文章段落作用 结构 结构
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文章段落作用
文章段落是文章结构中的一个重要组成部分,它通过组织和分隔内容,使文章更易于阅读和理解。
一个好的段落应该具备以下作用:
1.引导读者:每个段落通常都有一个主题或中心思想,并通过开头句
或主题句引导读者进入该主题。
这样,读者可以在阅读段落时明确知道所
讨论的内容,并且可以在阅读其他段落之前掌握文章整体结构。
总之,段落在组织和呈现文章内容方面起着重要作用。
通过引导读者、组织思路、提供过渡、突出重点和增加可读性,段落可以使文章更容易理
解和消化。
因此,一个好的段落结构是写作中必不可少的一部分,能够使
文章更具说服力、流畅性和逻辑性。
段落在内容和结构上的作用段落在内容和结构上的作用段落是文章中最基本的单位,内容上它具有一个相对完整的意思。
以下是小编收集的段落相关内容,欢迎查看!段落在内容和结构上的作用篇1角度一:段落位置思考(一)开篇段1.开篇点题2.统领全文3.交代:人、起因、结果4.交代背景(环境)5.引出下文6.设置悬念7.做铺垫8.埋设伏笔9.奠定感情基调10.渲染气氛营造氛围11.激发阅读兴趣(二)中间段1.承上启下(过渡)2.交代:人、事、因、经过、结果3.交代背景(环境)4.设置悬念5.做铺垫6.埋设伏笔7.对比/衬托/烘托8.渲染气氛/营造氛围9.揭示中心10.烘托人物心情11.照应(三)结尾段1.总结全文2.点明中心3.深化主题4.升华情感5.引发思考、引人深思6.照应前文或题目7.首尾呼应角度二:从阅读理解四个方面来解答(一)内容1.统领全文2.总结全文3.渲染气氛4.营造氛围5.激发读者阅读兴趣(二)结构1.承上启下(过渡)2.承接上文3.引出下文4.照应前文/题目5前呼后应6.点名具体内容(三)表达1.设置悬念2.做铺垫3.埋设伏笔4.对比5.衬托(正衬、反衬)(四)情感主题1.奠定感情基调2.生化情感3.点名中心4.深化主题5.引人深思6.烘托人物心情例题引路:一、开头段的作用1统领全篇“充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。
”《夏感》夏感梁衡充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。
好象炉子上的一锅泠水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样。
山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色的长墙。
轻飞慢舞的蜂蝶不见了,却换来烦人蝉儿,潜在树叶间一声声的长鸣。
火红的太阳烘烤着金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的船。
金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦香。
那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。
文章结构分析文章是一种用语言文字来表达思想、叙述事实、论证观点等的一种文体形式,文章结构则是文章中不同部分或段落之间的组织和安排方式。
通过恰当的结构,可以使文章更加清晰、连贯,并能更好地传递作者的意图和观点。
一、引言段引言段作为文章的开头,承担着吸引读者注意力、引入话题的作用。
它通常需要包含以下内容:1.引出话题:简要介绍文章要探讨的主题或问题,激发读者的兴趣。
2.背景信息:提供相关的背景资料,让读者了解文章话题的起因和背景。
3.论点陈述:明确阐述文章的观点、立场或目标,为接下来的论述做铺垫。
二、主体段落主体段落是文章的核心部分,用来展开论证、论述观点或提供事实和证据来支持作者的论点。
在主体段落中,可以采用以下结构:1.分类论述:将文章主题分为不同的类别或要素,并逐一分析、论述。
2.因果关系:按照时间顺序或因果关系的逻辑,阐述问题的原因和结果。
3.比较对照:将同一主题下的不同方面或不同对象进行对比分析,突出差异和特点。
4.问题解决:提出问题或挑战,然后逐步解决或回答,展示解决问题的思路和方法。
三、结论段结论段作为文章的结尾,起到总结全文的作用,对文章观点进行再次强调,或者提出对未来的展望。
结论段通常需要包括以下内容:1.总结观点:简洁准确地重申文章的观点,概括主要论据和证据。
2.深化思考:对文章中提出的问题或观点进行进一步的思考和解释。
3.展望未来:提出对未来的期望、建议或预测,给读者留下一定的思考余地。
四、扩展段落在某些情况下,为了完善文章结构和提供更多的信息,可以添加扩展段落来进一步分析和讨论。
扩展段落可以用来补充论据、提供更多例证或引用权威观点等,以增加文章的可信度和说服力。
通过以上的文章结构分析,可以帮助读者更好地理解文章的组织和安排方式。
合理的结构不仅能使文章更有条理,也能让读者更容易理解和接受作者的观点。
因此,写作时需要根据文章的主题和内容特点,合理选择并运用适当的结构,以达到更好的表达效果。
文章中段落的作用在阅读题中,经常会出现一些考题,请欣赏某一个句子并说出它的作用,此时好些学生找不到切入点.其实很简单,句子的作用要考虑两方面的作用:一、结构上总领全文、引起下文、埋下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题(照应题目)、推动情节发展。
二、内容上(表情达意方面的作用)渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)开头的作用开篇点题、设置悬念、引起下文、总领全文、为下文做铺垫。
可分别从结构上、内容上作答。
具体从三个方面思考:对上,本身,对下⑴对上:①开篇点题,照应题目;②开门见山,点出文章的主题;③奠定文章的感情基调⑵本身:①渲染…气氛;②突出表现了…(什么主旨)⑶对下:①引出下文…②为下文…作铺垫(或埋下伏笔);③与下文…形成对照(或相呼应);④设置悬念,激发读者的阅读兴趣;开头段的作用答题格式:内容上:1、开篇点题。
……写了X X(概括文段表述的内容)……2、……奠定文章X X的感情基调或表达作者X X的感情(喜爱、惊喜、赞美等)3、为下文……作铺垫/ 设置悬念……4、渲染烘托、暗示文章的主旨……结构上:总领下(全)文、引出下文……内容照应题目、首尾照应。
中间段落的作用过渡,承上启下照应开头、做铺垫、埋伏笔、对比具体在内容、结构上作答。
具体从三个方面思考:或⑴上承(或照应)……,下启(或呼应)……或⑵总括上文,为下文……作铺垫(蓄势)或⑶文章由……转为……(如:①由叙述转为抒情议论;②由写物转为写人;③由历史转为现实;等)中间段的作用答题格式:内容上:写了……(概括文段内容)揭示/ 突出文章的中心为下文……作铺垫或者埋伏笔结构上:承上启下的过渡作用(此作用最常见)(总结上文……,引出下文……)照应题目或文章由……转为……文章段落之结尾段落的作用照应题目、首尾呼应、是文章结构更严谨完整、照应前文、总领全文。
结尾段的作用答题格式:内容上:(写了……的内容)揭示/ 深化文章的中心、画龙点睛、卒章显志表达作者……的情感含蓄地揭示文章的主旨结构上:总结上(全)文、照应题目、首尾照应、使文章结构完整感谢您的阅读,祝您生活愉快。
记叙文之关键句(段)的作用一、文章关键句段有哪些作用结构上:总领全文、总起全文、总结全文、承上启下(过渡)、照应开头(上文)、为下文做铺垫。
内容上:交代(或强调)了某个内容;揭示(深化)主题;塑造人物形象(突出人物的外貌、性格特点或精神品质);对故事情节所起的作用(丰富了故事;使情节更加曲折)等。
二、开头段的作用1、结构上:总领全文或总起下文;设置悬念,吸引读者;为下文……情节做铺垫。
2、内容上:开篇点题(扣题);奠定全文感情基调。
(注:如果开头段是环境描写,也可以从环境描写作用分析,如渲染、烘托……气氛)三、中间段的作用1、结构上:承上启下(过渡);为下文……情节做铺垫2、内容上:交代了……内容;突出了人物……的特点;考虑对情节的作用。
四、结尾段的作用1、结构上:总结全文;照应文章开头(题目);首尾呼应2、内容上:点明(升华)中心;揭示(或深化)文章主题(画龙点睛);引人深思,给人启迪,令人回味无穷或给读者留下想象的空间;考虑对塑造人物或对故事情节的作用。
注:如果用了修辞,还要从该修辞所产生的作用的角度进行分析。
像向日葵一样灿烂去年冬天,我的工作、婚姻相继出了问题。
我带着满心的颓废和落寞,回到乡下老家。
像一只冬眠的丑蛤蟆,整日蛰伏在房里,回避邻人关切的询问和眼光,躲避着世俗的热闹和喧嚣,沉湎在惆怅和忧伤里,一天天地委靡、凋敝。
三月的一个清晨,春寒料峭,父亲破天荒地把我从昏睡中叫醒,逼着我吃完热乎乎的早饭。
然后,塞给我一把小锄头,让我跟他一块儿下地干活。
父亲领我来到院外的一块麦地边。
我望着被薄霜打蔫的麦苗,心头的哀伤挥之不去,眉毛绞成一个难解的结。
父亲弯着腰,在田埂上刨出藏在土里的茅草茎,再把地面归置平整,一锄一锄地凿出一个一个的小坑。
我皱眉问父亲:“你这是准备种啥?”父亲直起腰,笑着却答非所问地说:“别看庄稼这会儿被霜打蔫了,等会儿太阳一出来,就又精神了。
”我和父亲忙了一天,麦地四周的田埂两侧,有了无数个间距齐整的小坑,一眼看上去颇为壮观。
公文写作中的段落结构在公文写作中,段落结构是非常重要的。
合理的段落结构可以使文章更加清晰易读,有助于传达信息和表达观点。
本文将探讨公文写作中的段落结构,并提供一些技巧和指导。
一、段落的定义与目的段落是由一组有关联的句子组成的。
一个段落通常包含一个主题或一个主要观点,用于说明、解释或支持论点。
段落的目的是为了凸显重要信息、有序地展示观点和信息,并帮助读者更好地理解文章的内容。
二、段落的结构和要素1. 主题句:每个段落都应该有一个明确的主题句。
主题句通常出现在段落的开始,用于介绍段落的中心思想,起到连接上下文的作用。
2. 主体句:主体句用来支持和解释主题句。
通过提供细节、论据或例子,主体句帮助强化段落的主题。
3. 结论句:结论句用于总结段落的主要观点或提供进一步的展望。
结论句可以强调段落的重要性,或者为下一个段落做过渡。
三、段落的组织方式1. 顺序组织:按照时间、空间或逻辑的顺序来组织段落。
这种组织方式使文章更具条理性,读者可以按照一定顺序理解事物的发展过程。
2. 问题解决组织:通过介绍一个问题或挑战,并提供解决方案或建议的段落组织方式。
这种结构可以帮助读者更好地理解问题的本质,并提供解决问题的方法。
3. 比较对照组织:通过对比不同的观点、现象或情况来组织段落。
这种组织方式可以帮助读者更好地理解各种观点之间的区别和联系。
四、其他注意事项1. 段落长度:段落的长度应该适中,一般建议在3到5个句子之间,避免过长或过短的段落。
2. 过渡句:过渡句用于连接不同段落之间的思想,并使整篇文章更加连贯。
过渡句可以运用转折、因果、说明等手法,起到衔接的作用。
3. 标点符号:在段落的具体句子中,要注意使用适当的标点符号。
正确的标点符号使用可以使句子更具表达力和易读性。
总结:在公文写作中,段落结构是合理组织和表达文章内容的重要手段。
一个好的段落结构可以使文章更加清晰、易读,有助于传达信息和观点。
通过明确的主题句、合适的组织方式以及适当的过渡句和标点符号的运用,可以使公文写作更加出色。
文章中间段内容和结构的作用中间段在文章中扮演着非常重要的角色。
它们不仅有助于组织思想和传达信息,还能展示作者的逻辑思维能力和论述水平。
本文将探讨中间段在文章中的作用,并分析其中结构的重要性。
在文章中,中间段起到了组织文章思路的作用。
首先,中间段承上启下,起到过渡和链接的功能,将前面的内容引入到下一部分。
无论是叙述性文章、说明性文章还是论证性文章,一个好的中间段能够将段落之间的逻辑关系衔接得自然而流畅。
其次,中间段也承担着论述和进一步发展主题的任务。
通过结构合理的中间段,作者可以深入地探讨问题,并提供更多的信息、证据和细节来支持自己的观点。
中间段的内容应该有条理,思路清晰,向读者传达作者的想法和意图。
另外,中间段在文章中扮演着论证过程的关键角色。
作者可以使用中间段来阐述自己的论据,通过逻辑推理和引用权威观点来加强自己的观点。
中间段的结构需要具备逻辑严密性,使得读者能够清晰地理解作者的观点和思路。
同时,中间段还可以用于展示作者的思考能力和独立思维。
通过构建有深度的中间段,作者能够表达自己对问题的理解和分析,展示自己对于论题的独特见解。
中间段应该具备批判性思维,能够提出问题、解决问题,并引导读者思考。
文章结构的合理安排对于中间段的有效发挥作用至关重要。
一个具有良好结构的文章,往往包含了引言、正文和结论三个部分。
中间段的结构需要与整篇文章的结构相呼应,保持一致性和连贯性。
同时,在中间段之间的过渡也需要细心设计,确保文章的思路和逻辑顺畅流畅。
在编写中间段的过程中,还应该注意语言的准确性和精练性。
中间段的内容应该简洁明了,避免冗长和啰嗦的叙述。
合理运用段落标点、连接词和逻辑链接词能够有效地加强中间段的逻辑关系,使文章更加易读和易懂。
综上所述,中间段在文章中起到了组织思路、进一步发展主题、论证观点和展示独立思考的重要作用。
中间段的结构需要合理安排,与整篇文章结构相呼应,并保持逻辑严密、连贯流畅。
通过精心构思、准确表达和清晰的论述,中间段能够使文章更具说服力,给读者留下深刻的印象。
文章结构和内容的作用
文章的结构和内容是构成一篇文章不可或缺的两个基本要素,它们各自在文章中起到重要作用:
文章结构的作用:
1.逻辑清晰:良好的文章结构可以帮助作者有序地组织思想,确保信息传
递的连贯性和逻辑性。
通过引言、主体段落和结论等部分,读者能够清晰地跟随作者的思路进行阅读。
2.引导读者:结构化的文章有助于引导读者关注重点,明确各部分内容之
间的关系,方便理解和记忆。
3.提高说服力:对于论述类文章而言,合理安排论点、论据和支持材料的
位置,可以增强文章的说服力,使观点更具可信度。
4.易于阅读:层次分明、过渡自然的文章结构能让读者享受阅读过程,减
少理解障碍。
文章内容的作用:
1.传达信息:内容是文章的核心价值所在,它承载了作者想要表达的信
息、情感、观点或知识。
2.满足需求:不同类型的文章,如新闻报道、学术论文、小说故事等,其
内容都是为了满足特定的读者需求,如提供信息、阐述观点、引发思考或娱乐消遣。
3.体现价值:高质量的内容体现了作者的专业素养、深度思考以及独特的
见解,它是文章能否吸引和打动读者的关键因素。
4.激发反应:好的文章内容能够激发读者的情感共鸣,引发讨论、分享或
采取行动,实现文章的传播目的和社会影响力。
综上所述,文章结构与内容相辅相成,共同决定了文章的质量与效果。
一方面,合理的文章结构为内容提供了展示平台;另一方面,丰富而有深度的内容则充实了文章的骨架,使之鲜活有力。
段落的作用常见主要考法1.作者写xx段有什么作用(或好处、效果)?2.为什么要写XX段内容?3.删去XX段可以吗?请说说你的理由。
解题思路1.段落的作用(结构+内容)2.结构:确认指定段落在行文中的位置。
(1)开头:1统领全篇,2引起下文,为下文做铺垫,3营造氛围,4开篇点题,5设置悬念,引起读者阅读的兴趣。
(2)中间:1单独成段,起承上启下的过渡作用。
2处于段末,起总结上文引起下文的作用。
3对比反衬。
4伏笔铺垫。
(3)结尾:1首尾呼应,使文章结构完整、严谨。
2总结全文3篇末点题,深化主题,4 引人深思,给人启迪,令人回味。
3.内容:概括段意(方法:抄原句、提取重组、自己概括),联系主旨情感。
4.答题格式:结构(包括表现手法)+ 内容(表现什么内容,抒发什么感情)例题引路:一、开头段的作用1统领全篇“充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。
”《夏感》夏感梁衡充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。
好象炉子上的一锅泠水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样。
山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色的长墙。
轻飞慢舞的蜂蝶不见了,却换来烦人蝉儿,潜在树叶间一声声的长鸣。
火红的太阳烘烤着金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的船。
金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦香。
那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。
夏天到了。
夏天的色彩是是金黄的。
按绘画的观点,这大约有其中的道理。
春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。
夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的花色——收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后,生命交替的旺季。
你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。
1.段落在篇首的作用:【在结构上的作用】(1)总领全文(2)引出下文(3)与后文或结尾形成照应【在内容上的作用】(1)直接表明文章的写作对象(2)开篇点题(暗含主旨/点明主旨)(3)设置悬念,为后文的某处情节作铺垫、埋下伏笔(4)表达与主旨相关的感情,奠定全文的情感基调(以上四点为常见作用,以下四点为特殊作用)(5)如以故事开头,可引起读者阅读兴趣(6)如开篇发问,可引发读者思考(7)如以诗词开篇,可呈现美好的意境,增加文采(8)如开篇环境描写,还需分析环境描写的作用2.段落在篇中的作用:【在结构上的作用】(1)承上启下(2)推动情节发展,为后文作铺垫、埋下伏笔(3)前后照应【在内容上的作用】(1)承接了(上文)......,引出了(下文)......(2)插叙句段补充说明某内容(3)写景句段、推动情节发展,为后文作铺垫、埋下伏笔3.段落在篇尾的作用:【在结构上的作用】(1)总结全文(2)首尾照应【在内容上的作用】(1)交代结局,使文章情节完整(2)篇末点题(暗含、点明中心;深化、升华主题等)(3)令人深思,给人警醒(启示)(4)卒章显志,寄托感情(5)揭示真相,意味深长,给读者留下思考的空间。
练习三你的善良可以救你陈永林①是个雨夜。
天林走在雨中,路上几乎不见行人,在这寂寥的雨夜,走在这寂静的街头,天林有点怕。
他提包里有五万元现金,带这么多钱原本是想提货,可货主一直没来。
②万一碰到拦路抢劫的怎么办?他这样想,不由往后一看,头皮一麻,心猛然提到嗓子眼。
身后真的跟着一个穿黑雨衣的人。
天林便加快了脚步,身后那人也加快了脚步,天林慢下来,身后的人也慢下来。
③十字路口,天林拐进一条平时很热闹的街道。
他看见前面有个人,脚步不由加快了,想赶上那个人。
就在这时,飞来一辆小车,只听见“啊”的一声惊呼,前面那个人倒下了。
天林愣了,清醒过来便大声喊:“压人了!压人了!”可那小车早不见踪影了。
④天林跑上前,抱住那人,大声喊:“救命啊!救命啊!”可没人应,天林的伞被风卷走了。
文章段落的作用1.开头段落的作用(1)总括:总起全文,引出下文。
(2)再分别从结构上、内容上作答。
◎具体从三个方面思考对上:①开篇点题,照应题目;②开门见山,点出文章的主题;本身:①渲染……气氛;②突出表现了……对下:①引出下文……;②为下文……作铺垫(或埋下伏笔);③与下文…形成对照(或相呼应);④设置悬念,激发读者的阅读兴趣;统领全篇:“充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。
”《夏感》引起下文:我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。
《背影》营造氛围:这时候既然是深冬,渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。
《故乡》2.中间段落的作用(1)(总括)过渡,承上启下。
(2)(具体)内容上、结构上作答①上承(或照应)……,下启(或呼应)……②总括上文,为下文……作铺垫③文章由……转为……(如由叙述转为抒情议论;由写物转为写人;由历史转为现实;由感性转为理性等)承上启下:做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个侧面,——作为学者的方面。
闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。
《闻一多先生的说和做》对比反衬:瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。
是的,这里就数我大了,我是小小的大人。
《爸爸的花儿落了》伏笔铺垫:快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀? 《爸爸的花儿落了》3.结尾段落的作用(1)结构上:①回应了文章开头的提问;②使文章前后照应;③层层深入,总结全文。
(2)内容上:①(直白类)(本身)结尾部分表达了(有手法就结合手法回答)……,深化……的主旨,强化作者……的观点。
(3)(含蓄类)①使文章在表达上显得委婉含蓄,发人深思;②有戛然而止,意在言外的余味;③暗示主题,强化了作者的感情。
首尾呼应:在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
[中考复习]
探究文章精致结构——段落作用(一)开头段落:
结构:1、总领下文/引出下文
2、照应标题,首尾照应
3、设置悬念
3、吸引读者
内容:1、概括具体内容
2、开篇点题(开门见山),抒发情感
3、环境描写的开篇:渲染气氛,为下文抒情或情节发展做铺垫
(二)中间段落
结构:承上启下
1、照应前文或标题
2、引出下文,推动情节发展
内容:1、概括具体内容
2、抒发情感、点明主题
3、环境描写的段落: 渲染气氛,为下文抒情或情节发展做铺垫
4、插叙段落:丰富文章内容
(三)结尾段落
结构:1、总结全文(上文)
2、照应标题、前文,首尾照应
3、引发读者思考或想象
内容:1、概括具体内容
2、议论抒情,卒章显志(篇末点题),升华主题
示例:
《壶口瀑布》1、2、5、6的作用
《回忆我的母亲》第1段在全文中的作用
《丛百草园到三味书屋》美女蛇故事的作用
《邓稼先》引用《吊古战场文》的作用
标题含义及作用(一)标题的含义
1、把握文章线索、主要内容和抒发的情感(主旨)
2、分析标题字词的本义和深层含义(双关、象征、修辞等)(二)标题的作用
1、形象角度:是否突出人物形象
2、情节角度:线索、悬念、推动(暗示)情节发展、照应
3、主题角度:点明写作对象、寄托情感、突出主题
4、环境角度:是否交代时间、地点,是否渲染环境
5、读者角度:引起兴趣、引起思考
示例:。
语文结构上的作用语文结构是指文章或句子中各个部分之间的组织和关系,是语言表达中的重要组成部分。
语文结构的作用不仅体现在文章的整体结构上,还涉及到句子、段落等细节层面。
下面将从不同层次探讨语文结构的作用。
一、整体结构上的作用整体结构是指文章的组织方式,如标题、开头、中间、结尾等。
良好的整体结构有助于文章的阅读和理解,能够让读者更加明确地了解文章的主题和内容。
文章的标题应该简洁明了,能够概括文章的主旨。
而开头则应该能够引起读者的兴趣,让读者愿意继续阅读下去。
中间部分应该重点突出,逐步深入,阐述主题,让读者对文章的内容有深入的了解。
结尾则应该总结文章的主要内容,给读者留下深刻印象。
二、段落结构上的作用段落是文章的基本单位,良好的段落结构能够让文章更加清晰明了。
一个段落应该有一个明确的主题句,主题句应该能够概括整个段落的内容。
而各个句子之间应该有合理的衔接,能够让读者顺畅地阅读下去。
此外,段落之间也应该有联系,能够构成一个完整的文章,让读者能够理解文章的总体意思。
三、句子结构上的作用句子是文章的组成部分,良好的句子结构能够让文章更加易于理解。
一个句子应该有清晰的主谓宾结构,主语和谓语之间应该有合理的搭配,能够表达出明确的意思。
此外,句子中的修饰语和状语也应该恰当使用,能够让句子更加丰富多彩。
一个好的句子应该是简洁明了,表达力强,能够让读者一目了然。
语文结构在文章表达中起着不可替代的作用。
良好的整体结构、段落结构和句子结构能够让文章更加清晰明了,有助于读者的理解和阅读体验。
因此,在写作时应该注重语文结构的合理使用,让文章更加精彩有趣。
语句或段落在文章结构上的作用
结构也就是文章的“谋篇布局”,即文章内容的组织安排:小到一句话的安排布局,大到一个段落的安排布局。
句与句的布局呈现出的是层次;段与段的安排呈现出的是结构。
思维的发展都要通过结构、层次和段落传达出来。
可见,文章的结构体现了文章的思路,文章的思路是靠文章的结构体现出来的。
文章结构知识点的考查,体现在命题方式上主要有两种:一、这段(个)文字(句子)在文中的作用;二、文中的·······句子(段落),这样写有什么作用。
置悬念)
中间:作铺垫、承上启下(过渡)
结尾:前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、点明中心,深化中心、升华中心等
2、从句子(段落)在内容上的作用入手:
(1)句子(段落)内容上从两面考虑:A.该句的含义或该段的段意;B.突出(强调)上下文的相关内容或概括段意;
(2)从全文主旨上考虑:揭示(点明、深化、升华)主旨及作者的感情、态
度。
3、从艺术手法入手:
是否用了写作方法、表现手法、修辞手法、表达技巧等,有,就要点出,并加以分析。
例题精讲:。