射阳县高级中学2011—2012学年度秋学期干部分工
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高中班干部职责分工表篇一:高中班干部职责分工高一(6)班班干部职责分工班干职责一、班委会:(一)班长(戚泽阳)1、团结全班同学,协助班主任工作,使班级管理制度化、规范化、科学化;2、记录好考勤,每天下午放学后向班主任汇报;3、统计本班的操行分,配合班主任每周统计一次;4、了解班内各种情况,并能及时向班主任及上级老师汇报;5、每周督促班委召开一次班委会,并将会议情况及时向班主任汇报;6、带领全班同学及时完成班主任及其他有关部门和教师安排的工作;7、对班内出现的问题能够及时向班主任汇报,并召集班委共同处理。
(二)副班长(李鑫)1、协助班长工作,班长不在时代理行使班长职权;2、掌握全班学习情况,及时向任课教师及班主任汇报;3、负责全班劳动卫生、体育等常规工作;4、执行班主任临时安排的各项工作。
(三)学习委员(李梦琴)1、热爱学习,刻苦努力,在班内起好带头作用;2、负责督促各科科代表收发各科作业,记录各科成绩,填写好学生成绩;3、经常与任课教师取得联系,执行任课教师安排,与科代班一起及时向任课教师反馈班内学习情况;4、根据本班学生情况,组织开展一些有关学习方面的活动,丰富科学文化知识;5、认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等,并及时汇报班主任。
射阳中学2012年春学期期中考试高二生物试卷(选修)X围:选修一选修三专题3至专题5 时间:100分钟分值:120分答题说明:请同学们把第Ⅰ卷的答案用2B铅笔涂在机读卡上,第Ⅱ卷的答案写在答题纸上。
第Ⅰ卷(选择题共80分)一、单项选择题(每题2分,共50分)1、现在有一个婴儿在出生后医院为他保留了脐带血,在以后他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病,就可以通过脐带血中的干细胞来为其治病。
下列说法正确的是A.用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病,需要激发细胞的所有全能性B.用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病C.如果要移植用他的干细胞培育出的器官,需要用到动物细胞培养技术D.如果要移植用他的干细胞培育出的器官,应该长期给他使用免疫抑制药物2、在试管牛的生产过程中,不是必需的操作是A.卵母细胞的采集和培养B.受精卵中导入抗病毒基因C.精子的采集和获能D.胚胎的早期培养和移植3、高等哺乳动物受精后不久,受精卵开始进行细胞分裂。
经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化,最后发育成一个完整的幼体,完成胚胎发育的全过程,下列有关叙述错误的是A.高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是:受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体,其中最关键的时期是原肠胚期B.高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期,终止于生命结束C.上图是胚胎发育过程中囊胚期示意图,①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团D.进行胚胎分割时,应选择原肠胚期的胚胎进行4、干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床技术。
自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞,以替代损伤的胰岛B细胞,达到治疗糖尿病的目的。
下列叙述正确的是A.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同,基因表达产物不同B.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同,基因表达产物不同C.胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失,分化成为胰岛样细胞D.胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响,分化只是由基因决定5、胚胎干细胞的特点是A. 在形态上,表现为体积大,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性B. 在形态上,表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性C. 在形态上,表现为体积小,细胞核小,核仁不明显;在功能上不具有发育的全能性D. 在形态上,表现为体积大,细胞核小,核仁明显;在功能上具有发育的全能性6、卵子是否受精的重要标志是A.雌、雄原核形成 B.精卵相遇,发生顶体反应C.精子接触透明带 D.卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体7、培育“试管山羊”的基本过程如下图所示,若要培育成功,下列叙述正确的是A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵B.乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D.丁过程中早期胚胎需移植到供体性状相同的代孕母羊子宫内8、蛋白质的提取和分离分为哪几步A、样品处理、凝胶色谱操作、SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳B、样品处理、凝胶色谱操作、纯化C、样品处理、粗分离、纯化、纯度鉴定D、样品处理、纯化、粗分离、纯度鉴定[来9、下列对于优良种畜的胚胎移植的说法,不正确的是A.供体母牛必须是同一物种的良种B.受体母牛必须是同一物种的良种C.供体公牛必须是同一物种的良种D.受体母牛可以是同物种的一般健康牛10、下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。
射阳中学2011-2012学年高二下学期期中考试政治试题范围:《生活与哲学》《国家与国际关系常识》《经济生活》1—2课分值:120 时间:100分钟命题人:顾建龙第Ⅰ卷(选择题共66分)一、单项选择题:在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题意的。
本大题33小题,每小题2分,共66分。
1、古希腊,哲学被认为是一门智慧之学。
下列关于哲学的认识正确的是:A、哲学是回答世界本原的科学B、哲学是关于世界观和方法论的科学C、哲学是各门具体科学的基础D、哲学是世界观和方法论的统一2、唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别,唯心主义者都主张A、事物是感觉的集合B、事物是理念的影子C、意识是世界的本原D、世界是不可认识的3、“气者,理之依也”,王夫之的这一观点属于:A、唯心主义B、古代朴素唯物主义C、机械唯物主义D、辩证唯物主义4、划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是A、思维和存在的关系问题的不同的回答B、思维和存在第一性问题的不同回答C、思维和存在有没有同一性的问题D、物质和意识关系的不同回答5、马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。
它第一次实现了①唯物主义与辩证法的机统一②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一③世界观和方法论的统一④实践基础上的科学性和革命性的统一A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④6、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。
这句话蕴含的道理是A、运动时无条件的、绝对的B、世界万物是永恒发展的C、运动是物质的唯一特性D、运动是离不开物质的7、物质的唯一特性是A、客观实在性B、规律性C、可知性D、运动8、古希腊哲学家克拉底鲁认为,万物只是一种不可名状的“旋风”,瞬息万变。
他拒绝给事物以名称,主张对客观事物“什么都不能说”。
下面四项中与此观点所犯错误一样的是A、按图索骥B、稳如泰山C、坐地日行八万里,巡天遥看一千河D、人一次也不能踏进同一条河流9、旅行家保罗·泰鲁在《游历中国》中写到,“有昆仑山脉在,铁路就永远到不了拉萨。
射阳县第二中学2012年秋各部门档案材料归档目录及要求A、目录索引1、教师应交材料(按学期归档)2. 班主任应交材料(按学期归档)3.中层以上干部材料(按学期归档)4. 体育组(按学期归档)(沈洪)5.图书阅览室(按学期归档)(项青)6、会计室(按学期归档)(武炳环)7、实验室材料(按学期归档)(张明超)8.信息技术组(按学期归档)(陈菊香)9、网络中心(按学期归档)(李晓峰)10.《雨笋报》编辑部(按学期归档)(李志刚)11.医务室(健康教育)(按学期归档(吴云燕)12、学生宿舍管理(宿管科)(按学期分类)(孙少国)13、心理咨询室(按学期分类)(陆江春)14、年级部工作材料(按学期分类)15.安全、校园管理方面材料(按学期分类)(陈国荣)16、妇委会工作材料(按年度分类)(杨中梅)17、工会工作材料(按年度分类)(王友庆)18、团委工作材料(按学期分类)(曹晓峰)19.服务保障中心(按学期分类)(胡为宏)20.学校党委会工作材料(按年度归档)(葛玉成)21.教学管理部、特色教育部材料(按学期分类)(戴超)22.学生发展中心(按学期分类)(沈卫东)23.教师管理方面材料(教师发展中心)(按学期分类)(顾春辉)24.办公室材料(按学期分类)(顾春辉)B、归档目录及要求:1、教师应交材料(按学期归档)1、就以下主题写一篇个人教育教学体会或反思(小论文,不少于1500字)。
(1)班主任工作心得体会;(2)新课改实践与思考;(如:小组合作学习实践与思考;活动单教学体会与思考;课堂教学中学生主体地位确立探索;等等。
)(3)后进生转化实践与体会;(4)我与学校三风建设。
(5)学科教学中渗透德育教育典型教案或经验介绍。
2、教师专业发展总结(分学期,对照个人发展规划)3、参加继续教育情况及心得体会(不少于1500字,有继续教育证书的同时提供复印件)。
4、师徒工作小结(有师徒关系的老师)。
2、班主任学期末应交材料(按学期分类)1.班主任学期工作小结。
射阳县高级中学2012年秋学期期末考试试卷高二政治(选修)时间:100分钟总分: 120分命题人:左封琴一、单项选择题:本大题共33小题,每小题2分,共计66分。
在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题意的。
1.“每个人不管最后走到天涯海角,童年留在你血液中的东西,会对你的一生都发挥作用。
”这一观点说明文化对人具有的影响。
A.主动自觉 B.潜移默化 C. 深远持久 D.受益终生2.文化学者于丹说过:“民族节日是一种信号,让所有属于这个民族的人会因为这个时候去共同进行一个仪式。
”这表明①传统文化具有相对稳定性②庆祝民族节日是民族情感的集中表达③传统文化具有强大的感召力④民族文化是维系本民族生存与发展的精神纽带 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.近年来,南京一些学校的民乐队在暑假中多次远赴维也纳金色大厅演奏,为欧洲观众带去充满中国韵味的音乐享受,得到了很高评价。
这表明A.不同国家的文化各不相同 B.文化既是通俗的,又是高雅的C.世界各国文化具有趋同性 D.文化既是民族的,又是世界的4. 2012年2月1日,“中欧文化对话年”在布鲁塞尔拉开帷幕。
开幕演出由广东现代舞团和比利时罗莎舞蹈团联袂担纲,分别演出现代舞《临池》和《罗莎之舞》。
开展“中欧文化对话年”活动有利于①扩大中华文化的国际影响力②丰富中国传统文化基本内涵③增强民族文化的多元性特征④促进中外文化的交流与借鉴A.①② B.①④ C.②③. D.③④5.“尊古而不泥古,创新而不忘古”,对此理解正确的是①继承传统是文化创新的必要前提②传统文化是文化创新的源泉与动力③文化创新离不开社会实践④对待传统文化要“取其精华,去其糟粕”A.①② B.②③ C.①④ D.③④6.对联是中国特有的文化现象,它的字、词对仗工整,历经几千年而不衰,由此可见A.传统文化产生于过去,打上了历史的烙印 B.文化对人们的影响是深远持久的C.传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性D.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的标志7.“红色经典之旅革命圣地采风”活动于2011年6月24日在革命圣地遵义启动,至7月1日,“红色经典之旅-革命圣地采风”活动在西柏坡站走完全部行程。
2024年高中班干部的职责分工一、班委会:班长:1、团结全班同学,协助班主任工作,使班级管理制度化、规范化、科学化;2、记录好考勤,每天下午放学后向年级主任汇报;3、统计本班的操行分,配合班主任每月统计一次;4、了解班内各种情况,并能及时向班主任及上级老师汇报;5、每周督促班委召开一次班委会,并将会议情况及时向班主任汇报;6、带领全班同学及时完成班主任及其他有关部门和教师安排的工作;7、对班内出现的问题能够及时向班主任汇报,并召集班委共同处理。
副班长:1、协助班长工作,班长不在时代理行使班长职权;2、掌握全班学习情况,及时向任课教师及班主任汇报;3、负责全班劳动卫生、体育等常规工作;4、执行班主任临时安排的各项工作。
学习委员:1、热爱学习,刻苦努力,在班内起好带头作用;2、负责收发各科作业,记录各科成绩,填写好学生成绩;3、经常与任课教师取得联系,执行任课教师安排,及时向任课教师反馈班内学习情况;4、根据本班学生情况,组织开展一些有关学习方面的活动,丰富科学文化知识;5、认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等,并及时汇报班主任。
劳动委员:1、管理好本班的环境卫生,督促组长、宿舍长搞好教室、公区、宿舍卫生及个人卫生的日常清洁工作;2、组织好学校安排的常规大扫除;3、组织学生完成班主任及有关部门安排的突击性卫生及劳动任务;4、安排环境区的晨扫及负责晨扫质量的监督工作;5、每次扫除的出勤、打扫卫生的质量情况必须有记录并及时向班主任汇报;6、每周负责记录本班教室及公区得分情况,并向班主任汇报。
体育委员:1、负责带好两操一课(体育课)及其他集体活动的集队、整队和带队工作;2、组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动;3、组织好本班学生参加运动会以及各项体育比赛事宜;4、每周向班主任汇报两操一课的出勤及质量;5、每周负责记录本班两操得分情况,并向班主任汇报。
射阳县高级中学2011—2012学年度秋学期干部分工
经校长办公会议研究决定,2011—2012学年度秋学期的干部分工如下:
一、干部分工
校长室——
1.戴翰林:校长,负责学校全面工作。
2.刘浩:党委书记、常务校长,主持学校党委和日常行政工作。
3.李志强:副校长,牵头学校政工一条线、文体工作班子。
分管党务工作、教职工政治思想工作、班主任工作指导与管理、文明创建、“三结合”教育、安全与环保、心理健康教育。
结合校长办公室、政教处、团委、保卫科、工会、高一年级部。
结合历史教研组。
4.苏雨林:副校长,牵头教学一条线。
分管教学工作、教育科研、招生工作、学籍管理,牵头教职工月津贴核算。
结合教务处、教技处、高二年级部。
结合生物教研组、地理教研组)。
5.徐长中:副校长,牵头后勤一条线。
分管后勤工作、财务批核、招标工作、教工福利、校园基建、校务公开、综合治理。
结合总务处、基建办、数学教研组。
职能处室——
6.吴杰明:校长办公室副主任,主持办公室工作。
协助处理学校日常事务,协调各部门落实校长办公会议精神,处理学校日常行政事务,落实来宾接待事宜。
负责校务公开,编排学校周工作安排,协助教职工月津贴核算,安排用车,年度考核。
协助文明单位创建、教师招聘、校友联谊、校报编辑、对外宣传及交流。
负责印章管理、文书档案、人事材料管理、教职工考勤、学校日志记载、办公室卫生、报刊杂志征订等工作。
7.嵇先兵:政教处副主任,主持政教处工作。
负责学校的政治宣传、师生思想政治教育、常规管理、校园科技文体艺术节、学生综合素质评价工作。
负责各年级部、各班级工作的考评和班主任的培训及家长学校工作。
负责全校后进生转化、学生心理咨询、社会实践活动、特困生资助的管理工作,配合保卫科处理学生问题和突发事件,收集汇总班主任考核材料,负责班主任月浮动津贴核算。
结合语文教研组。
8.唐建英:教务处主任,主持教务处工作。
抓课程建设、课程管理、教师培训。
负责教学安排、教学改革与教学质量评估、图书教材的征订工作。
负责教研组长的考评、教师培训和学科竞赛工作。
协助教职工月津贴浮动核算,牵头学校教学过程绩效考核方案的制定。
负责工会工作、妇委会工作。
结合实验室、化学教研组。
9.颜闯:教务处副主任,协助抓教务处工作。
负责教学常规管理、学籍管理、招生工作。
负责学法指导、校本课程、研究性学习和知识橱窗等工作。
负责教师业务档案建设、各级各类考试和教学方面对外交流与宣传工作。
结合英语教研组。
10.李海峰:教技处副主任,主持教技处工作。
抓全校教科研工作,负责对教科研工作量化评估。
牵头对教辅人员的管理与考核。
负责校园网络建设和维护、电化教学、信息技术教育与培训、多媒体技术的推广应用等工作。
负责学校电教设备、实验仪器的招标采购、使用维护及账目管理等工作。
结合信息通用教研组。
11.张磊:总务处主任,主持总务处工作。
负责基建维修、勤工俭学、师生生活、食品安全、财务管理、物资管理、伙食管理、校园绿化、后勤职工思想政治工作和考核考评工作。
12.唐志宏:团委副书记,主持团委会工作。
分管学生会工作,组织升旗仪式。
负责学校文艺活动、环保教育、纪念日活动的组织安排及学生广播站的相关宣传工作。
负责女生工作。
13.庄加洋:保卫科长,主持保卫科工作。
协助抓学生的思想政治工作及常规管理,负责学校的治安保卫、普法教育和综合治理等工作,协助组织各种纪念日活动,结合传达室、体艺教研组。
14.李成勇:主持高二年级部工作。
负责年级部工作计划制定、落实、督查、评估和考核工作。
负责高二年级文印材料的测算和审批工作。
侧重教学常规管理和学法指导。
15.陈波:协助处理高二年级部日常工作。
负责年级部教学质量过程绩效的评估与考核。
侧重学生日常行为规范管理。
16.邹向军:主持高一年级部工作。
负责年级部工作计划制定、落实、督查、评估和考核。
负责高一年级文印材料的测算和审批工作。
侧重教学常规管理和学法指导。
结合政治教研组。
17.肖志亮:协助处理高一年级部日常工作。
负责年级部教学质量过程绩效的评估与考核。
侧重学生日常行为规范管理。
结合物理教研组。
处室干事、教育教学辅助人员----
二、分线管理
政工一条线:李志强嵇先兵唐志宏
陈波肖志亮庄加洋
教学一条线:苏雨林唐建英颜闯
李海峰李成勇邹向军
后勤一条线:徐长中张磊
三、工作专班
文体工作班子:李志强苏雨林徐长中嵇先兵吴杰明庄加洋张磊唐建英唐志宏李成勇邹向军李海峰
教职工月津贴核算工作班子:苏雨林吴杰明唐建英李海峰张磊李成勇邹向军卫生工作领导小组:李志强徐长中唐建英张磊嵇先兵吴杰明陈波肖志亮双拥工作领导小组成员名单:刘浩李志强徐长中嵇先兵唐建英吴杰明庄加洋
李成勇邹向军
志愿者服务队伍成员名册:唐志宏黄志秀曹卉王慧艳陈芹朱海娟
文明创建工作领导小组:刘浩李志强徐长中苏雨林吴杰明嵇先兵
唐建英张磊唐志宏陈波肖志亮
突发事件应急处置领导小组:刘浩李志强苏雨林徐长中庄加洋吴杰明嵇先兵
唐建英张磊唐志宏
师德教育和师风整顿领导小组:刘浩李志强苏雨林徐长中吴杰明嵇先兵唐建英。