云龙县白石镇振华环保小学在上级环保部门的关心下,变化较大
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环保“百日攻坚”行动工作总结7篇篇1一、引言本次环保“百日攻坚”行动旨在贯彻落实上级环保决策部署,切实解决当前环境突出问题,保障生态环境持续改善。
通过开展百日攻坚行动,我们取得了显著的工作成果,现将工作总结如下。
二、主要工作及成效1. 强化组织领导,制定实施方案本次百日攻坚行动成立了以局长为组长的领导小组,明确了各相关部门和人员的职责。
我们结合实际情况,制定了详细可行的实施方案,确保了行动的有序进行。
2. 加强宣传教育,提高公众意识我们通过多种渠道加强环保宣传教育,普及环保知识,提高公众对环保工作的认识和重视程度。
同时,我们还组织开展了多场环保主题活动,引导公众积极参与环保行动。
3. 深入开展污染防治,改善环境质量在百日攻坚行动期间,我们针对环境突出问题,深入开展了污染防治工作。
我们加强了对工业、农业、生活等领域的污染源治理,严格控制污染物排放。
同时,我们还加强了对环境敏感区域的监管和保护,确保了生态环境的安全。
4. 加强执法监管,严厉打击环境违法行为我们加强了环保执法力度,对环境违法行为进行了严厉打击。
通过加强巡查、突击检查等方式,我们及时发现并处理了一批环境违法行为。
同时,我们还加强了与司法机关的协作配合,形成了对环境违法行为的强大震慑。
三、存在问题及原因分析在百日攻坚行动期间,我们也遇到了一些问题。
主要原因包括:一是部分企业环保意识淡薄,存在违法排污行为;二是环保执法力量不足,难以满足当前环保工作需求;三是环保宣传教育不够深入广泛,公众参与度有待提高。
针对这些问题,我们需要进一步加强环保宣传教育、加大执法力度、完善政策法规等方面的工作。
四、下一步工作计划下一步我们将继续加强环保工作力度不放松抓好各项工作落实不疏忽确保攻坚行动取得显著成效具体计划如下:1. 持续开展污染防治工作我们将继续加强对各类污染源的治理严格控制污染物排放同时加强对环境敏感区域的监管和保护确保生态环境安全。
2. 加大环保执法力度我们将继续加强环保执法力度严厉打击环境违法行为切实保障生态环境权益。
创建生态文明校园活动总结(10篇)创建生态文明校园活动总结篇1为深入贯彻落实盐城市教育局《关于全面加强中小学生态文明教育的意见》(盐教发〔20__〕24号),市、县教育局《关于深入推进中小学生态文明教育“双‘六个一’”活动的通知》(盐教政〔20__〕15号)精神,我校开展了生态文明教育“双‘六个一’”活动。
现将活动情况作如下小结:我校以全校学生为对象,以建设绿色家园、倡导环保行为、普及低碳理念为内容,多层次、多形式、全方位开展了生态文明教育,引导全校学生树立生态环保意识,共同参与到弘扬生态文明、共建生态文明、建设美丽盐城的行动中,收到了很好的效果。
本次活动以生态文明教育为主题,在全校深入推进了“双‘六个一’”活动。
1、开展了一次征文评比活动。
以“我为美丽盐城献一策”为主题,围绕盐城应该如何创建国家环保模范城市、盐城环保下一步应该做好哪些工作、如何提升生态文明水平等方面撰写文章,并提出意见和建议。
2、开展了一次主题班会(团队会)。
以“生态文明·美丽盐城”为主题,以班级为单位,组织学生上好一堂生态环保课,传授生态环保知识,对学生进行生态环保教育和科普宣传。
3、举办了一次知识竞赛。
以全市中小学“百万师生共学生态文明知识”竞赛为契机,举办校内竞赛活动,大力营造学习生态知识、树立生态理念、践行生态精神的良好氛围,切实增强生态文明教育的实效性和影响力。
4、举行了一次演讲比赛。
以“倡导生态文明、共创美丽盐城”为主题,宣传普及生态文明理念、绿色低碳环保知识,培育引领生态文明社会风尚。
5、开展了一次创意设计比赛。
体现了环保科技和生态文明的理念,作品通过效果图进行演示,注重作品内涵和宣传效果,环保科技性、创意(独创)性、新颖性、实用性、观赏性。
6、举办了一次手工制作成果展。
以锻炼动手能力、开展创新节能、变废为宝为目的`,利用同学们身边的废旧材料和可利用资源开展了小创意、小制作活动。
在师生中开展了多植一棵树、节省一粒粮、少扔一张纸、节约一滴水、少用一度电、动员家长少开一次车“六个一”活动。
教育系统改善生态环境汇报情况一、引言教育系统一直被认为是改善生态环境的重要力量。
教育是培养未来社会领袖和决策者的摇篮,因此对学生进行环保意识的培养,对于未来生态环境的改善至关重要。
本文将从教育系统对生态环境的意识和行动入手,深入探讨如何通过教育系统改善生态环境,为读者呈现全面的分析和思考。
二、教育系统对生态环境的意识1. 环保教育的普及在当前的教育体系中,环保教育已经成为一个重要组成部分。
学校教育和课程设置中普及了环保知识,鼓励学生主动参与环境保护活动,提高环保意识和保护环境的能力。
2. 学校环保活动的开展在很多学校,都会开展各种环保活动,比如植树造林、垃圾分类、环境整治等,让学生通过实际参与来感受环保的重要性,从而深入理解生态环境的问题。
3. 教师和学生的环保意识教师和学生在日常生活和学习中会更加关注环保问题,节约用水、节约用电、减少浪费等行为已经成为了一种共识,学校内部形成了浓厚的环保氛围。
三、教育系统对生态环境的行动1. 课程设置的改革随着环保意识的提升,学校课程设置也在不断调整,为学生开设了更多的环保相关课程,比如环境科学、可持续发展等,为学生提供了更多的环保知识和实践的机会。
2. 校园绿化和环保设施建设学校加大了对校园绿化的投入,不仅美化了校园环境,也提高了学生对环保的认识。
学校也建设了更多的环保设施,比如太阳能路灯、雨水回收系统等,为学生营造了更好的学习和生活环境。
3. 知识传递与行为引导教师们积极传递环保知识,引导学生通过行动来保护环境。
在化学课上,老师会讲述环保化学知识;在地理课上,老师会介绍环境污染的问题;而在生活中,老师们也会以身作则,提倡低碳出行和绿色生活,影响学生的行为方式。
四、个人观点与理解教育系统对生态环境的改善尤为重要。
教育是引导学生走向未来的航向灯,只有通过教育的方式,才能让更多的人了解环保知识,养成环保习惯,形成环保意识。
只有这样,才能真正实现生态环境的改善。
教育系统在改善生态环境方面已经取得了一定的成绩,但也面临着诸多挑战和问题。
2024年创建绿色学校工作总结模版开展环境教育,创建绿色学校,培养全校师生的环保素养,是一种契机,也是一种希望。
一、学校概况翼城二中是历史悠久的中学,位于翼城县东南____公里处的南梁镇,翔山为邻,滦水作伴,人杰地灵,文化底蕴深厚。
学校始建于____年,为一所初中4轨制、高中6轨制的公立完全中学,现有____个教学班,在校学生____余人,教职员工____人。
多年来,学校依靠封闭的校园管理,宁静的学习环境,开放的学习课堂,显著的教学成绩以及追求卓越的翼城二中精神,赢得了学生、家长和社会的一致好评。
学校占地面积____平方米,约____余亩,绿化面积____平方米,生均绿地超过____平方米。
迈步于整洁的校园中,感受着婀娜成荫的绿柳,苍翠挺拔的劲松,错落有致的房舍,清香四溢的花朵,文雅励志的景致,令人心旷神怡。
翼城二中坚持“相信每个学生都能成人成才,相信每位教师都愿展示自我”的办学宗旨,以“人性化、制度化、规范化”为管理模式,注重学生全面发展,实行“调动引导、自主探究、合作展示、反馈矫正”的课堂教学模式,设立以学生会为首的八部委自主管理机构,创建“英语沙龙”“绿色足迹”“书法爱好”“象棋俱乐部”“淑女礼仪”等各种社团,促进了学生的健康成长。
经过一代代二中人矢志不渝的执着追求和坚韧不拔的卓越努力,用自己的心血和智慧铸就了丰硕的办学成果。
今天的二中名师荟萃,设施精良,理念先进,特色鲜明,学风优良,桃李怒放。
近年来,学校先后荣获“____省文明学校”、“____省绿色学校”、“____省体育传统项目学校”、“临汾市德育示范校”、“临汾市五好党支部”和“临汾市教育技术装备现代化学校”等光荣称号。
如今,和谐的校园有____力,拼搏的师生有活力,翼城二中全体师生正以饱满的热情、向上的精神,为谱写翼城一曲新的教育颂歌而努力奋斗。
二、创建绿色学校的基本理念和工作计划“绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上,以可持续发展思想为指导,在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施,并持续不断地改进,充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。
2024年环保教育工作总结2024年,我校环保教育工作在学校领导的高度重视和全体师生的共同努力下取得了显著成绩。
在这一年中,我们积极开展了一系列的环境保护教育活动,深入推进了学生环保意识的提高,形成了浓厚的环保氛围。
以下是对我校2024年环保教育工作的总结。
一、活动开展情况1.开展主题活动____年,我们在每个学期都组织了一次主题活动,例如“保护校园环境,从我做起”、“垃圾分类,从细节开始”等。
通过丰富多样的形式,包括环保讲座、实地考察、环保展览等,引导学生关注环境保护问题,并提供实践机会,培养学生实践动手的能力。
2.组建环保社团为了深入推进环保教育,我们鼓励学生积极参与环保社团的活动。
通过组建环保社团,学生在活动中学习到一定的环保知识,并将其运用到实践中。
环保社团开展了一系列的活动,如参与城市清洁行动、开展废旧物品的再利用等。
3.举办环保知识竞赛为了检验学生的环境保护知识掌握情况,我们组织了一次环保知识竞赛。
这次竞赛针对学生的年级分为小学组、初中组和高中组,将环保知识结合到题目中,增加了竞赛的趣味性和教育性。
二、学生环保意识的提高1.形成正确的环保观念通过一系列的环保教育活动,学生逐渐意识到环保是每个人的责任,个人的力量可以改变环境。
学生们开始更加关注环境问题,迫使自己改变一些不良环境习惯,如多使用可再生能源、垃圾分类等。
2.培养环保习惯学校在午餐时间设置了环保倡议板,提醒学生节约用水、光盘行动等。
学生逐渐养成了用完水关闭水龙头、不随意乱扔垃圾等良好的环保习惯。
同时,组织学生参与校园环境维护活动,让学生亲身体验环境保护的重要性。
三、家校合作,共同推进环保教育1.家庭环保行动学校与家长联合开展了家庭环保行动。
通过家长会、家访等方式,向家长宣传环保知识,教育家长从家庭生活做起,倡导垃圾分类、节约用水用电等环保行为。
2.环保作业延伸在教学中,教师充分利用环保资源,设计环保课题作业。
学生可以通过调查研究、实地考察等方式,了解环保问题,提出解决方案,追求真实的环保实用知识。
2024年乡镇年度环保工作总结尊敬的领导、各位同事:大家好!2024年已经过去了,对于乡镇环保工作来说,是一个辛勤努力的一年。
在大家的共同努力下,我们取得了一定的成绩和进展。
现在,我将对2024年乡镇年度环保工作进行总结。
一、加强环境监管我们在2024年加强了对环境监管的力度,加大了对企业和个人的执法力度。
通过加强巡查和检查,及时处理了一批违法违规行为,有效保护了环境的安全和稳定。
二、推进垃圾分类工作垃圾分类工作是2024年乡镇环保工作的重点之一。
我们积极宣传垃圾分类的重要性,组织开展了一系列垃圾分类宣传教育活动。
通过宣传教育和上门指导,提高了居民的垃圾分类意识和技能。
同时,加强了垃圾分类设施的建设,提高了垃圾分类的效率。
三、加强大气污染防治大气污染是乡镇环保工作的难点问题。
我们在2024年进一步加强了大气污染防治工作,加大了对重点企业和行业的监管和排查力度,加强了污染物减排措施的落实。
通过这些措施,大气污染得到了一定的改善。
四、推进水污染防治工作2024年,我们继续推进了水污染防治工作。
加强了对水源地的保护,严格控制了工业和农业废水的排放。
同时,加强了水环境的监测与治理,加大了对污水处理设施的建设和改造力度。
通过这些措施,水污染得到了有效的控制。
五、加强环保宣传教育2024年,我们加强了环保宣传教育工作,通过各种形式的宣传活动,提高了居民对环保的意识和行动。
我们积极组织了环保知识讲座、环保科普展览等活动,让更多的人了解环保知识,树立环保意识,共同参与到环保工作中来。
总之,2024年是我们乡镇环保工作的一年,我们取得了一定的成绩和进展。
但是,仍然存在一些问题和不足,比如行业污染治理不到位、居民垃圾分类意识不强等。
2025年,我们将继续加强环保工作的力度,进一步完善环保管理体制,加强环保宣传教育,推动环保工作取得更大的进展。
谢谢大家!。
县环保工作总结参考6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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北阳联校“人人争当护绿使者”活动总结在春回大地,万物复苏之际,我们迎来了又一个植树节。
为营造“绿色和谐校园”,我校特举行“人人争当护绿使者”活动。
学校进行环保宣传,不但以中队为单位,运用集体的智慧设计护绿提示语,还亲手制作护绿标牌,并在植树节当天完成一件护绿任务。
三月十二日,我校全体师生齐集操场,在大队辅导员的带领下进行了“我做护绿小使者”绿地认养活动。
各中队代表纷纷上台展示同学们分工合作,创意十足的护绿标牌,并认养校园各块绿地。
同学们异常兴奋,因为以后他们就有了属于自己中队的“绿色小天地”了。
随着大队辅导员宣布活动开始,孩子们马上分散开来,小队员们有的忙着清扫绿地里的垃圾,有的配合着挂护绿标牌,还有的争着松土、浇水,操场上一派生机勃勃的劳动场面。
这次活动虽然只有短短的几十分钟,但队员们都感受到了劳动的快乐,体会到绿色带给我们的意义。
通过他们的努力改善了校园风貌,也为保护环境做了件有意义的事,这次活动还培养了他们的小主人翁意识,孩子们也作出承诺,会做好护绿小使者,爱护美丽的花草,让绿色陪伴着健康成长。
乡镇2024年上半年环境保护工作总结范文2024年上半年,我县乡镇环境保护工作经过全体干部和职工的共同努力,取得了一定的成绩。
总的来看,乡镇环境保护工作在政策引导、投资力度、监管措施和宣传教育等方面均取得了积极进展。
一、政策引导在环境保护政策方面,乡镇政府本着“发展与保护并重”的理念,制定了一系列的环保政策,包括加强对污染源头的防控,促进清洁能源的使用,强化环境污染治理等。
这些政策的出台,为乡镇环境保护工作提供了法律依据和政策支持。
二、投资力度乡镇政府高度重视环境保护工作,加大了对环保项目的投资力度。
今年上半年,全县共投入资金2000万元,用于生态修复、污水处理设施建设、垃圾处理设施建设等。
这些投资的实施,有效改善了环境质量,提升了人民群众的幸福感和获得感。
三、监管措施乡镇政府加强了对环境污染企业的日常监管工作,结合“双随机、一公开”监管机制,加大了对企业的巡查频次和密度,对发现的违法违规行为及时进行责任追究。
同时,加强了对重点区域、重点行业的监测和评估工作,实现了对环境质量的全面监控和评估。
四、宣传教育乡镇政府积极开展环保宣传教育工作,通过多种形式,如举办环保讲座、发放宣传册、开展环境保护知识竞赛等,提高了居民对环境保护的认识和意识。
此外,还组织了环境志愿者活动,引导居民参与到环保行动中来,形成了全社会共同参与的良好氛围。
五、存在的问题在上半年的环境保护工作中,我们也发现了一些问题。
首先,一些企业和居民对环保政策的执行情况不够重视,存在一定的侥幸心理。
其次,环境监管力度不够,有的企业在日常生产经营中存在违法违规行为,危害了环境质量。
最后,宣传教育工作还不够深入,尤其是在一些乡镇基层,宣传力度相对较弱。
六、下一步工作计划为了进一步加强乡镇环境保护工作,我们将进一步完善政策措施,加大宣传力度,加强监管工作。
具体计划如下:1. 完善环保政策,强化对环境污染企业的处罚力度,提高对环境优先的意识。
2. 加大环保项目的投资力度,在保证经济发展的前提下,加大环境保护投资的比重。
小学2015年度工作总结一年来,我校遵循“为学生终身发展与幸福奠基”的办学思想,以创“和谐校园、书香校园、快乐校园、智慧校园”为工作目标,大力加强教师队伍建设,努力创新信息技术应用手段,倾力打造校园文化,着力学校精细化管理,学校的教育教学质量稳中有升,特色建设和品牌效应得以彰显。
学校先后荣获“全国教育信息化创新应用先锋学校”、“湖南省依法治校示范学校”、“湖南省文明交通示范学校”等荣誉;在永定区2015年教学质量评价中,学校荣获区直小学组教学质量综合评价和教育集团教育质量综合评价一等奖。
现将一年来的各项工作总结如下:一、注重社会效应,着力打造精品学校建校以来,学校紧紧围绕“为学生终身发展与幸福奠基”的办学目标,走精品学校发展之路,短短7年成了湖南省知名学校,受到了各级领导的高度关注和同行们的青睐,社会反响极好。
一年来,各级领导深入我校指导调研检查工作,4月13日,原省委常委、省关工委主任沈瑞庭第三次莅临我校视察工作,曾两次为我校题词:“实者慧”和“崇实创新,达德树人”。
9月2日,永定区分管教育的副区长张小庆同志来校视察工作;9月21日,张家界市人大常委会副主任罗金铭率领市人大代表来我校调研工作;11月25日,湖南省电教馆馆长石福新一行到我校对省级名师工作室——李东海名师工作室进行年度评估检查。
领导们对我校给予了高度评价,同时也寄予无限希望。
一年来,学校先后接待了深圳、长沙、泸溪、武陵源等兄弟学校来校参观。
10月19日,吐鲁番市教育考察团来我校参观考察;11月10日,宁夏平罗县教育考察团到我校参观考察。
一年来,我们还走出了国门,与韩国河东郡的小学建立了友好学校,结下了深情厚谊。
5月23日—27日,学校一行20人赴韩国河东郡古田小学开展了青少年文化交流活动;11月17日,韩国河东郡玉宗小学师生回访我校。
两校的互访扩大了张家界和我校在韩国的影响力。
我校被湖南省教育厅授予“吐鲁番地区双语骨干教师培训实习基地”,每年负责对新疆双语班学员培训。
云龙县白石镇振华环保小学在
环保部门的资助下变化较大
云龙县白石镇振华环保小
学属白石镇中心完小,学校位于
中和村,距云龙县城52公里。
辖10个自然村,国土面积36.72
平方公里,人口2500人。
学校创建于1967年,原址
在中和村二社,1987年搬迁到
现址。
2004年,国家环保总局原局长解振华先生获联合国环
境署重奖,捐资
20万元给该校,
省环保局、大理
州政府、云龙县
人民政府配套投
入,共投资100
万元,新建了建
筑面积929㎡的
三层砖混结构教
学楼,完善了大
门、围墙、学生伙房、绿化等校园设施建
设,为教育教学质量的提
高奠定了坚实基础。
学校目前有9个班级
含学前1个班,共有学生
472人,其中有寄宿制学
生370人。
学校现有教师
19人,其中本科学历2
人、专科学历8人、中专学历5人。
2011年11月17日原局长解振华先生夫人焦
志延女士率省、州环保部
门领导亲临振华环保小
学了解学校硬件建设情
况及教育教学情况之后,
通过焦志延女士的协调
联系,振华环保小学先后
得到了10台电脑(近6
万元)和10万元作为学
校教育教学奖励基金。
还得到了国家环保部宣教中心4000
册的图书捐助。
2013年署假期
间由省环保部门出资让白石镇
振华环保小学校长参加了国际
生态项目学校为期7天的培训。
通过各级环保部门的关心支
持,振华环保小学在学校硬件建
设方面和教育教学软件配套设
施方面都有较大的改变,为该校
生师提供了良好的教学条件和优美的教学环境,振华环保
小学的教育教学质量稳步
得到提高,学年度学校教学
综合评估成绩连续7年居
全镇第一,成为白石镇示范
学校,赢得了社会的高度评
价。
白石镇中心学校
2013年9月2日。