北京市九年级物理上册 知识点8 欧姆定律测电阻问题辅导讲义 (新版)新人教版
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物理九年级上册欧姆定律知识点总结欧姆定律是指在同一电路中,通过某段导体的电流跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。
下面是我整理的物理九年级上册欧姆定律知识点总结,仅供参考希望能够帮助到大家。
物理九年级上册欧姆定律知识点总结1. I=U/R(欧姆定律:导体中的电流跟导体两端电压成正比,跟导体的电阻成反比)2. I=I1=I2=…=In (串联电路中电流的特点:电流处处相等)3. U=U1+U2+…+Un (串联电路中电压的特点:串联电路中,总电压等于各部分电路两端电压之和)4. I=I1+I2+…+In (并联电路中电流的特点:干路上的电流等于各支路电流之和)5. U=U1=U2=…=Un (并联电路中电压的特点:各支路两端电压相等。
都等于电源电压)6. R=R1+R2+…+Rn (串联电路中电阻的特点:总电阻等于各部分电路电阻之和)7. 1/R=1/R1+1/R2+…+1/Rn (并联电路中电阻的特点:总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和)8. R并= R/n(n个相同电阻并联时求总电阻的公式)9. R串=nR (n个相同电阻串联时求总电阻的公式)10. U1:U2=R1:R2 (串联电路中电压与电阻的关系:电压之比等于它们所对应的电阻之比)11. I1:I2=R2:R1 (并联电路中电流与电阻的关系:电流之比等于它们所对应的电阻的反比)物理学习方法有哪些1重视定义和公式初中生要想学好物理一定要重视定义和公式。
在学习物理时,我们经常用到的有很多公式,有些公式表面没有什么联系,但是内在是有一些联系的,如果我们经常进行公式的推导,找出这些公式的内在联系,那么我们在做题时就会非常的顺手。
2重视知识点之间的联系初中生学好物理的方法之一就是重视知识点之间的联系,相比其他学科,物理各个知识间的联系性更强,考试卷子试题非常综合,即在同一道题中会考察到多个考点。
比如,很多学生在学习电功率这部分内容时总觉得很难,这是因为电功率的很多问题,需要与欧姆定律结合起来使用,还需要把不同的电路状态分析清楚,也就是说电路到底是串联还是并联,因此要重视物理知识点之间的联系。
九年级上册物理电阻知识要点新人教版
那么学期里该如何合理支配自己的时间呢?可以用来学习,查字典物理网编辑了九年级上册物理电阻知识要点,大家一定要好好阅读。
加油哦!电阻1. 概念:导体对电流的阻碍作用叫做电阻,不同导体的导电能力不同,阻碍作用越大,导电能力越弱,电阻越大。
2. 导体的电阻用字母R表示电阻大小与什么有关?影响电阻大小的因素:1.电阻是导体的属性,它的大小只与材料、长度和横截面积有关;与导体两端的电压和通过导体的电流无关。
在材料相同时,长度越长,横截面积越小,电阻越大。
2.导体的电阻还与温度有关。
一般来说,导体的电阻随温度的升高而增大,如金属导体;也有少数导体的电阻随温度的升高而减小,如石墨类导体。
小编为大家提供的九年级上册物理电阻知识要点大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
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九年级欧姆定律知识点引言:欧姆定律是电学的基本定律之一,是描述电流、电压和电阻之间关系的定律。
九年级时学习欧姆定律是非常重要的,它不仅是理解电学知识的基础,也是掌握电路原理和应用的基础。
本文将介绍九年级学习欧姆定律所必须掌握的知识点。
一、电流和电荷的关系:欧姆定律的核心概念是电流和电荷的关系。
在电路中,电流代表着单位时间内通过导体的电荷量。
它的计算公式是I=Q/t,其中I表示电流,Q表示电荷,t表示时间。
九年级时,我们需要理解电流的概念和计算方法。
二、电压和电势的关系:欧姆定律还涉及到电压和电势的概念。
电压是指电场在电路中产生的电位差,它是电荷在电路中流动的驱动力。
电压的单位是伏特(V)。
九年级时,我们需要明白电压的意义以及如何测量和计算电压。
三、电阻和电流之间的关系:欧姆定律表明电流和电阻之间存在一种线性的关系。
电阻是指导体对电流的阻碍程度。
它的计算公式是R=V/I,其中R表示电阻,V表示电压,I表示电流。
九年级时,我们需要了解电阻的概念和计算方法,并明白电流和电阻之间的关系。
四、欧姆定律的数学表达:欧姆定律可以用数学公式表达为V=IR,即电压等于电流乘以电阻。
这个公式是欧姆定律最常用的形式,用来计算电路中的电压、电流和电阻之间的关系。
九年级时,我们需要掌握欧姆定律的数学表达,并能够灵活运用它解决问题。
五、串联和并联电阻的计算:在电路中,电阻可以串联或并联连接。
串联是指将多个电阻依次相连,而并联则是指将多个电阻同时连接。
九年级时,我们需要学习如何计算串联和并联电阻的方法。
串联电阻的计算公式是R=R1+R2+⋯,并联电阻的计算公式是1/R=1/R1+1/R2+⋯。
掌握这些计算方法能够帮助我们分析和设计电路。
六、用欧姆定律解决实际问题:欧姆定律不仅仅是个理论知识,它也可以应用于解决实际问题。
比如,在家庭电路中计算电器的功率和电流大小,设计合适的电阻来调整电路的工作状态等等。
九年级时,我们需要学会运用欧姆定律解决各种实际问题,并理解欧姆定律在现实生活中的应用。
欧姆定律 复习提纲第一节 电阻上的电流跟两端电压的关系当电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比。
当电压一定时,导体的电流跟导体的电阻成反比。
第二节 欧姆定律及其应用 1、欧姆定律内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
公式: I = U R R=UI U=IR注意:(1)R=UI电阻跟这段导体两端的电压成,跟导体中的电流不成比例。
因为电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积,其大小跟导体的电流和电压无关。
只能是利用这一公式来测量计算导体的电阻(2)U=IR 电压不与电流电阻成比例,因为先有电压后有电流,不符合因果关系。
(3)欧姆定律适用于同一段电路。
(4)同一段电路上的各量脚好要相同,不同段上的各量要用不同的脚号区分*电路(串联、并联)中某个电阻阻值增大,则总电阻随着增大;某个电阻阻值减小,则总电阻随着减小。
第三节 电阻的测量伏安法测量小灯泡的电阻【实验原理】R=UI【实验器材】电源、开关、导线、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器。
【实验电路】【实验步骤】①按电路图连接实物。
②检查无误后闭合开关,使小灯泡发光,记录电压表和电流表的示数,代入公式R=UI 算出小灯泡的电阻。
③移动滑动变阻器滑片P 的位置,多测几组电压和电流值,根据R=UI,计算出每次的电阻值,并求出电阻的平均值。
①接通电源前应将开关处于断开状态,将滑动变阻器的阻值调到最大; ②连好电路后要通过试触的方法选择电压表和电流表的量程;③滑动变阻器的作用:改变电阻两端的电压和通过的电流;保护电路。
练习题1、单位换算:500µA= mA= A 2.1V= mV= µV 3.5 mV = KV= V= µV 40K Ω= Ω= M Ω2、电压用符号 表示,电流用符号 表示,电阻用符号 表示;测量电路两端电压的仪表叫 在电路中的符号是 ;测量电路两端电流的仪表叫 在电路中的符号是 。
物理九年级上册欧姆知识点欧姆定律是物理学中最基础和重要的定律之一,它描述了电流、电压和电阻之间的关系。
在九年级的物理课程中,学生将接触到欧姆定律,了解并掌握相关的知识点。
本文将深入探讨欧姆定律的背后原理以及一些实际应用。
欧姆定律由德国物理学家Georg Simon Ohm于19世纪提出。
它表明电流(I)与电压(V)之间的关系等于电阻(R)。
这个关系可以用一个简单的公式来表示:I = V/R。
换句话说,如果我们知道电流和电阻,就可以通过欧姆定律来计算电压。
同样,如果我们知道电压和电阻,也可以通过欧姆定律来计算电流。
首先我们来探讨电流和电压的概念。
电流是指单位时间内通过某一点的电荷量。
可以将其类比为水流中的水流量,单位为安培(A)。
而电压则是指单位电荷所具有的能量,类似于水流中的水压,单位为伏特(V)。
在电路中,电流是由电压驱动的。
当电压施加在一个电阻上时,电流就会通过电阻流动。
接下来我们来讨论电阻的概念。
电阻是指抵制电流流动的能力,它是电导率(一个描述物质导电能力的参数)的倒数。
电阻的单位是欧姆(Ω)。
在实际应用中,我们可以通过改变电阻的大小来控制电流的大小。
比如在调光灯中,通过改变电阻的大小,可以控制灯的亮度。
此外,电阻还可以用来保护电路中的其他元件,防止电流过大而损坏设备。
欧姆定律不仅可以用来计算电流和电阻,还可以通过改变电阻来控制电路中的电流。
在实际应用中,我们经常使用电阻来构建电路,以满足不同的需求。
例如,在电子设备中,通过串联电阻可以将电路中的电压分压,实现不同的功率供应。
在家庭电路中,使用电阻来限制电流,保护电器设备。
这些都是欧姆定律的实际应用。
欧姆定律还可以用来解释一些常见的物理现象。
例如,当我们触摸导体的时候,我们会感受到一定的电压,这是因为我们人体与地之间形成了一个电势差。
根据欧姆定律,我们的身体可以看作是一个具有一定电阻的电路。
另外,欧姆定律也可以解释为什么电缆传输信号的时候会出现电压降。
初三物理第八章 欧姆定律人教版【同步教育信息】一. 本周教学内容第八章 欧姆定律二. 重点、难点1. 掌握串联电路电阻关系及简单计算。
2. 掌握并联电路电阻关系及简单计算。
三. 知识点分析串联电路中,电路两端的总电压等于各部分导体两端电压之和。
n U U U U +++= (21)4. 电阻的特点:串联电路的总电阻等于各导体的电阻之和。
n R R R R +++= (21)导体的串联相当于增加了导体的长度,所以总电阻比任何一部分的电阻都大。
5. 串联电路的分压作用:2121R R U U =或nn R R U U = 串联电路中电压的分配,与各导体的电阻成正比。
(二)电阻的并联并联电路的特点:3. 电压特点:并联电路中, 各支路两端的电压都相等。
n U U U U ==== (21)4. 电阻特点:并联电路的总电阻的倒数,等于各并联电阻的倒数之和。
nR R R R 1...11121+++= 导体的并联相当于增大了导体的横截面积,所以并联电路的总电阻比任一个电阻都小。
5. 并联电路的分流作用:1221R R I I =或RR I I n n = 并联电路中的电流分配跟电阻成反比。
【典型例题】[例1] 利用欧姆定律推导串联电路总电阻等于各个串联电阻之和。
解题思路:图3如图3,设串联的电阻为1R 、2R ,串联后的总电阻为R ,由于串联电路中电流处处相等,故通过整个电路中的电流都是I ,根据欧姆定律,我们有:2211,,IR U IR U IR U ===又由于21U U U +=因此:21IR IR IR +=由此得出:21R R R +=即串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。
借题发挥: 推理关键在于应用欧姆定律R U I =和串联电路中电流与电压的关系。
[例2] 有一个小灯泡,它正常发光时的灯丝的电阻为Ω3.8,正常工作时的电压是2.5V ,如果我们手边只有电压为6V 的电源,要使小灯泡正常工作,需要怎样连接一个多大的电阻?解题思路:电源电压6V 比小灯泡正常工作的电压2.5V 大,只有给小灯泡串联一个电阻R 2,可以分去一部分电压,才能使小灯泡在正常电压下工作,如图4。
17 欧姆定律17.1电流与电压和电阻的关系一、探究电流与电压的关系提出问题:电阻一定时,电流与电压存在怎样的关系?猜想与假设:因为电压是使自由电荷发声定向移动形成电流的原因, 电压越高,电流越大,所以电流与电压可能存在正比关系。
设计实验:探究电流与电压的关系,需要将定值电阻接入电路,并用 电流表测出电路中的电流,用电压表测出定值电阻两端的电压,通过串联 在电路中的滑动变阻器来调节定值电阻两端的电压。
实验电路图如图所示。
进行试验:(1) 将一个10Q 的定值电阻按图所示的实验电路图接入电路。
(2)调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数分别为2.4V 、1.8V 、1.2V ,分别读出电流表的示 数并填入下表中。
分析论证:从实验数据可以看出电流与电压有关,电流随电压的增大而增大,电流与电压的比值为一定值,说明电流与电压成正比,将实验数据通 过图像的形式表示出来,通过分析图像可知电流的大小与电压成正比。
结论:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
、探究电流与电阻的关系提出问题:电压一定时,电流与电阻存在怎样的关系?猜想与假设:因为电阻表示导体对电流阻碍作用的大小,电阻越大,电流会越小,所以电流与 电阻可能存在反比关系。
设计实验:要研究电流与电阻的关系,必须改变接入电路的电阻值的大小(如5 Q 、10 Q 、20Q oo 。
),只需要更换不同电阻接入电路即可。
试验中要控制电阻两端的电压不变,所以需要在 电路中串联滑动变阻器来调节,保证电阻两端的电压相等。
实验电路图如图所示。
进行试验:(1) 按图所示电路图连接实验电路。
(2) 将阻值为 5Q 的定值电阻连入电路中,调节滑动变阻器的滑片,电压U/V 2.4 1.8 1.2 电流I/A0.240.180.12R=10Q(3)在坐标系中画出I-U 图像,如图所示使电压表示数为3V ,读出电流表的示数填入下表中。
(3)将阻值为5Q 的定值电阻更换为 10Q 、15Q 的定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,使电压 表示数保持在3V不变,分别读出对应电流表的示数并填入下表中分析论证:从实验数据可以看出电流与电阻有关,电流随电阻的增大而 减小,电流与电阻的乘积为一定值,说明电流与电阻成反比。
九年级物理人教版《电阻》知识点分析九年级物理人教版《电阻》知识点分析电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用(导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过导体的电流就越小).国际单位:欧姆(Ω);常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=103千欧;1千欧=103欧.决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度(R 与它的U和I无关).滑动变阻器:原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.铭牌:如一个滑动变阻器标有"50Ω2A"表示的意义是:最大阻值是50Ω,允许通过的最大电流是2A.正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,通电前应把阻值调至最大的地方后练习某同学使用电压表时,估计待测电路中的电压应选用0~3V的量程,但他误用0~15V的量程来测量。
这样做的结果是()A.指针摆动角度大,会损坏电压表B.指针摆动角度小,会损坏电压表指针摆动角度小,读数比较准确D.指针摆动角度小,读数不够准确答案:D2.有甲、乙、丙、丁四根导线,其中甲、乙、丙三根是铜线,丁是镍铬合金线。
甲、乙导线粗细相同,甲比乙短、乙、丙两导线长短一样,乙比丙粗,丙、丁长短粗细相同,则四根导线按其电阻大小排列是()A.R甲R乙R丙R丁B.R丁R丙R乙R甲R丙R乙R甲R丁D.R乙R丁R甲R丙答案:C分析:甲和乙都是铜导线,材料相同,横截面积相同,但乙比甲长,由于导体的电阻与长度成正比,所以乙的电阻大于甲的电阻.丙和乙都是铜导线,材料相同,长度相同,但乙比丙粗,即乙的横截面积大,由于导体的电阻与横截面积成反比,所以乙的电阻小于丙的电阻.丙和丁的长度、横截面积都相同,但材料不同,由于镍铬合金的电阻率大于铜的电阻率,所以在长度和横截面积都相同的情况下,丙的电阻小于丁的电阻.由此可得:R丁R丙R乙R甲。
初三上册物理知识点-欧姆定律复习知识点物理学史集中地体现了人类探索和逐步认识世界的现象,结构,特性,规律和本质的历程.随着科学的发展,我们更要重视物理学。
因此WTT准备了这篇初三上册物理知识点:欧姆定律复习知识点,欢迎阅读。
一、电压(一)、电压的作用1、电压是形成电流的原因:电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。
电源是提供电压的装置。
2、电路中获得持续电流的条①电路中有电源(或电路两端有电压)②电路是连通的。
(二)、电压的单位1、国际单位:V常用单位:kVmV、μV换算关系:1Kv=1000V1V=1000mV1mV=1000μV2、记住一些电压值:一节干电池1.5V一节蓄电池2V家庭电压220V安全电压不高于36V(三)、电压测量:1、仪器:电压表,符号:2、读数时,看清接线柱上标的量程,每大格、每小格电压值3、使用规则:①电压表要并联在电路中。
②电流从电压表的正接线柱”;流入,负接线柱”;流出。
否则指针会反偏。
③被测电压不要超过电压表的最大量程。
二、电阻(一)定义及符号:1、定义:电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。
2、符号:R。
(二)单位:1、国际单位:欧姆。
规定:如果导体两端的电压是1V,通过导体的电流是1A,这段导体的电阻是1Ω。
2、常用单位:千欧、兆欧。
3、换算:1MΩ=1000KΩ1KΩ=1000Ω4、了解一些电阻值:手电筒的小灯泡,灯丝的电阻为几欧到十几欧。
日常用的白炽灯,灯丝的电阻为几百欧到几千欧。
实验室用的铜线,电阻小于百分之几欧。
电流表的内阻为零点几欧。
电压表的内阻为几千欧左右。
(三)影响因素:结论:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积,还与温度有关。
(四)分类1、定值电阻:电路符号:。
2、可变电阻(变阻器):电路符号。
专题05 欧姆定律知识点一、欧姆定律一、电流与电压和电阻的关系【实验器材】电源、电流表、电压表、滑动变阻器、电阻、开关、导线。
【实验结论】在电阻一定时,通过电阻的电流和电阻两端的电阻成正比;在电压一定时,通过电阻的电流与电阻成反比。
知识点二、欧姆定律1.内容:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
2.公式:R U I =(这是基本公式)。
变形公式:I U R =,U=IR (只能用于计算,不能用于解释三者之间的关系)。
3.适用范围:(1)欧姆定律适用于从电源正极到负极之间的整个电路或其中某一部分电路,并且是纯电阻电路。
(2)定律中“导体”中的电流I ,“两端”的电压U 及“导体”的电阻R ,是对同一和导体或同一段电路而言,三者要一一对应。
在解题中,习惯上把同一个导体的各个物理量符号的下角标用同一数字表示,表示R 1、U 1、I 1等。
知识点三:电阻的测量1.实验原理:由欧姆定律R U I =可知IU R =,用电压表测出导体两端的电压U ,用电流表测出导体中的电流I ,就可以求出电阻R 。
这种测量方法叫做伏安法。
2.实验电路图:测量电阻和“电流与电压和电阻的关系”(图1)所用的电路图相似。
3.实验器材:电源、开关、导线、滑动变阻器、待测电阻、电流表、电压表。
4.实验步骤:(1)根据电路图连接实物。
将滑动变阻器滑片移到阻值最大处后闭合开关。
(2)改变待测电阻两端的电压,分别记录三组对应的电压值个电流值。
根据每组数据,求出电阻,最后求出电阻得平均值(减少误差),作为被测电阻的阻值。
5.注意事项:(1)电压表、电流表的量程选择要适当,一般以电表指针偏转到过半为宜。
可用试触和估算电压、电流最大值的方法,选择合适量程。
(2)滑动变阻器在电路中,一起到改变待测电阻两端电压和通过待测电阻电流的作用,二起到保护电路的作用。
(3)如果测小灯泡的电阻,不能采用“求平均数”的方法处理数据,因为小灯泡的电阻随温度的变化而变化。
欧姆定律---测电阻问题
重难点易错点解析
题一:伏安法测电阻的实验中
(1)在右边画出电路图。
(2)伏安法测电阻的原理是根据______ 。
(3)滑动变阻器在电路中的作用是________。
(4)连接电路时,开关应________,要求使用滑动变阻器的
A接线柱,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑到______,
这是为了______________________ 。
题二:用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值,其中Rx为待测电阻,R
为电阻箱,S为单刀双掷开关,R0为定值电阻。
某同学用
该电路进行实验,主要步骤有:
A.把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为I
B.读出电阻箱的示数R
C.把开关S接a点,读出电流表的示数为I
D.根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大
(1)上述步骤的合理顺序是___________________ (只需
填写序号)
(2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示,则它的示数为________ Ω.若已
知R0的阻值为10 Ω,则待测电阻的阻值为Ω.
(3)本实验所采用的物理思想方法可称为_____________(选填“控制变量法”或“等效替代法”)。
(4)若本次实验中将电流表换成电压表,请你画出电路图。
金题精讲
题一:小乐想利用两块电流表和阻值已知的电阻R 0 测量电阻R x
的阻值。
小乐选择了满足实验要求的电源、电流表A1和A2,并
连接了部分实验电路,如图所示。
(1)请你帮助小乐完成图所示
的实验电路的连接。
(2)电流表A1的示数用I1表示,电流表A2
的示数用I2表示,请用I1、I2和R0表示R x.
R x = 。
题二:小龙想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻
R x的阻值。
小龙选择了满足实验要求的器材。
(1)请你根据小龙,并连接了部分实验电路,如图所示。
小
龙设计的实验电路的要求是:只闭合开关S和S1时,电压表
测量的是电阻R0两端的电压U1;只闭合开关S和S2时,电压
表测量的是电源两端的电压U2.
设计要求只添加一根导线完成图所示的实验电路的连接;
(2)请你用U1、U2和R0表示出R x,R x=
思维拓展
题一:某校科技小组自制一台可以测量电阻阻值的欧姆表。
如图所示,欧姆表电路由一只灵敏电流表G,定值电阻R0、
滑动变阻器和干电池(设电压不变)组成。
使用时可把待测电阻接在A、B两端。
为了能直接从灵敏电流表表盘上读出A、B端接入的电阻
S
S1
S2
R x R0
的阻值,需在表盘上重新标注A 、B 间所测的电阻的阻值数。
当将A 、B 两端直接连接在一起时,调节滑动变阻器使灵敏电流表指针偏转到最大位置处(满偏),已知此时灵敏电流表内阻、滑动变阻器的有效值和定值电阻R 0的总阻值为15Ω.问:
(1)在该欧姆表指针满偏的位置处,盘面应标注的示数是多少?
(2)当A 、B 间断开时,该欧姆表指针所指的位置处,盘面应标注的示数是多少?
(3)该欧姆表表盘正中间位置处应标注的示数是多少?简要说明为什么。
(4)该欧姆表表盘上的刻度值是否均匀?请从电路原理上说明理由。
欧姆定律---测电阻问题
讲义参考答案
重难点易错点解析
题一:(2)
I U R =
(3)保护电路、改变电路中的电流和电压多次测量,取平均值减小误差
(4)断开、阻值最大的地方、防止电路中电流过大。
题二:(2)47,47 (3)等效替代法
金题精讲 题一:102I R I ⋅ 题二:0112R U U U ⋅-
思维拓展
题一:(1)零 (2)无穷大 (3)15欧
(4)表盘上的刻度值是不均匀的,
)(总R R U I x +=
,可见:I 与R X 不成正比,所以欧姆表刻度
不均匀。