人教版小学语文五年级下册单元目标测试题和答案 全册

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.请将下面排列错乱的句子整理成一段通顺完整的话（________）那该是大自然在多长时间内的杰作！（________）其实我们居住的这个星球在古老时代原是一个寂寞的大石球没有一层土壤（________）我们每天都生活在大地上你有没有想过肥沃土地是怎么来的呢？（________）经历了多少亿万年太阳风雨的力量原始生物的尸骸才给地球造成了一层层的土壤每经历千年万土壤才增加薄薄的一层（________）想一想那土壤厚达五十米的黄土高原吧【答案】52B④【解析】这道题考查学生对排列句子顺序的理解和运用是建立在同学们对句子理解的基础上的完成时先将所有句子通读一遍整体把握这几句话在写什么然后理解每句话的意思从而理清事情发生的先后一般情况下句子中都含有一些关键词它点明了事情的发展顺序或揭示了句子之间的联系只要善于抓住关键词此类试题就很容易解答从整体来看“我们每天都生活在大地上你有没有想过肥沃土地是怎么来的呢？”属于总起排列在第一位“其实我们居住的这个星球在古老时代原是一个寂寞的大石球没有一层土壤”对其进行承接排列在第二位“经历了多少亿万年太阳风雨的力量原始生物的尸骸才给地球造成了一层层的土壤每经历千年万土壤才增加薄薄的一层”对上句进行了继续性描述所以排在第三位”那该是大自然在多长时间内的杰作！”属于最后的总结排在第五位“想一想那土壤厚达五十米的黄土高原吧”排在第四位所以顺序应该是 521342.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话________每当春暖花开或果实累累的季节小鸟就飞到村庄里来________当地居民把它称作礼鸟________投下来的东西不是香气扑鼻的野花就是清甜可口的野果________非洲某地有一种十分讨人喜欢的小鸟________将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里【答案】2, 5, 4, 1, 3【解析】“非洲某地有一种十分讨人喜欢的小鸟．”总领全文为段首“每当春暖花开或果实累累的季节小鸟就飞到村庄里来．”是对段首展开叙述因此放在第二句“将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里．投下来的东西不是香气扑鼻的野花就是清甜可口的野果．”是事件的逻辑顺序放在第三、四句“当地居民把它称作礼鸟．”是对前几句话的总结陈述放在最后一句．3.（1）“放歌”和“纵酒”这两种行为写出了诗人的“狂态” 表现了诗人________3.（2）“青春作伴好还乡”一句运用________的修辞手法写出了诗人在喜庆之余急于还乡的心情【答案】听闻失地收复消息时的喜不自胜【解析】本道题考查了学生对诗歌含义的理解“放歌”的意思是放声高歌“纵酒”的意思是开怀痛饮这两种行为写出了诗人的“狂态” 表现了诗人听闻失地收复消息时的喜不自胜【答案】拟人【解析】本道题考查了学生对修辞手法的理解“青春作伴好还乡”的意思是结伴春光同回故乡这里的“青春”指春天的景物这句话用拟人的手法诗人预想春光作伴送其还乡4.诗中用“欲断魂”形容行人“悲伤愁苦的样子” 你能写出表示“悲伤愁苦”意思的成语吗？________【答案】愁眉苦脸一筹莫展日坐愁城焦眉皱眼愁眉锁眼愁眉不展百苦难咽郁郁寡欢闷闷不乐悲痛欲绝【解析】愁眉苦脸一筹莫展日坐愁城焦眉皱眼愁眉锁眼愁眉不展百苦难咽郁郁寡欢闷闷不乐悲痛欲绝5.给加点字选择正确的读音并打上“√”叮\underset\cdot咛（líng níng）年\underset\cdot龄（líng níng）\underset\cdot应该（yīn yīng）绿\underset\cdot茵茵（yīn yīng）\underset\cdot祖国（zǔzhǔ） \underset\cdot煮饭（zǔzhǔ）\underset\cdot扫帚（sǎo sào） \underset\cdot挣脱（zhēng zhèng）【答案】nínglíngyīngyinzǔ zhǔsào zhèng【解析】略6.（1）“流线体”在水中受到的阻力是最小的 ________6.（2）小刚说“老师来了”________6.（3）我肚子里的“墨水”还太少呀！________【答案】C【解析】“流线体”是前圆后尖表面光滑略像水滴的形状这句话中主要强调了它的作用故为表示着重论述的对象【答案】A【解析】这是说的话故为表示引用的话【答案】B【解析】“墨水”指的是知识故为具有特殊的含义二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）概括文中母亲做月饼的几道工序买糯米→淘洗糯米→________→做米饼→________捏雏形→________→________7.（2）第③自然段主要写了什么？下列概括最准确、最全面的一项是________7.（3）从修辞手法的角度说说下列句子的表达效果火焰忽明忽暗地舔着锅底仿佛在跳着一曲曲欢快的舞蹈映红了我们开心的笑脸________7.（4）文章写的是“母亲的土月饼” 而①③自然段却用大量笔墨写了单位发的月饼与“那时候的月饼” 为什么？________7.（5）短文最后一自然段与开头有什么关系？这样写的好处是什么？________【答案】磨成面粉, 裹馅料, 打模, 蒸烤【解析】本题考查对文章内容的概括与理解文章4-6自然段介绍了母亲做“土月饼”的过程根据题干所给步骤对照文中内容填写即可根据课文内容母亲做月饼的工序为买糯米→淘洗糯米→磨成面粉→做米饼→裹馅料捏雏形→打模→蒸烤【答案】B【解析】本题考查了对第③自然段内容的掌握情况第③自然段主要写了作者对那时候的月饼的怀念在那个物质匮乏的年代月饼给作者留下了美好的回忆故选B【答案】这句话使用了拟人的修辞手法把忽明忽暗的火焰当成人来写语言生动形象衬托了作者高兴、期待的心情【解析】本题考查了对句子修辞手法的掌握短文中“火焰忽明忽暗地舔着锅底仿佛在跳着一曲曲欢快的舞蹈映红了我们开心的笑脸”这句话运用了拟人的修辞手法把“忽明忽暗的火焰”当成人来写语言生动形象衬托了作者高兴、期待的心情【答案】用单位发的月饼、那时候的月饼和母亲做的“土月饼”作对比突出母亲做的月饼的好吃表达出对母亲做的“土月饼”的怀念并通过写小时候吃月饼的往事引出下文母亲为“我”做月饼的情景【解析】本题考查对表现手法的掌握阅读文章第①和第③自然段描写“单位发的月饼”与“那时候的月饼”的句子就可以分析出作者如此写的用意作者用单位发的月饼、那时候的月饼和母亲做的“土月饼”作对比突出母亲做的月饼的好吃表达出对母亲做的土月饼的怀念并通过写小时候吃月饼的往事引出下文母亲为“我”做月饼的情景【答案】首尾呼应同时点明中心表达了作者对母亲的思念以及对母亲做的“土月饼”的怀念之情【解析】本题考查对短文结构的分析短文开头通过写单位发月饼引出对小时候母亲做的“土月饼”的怀念最后一自然段再次写“想起母亲的‘土月饼’ 我的眼睛忍不住又湿润了” 开头与结尾相呼应同时点明中心表达了作者对母亲的思念以及对母亲做的“土月饼”的怀念之情故答案为（1）磨成面粉裹馅料打模蒸烤（2）B （3）这句话使用了拟人的修辞手法把忽明忽暗的火焰当成人来写语言生动形象衬托了作者高兴、期待的心情（4）用单位发的月饼、那时候的月饼和母亲做的“土月饼”作对比突出母亲做的月饼的好吃表达出对母亲做的“土月饼”的怀念并通过写小时候吃月饼的往事引出下文母亲为“我”做月饼的情景（5）首尾呼应同时点明中心表达了作者对母亲的思念以及对母亲做的“土月饼”的怀念之情8.（1）写出下列词语的近义词伶俐﹣﹣________即刻﹣﹣________8.（2）短文提及了茶峒人端午日哪几种习俗？作者详细写了哪种习俗？________8.（3）短文开始三个“莫不”句有什么表达作用？________8.（4）下列句子属于侧面描写的是（）8.（5）作者凭着对湘西端午民俗的细致观察和深切感受描写了龙舟竞渡的欢快场面展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风表现了________的精神【答案】机敏, 立刻【解析】考查了找近义词的能力伶俐聪明灵活近义词可为机敏即刻立刻、马上近义词可为立刻【答案】用雄黄蘸酒在额角上画个“王”字、必可以吃鱼吃肉、划船竞渡详写划船竞渡【解析】考查了学生的阅读能力完成本题较简单认真阅读短文即可回答通过阅读可知第一句主要介绍了用雄黄蘸酒在额角上画个“王”字这一习俗第二句介绍了必可以吃鱼吃肉这一习俗后面的文字全部的介绍了划船竞渡这一习俗所以详细了划船竞渡这一习俗【答案】文中三个“莫不”展现了人人参与、一个不落的场景为下文写龙舟竞渡的精彩场面设置了悬念【解析】考查了用词的辨析“莫不”意思是没有不双重否定增强了肯定的语气文中三个“莫不”展现了人人参与、一个不落的场景为下文写龙舟竞渡的精彩场面设置了悬念【答案】D【解析】考查了对于侧面描写的辨析A、B、C都是从正面描写了浆手的表现及船只的样子D．从两岸人的表现侧面描写了龙舟竞渡的激烈场面【答案】奋发向上、合作争先【解析】考查了对主题的理解结合文中对于划船竞渡的准备过程及场面描写可以体会到茶峒人奋发向上、合作争先的精神三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.读一读注意加点的部分写一写自己关于时间过得很快的内心体验\underset\cdot几\underset\cdot十\underset\cdot年\underset\cdot \underset\cdot几\underset\cdot百\underset\cdot年\underset\cdot \underset\cdot几\underset\cdot千\underset\cdot年\underset\cdot \underset\cdot时\underset\cdot间\underset\cdot一\underset\cdot转\underset\cdot眼\underset\cdot就\underset\cdot过\underset\cdot去\underset\cdot了成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了________________【答案】十岁二十岁三十岁时间如白驹过隙恍惚之间便到了而立之年【解析】考查了句子仿写根据题干示例写一写时间很快的生活体验如一天五天十天光阴很快溜走了从开学马上就要期中考试了10.照样子写句子体会加点部分的表达效果照样子改写句子八月天多热 \underset\cdot鸡\underset\cdot热\underset\cdot得\underset\cdot耷\underset\cdot拉\underset\cdot着\underset\cdot翅\underset\cdot膀 \underset\cdot狗\underset\cdot热\underset\cdot得\underset\cdot吐\underset\cdot岀\underset\cdot舌\underset\cdot头蝉热得大声地喘气叫喊三九天真冷 ________ ________ ________【答案】山冷得在颤抖, 河冻得僵硬了, 空气也似乎要凝固起来【解析】考查了句子仿写及想象写话词语的理解与辨析需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会并且多积累多总结想象句中描写的情景再选择一种情景照样子写一写例句的句式是“谁热得怎样” 故根据题干“三九天真冷”的提示可仿写“谁冷得怎样”的句子三九天真冷山冷得在颤抖河冻得僵硬了空气也似乎要凝固起来。

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.把下列每组词语中含有错别字的一项选出来B．富【答案】A, B, C【解析】（1）A．驾驶指操纵车船或飞机等使行驶故“架驶”的“架”错误（2）B．富饶富足有余多指财物等故“饶”字不能加一点（3）C．重整旗鼓比喻失败后整顿再起故“重整其鼓”的“其”错误2.请把下边写错的字改正过来写在横线上【答案】检﹣﹣捡, 妨﹣﹣仿, 消﹣﹣销, 希﹣﹣稀, 署﹣﹣暑, 奖﹣﹣桨【解析】3.（1）词语 ________3.（2）谚语①________②________③________【答案】坚持不懈持之以恒夜以继日勤学苦练【解析】考查了学生对“锲而不舍”精神的词语的积累根据题目要求“锲而不舍”意思是说一直刻下去不半途而止就是坚硬的金石也是可以镂刻成器的比喻有恒心有毅力有以下词语是意思相近的坚持不懈、持之以恒、夜以继日、勤学苦练【答案】只要功夫深铁杵磨成针 , 拳不离手曲不离口 , 三天不练手生三天不读口生【解析】考查了学生对“锲而不舍”精神的积累根据题目要求和“锲而不舍”意思意思相近的歇后语有只要功夫深铁杵磨成针拳不离手曲不离口三天不练手生三天不读口生4.我能用“√”给汉字选择正确的音节【答案】×, √, √, ×, ×, √, √, ×, √, ×, ×, √【解析】二、现代文阅读（本大题共计4小题每题15分共计60分）5.（1）根据拼音在文中括号里填写词语5.（2）在文中的括号里选择正确的读音或词语打“√”5.（3）故事分析（1）诸葛亮如何“空城”？找出相关的内容简要填写城门 ________旗子 ________城里的人 ________诸葛亮 ________（2）诸葛亮的“计”体现在哪里？司马昭认为 ________司马懿认为 ________实际情况 ________（3）你觉得诸葛亮的“空城计”能成功的原因有哪些？________________5.（4）你喜欢故事中的诸葛亮吗？觉得他怎么样？________________【答案】（1）随便吩咐谨慎【解析】【答案】（2）gě果然zhòng【解析】【答案】（3）全都打开藏起来不许随便出入也不许大声说话披上鹤毛大衣戴上丝织的头巾领着两个小童上了城楼坐在城楼上焚香弹琴诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑他们诸葛亮一向小心谨慎从来不做冒险的事儿城里一定有埋伏城里没有埋伏诸葛亮是在迷惑敌人①诸葛亮足智多谋②诸葛亮对司马懿十分了解③众人的配合到位【解析】【答案】（4）喜欢诸葛亮有勇有谋在危急时刻能镇定自若且有改变自己的一贯作风、险中求胜的胆量和气魄【解析】6.（1）读短文判断下面说法是否正确正确画“√” 错误画“×”（1）小男孩原本打算买一只狗知道钱不够后他就想先看一看狗（________）（2）小男孩想买那只跛脚狗是因为它很可怜（________）（3）店主想把跛脚狗送给男孩是因为这只小狗没用了不值钱（________）（4）男孩认为跛脚狗和其他小狗一样值钱是因为跛脚狗很有用（________）6.（2）从文中找出下面词语的近义词关心——（________）坚决——（________）6.（3）联系上文想想此时店主是怎样的心情？在文中括号里填合适的词语6.（4）联系上下文谈谈你对画线句子的理解________________6.（5）用自己的话转述小男孩说的话小男孩坚定地说“这只小狗后脚残疾最需要关怀我就买这只小狗”________________6.（6）给这篇文章加个题目写在下面的横线上________________【答案】【解析】【答案】（2）关切坚定【解析】【答案】（3）惊异与兴奋【解析】【答案】（4）小男孩要把跛脚的狗买下是因为生命没有贵贱之分跛脚的狗和健全的狗一样有价值一样需要人们的关爱要尊重, 每一个生命【解析】【答案】（5）小男孩坚定地说那只小狗后脚残疾最需要关怀他就买那只小狗【解析】【答案】（6）小狗待售【解析】7.（1）作者回忆了哪两件事？（1）________________（2）________________7.（2）联系上下义理解下列词语的意思．（1）远近驰名 ________________（2）显露 ________________7.（3）下列对文中画线的部分说法不正确的一项是（）7.（4）反复读一读文中画波浪线的句子体会“我”的内心感受并写在横线上________________7.（5）通过阅读这篇文章你觉得季羡林先生的语言风格是（）【答案】（1）“我“做“生意” “我”滚铁圈【解析】【答案】（2）相当大范围内都很有名本文指一家店的五香花生米很有名明显地表露出来本文指“我”小时候就表露出做生意的天赋【解析】【答案】A【解析】【答案】（4）“我”十分怀念小时候无拘无束、自由玩耍的日子【解析】【答案】A【解析】8.（1）在文中横线上填上合适的关联词8.（2）联系小说内容回答问题①小保姆的日常表现怎么样？（限15个字以内）________②“这钱藏着一个心计“ 联系上下文这里的“心计”指的是 ________8.（3）这篇小说着重写了女主人对小保姆的三次“测试“ 小保姆的反应有什么不同？请连一连8.（4）女主人“脸红语塞十分狼狈心中暗暗叫苦”的直接原因是________ 根本原因是________8.（5）这篇小说的情节在高潮之中戛然而止请猜猜这个故事的结局以及小保姆的命运会怎样8.（6）题目“试”字蕴含两层含义仔细读小说说说这两层含义分别是什么【答案】虽然……却……【解析】考查了关联词语的运用“样子土气点”与“手脚很勤快”之间是转折关系故用关联词“虽然……却……”连接【答案】手脚勤快干活利索 , 女主人对她的测试【解析】考查了对文段内容的理解①小保姆在主人家试用的一个月中手脚勤快干活利索女主人对她的总体印象不错②“这钱藏着一种心计”这句话中的“钱”是女主人测试小保姆的武器她要测试小保姆是不是诚实的人【答案】第一次﹣﹣根本没有意识到是测试把钱放到茶桌上第二次﹣﹣把怀疑并验证了测试有所生气把钱拨进了茶几脚下第三次﹣﹣生气并将计就计把钱放在楼梯让女主人捡反驳女主人不尊重他人【解析】考查了对文段内容的理解女主人对小保姆进行了三次测试每次小保姆的表现是不同的第一次根本没有意识到是测试所以在房门口捡到一元钱就随手把它放在客厅中的茶几上第二次当她又发现五元钱时她有些怀疑女主人的行为了于是试探性的把钱拨进了茶几脚下……第三次生气并反击于是将计就计地把10元钱放在女主人去锻炼时经过的楼梯上让女主人捡反驳女主人不尊重他人【答案】她捡钱被保姆看到中了保姆的计, 为不尊重、信任别人而羞愧【解析】考查了句子筛选和分析概括能力结合短文最后一段可知女主人“脸红语塞十分狼狈心中暗暗叫苦”的直接原因是她捡钱被保姆看到中了保姆的计根本原因是为不尊重、信任别人而羞愧【答案】女主人和小保姆都对自己的所作所为感到非常后悔她们真诚地互相道歉两人成了互相信任的好朋友小保姆受到女主人的信任后做事更加勤快了后来在女主人的帮助下开了一家家政服务公司当上了公司的总经理【解析】考查了学生的知识拓展能力结合文章内容和生活实际展开想象写出即可如故事的结局可想象为女主人和小保姆都对自己的所作所为感到非常后悔她们真诚地互相道歉两人成了互相信任的好朋友小保姆受到女主人的信任后做事更加勤快了后来在女主人的帮助下开了一家家政服务公司当上了公司的总经理【答案】“试”蕴含着两层意思一是金钱的测试二是信任、品德、尊重的测试【解析】考查了标题的双关含义结合文段内容可知题目中的“试”一语双关既要理解其表面含义即金钱的测试又要理解其深刻内涵即信任、品德、尊重的测试三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.按要求完成下列练习1．顾客跑到裁缝店来说“我不做棉袄了！”（用自己的话转述别人说的话,保持句子意思不变）________2．这种设计 \underset\cdot既减轻了流水对桥身的冲击力 \underset\cdot又减轻了桥身的重量（照样子用加点的关联词写句子）________3．我真希望变成一棵树这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了（发挥想象仿写句子）_________【答案】顾客跑到裁缝店来说他不做棉袄了 , 妹妹既会唱歌又会跳舞 , 我真希望变成一只鸟这样就可以在蓝天下自由地飞翔了【解析】1．本题主要考查引述句与转述句之间的转换首先将冒号、引号去掉接着将第一人称改为第三人称最后再读一读看看是否通顺可以进行适当的调整2．本题主要考查用关联词造句的能力首先知道所给关联词表示什么关系再进行造句“既又”表示并列关系造句时注意语句通顺不要出现错别字3．本题主要考查句子仿写题目要求发挥想象因此仿写句子时要发挥想象力且可以仿照所给例句的句式“我希望这样就”的句式来进行仿写还要注意语句通顺不要出现错别字2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列句子中没有语病的一句是（）A. 翁老师是前几天才调到我们学校的许多同学还不认识B. 经过治疗小明的病已经恢复了健康C. 由于他良好的心理素质和优异的表现赢得了评委的一致好评D. 今年是世界反法西斯战争胜利75周年中国举行了盛大的阅兵仪式【答案】D【解析】本题考查学生病句辨析能力需要认真读原句弄清句子要表达的意思找出有毛病的地方病句常见病因用词不当搭配不当成分残缺词序混乱重复啰唆前后矛盾不符事理归类不当指代不明等A项指代不明是“许多同学还不认识他” 还是“他不认识同学” 这里没有表述清楚 A错误B项搭配不当“病“不能搭配“恢复健康” 应该把”的病”删去C项缺少主语去掉“由于”选择D选项2.下列句子中没有语病的一项是（）A. 经过大家的努力使班级图书角的书多了很多B. 小姑娘不但收拾东西而且用结结巴巴的英语问我C. 阅读课上我们讨论并阅读了《爱丽丝漫游奇境》D. 北京的秋天是个美丽的季节【答案】D【解析】二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）3.按课文内容填空1．远看（________）（________）色近听（________）无声春（________）（________）还（________）（________）（________）（________）（________）惊2．一人（________）成众独（________）不成林众人一条（________）黄（________）变成金3．锄（________）（________）当午汗滴（________）（________）（________）4．公鸡的尾（________）弯鸭（________）的尾（________）扁孔雀的尾（________）最（________）看【答案】山, 色, 水, 去, 花, 在, 人, 来, 鸟, 不, 不, 木, 心, 土, 禾, 日, 禾, 下, 土, 巴, 子, 巴, 巴, 好【解析】略4.看拼音写词语做到准确、工整ㅤㅤ那yí wàng wú jì________的cǎo yuán________每天都有不一样的风情有时是jīngyíng________的因为点缀了露珠有时是dān bó________的因为狂风在sì nüè________ 有时是柔美的因为陪衬着cǎi hóng________……这叫人jīng tàn________的美景都是大自然的恩赐【答案】一望无际, 草原, 晶莹, 单薄, 肆虐, 彩虹, 惊叹【解析】5.（1）当有些人没有跳出局部从整体观察时就很难认清事物的真相与全貌这正是苏轼诗中所写的“________ ________ ”的道理5.（2）“________ ________ ”这两句诗的意思是生时应当做人中豪杰死后也要做鬼中英雄【答案】（1）不识庐山真面目, 只缘身在此山中【解析】（1）本题中考查的诗歌是苏轼的《题西林壁》全诗内容是横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中【答案】（2）生当作人杰, 死亦为鬼雄【解析】（2）本题中考查的诗歌是李清照的《夏日绝句》全诗内容是生当作人杰死亦为鬼雄至今思项羽不肯过江东6.（1）诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符（）6.（2）《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗（）6.（3）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法（）6.（4）“亲爱的我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】（2）╳【解析】（2）说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】（3）√【解析】（3）说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】（4）╳【解析】（4）说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）用“﹨”划去括号中使用不恰当的字7.（2）在第四自然段的括号中填入恰当的关联词语7.（3）在文中找出下列词语的反义词善良—（________）紧张—（________）接受—（________）7.（4）文中开头所讲故事的作用是________________7.（5）国王的“砍”与“拉”也就是我们心里的________、________7.（6）“四面楚歌”是关于________________的故事关于他的成语故事还有________ 7.（7）本文的论点是（）7.（8）文中的“弹性”指的是 ________________7.（9）文中引用了苏东坡、佛印的故事作用是什么？答 ________________________________7.（10）“得道者多助”的下句是________________【答案】（1）划去“磨、谦、竞、艰、缰、驰、防、弓”【解析】【答案】（2）无论……都….【解析】【答案】（3）残暴·融洽抵制【解析】【答案】（4）引出文章的中心—心中有张弹性的床【解析】【答案】（5）抵制排斥【解析】【答案】（6）项羽霸王别姬或破釜沉舟【解析】【答案】C【解析】【答案】（8）表面意思是张弛有度这里指善良、豁达等品质【解析】【答案】（9）强调与人为善的重要性【解析】【答案】（10）失道者寡助【解析】8.（1）读完短文可以知道“神针”能够________8.（2）哪儿句话交代了金线家里的状况？请用“________”画出来8.（3）金线为爷爷做了什么？请用简单的语言概括________8.（4）画“________”的句子体现了金线的什么特点？请用几个词语概括出来________8.（5）想想金线还能用“神针”为乡亲们做什么________【答案】（1）把旧的变成新的【解析】【答案】（2）从前有个孩子名叫金线他没了爸妈家里只有一个生病的爷爷靠自己天天上山砍柴买钱度日【解析】【答案】（3）金线给爷爷缝被子和棉衣【解析】【答案】（4）善良孝顺、懂得感恩、乐于助人【解析】【答案】（5）有一天金线用“神针”在桌子上一画结果桌子变成新的了金线发现这个秘密后又造福了乡亲乡亲们用的、穿的都变成了新的从此乡亲们过上了幸福的生活【解析】四、综合读写（本大题共计4小题每题15分共计60分）9.按要求完成句子练习1．指南针是我国古代的四大发明（修改病句）_________________________2．机灵的雨来最喜欢在这条紧靠着村边的还乡河里游泳（缩句）_________________________3．爸爸妈妈对青铜说“剩下的十一双一双是给你的”（把句子改成转述句）_________________________4．满池塘的荷花都在随着微风轻轻摇动（改为拟人句）_________________________【答案】指南针是我国古代的四大发明之一雨来喜欢游泳爸爸妈妈对青铜说剩下的十一双一双是给他的满池塘的荷花都在随着微风舞蹈【解析】1．考查修改病句属于成分残缺改为“指南针是我国古代的四大发明之一”2．考查缩写句子缩写句子缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶” 保留使句子意思完整的“主干”部分把句子变成一个最简单的句子缩写的步骤①读懂原句明白句意②找出主要部分谁是什么谁干什么谁怎么样③检查是否缩写成了最简单的句子是否保留了句子的主要意思B．考查引述句改为转述句引述句和转述句之间的转换①A标点符号的改变引述句改转述句冒号和引号要改为逗号 B人称的变化 a引述句改转述句时说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她” b当引述内容涉及第二人称在改为转述句时就应改为第一人称应注意冒号和引号前的内容不变②陈述转转述句要将冒号和双引号去除主观人物的主语由第一人称变为第三人称本题将“说”后面的冒号改为逗号去掉引号将“你”改为“他”4．考查改写拟人句拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作而不是像童话形式所写事物必须具有人的特点不能出现表示人物的词语本题可赋予荷花人的特点比如荷花在跳舞10.按要求写句子1．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）________________________2．花生仁掉了皮（写成拟人句）________________________3．他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缓的厚石头围墙上（缩句）________________________4．这学期我们班同学普遍地阅读能力提高了（修改病句）________________________【答案】世界上没有几个剧种是戴着面具演出的花生仁脱了它的红外套他爬到了围墙上这学期我们班同学的阅读能力普遍地提高了【解析】1．本题主要考查学生反问句转为陈述句反问句改为陈述句的方法如下第一步问号改为句号第二步删掉疑问词比如“难道……吗？”和“怎能……呢？”等第三步否定改为肯定肯定改为否定据此去掉疑问词“还有……呢？” 把肯定改为否定即可得出答案世界上没有几个剧种是戴着面具演出的2．本题考查学生对拟人句的掌握能力拟人就是把事物人格化将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子陈述句改成拟人句就是对主语进行拟人化修饰使其具有人物的特征可以把“花生仁”拟人化如“花生仁掉皮了“可以说成“花生仁脱了它的红外套”等合理即可3．本题考查学生缩句的能力缩句就是去掉句子中的修饰限制成分保留句子的主干使它更简洁即可缩句要将句子缩到最短保留其原始的主谓宾结构即可句子的主语是“他” 谓语是“爬到了” 宾语是“围墙上” 得到答案他爬到了围墙上4．本题考查学生病句辨析能力需要认真读原句弄清句子要表达的意思找出有毛病的地方病句常见病因用词不当搭配不当成分残缺词序混乱重复啰唆前后矛盾不符事理归类不当指代不明等句子语序不当应改为这学期我们班同学的阅读能力普遍地提高了11.（1）说的话含有表扬的意思“你可真行！________”11.（2）说的话含有批评的意思“你可真行！________”【答案】（1）这么难的题也会做【解析】（1）在“你可真行”后面写出含有表扬意思的句子即可可将值得表扬的事情写出来【答案】（2）都打坏了三个杯子了【解析】（2）在“你可真行”后面写出含有批评意思的句子即可可将应该批评的事情写出来12.口语交际你曾读过哪些寓言故事？先回忆一下再与同学交流不要忘了说出故事所讲的道理呀！________________________________【答案】《字典公公家里的争吵》这个故事告诉人们要团结协作既要看到自己的长处也不要贬低他人的价值【解析】本题考查概括寓言给人的启示和道理学生通过感知寓言内容继而理解寓言的中心主题以及作者所要抒发的感情。

2023年小学五年级下册全册单元测试题及答案人教版小学五年级语文下册第一单元测试卷及答案第一部分：基础整合。

（35分）1、我会读拼音，还能正确的写出汉字。

（4分）jí chí sǎtuōdiǎn yǎshuāijiāo( ) ( ) （） ( ) 2、我会辩字组词。

（4分）渲（）僵（）偏（）析（）喧（）疆（）编（）晰（）3、填字成词。

（4分）（）黄一体翠色欲（）（）飘带舞美（）美奂4、选择正确的答案填在括号里。

（6分）(1)没有错别字的词语是( )A．银装数裹 B .杯水车新 C. 废寝忙食 D.始料不及(2)带点字读音相同的一组是（）A供职提供 B 倒茶倒霉 C西藏埋藏 D.禁不住情不自禁(3)下列说法正确的是（）A．《白杨》文中兄妹的争论突出表现了白杨树高大挺秀的特点。

B．“这座石雕人物造型栩栩如生，很像真的。

”是一个比喻句。

C．“一碧千里“的”一“是表示数量词。

D．《草原》这课的作者是我国现代著名作家老舍写的。

5、我能按要求写句子。

（6分）（1）东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。

（缩句）_________________________________________________（2）这是一条伟大的路。

（改成反问句）_________________________________________________（3））果树上结满了许许多多又红又大的果子。

（修改病句）_________________________________________________6.我会填。

（8分）（1）如今直上银河去，___________________ （2）羌笛何须怨杨柳，___________________ （3）____________________，天涯碧草话斜阳！（4）这种境界，既使人_________，又叫人__________，既愿_________，又想坐下低吟一首___________________。

五年级（下）第一单元目标测试卷时间：80分钟分值：100分第一部分：基础知识积累与运用。

（25分）一、看拼音，写字、词。

(4分)jí chí jiāo xī xiū sè( ) 摔( ) 清( ) （ )二、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（）。

（3分）A.严阵以待杯水车新精神饱满一碧千里B.美轮美焕翠色欲流银装素裹费寝忘食C.襟飘带舞浑黄一体高大挺秀天高气爽D.叮零叮零天崖碧草斗志高昂七零八落三、下面句子中带点字的意思相同的，请找出来画上“√”。

（3分）A.也不知是谁的手，总是热．乎乎地握着。

（）B.静寂的草原热．闹起来。

（）C.鄂温克姑娘端上温热．的奶茶。

（）D.谁都有礼貌，谁都又那么亲热．。

（）四、选词填空。

（3分）矗立屹立挺立1.雄伟的人民英雄纪念碑（）在天安门广场上。

2.一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（）在西安市玉祥门外。

3.一行高大的白杨树沿着铁路线（）在茫茫戈壁上。

五、发挥合理的想象，把主客敬酒时的祝酒辞简要地写下来。

（3分）干部向我们敬酒，70岁的老翁向我们敬酒，我们回敬。

1.干部的祝酒时可能说：2.老翁的祝酒时可能说：3.我们回敬他们时可能说：六、请把下面的诗句补充完整，并完成填空。

（4分）1.九曲黄河万里沙，。

，同到牵牛织女家。

2.在《草原》一文中，有一句话既是全文的中心，也是老舍先生情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。

这句话就是：七、语文实践。

（5分）第一组课文引领我们走进祖国的西部，请你结合本组课文内容和搜集到的资料，谈谈你对西部的感受。

第二部分：阅读积累与运用。

（40分）八、阅读《白杨》选段，回答问题。

（16分）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。

他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。

哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。

（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么直，那么坚强，不软弱，（）不动摇。

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.《穷人》一文在写作手法上特色鲜明通过对环境和人物________、________的描写刻画了穷人________的高尚品质【答案】心理, 语言, 勤劳、善良、乐于助人【解析】《穷人》一文记叙了渔夫和他的妻子桑娜收养邻居西蒙的两个孤儿的故事反映了穷人的悲惨生活和他们在穷苦中互相帮助的高尚品质本文在在写作手法上特色鲜明通过对环境和人物心理、语言的描写刻画了穷人勤劳、善良、乐于助人的高尚品质环境描写如渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆屋外寒风呼啸汹涌澎湃的海浪拍击着海岸溅起一阵阵浪花海上正起着风暴外面又黑又冷在这间渔家的小屋里却温暖而舒适地扫得干干净净炉子里的火还没有熄食具在搁板上闪闪发亮语言描写如门突然开了一股清新的海风冲进屋子魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网一边走进来一边说“嘿我回来了桑娜”“哦是你”桑娜站起来不敢抬起眼睛看他“瞧这样的夜晚真可怕”“是啊是啊天气坏透了哦鱼打得怎么样？”“糟糕真糟糕什么也没有打到还把网给撕破了倒霉倒霉天气可真厉害我简直记不起几时有过这样的夜晚了还谈得上什么打鱼谢谢上帝总算活着回来啦……我不在你在家里做些什么呢？”心理活动描写如她忐忑不安地想“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不还没来……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的那也活该我自作自受……恩揍我一顿也好”2.看图画写出下面音节lán________ ________bohú________ ________bǐ【答案】qiú, luó, dié, qiān【解析】略3.发现规律写成语九牛一毛亡羊补牢________心事重重三心二意________【答案】狗急跳墙猪狗不如猴年马月, 心直口快一心一意万众一心【解析】第一组词语的特点是含有一个动物名称类似的词语有狗急跳墙、猪狗不如、猴年马月第二组词语的特点是含有“心”字类似的词语有心直口快、一心一意、万众一心4.给下列句子排列成通顺的一段话再填空________我看在眼里心里十分激动也跟着跳了下去________雨越下越大雨水积成了洪水把河堤冲开了一个口子________最后我们终于把决口堵上了________转眼间就下起瓢泼大雨________不一会儿大伙儿也纷纷赶来参战________老张拿起铁锹迅速跳下水去奋勇要堵住缺口________下午雷声隆隆电光闪闪这段话主要的意思是 ________【答案】5、B、7、2、6、4、1【解析】连贯类题目做题时要注意把握基本内容初步分层归类先在小范围内排序然后再考虑层次间的衔接其中应先找出相关联词、代词以及表时间、地点的词语然后据此进行句间连缀排列在上面排列的基础之上再诵读语段检查确定细读不难发现语段是按事情的发展顺序写的5.请将下面错乱的句子排列成语意连贯的一段话并拟个题目①没有月亮天上闪烁着一颗小小的星儿②天越黑这颗小星越亮这时又有一颗小星出现了接着是第三颗第四颗……③我望着这颗孤独的小星充满同情心心想你干吗要出人头地呢？难道你能照亮大地吗？④星光洒满大地⑤初春的傍晩太阳西沉天空像抹上一层淡淡的墨⑥我猛然醒悟这一颗小星不正是以自己的行动感召了众星吗？排列的顺序为 ________题目是 ________【答案】③○③③④⑥, 小星【解析】本题考查句子排序排列句子时应先整体感知语段的内容并从中找到关键性的词语根据这些有标志性的语句确定句子的顺序③引出话题”初春的傍晚太阳西沉天空像抹上一层淡淡的墨”放在最前面①的“没有月亮”承接第③句的“一层淡淡的墨” 放在第二句③的“这颗孤独的小星”指第①的“小小的星儿” 放在第三句②句的“这颗小星越亮”指③句的“孤独的小星” 放在第四句④句的“星光洒满大地”指第②句数的那些星星放在第五句⑥句在最后写自己的发现所以顺序是③①③③④⑥这段话主要写一颗小星在黑暗中发亮感召了众星所以可以以“小星”为题6.（1）“每到春来伏案时抬头便看见檐前积雪雪色映进窗来香气直透亳端”这两句话中的分号应改为逗号（________）6.（2）“伯牙破琴绝弦终身不复鼓琴以为世无足复为鼓琴者”这句话让我们感受到伯牙的演奏技艺高超乐曲高妙（________）6.（3）《童年》是苏联作家高尔基的小说小说以孩子的视角讲述故事故事的主人公是脾气暴躁的外祖母（________）6.（4）“地扫得干干净净炉子里的火还没有熄食具在搁板上内闪发亮”《穷人》中这一环境描写对于刻画桑娜这个人物很有作用（________）【答案】（1）v【解析】【答案】（2）×【解析】【答案】（3）×【解析】【答案】（4）v【解析】二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）文中的哪些小动物的夏天很快活？请用“○”圈出它们的名字7.（2）夏天到了青蛙很快活那是因为（）（填序号）A．玩累了可以舒舒服服地睡觉B．玩累了可以跳到荷塘里洗澡7.（3）读短文判断下面的说法是否正确对的打“√” 错的打“×”（1）我知道文中的“大伞”指的是柳树“小伞”指的是荷叶（________）（2）文中红蜻蜓在夏天苦练捉蚊子的木领（________）（3）文中青蛙的鼓声是“咚咚咚” （________）7.（4）你在夏天最喜欢的做的事是什么？试着写一写夏天到了我________________【答案】（1）知了鱼儿红蜻蜓青蛙【解析】（1）略【答案】B【解析】【答案】（3）√【解析】【答案】（4）最喜欢在树荫下吃西瓜【解析】8.（1）短文中括号里最恰当的问题是（）8.（2）根据“批注1” 我们知道文中的“土拨鼠”指的是（）8.（3）读到最后一段写在“批注2”横线上最恰当的是（）8.（4）联系上下文“居然”的意思是________ “仰头观望”写出了三条猎狗________ 8.（5）改为陈述句一只小猪怎么可能砸晕三条猎狗？________________8.（6）读了短文你获得了什么启示呢？________________A. 猎人去哪里了B. 土拨鼠去哪里了C. 小猪到底有多大【答案】B【解析】【答案】B【解析】【答案】C【解析】【答案】（4）竟然表示出乎预料置身事外静观事态发展的态度【解析】【答案】（5）一只小猪不可能砸晕三条猎狗【解析】【答案】（6）人一定要怀着目标前进没有目标就会事倍功半碌碌无为【解析】三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.读一读注意加点的部分写一写自己关于时间过得很快的内心体验\underset\cdot几\underset\cdot十\underset\cdot年\underset\cdot \underset\cdot几\underset\cdot百\underset\cdot年\underset\cdot \underset\cdot几\underset\cdot千\underset\cdot年\underset\cdot \underset\cdot时\underset\cdot间\underset\cdot一\underset\cdot转\underset\cdot眼\underset\cdot就\underset\cdot过\underset\cdot去\underset\cdot了成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了________________【答案】十岁二十岁三十岁时间如白驹过隙恍惚之间便到了而立之年【解析】考查了句子仿写根据题干示例写一写时间很快的生活体验如一天五天十天光阴很快溜走了从开学马上就要期中考试了10.仿写句子1．野花五彩缤纷像织不完的锦缎那么绵延不断像天边的霞光那么灿烂耀眼像高空的彩虹那么绚丽夺目________ 像________ 像________ 像________2．因为有了阳光天空和大地联通因为有了朝霞黑夜和白昼联通因为有了________ ________ 因为有了________ ________【答案】月亮变幻莫测, 弯弯的月亮那样纤细, 圆圆的月饼那样饱满, 高高的半山坡那样遥远, 蜜蜂, 芳香和花朵联通, 雨水, 云彩与长虹联通【解析】本题旨在考查学生表达能力仿照题中所给的例句仿写一个句式相同或相似的句式能做到语意连贯内容设计合情合理表述只要合理即可1．例句用了比喻和排比的修辞仿写时要注意修辞如月亮变幻莫测像弯弯的月亮那样纤细像圆圆的月饼那样饱满像高高的半山坡那样遥远2．考查补全句子的能力句子前半段和后半段时并列的排比关系句子特点是因为有了…… ……和……联通语言表达流畅符合内容即可如因为有了蜜蜂芳香和花朵联通因为有了雨水云彩与长虹联通。

五年级（下）第一单元目标测试卷时间：80分钟分值：100分第一部分：基础知识积累与运用。

（25分）一、看拼音，写字、词。

(4分)jí chí jiāo xī xiū sè( ) 摔( ) 清( ) （ )二、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（）。

（3分）A.严阵以待杯水车新精神饱满一碧千里B.美轮美焕翠色欲流银装素裹费寝忘食C.襟飘带舞浑黄一体高大挺秀天高气爽D.叮零叮零天崖碧草斗志高昂七零八落三、下面句子中带点字的意思相同的，请找出来画上“√”。

（3分）A.也不知是谁的手，总是热．乎乎地握着。

（）B.静寂的草原热．闹起来。

（）C.鄂温克姑娘端上温热．的奶茶。

（）D.谁都有礼貌，谁都又那么亲热．。

（）四、选词填空。

（3分）矗立屹立挺立1.雄伟的人民英雄纪念碑（）在天安门广场上。

2.一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（）在西安市玉祥门外。

3.一行高大的白杨树沿着铁路线（）在茫茫戈壁上。

五、发挥合理的想象，把主客敬酒时的祝酒辞简要地写下来。

（3分）干部向我们敬酒，70岁的老翁向我们敬酒，我们回敬。

1.干部的祝酒时可能说：2.老翁的祝酒时可能说：3.我们回敬他们时可能说：六、请把下面的诗句补充完整，并完成填空。

（4分）1.九曲黄河万里沙，。

，同到牵牛织女家。

2.在《草原》一文中，有一句话既是全文的中心，也是老舍先生情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。

这句话就是：七、语文实践。

（5分）第一组课文引领我们走进祖国的西部，请你结合本组课文内容和搜集到的资料，谈谈你对西部的感受。

第二部分：阅读积累与运用。

（40分）八、阅读《白杨》选段，回答问题。

（16分）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。

他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。

哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。

（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么直，那么坚强，不软弱，（）不动摇。

五年级（下）第一单元目标测试卷时间：80分钟分值：100分第一部分：基础知识积累与运用。

（25分）一、看拼音，写字、词。

(4分)jí chí jiāo xī xiū sè( ) 摔( ) 清( ) （ )二、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（）。

（3分）A.严阵以待杯水车新精神饱满一碧千里B.美轮美焕翠色欲流银装素裹费寝忘食C.襟飘带舞浑黄一体高大挺秀天高气爽D.叮零叮零天崖碧草斗志高昂七零八落三、下面句子中带点字的意思相同的，请找出来画上“√”。

（3分）A.也不知是谁的手，总是热．乎乎地握着。

（）B.静寂的草原热．闹起来。

（）C.鄂温克姑娘端上温热．的奶茶。

（）D.谁都有礼貌，谁都又那么亲热．。

（）四、选词填空。

（3分）矗立屹立挺立1.雄伟的人民英雄纪念碑（）在天安门广场上。

2.一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（）在西安市玉祥门外。

3.一行高大的白杨树沿着铁路线（）在茫茫戈壁上。

五、发挥合理的想象，把主客敬酒时的祝酒辞简要地写下来。

（3分）干部向我们敬酒，70岁的老翁向我们敬酒，我们回敬。

1.干部的祝酒时可能说：2.老翁的祝酒时可能说：3.我们回敬他们时可能说：六、请把下面的诗句补充完整，并完成填空。

（4分）1.九曲黄河万里沙，。

，同到牵牛织女家。

2.在《草原》一文中，有一句话既是全文的中心，也是老舍先生情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。

这句话就是：七、语文实践。

（5分）第一组课文引领我们走进祖国的西部，请你结合本组课文内容和搜集到的资料，谈谈你对西部的感受。

第二部分：阅读积累与运用。

（40分）八、阅读《白杨》选段，回答问题。

（16分）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。

他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。

哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。

（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么直，那么坚强，不软弱，（）不动摇。

五年级（下）第一单元目标测试卷时间：80分钟 分值：100分第一部分：基础知识积累与运用。

（25分）一、看拼音，写字、词。

(4分)j í ch í ji āo x ī xi ū s è( ) 摔( ) 清( ) （ )二、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（ ）。

（3分）A.严阵以待 杯水车新 精神饱满 一碧千里B.美轮美焕 翠色欲流 银装素裹 费寝忘食C.襟飘带舞 浑黄一体 高大挺秀 天高气爽D.叮零叮零 天崖碧草 斗志高昂 七零八落三、下面句子中带点字的意思相同的，请找出来画上“√”。

（3分）A.也不知是谁的手，总是热．乎乎地握着。

（ ）B.静寂的草原热．闹起来。

（ ）C.鄂温克姑娘端上温热．的奶茶。

（ ）D.谁都有礼貌，谁都又那么亲热．。

（ ）四、选词填空。

（3分）矗立 屹立 挺立1.雄伟的人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场上。

2.一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（ ）在西安市玉祥门外。

3.一行高大的白杨树沿着铁路线（ ）在茫茫戈壁上。

五、发挥合理的想象，把主客敬酒时的祝酒辞简要地写下来。

（3分）干部向我们敬酒，70岁的老翁向我们敬酒，我们回敬。

1.干部的祝酒时可能说：2.老翁的祝酒时可能说：3.我们回敬他们时可能说：六、请把下面的诗句补充完整，并完成填空。

（4分）1.九曲黄河万里沙， 。

，同 到 牵 牛 织 女 家。

2.在《草原》一文中，有一句话既是全文的中心，也是老舍先生情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。

这句话就是：七、语文实践。

（5分） 第一组课文引领我们走进祖国的西部，请你结合本组课文内容和搜集到的资料，谈谈你对西部的感受。

题号 一二三四五六七八九十 十一 总分得分。

第二部分：阅读积累与运用。

（40分）八、阅读《白杨》选段，回答问题。

（16分）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。

他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。

五年级下第一单元目标测试卷时间：80分钟 分值：100分第一部分：基础知识积累与运用;25分一、看拼音,写字、词; 4分j í ch í ji āo x ī xi ū s è摔 清 二、下列各组四字词语中,没有错别字的一组是 ;3分A.严阵以待 杯水车新 精神饱满 一碧千里B.美轮美焕 翠色欲流 银装素裹 费寝忘食C.襟飘带舞 浑黄一体 高大挺秀 天高气爽D.叮零叮零 天崖碧草 斗志高昂 七零八落三、下面句子中带点字的意思相同的,请找出来画上“√”;3分A.也不知是谁的手,总是热．乎乎地握着;B.静寂的草原热．闹起来; C.鄂温克姑娘端上温热．的奶茶; D.谁都有礼貌,谁都又那么亲热．; 四、选词填空;3分矗立 屹立 挺立1.雄伟的人民英雄纪念碑 在天安门广场上;2.一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕, 在西安市玉祥门外;3.一行高大的白杨树沿着铁路线 在茫茫戈壁上;五、发挥合理的想象,把主客敬酒时的祝酒辞简要地写下来;3分干部向我们敬酒,70岁的老翁向我们敬酒,我们回敬;1.干部的祝酒时可能说：2.老翁的祝酒时可能说：3.我们回敬他们时可能说：六、请把下面的诗句补充完整,并完成填空;4分1.九 曲 黄 河 万 里 沙, ;,同 到 牵 牛 织 女 家;2.在草原一文中,有一句话既是全文的中心,也是老舍先生情感的集中体现,同时给读者以回味的余地;这句话就是：七、语文实践;5分第一组课文引领我们走进祖国的西部,请你结合本组课文内容和搜集到的资料,谈谈你对西部的感受; ; 第二部分：阅读积累与运用;40分八、阅读白杨选段,回答问题;16分爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来;他想了一会儿,对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直;哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干; 遇到风沙还是雨雪, 遇到干旱还是洪水,它那么直,那么坚强,不软弱, 不动摇;”爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗不是的,他也在表白着自己的心;而这,孩子们现在还不能理解;他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作;他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到新疆去念小学,将来再念中学;他们只知道新疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车;现在呢,孩子们多了一点知识;在通向新疆的路上,有许许多多白杨树;这儿需要它们,它们就在这儿生根了;爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思;突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来;1.“疆”字用音序查字法应查 ,用部首查字法应查部;2分2.在括号里填上合适的关联词2分3.请用直线把爸爸介绍白杨的那段话划出;这段话点明了白杨树的的精神是：4分4.文段中写到“爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思;”请发挥想像,说说爸爸可能在沉思些什么呢4分 5.联系上下文,谈谈你从画线的句子中体会到了什么4分九、阅读短文,回答下面问题;24分内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的;蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方;山岭上,深谷里,平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏;高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神州故事里的宝镜一样;草丛中开满了各种各样的野花;鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香;草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界;矫健的雄鹰自由自在地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱;成群的牛羊安闲地嚼着青草;小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边;偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风;一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包;小牧民骑在高高的马背上,神气在挥舞着鞭子,放声歌唱蓝蓝的天上白云飘白云下面马儿跑1.用简短的几句话概括这篇短文讲了什么;3分;2.请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点;3分3.在文中找出下列词语的近义词;2分辽阔——欢跃——4.第二自然段突出了草原的特点,第四自然段突出了草原的特点;4分5.请在短文中找出一个拟人句,抄写在下面的直线上,并仿照此句写一句话;4分6.第三自然段在文中起了的作用;2分7.认真读短文,体会到短文表达了作者怎样的思想感情4分;8.给本文加上一个标题,写在文前的“”上;2分第三部分：习作;35分十、小练笔;5分有人认为,现代科学技术日新月异,特别是现代通讯技术那么先进,哪里还用学习写信这种落后的方法,针对这种现象,你有何看法请用50-100字之间简短的一段话谈谈你对此现象的看法和理由;5分十一、习作;30分寒假里往往会发生一些很有意思的事情,请你选择一两件最难忘的事用书信的方式写下来,告诉你的一个远方的亲人或朋友吧;注意书信的格式,还要注意内容具体、语句通顺,写出自己的真情实感;题目自拟,字数在400字以上;试卷时间：80分钟分值：100分基础知识部分 47分一、看拼音写词语;8分zhān mào fáng ài kùn jiǒng pēi tāijì mò chī mí xi ào lǜ tiān fù二、下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是;3分A.毡zhān帽驱qū逐喧xuān闹随心所欲yùB.梳妆zhānɡ弹tán动迫pò害痴chī迷C.柳liǔ絮绞jiǎo尽脑汁清平乐lè花苞bāo三、形近字组词6分澄棹淘瓢漠哀橙掉掏飘寞衰四、在下面的括号里填上合适的词语4分的骆驼的湖面的问题地惩罚的步伐的童年的地方地思考五、按课文内容填空,并回答问题;18分1冬阳·童年·骆驼队写了、、、四件事;2读了童年的发现,我觉得费奥多罗夫是个的孩子;3舟过安仁是宋代写的,诗句“_______________________,;”写出了渔船小童的调皮;我还知道也是他的作品;4补写古诗;,无志空长百岁;莫等闲, , ;天行健, ;少年易老学难成, ;路曼曼兮其修远兮, ;不积硅步, ;不积小流, ;一叶渔船两小童, ;5童年的发现一文作者发现了_______________________________,明白了“世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险;”这句话的意思是六、句子;8分1参加这次大会的有工人、农民、教师和一大批年轻人;修改病句2榆树的叶子闪烁得和沙滩上的蚌壳一样;缩句3我发现了规律;把句子写具体4蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上改为陈述句阅读理解部分18分七、阅读童年的发现选段,回答下面的问题;又过了三四年,我上了六年级;老师开始给我们上生物课;有一次,年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源,讲人的发育和进化;这时候,我清清楚楚听见老师说,按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程;当时教室里安静得出奇,大家都默不作声;我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音;老师狠狠地瞪了我一眼; ……我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红;只有这时候我才意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意;幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险;1.“窘”字用音序查字法应查 ,用部首查字法应查部;2分2.从文中为下列解释找出相应的词语,填在括号里;2分形容为难；感到难办;形容控制不住自己的感情;3.结合上下文说说,老师为什么会以为“我”的笑是不怀好意的3分4.画线句子是什么意思请举例说说你对这句话的理解;3分八、阅读短文,回答问题;赛马是我们家乡古老的风俗,每年都要举行一次,每到这个时候,草原上就展现、呈现、映现出热闹、现腾的景象;上百名哈萨克小骑手,把自己膘肥体壮的好马打扮得英俊漂亮,马尾编成小辫,马身上还系上五颜六色、五光十色、五彩缤纷的绸带,好像在鼓励马儿争气;发令枪一响,十几匹一字排开的骏马就像离弦的箭一样飞奔而去;骑手们你追我赶,谁也不甘示弱;长达一公里的跑道上尘土飞扬,人喊马嘶,气氛十分壮观;经过激烈的比赛,连续三次夺魁的骑手被选为冠军;人们簇拥着冠军,给他戴上大红花;这时,人们都沉浸在一片欢乐中;1．联系下文理解“打扮”在文中的意思;2分2．把描写赛马的句子用“”画出来;1分3．短文的主要内容是什么3分4．选择括号中最恰当的词语打“√”;2分作文35分九、小练笔;5分有的同学说：“现在有了电脑,练写字就是多余的了,用电脑打出来就行了;”你同意这种说法吗为什么十、题目：童年憾事童年乐事童年幸事 30分要求：选择一则题目,展开描写,突出重点,体现童年的特点,不写错别字;试卷时间：80分钟分值：100分一、抄写句子,要求：笔画正确,结构匀称,书写工整,行款整齐;5分她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱;二、积累;30分一看拼音写词语;10分wǔrǔ guī ju qiāng diàolián xì bì guófēn fù dào zéi yì zǎnbàn jié jiáo zhe二积累填空;每空1分,20分1. 地满,天连;联：它的特点是：;请你试着写一句：;2.一夜五更, ;三秋九月, ;联：它的特点是：3.楼外青山,,,;池边绿树, , , ;联：它的特点是：;4．剧本主要通过来推进情节,刻画人物;三、阅读30分短文一12分楚王安排酒席招待晏子;正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过;楚王看见了,问他们：“那个囚犯犯的什么罪他是哪里人”武士回答说：“犯了罪,是齐国人;”楚王地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息,干这种事”楚国的大臣们听了,都得意扬扬地笑起来,以为这一下子可让晏子丢尽脸了;哪知晏子面不改色,站起来,说：“大王怎么不知道哇淮南的 ,又大又甜;可一种到淮北,就只能结出又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起来了,也许是两国的水土不同吧;”楚王听了,只好 ,说：“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了;”从这以后,楚王不敢不尊重晏子了;1.在文中的四个括号里填上适当的词语;3分2.结合上下文解释下面的词语;3分面不改色：安居乐业：得意扬扬：3.用“”画出文中一个反问句,并把它改为陈述句; 2分4.“从这以后”,指的是从什么事以后2分5.这次“斗智”,晏子的回答妙在不但生动形象地点明了 ,而且回敬了楚王短文二10分杨氏子九岁,甚 ;孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出;为设果,果有杨梅;孔指以示儿曰：“此是君家果;”儿应声答曰：“未闻是夫子 ;”1．在括号里填上适当的词;3分2．从哪里可以看出杨氏子的聪明1分3．你知道是谁为谁设果吗1分4.请解释下面的词语：2分⑴诣：；⑵未闻：；⑶夫子：；⑷设果：;5. 本文选自朝人组织编写的 ;3分短文三8分智取九龙杯一次,一位外宾访问中国后从上海回国,有关单位在某大饭店为他准备了丰盛的宴席;宴会使用的精致的酒杯上雕刻着九条飞龙,姿态各不相同,条条矫健抖擞,鳞光耀目,口含金珠,每次酒一入杯,金珠就闪闪滚动;这位外宾非常好奇,爱不释手;酒过三巡,他倚酒三分醉,顺手牵羊——把一只九龙杯塞进了公文包,但被接待人员看见了,这酒杯是国宝,一套一共36只,少一只岂不可惜;此时周总理正在上海,有关部门立即向周总理作了汇报;总理说：“九龙杯是国家的宝贝,一定要追回来,但要有礼貌,不伤感情地追回来;”总理接着问：“今天为这位外宾安排了什么活动”有关同志回答说：“宴会后看杂技表演;”周总理笑了笑说：“这就好办了;”说完,一一做了安排;杂技场里灯火通明,外宾正兴高采烈地欣赏精彩的表演;正在表演的是魔术,只见魔术师摆出三只九龙杯,右手高举一把手枪,只听“嘭”的一声,三只九龙杯只剩下两只,另一只不翼而飞了;正在大家纳闷的时候,魔术师已走到前排外宾席前,彬彬有礼地请那位外宾打开公文包,轻而易举地取出了九龙杯;观众席上掌声雷动,那位外宾真是有口难言;1.根据意思在短文中找成语;2分⑴喜爱得舍不得放下;⑵比喻顺便拿走人家的东西;⑶兴致高,情绪热烈;⑷既有文采又很朴实的样子,形容文雅而有礼貌;2.九龙杯是国宝,非常奇特,用“”画出文中描写九龙杯样子的语句;1分3.“周总理笑了笑说：‘这就好办了;’说完一一做了安排;”联系上下文,想想周总理做了些什么安排,写在下面;3分4.为什么说那位外宾有口难言2分四、习作;35分学校要改选学生干部了大队长、中队长、小队长即小组长、节目主持人、文娱委员、劳动委员……,你打算竞选什么请写一份发言稿;内容要具体,感情要真实,语句要通顺、文章要有条理;字数不少于500字;试卷时间：80分钟分值：100分一、看拼音,写词语; 5分páo xiào nínɡ xiào jì diàn è hào dǎo mǐ yáo二、下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是 ;2分A、阿妈妮．nī似．sì的没．méi腿深B、大嫂．shǎo 友谊．yí看kān守C、狞．nínɡ笑暂．zàn时呻．shēn吟三、下列各组词语中,没有错别字的一组是 ;2分A、恶耗捣米摇扶危济困千里迢迢B、咆哮祭奠艰苦卓绝同归于尽C、封销钢强势不可当雪中送炭D、放肆战没深情厚意含辛如苦四、给加点的字选择正确的解释,并把序号填在括号里;2分狰狞．①面目凶恶；②使劲转动；③凝结; 友谊．①交情；②兴趣；③愿望;五、从括号内选一个最恰当的词语划上“”;4分1、五千多名孩子聚在路边,他们热烈热心热爱地鼓掌,欢迎瑞恩的到来;2、这件事发生得很偶然猛然突然,谁也没有意料到;3、老班长的行为激动激励激烈着战士们;4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后,战士们都哭得很痛心伤心悲痛;六、把下列词语补充完整,并选择合适的填入句中;6分雪中送艰苦绝风雨无公移山任劳任扶危困百折不汤蹈火1、如果世界上没有了这些、默默奉献的教师们,世界将是无法想象的;2、比锦上添花更能引起人们深切的感激;七、下列句子说法正确的划“√”,错误的划“ㄨ”;3分1、“雨突然大了;像泼;像倒;”这句话是比喻句;2、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同;3、“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重;”这句不是比喻句;八、在这个单元出现的人物中,最使你感动的是谁为什么3分九、根据下面所描绘的情境,回答下列问题;3分你看见了有个同学在走廊上捡到一个钱包,没有交给老师而放进自己的口袋里了,这时,你会对这个同学说：“;十、阅读再见了,亲人选段,回答问题;12分大嫂,请回去吧看,您的孩子在您的背上睡熟了;山路这样崎岖,您架着双拐,已经送了几十里;就是您一步不送,我们只要想起您的双拐,也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊;我们清楚地记得,那是1952年的春天,金达莱花开满山野的时候,您知道我们缺少蔬菜,就挎着篮子上山挖野菜;后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿阵地去挖;不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸,您倒在血泊里……伤好以后,您只能靠着双拐走路了;您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊1、“嫂”字用部首查字法应查 ,除部首外有笔;2分2、在文中找下列词语的近义词;2分坎坷明白价值情深意重3、用“”划出反问句;把它改写成陈述句是3分4、“已经送了几十里“这句说明2分5、“您为我们付出了这样高的代价．．”,请在文中用“~~~”画出大嫂付出了什么代价1分6、大嫂为志愿军付出这样高的代价,请你结合课文和资料,想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事2分十一、阅读短文,回答问题;18分有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很地走回家;妈妈抱着弟弟,站在门口;弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来;但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇;她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说：“为什么这般伤心”我一边抹mā mǒ着眼泪,一边呜呜咽咽地说妈妈我想要做的事老师总不让我做呀到底是什么事妈妈温和地问我; “学校要开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角jiǎo jué,却只要我在后台工作那小龙平时又很不爱文艺,这次反做了主角”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚;妈妈伸出手来,要我看看她带着的手表; “云,你看,这手表上面有些什么东西”妈妈一面擦干我的眼泪,一面地问;“那是一些玻璃,两根指针;”我回答说;妈妈把弟弟放在一旁,脱下手表,把表壳打开,又问我说：“里面是些什么”“是小齿轮和螺丝”这时我完全忘记了我的伤心事;妈妈继续说：“当表的针不走,或走得不准的时候,别人就会说：‘这表是虚有外表’;可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢这得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分;”停了一会儿,妈妈又望着我地说：“这是没有人喝彩的工作,但却是重要的,而且是不能没有的工作”1、给括号里的字选择一个正确的读音;1分2、从下列词语中选择恰当的填在文中的括号里;3分意味深长伤心温和3、给文中第四自然段没有标点的地方加上标点;4分4、仔细读文章中画“——”的句子,联系上下文理解：3分“这”是指：句子的含义是：5、我为什么会哭着回家请用“~~~”线在文中画出有关的句子回答;2分6、请你结合生活实际,谈谈阅读短文后的感受;3分__ ___ 7、请给短文加一个小标题,写在文前的“ ”上;2分十二、习作;1.小练笔5分同学跟妈妈吵架后就离家出走,你认为这样做对不对为什么请用50~100字说说你的看法;2.习作;35分选择一件使你难忘的事写下来,要把事情的经过写清楚,写出自己的真情实感,语句通顺,标点准确,书写工整;题目自拟,字数在400字以上;试卷时间：80分钟 分值：100分 一、拼写词语;8分y í hu ò q īng mi è ti ào w àng j ì c èshu ài l ǐng l ǎn sh éng zh ē b ì j ī f ěng二、选择正确的读音; 用“√”标记3分老将．ji āng ji àng 自不量．力li áng li àng 投降．xi áng ji àng号．称h áo h ào 调．兵遣将di ào ti áo 着．了火zh áo zhu ó 三、补充成语 ;6分危不惧 光明 落 惊心动 目 口呆力挽 兵 将 不容 有成四、我能正确选择这些字的意思;4分1.理直气壮 A.笔直B.公正的；正义的C.简直2.同心协力 A.和谐B 协助C.共同3.神机妙算 A.好；美妙B.神奇C.恰巧4.肝胆相照 A.照相；摄影B.照顾；看管C.光线射在物体上五、写出下列词语的反义词;4分浑浊——杂乱——美丽——欺侮——出现——清楚——炫耀——商量——六、写出下面的歇后语：6分关公赴会———徐庶进曹营———诸葛亮斩马谡———张飞穿针———我知道三国演义还有很多歇后语,至少写两个：七、按要求完成下列句子练习; 10分1.阅读课外书籍可以帮助我们增长知识和写作水平;修改病句2.看到我一头倒在床上,一动不动,母亲怎能不心疼改为陈述句3.骆驼不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物;缩句4.晏子足智多谋地驳倒楚王的故事感动了每一位读者;改为反问句5.用下列词的不同意思造句;温和表示气候：温和表示态度：八、课内、外的知识填空;7分1.在本组课文里,我认识了能认真观察分析问题、足智多谋的 ,能言善辩、勇于维护国家尊严的 ,善于利用地利、扬长避短的；在课外我还认识了的 ;2.为了实现火攻的计划,周瑜和黄盖合演了一出好戏,后人把它概括成了一句歇后语是：3.景阳冈选自古典名着 ,作者是 ,课文是按顺序来写,从喝酒中我认识到武松有的性格特点,我佩服武松九、阅读赤壁之战片段,回答问题;12分这一天,东南风很急,江面上波浪滔天;曹操正在船头迎风眺望,忽然有个兵士报告说：“江南隐隐约约有些船帆,趁着东南风向北岸驶来;”曹操定睛一看,果然有一队帆船向北岸驶来,不一会儿已经来到江心,船头的大旗上分明写着一个“黄”字;曹操笑着说：“黄盖没有失信,果然来投降了;”不错,趁着东南风来的正是黄盖的船,一共二十条,公同了màn 子zhē着,里面不是兵士,也不是粮食,而是芦苇,上面铺着火xiāo ．liúhuáng ,还有几条小船拴在大船后面;黄盖的船把帆扬足,快得像离弦的箭;周瑜带着兵船跟在后面;曹操只道是黄盖来投降了,高兴还来不及,哪儿想到防备;黄盖的船离曹操的船队不到二里了,黄盖叫兵士把二十芦苇一齐点火,大家上了小船,解了lǎn 绳,让这二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队;曹操的战船被铁索连着,没法散开,一下子都着了火;火又窜上岸去,岸上的兵马营也烧了起来;1.在拼音旁的括号里写上恰当的汉字．3分2.写出下列词的反义词;２分波浪滔天隐隐约约3.用“--”画出比喻句,作者把比作;2分4.在“黄盖没有失信”中,“失信”的意思是；从下面的地方看出黄盖没有失信：2分5.你认为：在赤壁之战中,曹军之所以被打败的原因是什么3分十、阅读让座回答问题10分今年春节,奶奶说要自己过年,爸爸妈妈还有点儿忙;初一一大早,我就先去奶奶家拜年;我大步流星地向202路公交车站走去;我到车站时,公交车刚好进站;车门刚打开,我不管三七二十一,手抓门框,一步跨上汽车,朝一个空座位冲过去,一屁股做下来,靠在椅背上,非常满意;公交车在马路上飞驰;一转眼,汽车又到站了,上来一位阿姨,她左手抱着一个小妹妹,右手提着一个大袋子,背上还背着一个大包袱,吃力地哈着腰,向车内扫视着;这时车厢里响起了一个声音：“哪位同志给抱小孩的让个座”我想＿不让＿我还得做好几站呢＿于是我把头扭着窗外,装没听见;突然,我身后响起了银领般的说话声：“阿姨,你坐这儿吧;”“谢谢你”“小姐姐真好”我猛地回头,原来让座的是一位四五岁的小姑娘;他把阿姨扶到自己的座位上,自己却站在那儿;全车人都向小姑娘投来赞许的目光;顿时,我脸上热辣辣的,好象全车人都同责备的目光盯着我似的,我羞愧地底下了头;时间真长啊好不容易到了站;我挤到车门口,跳下了车,站在原地不动,直到公交车从我的视野里消失了;在1.在文中的横线上加上标点符号;2分试卷时间：80分钟 分值：100分声细语巧舌如 动听1.“垂头丧气”的反义词是2.描写人物神态的词语是3.形容言辞巧伪,说得美妙动听的词语是四、选词填空;6分武断 果断 胆怯羞怯 刻薄尖刻 1.像你这样凭空 可是不行的; 2.她办事 ,大家都很佩服她;3.她长到六岁才见到爸爸,当时她 地走到。

人教版小学语文五年级下册第一单元测试卷第一部分：基础整合。

（35分）1、我会读拼音，还能正确的写出汉字。

（4分）jí chí sǎ tuō diǎn yǎ shuāi jiāo ( ) ( ) （） ( )2、我会辩字组词。

（4分）渲（）僵（）偏（）析（）喧（）疆（）编（）晰（）3、填字成词。

（4分）（）黄一体翠色欲（）（）飘带舞美（）美奂4、选择正确的答案填在括号里。

（6分）(1)没有错别字的词语是( )A．银装数裹 B .杯水车新 C. 废寝忙食 D.始料不及(2)带点字读音相同的一组是（）A供．职提供． B 倒．茶倒．霉 C西藏．埋藏． D.禁．不住情不自禁．(3)下列说法正确的是（）A．《白杨》文中兄妹的争论突出表现了白杨树高大挺秀的特点。

B．“这座石雕人物造型栩栩如生，很像真的。

”是一个比喻句。

C．“一碧千里“的”一“是表示数量词。

D．《草原》这课的作者是我国现代著名作家老舍写的。

5、我能按要求写句子。

（6分）（1）东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。

（缩句）_________________________________________________（2）这是一条伟大的路。

（改成反问句）_________________________________________________（3））果树上结满了许许多多又红又大的果子。

（修改病句）_________________________________________________6.我会填。

（8分）（1）如今直上银河去，___________________（2）羌笛何须怨杨柳，___________________（3）____________________，天涯碧草话斜阳！（4）这种境界，既使人_________，又叫人__________，既愿_________，又想坐下低吟一首___________________。