职场励志书籍推荐《将才》.doc

将才读后感杜书伍《将才》读后感范文看了杜书伍老师写的将才,让年轻人少奋斗五年,感悟非常的深刻,将才这边书告诉我们一个最一线最基层的员工通过后天对自己的不断塑造完全可以成为一个大将之才,我对该书的总结如下: 一个员工想成为将才,必须有深谋远战略(长远的人生规划)趁在自己年轻的时候比别人付出的更多的努力,有坚忍不拔的.百折不饶的毅力和进取心,有耐得住寂寞把自己深深把自己扎根下去涉取足够养分的能力,有客观平衡大格局大结构的思维,有善于勤于分析的情况,有谦卑和开放的胸怀,有大局观视野开阔的主动且中立思考的习惯,有主动积极的做事态度,有达成事的大决心,有正确的人生价值观.我认真的对照自己的总结去审视了自己,很惭愧的发现自己离一个真正的将才还还差得很远.认识了自己身上还欠缺很多管理能力,我出来社会相对时间比较长,且接触的行业也是比较多,但是很多东西都是没有真正的掌握到核心技术,真正的学到手,1:我做事的方式比较随便:没有认真的去思考:这件事情事前事中, 事后的会遇到什么困难,如何去规避去解决这些问题,2:不敢于去大胆去管理.总是怕得罪别人,宁愿所有的事情都自己做,最后重要的事情没有去解决,得到别人更多的抱怨.3:目前很多同事欠缺责任感,很多时候知道自己的岗位职责,但是为了贪图玩.所有的事情都带消极的心态去完成,这样工作是完成了,造成了一系列的投诉4:不善于去借力,当自己解决不了的问题不善于请求你的上司,总怕别人认为自己在打小报告,这样事情没有得到解决,就会不断的蔓延,成了癌症总之管理是一个很深的管理艺术.需要自己不断的思考.很多同事大多数时候还是只为了工作而工作,缺少从问题的根源思考的能力,接下来将不断的去引导他们去思考,多引导他们从问题根源着手去思考,多问几个为什么多问几个怎么办,争取把自己的经验及思考的方法统统教会他们. 也许离将才相差甚远,但只要在进步就是对自己最好的肯定!研读完杜书伍的《将才》，”博观而约取，厚积而薄发”这两句话不由自主的浮现在我脑海中，杜书伍所尊崇的将才指的是:”将才不需要万中选一的天赋异禀，但也绝对没有速成的方程式，他需要从基层开始，经过长时间的淬炼，才能培养扎实的能力与丰富的经验，若是一味冀求速成，长歪的树长不高;短暂的成功也只是一闪即逝的流星，无法获致长久的功业”。

《将才让年轻人少奋斗5年》读后感让年轻人少奋斗五年，我觉得说的还是有点夸张，不过书中的内容我还是很认同。

以过来人的经历和口吻讲诉品性做事的方式品格和道理。

本书的侧重点是讲解职场，由一个“兵”奋斗到“将”的磨练方法，对应到职常量守门员就是由一个普通的员工，慢慢的升为主管、经历，甚至是掌管公司的大将，所以书名为《将才》。

书中特别强调“思考”和“学习”，不思考，不变通，有可能就成为“万年科长”。

虽然说的职场，但这些道理同样可以应用到生活中所劳作的各个领域。

杜书伍是个很厉害的人，把联强国际做的这么强大，这与他的个人习惯和经常思考是有着必然的联系。

下面是联强国际的前面简单资料：好好品读这本书，大老板视野的路子和视野是值得我们学习的。

只有能力和思维达到一定的高度，才能成为“将”!人会在成长的过程当中，会或多或少的产生一些自卑心理。

人在出生时，完全是感性的，而在成长中，理性利空因素会占据越来越大的分量。

由此产生对环境的不切合，对人群的不是不适应会越来越多，而由此让大家看到的差距造成了自卑感。

面对自卑，有人便有了强大的动力去超越，去摆脱;有人因为自卑而畏缩，怯于表达对外界事物的看法;有人想要超越，却不得其法，或者能力不足，最后演变成自暴自弃。

自卑的产生是一个逐渐形成的过程，认识要想了解每个人今日的行为、个性，不妨试着去了解他的成长经历，从这个角度我想可能更这有利于解读人。

培养一种习惯：率性讲究精致，培养出对事物的鉴赏能力(河水井水分清楚)。

对于公司的规章制度，多问一个为什么，了解制度产生的背景尤为重要!工作就是生存，要时刻想着生存!无意识叛逆和理性叛逆：进入公司接触到制度，选择性接受，不喜欢就排斥。

对于事物容易单点思考挂一漏万。

与人共事时排斥与不喜欢的人合作，人际关系恶化。

这都算是本能叛逆，说白了，就是还没断奶的。

读书笔记：《将才》——让年轻人少奋斗5年高尘这是一本解决人才困境的好书，与其不断抱怨或是哀叹人才短缺，企业、团体不如积极自己动手培养人才，或者年轻人自己积极立志、学习磨练，使自己成为人才及将才。

1.豆芽现象。

第一种出现在个人能力培养上，表面上看来学了很多，其实都只学到该行业的“常识”，真正要用时便不堪一击；第二种出现在主管对部门的管理上，有些人自基层擢升后，不再过问基层业务，以分层负责的名义，将大部分的工作交由部属完成，久而久之对基础运作愈发生疏，也无法辅导员工。

大多数发展快速的事物，或多或少存在豆芽现象。

2.人两脚，钱四脚。

人追钱很难，但人的能力提升了，钱要追人却很容易。

一个人想要有钱，想要拥有长久的财富，只有把时间投注在不断提升能力，不断强化自己的实力，如此以来，不但从中可以获得自我满足与成就感，而且财富也会随之而来。

3.公车理论。

”培养实力，等待机会“是最基本的赢家法则。

机会是所有人的公交车，不会为了独独等你一个人而停下来。

如果企图及早搭上公交车，那么在前往车站的途中，就必须自始至终全速前进，而不是眼见公交车没到，就径自踱方步，因为车子比人快，不能因为还没看见机会，就磨蹭度日。

4.人无远虑，必有近忧。

5.简单就是美。

生活当中的许多事物，我们追求的往往不是复杂，而是简单。

简单就是美！6.过多依赖优势，让人疏忽能力培养。

优势不是能力，优势只是”单点突破“，顶多是起步时的有利筹码。

7.资讯过多，让人肤浅。

8.聪明人，容易不务实。

聪明人拥有很多优势，首先聪明人的逻辑性强，思路灵活，理解事物很快，因而经常很有创意。

聪明人本身也因为经常感觉自己“快速理解，时有创意”的特质，认为没有什么事情能难得倒他，渐渐的看到任何事物时，“容易”的认知便油然而生。

9.聪明人的优势。

主要来自于逻辑推理能力高人一等，然而逻辑推理与实务运作间却有很大的鸿沟。

逻辑推理是静态的，是假设外在环境不变，但真正的实务会牵涉到环境与人的因素，两者皆不可捉摸，因而是动态的。

《将才》读书笔记《将才》读书笔记1 《将才》是有我国台湾企业家杜书伍撰写，是介绍职场关系的一部书籍，本书主要是介绍作者自己的亲身经历，从一名电脑工程师到到集团总裁，这段成功的经历，告诉大家如何培养将才。

年轻人最大的资本最大的资本是年轻，最大的负债也是年轻。

既然年轻是年轻人最大的资产，同时也是最大的负债，那么我该如何让资产偿还负债呢？我并没有想出令人拍案叫绝的答案。

但当时得出的结论一直到现在我都认为是正确的。

“应该趁着自己年轻的时候，在同样的时间积累比别人更多的知识，而知识要积累的快，除了比别人更努力之外，似乎找不到其他的办法。

”上帝对每个人最公平之处，在于无论富贵贫贱，资历的高低，每个人每一天都同样拥有二十四小时，不会多一分钟，也不会少一分钟。

但同样的一天二十四小时，每个人却都活动不一样。

有人努力认真，也有人虚度耗日，知识积累的成长也因此不同。

因为努力认真，两个原本条件相当的年轻人，十年后的能力以及相对应的成就却大相径庭。

知识积累需要时间，而时间流动的速度又无法加快，因此大部分人都将（读书笔记）知识积累的问题丢给时间去解决，认为随着时间流动，知识相互跟着增加。

但一个年轻人懂得善用自己的年轻的本钱，投入更多的心力在学习上，便能突破时间的限制，更快速积累知识，在同仁的竞争当中，脱颖而出的机会也大大增加。

相对的许多年轻人因为拥有年轻而意气风发，这样的蓬勃向上不是坏事。

但许多年轻人却因此认为来日方长而可以恣意挥霍，每天悠哉度日，不知不觉得已经在同仁之中逐渐落后，等到察觉出事，而有心追赶时，却已经落后一大截了。

一个人之所以会落得“少壮不努力，老大徒伤悲”的下场，大多肇因于此。

《将才》读书笔记2 有句话说，不想当将军的士兵不是好士兵。

《将才》这本书，其实就是写给那些想当将军的士兵的。

整篇书来说，基本是基于心态的养成，思维逻辑的培养，学习的方法，基本的职场进取智慧来展开来说的。

在职场“阴谋”书充斥的今天，这本书无疑是个“阳谋”。

《将才》读书笔记_职场读书笔记_读书笔记《将才》是有我国台湾企业家杜书伍撰写，是介绍职场关系的一部书籍，本书主要是介绍作者自己的亲身经历，从一名电脑工程师到到集团总裁，这段成功的经历，告诉大家如何培养将才。

年轻人最大的资本最大的资本是年轻，最大的负债也是年轻。

既然年轻是年轻人最大的资产，同时也是最大的负债，那么我该如何让资产偿还负债呢?我并没有想出令人拍案叫绝的答案。

但当时得出的结论一直到现在我都认为是正确的。

应该趁着自己年轻的时候，在同样的时间积累比别人更多的知识，而知识要积累的快，除了比别人更努力之外，似乎找不到其他的办法。

上帝对每个人最公平之处，在于无论富贵贫贱，资历的高低，每个人每一天都同样拥有二十四小时，不会多一分钟，也不会少一分钟。

但同样的一天二十四小时，每个人却都活动不一样。

有人努力认真，也有人虚度耗日，知识积累的成长也因此不同。

因为努力认真，两个原本条件相当的年轻人，十年后的能力以及相对应的成就却大相径庭。

知识积累需要时间，而时间流动的速度又无法加快，因此大部分人都将(读书笔记)知识积累的问题丢给时间去解决，认为随着时间流动，知识相互跟着增加。

但一个年轻人懂得善用自己的年轻的本钱，投入更多的心力在学习上，便能突破时间的限制，更快速积累知识，在同仁的竞争当中，脱颖而出的机会也大大增加。

相对的许多年轻人因为拥有年轻而意气风发，这样的蓬勃向上不是坏事。

但许多年轻人却因此认为来日方长而可以恣意挥霍，每天悠哉度日，不知不觉得已经在同仁之中逐渐落后，等到察觉出事，而有心追赶时，却已经落后一大截了。

一个人之所以会落得少壮不努力，老大徒伤悲的下场，大多肇因于此。

我们常说，要学生爱你，就要教师先爱学生，可以怎么样去爱呢？魏书生对待学生的爱是实实在在的，民主科学的，有血有肉的。

他认为不仅要教给学生以眼前的知识，更要培养学生有利于未来、有利于人类的个性。

他爱学生，是以博大的胸怀，真挚的爱心去爱；是日复一日、点点滴滴、锲而不舍地去爱；是实现目中有“人”、心中有“人”、教中有“人”地去爱；是容理解、尊重、关怀、信任地去爱；是充满人性、人情和人道地去爱；是爱一切学生，为了一切学生的全面发展的爱。

《将才》读后感《将才》读后感1曾拿建筑师与企业家作对比：建筑，是观念凝聚材料而成的。

商业，是观念凝聚“人”而成的。

真正的建筑师，是思想家；杰出的企业家，亦不逊色。

没有精彩观念支撑的建筑与商业，都是平庸的。

台湾联强国际总裁杜书伍在《将才》一书，他毫无保留、没有任何掩饰，全面地呈现自己的“深度思考”。

和写作《活法》的日本企业家稻盛和夫不同，杜书伍没有去追寻终极的哲学思考，而是从企业中工作者和管理者的视角出发，倡导思考的习惯、展示思考的过程、讲述自己的管理理念。

杜书伍和他的联强国际，或许不是最具光芒的企业，但他的管理思考最好地告诉我们企业思维层面如何组成、如何运转、如何自我进化。

延续建筑的比喻，杜书伍不是光芒照人的建筑师，而是营建实质建筑的结构工程师，是“身体力行的意见领袖”。

“深度思考”是杜书伍的生活态度，这和当今这个浮躁商业社会采取完全不同的面向，却是最有效地应对策略。

他说，“我不需要喝酒、狂欢、唱歌，我一直在读东西、听东西、想东西，脑海不断有新东西，体悟愈多、充实感愈大，人生意义就愈显现。

”这种习惯，移到企业管理中，就是对事务的深入思考，从更深入的层面上解决问题。

读他的__，总感觉他深受倡导学习型组织的彼得圣吉的影响，总在试图深入、全面地思考。

杜书伍认为“观念改变是突破现状的关键”，在书中他写道，“观念的获得未必是来自于拼命地读书看报汲取新知，而是源于自己对事物的深度思考、拆解内涵而得到的‘体悟’。

”在企业里面，管理层级的提升往往意味着思考能力要求的提高。

在讨论“将才”时，杜书伍提出了“将心”的说法，也就是思考习惯与任事心态这两个成为独当一面的大将的先决条件。

思考习惯，重要的是思考的范畴，能不能突破既有的盲区，在更大的范畴内寻找解决方案；任事心态，杜所强调的则是“主动”二字，的确，许多人在层层叠叠的公司组织里待久了，经常变成“被动的积极”，而缺乏杜所说的大将“独立积极主动思考”的特质。

杜书伍关于“将才”“将心”的思考，可以立刻投入使用的则是选拔人才时的“职”“心”匹配的方法：“心大于职”是潜力人才；“心等于职”，提升空间小；“心小于职”，则要亮起红色警示灯；如果中高阶主管出现“将职士心”、“将职兵心”，可能拖累部门绩效。

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以下是小编带来的将才读后感，希望对您有所帮助。

将才读后感(一)看了杜书伍老师写的将才,让年轻人少奋斗五年,感悟非常的深刻,将才这边书告诉我们一个最一线最基层的员工通过后天对自己的不断塑造完全可以成为一个大将之才,我对该书的总结如下:一个员工想成为将才,必须有深谋远战略(长远的人生规划)趁在自己年轻的时候比别人付出的更多的努力,有坚忍不拔的.百折不饶的毅力和进取心,有耐得住寂寞把自己深深把自己扎根下去涉取足够养分的能力,有客观平衡大格局大结构的思维,有善于勤于整理分析的情况,有谦卑和开放的胸怀,有大局观视野开阔的主动且中立思考的习惯,有主动积极的做事态度,有达成事的大决心,有正确的人生价值观.我认真的对照自己的总结去审视了自己,很惭愧的发现自己离一个真正的将才还还差得很远.认识了自己身上还欠缺很多管理能力,我出来社会相对时间比较长,且接触的行业也是比较多,但是很多东西都是没有真正的掌握到核心技术,真正的学到手,1:我做事的方式比较随便:没有认真的去思考:这件事情事前事中, 事后的会遇到什么困难,如何去规避去解决这些问题,2:不敢于去大胆去管理.总是怕得罪别人,宁愿所有的事情都自己做,最后重要的事情没有去解决,得到别人更多的抱怨.3:目前很多同事欠缺责任感,很多时候知道自己的岗位职责,但是为了贪图玩.所有的事情都带消极的心态去完成,这样工作是完成了,造成了一系列的投诉4:不善于去借力,当自己解决不了的问题不善于请求你的上司,总怕别人认为自己在打小报告,这样事情没有得到解决,就会不断的蔓延,成了癌症总之管理是一个很深的管理艺术.需要自己不断的思考.很多同事大多数时候还是只为了工作而工作,缺少从问题的根源思考的能力,接下来将不断的去引导他们去思考,多引导他们从问题根源着手去思考,多问几个为什么多问几个怎么办,争取把自己的经验及思考的方法统统教会他们. 也许离将才相差甚远,但只要在进步就是对自己最好的肯定!将才读后感(二)研读完杜书伍的《将才》，”博观而约取，厚积而薄发”这两句话不由自主的浮现在我脑海中，杜书伍所尊崇的将才指的是:”将才不需要万中选一的天赋异禀，但也绝对没有速成的方程式，他需要从基层开始，经过长时间的淬炼，才能培养扎实的能力与丰富的经验，若是一味冀求速成，长歪的树长不高;短暂的成功也只是一闪即逝的流星，无法获致长久的功业”。

《将才》作者：台湾联强国际执行总裁杜书伍【CHEERS杂志专访】最有效地辅导，在于从根源改变员工的认知，当员工具备正确的职场观念与做事方法后，自然而然就能通过任务的赋予与历练的积累稳健成长。

我对“观念普及化”所能产生的力量感受很深，因为观念若能深入多数人的思维，就会形成一种氛围，使身在其中者自然而然地被潜移默化，这是最自然的改变与提升方式。

我不相信天底下有一步登天的美事，所有的成就必须都是一步垫着一步、厚实的积累，才能从组织基层的“兵”，逐渐提升为带兵打仗的“士”，最后茁壮成长为运筹帷幄的“将”。

想要成为“将才”是没有捷径的，必须踏踏实实地打好将才的根基，等待战场出现，积累战功。

没有实力，机会都不是你的。

机会其实随时都有。

我用公交车来譬喻，尽早让自己站上公交站台，机会来时你才上得去。

但有时候你站在那里，机会还没来，你也要耐心等。

你钻进工作中，那种知识的满足和喜悦，完成一件事的成就感，才是真正的快乐。

表现愈好，公司给你的钱愈多，何乐而不为？读书时，要努力思考在工作经验中相对应的场景，然后模拟使用看看，那你就会真正把观念跟实务连结在一起。

【职场的基本态度与信念】身为主管，一方面要精通部属所负责事物，以辅导、协助部属，一方面则要学习了解人的行为，以及组织人才团队作战的技巧，才能展现出部门绩效。

大多数发展过快的事物，或多或少存在着豆芽现象。

质地脆弱，短期内抽高并非因为内里坚实，而是充斥大量水分，一弹即破。

每个人每天拥有的时间都是一样的，一个人如果把很多时间都耗费在金钱的追逐上，则投注在提升自我经验、能力方面的时间也就相对较少，自然能力提升的速度就比别人慢，到头来钱也没追到，能力也比别人差，真是“财能两失”！因此，人反而应该把时间、心力投注在提升自我的能力，随着能力不断增长，拥有财富往往是水到渠成，很自然的事。

为什么类似股市、楼市等产业，长期很难产生钱追人的效果？这些产业有什么特质？财富积累是基于自身实力，还是自己掌握不了的因素？反观自己所处行业或拥有的专业，能否长期产生“钱追人”的效果？趁着自己年轻的时候，花同样的时间积累比别人更多的工作经验。

《将才》读后感书中讲到，幸福人生的四个有：第心中有盼头。

即有目标、有追求、有所成就、有所向往。

真正好的老师一定能不断地唤起学生对于未来热烈的憧憬与向往，能把人生美妙的前景呈现在学生的面前，让学生带着美好的期待、美好的渴望成长。

第手中有事做。

有事做意味着社会需要你，有实现人生价值的岗位，爱岗敬业。

第身边有亲友。

人是社会的动物，需要有情感的归属。

人人都希望得到他人的认可和欣赏，这是所有人一个共同的需要。

怎样使学校成为一个温暖的家、温馨的家？怎样融入一个相互支持、相互欣赏的团队？更多地欣赏和鼓励我们的同事，更多的关爱，提出建设性的意见。

第家庭有积蓄。

经济上的富有是重要的，我们经常说富贵吉祥，首先是富然后才是贵。

当我们在经济上富有的时候，就会显得大气，不会过分地斤斤计较，不会过分地在乎那些名和利。

因此，对一个教师来说，专业成长受益最大的人是他自己，其次才是他的亲人、他的学生、他的同事和学校，最后才是整个社会、整个人类。

马克思说，每一个人的自由发展是一切人自由发展的条件，每一个人的发展其本身都是对人类的一个贡献。

从这个意义上来讲，发展自我是我们每一个人的职责和使命，任何一个有智慧的人，都一定会深切地关注自我的成长。

人在成长的过程当中，会或多或少的产生一些自卑心理。

人在出生时，完全是感性的，而在成长中，理性因素会占据越来越大的分量。

由此产生对环境的不适应，对人群的不适应会越来越多，而由此让人们看到的差距造成了自卑感。

面对自卑，有人便有了强大的动力去超越，去摆脱；有人因为自卑而畏缩，怯于表达对外界事物的看法；有人想要超越，却不得其法，或者能力不足，最后演变成自暴自弃。

自卑的产生是一个逐渐形成的过程，要想了解每个人今日的行为、个性，不妨试着去了解他的成长经历，从这个角度我想可能更有利于解读人。

读书的习惯：按照海量信息的优先顺序，重点理解和自己生存息息相关的，做到：宁要精，不要多！对于公司的规章制度，多问一个为什么，了解制度产生的背景尤为重要！工作就是生存，要时刻想着生存！本能叛逆和理性叛逆：进入公司接触到制度，选择性接受，不喜欢就排斥。

职场励志书籍推荐《将才》《将才》, (台)杜书伍著, XX年6月山西教育出版社出版. 本书专为有志成为专业经理人的人士量身打造, 能够帮助职场新人减少个人摸索与虚耗的时间, 帮助企业培育中层管理人才, 最终实现个人成长与企业跃升的双赢.内容简介为什么很多企业人才济济, 管理层却总是抱怨无人可用?为什么组织中很多崭露头角的明日之星, 最终都沦为万年科员?企业中真正奇缺的不是人才, 而是将才!杜书伍集结三十年培养将才的独门心法, 以浅显易懂的文字告诉你如何从基层打造将才实力, 等待跃升的机会;如何从根源改变员工的认知, 教导部属一步步成长为得力干将.建立正确的职场价值观, 遵循人才成长的规律, 潜心修炼基本功, 才能真正实现从士才到将才的飞跃;若是一味冀求速成, 长歪的树长不高, 短暂的成功也只是一闪即逝的流星, 无法获致长久的功业.本书专为有志成为专业经理人的人士量身打造, 能够帮助职场新人减少个人摸索与虚耗的时间, 帮助企业培育中层管理人才, 最终实现个人成长与企业跃升的双赢.作者简介从一名电脑工程师, 到驰骋通路产业的大将军, 他创造了一段极富传奇色彩的职业生涯;他带领联强国际开拓国际版图, 构建世界级的通路王国.杜书伍, 台湾著名企业家, 联强国际集团总裁兼执行长. 毕业于台湾交通大学计算与控制系;1976年加入神通电脑, 推动台湾第一颗微处理器;三十岁即升任集团子公司总经理;四年后, 晋升为集团总管理处副总经理;现为联强国际总裁, 带领联强国际成为亚洲第一大、全球第三大的通路集团.职涯三十年, 杜书伍虽以成功企业家而著称, 但私底下更像一位酷爱观察与思考, 以洞悉事物原理与根源为乐, 并好与人分享观念的校长. 他深入探究人才成长的规律, 致力于为企业培养独当一面的人才, 并通过电子邮件、巡回演讲的方式将自己多年积累的宝贵经验与广大职场人士分享. 他的成功之道, 成为台湾18万上班族争相阅读的职场圣经.媒体书评杜书伍先生的《将才》, 是一本解决人才困境的好书. 与其不断抱怨或是哀叹人才短缺, 企业、团体不如积极地自己动手培养人才;或者年轻人自己积极地立志、学习磨练, 使自己成为人才及将才. ——台湾《天下杂志》董事长殷允芃教导(coaching)已经被很多成功的跨国企业证明为一种富有成效的沟通公司上下、帮助员工快速成长的有效手段. 杜书伍先生就是一位教导的高手, 他主动将自己关于职涯和人生发展的经验和思考分享给更多的年轻人. 分享即收获, 相信本书会为杜先生赢得感谢和尊敬. ——《it经理世界》作为一位成功的企业家, 杜书伍先生给在升职与加薪中挣扎至极的职场人提了一个醒：在高度竞争下兼顾成长与内涵, 在速度之外力求其稳健度与扎实度. 勿拔苗助长成为职场豆芽菜, 这是自然生长的规律, 也是人才成长的规律, 需要敬畏它、遵循它. ——《商学院》培养将才是一套系统工程. 他需要领导者坚定信念、细致观察和具体规划, 其根本是要用心去体会. 每个领导者都是非教师职业的实质教育工作者. 他们在培育将才的过程中, 亦将自己历练成一位真正的帅才. 这本书将告诉老板如何培养将才, 教会我们如何磨练将心. ——《新财经》。