【范文】xx中心小学党风廉政建设自查报告
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学校党风廉政建设自检自查报告Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT党风廉政建设自查报告杨庄小学2016年12月15日杨庄小学党风廉政建设自查报告根据县教育局党委要求,我校成立了由党支部书记赵旺旺任组长,其余教师为组员的党风廉政建设自查小组,从2016年年10月15日起至今对学校的党风政建设工作进行了认真的自查,现将自查情况报告如下:一、加强管理,在落实党风廉政建设责任制方面有了新举措学校认真贯彻上级的要求,结合实际工作,坚持“谁主管谁负责”的原则,制定细化了学校党风廉政建设目标任务,切实抓好党风廉政建设责任制的落实。
二、健全组织,明确责任学校成立了以校长赵旺旺组长,其余教师为组员的校党风廉政建设责任制领导小组,全面负责部署、协调、指导学校各项反腐倡廉工作,将专项工作的目标分解到各班,落实到每一个人,形成一级抓一级,层层抓落实的工作机制。
全面负责学校的党风廉政建设工作,当好表率,把好方向,管好事,用好人,领好路;其次是确立了全校党员领导干部的管理者地位,要求领导在党风廉政建设上要做到必须按党风廉政建设的要求严格要求自己,必须深入广泛听取师生意见,必须定期检查各处室年级的党风廉政情况,必须认真落实重大责任的追究,以此来确保学校党风廉政建设责任制的落实,形成齐抓共管的良好局面。
三、作出承诺,接受监督。
在组织分析学校党风廉政建设的工作状况和主要任务的基础上,确定了年度的党风廉政建设重点和计划,确保了党风廉政建设工作的有效开展。
并要求全体教师作出廉洁从教承诺,对全体党员领导干部的廉洁自律承诺在一定范围内进行公示,接受党组织和群众的监督。
在民主生活会上,全体党员对落实党风廉政建设责任制情况进行对照检查,开展批评与自我批评。
四、加强监管,全息考核学校始终坚持把贯彻落实党风廉政建设责任制作为重点,按照县委、县教育局党委的要求,认真抓好责任考核。
首先是做到按每季度进行自检,要求全校党员干部每季度进行自查自检;其次是做到半年阶段考核,学校组织专人对党员干部履行党风廉政建设责任制情况进行考核,结果作为绩效考核、评先选优的重要依据;再次是做好年终的全面考核,从“一岗双责”、“廉政承诺”等方面,对全体党员干部和处室负责人进行综合考核,考核由学校党风廉政建设领导小组和教职工代表大会联合组织,办求通过考核,促进学校反腐倡廉工作的持续推进,为学校的健康发展、为创办人民满意学校创造良好的环境。
浏河小学党风廉政建设自查报告根据区教育局的部署,我校对照《党风廉政建设目标责任书》的有关条款,结合我校党风廉政建设工作的实际进行了认真自查,现将有关情况汇报如下:本学期以来,我校以十七大精神为指针,认真贯彻落实中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和区教育局党风廉政建设责任制的要求,结合“学、查、改、评”活动和学校实际,扎扎实实地开展党风廉政建设工作,党员干部反腐倡廉自觉性增强了,工作作风有明显转变,促进了学校各项工作的开展,取得了显著效果,我们的作法是:一、从一点一滴做起,日常工作常抓不懈1、按照区教育局《党风廉政建设目标责任书》的要求,与全体党员签订了党风廉政建设责任状,明确各自的职责范围,明确考核目标。
聘请了党风廉政建设监督员,设立了举报箱,经常听取监督员和教职工的意见,及时地解决他们提出的问题。
2、进行党风廉政建设问卷调查,全面了解师生及学生家长对学校领导、党员干部廉政建设方面的意见和建议,及时掌握学校党员干部是否有违纪违法行为,召开党员民主生活会,开展批评与自我批评。
3、积极开展党风廉政建设宣传月活动,组织党员干部学习有关廉政建设的法规、条例、规定,举行了一次全体党员干部和积极分子参加的党风廉政建设知识竞赛。
4、做好政务、校务、财务公开,每月向教职工公开一次学校收入和开支基本情况,各班学生的经费收取情况,教职工的考勤情况,教师上课的月岗位津贴。
每两周公布一次领导会议研究的工作的落实情况,各处室工作开展情况;及时公布学校领导研究的决定决议,增强工作的透明度。
5、充分发扬民主,坚持民主集中制原则,学校重大事项,如购置专业器材、办公设备、基建项目、小卖部承包等,都提交到职代会讨论。
通过讨论、公开,广大教职工达成了共识,同时也对领导办事公开化的作法满意。
6、认真清查各班收费情况,学校党支部派专人和总务处财会室人员一起,不定期深入到班调查了解情况。
7、严格执行学校财务制度和市教育局制定的《关于加强教育系统财务管理的通知》,严格执行收支两条线,学校大型开支由学校领导会议研究决定,严格控制招待费、会务费、租车费、旅差费等,健全审批报销手续。
2024年学校党风廉政建设自查报告篇一。
本校秉承廉洁治校、勤俭办学之宗旨,强调清白执教,致力于服务学生,倡导敬廉崇洁、诚信知礼之风尚,并以自律向善、遵纪守法为行为准则。
此为我校教育工作之核心主题,旨在要求全体教师秉持清廉高洁之品德,坚守职业操守,以清廉为标杆,以勤俭为准则,全心全意投入教育事业,不图回报;同时,期望学生们从我做起,从小事做起,从现在做起,树立身正为师、身高为范之典范,努力成为爱国守法、诚信知礼、敬廉崇洁的现代公民。
本校通过举办各类廉政文化活动,让师生接受高尚的思想文化熏陶,引导师生传承和弘扬中华民族的传统美德,积极营造尊廉崇廉爱廉的良好氛围,全方位推进廉政文化进校园活动。
经过学习,我深刻认识到此次活动的重要意义,此次教育活动使我在原有学习基础上有了显著的提高,拓宽了思路,开阔了视野,增强了工作信心。
现就学习情况提出以下粗浅的认识和看法:首先,应秉持求真务实之精神。
求真,本质上是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神,是分析问题、研究问题、解决问题的关键所在。
从宏观层面来看,它要求科学判断新形势,准确把握规律。
求真需要开动脑筋,勤于思考,用心发现,善于从普遍性问题中提炼规律,总结经验。
一个人的世界观、人生观和价值观的形成与其对客观事物的思维方式和反应密切相关。
作为教育工作者,应重实干、戒空谈,切实履行自身职责,避免浮于表面,确保教育工作持续健康发展。
因此,倡导真实表达、实干精神、真诚做人,是当务之急,更是工作的重中之重。
只有脚踏实地地履行职责,才能为社会、教育和国家作出应有的贡献。
我们每个人都应积极提升自身履行职责的能力,将奉献岗位视为天职,兢兢业业地做好本职工作。
在工作中,要正确认识自己,真诚对待他人,认真对待工作,公平对待管理,展现出做人的人格魅力,以此激励自己,影响他人,共同进步。
其次,应从严自律,自我约束。
在当前市场经济条件下,趋利性逐渐渗透到社会生活的各个方面,各种价值观不断冲击着人们的思想。
学校落实党风廉政建设自查报告始终坚持把党风廉政教育作为一项基础性工作来抓,着力引导党员干部牢固树立理想信念和宗旨观念,做到廉洁自律、干净干事,下面是为大家收集的学校落实党风廉政建设自查报告,供大家参考,欢迎大家借鉴。
学校落实党风廉政建设自查报告范文(一)根据中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和省、市、区委的部署以及美兰区教育系统关于《201x年度党风廉政建设责任制执行情况检查考核工作方案》要求,进一步落实党风廉政建设责任制,对照我校制定的具体目标任务,对落实执行情况开展了自查,现将自查情况报告如下:一、工作任务201x年我校党风来拿正建设和反腐败工作的主要任务是:1、贯彻落实党风廉政建设责任制。
强化责任、分级负责,大力推进党风廉政建设和反腐败工作各项规定制度的落实,将党风廉政建设责任制落实情况纳入领导班子和目标责任制考核。
严格实行党风廉政建设一票否决制。
坚持干部述职述廉、廉政谈话、诫勉谈话等制度。
2、以教育教学中心,服务大局,认真贯彻落实中央八项规定、省委省政府二十条规定、市委二十一条规定和区委二十三条规定。
严格执行和自觉维护党的政治纪律。
教育引导党员干部增强政治意识、责任意识和大局意识,自觉做到令行禁止,不搞上有政策、下有对策。
对一切违反政治纪律的行为坚决严肃追究。
3、突出重点,务实创新,进一步做好廉政风险防控工作。
开展以廉洁教书、责任育人为主题的廉政文化创建活动。
加强对权力运行的制约和监管,杜绝有偿辅导。
4、履职尽责,严惩腐败,努力营造我校风清气正良好环境。
严肃查处教师乱收费和实施有偿辅导事件。
二、落实责任1、强化责任意识,认真落实党风廉政建设责任制去年来,高度重视党风廉政建设和反腐败工作,把它列入重要议事日程。
校长、书记负总责,分管领导具体抓,一级抓一级,一级带一组,层层抓落实。
按照《美兰区201x年度教育系统党风廉政建设责任制实施方案》明确职责分工,明确班子成员抓党风廉政建设的任务,做到任务落实,责任到人。
学校党风廉政建设自查报告学校党风廉政建设自查报告(通用7篇)在当下这个社会中,大家逐渐认识到报告的重要性,要注意报告在写作时具有一定的格式。
那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是小编为大家收集的学校党风廉政建设自查报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学校党风廉政建设自查报告篇1根据中央《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和《上海市贯彻<关于实行党风廉政建设责任制的规定>的实施办法》及区纪委《关于开展20xx年度党风廉政建设责任制专项检查的通知》的要求,现就我校领导班子、领导干部履行党风廉政建设责任制规定职责的情况做如下汇报。
一、对照检查内容报告我校工作情况1、鞍山实验中学领导班子能按照从严治党要求,加强对学校党风廉政建设工作的领导。
我们领会中央、市委、区委精神,落实局党委的部署要求,结合学校实际进一步做实党风廉政建设责任制,做到党政齐抓共管,形成校领导抓中层干部、中层干部抓各部门人员的一级抓一级、层层抓落实的党风廉政建设责任制体系。
2、落实党风廉政建设责任制第一责任人责任及“一岗双责”。
即领导班子主要负责人落实第一责任人责任;领导班子其他成员根据工作分工,履行职责范围内的党风廉政建设责任。
我校党政始终按照局党委要求,及时完成了个人与局党政签约。
在校内,校党政负责人按照分工要求,分别与校内各部门负责人进行签约,明确分工,明确责任,敦促部门负责人坚决完成签约项目。
我校党政班子成员一岗双责,各司其职。
20xx年上半年,邵世开校长主持全校工作并主管人事、总务及教学工作,张甦书记主抓支部工作及安全工作,丁芸副校长主管德育及部分教学工作。
下半年校领导班子力量加强,新增一位张国萍副校长,主要分管教学工作,张甦书记分管的安全工作由丁芸副校长分管,丁芸分管的部分教学工作也由张副校长分管。
我们领导班子成员精诚合作,工作有条不紊,在做好行政管理工作的同时,做好党风廉政建设工作。
3、落实教育系统党风廉政和行风建设有关任务情况。
最新整理中小学党风廉政建设自查报告中小学党风廉政建设自查报告范文一根据XX年度全区党风廉政建设责任书的考核内容和要求,我们学校召开了自查会议。
会上**校长对XX年的工作进行了认真总结,与会人员对照考核表逐条进行了认真的实事求是的检查,肯定了成绩,查找了问题,提出了改进的措施。
现将自查的情况报告如下:一、取得成绩(一)加强组织领导,落实各项职责。
凡是学校召开的有关“反腐倡廉”的重要会议,该那一级领导参加或是全体教职工需要参加的会议,大家从来都是积极参加的,从不缺席。
对反腐倡廉工作做到有制度、有检查、效果好。
召开了多次针对工作作风、领导作风、生活作风、经费收支等问题专题的会议;主要领导和有关同志针对个别同志问题的帮教谈话多次,尽量将问题解决在萌芽状态。
(二)加强政治学习,重在思想教育。
党支部和领导班子特别重视教职工的政治理论的学习和思想教育工作,将加强政治理论学习,提高思想认识,增强廉洁自律意识和把防腐能力放到党风廉政建设的首位。
1、积极参加“深入学习实践新时代社会主义思想”的活动。
党支部制定了“深入学习实践新时代社会主义思想活动实施方案”,全体领导干部和共产党员积极参加学校组织的动员大会、阶段总结大会和有关会议;学校党支部书记**同志在各阶段动员大会和总结大会上作了讲话。
党政领导班子认真组织党员和教职工学习《毛泽东、xxx、xx论科学发展》、《新时代社会主义思想重要论述摘编》、《深入学习实践新时代社会主义思想活动领导干部学习文件选编》等材料中的有关文章;学习上级党委和学校党支部的有关文件。
按学校党支部的要求每一个同志都积极撰写笔记和学习心得,思想认识得到了很大提高。
在实际工作中以新时代社会主义思想为指导,取得了显著的成绩。
2、认真开展“党风廉政宣传教育月”活动,每一个党员和领导干部都能按学校党委的要求积极参加学校组织的反腐倡廉的教育。
本学期除了组织党员和领导干部认真学习有关文件之外,还专门组织学习了《党员干部必须严格遵守党的纪律》这篇文章。
学校作风建设自查自纠情况报告学校作风建设自查自纠情况报告(通用15篇)时间过得真快啊,工作已经告一段落了,回看这段时间的工作,有惊喜,也存在着问题,是时候抽出时间写写自查报告了。
那么一份详细的自查报告要怎么写呢?下面是小编整理的学校作风建设自查自纠情况报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学校作风建设自查自纠情况报告篇1为深入贯彻落实教育系统开展的学校作风建设文件精神,为了保证我校作风建设的实施,根据教育局和学区的安排部署,我校着力从学校管理、制度建设、教育教学、学生管理、教师队伍建设、后勤保障等方面扎实开展自查活动,组织全体教师认真学习教师法等相关法律法规,集中召开民主生活会,教师之间相互交流谈心,以批评和自我批评形式寻找工作中的差距和不足,同时也找出了我校目前在工作中存在的问题和不足,明确了今后工作的方向,现就我校各方面存在的问题归纳如下:一、存在的问题1、对教育方针、政策、法规、会议精神等内容组织学习不够。
且部分教师学习积极性不高。
2、部分制度有待于进一步完善。
如《教师考核细则》、《班级工作量化制度》、《教师请假制度》等。
3、对教师的管理和要求不够严格,个别同志出现上班迟到、早退、课堂早离等现象,或从事与工作无关的事情,缺乏团队意识,作风涣散、纪律松弛,影响我校的精神面貌和工作效率。
4、良好的教风、学风有待进一步形成。
5、对学生的管理没有形成合力,只有值周老师和班主任管理,其他科任教师视而不见。
6、学校工作创新不够,墨守成规。
7、教师接受培训,自修或业务进修积极性不高。
8、师生的文体活动开展的较少。
9、教师教育教学观念陈旧,方法老化。
10、对学困生等的学习辅导、心理疏导不够。
二、整改措施一是进一步解放思想,在创新上下功夫。
牢固树立奋发有为、争创一流的观念,强化质量意识,紧紧围绕全校中心工作解放思想、大胆创新、认认真真地做好每一项工作;把创新意识贯穿于学校工作的全过程,努力跳出以前的思路和框架,在保证质量的基础上不断求新、求活;大力开展调查研究,及时解决出现的新情况、新问题。
学校党风廉政建设责任制工作自查报告学校进一步加强党风廉政建设,充分认识党风廉政建设工作的重要性和紧迫性,加强党风廉政建设责任制的落实,不断完善内部规章制度建设,并进一步提高制度的执行力。
如下是给大家整理的学校党风廉政建设责任制工作自查,希望对大家有所作用。
学校党风廉政建设责任制工作自查报告篇【一】在教育局、党委的正确领导下,在全体教师的积极参与下,我校按照《教育局排查治理教育系统行风、党风廉政建设专项行动工作方案》要求,坚持从严治党、从严治政的方针,不断总结完善党风廉政建设责任制,严格各项管理制度措施,积极推进行风、党风廉政建设,开展了一系列卓有成效的工作。
一、注重提高认识,充分发挥领导干部的表率作用学校党政领导十分注重行风、党风廉政建设工作,始终把认真贯彻落实行风、党风廉政建设责任制工作摆上重要议事日程,常抓不懈。
领导班子成员尤其是主要领导同志能够身体力行,注意严格要求自己,自觉遵守中央、总局、管局关于领导干部廉洁从政的有关规定,自觉遵守本单位管理制度和有关规定。
同教师一视同仁,不搞特殊化。
在用车、接待、通讯费等方面能严格执行政策,不违反有关规定。
领导班子大多数成员能够做到:凡要求干部职工做到的,自己首先做到;凡要求干部职工不做的,自己首先不做。
几年来,还没有发现领导干部有违法违纪的问题,领导干部的表率作用促进了我校全体教师廉洁从政良好风气的形成。
二、注重廉政教育,构筑好干部职工思想道德防线在廉政教育方面,我们坚持抓好三个教育。
一是宗旨教育。
用党的全心全意为人民的宗旨教育干部,帮助干部树立正确的世界观、人生观和价值观,树立正确的权力观,引导党员教师把党和人民赋予的权利用在关心群众疾苦,关心事业发展,替群众着想,为群众办事上,而不是用在以权谋私、贪图享受上。
二是警示教育。
及时组织党员干部通过报纸、电视、内部刊物开展讨论。
加强中小学教师职业道德教育。
学校杜绝教师体罚或变相体罚学生,参与赌博、迷信等活动。
学校关于开展党风廉政建设自查报告“廉洁治校,勤俭办学,清白执教,服务学生”、“敬廉崇洁,诚信知礼,律已向善,遵纪守法”……这是我校教育工作主题之一。
学校的中心主题是要求老师们清廉高洁,坚持操守,用清廉做直尺,以勤俭为尺度,捧着一颗心来,不带半根草去;对学生们的希望是从我做起,从小事做起,从现在做起,“身正为师,身高为范”,争当一名“爱国守法,诚信知礼,敬廉崇洁”的现代公民。
通过开展各项廉政文化活动让师生受到高尚的思想文化熏陶,引导师生继承中华民族的传统美德,大力营造一个尊廉崇廉爱廉的良好氛围,开展了全方位的廉政文化进校园活动。
通过学习,我对活动的重要意义有了一个更高的认识,通过这次教育活动,使自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高,在一些方面拓宽了思路,开阔了视野,增强了搞好工作的信心。
现就学习情况谈一点粗浅的认识和看法。
首先,应该要有求真的精神。
求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神,是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。
从大的方面讲,是科学判断新形势,准确把握规律,求真就要开动脑筋,勤于思考,学会用心,善于从普遍性问题中发现和找到规律性的东西,总结和提炼经验性的做法。
一个人世界观、人生观和价值观的形成与自己对客观事物的思维趋向和对客观事物的反应密切相关。
常言说“空谈误国,实干兴邦”,作为教育工作者,光在嘴上夸夸其谈,在实际工作中不知道怎样去履行自己的职责,只能做那些水皮打一棍的工作,做什么事情都讲的是一个表面华丽,久而久之人将失去动力,教育将失去活力。
因此,倡导说实在话、干实在事、做实在人,是当务之急、重中之重的工作。
只有脚踏实地的立足岗位,才能发挥出个人对社会、对教育、对国家的贡献。
我们每个人要积极提高自身履行职责的能力,把奉献在岗位看作是自己天经地义的事情,勤勤恳恳地做好本职工作。
在工作中做到正确的认识自己,真诚的对待他人,认真的对待工作,公平的对待管理。
表现出做人的人格魅力,以此来激励自己,影响他人,共同进取。
XX小学党风廉政建设自查报告(最新)下面是小编为您准备的XX小学党风廉政建设自查报告范文,供大家参考和借鉴噢!希望能对您有所帮助。
后续精彩不断,敬请关注!XX小学党风廉政建设自查报告范文一:党风廉政建设和重大事项议事、决策民主程序是学校发展的两大基础,是实践三个代表,落实科学发展观和加强改进党的执政能力的试金石。
我坚持以邓小平理论为指导,按照三个代表的重要思想,认真贯彻落实党风廉政建设,在深刻总结党风廉政建设的经验和教训的基础上,强化党风廉政建设意识,加大工作力度,采取有效措施,切实履行党风廉政建设工作职责,不断提高廉政意识,规范决策程序,提升学校办学声誉。
现将我党风廉政建设情况报告如下:一、切实加强党风廉政建设工作:1、巩固行风建设成果,我认真遵循标本兼治、综合治理的原则和依法办学,以德立校的方针,规范管理,落实责任。
2、深入开展《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》等党纪条规的学习活动,加强党的纪律教育。
为了让党员干部带头贯彻和执行《中国共产党纪律处分条例》所规定的四大纪律和八项要求,严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律。
我认真学习,深入体会,形成共识,制定出条例,内容包括严格遵守民主集中制,不独断专行、不软弱涣散;要依法行使权力,不玩忽职守、滥用职权;要廉洁奉公,不接受任何单位和教师、家长的馈赠;要管好配偶、子女和身边工作人员,不允许他们利用党政干部职权牟取私利;在干部选拔任用方面坚持民主、公开,不任人唯亲、营私舞弊;管好、用好学校每一分钱,实行办学经费和党政干部收入公示制度;发扬艰苦奋斗精神,不奢侈浪费、贪图享受;要务实为民,不脱离群众、与民争利。
我还以学习贯彻《中国共产党党内监督条例》为契机,进一步推动党内监督工作的有效开展,不断拓展党内监督渠道,提高党内监督的有效性。
其措施包括:进一步提高党政班子民主生活会的质量,规范程序,完善会前谈心活动和个人重大事项报告制度,重点抓好批评与自我批评和整改措施的落实。
双溪中心小学党风廉政建设自查报告中共咸安区教育局纪委:
根据XX年度全区党风廉政建设责任书的考核内容和要求,我们学校召开了自查会议。
会上张金霞校长对XX年的工作进行了认真总结,与会人员对照考核表逐条进行了认真的实事求是的检查,肯定了成绩,查找了问题,提出了改进的措施。
现将自查的情况报告如下:
一、取得成绩
(一)加强组织领导,落实各项职责。
凡是学校召开的有关“反腐倡廉”的重要会议,该那一级领导参加或是全体教职工需要参加的会议,大家从来都是
积极参加的,从不缺席。
对反腐倡廉工作做到有制度、有检查、效果好。
召开了多次针对工作作风、领导作风、生活作风、经费收支等问题专题的会议;主要领导和有关同志针对个别同志问题的帮教谈话多次,尽量将问题解决在萌芽状态。
(二)加强政治学习,重在思想教育。
党支部和领导班子特别重视教职工的政治理论的学习和思想教育工作,将加强政治理论学习,提高思想认识,增强廉洁自律意识和把防腐能力放到党风廉政建设的首位。
1、积极参加“深入学习实践科学发展观”的活动。
党支部制定了“深入学习实践科学发展观活动实施方案”,全体领导干部和共产党员积极参加学校组织的动员大会、阶段总结大会和有关会议;学校党支部书记张金霞同志在各阶段动员大会和总结大会上作了讲话。
党政领导班子认真组织党员和教职工学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等材料中的有关;学习上级党委和学
校党支部的有关文件。
按学校党支部的要求每一个同志都积极撰写笔记和学习心得,思想认识得到了很大提高。
在实际工作中以科学发展观为指导,取得了显著的成绩。
2、认真开展“党风廉政宣传教育月”活动,每一个党员和领导干部都能按学校党委的要求积极参加学校组织的反腐倡廉的教育。
本学期除了组织党员和领导干部认真学习有关文件之外,还专门组织学习了《党员干部必须严格遵守党的纪律》这篇。
在“宣传教育月”教育活动中,党支部和行政班子还组织全体教职工观看警示教育片——《警示与反思》、《抵制诱惑警示录》、《赌之害》等。
观看之后大家撰写了心得体会,认识到理想信念不能丢,根本宗旨不能忘,共产党员要耐得住清贫,守得住小节,挡得住诱惑,顶得住歪理,清清白白做人,廉政自律意识明显增强,党员的“先进性”得到体现。
(三)加强党风廉政建设,做廉洁自律的模范。
我们加强了党员干部廉正建设,大家坚持做到做廉洁自律的模范。
我们理财做到了制度化、规范化、层次化。
制度化就是根据财务政策,结合我校实际,建立健全的财务制度,使各项开支有法可依,有据可查。
层次化就是把财务工们分为决策、执行和监督三个层次。
规范化即严格执行财务手续,每张发票须有经手人、证明人、财务副校长、校长签字,还须写清事由。
严禁大吃大喝,决不乱开支,瞎补助,杜绝一切财务漏洞,把所有开支压到最低限度。
期末进行算帐、核帐,将各种帐务往来结算得鱼清水白,并向教师公开学校财务。
我们的张金霞校长一直以廉正为荣,以助人为乐。
有一次,她的同学来学校找她派饭,她就私人开支,有人说她太机械了、太原则了,她说:“同学是我的,不是学校的。
我不能滥用手中这巴掌大的权。
”她长期没向学校报销手机费.她经常50元、100元地资助许多特困生、留守儿童、单亲孩子,她自己平时一向节衣缩食,经常一袋学生面打发一餐饭。
她却一直坚持济困扶贫。
在日常生活和平时的工作中,她把关心送给了每一位教师,把爱心献给了每一位学生。
正因为她为人清正廉洁,善良博爱,所以她赢得了师生的拥戴,每次考核评分,她的分数总是名列第一.
二、不足之处
1、有时忙于事务,因此,特色理论学习的系统性、深度都还不够,特别是干部的理论学习还需进一步加强。
在这次深入学习实践科学发展观活动中,广大干部和教职工进步较大,但在真正做到用科学发展观指导工作实践方面还需要加强。
2、党支部的理论学习形式还可多样一些,党员活动的开展还可丰富多彩一些。
双溪中心小学
XX年12月3日。