泰安市教育局关于加强学校重点体育项目建设的意见

泰安二中2022年体育特长生测试方案山东省泰安第二中学2021年体育特色项目以及艺体招生测试实施方案一、指导思想根据泰安市教育局《泰安市教育局关于做好2021年市直高中艺体特长生招生考试工作的通知》(泰教发【2021】5号）文件精神，结合我校实际，为大力加强我校特色体育项目建设以及音乐、美术教育，圆满完成我校艺体特长生招生工作，制定本实施方案。

二、招生领导小组组长:刘树刚王传民副组长:张庆军领导小组下设监督小组和防疫工作小组监督小组组长:郭信涛成员:于厚智肖圣斌徐健赵龙防疫工作小组组长:高广东成员:王红梅周涛牛田华体育特色项目招生实施过程体育特色项目的有关工作1.体育特色项目报名、资格审查、公示等，按照市教育局文件执行。

2.测试时间安排:(1）5月29日上午8:00前符合报名条件的体育特色项目考生携带准考证、身份证、《秩序册》、《成绩册》、成绩证书或者校长推荐信原件到学校田径运动场集合。

二、体育特色项目测试方案和录取方案(一)、篮球测试及录取办法1.全场三对三比赛:重点考察队员个人能力。

(1）投篮技术水平。

(25分）(2）运球技术水平。

(25分)(3）传球技术水平。

(25分)(4）身体对抗能力。

(25分)2.全场五对五比赛:重点考察团队合作能力。

(1）技术综合运用水平。

(25分)(2）技战术意识水平。

(25分)(3）团队协作能力。

(25分)(4）比赛形式的掌控能力。

(25分）3.篮球录取办法(1)持有篮球二级运动员证书、泰安市初中联赛第一名、山东省初中篮球联赛前三名、山东省篮球锦标赛甲组前三名的运动员直接面试录取(需提供秩序册、成绩证书或二级运动员证书原件)。

(2）对符合报名条件的其他考生:①泰安市篮球比赛第2-5名;②泰安市泰山区中学生篮球联赛前三名;③山东省中学生篮球联赛和山东省篮球锦标赛第4-8名;④其他符合报名条件的考生。

进行专业技能测试，根据以上两项专业测试总分从高到低，按1:1确定人选。

第1篇一、案例背景随着我国社会经济的快速发展，各行各业都取得了显著的成就。

为了总结经验、推广典型，本报告选取了以下几个典型案例进行深入剖析，旨在为今后类似工作的开展提供借鉴和启示。

二、案例一：XX市教育均衡发展案例1. 案例概述XX市近年来，针对城乡教育发展不平衡的问题，采取了一系列措施，如加大财政投入、优化资源配置、推进城乡义务教育一体化等，取得了显著成效。

2. 主要做法（1）加大财政投入，改善办学条件。

XX市逐年增加教育经费投入，确保城乡学校硬件设施、师资力量、图书资源等方面的均衡。

（2）推进城乡义务教育一体化。

通过集团化办学、城乡学校对口支援等方式，促进城乡教育资源共享。

（3）加强师资队伍建设。

实施城乡教师双向交流、教师培训计划，提高教师队伍整体素质。

3. 案例成效（1）城乡教育差距明显缩小。

2019年，XX市城乡义务教育巩固率分别达到98%和95%，比2015年分别提高3个百分点和2个百分点。

（2）教育教学质量稳步提升。

XX市高中阶段教育毛入学率达到95%，比2015年提高5个百分点。

4. 经验启示（1）政府主导是关键。

政府应加大对教育的投入，确保教育优先发展。

（2）均衡资源配置是基础。

要优化教育资源配置，促进城乡教育均衡发展。

（3）加强师资队伍建设是保障。

要注重教师培养和培训，提高教师队伍整体素质。

三、案例二：XX市环境保护治理案例1. 案例概述XX市近年来，针对环境污染问题，积极开展环境保护治理工作，取得了显著成效。

2. 主要做法（1）加强环境执法监管。

XX市加大环境执法力度，严厉打击环境违法行为。

（2）推进产业结构调整。

XX市积极淘汰落后产能，发展绿色产业。

（3）加大环保投入。

XX市加大环保投入，推进污染治理设施建设。

3. 案例成效（1）空气质量明显改善。

2019年，XX市空气质量优良天数比例达到85%，比2015年提高10个百分点。

（2）水环境质量得到改善。

XX市地表水Ⅰ-Ⅲ类水质比例达到75%，比2015年提高5个百分点。

泰安市人民政府关于印发泰安市“十四五”教育事业发展规划的通知文章属性•【制定机关】泰安市人民政府•【公布日期】2022.05.31•【字号】泰政发〔2022〕6号•【施行日期】2022.05.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文泰安市人民政府关于印发泰安市“十四五”教育事业发展规划的通知泰政发〔2022〕6号各县、市、区人民政府，各功能区管委会，市政府各部门、直属单位，省属以上驻泰各单位：《泰安市“十四五”教育事业发展规划》已经市委、市政府同意，现印发你们，请认真贯彻落实。

泰安市人民政府2022年5月31日泰安市“十四五”教育事业发展规划为加快推进我市教育事业高质量发展，不断增强人民群众教育获得感，根据《山东省“十四五”教育事业发展规划》和《泰安市国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》精神，结合我市实际，制定本规划。

一、总体要求（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实习近平总书记关于教育的重要论述和国家、省、市教育大会精神。

坚持社会主义办学方向和稳中求进工作总基调，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，主动服务和融入新发展格局。

以立德树人为根本任务，以推动高质量发展为主题，以深化供给侧结构性改革为主线，以改革创新为根本动力，丰富优质教育资源，系统推进教育综合改革，全面构建现代化教育制度体系,有效解决社会关注的教育热点、难点问题，实现各级各类教育普及目标和教育公平，持续提高教育服务经济社会发展能力，为新时代现代化强市建设发挥重要支撑作用。

（二）基本原则1.坚持党的全面领导。

完善党领导教育工作的体制机制，坚持为党育人、为国育才，走中国特色社会主义教育发展道路，着力加强教育系统党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设，把制度建设贯穿其中，牢牢掌握教育领域意识形态工作的领导权、管理权、话语权，为教育高质量发展提供坚强的政治保证和组织保障。

泰安市人民政府关于印发泰安市全民健身实施计划(2011—2015年)的通知文章属性•【制定机关】泰安市人民政府•【公布日期】2011.10.26•【字号】泰政发[2011]63号•【施行日期】2011.10.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文泰安市人民政府关于印发泰安市全民健身实施计划（2011-2015年）的通知（泰政发〔2011〕63号）各县、市、区人民政府，市政府各部门、直属单位，省属以上驻泰各单位：现将《泰安市全民健身实施计划（2011-2015年）》印发你们，请认真贯彻执行。

二○一一年十月二十六日泰安市全民健身实施计划（2011-2015年）为进一步发展全民健身事业，广泛开展全民健身运动，提高全市人民身体素质和健康水平，根据《全民健身条例》和《山东省全民健身实施计划（2011-2015年）》精神，结合我市实际，制定本实施计划。

一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，以提高全市人民身体素质和生活质量为目标，以全民健身公共服务体系建设为重点，进一步转变思想观念，强化工作措施，努力构建全社会积极参与、多层次促进发展的全民健身事业新格局，不断提高全民健身生活化、社会化、科学化水平，逐步实现全民健身公共服务均等化，为实现人民健康幸福、社会文明进步做出积极贡献。

二、目标任务到2015年，初步建成覆盖城乡、比较完善的全民健身体系，基层全民健身公共服务能力明显提高，城乡居民主动参与体育健身活动的意识进一步增强，身体素质明显提高。

（一）参加体育健身活动的人数显著增加。

城乡居民体育健身意识和科学健身素养普遍增强，经常锻炼次数和锻炼时间逐步增加，体育健身成为更多人的生活习惯。

每周参加体育锻炼活动不少于3次、每次不少于30分钟。

锻炼强度中等以上的人数比例达到36%以上，其中16岁以上（不含在校学生）的城市居民达到20%以上，农村居民达到8%以上，学生在校期间每天至少参加一小时的体育锻炼活动。

泰安市公共体育设施布局规划（2016-2020年）文本目录第一章总则 (1)第二章规划策略与目标 (2)第三章公共体育设施配置体系与标准 (2)第四章公共体育设施布局规划 (3)第五章规划实施及建议 (7)第六章附则 (8)附表 (9)附表一：中心城区规划公共体育场地汇总表 (9)附表二：中心城区规划体育用地汇总表 (10)附表三：现状学校体育设施开放情况一览表 (10)附表四：市级公共体育设施建设计划 (14)附表五：区级公共体育设施建设计划 (15)附表六：街道级公共体育设施建设计划 (15)附表七：社区级公共体育设施建设计划 (16)附表八：体育休闲基地建设计划 (17)附表九：体育健身路线建设计划 (18)附表十：乡镇公共体育设施建设计划 (18)第一章总则第1条为贯彻落实国务院《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》和山东省《关于在全省开展公共体育设施布局规划的意见》，扎实推进泰安市公共体育设施建设，实现城乡公共体育设施合理布局、均衡发展，满足城乡居民多层次的体育需求提供保障，为泰安市公共体育设施建设规划管理提供依据，特制定本规划。

第2条规划依据1、上位规划和相关规划（1）《泰安市城市总体规划（2011-2020）》（2）《泰安市城市规划区城乡统筹总体规划（2008-2030）》（3）《泰安市土地利用总体规划（2006-2020）》（4）《泰安市绿道规划（2015-2030）》（5）《泰安市中心城区公共服务设施规划（2013-2020）》（正在编制）（6）山东省“十三五”公共体育设施建设规划（纲要）（7）《山东省农村新型社区和新农村发展规划（2014-2030）》（8）全民健身实施计划(2016—2020年)2、标准法规（1）《中华人民共和国城乡规划法》（2008）（2）《中华人民共和国体育法》（3）《城市规划编制办法》（2006）（4）《城市公共设施规划规范》(GB50442-2008)（5）《城市居住区规划设计规范》(GB50180-93)（2002年版）（6）《城市社区体育设施建设用地指标》（2005）（7）《公共文化体育设施条例》（国务院第382号令）（8）《山东省建设用地集约利用控制标准》(2005)（9）《城市用地分类与规划建设用地标准》（GB50137-2011）（10）《公共体育场馆建设标准》（2009）（征求意见稿）（11）《公共体育场馆建设用地指标》（2009）（征求意见稿）（12）《全民健身活动中心命名资助暂行办法》（体群字〔2005〕64号）（13）《全民健身条例》（国务院第560号令）（14）《公园设计规范》（CJJ48-1992）3、相关政策和资料（1）《中共中央、国务院关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》(中发[2002]8号)（2）《山东省加快建设体育强省实施意见》（鲁体字[2010]8号）（3）《关于申报2015年省级体育彩票公益金资助全民健身示范工程的通知》（4）《第六次全国体育普查》（5）国务院《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》（国发[2014]46号）（6）山东省人民政府《关于贯彻国发（2014）46号文件加快发展体育产业促进体育消费的实施意见》（鲁政发[2015]19号）（7）山东省体育局、省住房和城乡建设厅、省国土资源厅《关于在全省开展公共体育设施布局规划的意见》（鲁体群字[2015]2号）（8）泰安市人民政府《关于加快发展体育产业促进体育消费的实施意见》（泰政发[2015]17号）（9）市体育局提供的行业发展规划及其它相关资料第3条规划范围本次规划范围为泰安市的城市规划区，即泰山区和岱岳区的行政辖区。

关于转发鲁教体字〔2011〕10号文件切实做好中小学生每天一小时校园体育活动的通知各县市区教育局，泰安高新区、泰山景区社会事业局，局属各学校：现将省教育厅关于实施《山东省教育厅贯彻教育部<切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定>实施意见》的通知（鲁教体字…2011‟10号）转发给你们，请根据我局制定下发的《泰安市保证中小学生每天一小时校园体育活动实施方案》（泰教发…2011‟40号），结合本地本校实际，认真贯彻落实。

一、切实提高对开展一小时校园体育活动重要性与紧迫性的认识保证中小学生每天一小时校园体育活动，既是学校全面贯彻教育方针的基本要求和常规教学的必要内容，更是青少年健康成长和民族振兴的迫切需要，是国家意志的具体体现。

各级各学校必须站在政治高度，充分认识落实校园一小时体育活动的责任感和使命感，进一步加强组织领导，更新教育观念，明确目标，分清责任。

学校是实施学生每天一小时校园体育活动的场所，校长是第一责任人，各有关部门要齐抓共管，班主任负责组织、督促班级学生积极参加体育活动，体育教师负责上好体育课和设计指导课余体育活动。

形成全员参与，齐抓共管的工作格局。

二、突出工作重点，狠抓工作落实省教育厅制定的实施意见，对落实好教育部的《规定》作了更为明确的解释，为我们提供了有力的工作依据。

在落实校园一小时体育活动时，要把握好以下几项重点工作：一是保证开齐开足上好体育课。

将每天一小时校园体育活动纳入教学计划、列入课程表。

任何单位和个人都不得减少体育课时，也不得挤占体育课，非天气、气候原因，不得将体育外堂课随意改为内堂课。

二是组织开展好丰富多彩的大课间活动。

大课间活动要统一安排在每天上午，时间是20-30分钟。

在大课间活动期间，要组织学生做好眼保健操、广播体操或自编操，进行健身组合练习、趣味体育活动、游戏等。

冬春两季，可与“亿万学生阳光体育冬季长跑活动”相结合，组织学生进行适度的集体跑步。

三是在没有体育课的当天，必须在下午第二或第三节课后，组织学生以班、小组或社团为单位进行一小时集体体育活动。

学校体卫艺工作专项督导评估总结学校体卫艺工作总结____年，我校体卫艺工作深入贯彻全国学校体育工作会议和教育部、国家体育____《____加强学校体育工作，切实提高学生健康素质____》精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，始终把体、卫、艺工作当作全面贯彻____教育方针，全面推进素质教育的重要内容，纳入学年工作之中，各年级同计划、同部署、同检查，融入教育全过程。

注重挖掘本校资源，积极开展丰富多彩的体卫艺教育活动，努力营造良好的教育氛围，全面提升我校体、卫、艺教教育教学工作水平，为教育的改革与发展，为学生的可持续发展而努力工作。

一、贯彻法规，提高认识，促进学校体卫艺教工作健康发展认真贯彻落实体卫艺教工作相关法律法规，深入贯彻全国学校体育工作会议和教育部、国家体育____《____加强学校体育工作，切实提高学生健康素质____》精神，广泛宣传“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的体育理念，充分认识学校体育、卫生与健康、艺术教育在全面推进素质教育与保障师生安全中的重要作用，纳入教育发展的总体规划，摆在学校教育更加重要的位置。

进一步加强对学校体卫艺教工作的队伍建设、基础设施的投入，为加强和促进学校体卫艺教工作提供必要的保障。

____年，学校投入____多万元，用于学校体育、音乐、美术器材添置，学校体卫艺教学条件得到根本性的改善。

贯彻落实教育部《学校艺术规程》、《学生体质健康标准》（试行）、《学校卫生工作条例》等一系列文件，转发上级教育部门《____加强学校体育工作，切实提高学生健康素质____》、关于实行《国家学生体质健康标准》____通知，并对我校实施《国家学生体质健康标准》提出具体要求。

做好推荐用书工作，为我校认真执行《标准》做好准备。

研究探讨我校体卫艺教工作中存在的问题，进一步转变观念，坚持科学的发展观，坚持面向全体学生，采取有效措施，使学校体卫艺课程开课率逐步提高，课程改革进一步深化。

小学加强重点体育项目建设实施方案为深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和落实《泰安市教育局关于加强学校重点体育项目建设的意见》要求，组织广大学生积极参加阳光体育活动，努力提高学生的身体素质和体育运动水平，全面推进学校体育工作再上新水平，制定本实施方案。

一、指导思想以科学发展观为指导，通过学校重点体育项目建设，充分发挥学校资源优势，充分挖掘学生的潜能，全面激发学生体育运动兴趣，做到人人有喜爱的体育项目、班班有特色的体育活动，学校由高水平的运动队伍，使每个学生都能掌握两项以上体育运动技能，让体育锻炼成为学生生活的一种方式，为学生终身发展奠定良好的基础。

二、学校重点体育项目的设置学校申报并被体卫艺教研室批准了四项重点体育项目，即田径、乒乓球、足球、跳绳。

三、学校重点体育项目的实施办法1、由专职体育教师组织选拔学生，组成重点体育项目校运动训练队，并有计划、有组织地进行训练，并代表学校参加市级以上重点体育项目比赛。

2、每班根据班主任特长，选择学校重点体育项目中的1-2项组织全班学生利用当天没有体育课的活动课时间进行练习，并选拔优秀学生组成班队参加学校组织的重点体育项目比赛。

四、管理与工作要求1、学校成立重点体育项目领导小组，组长：张明亮，副组长：陈乐军，成员：教导处、体育组、班主任；具体工作由体育教师、班主任实施。

2、学校加大对重点体育项目的经费投入，不断改善教学、训练条件，增添必须的活动器材，保证训练正常开展。

3、加强体育教师的管理，落实好体育教师的待遇，合理计算体育教师的工作量。

4、按国家课程方案设置，开齐开足体育课。

要不断深化体育教学改革，提高教育质量，加大重点体育项目的校本课程的开发力度，有计划地把重点体育项目纳入体育教学和体育活动中，保证学生每天体育锻炼一小时。

5、积极开展重点体育项目竞赛活动，形成班级、年级之间的比赛制度；学校每年举行一次全校性田径运动会，每年五月月的“阳光体育”活动月，组织各年级开展重点体育项目比赛，并积极参加市级以上各部门举行的各项体育比赛。

小学“体育、艺术2+1项目”实施方案“体育、艺术2+1项目”是教育部为了落实德、智、体、美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育的改革与发展，逐步推进素质教育的重要工程项目。

其含义是通过学校的课内外体育和艺术教育活动，让每个学生都能够较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能。

为进一步推动我校体育与艺术教育工作，深入实施素质教育，结合我校实际，决定在全校学生中开展“体育、艺术2+1项目”推广认定工作。

具体方案如下：一、指导思想认真贯彻落实《泰安市教育局体育、艺术2+1项目实施方案的通知》精神，倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念和“我欣赏、我创造、我展示、我成功”的艺术思想，让学生参与自己喜欢的体育和艺术项目，培养学生对体育和艺术的兴趣爱好，促进学生身体健康发育和全面发展，培养学生健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，让每一颗心灵都快乐，让每一个学生都幸福成长。

二、实施原则1、全面发展的原则：以促进学生全面发展，树立终身体育艺术理念为原则。

根据学生的发展需求，设计能切实提高学生体艺技能的内容、方法体系，有效开发体育、美育功能。

2、激发主体发展积极性原则：学生是主体，按新课改的要求，贯彻新的教育理念，以生为本，引导学生，激发学生参与体育、艺术活动的积极性，通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能和艺术技能，提高能力和水平。

3、全员参与的原则：要面向全体学生，使每个学生的潜能得以发挥，特长得以发展，师生互动，教学相长，促进共同发展。

4、校内外相结合的原则：校内教育为主，校外教育为辅，提高体育、艺术教育师资的专业水平和教育能力为先导，充分发挥社区教育、校外教育优势资源，正确引导家庭、社会教育观念，共同为促进学生全面发展服务。

5、发展特色的原则：张扬个性，发展特长；进一步拓展教育的空间，促使学生发展特长，学校发展特色，从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系，提升教育质量。

三、实施办法1、教导处召开音体美教研组长会，广泛征求艺体教师意见，制定学校“体育、艺术2+1项目”实施方案和学生申请考核表。

泰安市中小学素质教育质量效益双高工程推进实施方案泰安市教育局关于印发《泰安市中小学素质教育质量效益双高工程推进实施方案》的通知泰教发[2011]55号各县市区教育局，泰安高新区、泰山景区社会事业局，局属各小学：为进一步推进素质教育，扎实做好基础教育综合改革，根据《泰安市中长期教育改革和发展行动计划(2011—2020)》和泰安市教育局《关于在全市中小学开展素质教育“质量效益双高”工程的决定》(泰教发(2010]2号)精神，研究制定了《泰安市中小学素质教育质量效益双高工程推进实施方案》，现印发给你们，请结合实际，认真抓好贯彻落实。

二0一一年十二月二十九日中小学素质教育质量效益双高工程推进实施方案根据《泰安市中长期教育改革和发展规划纲要(2011～2020)》、泰安市教育局《关于在全市中小学开展素质教育“质量效益双高”工程的决定》，结合我市教育教学实际，制定本方案。

一、指导思想坚持科学发展，实施素质教育，深化课程改革和课堂改革，满足多元需求，打造优势特色，提高质量效益。

实施素质教育要有新思路，提高教育质量要有新方式，深化课程改革要有新境界，加强教研创新要有新力度，促进学生发展要有新举措。

办好每一所学校，发展好每一位教师，上好每一堂课，教育好每一位学生。

扎扎实实办学生喜欢的学校、人民满意的教育。

二、目标任务1、建立并完善以县为主教育质量管理体系。

2013年前，泰山区、肥城市、宁阳县建立起以县为主教育质量管理体系，2014年，岱岳区、新泰市、东平县建立起以县为主教育质量管理体系，“十二五”末，全市建立起较为完善的以县为主的基础教育质量管理体系模型。

2、建立并完善基础教育质量检测监控体系。

2012年建立数字化网上阅卷和质量分析系统，实现网上阅卷，计算机自动管理和有效质量控制。

2013年各学校建立“课堂检测一一单元检测一一期中期末检测”的教学质量监控体系，完善学生档案数据库。

“十二五”末，积极探索建立新的中小学教育质量评价体系：一是加强底线评价，包括规范办学、办学条件合格、开齐开足课程；二是加强绩效评价，包括强化学业水平考试、综合素质评价、特色办学评价、学生课业负担评价等；三是加强办学实力综合评价，像潍坊市正在开展的五星级学校评价等；四是加强办学满意度评价，包括教师职业幸福指数、办学满意度评价等。