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九年级下册课外古诗词（解析版）
《定风坡》《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》
《浣溪沙》《南安军》《别云间》《山坡羊·骊山怀古》《朝天子·咏喇叭》
一、直接性默写
【答案】1.何妨吟啸且徐行 2.料峭春风吹酒醒山头斜照却相迎 3.此身虽在堪惊，闲登小阁看新晴 4.忆昔午桥桥上饮，长沟流月去无声 5.渔唱起三更 6.把酒问姮娥 7.长空万里，直下看山河 8.北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情
9.梅花南北路，风雨湿征衣 10.梦中行采薇 11.毅魄归来日，灵旗空际看
12.今日又南冠 13.至今遗恨迷烟树 14.当时奢侈今何处 15.军听了军愁，民听了民怕
【解析】注意错别字
二、理解性默写
1.《定风波》中,表达作者面对人生风雨旷达洒脱的超然情怀的句子
2.《临江仙夜登小阁,忆洛中旧游》中,运用动静结合的手法,描写出作者与朋友尽情游乐的句子
4.《浣溪沙》中,作者以疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风光图的句子
5.《南安军》中,运用对比的表现手法,突出了作者亡国之痛的句子
6.《别云间》中,表达了作者的爱国情怀以及对祖国山河破碎的悲愤之情的句子
8.《朝天子·咏喇叭》中,揭露宦官装腔作势、狐假虎威嘴脸的句子
【答案】1.竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生
2.杏花疏影里，吹笛到天明
3.一轮秋影转金波,飞镜又重磨
4.一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城
5.山河千古在，城郭一时非
6.无限山河泪，谁言天地宽
7.只见草萧疏水萦纡
8.官船来往乱如麻，全仗你抬声价
【解析】注意错别字。
语文九年级下册所有古诗《渔家傲·秋思》一、原文：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人先醉，将军白发征夫泪。
二、衍生注释：塞下：边界要塞之地，这里指西北边疆。
衡阳雁去：传说秋天北雁南飞，至湖南衡阳回雁峰而止。
边声：边塞特有的声音，如大风、号角、羌笛、马啸的声音。
千嶂：绵延而峻峭的山峰。
浊酒：用糯米、黄米等酿制的酒，较混浊。
燕然未勒：指战事未平，功名未立。
燕然，即燕然山，今名杭爱山，在今蒙古国境内。
据《后汉书·窦宪传》记载，东汉窦宪率兵追击匈奴单于，去塞三千余里，登燕然山，刻石勒功而还。
羌管：即羌笛，古代西部羌族的一种乐器。
三、赏析：这首词上片描绘了边地的荒凉景象，下片抒发了戍边将士的思乡之情和功业未建的苦闷。
开头“塞下秋来风景异”一句，点明地域、时令，总写边地萧瑟悲凉的景色。
“衡阳雁去无留意”，用大雁南飞毫无留恋之意，衬托出边地的荒凉。
“四面边声连角起”，进一步渲染了边地的肃杀气氛。
“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了边地的孤寂和防守的严峻。
下片“浊酒一杯家万里”，深刻地表达了将士们的思乡之情。
“燕然未勒归无计”，则体现了他们渴望建功立业却又无法归家的矛盾心理。
“羌管悠悠霜满地”，营造出一种凄凉的氛围。
最后“将军白发征夫泪”，将将士们的愁苦表现得淋漓尽致。
四、作者介绍：范仲淹，字希文，北宋杰出的思想家、政治家、文学家。
他一生政绩卓著，文学成就突出。
他的词作风格豪放苍凉，对后世词坛产生了深远影响。
五、运用片段：“哎呀，你看这景色，真像那首《渔家傲·秋思》里说的‘塞下秋来风景异’啊！”我对着朋友感慨道。
朋友点点头说：“是啊，确实有那种萧瑟的感觉。
”我们静静地站在那里，仿佛能感受到千年前戍边将士们的心情。
《江城子·密州出猎》一、原文：老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
九年级下册古诗文默写以及赏析1 、《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子/ 写出书生强烈的爱国激情的句子是/ 表现作者投笔从戎的渴望句子是：宁为百夫长，胜作一书生。
2、《从军行》中诗人不从正面着笔写战斗，而是善于用景物描写实行烘托的句子（从人的视觉、听觉出发，表现将士冒雪同敌人搏斗的无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮场面的句子）是：雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
3、《从军行》中写辞别皇上，带着虎符奉命出征，率领强悍的骑兵包围匈奴的句子是：牙璋辞凤阙，铁骑饶龙城。
4、李白的《月下独酌》中写出李白旷达超脱的浪漫情怀，也写出了他孤独和苦闷的句子是：举杯邀明月，对影成三人。
5、李白的《月下独酌》中诗人发誓与明月和身影结成知已的句子是：永结无情游，相期邈云汉。
6、《羌村（其三）》中，描写战争带来灾难的句子是兵革既未息，儿童近东征。
但父老乡亲的深情仍可从“ 手中各有携，倾榼浊复清。
”句中体现出来。
7、《羌村三首》全诗只有一句写景：群鸡正乱叫，客至鸡斗争。
8、韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是/ 直言诗人忠君报国的信念的诗句是：欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
9 、韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中，以景来寓前途坎坷难料的句子：云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
10、杜甫《登楼》中作者用“ 锦江春色来天，玉垒浮云变古今两句写出了他登楼时的所见景象。
11、杜甫《登楼》中借古寓今体现诗人忧国忧民的的诗句：可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。
12、《登楼》中以浩大气势描绘祖国山河壮美，表达对民族历史追怀的句子是：“锦江春色来天，玉垒浮云变古今。
”13、岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》中大胆使用夸张来表现边塞风大的句子（揭示了风看似微弱实际无坚不摧的力量。
）：轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。
14、岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》中，侧面写出天气特别寒冷的诗句是：马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。
部编九年级语文下册必背古诗词梳理及重点赏析宋范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
翻译：秋天到了，西北边塞的风光和江南大不同。
大雁又飞回了衡阳，一点也没有停留之意。
黄昏时分，号角吹起，边塞特有的风声、马啸声、羌笛声和着号角声从四面八方回响起来。
连绵起伏的群山里，夕阳西下，青烟升腾，孤零零的一座城城门紧闭。
饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的亲人，眼下战事未平，功名未立，还不能早作归计。
远方传来羌笛的悠悠之声，天气寒冷，霜雪满地。
夜深了，在外征战的人都难以入睡，将军已是头发花白，士兵抹着思乡的泪水。
作者简介：范仲淹，字希文。
北宋杰出的思想家、政治家、文学家。
谥号"文正"，世称范文正公。
他倡导的"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"思想和仁人志士节操，对后世影响深远。
有《范文正公文集》传世。
主题思想：这首词通过对边塞秋季肃杀景物的描写，表现了戍边将士塞外生活的艰辛，抒发了作者忧国思乡之情，表达了对朝廷腐朽、软弱、不修武备、不重边功的愤懑不平。
重点赏析：这首词“异”字统领全篇景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同，为下文勾勒出西北边境肃杀凄凉的秋景做铺垫。
选景典型生动，边声嘈杂，号角呜咽，千嶂、长烟、落日、孤城，展现了边塞奇异的风光，渲染了浓厚的悲凉气氛，为下片的抒情蓄势。
“浊酒”两句揭示自己和征夫们的矛盾心理，抒发将士们的建功之志和思乡之情。
最后一句运用互文的修辞手法，悲怆含蓄地表达出将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。
江城子·密州出猎宋苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
翻译：我姑且抒发一下少年的豪情壮志，左手牵着黄犬，右臂擎着苍鹰，戴着华美鲜艳的帽子，穿着貂皮做的衣服，带着上千骑的随从疾风般席卷平坦的山冈。
九年级语文下册《词四首》理解性默写一、《渔家傲·秋思》1.范仲淹在《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：2.《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：3.《渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是：4.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是：5《渔家傲》“塞下秋来风景异”的具体表现：5.《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是：6.范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：7.《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：8.王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：9.《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：10.《渔家傲·秋思》中从虚写的角度,突出战争持久,将士背井离乡远征边塞的痛苦的诗句:11.范仲淹《渔家傲·秋思》表达了戍边将士们虽思乡心切，但战事未平、功名未立、归家无期的复杂心理的句子是：12.面对秋景，李商隐在《夜雨寄北》中用“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”两句，以情写景，写出自己的遐想，表现了自己对归期的向往；范仲淹在《渔家傲·秋思》中以酒遣怀，抒发思乡爱国之情的句子是：13.唐代诗人李益诗“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”抒写戍边将士强烈思乡之情，《渔家傲》中表达同样感情的句子是：15.《渔家傲》中透出归家无期的悲伤，又饱含为国戍边的责任感的诗句：【答案】1.塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
2人不寐，将军白发征夫泪。
最新部编版九年级下册古诗文理解性默写1.李益在诗句中表达了戍边将士强烈的思乡之情：“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”。
同样表达这种感情的是《渔家傲·秋思》中的句子：“人不寐，将军白发征夫泪”。
而表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是：“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。
2.《渔家傲·秋思》中的诗句“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷恋之情。
3.王维在诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”中突出体现了边塞的壮美。
而范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”。
4.《渔家傲·秋思》中的诗句“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”渲染了古代西北边地秋景的悲凉奇异。
5.在《江城子·密州出猎》中，苏轼借用典故，表达了渴望得到重用、愿驰骋疆场、为国立功的情感，如“持节云中，何日遣冯唐”。
同时，他也表达了主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志，如“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。
6.在《江城子·密州出猎》中，苏轼以孙权自喻，表明了建功立业的心志，如“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”。
7.《江城子·密州出猎》中的诗句“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！”抒写了人到中年的主人公，壮志未酬的感叹。
8.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的诗句“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”从形、声两方面写出了军营生活及战前准备。
9.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的诗句“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”描写了渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面。
10.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以“了却君王天下事，赢得生前身后名”直抒胸臆，表达了他的爱国激情和雄心壮志。
而在秋瑾的《满江红》中，“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。
九年级下册语文课内古诗词导读赏析渔家傲·秋思（北宋范仲淹）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
1．本词重点句翻译：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
饮一杯浊酒，不由想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样战胜敌人，刻石燕然，不能早作归计。
2．句子赏析：“千嶂里，长烟落日孤城闭”写出了塞外怎样的景致？试加以描述。
群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，城门紧闭，表现了边塞的凄凉。
3．主旨赏析：请对“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”作简要分析。
运用窦宪刻石燕然的典故，揭示了词人和征夫们的心理：思乡而不能回，尚未达到建立军功、刻石燕然的目的。
4．手法赏析：请揣摩“霜满地”在表达上的作用。
借边地夜寒深重表达凄清悲凉之感，在时间上是“长烟落日”的延续，表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。
5．中考真题再现：(1)“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”抒发了词人怎样的思想感情？抒发了词人渴望建功立业和思亲念乡的复杂情怀。
(2)从写景的角度赏析“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”。
边声伴着军中的号角响起，凄清悲凉；在群山的环抱中，太阳西沉，长烟苍茫，城门紧闭。
“孤城闭”三字隐隐透露出宋王朝不利的军事形势。
千嶂、孤城、长烟、落日，这是静；边声、号角则是伴以声响的动。
动静结合，展现出一幅充满肃杀之气的战地风光图，形象地描绘了边塞独特的风景。
江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
1、古人用语往往一字传神。
“千骑卷平冈”句中“卷”字用得好，“卷”字极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。
2、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是这篇词中的名句，请说说你的理解。
一级目录：1.《观沧海》（近10年未考）赏析主旨句“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
”运用夸张、互文的修辞（角度②：“若”是“好像”之意，表明大海吞吐日月乃作者想象之景），勾画了大海吞吐日月、包容天地的壮丽景象，表现了诗人开阔博大的胸襟，抒发了他统一中国、建功立业的豪情壮志和远大抱负。
2.《钱塘湖春行》（近10年未考）⑴赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
”角度①：运用对偶的修辞，写出了初春早莺争着飞向枝头，向阳欢歌和新燕争相啄泥筑巢的景象，生动形象写出了早春生机勃勃的特点，流露出作者的喜悦之情。
角度②：在遣词造句上，作者选用“几处”“谁家”，而非“处处”“家家”，抓住了早春的特点，既表明早春黄莺尚少，燕子不多，又展现了初春勃发的生机，流露出乍见的喜悦之情。
⑵赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
”运用对偶的修辞，描绘出繁花似锦，东团西簇，迷乱人眼和小草青青，纤细低矮刚刚没过马蹄的景象，生动写出初春生机勃勃的特点，流露出作者的喜悦之情。
⑶赏析“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
”“行不足”三字直抒胸臆，充分表达了诗人对早春风光的喜爱，给人留下无限想象空间。
3.《天净沙秋思》（近10年未考）⑴赏析主旨句“夕阳西下，断肠人在天涯。
”直抒胸臆，抒发了作者的孤寂愁苦和对亲人的思念之情。
⑵赏析“小桥流水人家。
”以乐景衬哀情，用小桥流水旁的村落里，人们准备晚饭，炊烟袅袅的乐景衬托作者的孤寂愁苦和对亲人的思念之情。
⑶赏析“枯藤老树昏鸦”。
“枯”、“老”、“昏”三字渲染了悲凉的气氛，描绘出枯藤缠绕的老树上乌鸦日暮归巢的萧索景象，衬托出作者的孤寂愁苦之情。
4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(近10年未考)⑴赏析主旨句“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
”运用拟人的修辞，将自己的感情赋予明月，想象奇特，抒发了作者对朋友深切的关切、同情和思念之情。
⑵赏析“杨花落尽子规啼”。
杨花零落、杜鹃啼血，含有飘零之感、离别之痛。
初中语文（语文版）古代诗词名句赏析（九年级下）1、赏析“关关雎鸠，在河之洲”开篇起兴。
那在水中的陆地上“关关”鸣叫的水鸟，情谊深挚，互相唱和的样子，与君子淑女和乐恭敬地相处非常相似，写水鸟是为了引起读者的相关联想，酝酿气氛。
2、解析《黄鹤楼》这是一首脍炙人口传诵千古的名篇佳作、七言律诗，首、颔、颈、尾四联成起承转合之势，得格律诗要领。
首联巧用典故由仙人乘鹤归去引出黄鹤楼，让人觉得黄鹤楼乃是仙人所留下来的，起笔就让黄鹤楼充满了神秘的色彩。
[其实黄鹤楼乃是由于建在武昌的黄鹤山上而得名。
关于仙人乘鹤而去的故事有两种说法：一是传说古代仙人子安乘黄鹤经过此地（见《齐谐志》）；二是说三国时费祎登仙驾鹤于此（见《太平寰宇记》）。
颔联紧承首联，是说自从仙人离去，黄鹤楼已经历经千百年之久。
仙人一去都不再回返，千百年来只有白云陪伴着黄鹤楼，大有岁月易逝之感慨。
颈联诗意一转，进入景物描写，写晴日在黄鹤楼所见之景：汉阳一带的树木历历在目，鹦鹉洲上的芳草一片繁茂。
呈现在诗人眼前的是一派生机勃勃的景象。
眼望着大自然的美景，不由勾起了诗人的思乡之情。
美好的憧憬与动情的追忆，使得“晴川、芳草”二句极富人情味。
尾联写日暮后面是夜晚，鸟要归巢，船要归航，游子要归乡。
水雾江烟，一片迷蒙，问乡乡不语，思乡不见乡，面对此情此景，谁人不生乡愁也无由。
诗作以一“愁”收（合）篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，情内展画，画外拖音。
3、崔颢《黄鹤楼》被誉为唐人七律压卷之作之由：盖因作者以摇曳生姿的古歌行体入律，前四句豪爽俊利，显出大气磅礴的狂放气质，雄浑的气势，令李白读之罢笔。
“晴川”、“芳草”一联对仗工整的律句，不仅使流走的气势得以顿蓄，也因“鹦鹉洲”一典的隐喻使全诗意脉贯通，潜气内转，余势鼓荡，溢为尾联的唱叹。
这种亦古亦律，大巧若拙的结构体制，便于表现高唱入云的雄健气格，也使声谐句对的律句更显清拔隐秀，开成寄情高远的超妙诗境。
4、赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”“莺争暖树”、“燕啄春泥”写出了一种充满活力的动态美，诗人所创造出的美好的意境给人留下了充分的想像空间，把春天的美写活了。
九年级下册古诗文默写以及赏析
导读：本文九年级下册古诗文默写以及赏析，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
1 、《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子/写出书生强烈的爱国激情的句子是/表现作者投笔从戎的渴望句子是：
宁为百夫长，胜作一书生。
2、《从军行》中诗人不从正面着笔写战斗，而是善于用景物描写进行烘托的句子(从人的视觉、听觉出发，表现将士冒雪同敌人搏斗的无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮场面的句子)是：
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
3、《从军行》中写辞别皇上，带着虎符奉命出征，率领强悍的骑兵包围匈奴的句子是：
牙璋辞凤阙，铁骑饶龙城。
4、李白的《月下独酌》中写出李白旷达超脱的浪漫情怀，也写出了他孤独和苦闷的句子是：
举杯邀明月，对影成三人。
5、李白的《月下独酌》中诗人发誓与明月和身影结成知已的句子是：
永结无情游，相期邈云汉。
6、《羌村（其三）》中，描写战争带来灾难的句子是
兵革既未息，儿童近东征。
但父老乡亲的深情仍可从“手中各有携，倾榼浊复清。
”句中体现出来。
7、《羌村三首》全诗只有一句写景：
群鸡正乱叫，客至鸡斗争。
8、韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是/直言诗人忠君报国的信念的诗句是：
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
9、韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中，以景来寓前途坎坷难料的句子：
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
10、杜甫《登楼》中作者用“锦江春色来天，玉垒浮云变古今。
”
两句写出了他登楼时的所见景象。
11、杜甫《登楼》中借古寓今体现诗人忧国忧民的的诗句：
可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。
12、《登楼》中以浩大气势描绘祖国山河壮美，表达对民族历史追怀的句子是：“锦江春色来天，玉垒浮云变古今。
”
13、岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》中大胆运用夸张来表现边塞风大的句子（揭示了风看似微弱实际无坚不摧的力量。
）：
轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。
14、岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》中，侧面写出天气特别寒冷的诗句是：
马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。
15、《望月有感》中运用比喻的修辞表达独在异乡的兄弟姐妹们自伤孤寂的感情的诗句是：
“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。
”
:16、《望月有感》中，借月抒发骨肉相思之情的诗句是：
“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
”
17、《卜算子》中推陈出新、运用移情手法，化无情为有情，使原本不预人事的山水也介入送别的场面，为友人的离去而动容的句子
欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
18、《卜算子》中，既是喻指友人故乡的秀丽山水，又令人想见友人妻妾倚栏盼归之际美目传恨、秀眉凝愁的情态。
妙语双关之句：
水是眼波横，山是眉峰聚。
19、《别云间》中回忆诗人艰苦的战斗生活的句子是：
三年羁旅客，今日又南冠。
20、《别云间中表达诗人对祖国山河破碎的悲愤之情，爱国之情的诗句是：无限河山泪，谁言天地宽。
21、《别云间》中表达深沉的亡国之痛的两句是：
无限河山泪，谁言天地宽。
22、《别云间》中写诗人表达对故乡无限依恋以及矛盾心情的诗句是：
已知泉路近，欲别故乡难。
23、《别云间》中表达诗人不停止战斗的决心的诗句是／诗人至死不渝的战斗精神，坚决抗清的豪情壮志的诗句：
毅魄归来日，灵旗空际看。
24、“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形的诗句是：
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
25李贺在《雁门太守行》中借用这个典故抒发誓死报国忠心诗句是：
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
26、“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
”显然是潜师夜袭，一场苦战。
27、对李贺在《雁门太守行》这首诗中内容的分析不恰当的一项是（C 表明战士毫无气馁）
A第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。
B第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。
C.第六句，“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振
D第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。
28、《雁门太守行》中“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”已成为脍炙人口的名句，该句用比喻和夸张的手法，在原文中渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，现在人们常用来形容（局势的危急）。
29、《雁门太守行》中“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
”两句诗活用战国时期燕昭王置千金于黄金台上以招贤才的典故，表现了将士们誓死杀敌、报效朝廷的决心。
30、由《雁门太守行》中“半卷红旗临易水”的“易水”，你联想到什么？
荆轲刺秦王，易水诀别。
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
此地别燕丹，壮士发冲冠，昔时人已没，今日水犹寒。
31、《关雎》中统领全诗的句子是：
窈窕淑女，君子好逑。
32、《关雎》中的男子由“关关雎鸠，在河之洲。
”引起了“窈窕淑女，君子好逑。
”的美好联想。
“悠哉悠哉，辗转反侧。
”书写了求之不得的相思之苦。
“琴
瑟友之，钟鼓乐之。
”，抒写了梦中求而得之后的美好愿望和喜悦之情。
33、《关雎》：小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
”这两句就是佐证。
34、《蒹葭苍苍》名句默写：蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
35、附加《关雎》阅读
这首诗主要运用了什么艺术手法?请举例分析其表达效果。
运用“比兴”的艺术手法。
如本诗开头用“关关雎鸠，在河之洲”来起兴，引出“窈窕淑女，君子好逑”，使人由成双成对的雎鸠鸟联想到淑女是君子的佳偶，由雎鸠鸟的和鸣联想到君子对淑女的思念。
(答出“比兴”“兴寄”“重章叠句”并举例分析其表达效果亦可)
(2)孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。
”结合本诗谈谈你对这句话的理解。
《关雎》是一篇男女言情之作(1分)。
写一个男子对女子的思念、追求过程，这个过程显得美好、喜悦而又不低俗，所谓“乐而不淫"(1分)；写求之不得的焦虑、苦闷而又想象求而得之的热闹情景，所谓“哀而不伤"(1分)。
（3）本诗以（雎鸠、荇菜）起兴，写出了一个男子对女子的美好感情。
（4）本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是：窈窕淑女。
（5）本诗表达了什么样的情感？
一种诚挚、热烈、健康地追求美好爱情的情感。
36、附加《蒹葭》阅读
1、《蒹葭》选自《诗经•秦风》，是一首典型的爱情诗。
本诗以（蒹葭）起兴，写出了追寻伊人不得的苦恼心情。
本诗塑造了一个什么样的人物形象?
执著地追求心上人的男子形象。
37.、附加《格列佛游记》名著阅读
（1）、这部小说的作者是英国秀的讽刺作家和政治家乔纳森·斯威夫特。
（2）作品的主人公是谁？他游历了哪些国家？
这部作品的主人公是：格列佛。
他游历了大人国、小人国、智马国、慧骃国。
（3）在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？
格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港。
（4）读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。
请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。
示例：格列佛自傲自大，自以为是，甚至对救他于危难的船长都憎恨和鄙视。
启示我们人要谦虚，要知恩图报。
38、附加《简.爱》名著阅读
（1）《简爱》是（英）国作家夏洛蒂•勃朗特
（2）《简.爱》成功塑造了（敢于反抗）、（敢于争取自由）（敢于争取自由和平）的妇女形象。
（3）、简.爱与（桑菲尔德庄园）的主人（罗切斯特）先生产生了爱情。
