三年级描写学剪纸的故事作文

剪纸作文300字三年级【精选3篇】剪纸作文300字三班级【精选3篇】一三月二十八日，我写完作业，去天妃宫门前赶庙会。

我东张西望，想找个有意思的瞧瞧。

突然，我发觉不远处有一大群人围在那儿，越围越多，当然就越有意跑过去钻进人群，啊！原来是剪纸艺术，我眼珠子一动不动地盯着剪纸大师手中那把奇妙的剪刀，想瞧出其中的神秘。

她这把剪刀真奇妙，一会儿功夫便在一张张红纸上剪出了各种各样奇妙的图案，那《双喜》真是“花中有花，题中有题，粗中有细，拙中见灵”啊！人群中有人说：“南京是剪纸艺术的发祥地，这剪纸艺术在全国还有着举足轻重的地位哩！”。

一听这话，我把眼睛睁得更圆了，细细看着那些剪好的图案，有憨态可掬的国宝《大熊猫》，有令人驻足的《彩蝶飘舞》，突然，我眼前一亮，眼前这个玻璃框里不正是令我这个“小红楼迷”心动的红楼故事情节《晴雯撕扇》吗？晴雯在宝二爷屋里可是敢反对奴隶制的正面人物！倔得无人可比！就是由于宝二爷骂她一句，就赌气撕扇，你看！作品中的那位丫头透出一股不行抹灭的傲气，晴雯手上撕着扇，脚边还有几把破扇，衬着身后的青松，更加显现出晴雯“心比天高”的精神。

我看得入了迷，直到肚子“咕咕”了几声，才惊醒过来，回头一看，别人都吃饭去了，我赞美不已，南京剪纸艺术大师的这把剪刀真奇妙无比。

在回家的路上，我边走边想：剪纸艺术大师陈耀还担忧什么呢！谁说剪纸艺术后继无人？我们千千万万的青少年就是手艺继承人呀！我们要发扬剪纸艺术，使剪纸艺术一代一代地传承下去，永不失传！我爱家乡南京，更爱南京土特产——剪纸艺术！简评：本文小选材精当，文章写得自然、生动、形象、活泼，非常精彩，一气呵成，令人叫绝！全文紧扣文题，结构严谨，层次清晰，用词精确。

文章的中心思想在详细的叙术中得到充分地呈现。

从文章的字里行间流露出小对家乡南京的土特产剪纸艺术的喜爱，写出了自已被中华文化的珍宝——剪纸艺术感染时的喜悦心情。

小对南京剪纸艺术的介绍详略得当，当小看到品种繁多的剪纸艺术精品时，采纳抓重点的描述方法，从众多的艺术作品中，精选了一种跟自己平常最爱看的小说《红楼梦》有关的材料，《晴雯撕扇》这幅剪纸作品，来向读者作具体介绍，所以文中语言犹如行云流水，流畅自如，小写起来得心应手。

剪纸写话三年级写话【精选7篇】剪纸是我国文化艺术的瑰宝，那丰富多彩、色彩斑斓的剪纸让我们赏心悦目。

每一个剪纸的背后都影藏着一个故事。

看，那个蓝颜色的剪纸上有一个小姑娘坐在毯子上正认真的读书呢!她是谁呢？这让我不禁展开了想象的翅膀，飞向了想象的王国·······有一个小女孩叫安卓玛，她是一个调皮的女孩。

在学校，只要一上课她就发呆、玩自己的东西。

下课了，别的女孩都安安静静地在教室里看课外书，只有她在和外面的男孩子追跑哄闹，还大喊大叫的，像个疯子一样。

放学了，她总是去和高原上和别人玩耍。

父母总是和她说不要在这样了，可一心想出去玩的安卓玛怎么会听得进去呢？父母一说完，她就立刻狂奔出去玩了，早把父母的话抛到九霄云外了。

转眼间，一年过去了，期末考试的成绩出来了，不用想也知道她的成绩单上是红红的三个字"不及格"。

安卓玛看到自己的成绩是非常难过，她决定痛改前非，好好学习，争取考个好成绩，做一个好孩子。

从此，她上课时不再发呆，也不玩自己的东西了，而是认认真真的听老师讲课，认真记录笔记。

回到家，她也很少出去玩了，多数时候是坐在蒙古包里复习老师课上讲的东西，要么就是写老师布置的作业。

假期里，她向父母道了歉，并种下了牵牛花，牵牛花开后，她把花朵送给了妈妈，用来布置蒙古包。

屋里的牵牛花开得及其美丽，它们高兴地张开嘴巴，好像在为安卓玛好好学习而高兴。

功夫不负有心人，安卓玛的学习很快就有了进步，从倒数第一变成了前十名。

同学也开始和她玩了，老师对她的态度也比以前好了很多。

她的父母也为她的成绩而感到高兴。

剪纸的魅力就在于这里，一副小小的剪纸，就会告诉我们一个有趣的故事。

我十分喜欢剪纸。

作文是生活中的经历，如果我们没有经历过就无法写好一篇好文章。

作文上要用大量的修辞手法，以生动形象的刻画，要有真情实感。

今天为大家准备的是六年级，希望能满足大家的阅读需求。

剪纸作文励志《剪纸作文励志》篇一剪纸，那看似简单的艺术形式，却像一把神奇的钥匙，打开了我励志的大门。

我第一次接触剪纸，是在小学的手工课上。

老师拿着一把剪刀，一张红纸，就像变魔术似的，几下子就剪出了一个活灵活现的小动物。

我当时就想，这也太酷了吧，不就是剪刀在纸上跳舞嘛，我也行！于是我迫不及待地拿起剪刀，可那剪刀在我手里就像个调皮的小鬼，完全不听使唤。

我剪出的东西，那简直就是“四不像”。

我当时就有点灰心了，心想这剪纸看着容易，做起来咋这么难呢？这时候，我同桌看了看我剪的，笑着说：“你这剪的啥呀？像被龙卷风席卷过的战场。

”我又好气又好笑，但是心里那股不服输的劲儿上来了。

我就想，哼，你等着瞧，我肯定能剪出个好看的来。

从那以后，我就像着了魔似的，一有空就练习剪纸。

我开始研究那些剪纸图案，发现它们都有自己的规律，就像密码一样。

有的线条是弯弯的，像流动的小溪；有的线条是直直的，像挺拔的大树。

我试着模仿，慢慢地，我的剪纸有了点模样。

可是，新的问题又出现了。

有时候，我剪着剪着就剪歪了，可能是我的手不够稳，也许是我太心急了。

这就像我在学习上一样，总是急于求成，结果漏洞百出。

我开始反思自己，在剪纸的时候，我要更加耐心细致。

有一次，我想剪一个特别复杂的花朵图案。

那花瓣层层叠叠的，就像一个精致的迷宫。

我小心翼翼地剪着，眼睛都不敢眨一下。

剪到一半的时候，我手一滑，完了，剪错了。

我当时那个沮丧啊，就像一盆冷水浇灭了我满心的希望。

我差点就想放弃了，把那半成品扔到一边。

但是我看着那些之前剪成功的小作品，它们就像一个个小战士在鼓励我，我怎么能轻易放弃呢？于是我重新拿了一张纸，又开始剪。

这次，我更加小心谨慎，每剪一下都像是在走钢丝，终于，一朵美丽的花朵在我的剪刀下诞生了。

那一刻，我高兴得像中了大奖一样，在房间里又蹦又跳。

剪纸的过程就像我在人生道路上的奋斗历程。

会遇到困难，会遭受挫折，但是只要我不放弃，就像剪刀始终在纸上坚持舞动一样，我就能剪出属于自己的精彩。

我学会了剪纸三年级作文4篇导读:我学会了剪纸上一年级的时候，有一次妈妈带我去喝喜酒，那里的一张小盘子上都躺着一个精美的双喜，我问妈妈：“这些喜字是机器打造的吗？”妈妈回答说：“不是，这些都是饭店里的员工一张一张地剪出来的！”“哇！真漂亮！”我对每一张都爱不释手！我有了一个想法：我要自学剪纸！回到家，我临摹了双喜剪了个“丑家伙”，很不像样，但我觉得很好玩，就拿出去给妈妈看。

妈妈又是惊又是喜，还给我买了剪纸书，我对剪纸更有兴趣了。

从那以后，每天放学回家，我就会拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓剪各种图形，直到玩够了才去写作业。

时间慢慢过去，我的剪纸技术好了许多，现在都可以剪高级图案了。

可是谁都遇到过挫折，我剪连续小人的时候老把小人的头剪掉，所以存活下来的小人很少，还有很多是少胳膊少腿的残疾人，这一直让我很苦恼。

我也有高兴的时候，上个月我做的剪纸报得到了同学们的称赞，我剪的过年窗花“吉祥兔”还被阿姨收藏了呢！剪纸能促进我的左右脑发展，还可以锻炼我的手部灵活性、想象力、空间感知力和创造力，所以我喜欢。

我学会了煮饺子一天早上，我慢慢悠悠地爬起床，到处找爸爸和妈妈都没有找着。

我看了一下时间，已经是早上8时半了，才知道爸爸妈妈已经去上班了，就我一人在家。

做点什么吃的好呢？我一眼扫了过去，看见桌子上的一袋面皮，我心想：趁爸爸妈妈不在家，我自己来为自己做一顿早餐吧！说干就干，我准备好饺子、水和葱，就开始煮饺子了。

我打开天然液化气灶，才想起来没有切葱。

我可不能眼睁睁地看着锅着起火来，就往锅里倒了一些水，然后就开始切葱了。

过了一会儿，水开始沸腾了。

我立刻把饺子倒到锅里，再把葱倒进去。

倒完后，我以为没事了。

可是没过多久，一个饺子露陷了，我急忙从锅里捞起这个饺子，用一张面皮堵住破皮的地方。

可刚刚堵住这边，另一边又露出陷来了，我只好放弃这个饺子。

过了一会儿，水又沸腾了。

由于我的疏忽大意，忘记加水，“飞起”的泡沫溅了我一脸。

这时，我才记起忘记加水了。

小学生剪纸的故事作文剪纸，是中华民族流传艺术，小编收集了剪纸的故事，欢迎阅读。

第一篇：剪纸的故事过年了，我们民间风俗火起来了：拜年、吃饺子、贴窗花......在诸多的民间的艺术中，民间剪纸是最点缀人们的生活了。

记得我六岁那年，我便去奶奶家。

奶奶有一双巧手，常常是随便几剪子就能将一张纸剪出许多花样来，那泛黄的纸，带有泛光的剪刀，都给我留下了深深的印象，从那时候起，我就被剪纸的魅力给征服了。

常常学着奶奶剪纸的样子来剪纸，久而久之，我也学会了剪几幅简单的小东西了，其中由有一幅让我最深刻的是连年有余：一个胖娃娃，穿着兜肚怀里抱着一条大鲤鱼，脸上挂着笑容。

每当看到这幅画的时候，我就想起来一篇民间故事：从前在一个寒冷的冬天里，天上的神仙下来人间看看，他来到一个偏僻的山庄，他从第一家问到的最后一家，着一家事两个老人，老人把他收留了，老人把自家的鹅给杀了。

神仙看到很感动。

于是在老人的门上了连年有余四个字。

写完他就飞走了。

过了一会，他的儿子从外面回来，还抱着一条大鲤鱼。

他儿子过路的时候，在路上捡的。

现在于是学习紧张。

我一般没有时间剪纸。

但是那些剪纸，却一直印在我的心里。

第二篇：剪纸的故事“小白纸，方正正，用它剪纸多威风，南京用它做文章，北京用它画龙凤，小纸落在我手里，我拿它来铰花样，能铰龙，能铰¨¨¨”听，这欢快的歌声来自哪里?哦，这欢快的歌声来自我口中，每天下午时，我都要一边唱这首歌一边剪纸。

这是因为姥姥几下就剪出了栩栩如生的图案，让我无比羡慕，那淡黄色的皱纹纸和失去光泽的剪刀都给我留下了深刻的影响。

于是我也开始学习剪纸。

剪纸是中国最流行的民间艺术之一，随着纸的诞生，最古老的民间剪纸也随之产生。

剪纸，就用剪刀将纸剪成各式各样的图案，如窗花、顶棚花、灯花等。

逢过年抑或新婚喜庆，人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的墙上或透明的窗子上面。

我也十分喜欢那古老的民间艺术，而我最喜欢的剪纸是一只红色的盘羊剪纸。

学习剪纸作文（通用6篇）在我家有一个剪纸高手，那就是我的奶奶。

你只要看一眼我家，就发现窗户上有兔子、老黄牛、小猫、小狗的剪纸，不仅好看，而且栩栩如生、惟妙惟肖。

有一天，我心血来潮地对剪纸发生了兴趣，便求着奶奶教我学剪纸。

奶奶就爽快地答应了。

奶奶说先做给我看，再照着她剪一次。

奶奶先拿了一把我们家中最普通的剪刀，再用我们学习用的普普通通的一张彩纸，只见奶奶一手一把剪刀，一手一张纸，剪刀在纸上飞舞。

一会儿奶奶把纸展开一看，啊!一个漂亮的小女孩出现了，头上还顶着几只碗，原来是一个正在玩杂技的小演员。

我真是对奶奶佩服的五体投地。

接着我就迫不及叫奶奶教我，我小心翼翼地剪着，可还是在拐弯抹角的地方失手剪坏了，我就发脾气地说：“奶奶，这太难了，不剪了。

”可奶奶说：“你即然要学就要坚持，否则永远也学不会，这么容易的话还算我们国家的艺术吗?”我听了惭愧不已。

赶紧再拿起剪刀跟奶奶认真地剪起来。

经过半天的努力我终于把一副象样的剪纸给剪好了。

奶奶看了夸我真聪明，又有耐心。

不知什么时候妈妈在我们的背后插进来说：“他呀，如果学习也能象现在有耐心，能坚持的话，成绩肯定在班中名列前茅了。

”我们三个人便哈哈大笑起来。

瞧，一把剪刀一张纸，我奶奶就创造出了一副副形象生动，内容丰富的艺术品。

这不愧是我们中国最独特的艺术——剪纸!星期天的上午，我和妈妈兴致勃勃地去萧山日报社参加第一次小记者活动剪纸。

等我们所有小朋友安静地坐好后，沸羊羊哥哥给我们发了3-4张红纸和1把小剪刀，我已经迫不及待地想知道是剪什么东西呢？终于，沸羊羊哥哥请出来了剪纸教师-裘老师。

裘老师简单介绍了剪纸是一门传统的民间艺术，通过我们的手可以剪出美丽生动的作品。

首先，裘老师教我们剪窗花，他说：“先把正方形的红纸先后对称地折成三角形，然后就可以开始剪了。

在没有开口的一边，大约2个小指头的距离处剪第一刀，第2刀也是大约2个小指头的距离，向上剪一个小弧形……。

”，老师边说边在白板上画出图形，共剪5次，然后亲自示范给我们看，并且走到我们旁边耐心地指正我们的不对之处。

学剪纸日记350字(通用6篇)学剪纸日记350字篇1今天是星期六，我和几个同学到阿姨单位去学习剪纸。

教我们剪纸的是一位76岁的老奶奶，老奶奶先给我们展示了她以前的一些作品，哇!奶奶剪得太棒了，蝴蝶：有的迎风而飞;有的侧着飞行;还有的两只触须相对，很亲密的样子，这些蝴蝶大小不同，形状不一，跟真的一模一样。

还给我们看了十二生肖、卡通、动物，更让我们吃惊的还有毛主席和邓小平肖像，每张都栩栩如生，真是太像了。

开始学习剪了，第一个叫“青春”，属于阴剪，就是剪外表轮廓，里面不用细剪。

剪头发的时候最难了，头发是锯齿的而且还是弯的，剪刀一会向上一会向下，一不小心把一张剪断了，只好向奶奶请教，原来剪头发的时候不能用剪刀的中间而是用尖头，知道了方法不一会儿就剪完了，打开一看，啊原来是4张。

还有阳剪……接着我们又剪了蝴蝶和小狗，时间过得真快，该回家了。

剪纸真难，但想练，就要认真好好练，向奶奶一样只要功夫深，铁杵磨成针。

我们一定要好好学习练出真功夫。

学剪纸日记350字篇2今天上午，我们学校三年部全体同学在老师的带领下，去望花区教育培训基地进行社会实践活动。

我被分到剪纸小组。

首先，由剪纸专业田老师给我们进行培训，内容是：1、有关剪纸的方法、步骤;2、剪纸的由来以及各民族剪纸作品的展示;3、剪纸时的注意事项。

接着，老师给我们每个人发一把剪纸刻刀和一张图案。

然后，我们就开始刻。

刚开始时，我还真有点胆怯，害怕刻刀刻到手，后来在老师的耐心指导下，我慢慢开始适应，一点一点就不害怕了，而且还刻得比较快，直到最后完成作品。

下午，老师又交我们进行剪纸，看到各种各样的图案展现在我们面前，真得好漂亮。

通过今天的亲身体验，使我知道了剪纸是我国几千年来流传已久的民间手工制做，它象征着世界和平，祖国兴旺、社会和谐、人民幸福安康。

并且通过这次活动，使我学到了在书本上学不到的知识，同时对剪纸这个项目有了初浅认识。

总之，今天的活动不仅增强了我的社会实践意识，而且还提高了自己你的动手能力。

小学三年级作文剪纸艺术《剪纸艺术》篇一剪纸，这门古老又神奇的艺术，就像一个神秘的魔法，总能把平平无奇的纸张变得超级酷炫。

我第一次接触剪纸的时候，那感觉就像是打开了一个新世界的大门，哎呀，真是太有趣啦！记得那是在学校的手工课上，老师拿着一把小剪刀和几张花花绿绿的纸走进教室。

我当时就想，不就是几张纸嘛，能玩出什么花样来呢？可是，当老师开始展示剪纸的时候，我眼睛都看直了。

只见老师的手像蝴蝶一样灵活地飞舞着，那剪刀就像长了眼睛似的，在纸上“咔嚓咔嚓”几下，一个漂亮的窗花就诞生了。

那窗花就像一朵盛开的花朵，花瓣精致得不得了，我都不敢相信这是用剪刀剪出来的。

我迫不及待地也想试试。

我拿起剪刀，心里想着我要剪个什么呢？也许剪个小猫咪吧。

我就开始动手了，可是这剪刀到了我手里，就像个调皮的小娃娃，完全不听使唤。

我刚剪了两下，就发现不对劲了，这哪是小猫咪啊，简直就是个四不像。

我有点沮丧，心想这剪纸看着简单，做起来咋这么难呢？这时候，老师走过来，笑着对我说：“剪纸可不能心急，要慢慢来，就像走路一样，一步一个脚印。

”听了老师的话，我又鼓起了勇气。

我重新拿了一张纸，这次我先在纸上轻轻地画了一个大概的轮廓，然后再小心翼翼地剪。

虽然过程中还是有一些小失误，但是最后剪出来的东西好歹有点小猫咪的样子了。

我高兴得不得了，就像中了彩票一样。

剪纸艺术啊，它不仅仅是把纸剪一剪这么简单。

它里面包含了好多好多的东西呢。

每一个剪纸作品就像是一个小小的故事，你看那些人物剪纸，他们的表情、动作，就好像在诉说着过去的事情。

而且啊，我觉得剪纸还是一种特别好的表达情感的方式。

比如说你想祝福别人，你就可以剪个带有吉祥图案的剪纸送给他，这比说一些干巴巴的祝福语要有意思多了。

我还听说啊，剪纸在以前可是有很多用处的呢。

在农村，过年的时候，家家户户都要贴窗花，那窗花就是剪纸。

那些漂亮的窗花一贴上，整个家都变得喜气洋洋的，就像换了一件新衣服一样。

这时候我就想，我们现在虽然有很多高科技的东西，但是这些传统的艺术可不能丢啊。

三年级剪纸的作文（通用40篇）三年级剪纸的作文篇1在中国的民间，有一种古老的传统文化——剪纸。

今天来到竹君园，当听说要剪“囍”字时，我的心里真是又忐忑又兴奋！心想：终于能够感受我国的传统文化剪纸了！心中不由得多了些期待！剪纸终于开始啦！老师首先拿来了一张红色的纸，让我们对折再对折，我学着老师的样子，认认真真地折着。

然后老师又向我们展示了几张“囍”字的图案，让我们模仿着画下来，没等老师说完，我早已迫不及待地照葫芦画瓢，一边画，一边不安地想：我能画好吗？但我仍然专心致志地画着。

终于画好了，我高兴地跳了起来，但是还要将阴影部分剪下来呀！我可不能得意忘形了呀！于是我拿起纸，心中似乎压了一块大石头，一步一步地剪着意外的是，仿佛每剪一次心中都有意想不到的惊喜。

突然，“咔嚓”一声，我一不小心剪到了阴影部分以外的地方。

这怎么办呐？会不会影响最后的美观呢？会不会……此刻的我心可真是乱如麻。

这时我脑子里飞快地转出一个念头：只要把它扩大一下不就可以了吗？心里豁然开朗起来，我继续小心翼翼地剪着，不一会儿就剪好了。

见证奇迹的'时刻到了，我龟缩在桌子底下，心中充满了憧憬和希望。

展开了！乍一看，真的就是一个大大的囍字，我迫不及待地给老师看。

老师仔细端详了一下，忽然笑着说：“你剪错了！……”顿时，我像一个泄了气的气球一样，没劲了！满心的期待仿佛一下子落空了！不过这时我心中又有一个声音响起：即使剪错了，也不要灰心！是啊，虽然我剪错了，但我感受到了剪纸的乐趣，这不就是这次剪纸课的意义吗？我不禁感叹：一把剪刀和一张纸，经过一双灵巧的手，却可以变成美丽的“囍”字。

剪纸艺术，真不愧是中国传统文化的精髓呀！三年级剪纸的作文篇2我今天在美术课上看了很多哥哥姐姐们剪的大船，看了以后觉得他们真的很厉害。

过了一会，我又看到大人剪的纸，那些比哥哥姐姐们的还要漂亮。

我很想剪那种东西，可是现在我还不会。

等到我二年级的时候，我再学习那种高难度的.剪法。

描写《剪纸》作文6篇我学会了剪纸作文500字在小学三年的成长过程中，我学会了很多本领，比如：骑自行车、溜旱冰、打羽毛球、画画，但最令我难忘的是我学会了剪纸。

在书上一篇文章看到，刀尖上的舞蹈——瑞昌剪纸。

一把剪刀，一张红纸，随着灵巧的手上下翻飞，一幅幅风格各异栩栩如生的精美图案便展现在眼前。

原来，我们瑞昌还是剪纸之乡呢！我好羡慕呀！真想学，但谁来教我呢？奶奶知道了，说她来教我，我很兴奋。

于是我准备一把剪刀，一张红纸，开始学剪简单的五角星，只见奶奶先把红纸折成简单的长方形，再把长方形折成三角形，然后把三角形对折两次，最后用剪刀斜着剪下去。

打开纸张，一个鲜艳的五角星展现在我的眼前。

我一看觉得很容易，急忙照着样子去做，结果对折三次剪出来的都不是完美的五角星。

心里有点不服气，这么简单的五角星都不会剪，很泄气。

奶奶在一旁鼓励我，细心讲解下，我终于掌握了折纸的基本要领，我剪出一个完整漂亮的五角星，心里别提多高兴。

后来，我又学会了剪花式五角星，贴在大门后面，姑姑看见了，直夸我心灵手巧，我听了心里美滋滋的。

在我们的日常生活中，处处有学问，处处有精彩。

只要我们肯学，肯动脑，肯观察，就会收获更多的知识与乐趣，使我们一生受益无穷。

现在我把剪纸作品带给大家欣赏，看了以后，是不是觉得很美呢？有趣的剪纸快过年了，人人高高兴兴的迎接新年的到来，我们的民间习俗再次掀起了热潮：吃饺子，放鞭炮，做腊肉，剪窗花……可是我还不会剪窗花，就去请教邻居家的老奶奶，她是个剪窗花的能手。

奶奶到了我家，我递上了红纸和剪刀，奶奶问我：“剪些什么？”我说：“关于过年的！”奶奶笑了笑，“刷刷”剪了一会，就立刻剪好了，我拿过来一看，“哇！好漂亮啊！”我不由得喊了出来！这幅剪纸惟妙惟肖，栩栩如生。

上面的图案是：4个小孩帮家长做家务，只有一个小孩在放鞭炮。

每当看到这幅剪纸，我都会想象出一个故事：准备过年喽，大人们准备着过年的东西，有四个小朋友见爸爸妈妈太忙了就去帮他们做家务；只有一个贪玩的小朋友在自家院子里放鞭炮。