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土地管理学总论复习的重点内容(陆红生版）（根据上课笔记做的)一．土地的概念、特性和功能概念：土地是指地球陆地和水面的总称，是有气候、地貌、土壤、水文、岩石、植被等构成的自然历史综合体和人类社会历史综合体.相似概念:1。
土地与土壤：土地—生产力，土壤-肥力2。
土地与国土：国土—是一国的版图，包括资源与环境3。
土地与景观:景观—自然因素,土地-经济和社会因素特性：1.土地是自然产物;2。
土地面积的有限性； 3。
土地位置的固定性；4.质量差异的普遍性； 5土地利用的可持续性；6土地报酬递减的可能性；7利用方向变更的困难性功能：1负载功能，2养育功能，3仓储功能,4提供景观的功能，5储蓄和增值功能我国土地资源开发利用的基本情况：1。
土地类型多样2.土地资源的绝对量大，人平均占有的相对量少3.山地多，平地少,耕地、林地比重小山地多，平地少,耕地、林地比重小4.河川径流总量大，但水土配合不协调河川径流总量大，但水土配合不协调（资源地区匹配失衡)5.耕地后备资源不足二.土地管理及其发展管理：1。
管理是管理者在一定的环境条件下，为有效的实现既定的目标，运用一定的方式和手段所进行的决策、计划、组织、协调和控制的综合性活动。
2。
管理是管理者的一种主动、积极的、有计划的活动，其运作受到外界环境的影响，主要受社会环境的影响，如社会制度、人口状况、经济体制与政策、文化水平、科学技术水平、法制状况等。
3。
管理是人类社会基本活动之一土地管理：是国家在一定的环境条件下，综合运用行政、经济、法律、技术方法,为提高土地利用生态、经济、社会效益，维护在社会中占统治地位的土地所有制，调整土地关系，监督土地利用，而进行的计划、组织、控制等综合性活动。
土地管理的职能：地籍管理、土地权属管理、土地利用管理、土地法律、法规执行的监督检查等。
土地管理的本质：国家在一定的环境条件下，综合运用行政、经济、法律、技术方法、为提高土地利用生态、经济、社会效益，维护在社会中占统治地位的土地所有制，调整土地关系，监督土地利用，而进行的决策、计划、组织、协调和控制等综合性活动。
土地资源管理专业考试知识土地资源管理专业知识考试土地的概念：土地是由地球陆地表面一定立体空间内的气候、土壤、基础地质、地形地貌、水文及植被等自然要素和人类活动对其改造和利用的结果构成的自然经济综合体。
土地的含义（概念）：①土地是自然要素相互作用、相互制约构成的自然综合体；②土地是一个垂直系统；③土地的性质和功能取决于各自然要素的综合作用的结果；④土地是人类最基本的生产资料和生存条件，具有社会经济属性。
土地资源的概念：土地资源——指在一定的技术条件和一定时间内可以为人类利用的全部土地，或指当前和可预见的将来对人类具有利用价值的全部土地。
土地与土地资源的关系：土地是我们所研究的客观对象的总称，它包括了一切类型的土地；而土地资源则是从土地所具有的资源利用价值的角度来阐述其具体涵义，它的分类一般要经过对土地的资源价值和利用功能的评价以后，才能确定其是一种什么样的土地资源，土地资源的范围随着科学技术的进步正在不断扩大。
即是：土地资源包含于土地。
土地的特性（简答或填空）土地的资源特性：生产性、区域性、动态性、可更新性、多功能性、有限性、不可替代性土地的资产特性：商品特性、产权特性、增值特性、不动产特性土地与景观、环境的区别与联系景观指土地的具体一部分，与土地存在内涵上从属关系；土地侧重于社会经济属性，景观夸大其美学、生态价值及长期效益；环境是指环绕于人类四周的客观事物的团体，包孕自然因素和社会因素，它们以实体或非实体形式存在。
景观是指构成人类环境的实体部分。
土地资源学的观点土地资源学是资源科学和土地科学的重要分支科目，它是研讨土地资源的类型与特征、数目与质量、调查与评判，以及开发与利用、治理与改造、保护与管理等诸问题的一门综合学科。
土地资源学的研讨内容（6个方面）（1）土地资源学基础理论研究（2）土地类型和土地资源类型（3）土地资源调查与评价（4）土地生产潜力与土地人口承载潜力（5）区域土地资源的开发利用研讨（6）土地资源的保护与管理土地资源学的研究方法（四种）(1)（土地）系统分析方法(2)现代技术应用方法。
第二篇计划第三章计划与决策计划是管理的基本职能之一，也是其他各项职能的基础，因此在整个管理活动中占有至关重要的位置。
计划工作的任务是为组织设立目标，并将组织在一定时期内的活动任务分解给各个部门、团队和个人，从而不仅为部门、团队和个人在一段时期的工作提供了具体依据，而且为组织目标的实现奠定了基础。
本章将介绍计划工作的基础知识、目标管理的内涵与过程、决策与决策制定的步骤以及计划相关的方法与技术。
3•1计划的基础3•1•1计划的概念组织是为了达到某些特定的目的而存在的，而为了要达到各种各样的目的，管理者必须要针对目标作出一系列的安排，以保证各项任务能够顺利完成，这就是管理的计划职能。
计划是未来行动的蓝图，是为实现组织目标而对未来行动所作的统筹安排，它是未来组织活动的指导文件，指出从当前通往未来目标的路线。
计划包括确定组织目标、制定全局战略以实现这些目标，制定全面的分层计划体系以综合和协调各种活动。
因此，计划既涉及目标，也涉及达到目标的方法。
具体而言，计划是指包括定义组织的目标、制定全局战略以及开发一组广泛的相关计划以整合和协调组织的工作。
从计划的定义可知，计划工作需要有意识地决定组织的发展方向，它既需要确定组织当前的目标，也需要考虑组织的未来；既需要考虑组织长期的使命和发展战略，也需要考虑具体的业务开展计划；既关系到结果，也关系到手段。
作为管理的一项基本职能之一，计划工作相对于组织、领导和控制来说，处于先行位置，组织、领导以及控制等各项职能都必须以计划为基础，根据计划的内容付诸行动(见图3-1)。
另外，计划工作具有普遍性，是每位管理人员的一项职能。
管理人员由于在组织中的权力和地位不同，所承担计划工作的多少和重要性也有所不同。
3•1•2计划的内容计划的内容多种多样，具体可细分为使命、愿景、目标、战略、政策、程序、规则、规划以及预算等形式，其中使命、愿景、目标以及战略的概念将在“战略管理”一章详细介绍，这里不再赘述，主要介绍一下程序、规则、政策、规划以及预算的基本内涵。
中国人民大学土地资源管理考研参考书目与考试科目初试：620学科基础：（1）管理学《管理学基础》方振邦中国人民大学出版社，2008年版，（主要）。
《管理学》（第七或第九版）罗宾斯中国人民大学出版社，2009年版（2）社会学《社会学概论新修》（第三版）郑杭生中国人民大学出版社，2003年版。
《社会学概论新修》（精编版）郑杭生中国人民大学出版社，2009年版（3）经济学《西方经济学（宏观部分）》高鸿业中国人民大学出版社，2007年版841公共管理与公共政策：（1）公共管理《公共管理学》（修订版）张成福、党秀云中国人民大学出版社，2007年1月版。
《公共管理学概论》朱立言中国人民大学出版社，2007年7月版（2）公共政策《公共政策导论（第三版）》谢明中国人民大学出版社2012。
《公共政策分析概论》谢明中国人民大学出版社2011年版。
《公共政策概论》谢明中国人民大学出版社，2010年凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念，突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色，成为考研学子选择专业课辅导的首选。
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人大管理学综合考研的答题技巧及复习建议最近有部分同学老是问到复习和答题的技巧，我们觉得有好多误区，大家要认识到，认真复习我们推荐的书本，直到熟练是最重要的。
名词解释名词解释这类题型是要求对课程中的一些重要概念进行描述，目的是考核你对这些名词的理解程度和掌握的准确性。
这些名词在教材或课件的“课程讲解”和“小字典”中都有明确的定义或简明的概括。
答题时要简明扼要，不要求展开说明。
名词解释题对记忆的要求高一些，一般来说，教材和课件中的解释是最精炼和准确的，如能记住最好。
准确理解其意思后，用自己的语言概括也可以，关键要概括准确完整。
名词解释题主要是考核对基本概念的掌握程度。
解释名词要力求准确、简明，但也不要遗漏一些基本内容，回答不全也会失分。
简答题简答题主要是要求考生解答有关问题，包括有关概念的理解，有关理论的阐述等，这类试题侧重于考察考生的理解和记忆力。
有些在教材中有现成的答案，有些则没有现成的答案，需要考生在分析的基础上概括解答。
考生在解答这类问题时，一定要特别注意条理清楚，突出重点，回答充分。
简答题一般是根据课程中的有关理论、观点、方法原理等，直接提出问题，要求你简明扼要地回答。
所提问题在教材中大多有现成答案。
回答这种问题，一要抓住要点，观点明确，条理清晰；二要对每一要点进行简明扼要解释。
简答题有的是问题本身比较简单，包含多个要点，在教材或课件中每个要点只用一两句话就说清楚了，照此回答就可以；有的问题只有一、两个要点，就需要解释详细一些，一般也就是一段200-300字的文字。
需要注意的是，不能只用几个词来回答简答题。
论述题论述题综合了较多方面的知识，要求考生能综合运用几个方面的知识创造性地解决问题。
在回答论述题时，首先必须把题目中重要的概念、原理界定清楚，明确其内涵与外延；其次，把基本原理和概念与题目中的问题联系起来，并对其进行解释和阐述；再次，将问题与现实联系起来，挖掘问题的现实意义，并提出自己的解决办法。
人民大学公共管理学院考研考试内容初试复试重点-育明考研考研复试真题，复试分数线，复试大纲，复试资料，复试经验，面试注意事项，专业课重点笔记，复试热点，复试时政热点（2016管理类考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明斯泰郎杜老师QQ：893.241.226）一、中国人民大学公共管理专业考研概况（育明考研考博）中国人民大学是以人文社科类专业见长的名校，公共管理大类更是其王牌专业，不论是在师资配置、学术水平、教学质量，还是在学生素养、社会认可度等诸方面，都属国内一流水平。
整个人大，招收公共管理类专业的学院有五个，每一个学院都有其特色，今天和大家分享的是人大公共管理学院行政管理考研的相关情况。
（2016人大考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明斯泰郎杜老师QQ：893.241.226）复试内容：学术学位硕士生的复试内容如下。
（1）专业综合课笔试（100分）（2）外语笔试（50分）（3）专业课和综合素质面试（150分）（4）外语听力测试（20分）（5）外语口语测试（30分）（6）专业加试：针对以同等学力资格（以报名时为准）报考的考生，或成人教育应届本科毕业生及复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生，复试时，要对其进行本科主干课程和实验技能的加试考查，其中笔试科目不少于两门，每门考试时间为3小时。
专业学位硕士生的复试内容以各专业学位硕士生招生简章为准。
6．复试时须提交材料：考生复试时须提交《本科课程学习成绩登记表》和学历证书、学位证书原件和复印件（应届毕业生证书、学位证书原件和复印件于入学报到时补交），对不符合有关规定者，我校不予复试、录取。
应届毕业生复试时要签署“承诺书”，承诺在校期间未受过任何处分，各科成绩合格，能够按期取得毕业证和学位证。
入学报到时如不能提交毕业证书原件和学位证书原件（境外接受高等教育的应届毕业生如不能提交教育部留学服务中心认证的学历证书认证书），立即取消录取资格。
中国人民大学研究生考试2017年中国人民大学行政管理专业考研必读信息复习经验经验指导：1、抓住重点，快速复习2、建立框架，系统复习3、明确背诵，精确记忆4、区分主次，结合热点5、模拟训练，名师批阅6、押题模考，一战封侯全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷育明教育官方网站：育明教育权威提示：（按照行政管理专业考研知识点和重要程度，分为以下4个层次掌握进行复习：基础★知识点记忆★★重难点精背★★★押题模考★★★★★）押题模考，决胜千里，重点要求考生达到精确记忆，次重点能融会贯通，能复述框架，次重点知识点形成体系，以不变应万变。
马子*中国人民大学行政管理专业育明考研集训营学员全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷育明教育官方网站：一、中国人民大学行政管理专业概况行政管理专业（行政管理理论与实践方向）：本专业是行政管理硕士学位和博士学位的授予点，国家重点学科。
中国人民大学行政管理学系在中国行政学学科发展和行政管理专业人才培养中占有重要地位。
它是我国高等教育系统成立的第一个行政管理学教学与科研单位（1986），是我国第一个行政管理专业硕士点（1988），是我国首批三个行政管理专业博士学位授权单位（1998），为中国行政管理学国家重点学科。
在国内外行政学界具有广泛的影响力。
20多年来，行政管理学系形成了比较完整的行政管理学科研、教育培养和社会服务体系，培养本科、硕士研究生、博士研究生和MPA在职与全日制研究生。
人民大学公管院土地资源管理专业考研经验人大公管院土地资源管理专业，虽说是本专业，但是初试并不考土管相关知识，考察的是1、学科基础共150分：管理学和经济学（宏观部分）；2、专业课150分：公共管理学和公共政策。
严格来讲，真正的考试分数的分布并不是按照75分每科目来算的，但是也不会超过85分。
下面说一下我的备考过程。
在15年6月底我在人大静园校内租了一个床位，安顿下来之后，就跟新祥旭那边的老师见面了，老师非常认真（本校研究生，还备好了试课的讲义，专业课240+），第一次试讲后，能感觉得出来是个非常了解考试的老师，讲课节奏也不错，所以就很放心定下来了。
七月初开始了正式的复习，我规划了整个六个月的时间，单就专业课而言，7、8、9前三个月打基础（全面理解背诵），10、11月份强化提高（重点背诵），12月薄弱突击（查漏补缺）。
我手上的资料主要有四科的教材以及近11年的真题。
一、各科难度及概况宏观来说专业课虽说有四门但是难度是不同的，侧重点也有所不同，按照我学习下来的感受，四科的难度排序如下:(1)管理学：方振邦老师的这本书绝对是浩瀚巨著，难点在于背诵量大，在背的时候会明显感觉到这一点，给大家的建议是分模块背诵，加强易混淆点的对比分析。
(2)公共管理学：张成福老师的《公共管理学》是一本原汁原味的公共管理学经典理论的原文翻译书，难点在于用词用句生涩难懂。
除此之外内容比较杂，有可能抓不到重点，例如有同一个理论有好几个学者的看法或理论，最好是记忆点数最多最全的那个，当然如果每一个学者理论是对比关系，或同等重要，那就需要都背下来了。
(3)宏观经济学：人大公管考研的经济学内容只涉及宏观，用的教材新版旧版都可以，内容差别不大，新版只是调动合并了消费理论、财政政策货币政策等。
宏观给我的印象十分深刻，在考试前一个月发现自己答宏观题一塌糊涂，这可给我吓坏了，后面分析原因是由于宏观和其他三科以背诵为主的备考方式不一样，我在前三月备考时看一看金圣才的那本课后习题详解之后就算了，并没有自己尝试推导。
育明教育2014年考研视频课程+内部资料笔记+历年真题+公共课阅卷人一对一3次指导=2500元第一年没过，第二年免费重修，直到考上！！！此外，现在很多小机构虚假宣传，建议到现场实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。
从目前的发展来看，所谓电子化政府，是指政府有效利用现代信息和通讯技术，通过不同的信息服务设施（如电话、网络、公用电脑站等），对政府机关、企业、社会组织和公民，在其更方便的时间、地点及方式下，提供自动化的信息及其他服务，从而建构一个有回应力、有效率、负责任、具有更高服务品质的政府。
具体分析，电子化政府的特质为：1．倡导科技领先政府要有效运用现代信息技术，并将其整合到政府管理中去，从而实现政府管理的目标。
2．政府信息的公开和可获得性政府信息化，意味着政府信息的公开化，政府有责任和义务以更便利的方式，以更易理解的语言，让民众能够容易地获得政府的信息，从而创造更高的附加值。
3．政府信与民众之间的互动机制政府信息化的目的是在于建立起跨越政府机关、企业与民众之间的互动机制，经此互动机制，公民可以获得政府的信息与服务，而政府亦可了解民众的合理需求，从而促使政府更有回应力和责任感。
4．更有效率政府信息化的目标之一，在于通过信息化的过程，改变传统的政府组织形式，使行政程序简单化、统一化、政府业务电脑化、网络化，从而提高政府的绩效。
显然，电子化政府的核心，是通过信息技术改革政府，从而实现一个开放的、有回应力的负责任的和有效率的政府。
从这个意义上将，电子化只是一个工具或手段而已。
二、电子化政府在各国的发展各国的政府再造，其目的在于将政府改造成为一个精简、弹性，能够创新，有应变能力，有效率的企业型政府。
其策略和措施是多样化的，但其中引人注目的一个策略在于运用信息技术再造政府。
的确，现代IT 技术的发展也适应地提供了政府再造的工具，造就了政府以新颖的方式传递服务以及创造新服务形态的可能性。
