读《普罗米修斯盗火》有感400字_400字读后感

普罗米修斯盗火读后感《普罗米修斯盗火》是希腊神话中一个重要的故事，讲述了普罗米修斯为了帮助人类，偷取了天火的故事。

这个故事让我深入思考了人类与权力、知识的关系，以及人类面对困境时的勇气和智慧。

整个故事围绕着普罗米修斯的行动展开。

希腊神话中的普罗米修斯是第一个人类朋友，他教会了人类许多技艺和智慧。

然而，由于众神的嫉妒，普罗米修斯被囚禁在高加索山上，并受到永无休止的惩罚。

然而，普罗米修斯并不服从，他用巧妙的方法偷取了天火，帮助人类获得了火种的力量。

这个故事引发了我对权力和知识的思考。

普罗米修斯不仅具备了天火的力量，而且还具有人类的智慧。

他选择用这些力量和智慧来帮助人类，而不是滥用权力或出于自私的目的。

这让我思考到权力和知识都是双刃剑，取决于使用者的选择。

如果被权力和知识驱使的人选择了恶意、自私的行为，那么这些力量就会成为对人类的毁灭性力量。

普罗米修斯的勇气和智慧也给了我很大的启示。

他面对众神的惩罚和困境，依然坚持并且找到了解决问题的方法。

这个故事告诉我，无论面对怎样的困境，只要我们保持勇气和智慧，总能找到解决问题的办法。

普罗米修斯并没有沉溺于自己的痛苦中，而是积极行动起来，帮助人类。

这种乐观和积极的态度让我深受鼓舞。

《普罗米修斯盗火》这个故事还给我带来了关于人类命运和自由意志的思考。

普罗米修斯是被囚禁在高加索山上的，他可以选择放弃，接受自己的命运。

然而，他并没有放弃，而是奋起反抗，并通过偷取天火的行动展示了人类的自由意志。

这让我明白了人类即使面对命运的压迫，也有权利选择反抗，追求自由和幸福。

整个故事的情节紧凑，情感真挚，引人入胜。

尽管我只是通过阅读这个故事，但我能够感受到普罗米修斯的坚毅、勇气和智慧。

我可以想象得到，当他偷取天火的时候，他是如何小心翼翼地行动，如何克服困难和挑战的。

这种情感和想象力让我深陷其中，产生了强烈的读后感。

总之，《普罗米修斯盗火》这个故事让我受益匪浅。

它让我深思权力和知识的使用，勇气和智慧面对困境，以及人类的自由意志。

《普罗米修斯盗火》读后感《普罗米修斯盗火》读后感范文1《普罗米修斯》这篇课文讲的是一位英雄名叫：普罗米修斯。

是这位英雄舍己为人，拯救没有温暖的人们从安全中救出来。

普罗米修斯是一个勇敢的人，他这种精神值得让大家敬佩，虽然也有许多神同情人们，但他们缺乏勇气，所以相比而言，普罗米修斯是值得我们学习他勇敢和设计为人的精神。

虽然宙斯把普罗米修斯困在山谷上就让鹰吞噬他的肝脏，但不从宙斯屈服，一心为老百姓造福，这种用一切东西的正义感是少有的，所以我要学普罗米修斯的正义感当一个好人，当一个为大家造福的好人。

大力神赫拉克勒斯看见了这样的事情，便打死了鹰，打碎了锁让普罗米修斯重获自由，让这位拯救老百姓的英雄获得自由，大力神的勇气也来之不易。

普罗米修斯英雄所忍受的痛苦已到了尽头，又重新获得了自由。

《普罗米修斯盗火》读后感范文2今天，我读了《普罗米修斯盗火》这篇希腊故事。

这篇故事的主要内容是：很久很久以前，有一位名叫普罗米修斯的天神。

他看到人间没有火种的悲惨情景，决心冒着生命危险去天上取火种。

普罗米修斯从太阳神阿波罗那里盗了一颗火星，把火星带到了人间。

宙斯知道后，气急败坏，要给普罗米修斯最严厉的惩罚，让火神立即执行。

火神很敬佩普罗米修斯，让他承认错误并归还火种，这样宙斯一定会饶恕他的。

可普罗米修斯为了人类的幸福，就是不承认错误，更不会归还火种。

火神只好把普罗米修斯锁在了高加索山上。

普罗米修斯受到了狠心的宙斯的’各种惩罚手段，但还是不肯屈服。

就这样过了数年。

终于有一天，著名的大力士赫拉克勒斯看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便把普罗米修斯救了下来。

普罗米修斯多勇敢呀！为了人类的幸福，自己却忍受着宙斯的惩罚。

而且连火神劝他他也不向宙斯屈服。

《普罗米修斯盗火》这篇希腊故事告诉了我们这样一个道理：我们遇到困难绝不能退缩，要坚强，用自己的坚强去战胜困难。

《普罗米修斯盗火》读后感范文3今天，我们新学了一篇课文《普罗米修斯》。

读《普希金诗选》有感500字_500字读后感亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金这是一位伟大的诗人。

三年前偶然获得了一本《普希金诗选》，从此便爱不释手，我被他朴素、动人、明朗的文笔深深折服。

这是我第一次被诗歌的非凡魅力所征服，而这股魅力就来源于他，普希金。

记得三年前我花了三四天的时间，把诗选全部看完，之后的日子里我依旧时常翻阅。

后来我又了解了他短暂而灿烂的人生，他用诗作散文与戏剧童话，开创了俄国文学的新时代，使落后于西欧的俄罗斯文学迅速地赶了上来。

因此他理所当然地被俄罗斯人民公认为“俄罗斯诗歌的太阳”。

著名作家果戈里曾这样说“我们的诗人当中没有人比他高，也不可能比他更有资格被称为民族诗人……普希金是一个特殊现象，也许是俄国精神的唯一现象……”。

他有千千万万不分年龄与国籍、肤色或性别的读者，他的作品永远深扎在我们心中。

一八一二年法军的入侵激发了他的爱国主义精神，在一八一四年写下的《皇村回忆》使他跻身诗坛。

“一个靠诡计和鲁莽上台的皇帝”他这样形容法兰西帝国的创始者拿破仑波拿巴。

他诗作风格形成的初期，他模仿过希腊抒情诗人，而当著名诗人巴丘什科夫建议他模仿其他诗人时，他说“我要走自己的路，正所谓‘人各有志’”。

从那时起，他就开始打造自己的诗歌风格。

他对爱情的向往不亚于文学，他认为“纵然死，也让我爱着死去”，但他爱情的结局却令他满负创伤，甚至死亡。

“也许，在我悲苦一生的晚年，爱情会对我一展离别的笑颜”。

普希金的作品与我结缘已有三年，但给我带来的精神享受超越了时间。

有人说，普希金一生的创作，就是十九世纪最初几十年间俄罗斯社会前进运动的形象的历史。

不错，正是如此。

但他的诗歌反映出的俄罗斯大自然是如此纯美、如此明晰，让我仿佛进入了那个美妙的世界。

如果他称自己为“平静的诗歌的崇拜者”，我只能称自己为“疯狂的普希金的尊崇者”。

读《普罗米修斯盗火》有感400字_400字读后感最近，我看了一本书——《古希腊神话故事》，我被这本书的一个故事感动了。

读《普罗米修斯盗火》有感
今天，我读了《普罗米修斯盗火》这篇希腊故事。

这篇故事的主要内容是：很久很久以前，有一位名叫普罗米修斯的天神。

他看到人间没有火种的悲惨情景，决心冒着生命危险去天上取火种。

普罗米修斯从太阳神阿波罗那里盗了一颗火星，把火星带到了人间。

宙斯知道后，气急败坏，要给普罗米修斯最严厉的惩罚，让火神立即执行。

火神很敬佩普罗米修斯，让他承认错误并归还火种，这样宙斯一定会饶恕他的。

可普罗米修斯为了人类的幸福，就是不承认错误，更不会归还火种。

火神只好把普罗米修斯锁在了高加索山上。

普罗米修斯受到了*心的宙斯的各种惩罚手段，但还是不肯屈服。

就这样过了数年。

终于有一天，着名的大力士赫拉克勒斯看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便把普罗米修斯救了下来。

普罗米修斯多勇敢呀！为了人类的幸福，自己却忍受着宙斯的惩罚。

而且连火神劝他他也不向宙斯屈服。

《普罗米修斯盗火》这篇希腊故事告诉了我们这样一个道理：我们遇到困难绝不能退缩，要坚强，用自己的坚强去战胜困难。

盗火读后感范文（精选4篇）盗火读后感1《盗火》是一本神奇的书。

为什么神奇呢？因为它所讨论和研究的，是一种名为“出神”的神奇体验，或者说超常状态。

用书中对“出神”的描述，这是一种忘记自我、忘记时间、做事情可以毫不费力、并能获取大量平时无法接触到的信息的状态。

读了这个神话故事，我觉得普罗米修斯是一个很勇敢的神，我要向他学习，学习他的勇敢，乐于助人，不向困难低头的精神。

我学到了在生活中，更要帮助他人，关心他人，做个热心肠的好孩子。

盗火读后感2今天，我读了普罗米修斯盗火这篇希腊故事。

这篇故事的主要内容是很久很久以前，有一位名叫普罗米修斯的天神。

他看到人间没有火种的悲惨情景，决心冒着生命危险去天上取火种。

普罗米修斯从太阳神阿波罗那里盗了一颗火星，把火星带到了人间。

宙斯知道后，气急败坏，要给普罗米修斯最严厉的惩罚，让火神立即执行。

火神很敬佩普罗米修斯，让他承认错误并归还火种，这样宙斯一定会饶恕他的。

可普罗米修斯为了人类的幸福，就是不承认错误，更不会归还火种。

火神只好把普罗米修斯锁在了高加索山上。

普罗米修斯受到了狠心的宙斯的各种惩罚手段，但还是不肯屈服。

就这样过了数年。

终于有一天，着名的大力士赫拉克勒斯看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便把普罗米修斯救了下来。

而且连火神劝他他也不向宙斯屈服。

普罗米修斯盗火这篇希腊故事告诉了我们这样一个道理我们遇到困难绝不能退缩，要坚强，用自己的坚强去战胜困难。

盗火读后感3在得到的002号知识发布会上第一次听到了《盗火》这本书，盗火这两个字的意义毋庸置疑，是人类文明一次真正飞跃的神话事件。

而这里说的盗火，则是人类脑科学方面的另一个飞跃。

我们人类从原始人，因为对于火的运用的掌握，熟食带来的人类大脑的进步让我们走向了智人巅峰，而这一次盗火，也就是脑科学的新的应用，也许将是我们人类从智人再往前一步，变成“暴走”智人的飞跃。

我们学习的时候经常追求一种状态，也就是当你专注力达到一定境界的时候，学习的效率会大大的提高，而这种状态就是所谓的“心流”状态。

普罗米修斯读后感普罗米修斯读后感15篇普罗米修斯读后感1今天，我读了《普罗米修斯盗火》这篇希腊故事。

这篇故事的主要内容是：很久很久以前，有一位名叫普罗米修斯的天神。

他看到人间没有火种的悲惨情景，决心冒着生命危险去天上取火种。

普罗米修斯从太阳神阿波罗那里盗了一颗火星，把火星带到了人间。

宙斯知道后，气急败坏，要给普罗米修斯最严厉的惩罚，让火神立即执行。

火神很敬佩普罗米修斯，让他承认错误并归还火种，这样宙斯一定会饶恕他的。

可普罗米修斯为了人类的幸福，就是不承认错误，更不会归还火种。

火神只好把普罗米修斯锁在了高加索山上。

普罗米修斯受到了狠心的宙斯的各种惩罚手段，但还是不肯屈服。

就这样过了数年。

终于有一天，著名的大力士赫拉克勒斯看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便把普罗米修斯救了下来。

普罗米修斯多勇敢呀！为了人类的幸福，自己却忍受着宙斯的惩罚。

而且连火神劝他他也不向宙斯屈服。

《普罗米修斯盗火》这篇希腊故事告诉了我们这样一个道理：我们遇到困难绝不能退缩，要坚强，用自己的坚强去战胜困难。

普罗米修斯读后感2《普罗米修斯》这篇课文讲的是一位英雄名叫：普罗米修斯。

是这位英雄舍己为人，拯救没有温暖的人们从安全中救出来。

普罗米修斯是一个勇敢的人，他这种精神值得让大家敬佩，虽然也有许多神同情人们，但他们缺乏勇气，所以相比而言，普罗米修斯是值得我们学习他勇敢和设计为人的精神。

虽然宙斯把普罗米修斯困在山谷上就让鹰吞噬他的肝脏，但不从宙斯屈服，一心为老百姓造福，这种用一切东西的正义感是少有的，所以我要学普罗米修斯的正义感当一个好人，当一个为大家造福的好人。

大力神赫拉克勒斯看见了这样的事情，便打死了鹰，打碎了锁让普罗米修斯重获自由，让这位拯救老百姓的英雄获得自由，大力神的勇气也来之不易。

普罗米修斯英雄所忍受的痛苦已到了尽头，又重新获得了自由。

普罗米修斯读后感3无论是”野径云俱黑，江船火独明，“还是”沙头敲石火，烧竹照渔船“。

普罗米修斯盗火有感精选5篇文档的撰写可以让我们的思路更加清楚，遇见这种情况，我们就需要借鉴一些好的范文。

范文的架构和用词自有其独到之处，下面是编辑为你精心整理的“普罗米修斯盗火有感”，欢迎分享给你的朋友！普罗米修斯盗火有感(篇1)《普罗米修斯盗火》一文主要讲了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴、为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。

为了让学生理解这一重点，攻破文中的难点，教者注意做到了以下几点：1、注重发挥学生主体作用，但并未放弃和削弱教师的主导作用。

学生是有灵性的生命个体，个体之间是有差异的，对同一文本的感受也会各不相同。

他们对课文中的人、事物都会产生自己的感受和想法。

《语文课程标准》指出：要珍视学生独特的感受，体验和理解。

王教师在课堂上能尊重学生的感受，并为他们提供与文本、与人交流的机会。

学生的潜能得到了释放，对课文的的解读有了多元的感悟。

在教学中，学生的自主学习离不开教师的组织、引导和指点。

王教师演好了自己的导演角色，首先创设一个民主平等的对话平台；其次教师适时点拨，精心设计引语，引导学生与文本进行心灵对话，关注个体对文本独特的感悟。

教师一开始就由理解盗字的意思入手，接着问普罗米修斯盗火他是品德不好吗？他是个怎样的人？接着让学生积极主动地开展自主阅读，走进文本。

交好地体现了教师的组织者和指导者的角色。

2、强化朗读，培养语感。

新大纲中指出：小学各年级的阅读教学都要重视朗读。

中高年级要重视默读。

要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。

杨再隋教授也说过：老师讲得再多，难道还比课文本身更生动，更形象吗？不如老老实实指导，把课文读好、读美，在读中去感悟，在读中去欣赏，去接受潜移默化的教育。

可见教师要敢于放手，舍得给学生充分的时间读，加工处理课文符号信息，与课文及课文作者对话交流，进而接受课文的熏陶、感染最终把课文的语言，思想感情，表达方式逐渐内化为自己的。

读《普罗米修斯盗火》有感400字
最近，我看了一本书——《古希腊神话故事》，我被这本书的一个故事感动了。

故事的名字叫《普罗米修斯盗火》。

古希腊神话中的盗火者——普罗米修斯，是一个既善良，又勇敢的神。

他为人类盗取了火种，受到神之首——宙斯的惩罚，被锁在高耸的岩石上，日夜不得入睡。

在宙斯眼里，普罗米修斯，他触犯天条，是个坏神，应当受罚。

可在人们眼中，他却是一个善良、勇敢，富有正义感的神，受到无数人们的敬仰。

瞧！同一个神，不同的人，就会产生不同的看法。

再来看看这个“盗”字。

“盗”字，通常我们是用来形容那些抢劫财物的人。

而普罗米修斯，曾给人间带来圣火的神，我们也称他为“盗”。

但普罗米修斯是为别人而“盗”，这样的“盗”，难道不值得我们学习吗？你看，同一个字，用在不同人身上，它的意义就完全不一样！
讲到这儿，我突然想起，我曾经读过的一个“玫瑰花与刺”的故事。

在一个玫瑰花花园里，花儿相继开放，五彩缤纷。

“啊，真美！”所有走过这里的路人都这么说。

可是有一天，一个小女孩从这里走过。

她却说这花儿不美。

为什么呢？因为她只看到了玫瑰花下的小刺。

世界上所有的事物都是这样的，当我们换一个角度看待它时，就会有完全不同的看法。

《普罗米修斯》读后感《普罗米修斯》读后感（通用5篇）《普罗米修斯》读后感1在很久很久以前，地球上还没有火，人类只能吃生的东西。

天神普罗米修斯知道了这件事，就从火神那里偷来一颗打火石带到了人间，自从有了打火石，人类就开始吃熟食、用火取暖。

众神的领袖宙斯知道了他偷取火种的事，非常生气，于是就让火神去把普罗米修斯押到悬崖上，火神劝普罗米修斯归还火种并且向宙斯承认错误，他就会替普罗米修斯向宙斯说情，饶恕他，但普罗米修斯不肯归还火种，火神也没办法，只好按照宙斯的要求把他用铁链拴在悬崖上。

宙斯还派了一只鹰去折磨他，就这样，不知道过了多少年，大力神经过了这里，射死了那只鹰，砸碎了铁链，普罗米修斯终于获得了自由。

这篇动人的神话，颂扬了普罗米修斯不畏强权，不惜牺牲自己的一切为民造福的伟大精神。

我感受到了他那种正直、善良、坚定、伟大的英雄形象。

他还很富有正义感，认为是对的事情，就义无反顾地去做，即使宙斯用那种惨无人道的方法惩罚他，他也始终没有屈服。

他的这种品质值得我们学习。

《普罗米修斯》读后感2放假前，我们先拿到了语文书，我读完了书里所有的文章，然而《普罗米修斯的故事》给我留下了最深的印象，让我思考了很久，教会了我应该怎样做人。

《普罗米修斯的故事》讲述了普罗米修斯到人间，发现了什么都没有住山洞饥寒交迫一无所有的人类，于是下定决心要帮助他们。

为了帮助人类，普罗米修斯离开了宙斯和众神，盗了火种到人间，教人们用火取暖煮食抗击野兽，还偷偷教了人类很多本领。

可是这件事被宙斯发现了，把他捆在高加索山的最高峰，让大鹰撕裂他的身体，直到最后一位叫海格立斯的英雄把他救了出去。

我觉得普罗米修斯太伟大了，他明知道宙斯会狠狠地惩罚他也不怕，被捆在山上后也没有一点后悔，这是我应该学习的：下定决心做一件事就不要后悔。

他不怕任何危险去帮助人类导致被老鹰严寒酷暑折磨。

虽然说现实生活中很多人并不会用生命去救人，但我觉得牺牲自己的一点利益去帮助他人也是值得的。

《普罗米修斯盗火》课文读后感各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学读后感|读一本好书读后感|好书推荐《普罗米修斯盗火》是小学四年级语文课文第13课。

下面是小编为大家精心整理的《普罗米修斯盗火》课文读后感，更多课文读后感请关注读后感栏目!《普罗米修斯盗火》课文读后感一今天，我读了一篇叫《普罗米修斯盗火》。

传说地球上本没有火种，那时人类的生活非常困苦。

没有火烧食物，只能吃生的东西，没有火来照明，就只好在那无边无际的黑暗中，度过这一个又一个漫长的夜晚....普罗米修斯是个勇敢而富同情心的神。

他看到人类生活在寒冷和黑暗中，决心为人类盗取天火。

这件事被宙斯知道后就派天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山悬崖绝壁上，让他受折磨还派了一只凶恶的鹫鹰，每天去啄食普罗米修斯的肝脏。

普罗米修斯忍受着巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，情愿为人类而受苦。

不知过去了多少年，普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫剌克勒斯，他用弓箭射死了鹫鹰，救下了普罗米修斯。

读了这篇让我学会了很多好词好句，同时普罗米修斯这种为他人幸福而甘愿被罚的伟大壮举令我很感动，我要向他学习做一个勇敢、不怕艰苦、乐于助人、富有爱心的好学生.我要帮助老师抱作业本，帮助妈妈做家务，帮助同学排忧解难······尽自己的所能，去帮助我身边的每一个人。

《普罗米修斯盗火》课文读后感二在我眼里，普罗米修斯是最正直的神仙，他冒死拿取了火种，把温暖带给了人间。

他的举动随触犯了天规，激怒了众神之王宙斯，但是却永远成为我们人类的伙伴。

勇敢的英雄，普罗米修斯因拿取火种受到了众神之王宙斯严厉的惩罚;但是，普罗米修斯却说：“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种。

”听了这些话，我不由自主地心头一振：是正义，使普罗米修斯说出了如此有分量的话。

普罗米修斯在受刑期间，没有屈服，为了人类他忍受着酷刑，鹫鹰每天啄食他的肝脏，白天吃光了，晚上又长出来，这种痛苦永远没有尽头。