小学“三月学雷锋”活动方案
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关于学雷锋日活动方案(通用7篇)关于学雷锋日活动方案篇1一、3月5日学雷锋日活动目的:雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成长。
为了进一步学习和弘扬雷锋精神,学校将组织开展以“弘扬雷锋精神,做新开州文明人”为主题的实践活动,并以此次活动为教育契机,在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。
二、3月_日学雷锋日活动时间:3月——日学雷锋日下午三、3月_日学雷锋日活动内容:1、各班在3月5日前后出好以“雷锋事迹”为主题的黑板报或手抄报,让少先队员们更进一步了解雷锋事迹,了解雷锋精神。
(各班班主任负责,大队部检查)2、一、二年级开展一次主题班队活动,活动时黑板上有主题,活动结束后将活动方案交大队部存档。
(负责人:杨芳、任登珍、陈小英)3、三年级首先开展主题中队活动,然后负责捡扫校园内公共区的环境卫生。
(负责人:徐荣、李鸣)4、四年级各中队清扫学校周边的环境卫生,清理干净学校四周围墙上的张贴物。
(负责人:王素兰、雷世生)5、五年级的队员走向社区开展一次宣传活动,向过往的市民发放做文明市民倡议书,在有红绿灯的交通要道做遵守交通规则的劝导员。
地点:新华书城前(负责人:李静、何劲松、沈建平)6、六年级各中队帮扶一位在学校附近或离学校较近的孤寡老人或留守老人,用自己的零花钱或压岁钱为他们买去慰问品,为他们送去少先队员的一片真情、一片温暖。
(负责人:李静(大)、何劲松、李静(小)、学校行政成员随点)7、学前班上一次以“我爱校园,争当文明的乖娃娃”为主题的专题教育课。
(负责人:吕碧华、祁燕)四、后勤保障:总务处(负责人:邓友兵)五、音响、照相、录像、标语:信息中心(负责人:许必毅)六、3月5日学雷锋日活动注意事项:1、以年级为单位,班主任为各班活动负责人,与活动相关单位或社区取得联系,给队员们提供活动场所,提前做好活动的准备工作。
2、各班要带好必要的工具,切实注意安全,注意文明礼貌。
小学学雷锋志愿服务活动方案今年____月____日是____同志“向雷锋同志学习”题词发表____周年纪念日。
为进一步弘扬雷锋精神,积极倡导“奉献他人、提升自己”的志愿服务精神,提高青少年思想道德素质。
在“3·5”学雷锋日到来之际,我校决定在开展学雷锋系列活动。
现将活动具体安排通知如下:一、指导思想和主要目标为传承雷锋精神,结合小学德育工作和弘扬社会主义核心价值观教育要求,在全体师生中通过开展向雷锋同志学习活动,对师生进行理想教育、爱国主义教育、改革创新教育、荣辱观教育,帮助师生树立____远大理想、民族精神和时代精神,确立正确的人生观、价值观和世界观。
二、时间安排以____月份为重点,以____月____日前后为核心,贯穿全年。
三、活动主题学习雷锋精神争做校园雷锋四、活动内容“学雷锋宣传月”活动。
每年____月份为“学雷锋宣传月”,各班要开展丰富多彩的学习宣传活动,大力弘扬雷锋精神,激发师生追寻雷锋足迹,感悟雷锋德行、体验雷锋心灵,树立远大的理想。
要积极围绕“八个一”开展学雷锋活动,即:1)举行一次学雷锋升旗仪式;2)学唱一首雷锋歌曲(音乐课);3)讲述一个雷锋故事(____月____日中午);4)召开一节“争做新时代的小雷锋”主题班队会(____月____日中午);5)各小队开展“美丽六合清洁家园”学雷锋进社区实践活动(____月____日下午);五、活动要求1、要高度重视,充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义,精心组织实施。
2、要突出特色,鼓励创新。
要针对小学生特点,积极创新学雷锋的内容和形式,要确保实效第一,兼顾形式和特色;要融合中小学生文明礼仪、思想道德教育等,努力扩大学雷锋活动的范围,提升学雷锋活动的内涵,提高学雷锋活动的效果。
3、要加强宣传总结,将学雷锋系列活动方案、师生中雷锋式典型人物和先进事迹、学雷锋活动动态等要及时进行宣传,认真总结推广经验。
小学学雷锋志愿服务活动方案(二)根据市文明办《____进一步加强各级文明单位“学雷锋志愿服务队”建设____》等文件精神和将建立志愿者服务队作为文明单位申报条件的要求,为加强鄱阳街小学志愿服务队建设,积极开展学雷锋志愿服务活动,推动学雷锋志愿活动常态化、制度化,现就我校成立学雷锋志愿服务队并开展相关活动提出方案如下:一、指导思想以____和____为指导,深入贯彻落实____,以社会主义核心价值观体系建设为根本,进一步弘扬新时期雷锋精神,通过组织各种活动,进一步促进机关文明新风。
小学雷锋活动月活动方案一、活动目的:雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜,雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统,雷锋精神闪烁着____思想的光辉,反映了社会主义时代新人的精神面貌。
认真组织广大师生学习雷锋精神,大力开展学雷锋活动,赋予雷锋精神时代意义,对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。
二、活动措施:1.从思想上提高对学雷锋活动的认识。
2.从行动上丰富学雷锋活动的内涵。
3.从方式上改进学雷锋活动的方法,将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来,赋予雷锋精神时代意义。
三、具体活动安排:1.三月初,各班级做好学雷锋活动月的氛围宣传;学校将利用国旗下讲话和红领巾广播站向全体学生讲解雷锋事迹。
2.各班级做好一期以“学雷锋活动月”为主题的班级板报;3.开展一次“学雷锋”主题班会活动;学习讨论话题:(1)什么是雷锋精神?(2)雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面?(3)新时期中学生如何向雷锋学习?如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活?4.开展“为社会献爱心”活动:组织全体同学五保户家,带上慰问品和一些精彩的文艺节目,探望孤寡老人,为孤寡老人打扫卫生,给老人们奉献一点爱心;5.学校少先队组织学生到社会公益场所开展“清除牛皮癣”,清扫白色垃圾等活动,为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
6.开展班级同学互帮互助活动;各班级发挥班干、少先队员的先锋模范作用,和班级贫困学生结对子,和班级中后进生(行为或学习)结对子,互相帮助,共同进步。
四、总结评比阶段学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体和先进个人,班级将评选出的先进个人以及活动材料在三月最后一周周一上报;学校将对学雷锋的先进集体和先进个人进行表彰。
小学雷锋活动月活动方案(二)又是三月春风暖,雷锋精神代代传。
为了深入开展学雷锋活动,传承雷锋精神,弘扬雷锋精神,并将雷锋精神实践化,结合我校具体情况,根据学生特点,我校特制定以下活动方案:1、走近雷锋,感悟雷锋精神(1)____月____日升旗仪式进行活动的启动工作,向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
三月份学雷锋活动方案(5篇)三月份学雷锋活动方案(精选篇1)一、指导思想为了贯彻落实县教育局关于开展学习雷锋活动的有关精神,我校将结合学校实际情况,开展丰富多彩的课余活动,大力弘扬雷锋精神,培养学生良好的行为习惯和道德情操,全面推进素质教育,促进学生健康成长,努力构建文明、和谐、向上的校园环境。
二、活动目的1、组织学生开展形式多样、行之有效地学习雷锋活动,使同学们懂得互相帮助的道理,体验帮助别人的快乐。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行响应我县“学习雷锋精神,开展志愿服务”的号召。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围,加强学风建设、营造和谐校园。
三、活动主题弘扬雷锋精神,争做文明学生,构建和谐校园四、活动安排第一阶段:宣传(3月5日至3月11日)(1)学校利用周一国旗下讲话做“开展学习雷锋活动”动员,向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。
(2)要求各班出刊“雷锋精神永存”的主题黑板报,学校组织评比。
(3)各班利用周会举行一次“学习雷锋精神”的主题班会。
(4)有效利用课余时间,引导学生认识雷锋。
方式有讲雷锋故事、抄写雷锋名言。
(5)各班举办一次以“雷锋在我心中”为主题的演讲赛。
(6)制作一幅校外标语,主题是“雷锋就是你我他”。
第二阶段:行动(3月12日至6月30日)(1)立足校园,开展美化校园活动。
在校园内开展清扫卫生死角、清除球场和学校围墙外杂草、垃圾,保持校园清洁卫生的美化校园活动。
(2)各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。
(3)结合植树节,积极组织师生参加校内种树活动,要求每班种树5棵以上。
(4)组织学校青年志愿者前往学校德育基地——黄家团福利院开展服务活动。
(5)组织全校团员清扫从集镇至学校的道路。
三月学雷锋活动方案5篇三月学雷锋活动方案【篇1】一、指导思想通过开展“学雷锋献爱心”系列活动,让学生了解雷锋的生平事迹,知道雷锋精神的内涵,学会唱雷锋的歌曲,会讲一、两个关于雷锋的故事,背诵一句雷锋名言,获得积极的情感体验,培养自己良好的习惯,树立更伟大的人生观、价值观。
曲、摘抄雷锋日记。
(二)、创造学习雷锋的环境氛围1、在三月份第一周出一期学雷锋黑板报,班级墙壁上张贴学生摘抄的雷锋日记、故事或名言等。
2、在第二周利用班会课看雷锋电影。
(三)、开展学雷锋系列实践活动1、为妈妈献爱心,结合三八妇女节,为妈妈做一张贺卡、干一件力所能及的事。
2、为班级献爱心,结合植树节,组织孩子们开展美化班级环境,建立班级“植物角”。
4、为社会献爱心,为他人做一件小事:遇见老师问一声好,说一句文明礼貌用语,主动弯腰捡一次垃圾,帮助一位困难同学,在公交车上给老幼病残孕让一个座。
5、将爱心延续下去,学做雷锋一样的人:像雷锋一样珍惜时间,像雷锋一样勤奋学习,像雷锋一样勤俭节约,像雷锋一样热心助人……五、总结表彰三月底,对开展学雷锋活动情况进行总结,表彰典型个人,发放笑脸徽章。
三月学雷锋活动方案【篇2】一、活动目的弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,深化学雷锋活动,结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育,培养幼儿关爱他人、服务社会的优良品质,加强我园精神文明建设,掀起我园学雷锋活动新高潮。
二、活动主题:【弘扬雷锋精神构建和谐校园】三、活动要求:从自我做起,从身边的小事做起,像雷锋那样做好人做好事。
2、充分利用家园天地,开展宣传活动。
3、幼儿园广播站播放:歌曲:《学习雷锋好榜样》,营造学雷锋活动氛围。
第二阶段:活动开展(全园按照活动内容组织实施)主题一:义卖主题:【爱心无限,快乐奉献】1、举办“爱心无限,快乐奉献”爱心义卖活动,号召全园幼儿将闲置的各类物品(衣物、书藉、学习用品、生活用品等)或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖。
小学生学雷锋志愿活动方案精选4篇先计划再行动,先策划再沟通,在临危受命的时候。
通常会被要求事先制定活动方案,方案制定有利于理清思路,明确具体工作开展,什么样的方案比较高质量?以下内容“小学生学雷锋志愿活动方案”是编辑从网络收集整理的,请多多关注我们的网站我们将竭尽全力为您提供更好的服务和内容!小学生学雷锋志愿活动方案【篇1】生机盎然的三月,学校内外到处欣欣向荣,各项工作已纳入正规,根据上级文件精神和学校20xx年德育计划,为加强学生思想道德教育和基础文明养成教育,我们将在这个月里开展“少年微笑,魅力铁小”系列教育活动,包括“三八”节感恩活动、植树节环保活动、学雷锋活动,为保证活动顺利实施,特制定该实施方案如下:一、“三八”节感恩活动国际三、八妇女节即将到来,为充分利用节日培养学生的责任感,使学生学会关爱,学会付出、学会回报,懂得孝敬、体谅长辈的良苦用心,各班级要在三、八节期间组织学生搞好庆祝活动,方案如下:(一)活动时间3月2日——3月8日(二)活动内容及过程:1、组织学生利用课余时间通过上网或看书查找资料,了解世界妇女节的来历。
2、各班级利用3月2日班队会时间围绕“三八”节感恩活动召开主题班会,对学生进行感恩教育,同时布署本班级的活动。
3、开展“我让妈妈露笑脸”感恩活动组织学生根据学校少先大队下发的“我让妈妈露笑脸”——庆三、八妇女节感恩活动倡议,积极开展感恩活动。
4、开展“一只千纸鹤一片情,一张贺卡一片爱”活动号召学生除对自己的妈妈、奶奶、姥姥等进行真情馈报外,还要把我们的关爱洒向社会,自己动手叠制纸鹤、制作贺卡等,并写上自己的祝福的话,组成小队或自己走上社区或街道,将纸鹤或贺卡送给周围的女同志,把我们美好祝愿送给她们,把我们的爱心洒向社会。
(每个班级至少组织一个假日小队参与活动,可到少先队借用队旗,并留下活动资料)。
5、各年级各班级要根据方案组织实施并创造性的开展活动,并注意对活动进行总结。
2020小学3月学雷锋活动方案5篇小学教育是养成教育,那在2019年阳春三月到来的时候,小学生们都会参加哪些学雷锋志愿者活动呢?下面是小编为大家带来的有关2020小学3月学雷锋活动方案5篇,希望大家喜欢。
2020小学3月学雷锋活动方案【篇一】为进一步贯彻落实党的十九大精神,大力弘扬雷锋精神和志愿服务精神。
学校拟在3月开展“千万个雷锋在成长”学雷锋主题活动,全面营造“学雷锋,做小小志愿者”的浓厚氛围,进一步推动学雷锋活动的常态深入开展。
一、活动时间3月1日—3月30日二、活动主题《千万个雷锋在成长》三、活动安排按照简单易行、切实可行、就进就便、力所能及的原则,组织学生在家庭、学校、社区开展针对性、参与性、实效性强的教育实践活动,具体安排如下:(一)活动发动:1、国旗下讲话:3月4日(周一)负责:__老师2、班队课:各班利用班队课时间召开“走进雷锋”主题队会,通过雷锋日记、雷锋语录和典型事件来宣传雷锋精神;探讨“向雷锋学什么”、“新时代的艰苦朴素”、“什么是做好事”等符合少先队自身特点的议题,进一步加深少先队员对雷锋精神内涵的解读。
各班上交学雷锋中队活动班队记录一份(纸质稿)。
(二)具体活动安排1、举办一次爱心捐款捐助活动时间:3月7日(星期四)上午大课间活动地点:操场(天晴)/阶梯教室(下雨,各个中队派4名队员代表参加) 要求:1、一到六年级各中队组织捐款活动,并记录捐款名单,名单请于3月6日(星期三)中午前交至大队部,款项统一在仪式上进行募捐。
大队部到时将评选“爱心班级”、“爱心小天使”若干。
2、寻找困难学生家庭,进行慰问。
活动程序:①主持人宣布活动。
主持:__②各班代表进行爱心募捐③公布爱心捐款数量。
④10个困难家庭学生慰问⑤大队长代表宣读3月学雷锋倡议及3月学雷锋活动内容⑥学校领导讲话⑦宣布活动结束2、开展“学习雷锋,做小小志愿者”活动组织发动队员在学雷锋月中在学校、在家庭、在社区进行做好事。
小学学雷锋月活动方案【7篇】小学学雷锋月活动方案【篇1】为了积极响应院团委的号召,加大宣传力度,经部门研究决定在全院组织开展以黑板报、手抄报、海报、书画展等形式的宣传活动,把“学雷锋”系列活动落实到实处,让雷锋精神传遍学院的每个角落,从而推动学院精神文明和文化的建设与发展。
设计意图:春暖花开正是远足踏青的好时节,孩子们已经进入了大班的第二学期,也就是在幼儿园学习的最后一学期。
为了让孩子们在幼儿园渡过的最后时光里,留下最美好、最善良的回忆,且根据孩子们对小动物喜爱的天性,我们特组织了这次远足——参观动物园的活动,希望能通过本次活动让孩子们获得更多情感、态度、能力、知识、技能等多方面的综合发展。
活动目标:1、锻炼幼儿的坚强品质,能够克服自身的身体疲倦,坚持参加完整的活动。
2、能够遵守活动纪律,学会保护自己的基本方法,体验集体活动的乐趣。
3、体验与同伴、老师一起出游的乐趣。
4、引导、鼓励幼儿在轻松、愉快的氛围中大胆且较为完整地说说自己的参观见闻。
活动准备:1、事先联系好相关单位。
2、幼儿对常见的动物有基本的了解。
3、幼儿事先对远足活动有相关准备。
活动过程:1、组织幼儿整理好自己的相关物品,乘坐专车前往活动目的地——__市动物园。
2、在乘车的过程中,向幼儿再次强调参观的相关注意事项:听老师的口令;跟紧老师和同伴;不离队、不掉队;注意安全等。
3、到达目的地,组织幼儿排好队进行参观活动,在参观活动的过程中,可向幼儿介绍看到的动物的相关知识和资料,也可请个别幼儿充当“小导游”,提高幼儿对参观活动的兴趣。
4、中途可组织幼儿进行休息、如厕等。
5、继续进行参观活动,鼓励幼儿坚持参观完整个活动。
6、组织幼儿乘车回院。
(上车后一定要清点幼儿人数,确定幼儿全数安全上车)7、回园后,请幼儿交流讨论自己的参观感受。
延伸活动:让幼儿用绘画的形式画出自己参观动物园的活动过程。
活动反思:动物世界奇特又神秘,孩子们充满了好奇和兴趣,动物也是孩子成长过程中的亲密伙伴。
3月学雷锋活动方案3月学雷锋活动方案精选3篇(一)1. 学雷锋日主题宣传活动:组织学生参观雷锋纪念馆,了解雷锋的事迹和精神。
活动期间可以播放相关视频和影片,组织讨论和分享。
2. 雷锋日志书写活动:邀请学生写下自己的雷锋日志,记录并分享自己的善行和奉献。
可以将雷锋日志集结成册,展示给全校师生。
3. 社区服务活动:学校组织学生到附近的社区进行志愿服务,例如帮助老人购物、打扫环境、植树种花等,体现雷锋精神。
可以邀请社区居民参与,共同传递爱心和关怀。
4. 扶贫帮困助学活动:学校联系贫困地区的学校或家庭,通过募捐物资、资助学费等方式为他们提供帮助。
可以组织学生进行物资募集和义卖活动,筹集资金用于资助贫困学生。
5. 爱心义卖市场:学校设置爱心义卖市场,学生可以自己动手制作小手工、小吃等商品,并在市场上销售。
所得款项可以用于资助贫困学生,或者捐赠给需要帮助的人群。
6. 传递温暖关怀行动:组织学生制作贺卡、手工礼品等,送给孤寡老人、孤儿院或病友,表达关爱和祝福。
可以组织学生去探望他们,陪伴和交流。
7. 环境保护行动:组织学生参与环保活动,例如垃圾分类、植树种花、环境清理等。
通过这样的活动,增强学生对环境保护的意识,培养他们的责任感和奉献精神。
8. 公益讲座和展览:邀请相关领域的专家或志愿者来学校开展公益讲座和展览,介绍相关公益项目和活动,激发学生的爱心和参与热情。
3月学雷锋活动方案精选3篇(二)活动名称:学雷锋活动——传承雷锋精神,倡导公益行动活动宗旨:通过开展学雷锋活动,弘扬雷锋精神,号召广大群众践行公益,积极参与社会志愿服务,推动社会风气向善向上。
活动时间:3月活动地点:学校校园、社区、公益机构等活动目标:1.弘扬雷锋精神,传播雷锋故事,唤起大家的公益意识;2.号召参与学雷锋活动的人积极行动起来,积极参与社会志愿服务,真正践行雷锋精神;3.提高社区居民和学生的社会责任感,培养他们的公民意识和公益意识。
活动安排:1.学雷锋主题教育活动时间:整个月份地点:学校校园通过多种形式的教育活动,包括学雷锋知识讲座、雷锋事迹宣传片播放、雷锋精神故事分享等,让学生了解雷锋的事迹和精神,并通过集体学习、讨论等活动形式引导学生感悟雷锋精神,培养他们的公益意识和奉献精神。
小学“学雷锋”活动方案(精选8篇)小学“学雷锋” 篇1一、活动主题:学雷锋,献爱心二、活动口号:雷锋就是你、我、他三、活动时间:xx年3月起四、活动地点:班级、校园内、校外公益场所五、活动目标:1、以学雷锋纪念日为契机,组织学生开展形式多样、扎实有效的活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。
六、具体活动安排:第一阶段:宣传发动 1、 3月4日开学典礼暨学雷锋活动月启动,学校向全校师生发出“完善自我,服务他人,奉献社会”倡议,“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
20xx学雷锋活动月由精品信息网整理!2、充分利用学校的黑板报宣传阵地,开展宣传造势。
3月10日前,学校出一期主题宣传板报。
同时在各中队举行“雷锋精神代代传”主题黑板报比赛,各中队围绕该主题出一期主题黑板报,少先队大队部于3月11日前进行评比。
3、红领巾校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进,播放学雷锋主题歌曲等,营造学雷锋活动氛围。
第二阶段:活动开展主题一:用雷锋精神完善自我以校园为主阵地开展活动1、各中队在校内组织学雷锋活动,(学唱歌颂雷锋的歌曲;读一本关于雷锋的故事,高年级摘抄雷锋日记或名言;用自己力所能及的方式去帮助自己身边需要帮助的人);2、各中队于3月14日利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点,发掘优点”主题讨论会。
同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改,将学习雷锋精神活动真正落到实处。
3、学雷锋齐行动,清理操场积雪活动,把雷锋精神真正落实到自己的实际工作中去。
3、认真组织大扫除活动。
重点清除卫生死角:清除墙面灰尘;教学楼走廊、楼梯间、教室等进行彻底打扫;学生宿舍门前走廊地面、室内地面、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫。
3、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。
倡导同学之间互帮互助,携手共进,不仅是在学习上相互促进,共同进步,也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高,最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
小学“三月学雷锋”活动方
案
小学“三月学雷锋”活动方案
为贯彻落实党的十*届二中全会和中共中央办公厅《关于深入开展学雷锋活动的意见》精神,深入开展学雷锋活动,更好地传承和弘扬雷锋精神,推动学雷锋活动常态化、机制化,让校园“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”,值此毛泽东等老一代革命家题写“向雷锋同志学习”49周年之际,特制定如下活动方案:
活动时间:3月份
活动内容:
一、走近雷锋,感悟雷锋精神
1、各中队以“学习雷锋争当先锋”为主题举行班队会,深入开展“学习雷锋五个一“(即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书、唱一首学雷锋的歌曲、写一篇学雷锋的日记)活动后请将活动过程中形成的书面材料或照片及时发送至邮箱nkwsw@。
(3月份)
2、出版“学习雷锋争当先锋”专题黑板报。
(第4周)
3、“校园之声”红领巾广播站开辟“学习雷锋争当先锋”专栏,重温雷锋事迹,传唱学雷锋歌曲,面向师生征集“我身边的
小雷锋故事”专题广播稿,号召全体队员找出身边典型的好人好事,大力宣传身边的小雷锋事迹。
征集稿件择优在播音时段滚动
播出,并评出“投稿先进个人”和“学雷锋小标兵”。
(3月份)
二、学习雷锋,争做当代小雷锋
1、举行“学习雷锋争当先锋”三月学雷锋系列活动启动仪式。
(3月5日)
2、结合3·8国际妇女节,开展“写一封感恩信、送一张感
恩卡、做一件家务活”三个一活动,号召每个队员争做一名感恩
小雷锋,体会父母的辛劳。
(3月8日)
3、结合3·12植树节,开展“晋江八仙山生态公园霞光绿园”回访活动,鼓励队员积极响应“全民动员绿化晋江”的号召,积
极投身于“小家种棵树,大家绿成荫”植树绿化行动,不断增强
绿化意识、环保意识和家园意识。
(3月12日)
4、开展“朝霞夕阳相映红”少年志愿者行动:组织“爱心
小队”成员到干部新村,与离退休老干部进行“手拉手”实践活动。
(3月份)
三、牢记雷锋,传承雷锋精神
1、举行“学习雷锋争当先锋”国旗下演讲比赛。
(3月9日)
2、评选“学雷锋小标兵”,各中队及时做好“好人好事”登记,将“三月学雷锋”系列活动中涌现出来的好人好事,拟成简
明事迹,进行总结评比。
(各中队推选1名参选学校“学雷锋小标兵”,推荐表于3月31日之前送交少先队大队部。
)
各年段具体活动安排
一年级:“做好事,争先锋”实践活动
1、通过班队会课,使学生了解雷锋的事迹,激发学生学习雷
锋做好事的热情,引导学生学习雷锋,为身边的人,为班级、学
校多做好事,多为红领巾添光彩。
2、引导队员收听校园广播,倾听雷锋的故事和身边小雷锋的
事迹,通过一个个生动、感人的故事,让新队员们熟悉雷锋,走
进雷锋伟大的精神世界。
二年级:“先锋故事大家讲”班队会
与语文学科、品德与生活等学科相结合,挖掘教材中的先锋
人物,广泛了解先锋事迹,在班队会上开展以“先锋故事大家讲”为主题的讲故事活动。
三年级:“我为雷锋画张像”儿童征集比赛
寻找身边的好人好事,发现当代活雷锋,并用画笔记录当代
雷锋的光辉形象和助人事迹。
每班择优选送5张,于3月23日前送交少先队大队部。
四年级:“学习雷锋,争当先锋”演讲比赛
广泛了解先锋事迹,寻找身边的“活雷锋”,树立榜样,并
举行“学习雷锋,争当先锋”国旗下演讲比赛。
各中队在预赛的
基础上,推选1名选手参加国旗下演讲比赛决赛,演讲限时3分
钟(超时扣分)。
3月9日(第5周星期五)在全校早会举行比赛。
五年级:“追寻雷锋的足迹”劳动实践活动
组织一次社会实践活动,3月28日组织五年段全体队员到泉州劳动教育基地参加为期一周的社会劳动实践活动,让学生在实践中,学习雷锋吃苦耐劳的精神,增强集体荣誉感和提高动手动脑的实践能力。
六年级:“我心中的雷锋”征文比赛
阅读《雷锋故事》、《雷锋日记》等有关书籍,或利用班队会观看《雷锋》、《离开雷锋的日子》等影视作品,从平凡的小事中找出雷锋的闪光点,理解雷锋精神的实质,并以自身对雷锋精神的理解,挖掘身边的生动事例,用笔勾勒出心中雷锋的形象。
每班选送5篇,于3月23日前送交少先队大队部。