新人教版五年级语文上册第五单元素质测试卷

五年级语文第一学期第五单元测试卷（总分：110分时间：90分钟）一、汉字识辨写。

（共34分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。

（10分）shān ɡǎi jiǎnɡshù chánɡyánɡ yúyuâzǔàiJūn yún dàn shēnɡdiǎn fàn áo yïu xī xì2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。

（8分）薄皮（ báo bō）苦闷（ mēn mân ）间隔（ jiān jiàn ）结绳（ jiē jiã）仓颉（ jí jiã）造诣（ zhǐ yì）解剖（ pāo pōu ）撇捺（ nàn nài ）诣（yìzhi ）殷（yīng yīn）挫（cuîchuî）隶（dìlì）捺（lànà）骋（pìn chěng）甥（shēng shūn）锥（zhuīzuī）迂（yū xū）搁（gē kē）3、火眼金睛（辨字组词）（8分）仰（）聘（）楷（）尊（）诣（）抑（）骋（）谐（）遵（）脂（）辩（）虚（）册（）辨（）虑（）删（）4、依样画瓢。

（8分）莫（沙漠）（薄膜）（抚摸）（模仿）俞（）（）（）（）隹（）（）（）（）5、给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。

（5分）例：治结石病广告：大石化小，小石化了——“石”改为“事”（1）某热水器广告词：随心所浴——（）改为（）（2）某摩托车广告词：骑乐无穷——（）改为（）（3）某洗衣机广告词：闲妻凉母——（）改为（）（4）某止咳药广告词：咳不容缓——（）改为（）（5）某蚊香广告词：默默无蚊——（）改为（）二、猜字谜。

（4分）1、三人同日来，喜见百花开。

（）2、宝玉不在姑娘在。

（）3、草堆下面两只狗。

（）4、你我各一半，互相来征战。

（）5、光明正大（）6、一鸟卧江边（）7、最可靠的朋友（）8、父亲去世了（）三、词语积学用。

（17分）1、在括号内用上本单元学到的词语。

（2分）（1）为了一丁点的小事就发生________________，值得吗？（2）曹操墓地的发现成为______________________的新闻。

（3）中华牡丹雍容华贵，____________________________。

（4）他的房间里张贴着一些名人字画，显得2、水火不容（写出词语的近义词）。

（4分）文明（）肃然起敬（）僵硬（）井然有序（）紧凑（）七嘴八舌（）丰富（）飘洋过海（）3、选词填空。

（3分）改进改善改造改革改良（1）通过机构（），这个单位的人员一下子减少了近三分之一。

（2）农作物品种不（），产量很难再提高上去。

（3）只有不断（）工作方法，我们才会有不断的进步。

（4）我们要想办法（）沙漠和荒山，是人类的生存环境得到进一步的（）。

（5）遇到棘手的事情，（）以下工作的思路，说不定问题就能得到解决。

4、词语连线。

（6分）调动身体传播样品舒展了解设计活动增进感情策划历史加深书画搜集报告欣赏建议了解文明提出情绪撰写资料5、按照恰当的顺序排列下列词语。

（2分）（1）行书金文小篆甲骨文楷书草书_______________________________________________________________ （2）叔叔外甥爷爷姐姐伯父妹妹______________________________________________________________四、对号入座。

（把上面正确答案的序号写在下面的括号里。

）（4分）A、屡战屡败B、喜马拉雅山上鸡儿叫——名（鸣）声远扬C、屡教不改D、目无王法1、佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是（）啊！2、我本来十分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队是（），真令人失望。

3、劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是（）。

4、父母、老师都苦口婆心地教育他，可他却是（），最终走上了犯罪道路。

五、我能给下列的字选择正确的解释（5分）道：①道路②水流通行途径③方向、法、道理④道德⑤说⑥用语言表示情感⑦以为、认为⑧量词1、我们要培养自己能说会道的能力。

（）2、这件事是我不对，我向你道歉。

（）3、这条高速公路有六个车道。

（）4、他做事头头是道，让全班同学佩服。

（）5、今天的50道口算题，我全做对了。

（）五、句子万花筒。

（10分）1、将下面的歇后语补写完整。

（2分）（1）孔夫子搬家───（）（2）上鞋不用锥子───（）（3）秃子打伞───（）（4）墙头上挂狗皮───（）2、指出下面各句所采用的修辞方法。

（填序号）（3分）A、比喻B、夸张C、拟人D、排比E、对偶F、反问（1）小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

（）（2）四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。

（）（3）转眼间三十四年过去了。

（）（4）一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

（）（5）有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？（）（6）蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。

（）3、句子加工厂。

（5分）（1）这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人带来了诗的灵性。

（缩句）_____________________________________________________________ （2）这真是一点值万金哪！（改成反问句）_____________________________________________________________ （3）仓颉创造出来了文字。

（改写成“被”字句）_____________________________________________________________ （4）考场上静得很。

（改为夸张句）。

______________________________________________________________ （5）王懿荣是首先第一个研究和发现甲骨文的人。

（修改病句）______________________________________________________________4、下面一段话，共有八处错误，我能全部找出里并用修改符号修改。

（4分）张老师被评为“优秀教育工作者”的称号。

星期三的上午，扬子晚报的记者来采访。

学校的会议室里座着许多师生和班主任。

大家争先恐后地积极发言，介绍许多张老师的动人是迹，记者听了很受感动。

决定把这篇采访搞子放在头版头条刊登。

六、理解与感悟。

（共20分）（一）（10分）真的，它们可[ ]僵硬的符号，[ ]有着独特性格的精灵。

你看吧，每个字都有不同的风韵。

看到“太阳”这两个字，你能（感触感觉感受）到热和力，而望见“月亮”，眼前又闪着清亮的光辉。

“轻”使人有漂浮感，“重”字一望而沉坠。

“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。

“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或（宁静幽静僻静）的院落。

当你写下“人”这个字的时候，不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。

这些笔画组成的美妙图画，这些有横竖撇捺构成的奇妙组合，同人的气质多么相近。

1、在文中的[ ]内填上恰当的关联词语。

（1分）2、在文中的（）内用“√”选择恰当的词语或注音。

（2分）3、联系上下文理解词语。

（2分）肃然起敬：______________________________________赞叹不已：______________________________________4、用“∥”将这段文字分为三层。

（1分）5、这段话是围绕那句话来写的？请将其摘抄在下面。

（1分）____________________________________________________。

6、在作者的眼里，汉字是美妙的图画、奇妙的组合，是有着独特性格的精灵，对不同的汉字产生了不同的感受。

请模仿文中画“——”的内容，自选两个词语写出自己的感受。

7、这段文字在朗读时，应当读出什么样的感情？（1分）_________________________________________________（二）广告滥用成语误导孩子（12分）“‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。

”面对读小学的儿子的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得，她说现在这种广告滥用成语误导孩子的事越来越多了，让家长们担忧，让老师头痛。

如今迈步都（dū dōu）市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、琅琅上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意，如：“衣衣（依依）不舍”──某洗衣店广告，“随心所浴（欲）”──某洗浴中心广告，“万室（事）具备”──某房产公司广告，“步步糕（高）升”──某蛋糕广告等等。

这些散（sàn sǎn ）落在大街小巷、电视报刊的醒目广告语，很容易让尚缺乏识别能力的学龄期孩子产生混（hún hùn ）淆（yáo xiáo ），因为这些同音字近音字混用的成语，比书本上正确的成语频率更高地出现在他们眼前，而且广告语本身又比书本内容更有感染和冲击力，久而久之，错误的写法就有可能被他们当成正确的了。

这让家长和老师们无可奈何。

1、用“√”在括号里给加点的字选择正确的读音。

（2分）2、联系上下文理解词语的含义。

（2分）滥用：_______________________________________________________误导：_______________________________________________________3、摘抄段文首位照应的句子。

（2分）首段：________________________________________________________尾段：________________________________________________________ 4、根据段文内容填空。

（4分）（1）短文第二段内容紧扣着标题中的“___________”两个字来写，第三段则是扣着“_______”这两个字来写的。

（2）第一段写到的杜女士儿子误用误解成语的故事，其目的应该有两个：一是_________________；二是_____________________________。

（3）成语滥用的现象，主要采用的是___________________的方法。