广告学概论#形考作业-0003-浙江电大辅导资料

试谈广告学概论课程标准引言广告学概论是一门介绍广告学基本原理和概念的课程。

通过学习广告学概论，学生可以了解广告的定义、功能、发展历程以及广告行业的组成部分等。

本文将试谈广告学概论课程的标准，包括课程目标、教学内容、教学方法和评价方式等。

课程目标广告学概论课程的目标是培养学生对广告学理论的了解和应用能力。

具体目标包括：1.了解广告学的基本概念、定义和理论模型；2.熟悉广告的功能和作用，理解广告对消费者和市场的影响；3.掌握广告规划和创意的基本原则和方法；4.理解广告行业的组成和运作机制，了解广告从业人员的角色和职责。

教学内容广告学概论课程的教学内容通常包括以下几个方面：1. 广告学基础知识•广告的定义和特点；•广告与营销的关系；•广告的历史与发展。

2. 广告的功能和效果•广告的传播目标和影响机制；•广告对消费者行为和决策的影响；•广告在市场竞争中的作用。

3. 广告规划与创意•广告创意的原则和方法；•广告传播策略与媒介选择；•广告制作和发布的流程。

4. 广告行业与职业发展•广告行业的组成部分和职能；•广告从业人员的角色和职责；•广告伦理和法律规定。

教学方法为了达到课程目标，广告学概论课程可以采用多种教学方法。

1. 讲授通过教师的讲述和解释，向学生传授广告学的基本理论和知识。

2. 讨论安排学生进行小组讨论或全班讨论，引导学生主动思考和交流广告学概念、案例和问题。

3. 实例分析通过分析真实的广告案例，让学生理解广告规划和创意的实际应用，提高实际操作能力。

4. 个案研究引导学生深入研究与广告相关的个案，了解广告行业运作和市场需求。

5. 实践活动组织学生进行实践活动，如广告策划和制作实践，提高学生的实际操作能力。

评价方式针对广告学概论课程的评价，可以采用以下方式：1.平时表现（占比40%）：包括学生的课堂讨论参与度、小组活动表现等。

2.课堂作业（占比30%）：包括广告案例分析、广告规划设计等作业。

3.期中考核（占比15%）：对学生对广告学基本概念和理论的理解程度进行考核。

1.广告学的研究对象：○1广告策略与效果：广告策划、品牌定位、广告态度、认知与行为○2广告运营与管理：广告业务、广告产业、广告法规与监管○3广告历史与文化：中外广告史、广告文化与广告概念2.广告学学科体系：○1广告理论研究○2广告实务研究○3广告历史与文化研究3.广告学与相关学科的关系：○1相关学科的持续发展为广告学不断注入新的理论营养○2广告学的发展也为相关学科提供了新的研究对象，丰富了研究层次与内涵，甚至催生出新的学科交叉领域。

4.广告学史：○11905年纽约大学开设了广告学课程○21918年甘永龙编译《广告须知》，中国目前可见的最早广告著作○31928年大夏大学创办我国现代最早的广告系○4徐百益创办《广告与推销》5.我国广告实践在社会主义市场经济中发挥着重要作用○1提高商品流通的效率○2缩短资本转化周期○3促进资本增值6.社会主义市场环境与广告观念变迁○1正名：8年党的十一届三中全会以来，经济建设与改革开发为广告的复苏提供了外部环境。

1979丁允朋《为广告正名》○2市场：邓小平南方谈话中国改革开放进入新阶段，广告行业步入快速增长期○3国际化：2001中国加入WTO，2008北京奥运会举办成功○4数字化：2008年金融危机，广告主观念发生改革，广告概念与便捷至今仍在构建中，广告发展趋势仍有待观察7.中国广告价值观：○1服务于促进社会主义建设○2以消费者为本位○3坚持法律与道德的双重要求○4反对过度的商业利益取向8.广告学本质：以经济信息为主9.广告学核心：○1属于传播学范畴，指的是让广告主的信息达到受众群体的传播手段和技巧○2广告营销的作用，即指商品赢利10.广告与新闻传播不同点：○1广告是一种传播工具，商品的生产或经营机构（广告主）的信息到达受众群体的传播手段和技巧○2做广告需要付出某种代价○3广告进行的传播活动注重效果及反馈○4广告是有目的、有计划的，是经过科学策划的○5广告不仅对广告主有利，而且对目标对象也有好处，它可使用户和消费者从中获得利益11.广告的本质特征：传播信息12.广告的定义：是一种由特定主体付出某种代价的，通过媒介将经过科学提炼和艺术加工的特定信息传达给目标受众，以改变或强化人们认知和行为为目的，公开的、非面对面的信息传播活动。

《广告学概论》PPT课件大纲•引言与广告概述•广告策划与创意•广告媒体与传播•广告受众与心理目录•广告法规与伦理•广告效果与评估•广告行业与职业发展01引言与广告概述广告的定义与功能定义广告是一种通过各种媒介传播，旨在促进商品、服务或观念销售的信息传播活动。

功能广告具有告知、说服、提醒、强化品牌形象等多种功能，是市场营销的重要手段。

口头叫卖、实物展示、招牌幌子等。

古代广告近代广告现代广告报纸、杂志等印刷媒介的出现，促进了广告业的发展。

广播、电视、互联网等电子媒介的普及，使广告传播更加迅速和广泛。

030201广告的历史与发展广告的分类与特点分类按传播媒介可分为报纸广告、杂志广告、电视广告、网络广告等；按目的可分为商业广告和非商业广告。

特点广告具有明确的目的性、针对性、创意性和艺术性等特点，旨在吸引受众的注意力和兴趣。

广告学的研究对象与方法研究对象广告学主要研究广告活动的产生、发展、传播效果及其规律，涉及市场营销、传播学、心理学等多个领域。

研究方法包括文献研究法、案例分析法、实证研究法等，旨在揭示广告活动的内在规律和效果。

02广告策划与创意广告策划的概念与流程广告策划定义为实现广告目标，对广告活动进行的系统规划和全面安排。

广告策划流程市场调研、目标确定、策略制定、创意构思、预算安排、效果评估。

广告策划的重要性提高广告效果，降低广告成本，增强企业竞争力。

1 2 3品牌知名度、品牌形象、销售量、市场份额等。

广告目标分类根据目标消费者需求，确定产品在市场中的独特位置和形象。

定位策略差异化定位、USP定位、情感定位、领导者定位等。

定位方法广告目标与定位策略03创意原则原创性、震撼性、相关性、简洁性、可执行性。

01创意产生过程收集资料、分析资料、酝酿创意、产生创意。

02创意表现手法直接展示法、突出特征法、对比衬托法、合理夸张法、以小见大法等。

广告创意的产生与表现广告文案的撰写技巧文案构成要素标题、正文、口号、随文。

第一讲广告概述•什么是广告•传播：广告的独特性•营销：决定所使用的广告类型•经济：对广告日益增长的需求•社会与伦理：广告的效果1什么是广告•广告（advertising）是由已确定的出资人通过各种媒介进行的有关产品（商品、服务和观点）的，通常是有偿的、有组织的、综合的、劝服性的非人员（大众化）的信息传播活动。

1.1对广告定义的分解•传播活动，有组织的应用传播形式•大众化的传播，现在的或潜在的消费者•付费的传播（商业），公益广告(免费)•劝服性的•有形商品，无形服务•表明出资人•利用一定的媒介2传播：广告的独特性•广告是一种特殊的传播活动。

•广告就是“巧传真实”，即有良心、讲道德的广告主及其所采用的广告代理公司必须同心协力，找到并运用最好而又富有创意的方法将自己的故事真实地告诉市场。

为了取得成功，他们必须对广告传播过程的元素有所了解，而广告传播过程又是从人类的基本传播过程发展而来的。

2.1人类传播过程信源编码讯息渠道解码受者反馈2.2广告传播过程的斯特恩模型2.2.1信源层面：出资人、作者和人物•出资人(sponsor)，即广告主。

出资人一般不制作讯息，这个角色通常由出资人的广告代理公司或其他专家来扮演。

•传播活动的作者(author)实际上是某个文案人员、美术指导，或更常见的是广告代理公司里的一群创作人员。

他们接受出资人的代理费，为其创作广告讯息。

他们虽然存在于现实生活中，却并不为读者或观众所见。

•广告文案中的某个真正的或虚构的代言人——人物(persona)，这个人物赋予广告某种声音或基调。

对消费者来讲，这些代表着出资人的人物就是讯息中的信源。

但人物的讲话又是由广告的作者创作的，其目的是为文案服务，而这一层面不属于现实世界，只存在于广告的虚拟世界中。

2.2.2讯息层面：自传式、叙述式和戏剧式•自传式讯息(autobiographicalmessage)采用第一人称“我”表达说话人的观点；•叙述式讯息(narrativemessage)采用第三人称，表现充分的信息和较高的品质；•戏剧式讯息(dramamessage)表现一系列生活中发生的情节，将信息与故事情节交织在一起，让观众与故事情节产生联系，由此体验讯息而非单纯地倾听或观看讯息。

名词解释1．广告2．广告学1．广告涉及狭义与广义两种定义，狭义旳广告指商业广告，是营销主体支付一定旳费用，借助具有一定传达能力旳媒介，向大众广泛传播营销信息，以达到其营销目旳一种营销传播活动。

广义广告是指任何个人和社会组织支付一定旳费用，借助具有一定传达能力旳媒介，向大众广泛传播商业或非商业性信息，以达到影响并增进商品或服务旳销售，或单纯告知，或变化强化人们观念和行为旳一种传播活动。

2．广告学是研究广告及其运动规律旳一门学科。

三、名词解释1．广告市场2．广告市场旳传播环境1．广告市场，是指广告作为一种特殊商品旳互换关系旳总和，即把广告活动始终看作一种商品互换活动，看作一种市场行为和市场过程，特别注重这种互换活动、市场行为和市场过程旳互换关系、经济关系和经济利益关系。

一般所说旳广告活动旳场合，应视为广告市场旳环境要素。

2．传播环境也是宏观社会环境旳一种重要构成。

广告作为一种特殊旳社会传播形态，社会旳传播环境对其影响特别重大而直接，有必要特别予以关注。

所谓传播环境，重要是指大众媒介传播环境。

传播环境波及两个重要环境因素，一是媒介因素，一是受众因素。

三、名词解释2．定量分析3．定性分析1．定量分析以精确数理记录为根据，所显示旳是大量抽样和记录旳效力，故又称数理记录法。

它对具体问题旳分析，不仅客观并且精密，能避免定性分析旳主观倾向性，故又称客观判断法。

2．定性分析以经验分析为主，带有一定主观成分旳判断，对具体问题旳分析往往不如定量分析那么具体精密，但对抽象问题和宏观问题旳判断和预测，却往往为定量分析所不及。

供科学旳根据。

广告调查虽说不能保证广告运动旳绝对成功，却能减少失败。

第五章广告筹划三、名词解释4．广告筹划5．广告讯息方略6．广告体现方略7．广告媒体方略1．广告筹划精确地说应是广告运动筹划，它是指广告人环绕一定旳广告目旳所进行旳广告战略决策和对多种广告传播手段及各个具体环节旳统筹安排，以达到有效控制整个广告运动旳方向和进程旳目旳。

因为要考研撒，我也懒，为了解决笔记专门开了百度文库的VIP。

BUT！找到的很多笔记还是不全……恼火！没办法，我就只能勤快点了撒~~看笔记也别忘了看书哈！《广告学概论》第一篇总论：一、广告的定义（传播信息是所有广告共有的一个本质特征）1. 现代广告广义概念是与信息社会紧密相联的一个历史范畴，它是维持与促进现代社会生存与发展的一种大众性的信息传播工具和手段。

广义的广告，包括经济广告与非经济广告。

2. 经济广告：又称商业广告，它所登载的是有关促进商品或劳务销售的经济信息，尽管内容多样，表现手法不一，但都是为经济利益服务的。

3. 非经济广告，是指除了经济广告以外的各种广告，如各社会团体的公告、启事、声明、寻人广告、征婚启事等等。

现代广告：即是指一种由广告主付出某种代价的，通过传播媒介将经过科学提炼和艺术加工的特定信息传达给目标受众，以达到改变或强化人们观念和行为为目的的、公开的、非面对面的信息传播活动。

广告的本质不是经济性的，而是一种广泛的信息传达。

广告实际上在做三件事：传播一种信息，提供一种服务，倡导一种理念。

广告与其他信息传播的不同之处在于，广告必须有明确的广告主或称广告客户，它是广告行为的主体，是广告行为的法律负责人。

二、广告的构成要素1. 广告信源：也就是广告信息的传播者，它主要指广告的制作者和经营者，如广告客户（广告主）、广告代理公司、广告制作公司、广告设计公司等。

广告经营者（广告代理商）特指专业从事经营的广告公司，是连接广告主和广告发布者的中间桥梁，是广告活动的重要主体之一。

一般来说，广告制作者和广告代理公司不会被当做真正的信源，而他们所编码的广告信息内容如品牌、商品才被认为是信源。

2.广告信息：或称为广告文本，是信源对某一观念或思想进行编码的结果，是对观念或思想的符号创造，是广告传播的核心。

每条广告信息都包含着符号的能指和所指，即内容（说什么）和表现形式（怎么说）构成了内涵丰富的广告信息。

《广告学概论》课程笔记第一章绪论一、广告学的学科体系1. 广告学的定义广告学是研究广告活动及其规律的学科，它涉及市场营销、传播学、心理学、设计艺术、文化研究等多个领域。

广告学旨在通过对广告现象的深入分析，揭示广告的本质、功能、策略和效果，为广告业的健康发展提供理论支持。

2. 广告学的研究对象广告学的研究对象主要包括：- 广告活动的参与者，包括广告主、广告代理、广告媒介、消费者等；- 广告内容的生产与传播过程，包括广告创意、设计、制作、发布等；- 广告的市场效应和社会影响，包括广告的经济、文化、社会作用等。

3. 广告学的研究内容（1）广告理论：研究广告的基本原理、历史演变、理论体系，以及与相关学科的关系。

（2）广告策划：研究广告目标的设定、市场分析、竞争策略、广告定位、预算管理等。

（3）广告创意：研究创意思维、创意方法、创意评价，以及如何将创意转化为有效的广告作品。

（4）广告设计：研究视觉传达设计原则、设计元素、设计风格，以及如何通过设计提升广告效果。

（5）广告媒介：研究媒介类型、媒介特性、媒介选择、媒介组合，以及新媒体在广告中的应用。

（6）广告效果：研究广告效果的评估标准、评估方法、影响因素，以及如何提升广告效果。

二、广告学的产生与发展1. 广告学的起源广告学的起源可以追溯到19世纪末20世纪初的美国，随着工业化进程的加快和大众传媒的发展，广告业逐渐成为一个独立的行业，广告学作为一门学科也应运而生。

2. 广告学的发展阶段（1）广告学的初创期（19世纪末-20世纪初）：这一时期，广告学主要以广告技巧和广告心理研究为主，尚未形成完整的学科体系。

（2）广告学的成长期（20世纪初-20世纪中叶）：广告学开始系统化、理论化，研究内容不断丰富，广告教育也开始兴起。

（3）广告学的发展期（20世纪中叶至今）：广告学进入多元化、跨学科研究阶段，理论与实际应用相结合，形成了多个分支领域。

3. 我国广告学的发展（1）起步阶段（1978年-1990年代）：改革开放后，我国广告业逐渐恢复，广告学研究和教育开始起步。