17 爱如茉莉
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苏教版五年级语文下册17爱如茉莉苏教版五年级语文下册第17课《爱如茉莉》赞美了父母之间如茉莉一般平淡无奇,却洁白纯洁的爱。
店铺在此整理了苏教版五年级语文下册第17课《爱如茉莉》,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!苏教版五年级语文下册第17课《爱如茉莉》课文原文那是一个飘浮着桔黄色光影的美丽黄昏,我从一本缠绵悱恻、荡气回肠的爱情小说中抬起酸胀的眼睛,不禁对着一旁修剪茉莉花枝的母亲冲口说:“妈妈,你爱爸爸吗?”妈妈先是一愣,继而微红了脸,嗔怪道:“死丫头,问些什么莫名其妙的问题!”我见从妈妈口中诱不出什么秘密,便改变了问话的方式:“妈,那你说真爱像什么?”妈妈寻思了一会儿,随手指着那株平淡无奇的茉莉花,说:就像茉莉吧。
”我差点笑出声来,但一看到妈妈一本正经的眼睛,赶忙把很是轻视的一句话“这也叫爱”咽了回去。
此后不久,在爸爸出差归来的前一个晚上,妈妈得急病住进了医院。
第二天早晨,妈妈用虚弱的声音对我说:“映儿,本来我答应你爸爸今天包饺子给他吃,现在看来不行了,你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。
记住,要等他吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃不下肚的。
”然而爸爸没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,他直奔到医院。
此后,他每天都去医院。
一个清新的早晨,我按照爸爸特别的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。
当我推开病房的门,不禁被跳入眼帘的情景惊住了:妈妈睡在床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了,初升的阳光从窗外悄悄地探了进来。
轻轻柔柔地笼罩着他们。
一切都是那么静谧美好、一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
似乎是我惊醒了爸爸。
他睡眼朦胧地抬起头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门边,把我拉了出去。
望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛,我不禁心疼地问:“爸,你怎么不在陪床上睡?”爸爸边打哈欠边说:“我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我。
这样睡,她一动我就惊醒了。
【关键字】五年级苏教版语文五年级下册17.爱如茉莉一、教学目标1.学会本课9个生字,认识2个绿线内的字,掌握多音字“咽”“奔”和“差”的读音。
结合语境理解“缕缕幽香、恬静、浸润、袅袅”等词语的意思,并能积极运用。
正确书写生字“茉、揉、膊”等字。
2.能正确、流利、有感情的朗读课文,抓住重点语句感受人物的内心世界。
理清文章层次,在此基础上概括课文的主要内容。
3.凭借课文的语言材料,通过自主学习、合作交流,抓住细节描写感受父母以及作者之间平淡却深厚的亲情,从而理解“真爱就像茉莉”。
4. 借助音乐、画面、朗读激发学生的情感,通过“爱是什么”的句式训练,理解爱就是生活中的点点滴滴,爱就在我们身边。
5. 拓展迁移,通过小练笔,引导学生学会抓住细节描写体现文章中心。
二、教学重、难点重点:通过自主学习、合作交流,抓住细节描写感受父母以及作者之间平淡却深厚的亲情,从而理解“真爱就像茉莉”。
难点:1.借助音乐、画面、朗读激发学生的情感,通过“爱是什么”的句式训练,理解爱就是生活中的点点滴滴,爱就在我们身边。
2.拓展迁移,通过小练笔,引导学生学会抓住细节描写体现文章中心。
三、教学评价设计:1.在检查学生预习环节,通过查看预习单、查阅资料、小组汇报交流生字词、指名读课文等多种形式了解学生独立识字、写字及读书情况,利用示范朗读、再次练读的方式推进有感情读书。
2.在整体感知环节,通过概括课文每部分内容,划分意义段,感知课文内容,理清文章的表达顺序,培养和提升学生整体把握文本的能力。
3.在精读感悟环节,采用批注式阅读、自主合作学习、汇报交流、感情朗读等方式,并通过播放音乐、图片,让学生逐步感受语言文字的分量,感受“爱如茉莉”的真正意义,循序渐进的学会语文学习,推进学生读懂课文从而体会作者的思想感情,理解“真爱就像茉莉”。
4. 通过文中具体的语言文字,感受作细节描写的妙处,并能学会用细节描写的方法进行小练笔,学以致用。
四、教与学的准备:学生:完成预习单,按照学过的预习方法提前预习好课文。
《爱如茉莉》课文原文阅读[苏教版国标本第十二册课文]17 爱如茉莉那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏,我突然对在一旁修剪茉莉花枝的母亲问道:“妈妈,你爱爸爸吗?〞妈妈先是一愣,继而微红了脸,嗔怪道:“死丫头,问些什么莫名其妙的问题!〞我见从妈妈口中掏不出什么秘密,便改变了问话的方式:“妈,那你说真爱像什么?〞妈妈寻思了一会儿,随手指着那株平淡无奇的茉莉花,说:“就像茉莉吧。
〞我差点笑出声来,但一看到妈妈一本正经的样子,赶忙把“这也叫爱〞这句话咽了回去。
此后不久,在爸爸出差归来的前一个晚上,妈妈得急病住进了医院。
第二天早晨,妈妈用虚弱的声音对我说:“映儿,本来我容许今天包饺子给你爸爸吃,现在看来不行了,你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。
记住,要等他吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃不下去的。
〞然而,爸爸没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,便直奔医院。
此后,他每天都去医院。
一天清晨,我按照爸爸的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。
当我推开病房的门,不禁怔住了:妈妈睡在病床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。
初升的阳光从窗外悄悄地探了进来。
轻轻柔柔地笼罩着他们。
一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
似乎是我惊醒了爸爸。
他睡眼蒙眬地抬起头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门边,把我拉了出去。
望着爸爸布满血丝的眼睛,我心疼地说:“爸,你怎么不在陪床上睡?〞爸爸边打哈欠边说:“我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我。
这样睡,她一动我就惊醒了。
〞爸爸去洗漱,我悄悄溜进病房,把一大束茉莉花插进瓶里,一股清香顿时弥漫开来。
我开心地想:妈妈在这花香中欣欣然睁开双眼,该多有诗意呀!我笑着回头,却触到妈妈一双清醒含笑的眸子。
“映儿,来帮我揉揉胳膊和腿。
〞“妈,你怎么啦?〞我好生奇怪。
“你爸爸伏在床边睡着了。
我怕惊动他不敢动。
不知不觉,手脚都麻木了。