自学考试：河北自考增工业设计和投资管理两个本科专业

自考本科有哪些专业自考本科是指通过自学和考试的方式获得本科学历。

自考本科专业相对较多，下面将列举一些常见的自考本科专业。

一、工学类1. 机械工程：研究机械设备的设计、制造与维修，培养机械工程技术人才。

2. 电气工程及其自动化：研究电气工程及自动化技术，培养电气工程方面的专业人才。

二、理学类1. 化学：研究物质的性质、结构和变化，培养化学专业人才。

2. 数学与应用数学：研究数学的基础理论和应用，培养数学方面的专业人才。

三、文学类1. 中国语言文学：研究汉语和中国文学，培养文学方面的专业人才。

2. 外国语言文学：研究外国语言及其文学，培养外语方面的专业人才。

四、经济学类1. 经济学：研究经济学理论和实践，培养经济学方面的专业人才。

2. 国际经济与贸易：研究国际经济关系和国际贸易，培养贸易方面的专业人才。

五、管理学类1. 工商管理：研究企业和市场管理，培养管理方面的专业人才。

2. 人力资源管理：研究人力资源管理理论和实践，培养人力资源方面的专业人才。

六、法学类1. 法学：研究法理学和法律实务，培养法律方面的专业人才。

2. 政治学与行政学：研究政治学和行政学理论，培养政治方面的专业人才。

七、教育学类1. 教育学：研究教育学理论和教育实践，培养教育方面的专业人才。

2. 心理学：研究心理学理论和应用，培养心理方面的专业人才。

以上仅为部分自考本科专业，实际上还有更多的专业供学生选择。

每个专业都有一定的课程设置和学习要求，学生可以根据自己的兴趣和目标选择适合的专业。

自考专升本专业工商管理工商管理，是指企业或组织运营管理的学科领域，它以经济管理理论和方法为基础，以企业实践为基础，涵盖了企业战略制定、组织架构设计、市场营销、人力资源管理、财务管理、供应链管理、信息管理等多个方面。

在当今经济发展的时代背景之下，工商管理专业的人才正在受到越来越多的重视。

工商管理专业涵盖的内容非常广泛，随着市场环境不断变化和企业模式的不断更新，其知识体系也不断被拓展和完善。

工商管理专业的知识和实践技能可以帮助企业家和管理人员更好地处理企业中出现的各种问题，提高经营和管理水平，并取得更好的经营业绩。

在工商管理专业的学习中，既要掌握课程内容，也要注意实际应用。

学习过程中，需要积极参加实践性的课程和课题，如企业运作模拟、市场调研、财务报表分析等等。

这些实践性的内容可以帮助学生更好地理解和掌握所学知识，并加深对实际应用的了解。

工商管理专业对于求职者来说具有很强的竞争力。

众所周知，管理人员是企业成功与否的关键所在。

随着企业竞争的日益激烈，对于具有工商管理专业背景和实践经验的求职者的需求不断增加。

因此，对于工商管理专业的学生来说，除了积极学习课程内容，还需要加强自身实践能力，不断提升自己的综合素质。

同时，工商管理专业也是一个兼容并蓄、开放包容的专业。

学习该专业的学生应该始终保持一种开放、创新的态度，借鉴不同领域的优秀经验和思想，并将其运用到工商管理实践中，持续提升自身的专业能力。

综上所述，工商管理专业是一个广阔的门类，不仅涵盖了企业运营与管理的各个方面，还能不断根据市场环境和企业需求进行优化和改进。

对于在此领域发展的人来说，不仅需要扎实的理论基础和实践能力，还需要始终保持开放、创新的态度，汲取不同领域的精髓，并将其运用到实践中，以更好地帮助企业提高运作效率和经营业绩。

高等教育自学考试开考专业清单本科层次157个专业
注：1.所列专业按照普通高等学校本科专业目录2012年排序,其中名称后加的为高等学历继续教育补充专业目录内专业,按照学科属性列入所属学科门类下;
2.专业代码后加K的为国家控制专业,专业代码后加T的为特设专业;
专科层次101个专业
注：1.所列专业按照普通高等学校高等职业教育专科专业目录2015年排序,其中名称后加的为高等学历继续教育补充专业目录内专业,按照专业类别
列入所属专业大类下;
2.专业代码后加K的为国家控制专业;。

高等教育自学考试专业清单
一、经济管理类专业：
1. 会计学
2. 金融学
3. 国际贸易
4. 市场营销
5. 人力资源管理
6. 物流管理
7. 财务管理
8. 商务管理
二、工程技术类专业：
1. 计算机科学与技术
2. 机械设计制造及其自动化
3. 建筑工程技术
4. 电子信息工程
5. 机电一体化技术
6. 汽车检测与维修技术
三、语言文学类专业：
1. 汉语言文学
2. 英语
3. 日语
4. 法语
5. 德语
6. 翻译学
四、艺术传媒类专业：
1. 广告学
2. 新闻学
3. 摄影摄像技术
4. 网络新闻与传播
5. 室内设计技术
6. 视觉传达设计
五、法学类专业：
1. 法学
2. 知识产权法
3. 国际经济法专业（含国际贸易法方向）
4. 律师专业（专门从事法律事务）
六、数学类专业：数学教育、会计数学等方向，其他特殊的专业需按各专业招生办公室公布的为准。

同时，各个高校也会有针对本校的特色专业。

这些专业的课程设置和教学内容都会有所不同，因此需要根据自己的兴趣和职业规划来选择适合自己的专业。

自考本科文凭就业范围自考本科文凭的就业范围非常广泛，下面将针对不同的专业领域进行介绍。

1. 经济类：自考本科经济类专业毕业生可以在各类企事业单位从事市场分析、财务管理、投资顾问、金融分析等工作。

同时，也可以选择在银行、证券、保险等金融机构就业；还可以从事国际经济贸易、外贸销售等相关岗位。

2. 管理类：自考本科管理类专业毕业生可以在企事业单位从事人力资源管理、项目管理、市场营销、运营管理等方面的工作。

他们还可以选择在政府机关、大型企业、金融机构等岗位从事管理与领导工作。

3. 教育类：自考本科教育类专业毕业生可以选择在学校、培训机构从事教育教学工作。

他们可以成为中小学教师、幼儿教师、培训师等。

此外，还可以从事教育管理、教育咨询等相关职业。

4. 工程类：自考本科工程类专业毕业生可以在企事业单位从事工程设计、工程管理、工程技术研发等工作。

他们可以在建筑、交通、能源、电力等行业工作，也可以从事技术咨询、项目管理等工作。

5. 医药类：自考本科医药类专业毕业生可以在医院、医药企业从事医疗、药剂师、药品研发、临床试验等方面的工作。

他们可以在临床、制药、医疗器械等领域就业，也可以从事医学教育、科研等相关职业。

6. 文学类：自考本科文学类专业毕业生可以从事编辑、记者、作家、翻译等工作。

他们可以在报社、出版社、广播电台、新闻机构等媒体从事相关职业。

同时，还可以选择在教育机构、文化传媒公司从事文化艺术领域的工作。

7. 法律类：自考本科法律类专业毕业生可以在法律事务所、企事业单位、政府机构从事律师、法务顾问等法律职业。

同时，也可以选择在司法机关、法院、检察院等从事相关工作。

他们还可以选择在企事业单位担任法律事务管理工作。

8. 计算机类：自考本科计算机类专业毕业生可以在计算机软件、硬件公司从事程序开发、数据库管理、网络维护等工作。

他们还可以选择在互联网公司、电子商务企业从事相关职业。

此外，还可以从事信息安全、数据分析等方面的工作。

2024年河北省专升本考试管理学测试题一、单选题1、某公司部门经理刘某退休，公司拟提拔另一个部门经理张总担任，下列哪项是这种选聘方式的弊端______A.被选聘者对组织缺乏深入了解B.组织对被选聘者缺乏深入了解C.容易挫伤组织工作成员的积极性D.容易导致“近亲繁殖”2、关于强化理论，下列说法正确的是______A．美国心理学家马斯洛首先提出B．所谓正强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为，以使这些行为削弱甚至消失C．连续的、固定的正强化能够使一切强化都起到较大的效果D．实施负强化的方式与正强化有所差异，应以连续的负强化为主3、荆某被任命为总设计师，公司为他提供了良好的工作环境。

依据双因素理论，能够激励他的措施是______A.提高福利B.提高工资C.为他配备一个学历高的助手D.设计并完善工作流程，让他能够独立完成4、企业增加新的、但与原有业务相关的产品或服务的战略是______A．同心多元化B.横向多元化C．无关多元化D.横向一体化5、网络计划技术是______A．定性决策方法B.确定型决策方法C．风险型决策方法D.不确定型决策方法6、“牵牛要牵牛鼻子”体现了控制的______原则。

A.直接控制B.控制趋势C.例外D.控制关键点7、______认为“人性本善”。

A.X理论B.超Y理论C.Y理论D.Z理论8、哪一个不是事业部制的特点______A.滋生本位主义B.有利于专业化人才的培养C.特点是集中决策、分散经营D.机构重复设置，管理成本高9、某建筑企业为了进入建筑市场，计划邀请相关行业的尖端人才加盟，成立桥梁事业部开展市政桥梁工程项目，按照所涉及的活动内容划分，该计划是______A.综合计划B.项目计划C.战术计划D.专业计划10、风险型决策常用的方法是（）（A）量本利分析法（B）决策树法（C）线性规划法（D）最小最大后悔值法11、质量控制图中,用于反映产品某个质量特征或某项工作质量完善程度的数值是______ A．横轴B.上下控制线C．纵轴D.中心线12、下列情况中,管理幅度可以适当宽些的是______A.下属的能力弱B.下属从使的工作内空相近C.工作环境多变D.计划的完善程度较低13、按照亨利.明茨伯格的管理者角色理论，管理者直接稠研在单位的成败负责，则这位管理者扮演的角色就是（）（A）领导者（B）混乱驾驭者（C）挂名首脑（D）企业家14、目前很多高校都实施了“学评教”活动，高校对教学的这种控制活动属于（）（A）前馈控制（B）同期控制（C）反馈控制（D）跟踪控制15、着重考察有关环境变量与各种管理方式之间联系的管理理论是（）（A）行为管理理论（B）数量管理理论（C）系统管理理论（D）权变管理理论16、企业为了实现管理效率，引进了ERP系统，帮助企业资源进行调配，该企业管理活动特征为______A.全球化B.信息化C.虚拟化D.市场化17、______依靠专家背靠背地发表意见，各抒己见，管理小组对专家们的意见进行统计处理和信息反馈，经过几轮循环，使分散的意见逐步统一，最后达到较高的预测精度。

2024年河北高职单招十大类2024年，河北省高职单招迎来了一个新的高峰。

这一年，河北省高职单招将开设十大类专业，为学生提供更多的选择机会。

下面，我将为大家介绍这十大类专业的特点和发展前景。

第一类专业是机械类。

这个专业培养学生具备机械设计、制造、维修等方面的技能。

未来，随着河北省制造业的发展，机械类专业的需求将会越来越大。

第二类专业是电子信息类。

这个专业培养学生具备电子技术、通信技术等方面的知识和技能。

随着信息技术的飞速发展，电子信息类专业的就业前景非常广阔。

第三类专业是建筑类。

这个专业培养学生具备建筑设计、施工管理等方面的能力。

随着城市化进程的推进，建筑类专业的需求将会持续增长。

第四类专业是化工类。

这个专业培养学生具备化工生产、工艺优化等方面的技能。

未来，化工类专业将在环保和新材料领域发挥重要作用。

第五类专业是医学类。

这个专业培养学生具备医学知识和临床技能，培养出更多的医学人才，为社会健康事业做出贡献。

第六类专业是财经类。

这个专业培养学生具备财务管理、投资分析等方面的能力。

未来，财经类专业的需求将会持续增长，为社会经济发展提供有力支持。

第七类专业是旅游类。

这个专业培养学生具备旅游规划、导游服务等方面的知识和技能。

随着旅游业的繁荣，旅游类专业的发展前景非常广阔。

第八类专业是艺术类。

这个专业培养学生具备音乐、舞蹈、绘画等方面的才华和技能。

未来，艺术类专业将为文化艺术事业的发展注入更多的活力。

第九类专业是教育类。

这个专业培养学生具备教育教学、教育管理等方面的能力。

未来，教育类专业将培养更多的优秀教育人才，推动教育事业的进步。

第十类专业是农业类。

这个专业培养学生具备农业生产、农业资源管理等方面的知识和技能。

未来，农业类专业将为农村经济的发展提供支持。

2024年河北高职单招十大类专业将为学生提供更多的选择机会。

不论你对机械、电子、建筑、化工、医学、财经、旅游、艺术、教育还是农业感兴趣，都能找到适合自己的专业。

辽宁省高等教育自学考试专业设置调整工作实施方案时间:2023-11-0715:12:44为落实《教育部办公厅关于印发〈高等教育自学考试开考专业清单（2023年）〉和〈高等教育自学考试专业基本规范（2023年））的通知》（教职成厅（2023）2号）文件精神，按照《关于印发〈辽宁省高等教育自学考试专业管理办法（暂行）〉的通知》（辽招考委字（2023）37号）文件要求,结合我省自学考试专业设置调整实际情况，制定本实施方案。

一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，细化落实《高等教育自学考试专业设置实施细则》（教职成厅（2018）1号）要求，加快推进新时代高等教育自学考试培养标准体系建设，坚持依法依规，根据《高等教育自学考试专业基本规范（2023年）》（以下简称《专业基本规范》）调整我省自学考试专业设置。

二、基本原则1.以人为本。

以促进人才的发展为出发点，以满足人民群众多样化、多层次的学习和发展需求为宗旨，以提高学习者的综合素质和岗位能力为目的，坚持科学的人才观和质量观，合理把握人才培养标准，为学习者提供切合实际需要的服务。

2.坚持科学规范、分类调整、分步实施、稳妥有序、服务考生的原则。

加强领导，精心组织，维护考生的正当权益，充分保障考生的知情权和选择权。

扎实做好社会宣传工作，及时准确向社会公布专业调整情况,切实做好专业设置调整的各项工作。

三、工作目标此次专业设置调整,涵盖我省目前开考的38个专业,各开考专业相关主考学校依据《辽宁省高等教育自学考试专业管理办法（暂行）》和《专业基本规范》，制定专业课程设置和顶替方案，确定省统考课程使用教材，经省招考委批准后向社会公布。

从2024年起，我省38个开考专业执行调整后的专业课程设置，原计划课程不再安排考试。

《专业基本规范》目录中没有的3个专科专业和停考的10个专业不进行专业设置调整，均按照原专业课程设置申请毕业。

停考专业停考过渡期后，停止颁发毕业证书。

2024年河北省成考（专升本）管理学考试真题一、单选题1、提出“消极的X理论”和“积极的Y理论”观点的学者是（）（A）亚伯拉罕.马斯洛（B）弗雷德里克.赫茨伯格（C）大卫.麦克利兰（D）道格拉斯.麦格雷戈2、我国一个十几年的规划属于______A.执行性决策B.战术决策C.业务决策D.战略决策3、管理活动中存在许多矛盾的选择。

一方面的优点正好是另一方面的局限要求，所以，管理者必须在两个极端之间找到最恰当的点，进行适度管理，实现适度组合。

这是管理的______A.适度原理B.人本原理C.系统原理D.效益原理4、中国经济2035计划属于______计划。

A.长期B.战术C.中期D.作业5、下列选项中属于生产控制的是______A．库存控制B．标杆控制C．比率分析D．经营审计6、由美国管理学家彼得.德鲁克创立的，被称为“管理中的管理”的是（）（A）质量管理（B）人力资源管理（C）目标管理（D）作业管理7、组织变革的原因来自于（）（A）社会进步和科技进步（B）组织成员的更迭（C）组织目标的调整（D）外部环境和内部环境8、某企业激励各级员工通过多种途径向高层领导反映情况，提出建议，该企业的正式沟通渠道是______A.平行沟通B.斜向沟通C.下行沟通D.上行沟通9、电视广告采用的沟通方式一般是______A．单向沟通B.双向沟通C．非语言沟通D.非正式沟通10、俄亥俄州立大学对领导方式的研究发现,能使下属达到高绩效和高满意度的领导方式是______A．高关怀—高定规B.高关怀—低定规C．低关怀—高定规D.低关怀—低定规11、以工作轮换和实习作为常用形式的培训是______A．导入培训B.在职培训C．离岗培训D.职前培训12、当必须对重大事件或紧急事件进行迅速处理时,可采用的策略是______A．回避B.迁就C．强制D.合作13、人力资源的特晒包括（）（A）能动性（B）时效性（C）再生性（D）组织性14、俗语说：“要想公道，打个颠倒。

2021年河北省承德市统招专升本管理学自考测试卷(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(20题)1.平衡计分卡的控制指标不包括（）A.财务方面B.产品质量C.内部经营过程D.学习和成长2.根据赫茨伯格的双因素理论，下列属于激励因素的是（）A.报酬、成就、认可、责任B.报酬、工作条件、良好的工作关系C.成就、责任、良好的人际关系和成长D.成长、成就、责任、工作本身3.控制标准源于（）A.主管人员B.关键点C.定量分析D.控制目标4.以下属于定性决策的方法是（）（1）电子会议技术（2）政策指导矩阵（3）线性规划法（4）德尔菲法（5）等概率法（6）头脑风暴法A.（1）（2）（3）（4）（5）B.（2）（3）（4）（5）（6）C.（1）（2）（4）（5）（6）D.（1）（2）（4）（6）5.如果组织面对的是垄断程度较高的市场，下列通常不是其决策重点的是（）A.如何改善生产条件B.如何完善营销网络C.如何扩大生产规模D.如何降低生产成本6.下列属于战略环境分析中行业环境分析范畴的是（）A.竞争对手分析B.入侵者研究C.产品定位研究D.目标市场分析7.波士顿矩阵中，在低增长率的市场上占有高份额的企业经营单位是（）A.明星B.金牛C.瘦狗D.幼童8.某研究所中存在许多不同的非正式群体，并因为需求不同而发生冲突，以致影响组织的发展。

作为该研究所所长，你认为应该采取的措施是（）A.尽力满足各非正式群体的不同需求 B.协调各非正式群体的分歧 C.禁止非正式群体的活动D.引导非正式群体的活动9.组织成员士气高昂，具有比较一致的满意度，沟通渠道不多。

具有这种特点的正式沟通形态是（）A.全通道式B.Y式C.环式D.轮式10.根据领导者运用职权的方式不同，可以将领导方式分为专制、民主与放任三种类型。

其中民主式领导方式的主要优点是（）A.纪律严格，管理规范，赏罚分明B.组织成员具有高度的独立自主性C.按规章管理，领导者不运用权力D.员工关系融洽，工作积极主动，富有创造性11.提出决策满意原则的学者是（）A.孔茨B.泰罗C.西蒙D.林德布洛姆12.责任、权力、利益三者之间不可分割，必须是协调的、平衡的和统一的，这是组织工作中的（）A.责权利相结合原则B.分工协作原则C.目标任务原则D.平衡原则13.按照领导者在领导过程中进行制度创新的方式，可以把领导风格分为（）A.集权式领导者和民主式领导者B.魅力型领导者和变革型领导者C.事务型领导者和战略型领导者D.维持型领导者和开创型领导者14.在环境较为不确定时，内部组织比较松散，决策权力分散并且权力层级不明确，组织结构设计可采取（）A.机械式组织B.有机式组织C.虚拟式组织D.分权式组织15.下列几项活动中，不属于管理活动的是（）A.部队中的班长与战士谈心B.高中生制定自己的学习计划C.企业总经理了解副总经理的生活和工作情况D.医院的外科主任主持会诊16.从创新行为与环境的关系来看，创新可以分为（）A.全局创新与局部创新B.防御型创新和进攻型创新C.组织初期创新和组织发展过程创新D.自发创新和有组织创新17.提出决策的有限理性标准和满意度原则的学者是（）A.杰伊·洛西B.赫伯特·A·西蒙C.威廉·大内D.孔茨18.领导连续流的倡导者认为，一个适宜的领导方式取决于（）A.群众水平B.性别C.环境和个性D.领导者的水平19.以下不属于麦纳组织中存在的创新者的是（）A.个人成就者B.超级营销者C.真正管理者D.发明创造者20.短期计划的时间一般为（）A.1年以下B.1年以上C.3年以下D.3年以上二、填空题(10题)21.路径—目标理论关注两类环境因素：____、工作场所的环境特点22.组织结构的三个特性是指复杂性、规范性和____23.____是网络计划技术的基础24.将解决某一问题有兴趣的人集合在一起，在不受约束的条件下，敞开思路，畅所欲言的决策方法是____25.____是任何行为受到刺激的前提，必须对它有欲望的人们所感知或认识到才能起作用26.合乎伦理的管理以组织的____为行为导向27.菲德勒模型认为在环境较好和较差的情况下，采用____LPC领导方式比较有效，在环境中等的情况下，采用LPC领导方式比较有效28.PDCA循环中的P指的是____29.为了成为有效的全球化管理者，其必须具备四种关键知识与能力，即国际商务知识、文化适应能力、____和创新能力30.和控制联系最紧密的职能是____三、判断题(10题)31.人际关系学说中提出了经济人假设。

河北自考会计本科科目河北自考会计本科科目有20门，是一个全面系统地培养会计专业人才的课程体系。

下面我来详细介绍一下这20门科目。

1. 会计学原理：这门课程主要介绍会计学的基本概念、原理和基本假设，为后续的会计学专业课奠定基础。

2. 经济学原理：这门课程主要介绍经济学的基本理论和方法，包括经济学的基本概念、供求关系、市场经济等内容。

3. 管理学原理：这门课程主要介绍管理学的基本理论和方法，包括管理学的基本概念、组织管理、领导力等内容。

4. 会计信息系统：这门课程主要介绍会计信息系统的基本概念、构成和功能，以及会计软件的应用。

5. 财务管理：这门课程主要介绍企业财务管理的理论和实践，包括资本预算、资金管理、财务决策等内容。

6. 国际贸易实务：这门课程主要介绍国际贸易的基本理论和实践，包括国际贸易的政策、方式、流程等内容。

7. 公司财务管理：这门课程主要介绍公司财务管理的理论和实践，包括财务报表分析、股票和债券发行等内容。

8. 会计电算化：这门课程主要介绍会计电算化的基本原理和技术，包括会计软件的应用和数据处理等内容。

9. 财务会计：这门课程主要介绍财务会计的基本理论和实践，包括会计的基本准则、账簿核算、财务报表等内容。

10. 税法与税务实务：这门课程主要介绍税法的基本概念和规定，以及税务实务的操作和流程。

11. 经济法基础：这门课程主要介绍经济法的基本概念和规定，包括合同法、公司法、劳动法等内容。

12. 财政与金融学：这门课程主要介绍财政和金融的基本理论和实践，包括财政收入、财政支出、货币供应等内容。

13. 集团财务管理：这门课程主要介绍集团财务管理的理论和实践，包括集团财务报表、内部控制等内容。

14. 管理会计：这门课程主要介绍管理会计的基本理论和实践，包括成本控制、预算管理、绩效评价等内容。

15. 财务审计与内部控制：这门课程主要介绍财务审计的基本原理和方法，以及内部控制的设计和评价。

16. 业务会计：这门课程主要介绍各种行业的会计处理和核算方法，包括制造业、商业业等。

河北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：经济管理课程代码：02204第一部分课程性质与学习目的一、课程性质与特点本课程是高等教育自学考试机械制造及自动化专业（独立本科段）专业所开设的专业基础课之一。

该门课程由三个部分组成：经济学基础、管理学基础、技术经济学基础，内容基本包括社会经济运行和管理必不可少的、最基本的理论知识和技术方法。

二、课程设置的目的和要求设置本课程，旨在使考生能够了解和掌握经济学、管理学及技术经济学的总体框架和基本概念与理论，并掌握一些相关的分析技术和方法。

通过本课程学习，要求考生正确把握和理解经济学、管理学、技术经济学的基本概念和理论框架。

掌握经济学的总体内容、主要结论和应用条件，能够正确领会和理解经济运行的逻辑关系和基本规律，能够对经济问题和经济现象进行简单分析，具备初步分析能力；了解和掌握古今中外管理思想的发展、管理的基本原理与方法，掌握管理的计划、组织、领导、控制、创新等职能的基本内涵、要求及科学有效实现的方法；了解对投资项目评价的理论体系，掌握对工程项目、工程技术等进行有效的经济评价指标的选择和经济评价方法的运用，对经济问题建立科学的思维方式，具有正确选择和运用经济指标和评价方法分析经济活动的能力。

三、与本专业其它课程的关系经济管理是为非经济管理专业开设的一门课程。

设置本课程可以使应考者比较广泛、系统地理解经济管理的基本理论和知识，具有应用所学知识处理经济管理实际问题的能力，能较好地适应各种经济管理工作的需要。

经济管理课程的开设，可为工程技术人员提供系统的经济管理理论与方法，为更好的完成其他课程的学习提供理论指导。

第二部分课程内容与考核要求第一篇经济学基础第一章经济学概论一、学习目的与要求通过本章学习，要认识经济学的学科性质，了解微观、宏观经济学的产生与发展；经济学的实质问题与研究方法，掌握需求与供给的初步分析。

二、考核知识点与考核要求第一节经济学是一门怎样的学科∙什么是经济学（一般）∙稀缺性（次重点）∙基本的经济抉择（重点）∙经济学的研究方法（一般）第二节计划经济与市场经济（不做要求）第三节需求与供给的初步分析1、需求（重点）2、供给（重点）3、需求与供给的均衡（重点）4、需求曲线和供给曲线移动对均衡的影响（次重点）5、弹性（重点）第二章消费者的选择一、学习目的与要求通过本章学习，了解总效用、边际效用，边际效用递减规律；了解消费者如何通过无差异曲线和预算线决定购买消费品的数量；了解收入效应、替代效应及其如何影响消费者行为。

国家教育委员会关于印发《高等教育自学考试开考专业管理办法》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 国家教育委员会关于印发《高等教育自学考试开考专业管理办法》的通知（教考试［１９９６］９号）各省、自治区、直辖市高等教育自学考试委员会、教育委员会、教育厅，广东省高教厅，解放军自学考试委员会：为了贯彻《中国教育改革和发展纲要》及其实施意见，落实《中华人民共和国教育法》，加强高等教育自学考试开考专业的宏观管理，促进此项事业的健康发展，现将《高等教育自学考试开考专业管理办法》印发给你们，请按照执行。

特此通知。

附件：高等教育自学考试开考专业管理办法国家教育委员会一九九六年五月十日附件：高等教育自学考试开考专业管理办法第一章总则第一条为了完善高等教育自学考试制度，加强对开考专业的宏观管理，促进高等教育自觉考试事业健康发展，根据《高等教育自学考试暂行条例》，制定本办法。

第二条高等教育自学考试必须主动适应社会主义经济建设和社会发展的需要，根据办考条件的实际可能开考专业，注重开考社会急需的专业。

正确处理好需要与可能、数量与质量、社会效益与经济效益的关系。

第三条全国高等教育自学考试指导委员会（以下简称“全国考委”）负责制定全国开考专业的规划和专业考试标准及其有关规定，负责各地开考专业的审批与备案工作。

高等教育自觉考试工作，实行归口管理。

凡颁发高等教育学历证书的自学考试专业的开考，必须在全国考委指导下组织实施。

第四条各省、自治区、直辖市高等教育自学考试委员会（以下简称“省级考委”）根据全国考委开考专业的规划，结合当地实际确定开考专业和拟定专业考试计划。

第五条省级考委开考专业可直接面向社会，也可接受行业或企事业单位业务主管部门的委托。

专业简介：该专业为交通运输、汽车运用及汽车生产管理部门培养应用型高级技术与管理人才，通过学习交通运输工程等方面的科学理论，具备解决汽车运用、运输规划、技术管理等工程题的能力。主干课程：管理学、、交通工程、公路运输组织学、运输经济学、道路运输企业管理、交通管理与安全、道路工程、道路建筑材料、汽车运用基础。
主干课程：工程热力学、工程流体力学、传热学、热交换器、热工测量与自动控制、供热工程、燃料与燃烧、锅炉与锅炉房设备。
机械设计制造及其自动化
专业简介：本专业要求掌握机械制造的基础理论和基本知识。掌握微电子技术、计算机技术以及信息处理的基本知识。掌握有关自动化产品和系统的制造、设计、测试方法等。具有初步的机械工程设计和科技开发能力。
主干课程：土木工程材料、建设项目管理、结构力学、土力学、房屋建筑学、钢结构设计、混凝土结构基本原理、混凝土房屋结构设计、基础工程、建筑结构抗震设计。
二、函授（业余）专升本
热能与动力工程
专业简介：本专业要求掌握热能动力方面的基础知识；握有关热力系统、热电厂、供热系统、制冷系统的运行管理及设计方面的知识。获得科学研究方法的初步训练，具有解决实际问题的能力。
主干课程：材料力学、结构力学、土质学与土力学、建筑材料、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程。
计算机科学与技术
专业简介：掌握本专业要求掌握工程学科的人文、数学、物理基础；掌握计算机科学理论系统的专业知识和有关技术。具有计算机硬件、软件及应用的知识和能力。具有较强的自学能力、初步的科学研究能力。
主干课程：计算机组成原理、操作系统、计算机网络、计算机系统结构、软件工程、信息安全技术、计算机图形学、网络编程技术等。
主干课程：材料力学、结构力学、土质学与土力学、建筑材料、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程。

高等教育自学考试新旧专业对照表随着时代的进步和人们对教育的需求不断变化，高等教育自学考试成为越来越多人获取学历的途径。

该考试的设立不仅给予了那些不能参加全日制学习的人们一个提高自身学历的机会，也为广大人民群众提供了更多职业发展的选择。

然而，对于新旧专业对照表这一具体的规定，很多考生可能会感到困惑。

本文将详细介绍高等教育自学考试新旧专业对照表，帮助考生更好地了解相关信息。

一、经济学类专业对照表1. 新专业名称：经济学（学士学位）- 对应旧专业：经济学类（本科）- 简要说明：新专业名称更加明确，强调该学位为学士学位。

2. 新专业名称：金融学（学士学位）- 对应旧专业：金融学类（本科）- 简要说明：新专业名称更加明确，强调该学位为学士学位。

3. 新专业名称：国际经济与贸易（学士学位）- 对应旧专业：国际经济与贸易（本科）- 简要说明：新专业名称与旧专业名称一致，学士学位一样适用。

二、工学类专业对照表1. 新专业名称：计算机科学与技术（学士学位）- 对应旧专业：计算机科学与技术（本科）- 简要说明：新专业名称与旧专业名称一致，学士学位一样适用。

2. 新专业名称：电子信息工程（学士学位）- 对应旧专业：电子信息科学与技术（本科）- 简要说明：新专业名称更加明确，突出了工程属性，学士学位一样适用。

3. 新专业名称：土木工程（学士学位）- 对应旧专业：土木工程（本科）- 简要说明：新专业名称与旧专业名称一致，学士学位一样适用。

三、文学类专业对照表1. 新专业名称：汉语言文学（学士学位）- 对应旧专业：汉语言文学类（本科）- 简要说明：新专业名称更加明确，强调该学位为学士学位。

2. 新专业名称：新闻传播学（学士学位）- 对应旧专业：新闻学类（本科）- 简要说明：新专业名称更加明确，强调该学位为学士学位。

3. 新专业名称：广告学（学士学位）- 对应旧专业：广告学类（本科）- 简要说明：新专业名称与旧专业名称一致，学士学位一样适用。

河北省自学考试药学本科关于开考高等教育自学考试药学专业（独立本科段）的通知为适应我省产业结构调整需要，加速对医疗机构、药品生产经营企业和药品研发所需人才的培养，提高我省医药卫生领域从业人员的专业素质，经河北省食品药品监督管理局申请，河北省高等教育自学考试委员会批准，决定于2011年10月起开考高等教育自学考试药学专业（独立本科段）。

现将有关事项通知如下：一、高等教育自学考试药学专业（独立本科段）主考学校为河北医科大学。

二、高等教育自学考试药学专业（独立本科段）属委托开考，报名考务费、报名管理费按我省有关规定办理。

河北省食品药品监督管理局按照专业考试计划、课程考试大纲和开考的有关规定，负责该系统助学工作的组织与管理。

三、考点一律设在设区市政府所在地。

四、望各市自学考试委员会认真做好考试的组织和管理工作，积极支持指导各助学单位开展助学工作；各市食品药品监督管理局要做好生源的组织、发动和宣传工作，在切实抓好助学工作的同时，采取有力措施对考生进行考风考纪教考试的特点，在专业的设置上，突出较强的针对性和实用性，注重考核应考者对本专业基本知识、基本理论和基本技能的掌握，以及运用理论知识分析与解决实际问题的能力。

二、学历层次和规格高等教育自学考试药学专业（独立本科段）为本科层次。

凡取得本专业考试计划所规定的14门课程（含实践性环节考核）的合格成绩，累计达到76学分，并完成毕业论文，通过毕业论文答辩，思想品德符合要求者，颁发高等教育自学考试药学专业本科毕业证书。

其学业水平达到国家规定的学位条件的，按照《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国学位条例》的规定，由主考学校授予学士学位。

三、培养目标和基本要求本专业培养适应我国医药卫生事业现代化发展和社会主义经济建设的需要，具备现代药学学科基本理论、基本知识和专业技能，能在药品生产、流通、使用和研究与开发领域从事药物研制、药物合成、药物分析、药事管理及临床合理用药等方面工作的应用型专门技术人才。

河北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：项目决策分析与评价课程代码：04229第一部分课程性质与学习目的一、课程性质与特点本课程是高等教育自学考试工程造价管理专业所开设的专业基础课之一。

该门课系统地对拟建项目建设的必要性、技术的先进适用性、经济的合理性、社会的有效性和生态环境的适应性等方面进行了综合的分析与评价，以实现用最少的投入取得最大效益的预期目标。

二、课程设置的目的和要求设置本课程，为了使考生能够掌握投资项目评价与决策的基本理论和专业知识，在市场经济条件下能够运用所学理论和知识，对拟投资项目的可行性进行分析和论证，以实现资源的最优配置，达到以最小的投入获得最大产出的经济效果。

通过本课程的学习，要求学生了解项目决策分析和评价的基本概念和原则，熟悉评价的基本内容、要求和工作程序，掌握项目决策分析和评价中市场分析预测、方案设计、投资估算、项目融资、财务评价、国民经济评价和风险分析各环节的内容、方法、步骤、作用及特点，以提高学生对项目进行决策分析的能力和水平。

三、与其它课程的关系项目决策分析与评价是从项目投资可行性论证角度，对项目进行市场、工艺技术、经济效果以及风险等多角度的论证和分析。

它是从投资咨询的角度进行研究的学科，与市场营销、技术经济学、经济管理学、工程管理和工程造价等课程具有一定的相关性。

第二部分课程内容与考核要求第一章导论一、学习目的与要求通过本章的学习，了解项目投资决策的基本程序、项目可行性研究的内容，掌握可行性研究各阶段工作的目的和要求。

二、考核知识点与考核要求第一节项目周期与投资决策程序和项目管理1. 投资项目的概念及分类。

（一般）2. 可行性研究各阶段工作的目的和要求。

（次重点）3. 投资项目管理。

（一般）第二节投资机会研究（不作要求）第三节初步可行性研究和项目建议书初步可行性研究与详细可行性研究的区别。

（次重点）第四节可行性研究可行性研究的内容。

（次重点）第五节项目评估1. 项目评估的概念。