2014国培计划简报

国培计划2014—河南省农村学校学科教师网络研修与校本研修整合培训项目专题：项目管理简报第2期（总第5期）中国教师研修网2014年11月7日1目 录学情通报 项目进展走访研修第二次联合学情通报会 阶段部署风采展示特色学校 特色简报研修心声卷首语，而不是坐2学情通报截止11月7日上午9时，河南省此次校本研修实报人数达8618人，共有8074人登录研修，参训率达94%；有7477人开始学习，参与引领性研修活动、自主性研修活动、分享资源，研修率达92.61%。

网络研修与校本研修整合培训作为一种新的培训模式，走进教师远程培训。

河南参训学员对此次研修的热情极高，在各级管理员的专业引领与科学组织下，台前县、卧龙区已经率先取得参训率和研修率双百的优异成绩；其次是南乐县，目前整体参训率已达96.35%，研修率达98.11%，此次研修绝大多收学员都已经渐入佳境，但部分学校由于各方面条件限制，参训率仍不是太理想，为进一步提高参训率，学员研修活动的参与度，希望各级管理员能对这部分学校予以重视，尽快实现全校全员参研。

整体参训数据统计：地市名称区县名称学员人数登录人数学习人数发布作业数上传资源数参与活动数发布日志数参训率(%)学习率(%) 濮阳市清丰县970 842 706 1401 582 1952 417 86.8 83.85南乐县986 950 932 2148 1182 3004 888 96.35 98.11范县989 875 788 1680 2065 2361 1375 88.47 90.06台前县944 944 944 2457 2041 3394 1705 100 100 南阳市宛城区937 910 879 2021 900 2852 670 97.12 96.59卧龙区935 935 935 2079 866 2905 730 100 100南召县947 836 705 1299 556 1967 449 88.28 84.33淅川县952 915 805 1496 975 2176 500 96.11 87.98新野县958 869 794 1472 810 2178 1049 90.71 91.37 合计8618 8074 7477 15775 9841 22510 7652 93.69 92.61项目进展走访研修为了深入了解“国培计划（2014）”——河南省农村学校学科教师网路研修与校本研修整合培训项目进展情况，总结具有当地特色好经验与做法，宣传推广好的典型及时发现并场解3决项目中存在问题，推进“国培计划”项目的顺利进行，同时了解关于送教送培的需求以及校本研修及培训工作意见和建议。

“国培计划（2014）”—四川省农村中小学薄弱学科小学音乐骨干教师短期集中培训项目成都师范学院培训班培训简报第1期成都师范学院“国培计划”项目办主办2014年9月27日成都师范学院音乐系承办本期要目◆专家视角1、宋沛2、陈立兵3、岳圣东4、雍敦全5、邹荣盛6、黄亚宁◆心得体会◆专家视角专家简介宋沛：教授、硕士。

中国音乐家协会会员、四川省音乐家协会会员；成都师范学院学术委员会委员；成都师范学院“国培”计划音乐专业首席专家。

先后于首都师范大学音乐学院、北京大学艺术学院进修、访学。

获北京大学访问学者科研成果奖。

陈立兵:中学音乐高级教师，中国教育学会音乐专委会委员，巴蜀声乐学会副秘书长，四川省教科所发展改革研究室科研员，常年从事教育改革发展中宏观研究和教育决策咨询研究，现任职于四川省教育厅教育综合改革领导小组办公室从事全省教育领域综合改革的研究和推动工作。

曾多年担任重点中学一线音乐教师、政教主任、区教育局督导室副主任等职，多次担任市、县级音乐优质课、技能大赛评委。

多项科研成果获得省政府教学成果奖等省部级奖励。

岳圣东：副教授，博士研究生，毕业于中国艺术研究院，中国传统音乐学会会员，四川省音乐家协会会员。

2011年7月，参与阿坝州小学音乐师资培训并举办专题讲座“少数民族传统音乐的传承与保护”。

雍敦全：四川音乐学院教授，硕士生导师，中国音乐教育学学会副会长，中国教育协会音乐教育分会音乐教育学学术委员会副主任，中国教育科学研究院艺术教育研究中心专家组成员，中国音乐家协会奥尔夫(德国)专业委员会常务理事，中国高等教育学会大学素质教育研究分会理事。

出版了《奥尔夫（德国）音乐教育体系及其运用》、《音乐教学法》等多部专著，发表了《合格音乐教师的基本条件》、《体态律动及其在音乐课中的运用》等多篇学术论文。

担任《奥尔夫音乐教育体系运用研究》、《艺术教育合作教学研究》等多个课题的研究。

邹荣盛:中国教育学会音乐专委会器乐学术委员会委员，教育部国培专家库成员，西南大学音乐学院校外硕士生导师，南岸区教师进修学院音乐教研员。

国培简报（第三期）歙县城关小学国培研修领导小组组长：王一霞副组长：邵春华许毓萍程兰成员：凌七春张旭东周莉叶利辉张祝林曹呈峰吴萍程爱斌歙县城关小学国培研修业务指导小组组长：程兰成员：叶利辉曹呈峰胡荣花范赛红胡兰蓉江苗歙县城关小学国培研修技术与后勤保障小组组长：程爱斌成员：张旭东张祝林王义军潘海霞研修团队研修教师数：75人学校管理员：王一霞程兰小学数学县学科坊主：叶利辉小学语文：27人校学科坊主：胡荣花小学数学：31人校学科坊主：范赛红小学英语：5人校学科坊主：胡兰蓉小学综合：5人校学科坊主：江苗城关小学叶利辉在国培项目坊主分享会上做交流发言12月3日下午，中国教师研修网举办“国培计划（2014）”——示范性、中西部及幼师远程培训项目，围绕“如何组织策划研修活动”的主题，召开指导教师（坊主）主题分享会。

分享会采用网络视频会议和网络视频直播的方式，邀请了项目省、市、县、校的指导教师（工作坊坊主）参加，并在全国分享。

在“经验分享与专家点评”环节，城关小学教务处叶利辉主任以歙县小学数学工作2坊坊主的研修角色，在全国七个坊主代表中第一个发言。

他结合自己的研修体验，围绕“学科坊主如何提升研修组织力”，从“完善组织管理体系，确保研修组织的效能性；丰富研修内容与形式，确保研修组织的实效性；挖掘研修活动的深度，体现研修组织的示范性；多渠道通报研修学情，确保研修组织的时效性”等四个方面做了交流发言。

我校校级坊主及骨干教师参加了现场分享会。

城关小学重视教师教育技术培训为进一步提高教师信息技术水平和专业素养，更好地运用信息技术与课程有机整合，城关小学于12月9日、10日上午分两批在多媒体教室进行了教师教育技术的第三次全员培训。

培训由学校信息管理员、网管程爱斌老师主讲。

程老师先就学校内网的IE浏览器主页更新为“晨光网址导航”做了介绍：将许多常用的网址（安徽教育网、安徽基础教育资源网、安徽电教馆、歙县教育办公网、歙县城关小学等）在主页上做了超链接，方便教师应用。

国培计划（2014）广西中小学骨干教师短期培训学习简报主办：钦州学院数学国培班承办：第1组——博学队制作者：包建华玉姗姗林挺莫可彪黄敏我们的团队班主任：卷首寄语秋高气爽的10月，我们欢天喜地，带着远大理想来到钦州学院。

没有地域的阻隔，没有年龄的代沟。

我们众志成诚、团结一心，共同走在研修的道路上。

在研修平台上，滚动着的是大家如火的热情，流淌着的是专家深邃的思想，碰撞出的是朵朵智慧的火花。

学习只有起点，研修没有尽头。

让我们抖擞精神，整装待发，去迎接明天的挑战！想信我们付出就有收获，努力就能成功！学习日志2014年9月22 开班典礼：由张小强主持会议，钦州市教育局长陈锦山作重要讲话：一．教育钦州市教育局局长陈锦山作重要讲话：一．作为教师应具有四个有：1、有责任心2、有耐心3、有恒心4、有仁爱之心二、好教师的标准，没有统一的模式，要有道得情操，各有所长，没有固定的模式：1、兢兢业业，无私奉献，干一行爱一行，不轻言放弃自己当初选择的行业。

2、懂得担当责任。

教师的职业就是教书育人，按设计大纲去说，师者之传授解道也，授业解惑，3、放开心态，努力配合教授们好好学习！钦州市教务处处长张小强讲话：此次国培将对每一位老师终身受益，优秀的企业团队，出类拨萃的教授，建立了人脉资源，入乡随俗，生根发芽。

钦州学院党委副书记赵伟讲话：介绍了学院的基本情况，分析了招生情况，并作国培的重要指示。

会议结束了，让我们了解国培的意义，形成，要求，并总结会议精神如下：懂得凭良心做自己该做的、做自己能做的就是好的师德；师德是一种习惯、积淀和精神；师德与幸福并行。

种福功德，有德增福；老师是人不是神，不要将崇高师德当作教师普遍的道德要求。

好的教学来自自身认同而不是教学技术。

我们对教育的信仰：我们只是一个小小的老师，无法改变社会，无法改变整个教育，甚至改变一所学校都难，但可以改变自己进而改变一所学校、一批教师和一群孩子及家庭，做学生生命中的贵人，为国家和社会培育合格公民。

教育部财政部（渭南师范学院）“国培计划（2014）”——陕西省农村优秀青年教师置换脱产研修项目小学语文学科工作简报继续教育学院主办2014年9月28日第一期———————————————————————————————————————“国培计划”小学语文培训班举行开班典礼9月16日上午，“国培计划(2014)”——陕西省农村优秀青年教师置换脱产研修项目小学语文培训班开班典礼在我校教师培训中心举行，副院长李海龙出席并讲话。

“国培计划”小学语文项目首席专家、人文与社会发展学院院长凌朝栋，继续教育学院院长史天胜等参加了开班典礼。

开班典礼由继续教育学院副院长周德锋主持。

史天胜首先向培训教师阐明了“国培计划”的意义，介绍了我校的办学条件、师资力量以及近年来承担“国培计划”项目所取得的成绩。

凌朝栋介绍了人文学院的基本情况和培训实施方案。

培训教师代表汉阴县城关一小郭艳，代表全体培训学员郑重承诺一定要加倍珍惜学习机会，积极参与研讨和反思，不断提高综合素质。

副院长李海龙讲话中对我校为此次“国培计划”做出的准备和安排给与了充分的肯定。

他要求全体培训学员珍惜此次机会，认真学习，积极思考，主动交流，圆满完成此次培训任务，真正成长为能够在全省中小学教育教学工作中起示范引领作用的骨干教师。

（通讯员何浩）教师研修班学员代表发言稿尊敬的各位领导、全体学员们：大家上午好！我叫郭艳，是安康市汉阴县的一名教师。

在今天的开班仪式上作为学员代表发言，我感到非常荣幸。

首先，我代表学员向省教育厅、渭南师范学院及各地市教育局表示真诚的感谢，因为是他们共同努力搭建教师研修，促进教师个人专业成长的平台。

在此，也感谢为这个项目顺利实施而工作的所有领导、老师和相关工作人员。

秋天，是一个收获的季节。

尽管连日来，秋雨淅沥沥的下个不停，但也丝毫阻挡不了我们参加培训的脚步，来自全省各地市的优秀青年教师汇聚在渭南师范学院，将接受教育教学技能专业水平的研修。

今天，我们期待已久的“国培计划”（2014）——小学语文优秀青年教师置换脱产研修项目”终于拉开了帷幕。

国培计划培训简报怎么写为了提高我国基层干部的素质和能力，促进地方经济社会发展，国家于去年启动了国培计划，旨在通过培训提升基层干部的能力，使其更好地履行职责，为地方政府的发展做出更大的贡献。

我作为本次国培计划的培训负责人，以下是我们进行国培计划培训的简要报告。

一、培训目标国培计划旨在提高基层干部的专业素养和能力水平，增强其服务地方发展的能力。

通过培训，使基层干部具备现代管理和决策能力，能够更好地适应社会变革和发展需要，提高工作效率和质量，为地方经济社会发展提供更好的服务。

二、培训内容1. 政策法规知识培训通过深入讲解国家政策法规，帮助基层干部了解相关法律法规，并掌握政策的正确执行方式，提高基层干部的法治观念和法律意识。

2. 经济管理知识培训针对基层干部在经济管理方面的薄弱环节进行培训，提高其在资源配置、项目开发、资金管理等方面的能力，增强基层政府的经济管理水平。

3. 社会管理能力培训通过案例分析和角色扮演等方式，培养基层干部的社会管理能力，使其在治理工作中更加游刃有余，提高社会管理效率。

4. 创新能力培训因应时代发展的需要，培训基层干部的创新能力，培养他们的创新意识，使其在处理实际工作中更具有创造性，提高工作效率。

三、培训形式为了提高培训的有效性，我们采取多种培训形式。

包括专题讲座、案例分析、实地调研等。

同时，我们还会邀请相关专家学者参与培训，通过专家授课、模拟演练等方式，让基层干部更好地掌握相关知识和技能。

四、培训效果通过培训，我们期望能够使基层干部在专业素养和能力水平上得到提升，同时也能够提高其服务地方经济社会发展的能力。

我们将定期进行培训效果的评估，确保培训工作的实际效果。

五、总结国培计划的培训工作是一项长期的工作，我们将继续努力，不断改进培训内容和形式，使其更符合基层干部的实际需求，为地方经济社会发展做出更大的贡献。

同时，我们也期待基层干部能够积极主动地参与培训，主动获取知识和技能，不断提高自身素质和能力，为国家和地方的发展贡献自己的力量。