高中作文的三段式结构.doc(最新)

三段式写作法“三段式”，也叫“乔氏三段式”作文教学模式。

简单地讲，就是在写作文前，学生们先想好，开头怎么写，中间写什么，如何来结尾，然后再下笔。

元代作家乔梦符说：“好的开头要像‘凤头’，好的中间部分要像‘猪肚’，好的结尾要像‘豹尾’。

”在作文教学中，让学生把“三段式”理解为“一篇文章由三个部分组成”。

三个部分不一定就是三个自然段，把这三个部分分别叫作“开头、中间、结尾”。

三段式习作模式结构是指通过审题激发学生兴趣，然后对三个部分进行构思，在一气呵成下，最后进行修改与誊清。

从当前中年段习作教学现状来看，学生刚刚接触写作，写作技巧比较生疏，思路混乱，条理不清，学生写作兴趣不高。

为此，教师运用三段式结构的习作方法，培养学生的思维能力、观察能力、体验能力，使学生学会阅读、表现以及评价，从而不断突破、构思作文，通过简单方法迅速理顺思路，用文字将思想有条理、有重点地顺利表达出来。

三段式习作教学，其所突出的是激发兴趣，先思考后写作，一气呵成进行分段落表述，方法较为简单，最后讨论修改，通过这一训练思想引导学生爱上习作，同时还写出思路清晰、表达通顺的作文。

而元代作家乔梦符的这一三段式的理论，也真正反映了作文之本质规律，凝练出作文的清晰脉络。

中段学生头脑形成表象的能力有限，教师要循序渐进培养学生的写作能力，进一步结合三段式方法的应用，增加写作过程中的趣味，拉近学生与写作的距离，从而降低写作难度，使他们乐于掌握方法，提高梳理思路的能力，提升写作水平。

先要引导学生分析题目，激发写作兴趣。

让学生对作文题目进行个性化的思考与分析，生生之间进行讨论，教师只是加以适当的引导与补充，同时叮嘱学生一定要看懂题目，根据每次题目的特点设计一些开阔学生思路的趣味“引子”，活跃课堂，比如说通过与题目特点相符的简短小故事、小竞赛或者小游戏，将这一主题引入学生心中，从而在学生参与活动中弄清楚作文的意思、内容以及要求。

接着，理清写作脉络，对三段部分进行构思。

语文作文三段式结构
《我的一次尴尬经历》
哎呀呀，今天我要给你们讲讲我经历的一件事儿。

那是一次学校组织的演讲比赛。

比赛前一天晚上，我可认真了，精心准备演讲稿，还在心里一遍遍地演练呢。

第二天，我信心满满地来到比赛场地，看着其他选手，我心里还想着：哼，我肯定比他们强。

终于轮到我上台了，我雄赳赳气昂昂地走上去，清了清嗓子，就开始演讲。

刚开始还挺顺利的，我讲得绘声绘色，自我感觉良好极了。

可是呀，讲到一半的时候，突然脑子一片空白，我一下子懵了，哎呀，我忘词儿啦！我站在那里，脸一下子红到了脖子根，就那么傻傻地站着，不知道该咋办。

台下的同学们也都傻眼了，大家都静静地看着我。

我那个着急呀，手心里全是汗，拼命在脑子里搜索着那些忘掉的词儿。

过了好一会儿，我才结结巴巴地继续讲下去，那场面，真的是太尴尬了，我都想找个地缝钻进去。

等演讲结束，我灰溜溜地走下台，心里别提多懊恼了。

这次经历可真是让我印象深刻呀，我以后可得吸取教训，准备得再充分点。

这就是我遇到的一件事儿，现在想想还觉得好笑又尴尬呢。

希望我以后别再出现这样的情况啦，语文作文三段式结构，我可得好好运用，让自己的表达更有条理呀！嘿嘿。

高中语文作文议论文三段式模板第一段，引言。

高中语文作文议论文通常以引言开篇，引出文章的主题，并提出自己的观点。

在写作时，可以通过引用名人名言、历史事件或者现实案例等方式引出主题，引起读者的兴趣。

引言部分要简洁明了，不要过于拖沓，让读者一目了然地了解文章的主题和作者的立场。

第二段，论证。

在高中语文作文议论文的论证部分，需要对主题进行深入分析和论证。

可以从不同的角度出发，通过事实、数据、逻辑推理等方式来支撑自己的观点。

同时，还可以引用专家学者的观点或者相关研究成果来加强论证的力度。

在论证过程中，要注意逻辑严密，表达清晰，不要出现逻辑跳跃或者言之无据的情况。

第三段，结论。

高中语文作文议论文的结论部分是对前文的总结和升华。

在结论部分，可以对前文的论证进行概括，强调自己的观点，并提出建议或者展望。

结论部分要简洁明了，不要出现重复或者罗嗦的情况，让读者在结束时对文章的主题和作者的观点有一个清晰的认识。

在高中语文作文议论文的写作中，要注意语言的规范和准确性，不要出现错别字、语法错误或者表达不清晰的情况。

同时，要注重文章的逻辑性和条理性，使得整篇文章的结构清晰，层次分明。

最后，要注意观点的客观性和公正性，不要带有个人情感色彩或者偏见，让文章具有较高的说服力和可信度。

高中作文三段式模板范文第一段，引出话题。

高中作文通常采用三段式结构，分为引出话题、展开论述和总结结尾三个部分。

引出话题部分通常是对文章主题的引出和交代，引起读者兴趣，使读者对文章主题有所认识。

在这一部分，作者通常可以通过引用名言、提出问题或者举例等方式，引出文章的主题。

第二段，展开论述。

展开论述部分是文章的主体部分，作者在这一部分需要对文章的主题进行深入的分析和阐述。

可以通过举例、对比、分析等方式，对文章的主题进行充分的论述和分析，使读者对文章的主题有更深入的了解。

第三段，总结结尾。

总结结尾部分是对文章的主题进行总结和归纳，作者在这一部分需要对文章的主题进行总结和归纳，同时可以对文章的主题进行展望和预测，使读者对文章的主题有更深入的认识和理解。

高中作文三段式模板范文。

高中作文是学生学习和考试的重要部分，通过写作可以提高学生的语言表达能力和思维能力。

在高中阶段，学生需要掌握一定的写作技巧和结构，其中三段式模板是一种常用的写作结构。

下面我们就来详细介绍一下高中作文三段式模板的写作结构和范文。

首先，在引出话题部分，我们可以引用一句名言或者提出一个问题，引出文章的主题。

比如，我们可以引用莎士比亚的名言“笔者比剑士更有力量”，引出文章的主题是写作的重要性。

通过引用名言或者提出问题，可以引起读者的兴趣，使读者对文章的主题有所认识。

接下来，在展开论述部分，我们可以通过举例、对比、分析等方式，对文章的主题进行深入的分析和阐述。

比如，我们可以通过举例说明写作对学生的重要性，比如写作可以提高学生的语言表达能力和思维能力。

同时，我们可以通过对比分析写作和其他学科的关系，说明写作在学生学习中的重要性。

通过举例、对比、分析等方式，可以对文章的主题进行充分的论述和分析，使读者对文章的主题有更深入的了解。

最后，在总结结尾部分，我们可以对文章的主题进行总结和归纳，同时可以对文章的主题进行展望和预测。

比如，我们可以对文章的主题进行总结和归纳，强调写作对学生的重要性。

高中议论文三段式范文第1篇高考英语作文高分技巧：议论文三段式随着越来越多的省市进行自主命题，开放式、半开放式作文愈加受到青睐。

因为此种题型可以更准确地考查考生是否能使用英语准确表达自己的观点，充分体现了对实际解决问题的能力的考查。

此类作文多为议论文性质，所以议论文的写作显得愈加重要根据议论文的特点，最好采用三段式论证法，第一段提出问题(总写)，即主题段，陈述自己的观点;第二段用论据进行正反两个方面的论证(分写)，即拓展段，摆出支撑论点的论据;第三段得出相应的结论(总写)，为总结段，总结自己的观点。

类似中文里(总——分——总)的写法。

这种写法可以使文章层次分明，结构清晰。

2.要深化中间段。

中意部分是文章的主体，需要用具体的事例、细节来阐释主题句，因此中意的部分应该是具体的`、详细的，不可泛泛而谈或点到即止，安需要围绕主题句的内容而展开，不能谈论与之无关的东西，即论述主题要具体而又有说服力。

常用方法有：比较法、举例法、归纳法、推理法、对照法和驳论法。

4.注意一些关联词的使用，使文章更连贯顺畅、条理清晰。

表因果的：as, as a result, because of, for, due to, owing to, thanks to, etc.表意思的：in on e’s opinion, have different ideas on, my idea/view is, it strikes me that, etc.表比较的：unlike, in the same way, on the contrary, etc.表结论的：in brief, to end/ sum up, in other words, in conclusion, in short, in summary, etc.5.注意文章的层次和段落。

为了更好地考试中运用三段式的写作手法，考生在平时的学习中要进行严格、系统的训练，练习题材要丰富，选票质量要高，讲求写作效果，训练时要限时完成，只有严格的训练，才能确保考试中的超水平发挥。

用三段式结构的作文
朋友们！今天咱们来聊聊作文里常见的三段式结构。

先来说说这第一段，那就是个开场秀！就好比一场精彩演出的序幕，得迅
速抓住观众的眼球。

写作文的时候，第一段得简洁明了，把主题给亮出来，让
读的人一下子就知道你这篇文章要讲啥。

比如说，你写“我最爱的动物是猫”，这就是个清晰的开头，直接告诉大家主题是猫。

接着是中间这一大段，那可是重头戏！就像一场演出的高潮部分，得丰富、精彩。

这部分要详细地阐述你的观点、描述事情的经过或者介绍相关的内容。

要是写猫，那你就得讲讲猫的可爱模样，什么圆溜溜的眼睛、毛茸茸的身子。

还得说说它有趣的行为，比如怎么调皮捣蛋、怎么撒娇卖萌。

把能想到的都写
出来，让读者仿佛能亲眼看到这只可爱的猫在眼前晃悠。

最后一段呢，就是收尾啦！好比演出的谢幕，要给人留下深刻的印象。

在
作文里，这一段要总结一下前面说的，再次强调你的观点或者感受。

还是说猫，你可以来一句“这就是我为什么最爱猫，它真是我生活中的小精灵”。

让读者
读完心里有个底，知道你到底想说啥。

所以呀，三段式结构写作文，就像一场安排有序的表演，开头吸引人，中
间很精彩，结尾有回味。

掌握了这个，写作文就变得轻松有趣多啦！怎么样，
下次写作文，咱们就试试这三段式，说不定能写出一篇让老师和同学都点赞的
好文章呢！。

语文作文经典模板三段式
第一段，引出话题。

语文作文经典模板三段式，是写作文的一种经典结构。

它包括引出话题、展开
论述和总结归纳三个部分。

这种结构清晰明了，能够使文章的逻辑性更加清晰，让读者更容易理解文章的主旨。

下面我们就来详细了解一下这种写作结构。

第二段，展开论述。

在语文作文经典模板三段式中，第一段是引出话题。

在这一段中，我们需要用
简洁的语言引出文章要讨论的主题，让读者对文章的内容有一个整体的把握。

接下来是展开论述。

在这一部分，我们需要对文章的主题进行详细的分析和阐述，可以从不同的角度进行论述，使文章更加丰富和有说服力。

同时，我们还可以举例说明，引用相关的资料和案例，让读者更加深入地了解文章的内容。

第三段，总结归纳。

最后一段是总结归纳。

在这一部分，我们需要对文章的内容进行总结和归纳，
重点强调文章的主旨和结论。

同时，我们还可以对文章的意义和影响进行展望，让读者对文章的内容有一个更加深刻的理解。

总结归纳部分还可以对文章的观点和建议进行强调，让读者对文章的内容有一个更加明确的认识。

结尾段，结尾。

通过语文作文经典模板三段式的写作结构，我们可以更加清晰地表达文章的内容，使文章的逻辑性更加明了，让读者更容易理解文章的主旨。

因此，在写作文的时候，我们可以尝试使用这种经典的结构，让我们的文章更加有条理和有说服力。

希望大家在写作文的时候能够多加尝试，不断提高自己的写作水平。

高考英语作文三段式经典写法高考英语的学习不仅需要知识的积累与运用，同时也需要掌握一定的技巧和方法，为了帮助准高三考生进行高考英语复习备考，高三网小编为大家整理了高考英语作文三段式经典写法，三段式作文怎么写能拿高分，帮助高考生攻克高考英语作文的学习。

高考英语作文三段式开头句子的开头方式，不要一味地都是主语开头，接着是谓语、宾语，最后再加一个状语。

可以把状语置于句首，或用分词做状语等。

〔原文〕We met at the school gate and went there together early in the morning.〔修正〕Early in the morning we met at the school gate and went there together.〔原文〕The young man couldn’t help crying when he heard the bad news.〔修正〕Hearing the bad news，the young man couldn’t help crying.高考英语作文三段式经过1.在整篇文章中，避免只使用一两个句式。

要灵活运用诸如倒装句、强调句、主从复合句、分词状语等。

①强调句〔原文〕I met him in the street yesterday.〔修正〕It was in the street that I met him yesterday.It was yesterday that I met him in the street.②由with或without引导的短语。

如:He sat in a chair with a newspaper in the hand.③分词短语。

如:Satisfied with the result，He decided to go on with a new experiment.④倒装句。

语文作文万能模板三段式
第一段，引言。

语文作文万能模板三段式是指在写作文时，可以采用三段式结构，即开头、中间和结尾三个部分。

这种结构能够使文章层次分明，逻辑清晰，让读者一目了然，加深对文章内容的理解。

在写作文时，采用这种结构可以使文章更加有条理，更容易吸引读者的注意力，从而提高文章的质量。

第二段，中间部分。

在使用语文作文万能模板三段式时，开头部分通常是引出话题，引起读者的兴趣。

可以通过一个引人入胜的故事、一个引人深思的问题或者一个引人注目的事实来引出话题，让读者对文章产生浓厚的兴趣。

中间部分是文章的重点，是对话题进行展开和阐述的部分。

在这一部分，可以通过列举事实、举例说明、引用名言或者引用专家观点等方式来展开论述，使文章更加有说服力。

结尾部分是对文章的总结和归纳，可以通过提出建议、展望未来、引发思考等方式来结束文章，让读者在结束后能够留下深刻的印象。

第三段，结尾。

总的来说，语文作文万能模板三段式是一种有效的写作结构，可以使文章更加有条理，逻辑更加清晰，吸引读者的注意力，提高文章的质量。

在写作文时，我们可以根据具体的情况和题材来灵活运用这种结构，使文章更加生动有趣，更加富有表现力。

希望大家在写作文时能够多多尝试这种结构，提高写作水平，写出更加优秀的作文。

语文高考作文三段式模板第一段，引出话题。

语文高考作文通常会给出一个话题或者一个观点，要求考生对其进行分析和阐述。

在这一段，我们需要引出这个话题，并简要说明我们对这个话题的看法。

第二段，论述观点。

在这一段，我们需要对话题进行深入的分析和论述。

可以从不同的角度出发，举例说明，引用名人名言或者相关的数据资料，来支持我们的观点。

同时，也可以对不同的观点进行比较，指出我们观点的合理性和优势。

第三段，总结观点。

在这一段，我们需要对前面的论述进行总结，并强调我们的观点。

可以简要回顾前面的论据，再次强调自己的观点，并指出这个观点的重要性和价值所在。

同时，也可以适当地给出建议或者展望，为文章画上一个完美的句号。

作文示例：语文高考作文三段式模板。

第一段，引出话题。

近年来，随着互联网的普及和信息技术的发展，网络阅读已成为人们获取信息的重要途径。

有人认为，网络阅读可以丰富我们的知识，拓宽我们的视野，提高我们的信息获取效率。

但也有人担心，网络阅读可能会让人们丧失阅读的耐心和深度，影响我们的思维能力和阅读品质。

我认为，网络阅读既有利有弊，关键在于我们如何正确看待和利用它。

第二段，论述观点。

首先，网络阅读的便利性和多样性无疑是其优势所在。

通过网络，我们可以随时随地获取各种各样的信息和知识，不受时间和空间的限制。

同时，网络上的资料和资源也非常丰富多样，可以满足不同人的不同需求。

然而，与此同时，网络阅读也存在一些问题。

比如，网络上的信息质量参差不齐，真假难辨，容易让人产生误解和误导。

而且，网络阅读的碎片化特点也可能影响我们的深度思考和阅读品质，容易让人浅尝辄止，缺乏持久的阅读兴趣。

第三段，总结观点。

综上所述，网络阅读既有利有弊，关键在于我们如何正确看待和利用它。

我们应该充分利用网络资源，获取更多的知识和信息，但同时也要保持对网络阅读的批判性思维，不盲目相信一切信息。

此外，我们也要注意培养自己的阅读兴趣和阅读品质，不要让网络阅读成为我们的精神依赖。