2018年中考语文专题复习 中考作文应试技巧 考场作文应考技巧 新人教版
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中考语文写作应试技巧18方法及满分作文汇总1、充分发挥自己的优势。
擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文,擅长抒情的同学可选择散文。
初中生一般不提倡写议论文。
2、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻,要出彩。
比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或。
巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间,不要急于动笔,“宁停三分,不争一秒”,因为写作是“开弓没有回头箭”的,写到一半,突然发现,呀,把题目理解错了,或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。
时间没了,心情也坏了。
干着急。
建议打草稿,防止“三边工程”(边立项,边设计,边施工)。
考场作文不宜见异思迁,边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定,就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。
此外,要谨慎对待修改。
修改一般只着眼于字词方面的,可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题,作文的主要分数就失去了。
为防止跑题,可从如下几点做出努力:一是将材料、引语和话题联系起来思考,不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了,要考虑逆挽,使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇。
熟话说,好文章是凤头、猪肚、豹尾。
没有豹尾,老鼠尾巴也要有一个,绝不能写半头文。
用半篇文章给你评分,怎么会得高分?7、特别要注意不能缺题。
不是万不得已,不要以话题做标题。
2018中考作文应试技巧1、审题谨慎话题作文的审题包括审材料、审“话题”和审要求。
材料是提出“话题”的媒介,划定了写作范围和思考对象,因此,它是审题的重点,必须认真阅读,深刻理解。
既合乎材料,又合乎“话题”的文章内容.才没有超出题意的范围。
如果考生仅仅局限在材料提供的内容本身来写“话题”,就束缚了表达自由;如果超出了“话题”限定的内容范围,考生写出的文章就会偏题、跑题。
如:一个人遇到困难时能得到他人的帮助,会感到非常幸福,而帮助他人的人也会感到快乐。
在初中三年的生活学习中,每个人都有帮助他人或得到他人帮助的经历和感受,从中体会到人与人之间最美好的真情。
请以“帮助”为话题,写一篇600字的文章,文体不限(诗歌除外),题目自拟。
此题审题的关键:①、“提示性材料”中有“……感到幸福……感到快乐……最美好的真情”等语,所以,文章的立意只能是表达“帮助”的积极的正面的意义,如果有人写“帮助”造成的“尴尬”或“误会”等,无疑会被判为“走题”。
②、“提示性材料”中还有“在初中三年的生活学习中”的限制语,如果阅卷标准严格的话,写初中三年以外的内容,也可能被判为“偏题”。
③、“写作要求”中1 / 13有“诗歌除外”的限制,也是不能忽视的。
2、立意创新。
话题作文为考生写作提供了广阔的选材空间,这就便于立意的出新。
出新就是要突破—般立意的平面,围绕话题从大处着想,进行多角度的立意;要按住时代的脉搏,反映时代的特点、风貌,展示时代的意义;还要有独创性,善于开掘、提出别人没有提出过的真知灼见,解决别人没有解决的问题,或在某一点上有超过别人的认识,在某一方面有新的发现,特别要关注当今社会中的热点和焦点问题。
这样作文时才能有创新意识,言他人所未言,发他人所未发。
写话题作文最忌思路闭塞,材料贫乏,人云亦云,千部一腔,东拉西扯,胡编乱造。
解决这些弊端的最好方法是运用联想和想像的方法激活思维,开启思路,充分调动生活积累和思想积淀,拓宽选材领域,深化文章主题。
中考考场作文的应试技巧在考试中写出好作文,得到好成绩,是每个学生追求的目标。
能否写出好作文,在于平时有没有严格而规范的训练,但是,一些应试技巧,也是极为重要的。
(一)利用考前五分钟,审读作文题:作文审题非常重要。
平时作文由老师评析题目,学生自己也可参考一些资料,还可相互讨论,而考场作文是在考生对文题无心理准备的情况下进行的,对材料或题目的认知把握,需要一个思考过程,所以需要充足的时间来保*。
充分地利用考前五分钟,还可以使你在完成其他题目时,潜意识中也在考虑作文,这样不但不会影响完成其他题目,说不定还能从其他题目中得到一些写作文的灵感和启示呢。
(二)把握作文时间,抓住得分大头:不完篇的作文失分较多,要给作文留出充分的时间。
一般来说要保*一小时的时间作文。
如果时间仓促,无法完成作文,造成大块丢分,实在是得不偿失。
(三)确保立意健康向上:要牢记,考场作文不同于平时的各种练笔,它要求我们的作文要有健康明确的思想,而不是怪异和颓废,荒诞和造作。
优秀的应试作文,其立意一定得感情真实、思想健康。
(四)重视选材:近年的中考作文,多涉及人的品德及对人对事的态度看法等,若写记叙文,选材时要选择能充分表现主题的故事,若写议论文,要注意选择论据。
好的材料能让老师眼睛为之一亮,心情为之一爽,对作文的成功是大有裨益的。
(五)“凤头、猪肚、豹尾”——文章的结构很重要:首先,要有一个好题目,“题好一半文”。
其次,开头要如“凤头”,小而美,文字不长,紧扣题旨。
中间分成几段,容量大,内容丰富,既为“猪肚”,要讲究文法,既要“言之有物”,又要“言之有序”。
“豹尾”意为结尾应产生一种震撼力、感召力,激起人们的共鸣,并能紧扣话题,突出中心。
(六)真正的好文章语言立大功:一篇文章的优劣,一看立意,二看选材,三看结构,四便是看语言。
一是要依体作文,每种文体,都有与之相对应的表达方式。
在语言上不要造成整体错位。
二是规范、得体,力求准确。
三是最大限度地减少病句。
【导语】作文是语文考试的重中之重,中考想写出优秀的满分作文可以看看给大家归纳的写作技巧。
希望对大家有所帮助。
篇一1、第一人称叙事法由于文章的内容是通过“我”传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉。
采用第一人称,由于叙述人是当事人,所以叙述的人与事,只能是“我”活动范围内的人物和事件。
活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
2、第三人称叙事法用第三人称叙事,叙述人既不受空间、时间的限制,也不受生理、心理的限制,可以直接把文章中的人和事展现在读者面前,能自由灵活地反映社会生活。
但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
3、顺叙法顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情,这就跟事情发生发展的实际情况相一致,所以易于把文章写得条理清楚,脉络分明。
运用顺叙,要注意剪裁得当,重点突出。
否则,容易出现罗列现象,犯平铺直叙的毛病,像一本流水帐,使人读了索然无味。
4、倒叙法倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述,而是除了把某个部分提前外,其他仍是顺叙的方法。
采用倒叙的情况一般有三种:一是为了表现文章中心思想的需要,把最能表现中心思想的部分提到前面,加以突出;二是为了使文章结构富于变化,避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要,使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜。
倒叙时要交代清楚起点。
倒叙与顺叙的转换处,要有明显的界限,还要有必要的文字过渡,做到自然衔接。
特别要注意,不要无目的地颠来倒去,反反复复,使文章的眉目不清。
5、插叙法插叙是为了表达文章中心的需要。
有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。
使用插叙一定要服从表达中心思想的需要,做到不节外生枝,不喧宾夺主。
在插入叙述的时候,还要注意文章的过渡、照应和衔接,不能有断裂的痕迹。
6、补叙法补叙主要用于对上文的叙述补充说明,一般是片断性的、简要的,不具备完整的事件,也可以把解释或说明的文字放有前面,以引起下文。
2018 中考作文10 大提分技巧
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技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一
任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。
因此,写作文必须要把字写好。
记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。
技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面。
2018中考作文写作技巧参考首先,要解决扣题的问题。
大部分人现在的作文在叙事上已没有什么问题了,但考场作文不仅仅是要把一件事叙述清楚,还要结合所给的题目限定,分析你为什么在这个题目中,运用这样的素材。
扣题绝不是你觉得写一个跟题目相关的故事就算扣题那么简单。
因此在每写完一件事的时候,一定要重视扣题分析。
南开区二模作文考题是:伴我成长。
有些孩子写名人伴我成长,构思挺好的,可是在写的时候只写了名人的成长,而没有跟自己的成长联系起来,好构思写出来却变成了跑题文。
其实解决这个问题很容易,在写完一件事的时候,回答这样一组问题就行了。
“你写了一件什么事?这件事给了你怎样的感受?为什么看到这个题目你想到这件事?”在这个大问题中包含了事件的主要内容,事件表达的中心及对题目的分析。
其次,要解决文采问题。
考场作文过多地注意事件的叙述,就注意不到语言是否逻辑清楚,是否有文采。
这就影响了作文成绩的提高。
解决这个问题可以从这几个方面努力:1.可以把我们学过的诗句用到文章中,例:“随风潜入夜,润物细无声”,母爱就像这点点春雨浸润着我的心,温暖着我。
我们背诵1 / 3的22首古诗,默写只考五六句,挑一些适合作文的用到文章中,一举两得。
还可以用你会背的、课本中没有的,表现出你的积累多。
2.你爱唱歌吧?那每一句歌词不都有感动人的地方吗?写进作文中,还可以沿着歌词的句式仿写作为文章的抒情。
3.看到题目后,写一组和题目、中心相关的排比句,作为每一小段的段首句,结构整齐,语言优美。
第三,解决如何看到题目整合素材的问题。
题目给我们的是一个限定的情境,必须把准备的素材按题目给的情境设置,才能把素材用到新的题目中,并且恰到好处。
例:“深夜苦读,母亲送咖啡。
”这是一个很一般的素材,如题目是《聆听》,就写听到母亲送咖啡时的脚步声、叮咛声、你感受的母爱;如题目是《幸福的味道》,就侧重写那浓浓的咖啡味溶进了浓浓的母爱;如题目是《沟通》,就侧重写母亲端来咖啡,静静地坐在身旁,鼓励的话语伴着咖啡香,驱除我心中的迷雾。
考场作文技巧一、拟题:闪出第一道亮光:题好一半文一)、运用修辞手法:1、第一颗青苹果(话题是“阅读自然社会、人生”,比喻早恋)2、我是一只断尾的壁虎(话题是“我能行”)3、生活中的阳光(话题是“音乐”)4、做一匹靠自己的黑马(话题是“靠”)5、拔掉心中的杂草(卸下负担)6、想飞就飞(信念和成功)二)、运用仿拟法、化用法:例1、曲径通“乐”处(话题是“用美好的心灵看世界”2、勿以大小而论断(话题“小和大”)三)、运用反常求异法:例1、我渴望有个后妈2、我想当个差生3、刘姥姥上网记四)、运用数字和等式:例1、1>2触动了我的心灵2、真诚+守信=真正的友谊五)、调动感觉的笔法:例1、今夜,星光灿烂(调动视觉)2、铃声悠悠(调动听觉)3、可乐给你,咖啡给我(调动味觉)4、细雨飞蒙(调动触觉)5、品桥(调动意觉)六)添加法:例1真诚浇开幸福花(话题是“真诚”后缀法)2、善待自己也是我们应尽的责任(话题是“责任”前缀法)二、凤头——让亮丽开头带你进入华美篇章一)、开门见山法。
二)、先声夺人法例如:“瞧,天这么冷,她就开始穿裙子了“看不出来嘛,平时不声不响的莉儿也蛮漂亮的。
”“唷,丑小鸭变成白天鹅了。
”莉儿一进教室就成为全班议论的焦点。
莉儿显然听见了,很自信地甩甩头发,………三)、借用诗词名句等开头借用名言警句、谚语俗语、歌曲诗词等,既富含文采,又易于引发读者的共鸣。
这是提升作文档次的一种有效手段四)、.巧用修辞开篇使用修辞方法,以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣,使文章一开始就新颖动人,富有吸引力。
如:爱心是冬日里的阳光,驱散了凛冽的寒霜;,爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;,爱心是汪洋中的航标,指明了新生的希望五)、.妙用题记题记是指写在题目下面.正文之前的文字.巧用题记开篇既起到了提纲挈领的作用,又能揭示文章主旨,给人耳目一新的感觉。
巧妙拟写题记,能为你树起一道亮丽的风景线,使文章锦上添花。
2018中考作文10大提分技巧技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。
因此,写作文必须要把字写好。
记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。
技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。
除非有特殊情况,段落以五六个为好。
此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。
一般来说,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。
切忌一段都八九行。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。
技巧三:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。
建议考生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。
写作文的时候,建议占方格下面或者左下面的四分之三,这样,显得卷面美观。
技巧四:开头结尾要简练,最好首尾两行半除了忌八九行的行文外,大头作文也要不得。
建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半,顶多不能超过三行半。
视觉会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五:动笔之前要拟题,漂亮标题更有力考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短,一个好的题目会起到画龙点睛的作用。
拟题的办法有2个,一是平时归纳总结一下作文老师讲述的拟题技巧。
二是考生翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。
技巧六:作文首尾要打眼,丰富多彩出亮点考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。
至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
2018 中考语文记述文写作技巧【五篇】【第一篇】1、使用想象,适合的增添作、表情、神、言、心理、景等描绘。
如写“公交上人多”,你能一句写完,也能像以下去写:此人之便无了高低,“ ”在一同:笔直的西装和的工作服挨在一同,白亮的高跟皮鞋胡乱地踏在黑亮的大皮鞋上,人之也没有了礼貌:身体高大的在尽兴高空,身体瘦弱的也在奇妙地利用低空,上的人气急坏,下的人坏气急,眼歪曲的面貌、暴怒的眼光,耳叫声、叫声、声和儿童的哭声。
两对比,自然是增添了种想象性体的描绘更为生。
通想象使作者直接入特定的景中,助我生成无无尽可写作的出色内容。
自然种清楚烈的写作体,不是每个学生都能具的,教要精心一系列的教课活,触学生的生活体,真实做到“遵四以逝,瞻万物而思,悲落叶于秋,喜柔条于芳春”,进而翻开学生写作的。
【第二篇】2、化作,增添作的内涵,延作程。
“ 着我,看了好久、好久⋯⋯”。
而另一位同学不仅写出了看的作,写出了我眼神的猜想:“ 眼睛看着我,我分明地感到她的眼光在我的上摸,好没有我的了,她在回那逝去的月 ?的眼光上了我的眉,漫上了我的眼,我的眼珠不自地了几下,她的眼光便一如我儿她那双温柔的手,地按摩着我的眼,我知道她在我好好睡眠。
的目圆滑到了我的上,仿佛在找着什么,妈妈在搜寻她自己的影子吗 ?又仿佛在赏识着什么,仍是在赏识凝集她一世心血的艺术品 ?”增添了动作的内涵,同时也就增添了人物的感情,浓浓的母爱激荡着每一位读者的心灵,进而激起读者激烈的心理共识。
【第三篇】3、奇妙使用各样修辞手法。
古人评说先秦诸子文章,赞其“深于比兴”、“深于取象”,诸子文章即便谈论一般的道理,也注意用生动的语言、丰富的比喻。
这样才能变抽象为详细,使无形变有形,达到栩栩如生,进而加强表达成效。
现在,各样修辞手法的灵巧使用,更是令文章添色添彩。
比以下边文段:“当一个漂亮的飞天曳着长长的衣带绕楼穿窗而过时,我们的灵魂也跟着飘飘悠悠,忧如鱼鳝从水中一滑而过。
2018中考作文:临场应试十大技巧新一轮中考复习备考周期正式开始,中考网为各位初三考生整理了各学科的复习攻略,主要包括中考必考点、中考常考知识点、各科复习方法、考试答题技巧等内容,帮助各位考生梳理知识脉络,理清做题思路,希望各位考生可以在考试中取得优异成绩!下面是《2018中考作文:临场应试十大技巧》,仅供参考!技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。
因此,写作文必须要把字写好。
记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。
技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。
除非有特殊情况,段落以五六个为好。
此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。
我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。
切忌一段都八九行。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。
技巧三:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。
写作文的时候,建议占方格下面或者左下面的四分之三,这样,显得卷面美观。
技巧四:开头结尾要简练,最好首尾两行半除了忌八九行的行文外,”大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半,顶多不能超过三行半。
视觉会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。
拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长[微博]或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。
中考作文应试技巧——考场作文应考技巧综合练习
(答题时间:30分钟)
请以“我笑了”为题,写一篇不少于600字的作文。
作文中不能出现学校的真实名称和老师、学生的真实姓名。
中考作文应试技巧——考场作文应考技巧综合练习参考答案
例文:
我笑了
人生当中酸甜苦辣皆有,充满着艰难困苦,你在面对这一切时会如何?哭还是笑?我笑了,因为在面对困难时,我凝聚起了心中的勇气并战胜了它,并将这勇气永驻于我的心间。
一次在乐团合练时,我怎么也吹不到节拍上,指挥也因为我不得不重新排练。
我努力留意着其他乐手的节奏与旋律,但在该我出声时,我却吹出了完全不符合旋律的音调,老师和同学都用质疑的目光盯着我,强烈的自尊心使我的泪水充满了眼眶,我强忍着眼泪,抱着长笛冲出演奏室,抽泣着想要退出长笛声部。
垂头丧气的我慢慢地挪到了教室门前,将要推开门时,一阵婉转悠扬的笛声从室内飘出,声音是那么的悠扬,我的眼前仿佛呈现出湖面微风拂过,夕阳西下,几只渔船晚归的景象。
我轻轻推开门,慢慢地将头从门缝里探了进去。
“啊!原来是老师!”“您来了。
”老师笑眯眯地望着我。
在我们眼神交会的那一刻,我的心事仿佛完全“裸露”在老师面前。
老师走过来拍拍我的肩,用手抚摸着我的头,意味深长地说:“真正的乐手是从不会轻易放弃自己心中的音乐的。
”那一刻,微笑浮现在我的脸上,我明白了老师的用意,也凝聚起了心中的那股勇气。
从这以后,我的房间内依旧会传出C大调练习曲的声音,母亲也仍像以前那样装出可怜的样子说:“别吹了。
我受不了了。
”之类的话语。
此时此刻我就像陷入了深深的沼泽地中,我有力将左脚从泥泞中拔出,右脚却陷得更深。
然而我坚信,心中的勇气会让我像蝴蝶一般从那紧紧束缚我的蛹中蜕变出来,笑着迎接新生。
经过了刻苦的训练,母亲开始夸赞我的演奏动听了,老师朝我竖起了大拇指,同学们开始用信任的目光看我,我也当上了长笛声部的声部长。
面对这一切,我笑了,因为我已拥有了克服困难的勇气。
从今以后,不论多么艰苦、多么困难,我都坚信自己可以笑着面对,因为我曾经笑过,因为心中那不灭的勇气将帮我把这些困难一一击倒。
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