人教版小学三年级下学期语文期中测试题及答案(1)

新部编人教版三年级语文下册期中考试卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。

（20分）yín pán fēnɡ fù bǎo ɡuì shì xiànnǎo dɑi huā tán tínɡ kào zhěnɡ jié二、比一比，再组词。

（10分）州（__________）厉（__________）牧（__________）拢（__________）洲（__________）历（__________）枚（__________）扰（__________）三、读一读，连一连。

（10分）红红的鼓励深深地平息热烈的眼圈渐渐地鞠躬极大的掌声早早地来到四、想一想，选词填空。

（10分）如果……就…… 即使……也…… 因为……所以…… 不是……而是……（1）优异的成绩（_____）无缘无故得来的，（_____）长期努力取得的。

（2）（_____）今晚有世博园开模式，（______）我们全家人早早地坐在电视机前等候。

（3）（_____）来的是一个小男孩，（______）一定让他进来。

（4）（_____）我们取得了很大的成绩，（______）不能骄傲自满。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声。

（缩写句子）__________________________________________________2.不给钱我也愿意。

从来没有人肯把头交给我随便处置。

（用关联词合成一句话）______________________________________________3.姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。

（仿写句子）________________________________________________4.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）__________________________________________________六、阅读短文，回答问题。

人教版三年级语文下册期中测试卷（含答案）班级：姓名：基础积累（59分）一、字词书写与运用。

（33分）1.拼一拼，写一写。

（12分）jiàzhíshīzi xīn shǎnɡ（）（）（）shèhuìzhìhuìlìshǐ（）（）（）2.查字典，填空。

（9分）（1）“匠”用音序查字法，先查音序______，再查音节______；用部首查字法，应先查______部，再查______画。

这个字的笔顺是__________________。

（2）“创”字按部首查字法，先查______部，再查______画。

“创”有两个读音，“创举”的“创”读______；“创伤”的“创”读______。

3.读句子，找出句子中的一对反义词写在括号里。

（6分）（1）他又伤心又懊悔，开始怀念上学时的那一段快乐时光。

（）——（）（2）失败乃成功之母。

（）——（）（3）你的胃不好，吃饭时不能狼吞虎咽，应该细嚼慢咽。

（）——（）4.选词填空。

（6分）严厉严肃严格（1）爸爸希望我在生活中和学习上能（）要求自己。

（2）这件事是我做错了，妈妈（）地批评了我。

（3）老师神情十分（），他说：“看事物不要想当然，看到的是什么样就画成什么样。

”二、选择题。

（15分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.闲散．（sǎn）挣．脱（zhēnɡ）B.纤．细（xiān）莲蓬．（pénɡ）C.前爪．（zhuǎ）大概．（kài）D.花蕾．（léi）阅．读（yuè）2.“白天阳光强，气温高，空气干燥”一句中“强”的意思是（）（3分）A.力量大（跟“弱”相对）。

B.使用强力，强迫。

C.感情或意志所要求达到的程度高，坚强。

D.优越，好。

3.“我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。

”这句话运用的描写方法是（）。

2022～2023学年部编版小学三年级语文下册期中质量检测卷（一）期中测试题时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八卷面分总分得分★卷面分:2分一、读拼音,写词语。

(10分)二、选一选。

(3分)1.下列带点字读音完全正确的一项是 ( )A.干燥．(zào) 适．合(sì) 逆．风(nì)B.逐．渐(zú) 比较．(jiǎo) 搏．斗(bó)C.大概．(gài) 超．过(cāo) 腹．部(fù)D.文雅．(yǎ) 鱼缸．(gāng) 钳．子(qián)2.与“牵牛花吹起了紫色的小喇叭”修辞手法相同的一项是 ( )A.昙花悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。

B.小虾有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。

C.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。

3.下列关联词使用不恰当的一项是 ( )A.如果昙花在白天开花,就有被阳光灼伤的危险。

B.蜜蜂无论飞到哪里,都可以回到原处。

C.因为蜜蜂逆风而飞,沿途都是些陌生的景物,所以它们确确实实飞回来了。

三、判断,对的打“√”,错的打“✕”。

(5分)1.“我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?”这句话是对“我”的心理描写。

( ) 2.“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。

”这句话中的“好像”运用得很恰当,运用了比喻的修辞手法,说明观察到的现象只是作者的一种推测。

( )3.“下午五点,紫茉莉苏醒过来”这句话运用了比喻的修辞手法。

( )4.在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。

( )5.《小虾》一文通过对小虾外形特点、生活习惯等方面的细致描写,写出了小虾的可爱、有趣,表现了作者对小虾的喜爱之情。

( )四、把下列词语补充完整,再完成练习。

(15分)翩翩起( ) 没精打( ) 学( )五车形( )各异( )墨纸砚无( )无虑1.上面各词语中是由四种事物组成的是: ,这种形式的词语还有: 、。

人教版三年级语文下册期中测试卷（含答案）满分：100分考试时间：90分钟一、基础训练营(25分)1、看拼音,写词语。

(12分)ǒu ěr jīng yàn jiāo ào lóu tī() () () ()xīn shǎng zhì huìjì xùwàn shòu jú()() ()()bān jí xùn sù zhèn jìng shuǐ mò huà() ()()()2、巧填同音字。

(8分)形刑型()法()状模()()态密蜜秘神()()蜂甜()茂()组阻祖()国()挡()长()止历厉励日()()史鼓()严()3．补充下面的词语。

(3分)争()斗()()()五车杯()蛇() 南()北()()来()去无()无()4．句子练习。

(6分)(1)小女儿__________________________________喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”(给下面的句子加上合适的词语，描写人物说话时的神情和语气)(2)有的瓢虫吃蚜虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，______________________________________________________________________?(根据前面的句子补充一个问题。

)(3)街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……句中的省略号表示_____________________________________。

(4)这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？(改变句式，意思保持不变)______________________________________________________ 5．用修改符号修改下面一段话。

(6分)今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟郊流传千古的名句：“谁言寸草心，抱得三春晖。

人教版三年级语文下册期中测试卷（含答案）满分：100分考试时间：90分钟救援tóu zhì缭乱gòng xiàn投掷shùfù贷款liáo luàn束缚jiùyuán贡献dài kuǎn二、读拼音,写词语。

(10分)1. lù jiǎo()可以做中药材,而且jiàzhí()很高,在整个ōu zhōu()都很有市场,但是一定要有biàn rèn()真伪的本事才行。

2.春天到了,各种花儿像gǎn jí()似的jùlǒng()过来,zītài()万千。

有的bǎo zhàng()得马上要pòliè()似的,有的随风wǔdǎo(),美丽极了。

三、读句子,写出加点词语的近义词或反义词。

(4分)近义词:1. 朵朵花儿吐露着芳香．．。

( )2. 你的判断很正确．．。

( )3. 这座楼大概．．有50米高。

( )4. 蜜蜂能够辨认．．方向。

( )反义词:5.骄傲．．的铁罐瞧不起任何人。

( )6. 我只是偶尔．．去一次外婆家。

( )7. 大家纷纷夸奖．．枣核。

( )8. 这艘船的造型很特殊．．。

( )四、将下列词语补充完整,并填空。

(10分)争( )斗( ) 光彩( )( )守( )待( ) 哄堂( )( )人( )人( ) 通情( )( )翻( )覆( ) 刻( )求( )梅兰( )( ) ( )( )私语以上词语中,形容人多的词语是“”;“、”是寓言故事;“”含有反义词;花中四君子指的是“”。

五、按要求完成句子练习。

(10分)1. 荷叶挨挨挤挤的,真好看。

(改为比喻句)2. 这四条细细的腿怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句)3.美丽的昙花悄悄地绽开了淡雅的花蕾。

(缩句)4.裁缝说：“我和别的裁缝不一样。

人教版三年级语文下册期中试卷（附答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。

（20分）zǎo chen xiān yàn fúzhuāng dăban jìng ài dúshūān jìng shùzhīhàn zúcūzhuàng二、比一比，再组词。

（10分）裁（__________）师（__________）慢（__________）闷（__________）栽（__________）帅（__________）漫（__________）闹（__________）改（__________）蕉（__________）圆（__________）筒（__________）攻（__________）焦（__________）园（__________）洞（__________）三、读一读，连一连。

（10分）橙红色的衣裳香甜的夏天黄黄的果树欢乐的秋天红红的叶子炎热的气味油亮亮的枫叶凉爽的歌声四、想一想，选词填空。

（10分）争先恐后七上八下四面八方①这座城市有数条铁路通向祖国的________。

②有一次，我做错了事，我的心里________的。

③课堂上，同学们________地举手发言。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）枝杈弯下来。

(把句子写具体)_______________________________2.小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。

(仿写句子)爱心浇灌片片绿叶,________，________。

3. 照样子写句子。

例:羽毛焐得热腾腾的。

(1)爷爷在地里干活,累得___________。

(2)______得__________。

六、阅读短文，回答问题。

（20分）啄木鸟和大树啄木鸟是森林里的医生。

他每天在林子里飞来飞去，给那些生病的树治病。

人教版三年级语文下册期中试题（附参考答案）班级:姓名:满分: 100一二三四五六七总分分考试时间: 90分钟题序得分一、读拼音, 写词语。

（20分）fú zhuāng guóqíjìng lĭmíng lăngpíng zhăn guī zé lǚ xíng qiáng bì二、比一比, 再组词。

（10分）准（_____）经（_____）料（_____）怜（_____）扮（_____）谁（_____）径（_____）科（_____）冷（_____）份（_____）三、读一读, 连一连。

（10分）红红的鼓励深深地平息热烈的眼圈渐渐地鞠躬极大的掌声早早地来到四、想一想, 选词填空。

（10分）似乎忽然终于居然1.他平时成绩不太好, 可是这次考试（______）考了全班第一。

2.我们正在操场上踢足球, （______）下起了大雨。

3.爸爸看了一眼就走了, （______）不太喜欢这幅画。

4.你（______）来了！我们已经等了很久了。

五、照样子, 按要求写句子。

（15分）1. 泥土紧紧地包裹着种子。

_______________________________________________（改写成“被”字句）2. 雨一来, 花儿们便放假了。

（仿写句子）清风一吹, ________________________________________________________3. 妹妹很小。

妹妹很懂事。

（用恰当的关联词将两句合并成一句。

）________________________________________________________________4. 秋天漫山遍野到处都是金黄金黄的。

（修改病句）_________________________________________________________________六、阅读短文, 回答问题。

人教版三年级下册语文期中试题第一部分：积累运用一、看拼音写词语。

疲倦精湛叮嘱缠绕特殊窟窿熟悉羡慕盘缠欧洲二、给加点的字选择正确的读音，打“√”琴弦．（xián xuán）教诲．（huǐ huì）清廉．（lián jiān）撇．嘴（piě piē）沾．水（zhàn zhān）嫉．妒（jí jì）三、比一比组成词。

聚截杆漾箭骤裁秆羡剪四、补充词语。

无声和色起伏脚实欲滴精神五、选择正确答案的序号填在横线上。

1、《燕子》的作者是A.林清玄B.郑振铎C.老舍2、为加点字选择正确的释义腾：A.奔跳B．上升C．空出来老师为新来的同学专门腾出一个抽屉。

冒：A.往上升 B.不顾 C.冒头大水已经漫过了马路，不要冒险。

3、“舒”用音序查字法应查音序（），部首是（）A.sh 舍B.Sh 予C.S 人4、与“马跑得越快，离楚国不就越远了吗？”意思相同的句子是A.马跑得越快，离楚国不远了。

B.马跑得越快，离楚国难道远吗？C. 马跑得越快，离楚国越远。

5、下列是拟人句的是A.太阳露出了半边脸，害羞地朝我微笑。

B.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

C. 小鸟在枝头叽叽喳喳的像在唱歌。

6、工作了一天的他，到家时已经（）不堪了。

合适的词语是A.疲劳B.疲惫C.辛劳7、《检阅》中的博莱特A.不想参加游行检阅B.羞涩地走在队伍中C.骄傲地走在第一排8、“日日行”的下句是A.不怕千万事B.不拍千万里C.不怕千万程9、（）你一直和时间赛跑，你（）可以成功。

合适的关联词是A.假如……就……B. 因为……所以……C.即使……也……六、按课文原文（原意）填空1、青的草，绿的叶，各色的花，都像赶集似的来，形成了的春天。

2、燕子经过，已经非常，再加上找不到食物，，濒临死亡。

3、山坡上的树木不断，的土地不断扩大，树木变成了房子，变成了的工具，变成了的家具。

4、飞得慢，因为它受过，伤口没有，还在；叫得，因为它离开同伴，。

人教版三年级语文下册期中考试卷及参考答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。

cāng cuìfāzhǎn chuāng qián wān yāo dǎban míng lǎng fēng shōu pīn mìng二、辨字组词。

县（_______）且（_______）爪（_______）举（_______）具（_______）旦（_______）瓜（_______）爱（_______）三、读诗句,想象画面,连一连。

爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人四、在括号内填上合适的字组成四字词语。

⑴自（______）自（______）自（______）自（______）⑵千（______）万（______）千（______）万（______）⑶有（______）有（______）有（______）有（______）⑷有（______）可（______）有（______）可（______）五、根据语境，选择恰当的词语填空。

适宜适应1．深夜气温过低，开花也不（______）。

2．长期以来，昙花（______）了晚上九点左右的温度和湿度。

发现发明3．科学家（______）了许多先进的设备。

4．只要我们留心观察，就会（______），一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

六、用关联词语把下面的句子连成一句话。

1．天气预报说今天要下雨。

小明上学的时候带了雨具。

_______________________________________________2．我们每天努力学习。

学习成绩会不断提高。

________________________________________3．这件事他没有告诉我。

我知道了。

_________________________________4．我们发动群众。

部编版三（下）期中测试卷1一、基础知识。

1.给加点字选择正确的读音，填在后面的括号里。

chèn chēng jīn jìn zhēng zhèng lěi lèi xiān xiǎn匀称．（）不禁．（）挣．扎（）劳累．（）新鲜．（）称．呼（）禁．止（）挣．脱（）积累．（）朝鲜．（）2.认真拼读，规范书写。

xiān xì（） chuī fú（）huā bàn（）lián peng（）pò liè（）wǔ dǎo（）qiān xū（）chí táng（）jià gé（） zhì huì（）3.查字典填空。

“掠”用音序查字法，应先查音序________，再查音节________；用部首查字法，应先查部首________，再查________画。

“掠”的意思有：①掠夺（多指财物）；②轻轻擦过或拂过；③用棍子或鞭子打。

给下列词语中的“掠”选择正确的解释。

掠．过（）掠．取（）4.照样子，写词语。

（1）争奇斗艳（含近义词） ________ ________ ________（2）翩翩起舞（AABC式） ________ ________ ________5.下列句子中，加点的成语运用不正确的一项是（）。

A.我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅．．．．，没什么见识。

B.你真是杞．人忧天．．．，即便是下大雨，这地区地势高，绝对不会被水淹的。

C.老师画完一幅画的轮廓后，要求学生画蛇添足．．．．地给这幅画涂上色。

D.他刚刚说去看电影了，现在又说今晚一直待在家里，显然是自相矛盾．．．．。

6.给下列句子选择正确的修辞手法，并完成练习。

排比比喻拟人反问（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（）（2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

（）（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴……（）☆黄鹂在林中鸣叫。