中三作业10
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数据通信第三阶段作业集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#一、判断题(共10道小题,共分)1. (错误)所有分组网的分组平均长度一律选为128字节。
A. 正确B. 错误2.虚电路与逻辑信道的概念相同。
A. 正确B. 错误3. (错误)虚电路方式中数据分组不必路由选择。
A. 正确B. 错误4. 普通用户的公有IP地址一般采用动态分配方式。
A. 正确B. 错误5. IP协议提供的是可靠、面向连接的IP数据报传送服务。
A. 正确B. 错误6. (错误)建议是各种终端与DCE之间的接口。
A. 正确B. 错误7. (错误)基本型传输控制规程比HDLC的传输效率低。
A. 正确B. 错误8.建议是非分组型DTE与DCE的接口规程。
A. 正确B. 错误9.分组交换中虚电路方式是面向连接的,它与电路交换相同。
A. 正确B. 错误10. (错误)分组交换的传输时延大小介于电路交换与报文交换之间。
A. 正确B. 错误二、单项选择题(共10道小题,共分)1. (错误)帧中继发展的必要条件有A. 传输效率高B. 光纤传输线路的使用和用户终端的智能化C. 网络时延小D. 有效的带宽利用率2.虚电路方式的特点为A. 一次通信具有呼叫建立、数据传输和呼叫清除3个阶段B. 终端之间的路由在数据传送前已被决定C. 对网络拥塞和故障的适应能力较强D. 1和23. (错误)电路利用率最低的交换方式为A. 电路交换B. 报文交换C. 分组交换D. 帧中继4. (错误)允许异种终端相互通信的交换方式有A. 电路交换B. 报文交换C. 分组交换D. 报文交换和分组交换5. (错误)电路交换的特点是A. 传输时延小B. 无呼损C. 电路利用率低D. 传输时延小和电路利用率低6. (错误)HDLC规定链路结构分为A. 平衡型和不平衡型两种B. 平衡型和对称型两种C. 不平衡型和对称型两种D. 平衡型、不平衡型和对称型三种7. (错误)帧中继交换机A. 具有纠错和流量控制功能B. 无纠错和流量控制功能C. 具有纠错功能,无流量控制功能D. 无纠错功能,具有流量控制功能8. (错误)规定PAD基本功能的协议为A. 建议B. 建议C. 建议D. 建议9. (错误)HDLC帧结构中FCS负责校验的字段有A. A、C和I字段(不包括填充的“0”比特)B. A、C和I字段C. A、C、I和FCS字段(不包括填充的“0”比特)D. A、C、I和F字段10. (错误)路由选择是OSI参考模型中第几层的功能A. 第一层B. 第二层C. 第三层D. 第四层一、判断题(共10道小题,共分)1. (错误)FR交换机不具有流量控制能力。
一、选择题1、一支蜡烛在燃烧的过程中,它的()A.质量变小,比热容变小,热值变小B.质量变小,比热容变小,热值不变C.质量不变,比热容不变,热值变小D.质量变小,比热容不变,热值不变2、下列三个数值4.6×107J/kg、0.8×103kg/m3、2.1×103J/(kg.C)各表征煤油的一个特性,这三个数值依次表示的是煤油的()A.比热容、密度、热值B.密度、热值、比热容C.密度、比热容、热值D.热值、密度、比热容3、关于热机,下列说法错误的是()A.热机性能好坏的重要标志之一是热机的效率B.柴油机的效率比汽油机的高,这是因为柴油的热值比汽油的大C.在四冲程内燃机中减少废气带走的大量热量可以大大提高热机效率D.在压缩冲程中内燃机将机械能转化为内能4、如图所示是四冲程汽油机的其中一个冲程的剖面图,下列说法正确的是()A.该冲程是压缩冲程B.该冲程中活塞向上运动C.该冲程是内能转化为机械能的过程D.该冲程是机械能转化为内能的过程第4题第8题5、向酒精灯内添加适量酒精后,燃料的热值与灯内原来的部分相比较()A.变大B.不变C.变小D.无法确定6、关于燃料的热值,下列说法正确的是()A.燃料的热值与燃料的燃烧程度有关B.燃料的热值与燃料的多少有关C.燃料的热值与燃料的种类有关D.燃料的热值与以上三个因素有关7、在汽油机工作的四个冲程中,实现机械能转化为内能的冲程是()A.吸气冲程B.排气冲程C.压缩冲程D.做功冲程8、金属制成的汽缸中装有柴油和空气的混合物,有可能使汽缸中的柴油达到燃点的过程是()A.迅速向里推活塞B.迅速向外拉活塞C.缓慢向里推活塞D.缓慢向外拉活塞9、为节约能源,需提高热机的效率,下列措施中不能提高热机效率的是()A.尽量使燃料充分燃烧B.尽量减少热机部件间的摩擦C.尽量减少废气带走的热量D.尽量增加热机的工作时间10、有轨电车在平直的轨道上行驶时,他消耗的电能主要转化为()A.机械能B.光能C.化学能D.内能11、下面事例中属于机械能转化为内能的是()A.火药的燃气把子弹从枪膛中射出B.电流通过白炽灯发光C.古人用钻木取火的方法取火D.自由落体的石块12、下列现象中属于内能转化为机械能的是()A.木柴燃烧发光和放热B.自由摆动的秋千,摆动幅度越来越小C.用水冷却汽车发动机D.火药的燃气把子弹推出枪膛13、水力发电是间接利用太阳能。
深圳港台学校中三历史暑假作业一、选择题1、历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说:“欧洲已经变成一只‘火药桶’,只需一粒火星将它引爆。
“这里的“火药桶”和“火星”是指()A. 巴尔干---萨拉热窝事件B. 意大利---萨拉热窝事件C. 捷克斯洛伐克---德国突袭波兰D. 苏台德区---慕尼黑阴谋2、硝烟弥漫的战场上,厮杀的双方使用坦克、毒气、飞机、潜水艇、使战争由平面发展为立体。
这样的场景最早出现在()A. 拿破仑战争中B. 第一次世界大战中C. 克里米亚战争中D.第二次世界大战中3、现代奥运会1896年开始,以后每四年一届,有3届因遭遇重大历史事件未能如期举行。
请判断:1916年第六届奥运会没有召开的原因有()A.第一次工业革命B.第一次世界大战C.遭遇世界经济危机D. 遭遇第二次世界大战4、对第一次世界大战影响,下列说法不正确的是()A. 给世界带来了深重的灾难B. 使俄国爆发十月革命C. 帝国主义力量遭到严重剥削D. 使德国分裂为两个国家5、1919年开始,一场空前严重的经济危机席卷了资本主义世界。
它的特点是()①持续时间特别长②波及范围特别大③破坏性特别大④首先爆发在美国金融业A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④6、2010年10月,德国在“一战”战败后的第92个年头,终于还清最后一笔赔款,德国此项赔款的依据是()A. 《九国公约》B. 《四国条约》C. 《凡尔赛合约》D. 《联合国家宣言》7、巴黎和会是帝国主义的分赃会议,下列最能体现这一性质的是()A. 德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分B.阿尔萨斯和洛林归还法国C. 德国取消义务兵役制D. 德国支付大量赔款给战胜国8、在《九国公约》中体现弱国无外交的内容是()A. 中国赔款2100元给英国B. 中国割让台湾和澎湖列岛给日本C. 划定东交民巷为“使馆界”D.确立列强在华“门户开放”“机会均等”的原则9、罗斯福新政的“新”是()A. 加强政府对工业的控制B. 加强政府对农业的扶持C.加强国家对经济的干预D. 加强政府对就业的指导10、德、日法西斯专政建立过程的相同点是()A. 利用经济危机引起政治危机B. 依靠法西斯党夺取政权C. 依靠军部法西斯势力D. 取缔一切政党,建立独裁统治11、面对1929—1933年的经济危机,各国采取的办法是()①苏联进行社会主义工业化②德国纳粹党建立法西斯政权③美国实施罗斯福新政④日本发动侵略中国的九一八事变A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④12、1938年9月,一次会议在德国南部召开,会议将决定捷克斯洛伐克的命运,这次会议是()A.巴黎和会B. 华盛顿会议C.慕尼黑会议D.日内瓦会议13、二战期间,为了对付共同的敌人法西斯,遭受侵略的国家不断加强联合,逐步形成了()A. 三国同盟B. 三国协议C. 国际反法西斯联盟D.欧洲共同体14、二战期间,盟国召开了四次重要的国际会议,其中对战后世界格局形成影响最大的是()A. 开罗宣言B.德黑兰会议C. 雅尔塔会议D. 波茨坦会议15、迫使法西斯德国陷入东西两线同时作战的军事行动是()A. 凡尔登战役B. 莫斯科保卫战C. 斯大林格勒战役D. 诺曼底登陆16、已故英国史学家约翰·惠勒·贝内特说:“(这个协定)是西方国家的极大耻辱,德国的征服政策,就像两股并行的溪水在奔流,他们将在一点交叉。
《中级财务会计》第三套作业(10-13单元)【1】企业分派现金股利对所有者权益各项目的影响是()。
•A、减少未分配利润•B、减少股本•C、减少资本公积•D、减少盈余公积答案:A【2】下列各项中,能够引起企业所有者权益总额减少的是()。
•A、提取任意盈余公积•B、提取法定盈余公积•C、宣告派发现金股利•D、以盈余公积转增资本答案:C【3】下列活动中,属于筹资活动的是()。
•A、购买专利权•B、收到利息•C、支付各项税费•D、偿还债券本金答案:D【4】下列业务中,不会导致公司股本发生增减变动的是()。
•A、宣告分派现金股利•B、接受投资者投资•C、用盈余公积转增资本•D、分派股票股利答案:A【5】下列各项中,不通过管理费用科目核算的是()。
•A、公司经费•B、广告费•C、印花税•D、管理人员的奖金答案:B【6】下列各项中,应当计入当期营业利润的有()。
•A、购买债券取得的利息收入•B、计提的资产减值准备•C、出售专利权实现的利得•D、发行股票产生的溢价收入答案:AB【7】下列各项中,属于与客户合同特点的有()。
•A、合同中有明确的付款条件•B、具有商业实质•C、合同对价可能收回•D、必须是书面合同答案:AB【8】下列项目中,应当在计算经营活动现金净流量时增加的有()。
•A、投资收益•B、处置固定资产利得•C、折旧费用•D、应收账款的减少额答案:CD【9】下列各项业务中属于收入准则核算范围的有()。
•A、销售商品收入•B、提供劳务收入•C、股利收入•D、建造合同收入答案:ABD【10】下列事项中,会引起所有者权益减少的有()。
•A、盈余公积弥补亏损•B、分配现金股利•C、发放股票股利•D、发生亏损答案:BD【11】企业资产负债表中应收票据及应收账款项目应列示的金额包括()。
•A、应付账款明细科目的借方余额•B、预收账款明细科目的借方余额•C、预付账款明细科目的借方余额•D、应收账款明细科目的借方余额答案:BD【12】下列各项中,属于合同履约成本资本化条件的有()。
教学中三阶作业设计目的引言在教学过程中,作业是学生巩固知识、提高能力的重要环节。
为了有效地促进学生的学习和发展,教师需要设计具有明确目的的作业。
本文将探讨教学中三阶作业设计的目的,旨在帮助教师更好地理解作业设计的重要性,并提供一些指导性建议。
一、培养学生的自主学习能力作业设计的首要目的之一是培养学生的自主学习能力。
通过给予学生相对自由的学习任务,激发他们的学习兴趣和主动性,培养他们独立思考和解决问题的能力。
在设计作业时,可以鼓励学生思考,并提供适当的资源和指导,但不给予过多的答案和解决方案,以使学生更加主动地寻找答案和解决方法。
二、提高学生的综合能力作业设计的另一个重要目的是提高学生的综合能力。
作业应综合考察学生的知识、思维、表达和解决问题的能力。
在设计作业时,可以通过多样化的内容和形式,促使学生运用各种资源和思维方式进行分析、综合和创新。
例如,可以通过案例分析、实践任务、综合应用等方式,培养学生的问题解决和综合运用能力。
三、巩固和应用所学知识作业设计的最终目的是巩固和应用所学知识。
作业应当具有一定的学习目标和内容,能够使学生在实践中巩固所学知识,并将其应用到实际问题中。
在设计作业时,应根据学生的学习进度和能力,设置合理的难度和层次,使学生能够逐步巩固和深化所学知识,并能够灵活运用到实际问题中。
四、促进学生的反思和反馈作业设计还应促进学生的反思和反馈。
学生完成作业后,教师可以通过检查、评价和回馈等方式,引导学生对自己的学习进行反思和总结,并提供及时和有效的反馈。
通过反思和反馈,学生可以了解自己的学习进展和不足之处,从而更好地调整学习策略和提高学习效果。
五、培养学生的团队合作精神作业设计还可以培养学生的团队合作精神。
教师可以设计一些合作性的作业任务,要求学生在团队中共同完成,通过合作讨论和合作解决问题,培养学生的团队合作和沟通能力。
通过团队合作的作业,学生可以学会与他人协作、共同解决问题,并尊重他人的意见和贡献。
单项选择题(每小题2分,共10个题,20分)1.在数据库设计中,将E-R图转换为关系数据模型是下述( C )阶段完成的工作。
单选题(2 分)A.需求分析阶段B.概念设计阶段C.逻辑设计阶段D.物理设计阶段2. 在将E-R图转换为关系模型时,一般都将m:n联系转换成一个独立的关系模式。
下列关于这种联系产生的关系模式的主键的说法,正确的是( C )。
单选题(2 分)A.只需包含m端关系模式的主键即可B.只需包含n端关系模式的主键即可C.至少包含m端和n端关系模式的主键D.必须添加新的属性作为主键3. 在将局部E-R图合并为全局E-R图时,可能会产生一些冲突。
下列冲突中不属于合并E-R图冲突的是( B )。
单选题(2 分)A.结构冲突B.语法冲突C.属性冲突D.命名冲突4. 一个银行营业所可以有多个客户,一个客户也可以在多个营业所进行存取款业务,则客户和银行营业所之间的联系是( D )。
单选题(2 分)A.一对一B.一对多C.多对一D.多对多5. 设实体A与实体B之间是一对多联系。
如下逻辑结构设计方法中,最合理的是( A )。
单选题(2 分)A.实体A和实体B分别对应一个关系模式,且外码放在实体B的关系模式中B.实体A和实体B分别对应一个关系模式,且外码放在实体A的关系模式中C.为实体A和实体B设计一个关系模式,该关系模式包含两个实体的全部属性D.分别为实体A、实体B和它们之间的联系设计一个关系模式,外码在联系对应的关系模式中6. 设有描述图书出版情况的关系模式:出版(书号,出版日期,印刷数量),设一本书可以被出版多次,每次出版都有一个印刷数量。
该关系模式的主键是( B )。
单选题(2 分)A.书号B.(书号,出版日期)C.(书号,印刷数量)D.(书号,出版日期,印刷数量)7. 在数据库设计中,进行用户子模式设计是( C )要完成的工作。
单选题(2 分)A.需求分析阶段B.概念结构设计阶段C.逻辑结构设计阶段D.物理结构设计阶段8. 属于数据库逻辑设计内容的是( B )。
安全生产作业十条禁令
1. 禁令一:严禁违章指挥和强令他人冒险作业。
解释:避免因错误指令导致事故,保障员工生命安全。
2. 禁令二:严禁未经培训合格上岗作业。
解释:确保员工具备所需的技能和知识,降低事故风险。
3. 禁令三:严禁擅自操作非本岗位设备。
解释:减少误操作和不熟悉设备带来的安全隐患。
4. 禁令四:严禁触摸或跨越运转中的设备。
解释:防止身体受伤。
5. 禁令五:严禁在作业现场吸烟、使用明火。
解释:降低火灾风险。
6. 禁令六:严禁擅自拆除或停用安全防护设施。
解释:保障安全防护设施的有效性。
7. 禁令七:严禁在禁火区域内进行动火作业。
解释:避免引发火灾或爆炸事故。
8. 禁令八:严禁酒后进入作业现场。
解释:保持员工清醒,提高反应能力。
9. 禁令九:严禁在作业过程中嬉戏打闹。
解释:防止分心导致意外发生。
10. 禁令十:严禁瞒报、谎报事故。
解释:确保及时采取措施,防止类似事故再次发生。
1。
细菌、真菌和病毒课后作业
1.下列有关细菌的叙述中不正确的是()
A.细菌有细胞壁,有的细菌细胞壁外还有荚膜
B.一个细菌繁殖后形成肉眼可见的集合体叫做菌落
C.细菌的遗传物质是DNA,具有成形的细胞核
D.细菌主要进行分裂生殖
2.易发生于婴幼儿群体的“手足口病”,是由一种肠道病毒引起的,此病以口腔、手、足发生疱疹为主要特征。
下列关于这种病毒的叙述中,正确的是()
A.比细菌要大得多B.可以用显微镜观察C.在活细胞中繁殖D.具有细胞结构
3.制作泡菜时密封的主要目的是()
A.防止营养物质的流失B.防止空气进入
C.防止其他细菌进入D.防止水分散失
4.在温暖、潮湿的环境中,馒头或柑橘放置一段时间后会长“毛”,这里的“毛”是()
A.霉菌,属于真菌B.酵母菌,属于真菌
C.乳酸菌,属于细菌D.大肠杆菌,属于细菌
5.下列是制作酸奶的几个步骤,正确的操作顺序依次是()
①将牛奶煮沸后降温至40℃左右②放到30℃左右的地方约4小时③密封瓶口
④往牛奶中倒入少量含乳酸菌的酸奶⑤把降温的牛奶倒入已经灭菌的瓶中
A.①③④⑤②B.③①②④⑤C.①⑤④③②D.⑤③②①④
【答案】
1. C
2.C
3.B
4.A
5.C。
欢墩小学学生作业展评评分表学校:学科:班级:作业类别:评比项目评比内容及分值得分备注1.作业格式(5分)按照本学科特点,根据欢墩小学各学科备课作业要求的格式写作业,格式统一程度分为优良中三等:优5分、良3分、中1分。
2.作业整洁度(5分)作业封面清洁、无卷角,内容整洁、有无乱涂乱画、用色不统一、错字用手搓、用消字灵、改正液、透明胶等现象,分为优良中三等次:优5分、良3分、中1分。
3.作业量适度(5分)作业量要适度,能达到良好的练习效果,对学生有所提高,不随意减少作业也不搞题海战术。
分为优良中三等次:5分、良3分、中1分。
4.书写质量(45分)学生书写态度端正,书写是否认真、工整,分为优良中三等次:5分、良3分、中1分。
开放性题目是否统一答案,是否体现出教师对开放性题目的指导,分为优良中三等次:5分、良3分、中1分。
是否持续、有效地进行书写指导。
是否只求数量不求质量、是否对不入体、不工整的作业进行纠正、指导。
分为优良中三等次:优15分、良10分、中5分作业工整度、入体率是否经过训练后有明显提高,整班入体率较高,分为优良中三等次:优20分、良10分、中5分5.批改情况(15)是否跟上教学进度,并及时批改,教师批改字迹工整,分为优良中三等次:优10分、良6分、中2分。
是否存在打大“√”号,错批、漏批现象,分为优良中三等次:5分、良3分、中1分。
6.批语(5分)教师批语是否积极向上,有较高的指导性,并能使用激励性语言、符号,分为优良中三等次:优5分、良3分、中1分。
7.及时订正(5分)学生及时、认真订正,教师及时复批。
分为优良中三等次:优5分、良3分、中1分。
8.作业本数(10分)和报教导处统计的学生数一致,少一个作业本扣1分,扣完10分为止。
9.完小作业检查(5分)完小有作业检查记录,提出指导意见,并及时进行复查,促进班级整体作业进步。
分为优良中三等次:优5分、良3分、中1分。
高中三年级数学作业的评估与反馈高中三年级数学作业的评估与反馈在高中三年级的数学学习中,作业扮演着重要的角色。
它不仅仅是知识的延伸,更是学生理解和应用数学概念的关键。
作业评估与反馈则是确保这一过程有效进行的关键因素之一。
如果我是一位拟人化的数学作业,我将如何描述这个过程呢?首先,作为一份数学作业,我被设计出来不仅仅是为了填充学生的课外时间,而是为了帮助他们巩固课堂上学习的内容。
我的出现,常常是在学生刚刚接触新知识点之后。
我旨在通过练习和应用,巩固他们所学的数学概念和技能。
当学生努力完成我的每一个问题时,我就像是一位悉心引导者,带领他们在数学的海洋中航行。
完成作业后,我进入了评估的阶段。
老师会花时间仔细阅读每一个学生提交的答案,分析他们的思考过程和解决问题的方法。
这不仅仅是为了打分,更是为了深入了解每个学生的理解程度和学习进展。
在评估过程中,我就像是一位倾听者,记录下每一个学生在数学旅程中的足迹。
随后是反馈的重要环节。
老师会根据评估的结果,为每个学生提供个性化的反馈。
这些反馈不仅告诉学生他们在哪些地方做得好,还指出需要改进的地方。
我作为作业,成为了传递这些反馈的桥梁。
通过我的反馈,学生可以重新审视他们的学习方法和策略,发现自己的弱点并寻找改进的方向。
对于每一个学生而言,我的存在不仅仅是一个任务,更是一次学习和成长的机会。
通过每一次作业的完成、评估和反馈,他们不断地提升自己的数学能力和解决问题的技巧。
我作为数学作业,与学生共同成长,见证他们在数学道路上的进步和成就。
因此,高中三年级数学作业的评估与反馈是一个复杂而精致的过程,旨在促进学生的学习和发展。
作为其中的一部分,我作为数学作业,扮演着不可或缺的角色。
通过持续的努力和精心的反馈,我帮助学生建立数学自信,掌握数学技能,为未来的学习和生活奠定坚实的基础。
课时作业10键的极性和分子的极性时间:45分钟满分:100分一、选择题(共44分)1.下列化合物中,化学键的类型和分子的极性(极性或非极性)皆相同的是()A.CO2和SO2B.CH4和CH2Cl2C.BF3和NH3D.HCl和HI解析:A项,CO2为极性键构成的非极性分子,为直线形结构,SO2为V形结构,是极性分子;B项,CH4为极性键构成的非极性分子,是正四周体结构,CH2Cl2是由极性键构成的极性分子;C项,BF3为极性键构成的非极性分子,是平面正三角形结构,NH3为极性键构成的极性分子,是三角锥形结构;D项,HCl 和HI都是极性键构成的直线形结构,都为极性分子。
答案:D2.(双选题)下列说法正确的是()A.含有非极性键的分子肯定是非极性分子B.非极性分子中肯定含有非极性键C.由极性键形成的双原子分子肯定是极性分子D.键的极性与分子的极性无关解析:含有非极性键的分子不肯定是非极性分子,例如H2O2,A错误;CH4是非极性分子,但分子中没有非极性键,B错误;键的极性只与成键原子是否相同有关,与分子的极性无关,分子的极性除与键的极性有关外,还与分子的空间构型有关。
故选CD。
答案:CD3.下列物质中,既有极性键,又有非极性键的非极性分子是()A.二氧化硫B.四氯化碳C.双氧水D.乙炔解析:分子中既有极性键又有非极性键,则分子中必需既有同种元素原子间所形成的键,又有不同种元素原子间所形成的键,而在A、B选项中同种原子间没有成键,没有非极性键。
要求分子为非极性分子,则分子的空间构型肯定是对称的,只有这样才能使分子中正、负电荷的中心重合,使分子无极性。
故选D。
答案:D4.(双选题)下列叙述中不正确的是()A.卤化氢分子中,卤素的非金属性越强,共价键的极性越强,稳定性也越强B.以极性键结合的分子,肯定是极性分子C.可确定A2B或AB2型分子是极性分子的依据是,含有极性键且分子构型不对称,为键角小于180°的非直线形结构D.非极性分子中,各原子间都应以非极性键结合解析:对比HF、HCl、HBr、HI分子中H—X极性键的强弱可知,卤素的非金属性越强,键的极性越强。
课时作业10 鸦片战争[授课提示:对应学生用书第275页]一、选择题1.“以中国有用之财,填海外无穷之壑,易此害人之物,渐成病国之忧。
”依据材料判断,禁烟运动要解决的首要问题是( )A.遏制吸毒,医治官场病疾B.制止某某外流,缓解政府财政危机C.整顿海防,打击英国入侵D.打击鸦片走私,增加政府外贸收入解析:依据材料判断“害人之物”为鸦片,鸦片走私是“以中国有用之财,填海外无穷之壑”,导致某某大量外流。
材料与医治官场腐败无关,故A项错误;禁烟运动打击鸦片走私,制止某某外流,以此缓解政府财政危机,故B项正确;禁烟运动需要整顿海防,但与材料无关,故C项错误;禁烟运动与增加政府外贸收入无关,故D项错误。
答案:B2.(2017·威海高三统测)一个西方学者曾经这样说:“……西方用‘坚船利炮’打开古老帝国闭关锁国的大门,给他们带去了先进的思想和先进的生产力,瓦解了这些古老帝国的腐朽思想和落后的、个体的、小农式的生产方式。
……因此,没有鸦片战争就没有中国的近代化!”对此段材料理解不正确的是( )A.有利于中国自给自足的封建经济的瓦解B.客观上促进了中国的近代化C.客观上使中国知识分子抛弃自大陈腐的观念,开始注目世界,向西方学习D.没有西方打开中国古老帝国的大门就不会有中国的近代化解析:本题材料“西方用‘坚船利炮’打开古老帝国闭关锁国的大门,给他们带去了先进的思想和先进的生产力,瓦解了这些古老帝国的腐朽思想和落后的、个体的、小农式的生产方式。
……因此,没有鸦片战争就没有中国的近代化”反映了该西方学者片面强调鸦片战争对中国的客观积极作用。
因此D没有西方打开中国古老帝国的大门就不会有中国的近代化,是不正确的,应选D。
答案:D3.(2017·某某高三统测)蒋廷黻先生在所著《中国近代史》中指出:“当时的人对于这些条款(指《某某条约》中的内容)最痛心的是五口通商。
……协定关税和治外法权是我们近年来所认为的不平等条约的核心。
《马克思主义基本原理概论》第三套作业(9-10单元)【1】实践的主体和客体相互作用的关系中最根本的关系是()。
•A、实践关系•B、认识关系•C、价值关系•D、生产关系答案:A【2】绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产都是依靠()。
•A、延长工作日获得的•B、提高劳动生产率获得的•C、减少工人的必要劳动时间获得的•D、延长工人的剩余劳动时间获得的答案:D【3】一切劳动产品所共有的属性是()。
•A、价值•B、交换价值•C、使用价值•D、经济价值答案:C【4】对民族与国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的()。
•A、文化理念•B、理想信念•C、道德价值•D、核心价值观答案:D【5】决定实践能够作为检验真理的标准的特点是()。
•A、社会历史性•B、自觉能动性•C、直接现实性•D、合规律性答案:C【6】贝克莱的“存在就是被感知”属于()。
•A、形而上学唯物主义•B、主观唯心主义•C、客观唯心主义•D、辩证唯物主义答案:B【7】科学社会主义的核心内容是()。
•A、无产阶级专政和社会主义民主•B、国家政权•C、无产阶级专政•D、唯物史观答案:A【8】当代资本主义发生新变化的根本推动力量是()。
•A、科学技术革命和生产力的发展•B、工人阶级争取自身权利和利益的斗争•C、社会主义制度初步显示的优越性•D、主张改良主义的政党对资本主义制度的改革答案:A【9】“感觉到的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才更深刻的感知它。
”这句话说明了()。
•A、感性认识比理性认识重要•B、理性认识比感性认识重要•C、感性认识上升为理性认识的重要性•D、理性认识对感性认识的依赖性答案:C【10】唯物辩证法的总观点和总特征是()。
•A、物质和运动•B、联系和发展•C、物质和发展•D、联系和运动答案:B【11】价值规律在对经济活动进行自发调节时,产生的消极后果有()。
•A、导致社会资源浪费•B、阻碍技术的进步•C、导致两极分化•D、阻碍社会生产力的发展【12】属于主观主义真理观的是()。
第三次作业 刚体力学基础一、选择题1.AEG ; 2.AE ;3.C; 4.CD ;5.C ; 6.E;7.C ;8.C 。
二、填空题1. -2s 0.8rad ⋅; -1s 0.8rad ⋅; 1s m 51.0 -⋅。
2. 4104⨯; 6108⨯。
3.bFRlμ。
4.912ml ;l g 2cos 3θ。
5. s rad 81.251-⋅。
6.lg θsin 23; θsin 23mgl ; θsin 23mgl 。
7. 22sin 2R J m kx mgx +-θ或265.212.3x x -; 0.59m 。
8. 02ωmRJ J+; 4.49 三、回答题1. 答:质点:合力为零;刚体:合外力、合外力矩均为零。
2. 答:转动惯量J 是描述刚体在转动中转动惯性大小量度的物理量。
影响刚体转动惯量的因素有三个:(1)刚体的转轴位置;(2)刚体的总质量;(3)在总质量一定的情况下,质量相对转轴的分布。
四、计算与证明题1.解:① 设此题中定滑轮顺时针转动为正,根据牛顿定律和转动定律列出方程组:ma mg-T =1 ①J βR -T T =)(21 ② (注意:这里有个力矩与角加速度正负的设定问题,若设顺时针为正,则如本题解;但若学生按逆时针为正也可,只是题解中力矩符号相反,答案中a 和β则为负,只意味着顺时针转动,后续计算中要取掉负号)。
02=-kx T ③βR a = ④联立求解得:2RJ m mg-kxa +=而 2d d d d d d d d R Jm mg-kxx t x x t a +==⋅==υυυυ ⎰⎰-+=h x kx mg RJ m d 002d )(1υυυ 解上式得: 22-2RJ m kh mgh +=υ 或 J mR h kR mghR +=2222-2υ ② 系统机械能守恒,取初始位置的势能为零点,则0212121222=-++mgh kh J ωm υ 且 Rωυ= 解上式得:22-2RJ m kh mgh +=υ 或 J mR h kR mghR +=2222-2υ,结果同上。
第四章 复杂原子的能级结构及光谱复杂原子:除碱金属原子外,核外有两个和两个以上电子的原子。
以最简单的复杂原子He 原子(两个核外电子)为例,受力情况:电子1:库仑力 1f ,1,2f ;)()(1,211t f t f F+=磁场力。
电子2:库仑力2f , 2,1f ;)()(2,122t f t f F+=磁场力。
结论:复杂的受力使原子的相互作用能量计算非常复杂!无法精确求解, 必须采用近似计算方法。
§4.1 复杂原子中电子的本征函数和本征能量4.1.1 平均有心力场近似 回顾: 氢原子和类氢原子:022041r r Ze F n πε-=, ⇒ r Ze r V 2041)(πε-= 碱金属原子:022*041r r e Z F n πε-=,⇒ re Z r V 2*041)(πε-= 共同特点:(1)电子受有心力作用(指向核,属保守力),可以引入作用势能;(2)势能和时间无关,可用定态S. eq 求解;(3)磁场力远远小于库仑力,解定态S. eq 时不考虑磁场力(能量)。
对复杂原子计算的启示:(1)首先,忽略磁场力;(2)假定:每个电子都处于一个“平均有心力场”的作用,则可以引入作用势能,作用势能和时间无关。
电子1:)()(1,211t f t f F +=1112)(r r r F -=, ⇒ )(11r V12Ze 1l 1s2s 2l电子2:)()(2,122t f t f F +=2222)(r r r F -=, ⇒ )(22r V一般地,由N 个电子组成的原子,第i 个电子受力及势能为:iii i i r r r F F )(-=, ⇒ )(i i r V(1)设:u i (r, ϕ,θ) 和 εi 为此第i 个电子的本征波函数和能量本征值,其定态S. eq 为:[μ222i ∇- +V i (r i )] u i (r i , ϕi ,θi ) = εi u i (r i , ϕi ,θi )(2)(2) 式的解为:u i (r i , ϕi ,θi ) =R ni, li (r i )Y li, mi (θi , ϕi )(3)式中,Y li, mi (θ, ϕ):球谐函数,同氢原子;R ni, li (r ):径向函数,不同氢原子。
論四端
作者:文體:
主旨:
甲.課文總結
試根據課文內容,填寫下表:
(一)四端:(1)
(2)
(3)
(4)
(二)四德:、、、
(三)二者關係:(1)
(2)
乙.詞語解釋
1.乍:
2.孺子:
3.怵愓:
4.先王:
5.保四海:
丙.問答
一. 孟子認為「人皆有之」的是哪四種「心」?它們分別是哪些德行
的源頭?孟子稱這四個源頭為甚麼?
(1)
(2)
(3)
二. 甚麼是「不忍人之心」?「不忍人之政」又是一種怎樣的治國手
法?為甚麼孟子說「以不忍人之心,行不忍人之政,治天下可運
之掌上」?
(1)
(2)
(3)
改正:
丁.語文運用
一.
試指出下列各句中「之」字的用法:
(1) 此吾祖太常公宣德間執此以朝,他日汝當用之!
(2) 之二蟲又何如?
(3) 非所以內交於孺子之父母也。
(4) 惻隱之心,人皆有之。
(5) 苟不充之,不足以事父母。
二.【一詞多義】:試解釋下列各組句子中加有底線詞語的意義。
(1) 非惡其聲而然也。
若火之始然,泉之始達。
(2) 由是觀之。
無是非之心。
(3) 非所以內交於孺子之父母也。
是非之心。
三.【修辭技巧】:試從課文中找出使用下列各修辭法的句子。
(1) 比喻:
(2) 排比:
(3) 反復:
(4) 對比:。