文末第6自然段
起到总结的作用
起到总起的作用
起到总结全文的作用
体会“反复”
学习提示: 默读第2—5自然段,想想
是什么让作者反复发出“这就 是真正的荷兰”的赞美之情。
体会“反复”
第2自然段:牛 第3自然段:马
第4自然段:羊、猪、鸡。
第5自然段:挤奶的工 人和圈里的牲畜
体会“反复”
学习提示: 默读第2自然段,找找从哪
自由探究
到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳 ,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处 偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不 叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更 是默默无言。运河之中,装满奶桶的船只在舒缓安稳 地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地 开往城市。车船过后,一切又恢复了平静。
些句子可以感受到“真正的荷 兰”的特点.用笔勾画句子并 做批注,再读一读找到的句子 。
细读文本
一条条运河之问的绿色低地上,黑白花牛,白头黑 牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。
极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白 两色的花牛。
牛的数量多,品种也多。
细读文本
牛群吃草时非常专注,有时站立不动,好像正在 思考着什么。
选择画面
学习提示: 选择一幅给你印象深刻的
画面,说一说你眼中的荷兰。 先四人小组交流,再全班交
流分享。
选择画面
花牛成群满草原
骏马原野任飞驰
选择画面
羊欢猪乐鸡安逸
牧场无声夜XXX
小结
这一幅幅生动的画面,让我 们兰牧场的静谧、自由,一个 天堂般的荷兰。这就·恰佩克,捷克作家 、剧作家、科幻文学家、童话寓 言家和新闻记者,著有大量长短 篇小说、剧本、游记等。1920年 恰佩克发表了科幻剧本《万能机 器人》,发明了机器人这个词, 此剧本已成为世界科幻文学的经 典。