宁波大红鹰学院校友帮扶计划方案

大学学习帮扶计划方案一、背景大学生的学习成绩和学业成就一直受到社会的广泛关注。

然而，由于各种原因，一些大学生在学习上遇到困难，表现不佳，甚至有可能落后。

为了帮助这部分学生顺利度过学业，提高其学习能力和综合素质，我校制定了大学学习帮扶计划，通过学校和社会资源的整合，对学习困难学生进行全方位的帮扶。

二、目标1.提高学习困难学生的学习能力和综合素质。

2.帮助学习困难学生顺利完成学业，保障其顺利毕业。

3.促进学习困难学生自我发展，提高其综合素质。

4.加强学校和社会资源的整合，发挥共同效益。

三、帮扶对象大学学习帮扶计划主要针对在学习上遇到困难的学生，具体包括以下几种情况：1.学习成绩不理想，处于学业警示状态的学生。

2.学业经济困难的学生。

3.学习动力不足，学习态度不端正的学生。

4.其他导致学业受影响的学生。

四、帮扶内容1.学习指导：为学习困难学生提供针对性的学习指导，包括学习方法指导、学科辅导等服务。

2.心理辅导：针对学习困难学生的心理特点，为其提供心理辅导和心理疏导服务。

3.经济帮助：为学业经济困难学生提供必要的经济帮助，减轻其学习压力。

4.课外扶贫：为学习困难学生提供丰富多彩的课外活动，鼓励其积极参与社会实践和义工活动，提高其综合素质。

5.就业指导：为即将毕业的学习困难学生提供就业指导和帮助，帮助其顺利就业。

6.社会支持：通过社会资源整合，为学习困难学生提供更多的支持和帮助。

五、帮扶措施1.学院指导：学院应重视学习困难学生，建立健全学院帮扶机制，为学习困难学生提供针对性的指导。

2.学生指导：学生会应组织学生志愿者对学习困难学生进行个性化帮扶，为学生提供学习、生活上的帮助。

3.心理服务：心理健康教育中心应加大对学习困难学生的心理服务力度，为学生提供及时的心理辅导。

4.社会支持：学校应积极与社会各界合作，争取更多社会资源，为学习困难学生提供更多的支持。

5.教师支持：教师应针对学习困难学生的特点，提供个性化的学习指导和辅导服务。

⼤学帮扶⼯作计划范⽂3篇⼤学⽣村⼲部结对帮扶⼯作计划⼀、⼯作主题：“全⼒帮扶，共同提⾼“。

⼆、⼯作理念：全⼼全意为百姓服务，有针对性的，讲究实效性和创造性的开展⼯作。

三、⼯作思路：1、加强政治理论学习，提⾼政治素养，增强主⼈翁意识，以负责任的态度，深⼊思考，创新⼯作理念，加强个⼈⼯作能⼒，团结⼀致，完善部门建设，将服务百姓和锻炼⾃我结合起来，⼒争每⼀次活动都有主题，有针对性的开展，尽量贴近百姓的⽣活，改善其⽣活环境及个⼈习惯，切实做到帮扶的根本⽬的。

2、紧密围绕着林七政府各级领导，以把百姓的困难情况作为⾃⾝的责任，积极响应党的号召，努⼒实现全乡经济的快速发展。

3、发扬严谨认真，吃苦耐劳的作风，积极配合乡政府，认真做好结对帮扶的任务。

4、主动学习其他⼯作部门的组织活动经验，⼒争今年做出成绩。

四、⼯作计划实施时间：五、⼯作要点1、由于我们⼤学⽣结对帮扶⼩组刚刚组建不久，对其组织活动还不太清楚，时间紧凑的关系，不得不让我们在实践中去成熟，⾸先我们会对⼩组成员的政治思想做进⼀步的教育，以提⾼个⼈的⽂化素养。

2、组织每个⽉11号为本⼩组的“帮扶⽇”，为各村帮扶对象解决实际困难。

3、⼩组成员实施包村包点任务，对其所管辖的村落进⾏深⼊的调查摸底，把⼀些贫困户、五保户、留守⼉童、孤寡⽼⼈等居住地点、⼈⼝数量以及各项信息汇总统⼀交由本⼩组审查，并依据此信息进⾏组织活动。

5、做好每⼀个⽉“帮扶⽇”⼯作前的准备⼯作，以及⼯作后的总结，有好的建议要提出，⼯作的不⾜要批评，认真做好每个⼈的帮扶⼯作。

6、每个⽉⼯作总结对本⼩组成员⼆次考核评议，其分值制度可参照本⼩组⼯作制度。

六、⼯作落实本⼩组将团结合作，根据以上制定的⼯作要点开展⼯作，在具体实施中，如乡政府有安排，我们将灵活变动，⼀切服从乡政府安排。

我们将全⼒以赴为⼴⼤百姓服务，以百姓利益为先，切实做好⼀步帮扶⼯作，让我林七乡的精神⽂明建设及经济建设更上⼀层楼。

乡镇⼤学⽣村官创业帮扶计划⼯作总结乡镇⼤学⽣村官创业帮扶计划⼯作总结20年8⽉，我镇分配到两名省委组织部选聘⽣（⼤学⽣村官），分别在我镇的黄台村和村任职，为各该村的团⽀部书记。

经济帮扶，筑梦未来经济困难学生帮扶计划一、目标设定面对经济困难的学生，我们希望通过实施本帮扶计划，帮助他们解决眼前的经济困境，确保他们能够顺利完成学业，同时培养他们具备自主发展的能力，为未来的生活和职业道路奠定坚实的基础。

二、需求分析经济困难学生往往面临着学费、生活费、学习资料等多方面的经济压力。

他们可能因此而无法全身心地投入到学习中，甚至面临辍学的风险。

此外，他们还可能因为经济困境而产生自卑、焦虑等心理问题，需要得到及时的心理援助。

因此，我们需要深入了解每个学生的具体需求，为他们量身定制帮扶方案。

三、资金筹备为了确保帮扶计划的顺利实施，我们将通过多种渠道筹集资金。

包括但不限于：政府资助、社会捐赠、企业赞助等。

同时，我们将建立严格的资金管理机制，确保每一笔资金都能够用在刀刃上，最大限度地发挥其效用。

四、帮扶方式我们将采取多种帮扶方式，包括但不限于：提供学费减免、发放生活费补助、购买学习资料等。

此外，我们还将设立奖学金和助学金，以鼓励经济困难学生努力学习，争取更好的成绩和未来的发展机会。

五、教育资源除了物质上的帮扶外，我们还将为经济困难学生提供丰富的教育资源。

这包括：提供优质的教学课程、邀请专家学者进行讲座、组织学习交流活动等。

通过这些措施，我们希望能够帮助经济困难学生拓宽视野、增强综合素质，为未来的职业发展打下坚实的基础。

六、心理援助针对经济困难学生可能存在的心理问题，我们将提供专业的心理援助服务。

通过开设心理课程、设立心理咨询室、配备专业心理咨询师等方式，帮助他们解决心理问题、树立自信、建立积极的人生态度。

七、能力提升我们认识到，仅仅依靠物质帮扶并不能从根本上解决问题。

因此，我们将注重提升经济困难学生的自主发展能力。

通过提供技能培训、创业指导、实习机会等方式，帮助他们提升就业竞争力和创业能力，实现自我价值的最大化。

八、跟踪反馈为了确保帮扶计划的有效性和持续性，我们将建立跟踪反馈机制。

通过定期与学生沟通、了解他们的学习和生活状况、收集他们的意见和建议等方式，不断优化和完善帮扶计划。

大学学业帮扶计划方案背景大学生在学习和生活中会遇到各种困难和挑战，有一些同学因为家庭原因或者其他因素，面临经济困难、学业不稳定、心理压力较大等问题。

针对这些困难，许多高校都开展了学业帮扶计划，帮助有需要的学生解决问题，提高学业水平和生活质量，实现全面发展。

目的本次大学学业帮扶计划旨在通过学术、生活、心理等方面的帮扶，全面提升有困难学生的学业水平和生活质量，帮助他们更好地适应学习生活，增强自信心，拥有更好地发展前景和未来。

主要内容该计划主要包括以下几个方面：学业帮扶在学术方面，各学院将招募资深教师和辅导员，为有需要的学生提供学科辅导、论文写作指导、研究生考试辅导、英语口语培训等服务，帮助学生提高学术水平，提高学习成绩，使学生能够更好地适应学校的要求和教学计划。

此外，学校还将配备大量电子图书、学习工具和学习资料，供学生免费借阅和使用。

生活帮扶在生活方面，学校将针对经济困难、独居老人、心理压力较大等情况的学生开展关爱救助，提供食品、文具、衣物、医药等急需物品的支援，同时，学校将设立心理咨询中心，开设心理咨询课程，通过讲座、咨询等途径，帮助学生缓解学习、生活等压力，使其更好地适应大学生活。

就业培训对于即将毕业的学生，学校将重点关注其就业问题，设立就业指导中心，为学生提供职业规划、招聘会、面试技巧、企业招聘等服务，并与社会企业、各学院合作开展校企合作，offer研讨会等活动，帮助学生了解企业的需求和职业前景，提高就业竞争力。

实施效果该计划实施后，对学生进行了全方位的关爱和帮助，使他们在学术、生活、就业等方面得到全面的提高和发展。

特别是对于经济困难、学业不稳定、心理压力较大等困难的学生，通过优秀的帮扶措施，顺利度过了大学学习生活中的难关，展现出了更好地发展前景和未来。

关于实施一流高职院校结对帮扶计划的通知为了促进一流高职院校发展，加强各高职院校之间的合作交流，提高教育教学质量，现决定实施一流高职院校结对帮扶计划。

具体事宜通知如下：一、背景随着我国高职教育的迅速发展，高职院校间的差距也逐渐显现。

为了使各高职院校能够相互帮扶、相互借鉴，提高整体教学水平，有必要组织实施一流高职院校结对帮扶计划。

二、目标结对帮扶计划的目标是通过结对帮扶，实现教育资源共享，促进交流合作，提高教学质量，推动一流高职院校的建设。

三、主要内容1.结对帮扶双方的选拔：各高职院校可根据学校条件、发展规划等因素，自愿选择结对帮扶的对象高校，并经过学校领导班子会议审议通过。

2.结对帮扶的内容：结对帮扶计划主要包括教学方面的帮扶、人才培养方面的帮扶、管理经验的交流等内容。

具体包括教师交流培训、教学资源共享、实习实训基地共建、课程建设等方面的合作。

3.结对帮扶计划的周期：结对帮扶计划将设立为一年一个周期，每个周期结束后进行总结评估并确定下一年度的帮扶计划。

四、组织实施1.结对帮扶计划由各高职院校校领导牵头负责，学校相关职能部门配合落实。

2.各高职院校要建立结对帮扶工作机构，明确帮扶工作责任人，牵头负责具体帮扶活动的实施。

3.各高职院校要建立结对帮扶工作档案，记录帮扶活动、成果和经验，定期向上级学校汇报。

4.上级高职教育主管部门将组织专门人员，开展对结对帮扶工作的考核评估。

五、帮扶成果1.结对帮扶成果将作为高职院校获得奖励资金的重要依据之一。

2.结对帮扶成果将进行宣传推介，鼓励各高职院校参与主动帮扶，树立榜样。

六、其他事项1.各高职院校可根据实际情况，制定结对帮扶计划的具体实施细则，需报上级学校备案。

2.结对帮扶计划的经费将列入高职院校年度经费计划中，有关资金使用要符合财务纪律，经费使用情况要定期报送上级学校。

七、附则本通知自发布之日起开始执行，各高职院校要认真组织实施，提高帮扶计划的实效，共同促进一流高职院校的发展。

校院两级校友工作方案随着社会的不断发展，校友资源已经成为学校发展的重要力量。

校友是学校的重要组成部分，他们不仅是学校的学生，更是学校的校友，他们在社会各个领域都有着丰富的资源和人脉。

因此，如何充分发挥校友资源的作用，对于学校的发展具有重要意义。

为此，制定校院两级校友工作方案，对于学校的发展具有重要意义。

一、校院两级校友工作方案的背景。

随着社会的不断发展，学校的发展也面临着越来越多的挑战。

在这样的背景下，学校急需更多的资源来支持学校的发展。

而校友资源正是学校可以利用的重要资源之一。

校友资源不仅可以为学校提供资金支持，还可以为学校提供人才支持，为学校的发展提供更多的机会。

因此，制定校院两级校友工作方案，对于学校的发展具有重要意义。

二、校院两级校友工作方案的意义。

1. 充分发挥校友资源的作用。

校友资源是学校非常宝贵的资源，通过校友资源，学校可以为学生提供更多的就业机会，为学校的发展提供更多的资金支持，为学校的教学科研提供更多的人才支持。

因此，制定校院两级校友工作方案，可以更好地发挥校友资源的作用，为学校的发展提供更多的支持。

2. 加强校友与学校的联系。

通过校院两级校友工作方案，可以更好地加强校友与学校的联系，让校友更加关注学校的发展，为学校的发展提供更多的支持。

同时，也可以让学校更加了解校友的需求，更好地为校友提供服务，让校友感受到学校的关怀和温暖。

3. 促进学校的发展。

通过校院两级校友工作方案，可以更好地促进学校的发展，为学校的发展提供更多的支持。

同时，也可以为学校的校友提供更多的机会，让他们更好地发展自己，为社会做出更多的贡献。

三、校院两级校友工作方案的具体内容。

1. 加强校友资源的整合。

学校可以通过建立校友数据库，收集校友的信息和资源，为学校提供更多的支持。

同时，也可以通过校友会等组织，加强校友之间的联系，为学校的发展提供更多的机会。

2. 开展校友活动。

学校可以通过举办校友论坛、校友联谊会等活动，加强校友与学校之间的联系，为学校的发展提供更多的支持。

学习好的学生帮扶计划一、总体目标提高学生学习能力，充分发挥自身潜力，全面提高综合素质。

二、学生帮扶方式1. 学习笔记对比通过学习笔记对比，发现自身不足，相互帮助提高学习水平。

2. 个人辅导将学习好的学生和成绩较差的学生进行匹配，实行个性化辅导。

3. 助学金奖励对于学习好的学生，给予一定的奖励和鼓励，让学习好的学生成为其他学生的榜样。

4. 学习能力培养为学习能力较差的学生开设相关课程，帮助他们提高学习能力。

三、实施方案1. 建立学生学习好的学生帮扶小组每个小组由一名学习好的学生和数名成绩较差的学生组成，共同制定学习计划和帮助学习。

2. 开展学习笔记对比活动每周组织小组成员进行学习笔记对比，相互学习，互相提醒。

3. 开展个人辅导学习好的学生和学习能力较差的学生进行一对一辅导，指导学习方法和学习技巧。

4. 设立助学金奖励机制定期评选学习好的学生，对他们给予一定的助学金奖励，鼓励他们继续努力。

5. 设立学习培训课程为学习能力较差的学生开设相关课程，培养他们的学习能力。

四、组织领导及实施机构学校教育管理部门负责统一组织学生帮扶计划，并指导各个班级实施。

各个班级设立学生帮扶小组，由班主任老师和学习好的学生共同负责实施。

五、计划实施的效果及评估帮扶计划实施后，应定期对学生的学习情况进行跟踪和评估，评估主要从学习成绩、学习态度、学习方法等方面进行。

并根据评估结果，及时调整和改进帮扶计划，确保其效果。

六、预算及资金保障学生帮扶计划的实施需要一定的经费支持，主要包括助学金和学习培训课程的费用。

学校应增加相应的资金投入，保障学生帮扶计划的顺利实施。

七、风险分析及对策在实施过程中，可能会出现学生对帮扶计划不积极的情况，这需要学校和老师的引导和激励。

同时，可能会出现资金不足的情况，学校需要增加资金投入，确保帮扶计划的有效实施。

八、帮扶计划的可持续性帮扶计划的可持续性，需要学校和老师的长期关注和督促。

学校可以设立学生帮扶计划工作室，由老师和学生共同管理，定期评估帮扶计划的实施效果，及时调整和改进。

2024-2025学年后20%的学生帮扶计划一、指导思想围绕上级工作部署和学校工作计划，以德育为基础，以法制为保障，认真____和落实____“关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见”精神，强化学生公民道德意识，以日常行为规范教育为根本，继续推行“星级评价”，加强班级管理，促进教学质量的提高，不断提升学校育人水平。

二、基本情况本学期，我校共有9教学班，本学期学校将继续实行封闭式管理，坚持开展德育活动，开展学生评价的研究，进一步加强未成年人的思想道德建设，不断提高学校内部管理水平。

三、工作任务及措施要求1、大力加强学生会队伍的建设和管理，努力提高学生会的工作效力。

学生会干部来自各班，是我校的中坚力量，是教师工作的助手，因此加强对学生会干部的培训指导使各项检查和督查落到实处，发现问题及时报告并处理，做到公正、公平、公开。

2、以日常行为规范教育为基础，学校内部管理，抓好学生思想品德教育。

并继续开展以活动为载体的德育活动，开展星级评价的过程研究，使之与德育活动互相结合，促进学生日常行为的不断规范化、着力学校卫生管理和寝室管理工作，落实管理措施，配合值班教师解决好保洁和学生的就寝纪律。

3、落实安全措施，加强学校安全管理，建设和谐平安校园。

四、活动安排____月：1、学生报名，开学典礼。

2、学生会干部培训，新生养成教育。

3、制定学生会工作计划，落实值日制度。

4、星级评价活动班主任培训。

____月：1、文明班级评选。

2、学风建设月活动。

____月：1、学生会干部培训。

2、寝室纪律整治。

3、文明班级、文明寝室评选。

4、期中考试及运动会。

____月：1、文明班级、文明寝室评选。

2、元旦庆祝。

元月：1、文明班级评选。

2、工作总结3、评选优秀学生干部。

五、日常工作1、早到2、两操3、三次环境卫生4、校徽5、单车摆放六、学生团委、学生会工作注意事项1、如有意举行各类活动，应先向学校请示。

获得批准后，由主要负责人写一份书面申请和活动计划书，经学校研究后，才能开展活动；2、如有意成立社团，应先向学校请示。

2024年校友会工作计划范文一、维护校友关系，加强校友联系1.建立联系数据库：根据目前的校友信息，建立全面的校友联系数据库，并持续更新。

2.校友资源整合：加强与校友资源合作，整合各类资源，为校友提供更多的就业、创业和发展机会。

3.举办校友活动：定期举办各类校友聚会、座谈会、庆典等活动，增强校友间的交流与互动。

4.推动校友会校友分会发展：通过网络平台、线下聚会等方式，促进各地分会的发展，提升校友会的辐射力和影响力。

二、校友资源利用和共享1.搭建校友资源平台：利用互联网技术，建立校友资源平台，实现校友之间的信息共享和资源互助。

2.开展校友资源调查：了解校友的行业、职位和资源，为校友提供相关信息和资源共享平台。

3.推动校友创业项目：鼓励校友创业，提供创业指导、资金支持和资源整合等服务，助力校友实现自己的梦想。

4.举办校友创业大赛：组织校友创业项目的评选，推动优秀项目的发展，增加校友的创业成功率。

三、开展校友赞助项目1.校友企业赞助项目：积极联系校友企业，与其合作开展赞助项目，为校友会的各类活动提供资金和物质支持。

2.设立校友奖学金：通过募捐等方式，设立校友奖学金，帮助优秀的学子完成学业，促进校友间的关系和互动。

3.举办校友捐赠活动：组织校友捐赠活动，吸引校友关注，鼓励他们为母校的发展和校友会的建设提供支持。

四、加强校友会品牌建设1.设计校友会LOGO和会刊：设计具有艺术感和品牌特色的校友会LOGO和会刊，提升校友会形象和品牌认知度。

2.举办校友会形象宣传活动：通过校内宣传、校园大型活动等方式，宣传校友会的工作成果和发展前景，增强校友会的知名度和影响力。

3.加强校友会网站和社交媒体平台建设：优化校友会官方网站和社交媒体平台的内容和功能，提高校友参与度和活跃度。

4.邀请知名校友参与校友会活动：邀请知名校友参与校友会活动，并通过他们的名气和影响力，提升校友会的品牌形象。

五、加强校友会组织建设1.拓展校友会会员数量：通过各种宣传渠道，拓展校友会会员数量，增加会员参与度。

高校学生就业帮扶管理办法为做好我校学生的就业帮扶工作，促进就业困难毕业生顺利就业,根据国家教育部和浙江省教育厅有关文件精神,结合学校实际，特制定本办法。

第一章总则第一条本办法中就业困难毕业生是指因为家庭经济困难、知识能力欠缺、身心健康局限、就业观念问题等导致相对就业困难的毕业生。

第二条学生就业帮扶工作必须严格工作制度，规范工作程序,做到公开、公平、公正。

第二章组织机构第三条学校就业工作处统筹、协调全校就业困难学生的就业帮扶工作，学校其他相关部门协助、支持开展就业困难学生的就业帮扶工作。

笫四条各学院就业工作领导小组具体负责本学院就业困难学生的就业帮扶工作，各学院就业指导教师、辅导员、班主任和有关教师具体开展和落实本院就业困难学生的就业帮扶工作。

第三章信息管理第五条就业困难毕业生的信息管理。

就业困难毕业生信息收集工作针对毕业班学生开展，在学年的第一学期9~10月份、第二学期3~4月份统一进行。

各学院辅导员、班主任以及就业指导老师要树立良好的服务意识，主动了解毕业生就业意向和个人与家庭基本情况，做好调查摸底工作，充分掌握毕业生的思想动态、就业意向和具体困难，建立就业困难毕业生的动态档案，并报学校就业工作处备案。

在就业困难毕业生求职的整个过程中，各学院要密切跟踪他们的就业进展情况。

第六条潜在就业困难学生的信息管理。

潜在就业困难学生的信息收集工作原则上从一年级学生开始，建立动态信息库，酌情给予他们有针对性地跟踪、指导、服务与帮助。

第四章帮扶措施第七条家庭经济困难导致就业困难毕业生的就业帮扶措施。

对不具备条件享受政府有关求职创业补助政策的本专科毕业生，学校为减轻家庭经济困难毕业生在求职过程中所产生的费用，如交通费、简历制作费、培训费、体检费等，一次性给予省内生源者300元、省外生源者600元的求职补助。

第八条知识能力欠缺导致就业困难毕业生的就业帮扶措施。

各学院建立就业帮扶责任制，开展“一对一”就业帮扶活动。