人教部编版八年级语文下册第二单元写作《说明的顺序》-课件(共17张PPT)
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第二单元写作《说明的顺序》课件(共19张PPT)2021-2022学年部编版语文八年级下册
现在，正月十五吃元宵成为汉民族传统项目，元宵象征合家团圆，吃元宵意味新
的一年合家幸福、团团圆圆，寄寓了我们对生活的的美好祝愿。
逻辑顺序：起源、名字来历、形状、制作材料再到营养成分、 主要功效 文化传统
学生作品四：
我们的汤圆有多种口味，有传统的芝麻猪油馅，有豆沙馅，有水果馅 等等，价廉物美，非常优惠。煮食方式简单，注意两点就不会夹生破皮： 一、水半开时就下锅，不要等全开再下锅，容易出现里面的皮不熟的情 况。二、煮开锅后再加入一些凉水，这样能使汤圆更快熟。记住这几点 保证你能轻松吃上汤圆了。我们的产品顺风包邮哦，畅快直达。
谢谢观看！
要点一： 说明顺序的选择，需要以说明内容为前提。
回顾自己写的片段，进一步思考：你为什么会选择介 绍这些内容，并为这些内容选择了这样的说明顺序？
我们都是站在自己的角度来选择内容和顺序的，都是从自身的意愿出 发的。也就是说，我们在写的时候，都没有顾及到读者对象的身份，没 有思考过他想听你介绍什么，也没有顾及到我们作者身份的多样性。
要点三： 说明的顺序，还需要根据读者对象来调整。
1.说明顺序的选择，需要以说明内容为前提。 2.写作内容和顺序的选择，跟交流目的有关。 3.说明的顺序，还需要根据读者对象来调整。
作业 因为疫情，爷爷无法出去遛鸟钓鱼，他想用你的
平板电脑玩游戏，但是他不知道怎么用，请你为 他介绍产品的功能与使用方法，尽量用他能理解 的话进行说明。
要点二： 写作内容和顺序的选择，跟作者写作身份有关，也就 是说，跟作者想达成的交流目的有关。
猜一猜：售货员面对的顾客会是什么身份？或者说是什么年 龄段可能性更大一些？
你好，我们“缸鸭狗”推出了系列汤圆新品种。看，这款是最新的水果汤圆：您 看它，五颜六色，色香味俱全。我们在小汤圆里面加入适量的水果，有火龙果、香 蕉、苹果，都切成小片，甜丝丝的味道将会从不同的水果之间改变出来，进入到煮 小汤圆的水里。我们加入的水果可以根据每个顾客的不同口味进行调整。咬一口小 汤圆，里面的黑芝麻馅流出来，在我们的唇齿间流动，让我们可以感受到别样的味 道。要不要来一碗尝尝？
的一年合家幸福、团团圆圆，寄寓了我们对生活的的美好祝愿。
逻辑顺序：起源、名字来历、形状、制作材料再到营养成分、 主要功效 文化传统
学生作品四：
我们的汤圆有多种口味，有传统的芝麻猪油馅，有豆沙馅，有水果馅 等等，价廉物美，非常优惠。煮食方式简单，注意两点就不会夹生破皮： 一、水半开时就下锅，不要等全开再下锅，容易出现里面的皮不熟的情 况。二、煮开锅后再加入一些凉水，这样能使汤圆更快熟。记住这几点 保证你能轻松吃上汤圆了。我们的产品顺风包邮哦，畅快直达。
谢谢观看！
要点一： 说明顺序的选择，需要以说明内容为前提。
回顾自己写的片段，进一步思考：你为什么会选择介 绍这些内容，并为这些内容选择了这样的说明顺序？
我们都是站在自己的角度来选择内容和顺序的，都是从自身的意愿出 发的。也就是说，我们在写的时候，都没有顾及到读者对象的身份，没 有思考过他想听你介绍什么，也没有顾及到我们作者身份的多样性。
要点三： 说明的顺序，还需要根据读者对象来调整。
1.说明顺序的选择，需要以说明内容为前提。 2.写作内容和顺序的选择，跟交流目的有关。 3.说明的顺序，还需要根据读者对象来调整。
作业 因为疫情，爷爷无法出去遛鸟钓鱼，他想用你的
平板电脑玩游戏，但是他不知道怎么用，请你为 他介绍产品的功能与使用方法，尽量用他能理解 的话进行说明。
要点二： 写作内容和顺序的选择，跟作者写作身份有关，也就 是说，跟作者想达成的交流目的有关。
猜一猜：售货员面对的顾客会是什么身份？或者说是什么年 龄段可能性更大一些？
你好，我们“缸鸭狗”推出了系列汤圆新品种。看，这款是最新的水果汤圆：您 看它，五颜六色，色香味俱全。我们在小汤圆里面加入适量的水果，有火龙果、香 蕉、苹果，都切成小片，甜丝丝的味道将会从不同的水果之间改变出来，进入到煮 小汤圆的水里。我们加入的水果可以根据每个顾客的不同口味进行调整。咬一口小 汤圆，里面的黑芝麻馅流出来，在我们的唇齿间流动，让我们可以感受到别样的味 道。要不要来一碗尝尝？
写作 说明的顺序-八年级语文下册课件(部编五四制)
言 的因素
纬度 经度差异 高下差异
秋风簌簌，枝叶枯黄
说明顺序 空 间 顺 序
就全文而言，使用了由现象 到本质的逻辑顺序。
（2）时间顺序 指按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。如：历史
顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序 如果要介绍事物的发展情况，比如印刷术的发明与演进、汽车技术
的发展、计算机的历史等，就适合采用时间顺序，介绍其发展过程中的 几个重要历史节点，显示事物发展的阶段性。有时候，为了说明事物的 制作过程，或者撰写实验报告，我们也常常按照步骤或程序的先后顺序 来写，呈现出“过程”来，这是一种特殊的时间顺序。
课文
大 自
说明对象
然 决定物候
的 现象来临
语 言
的因素
古今差异
实战演练 一、你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如你自己的房间，你 在教室里的座位，校园里的某个角落等。以“我的小天地”为题，写一 个片段，向别人介绍它。200字左右。 示例：我家一共有三口人，住着两房一厅的楼房。在客厅的右边那 间十七平方米的小屋就是我的小天地。 我的小天地里，除了床和空调以外，全都是粉色的。打开门，从前 往后看，分别是小餐桌、床头柜、床、书桌、衣柜。在餐桌上面摆满了 丰盛的水果，每天放学我都要先到餐桌上拿一个水果吃了才去写作业。 我的小床安静地躺在床头柜旁边，每到深夜我睡在小床上，它很快就把 我带入了甜美的梦乡。在床旁边的书桌上摆着一台电脑和几本课外书， 我喜欢在上面练字、写作业、画画、看书。在书桌旁边有一个书柜，上 面摆满我喜欢看的书籍，有故事书还有科学类型的书。 这就是我的小天地，我的房间，我的“图书室”，我的港湾。
说明的顺序
核心素养目标
1. 结合写作知识短文以及学习过的说明文，了解说明顺序的种类 。
部编版八年级下册语文第二单元写作《说明的顺序》课件
2 把握语言标志
在正确地选择了 合理的说明顺序以 后，还要学会恰当 地使用标志性的词 语。
3 分清主次
一篇文章不仅采用 一种说明顺序，而是 将几种方式揉合起来， 交叉使用几种说明顺 序，从而达到说明透 彻的效果
2020—2021学年部编版八年级下册语 文第二 单元写 作《说 明的顺 序》课 件（共1 8张PPT ）
2020—2021学年部编版八年级下册语 文第二 单元写 作《说 明的顺 序》课 件（共1 8张PPT ） 2020—2021学年部编版八年级下册语 文第二 单元写 作《说 明的顺 序》课 件（共1 8张PPT ）
还需注意
注意选择恰当的说明方法 注意说明文语言的准确性、 严密性，还要不乏生动性
2020—2021学年部编版八年级下册语 文第二 单元写 作《说 明的顺 序》课 件（共1 8张PPT ） 2020—2021学年部编版八年级下册语 文第二 单元写 作《说 明的顺 序》课 件（共1 8张PPT ）
什么是说明文的顺序
写好说明文，首先要抓住说明对象的特征， 其次最重要的是运用合理的说明顺序。所谓合 理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本 身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物 规律的顺序。
2020—2021学年部编版八年级下册语 文第二 单元写 作《说 明的顺 序》课 件（共1 8张PPT ）
①太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖 （公元960—967）为华盖真人刘若拙建的 道场。
⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾再此宫修 道。 ③明万历年间，太清宫近乎荒废。 ②南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空 地，建了一座海印寺。 ④后海印寺被毁，又建了太清宫。
合理安排言之有序 条理清晰言之有物
————八年级下册第二单元《说明的顺序》写作指导
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蒹葭
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写作 学写读后感
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综合性学习 古诗苑漫步
综合性学习 倡导低碳生活
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第三单元
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第一单元
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1 社戏
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2 春酒
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3*安塞腰鼓
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6 阿西莫夫短文两篇
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恐龙无处不有
9 桃花源记
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10 小石潭记
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11*核舟记
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4*庆祝旧历元旦
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写作 学习仿写
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任务一 学习演讲词
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13 最后一次讲演
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14 应有格物致知精神
人教版八年级语文下册(部编版)电 子课本课件【全册】
12《诗经》二首
蒹葭
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写作 学写读后感
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第三单元
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第一单元
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1 社戏
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2 春酒
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6 阿西莫夫短文两篇
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写作 学习仿写
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13 最后一次讲演
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14 应有格物致知精神
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12《诗经》二首
部编版语文八年级下册《写作 说明的顺序 》课件PPT
打开记忆的大门，回到以前。那时家乡的空气 很浑浊，小工厂的烟囱林立，黄的、黑的、灰的， 各种烟咕咚咕咚从烟囱里往外冒，天空中飘着奇怪 的烟雾，气味刺鼻甚至呛人，树木灰头土脸，村民 们窗户都不敢开，衣服也不敢晾晒在外面。很多小 工厂偷偷排污水，往农田里、清清的溪流里、地下 水井里排放，无论是地表水还是地下水都被污染 了，鸡鸭鱼成活率都非常低，庄稼在灌溉过程中被 污染。因为空气、水资源等被污染，很多人得了癌 症，有些村庄成了癌症村。 ②
①开篇 呼应标题，点出 说明对象。
②按照 空间顺序，依次 介绍地板、吊顶 、吊 兰、玻璃墙、艺 术沙发、茶几、 茶具。突出客厅 漂亮的特点。
பைடு நூலகம்
范文点评
客厅很宽敞，可以在这里一边看电视，一 边吃水果；或者一边听音乐，一边跳舞。客厅 的一角还挂着镖盘，射镖盘是我最喜欢的游戏 ，我在这里可以自由地射镖盘。因为客厅的光 线很好，所以这里也是爸爸看书、报纸的好地 方。闲暇时，我会和姐姐在客厅做游戏。③
⑤侧重 介绍智能手机在 社交和娱乐、休 闲方面的功用。
范文点评
面有开关机、语音调整键，可以通过按动键的两端 开关使用相应功能。
关于手机锁屏功能，我们可以用指纹录入或图 形、数字密码等加锁，同时也使用这些设置过的指 纹、图形、数字密码等解锁。打开手机后，可以通 过手机底部的左右按动调整键结合屏面手指滑动， 自由选择界面和该界面上的各种功能。如点开微信 图标，用手指触屏点开里面的各个功能使用即可。 老人用智能手机，要戴着老花镜，毕竟智能手机大 小是有限定的，所以图标对老人来说有些小，需要 放大看。⑥
智能手机的存在是科学发展的必然结果。随着 人工智能的高速发展，有专家预言，未来的智能手
⑥侧重 介绍智能手机常 用的操作方法和 按键的功能。
①开篇 呼应标题，点出 说明对象。
②按照 空间顺序，依次 介绍地板、吊顶 、吊 兰、玻璃墙、艺 术沙发、茶几、 茶具。突出客厅 漂亮的特点。
பைடு நூலகம்
范文点评
客厅很宽敞，可以在这里一边看电视，一 边吃水果；或者一边听音乐，一边跳舞。客厅 的一角还挂着镖盘，射镖盘是我最喜欢的游戏 ，我在这里可以自由地射镖盘。因为客厅的光 线很好，所以这里也是爸爸看书、报纸的好地 方。闲暇时，我会和姐姐在客厅做游戏。③
⑤侧重 介绍智能手机在 社交和娱乐、休 闲方面的功用。
范文点评
面有开关机、语音调整键，可以通过按动键的两端 开关使用相应功能。
关于手机锁屏功能，我们可以用指纹录入或图 形、数字密码等加锁，同时也使用这些设置过的指 纹、图形、数字密码等解锁。打开手机后，可以通 过手机底部的左右按动调整键结合屏面手指滑动， 自由选择界面和该界面上的各种功能。如点开微信 图标，用手指触屏点开里面的各个功能使用即可。 老人用智能手机，要戴着老花镜，毕竟智能手机大 小是有限定的，所以图标对老人来说有些小，需要 放大看。⑥
智能手机的存在是科学发展的必然结果。随着 人工智能的高速发展，有专家预言，未来的智能手
⑥侧重 介绍智能手机常 用的操作方法和 按键的功能。
【部编人教版】语文八年级下册：写作《说明的顺序》ppt课件
第二单元写作指导
说明的顺序
技巧指导
一、说明顺序 说明文的说明顺序是指在说明事物特征或阐明事 理过程中确定语句、语段先后,使文章内容条理化的 一定次序.说明事物有合理的顺序,文章才能有条理, 让人看得明白.怎样的顺序才算合理呢?这要根据人 们认识事物的过程以及说明对象本身的规律而确定. 大致可分为：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等,具 体讲解如下：
技巧指导
（2）语言简明,就是简单明白,怎样使语言简明呢？ 要注意锤炼语言,尽量用较少的文字表达丰富而准确 的意思.
技巧指导
三、技巧点拨 （一）根据说明对象确定说明顺序 说明顺序 适用对象 一般来说,说明事物的成因、方法,往往以时 间为序；这种说明顺序即以事物的发生、发 展和变化的过程为序.如事物的由小到大、由 低到高、由弱到强、由古及今,动植物的生长 变化,产品的生产程序等,一般采用时间先后的 说明顺序.
技巧指导
说明顺序 适用对象
空间顺序
说明事物形状、构造,往往以空间为序.这种 说明顺序即以介绍事物的外形特征、构造特 征为目的,按照事物的内外、远近、高低、前 后、左右、上下等的关系来安排说明顺序.介 绍建筑物、介绍场地的布局、介绍物体的结 构等大多采用这种顺序.空间顺序一般有从上 到下、从左到右、从前到后、从远到近、先 中间后两边等顺序.
逻辑顺序
（二）根据说明内容突出侧重点 可以以介绍学校建筑布局、重要景点为目的, 采用空间顺序.在介绍建筑物时,就有必要写出它 的形貌、面积、边长、周长或直径,建筑物的方 位、间距、宽度、高度等.可以用打比方、作比 较、列数字等说明方法；也可以以介绍学校的 发展变化为目的,采用时间顺序,向读者讲述学校 从过去到现在直到将来的发展变化. 各种动物都有不同的特征和习性,在说明时,主 要从动物的进化历史、外貌、功能、习性（包 括捕食、吃食、起居、活动等方面）进行介绍.
说明的顺序
技巧指导
一、说明顺序 说明文的说明顺序是指在说明事物特征或阐明事 理过程中确定语句、语段先后,使文章内容条理化的 一定次序.说明事物有合理的顺序,文章才能有条理, 让人看得明白.怎样的顺序才算合理呢?这要根据人 们认识事物的过程以及说明对象本身的规律而确定. 大致可分为：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等,具 体讲解如下：
技巧指导
（2）语言简明,就是简单明白,怎样使语言简明呢？ 要注意锤炼语言,尽量用较少的文字表达丰富而准确 的意思.
技巧指导
三、技巧点拨 （一）根据说明对象确定说明顺序 说明顺序 适用对象 一般来说,说明事物的成因、方法,往往以时 间为序；这种说明顺序即以事物的发生、发 展和变化的过程为序.如事物的由小到大、由 低到高、由弱到强、由古及今,动植物的生长 变化,产品的生产程序等,一般采用时间先后的 说明顺序.
技巧指导
说明顺序 适用对象
空间顺序
说明事物形状、构造,往往以空间为序.这种 说明顺序即以介绍事物的外形特征、构造特 征为目的,按照事物的内外、远近、高低、前 后、左右、上下等的关系来安排说明顺序.介 绍建筑物、介绍场地的布局、介绍物体的结 构等大多采用这种顺序.空间顺序一般有从上 到下、从左到右、从前到后、从远到近、先 中间后两边等顺序.
逻辑顺序
（二）根据说明内容突出侧重点 可以以介绍学校建筑布局、重要景点为目的, 采用空间顺序.在介绍建筑物时,就有必要写出它 的形貌、面积、边长、周长或直径,建筑物的方 位、间距、宽度、高度等.可以用打比方、作比 较、列数字等说明方法；也可以以介绍学校的 发展变化为目的,采用时间顺序,向读者讲述学校 从过去到现在直到将来的发展变化. 各种动物都有不同的特征和习性,在说明时,主 要从动物的进化历史、外貌、功能、习性（包 括捕食、吃食、起居、活动等方面）进行介绍.
部编版八年级下册语文《说明的顺序》PPT教学课件
要求：（1）自拟题目文体不限； （2）不少于600字； （3）文中不得出现真实的人名、学 校名和地名等。
这是一篇写处所的说明文。写作时要抓住居室的主要特点，选准立足点，按空间顺序进行说明，把空间的方位解说清楚。要选用恰当的说明方法，使用平实、生动相结合的语言。同时要考虑到布置居室应以自己的爱好和习惯为格局，遵循方便、美观的原则，还要注意室内的光线，如写字台不能背光放置等。注意恰当使用说明的语言，合理安排好说明的顺序，否则极易落入俗套。
写作实践三
你生活在城市还是农村？这几年来，你觉得周围的环境有了哪些变化？原因是什么？以“我周围的环境”为话题，写一篇事理说明文，题目自拟，不少于600字。 提示：1.确定说明对象，如空气、水质、植被、交通状况等，写出它的变化。 2.查找相关资料，说明变化的原因。 3.注意安排好说明顺序。
作业设计
智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器……我们生活中的科技产品层出不穷。选择一种产品，写一篇介绍它的功能和使用方法。不少于600字。提示：1.可以设想一个特定的受众，比如一位长辈，他对你所介绍的 产品或技术不太了解，尽量用他能够理解的话进行说明。2.为了使行文活泼，也可采用问答式来组织全文，但注意要写成说明文，不要写成叙述类文章。
1.确定说明对象后，先考虑写哪些内容，再选择合适的说明顺序，注意准确使用方位词。 2.介绍产品时可以设想一个特定的受众，尽量用他能够理解的话语进行说事理说明文，要明确说明对象，写出它的变化。查资料，说明变化的原因。并注意安排好说明的顺序。
点拨：
写作实践一
你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如，你自己的房间，你在教室里的坐位，校园里的某个角落……以《我的小天地》为题，写一个片段，向别人介绍它。不少于200字。提示：1.确定说明对象后，先考虑写哪些内容，然后选择合适的说明顺序。2.写作中，注意准确使用方位词，这样能使介绍眉目清楚。
这是一篇写处所的说明文。写作时要抓住居室的主要特点，选准立足点，按空间顺序进行说明，把空间的方位解说清楚。要选用恰当的说明方法，使用平实、生动相结合的语言。同时要考虑到布置居室应以自己的爱好和习惯为格局，遵循方便、美观的原则，还要注意室内的光线，如写字台不能背光放置等。注意恰当使用说明的语言，合理安排好说明的顺序，否则极易落入俗套。
写作实践三
你生活在城市还是农村？这几年来，你觉得周围的环境有了哪些变化？原因是什么？以“我周围的环境”为话题，写一篇事理说明文，题目自拟，不少于600字。 提示：1.确定说明对象，如空气、水质、植被、交通状况等，写出它的变化。 2.查找相关资料，说明变化的原因。 3.注意安排好说明顺序。
作业设计
智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器……我们生活中的科技产品层出不穷。选择一种产品，写一篇介绍它的功能和使用方法。不少于600字。提示：1.可以设想一个特定的受众，比如一位长辈，他对你所介绍的 产品或技术不太了解，尽量用他能够理解的话进行说明。2.为了使行文活泼，也可采用问答式来组织全文，但注意要写成说明文，不要写成叙述类文章。
1.确定说明对象后，先考虑写哪些内容，再选择合适的说明顺序，注意准确使用方位词。 2.介绍产品时可以设想一个特定的受众，尽量用他能够理解的话语进行说事理说明文，要明确说明对象，写出它的变化。查资料，说明变化的原因。并注意安排好说明的顺序。
点拨：
写作实践一
你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如，你自己的房间，你在教室里的坐位，校园里的某个角落……以《我的小天地》为题，写一个片段，向别人介绍它。不少于200字。提示：1.确定说明对象后，先考虑写哪些内容，然后选择合适的说明顺序。2.写作中，注意准确使用方位词，这样能使介绍眉目清楚。
2020-2021年八年级下册人教版语文习题课件 第二单元 写作 说明的顺序
须先将程序载入内存，当程序执行时，操作系统会让程序使用CPU。另一类是应 用软件，可以办公，也可以游戏，还能保证安全，等等。③ 当今世界，与电脑相关的信息产业的发展突飞猛进，电脑网络正越来越紧密地把 世界各地的人们“网”在一起，地球已变得越来越“小”。如今只要有台电脑， 你足不出户，就可以“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，尽览全球各个角落 发生的各种新闻，与世界各国认识的和不认识的人打交道。④ 但是，水能载舟，亦能覆舟。电脑，这一现代化高科技的电子产品，是现代化的 重要标志之一，它给我们带来极大便利的同时，也具有负面性。不正确地使用电 脑，会给个人及社会带来严重后果，因为病毒的肆虐，会给计算机及网络系统带 来严重的安全隐患，给人们的信息、财产等造成重大损失。同时，青少年不正确 使用计算机，会影响自己的生理和心理健康，长期沉迷于网络世界，就会不懂得
你足不出户，就可以“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，尽览全球各个角落 发生的各种新闻，与世界各国认识的和不认识的人打交道。
结合上面“授人以渔”，根据提示写出修改意见。 ①对第一台通用计算机的介绍是否具体： ②说明顺序是否合理： ③对软件系统的介绍是否清楚完整： ④对硬件系统的介绍是否形象具体： ⑤电脑带来的影响，介绍是否完整：
控制着电脑的运行。而显示器就像人类的眼睛，把所有工作的成果展示给人看。 键盘上有26个英文字母键、方向键、数字键和几个重要按键，是电脑主要的输入 设备。鼠标就像一只老鼠似的趴在桌子上，可是作用非常大，可以灵活地指挥各 种应用程序。音箱可以带领人们进入美妙的音乐世界。摄像头可以让我们足不出 户，就能与世界各地的人们面对面交流。② 电脑的软件系统分为两类：一类是操作系统软件。目前主要有Windows操作系统、 Linux操作系统等。最原始的是DOS操作系统，它们是计算机底层的系统软件， 负责管理、调度、指挥计算机的软硬件资源，使其协调工作，没有它，任何计算 机都无法正常运行。它在资源使用者和资源之间充当中间人的角色，一个用户(也 可以是程序)将一个万方数据文件存盘，操作系统就会开始工作：管理磁盘空间的 分配，将要保存的信息由内存写到磁盘等。当用户要运行一个程序时，操作系统
部编人教版八年级下册语文全册PPT课件
总之，是完了。到下午，我的朋友都去了， 戏已经开场了，我似乎听到锣鼓的声音，而且知 道他们在戏台下买豆浆喝。
表现了“我”看不到 社戏的沮丧心情。
吃饭之后，看过戏的少年们也都聚拢来了， 高高兴兴的来讲戏。只有我不开口；他们都叹息 而且表同情。
渲染：再次渲染“我”沮 丧的心情：“不钓虾，东西状元成才路也 少吃”“只有我不状元开成才路 口”，为 争取机会做铺垫。
怠慢：冷淡；客套话，招待不周。
状元成才路
惮：怕，畏惧。
状元成才路
自失：（听得出神）忘了自己。
状元成才路 状元成才路
棹着：划着。 归省：指出嫁的女儿回娘家看望父母。 行辈：辈分。 撺掇：从旁鼓动人做某事。 凫水：游泳。 絮叨：翻来覆去地说。 依稀：隐隐约约。
纠葛：纠缠不清的事情；纠纷。 宛转，悠扬：这里是形容笛声的曲折和谐，优美 动听。 弥散：弥漫消散。 漂渺：通常写作“缥缈”，隐隐约约，若有若无。 撮：用手指捏取细碎的东西。
1社戏
部编本人教版·八年级语文下册
学习目标
1.了解作者及本文的写作背景；掌握课文中重 点字词，理解关键语句的深刻含义。（重点）
2.学习本文围绕中心选材，叙事曲折有致的写 法；理解景物描写对表达中状元成才心路 的作用。（难点）
3.体会作者对童年美好生活的回忆和留恋之情 状元成才路
以及对劳动人民的深厚感情。（重点）
整体感知
朗读课文，理清课文层次。
写“我”随
母亲回平桥
村省亲，交 第一部分
代看社戏的
1-3
时间、地点、
机缘和人物。
第一层（1）：交代看社戏的时 间、地点和机缘。
第二层（2）：平桥村村民热情 好客、民风淳朴和不拘礼教的民 情风俗。
初中语文人教八年级下册《说明文知识》PPT
学习目标
1.说明文的概念。 2.说明文的方法。 3.说明文的顺序。 4.说明文的语言。
一、说明文的概念
说明文是以说明为主要表达方式来解说事 物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它 通过揭示概念来说明事物特征、本质及其 规律性。
二、说明文的方法
①、打比方：将__________比作__________， 从而形象生动地说明了事物的特征/事理。 ②、举例子：通过举具体的实例对事物的特 征/事理加以说明，从而使说明更具体，更 有说服力。
③、分类别：对事物的特征/事理分门别 类加以说明，使说明更有条理性。
④、列数字：用具体的数据对事物的特征 /事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
⑤、下定义：用简明科学的语言对说明的 对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更 本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥、作比较：把__________和__________ 加以比较，突出强调了事物的特征/事理。 ⑦、引资料：(引用说明在文章开头，还起到 引出说明对象的作用。)
三、说明文的顺序
1、时间顺序：即以事物发生、发展的时间 先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展 变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介 绍、科学观察记录，说明事物或事理发生、 发展或制作过程一类的说明文。
2、空间顺序：即按照事物的空间存在形式， 或从外到内，或从上到下，或从前到后，或 由远及近依次进行说明。这种说明顺序，一 般用于说明事物的形状、构造特征。
引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有 说服力。
引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣 闻等。作用是增强说明的趣味性。
⑧、作诠释：对事物的特征/事理加以具体 的解释说明，使说明更通俗易懂。 ⑨、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象 化的描摹，使说明更具体形象。 ⑩、列图表：用列图表的方式对事物的特征 /事理加以说明，使说明更简明更直观。
1.说明文的概念。 2.说明文的方法。 3.说明文的顺序。 4.说明文的语言。
一、说明文的概念
说明文是以说明为主要表达方式来解说事 物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它 通过揭示概念来说明事物特征、本质及其 规律性。
二、说明文的方法
①、打比方：将__________比作__________， 从而形象生动地说明了事物的特征/事理。 ②、举例子：通过举具体的实例对事物的特 征/事理加以说明，从而使说明更具体，更 有说服力。
③、分类别：对事物的特征/事理分门别 类加以说明，使说明更有条理性。
④、列数字：用具体的数据对事物的特征 /事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
⑤、下定义：用简明科学的语言对说明的 对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更 本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥、作比较：把__________和__________ 加以比较，突出强调了事物的特征/事理。 ⑦、引资料：(引用说明在文章开头，还起到 引出说明对象的作用。)
三、说明文的顺序
1、时间顺序：即以事物发生、发展的时间 先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展 变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介 绍、科学观察记录，说明事物或事理发生、 发展或制作过程一类的说明文。
2、空间顺序：即按照事物的空间存在形式， 或从外到内，或从上到下，或从前到后，或 由远及近依次进行说明。这种说明顺序，一 般用于说明事物的形状、构造特征。
引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有 说服力。
引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣 闻等。作用是增强说明的趣味性。
⑧、作诠释：对事物的特征/事理加以具体 的解释说明，使说明更通俗易懂。 ⑨、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象 化的描摹，使说明更具体形象。 ⑩、列图表：用列图表的方式对事物的特征 /事理加以说明，使说明更简明更直观。
《说明文的写作》PPT课件
以事物的重要性来排列顺序，可使文章 层次清楚，重点突出。 如： for one thing, also, the worst thing is…, first of all, apart from that, the most important is…, for one thing, what is more, the most…, one important, more importantly,
11%
38%
11%
境外旅游 海边度假 爬山野营 其他
22% 34%
31%
1993
2003
1． 收入增长 2． 海水污染 3． 回归自然
The way people spent their holidays changed a great deal from 1993 to 2003…
注意：1、词数100左右；
the most important…, one problem.., another problem…,
the most serious problem…,
对比法： 比较通常是指对人或事物之间的相同 点进行分析。 对比通常是侧重分析两者之间的不同 点，利与弊。
写作方法通常有： 1）相同点---不同点分析A,A,A, B,B,B, 结构 2）A,B, A,B, A,B, 结构 （如内容较多， 可逐点分析。）
2. Opinions are divided on the question. Students hold different views on the question Opinions differ/vary on the question.
结论段的表达 In a word , it is clear that… In conclusion …结论之, … On account of this we can find that …
第二单元写作《说明的顺序》课件 2021-2022学年部编版语文八年级下册
二、智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线 路由器……，我们生活中的科技新产品层出不 穷。选择一种产品，写一篇文章介绍它的功能 和使用方法。不少于600字。
例文
Wi-Fi
网络作为一种信息通信、数据传递和资
源共享的方式和手段，具有无比的优越
性，它具有高效率、全球性、虚拟性等
特点，是现代社会不可缺少的东西。① ①作诠释，简要
•
3、600字左右。
解析：横线上的内容，即说明的对象。可补充的内容很多， 如：春风、雪花、标点符号、冠状病毒等等。
“自述”二字告诉你写作本文要运用拟人的手法。
• 题目： 一日游
• 要求：1、先将题目补充完整，然后写一篇说明文。
•
2、要体现出时间和空间顺序，并运用恰当的说明
方法。
•
3、600字左右。
200字左右。
例文
我的小天地 我的小天地是一间精致、温馨的 卧室。 卧室的棕色木门上，挂着一只可 爱的毛绒猴子。小猴子的脖子上挂着 一枚铜牌，那是我在学校运动会上获 得的。
亮点批注
开篇点题，点明 “我的小天地” 是一间卧室，引 出下文。
写卧室门上的装 饰——毛绒猴子， 充满童趣。
轻轻地推开那扇门，首先映入眼 帘的是一张靠窗的书桌，书桌约120厘 米长，80厘米宽，85厘米高。在书桌 的左边，有一张小床，深蓝色的床单 上印着一个个笨拙可爱的小熊。床头 柜上摆着一盏台灯，台灯旁还躺着一 群“小知识分子”，有童话、散文、 小说等书籍。这些都是我的精神食粮 和良师益友。
A.⑤③①②④ C.②③⑤④①
B.①③⑤②④ D.②③⑤①④
答案：（请思考：作者是按照什么顺序来写的呢？）
一、说明顺序的分类
• 1、时间顺序：是指按照事物发展过程的先后来介绍某一 事物的说明顺序。
人教部编版语文八年级下册第二单元复习课件(共27张PPT)(1)
新发现肯定会对其他领域产生影响”的科学思维方法
大雁归来
科学观察
记录雁群生活习性和季节性迁徙
时间的脚印 追踪大自然变迁的痕迹
科学推断
八年级下册第二单元复习
翩然 孕育 销声匿迹 草长莺飞 连翘 字 流逝 褶皱 两栖 彗星 陨石 音 雾霭 缄默 迁徙 狩猎 枯燥
腐蚀 沙砾 山麓 沟壑 龟裂 帷幕
八年级下册第二单元复习
风雪载zài途：载，满。形容气候恶劣，旅途艰难。 成
草长莺飞：形容生机勃勃、万物复苏的景象。
衰草连天：形容荒草遍地、极其凋敝的样子。
语
天衣无缝：比喻事物周密完善，找不出什么毛病。
目空一切：骄傲自大，什么都看不起
海枯石烂：形容经历千年万年那么长的时间。
理 贰清
顺 序
八年级下册第二单元复习 ——《大自然的语言》
方位、立足点：远—近 前—后 左—右 高—低 南—北 ……
•逻辑顺序 按事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来说明。
先总说后分说、从概括到具体、从现象到本质、从一般到特殊、从主到次……
事理说明文，往往都采用逻辑顺序进行说明。
说明顺序
比如：课文《恐龙无处不有》，用在南极发现恐龙化石这一事实
佐证“板块构造”理论，就采用了从现象到本质的逻辑顺序。
大雁联合
报春使 者
春雁 —— 辩论低语
孤雁 —— 忧郁伤心
群雁 ——喧闹谈论 全球一体
保护动物 热爱自然
精细的科学观察，深切的科学思考
八年级下册第二单元复习 —— 《时间的脚印》
生活与大自然中保留着许多时间的记录
详解岩石怎样记录时间
岩 石 的 各 种 现 象
岩现（生 石象空物 毁及气、 灭原、人 的因雨）
写作 说明的顺序
那是好哥们送我的生日礼物。
窗台上，正中有一盏节能台灯，左边是文
学图书，右边是教辅图书。我的电脑书桌正
对着窗户，采光好，左上角有我自制的警示
语“今天，你读书了吗”。
我的小书房简洁而不花哨，它是我的私密
小明
空间。
来说说我们美丽的校园吧。 校园很大，很气派。 我特别喜欢晨读广场，它在校门口左边， 一眼就能望见。进校以后，沿着集会广场左 转，过一个消防通道就到了。广场上有两排 常绿乔木，这些树被七八十厘米高的围栏围 着，围栏上面铺上了木板，便于我们坐在上 面读书。 每天课余时间，我都会拿着心爱的图书， 坐在围栏上读，或看紧挨着的操场上生龙活 虎地锻炼身体的同学们，偶尔也仰望蓝天， 看云卷云舒。
爸爸给我买了一个自动护眼台灯。它和普通的台灯相比，在 外形上没有什么两样，不过它的灯管是声光控电子节能的， 模拟自然光，柔和，不闪烁，不伤眼。更为神奇的是，当我 靠近书本时，它会提醒我正确的坐姿；当我学习超过两小时 时，它会提醒我休息一会儿；当外界光线明暗变化时，它能 随着调节亮度……
刚才，这几位同学介绍了血压计兼血糖仪、扫地 机器人和自动护眼台灯。这些与我们日常生活息息相关 的高科技产品，方便了我们的生活，提升了我们的生活 质量。希望大家努力学习，将来用更多的新科技、新技 术，改变我们的人生，变革我们的思想，让我们的生活 更美好。
新技术、新产品，让我们的生活更便捷、 更美好；新变化，让我们更加憧憬美好的未来。 通过此次作文，同学们也许又发现了新的“宝 藏”。原来，对于我们的眼睛来说，不是缺少美， 而是缺少发现。
请同学们勤观察、多思考、勤练笔， 这样，一定能写出更好的文章。
说明顺序
☆空间顺序： 近→远、前→后、左→右、南→北 低→高、外→ 内、上→ 下……
第二单元写作《说明的顺序》课件(共20张PPT)
以分析事物的内在关系，介绍科学原理为主
的说明文。
概念导入
说 概念
明 是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也 顺 是符合人们认识事物、事物规律的顺序。
序
时间顺序
分类
空间顺序
逻辑顺序
概念导入
时间顺序
概念：按照时间推移的顺序来介绍某一事物的说明顺序。 特征：表时间推移（早—晚、先—后、春—夏、古—今……） 常用：介绍事物发展变化过程、制作工序等。
思路范例：
作业
从“实战演练”的三道作文题中任选其一， 写一篇不少于600字的说明文。
思路范例：
实战演练
二、智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路 由器……我们生活中的科技新产品层出不穷。选 择一种产品，写一篇文章介绍它的功能和使用方 法。不少于600字。
思路范例：
实战演练
三、你生活在城市还是农村？这几年来，你觉得 周围的环境有哪些变化？原因是什么？以“我周 围的环境”为话题，写一篇事理说明文，题目自 拟。不少于600字。
——节选自《梦回繁华》
空间顺序
概念导入
逻辑顺序
概念：按照事物、事理的内部联系或人们认识事物的认知 规律来说明的说明顺序。 特征：表内在关系（现象—本质、原因—结果、特点—用 途、概括—具体、主要—次要……） 常用：实物、抽象事理。
例3：
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化， 草木萌发，各种花次第开放。……
例1：
我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的 “旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的 最早的石拱桥了。……
赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥， 也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建 于公元605年左右，……
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《沈阳故宫》一文主要为我们介绍了沈阳故宫 中路的建筑布局。先介绍进入大清门后所见的崇政 殿，然后介绍凤凰楼和清宁宫，最后随着作者的游 览行踪介绍北面的后花园。不难看出，作者运用的 是空间顺序。
《中国传统文化的瑰宝——戏曲》为我们介绍了 中国戏曲所赋有的民族特色和独特的美学特征。首先， 中国戏曲强调神似、强调写意；其次，中国戏曲是一 种高度综合性的戏剧形式；最后，中国戏曲还具有很 高的传统技艺性。该文思路清晰，运用了逻辑顺序来 说明事理。
征是否准确鲜明。
四、出示文题
选择下面你最感兴趣的一个作文，尝试说明文写作。 文题一： 智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器……， 我们生活中的科技新产品层出不穷。选择一种产品，写一 篇文章介绍它的功能和使用方法。不少于600字。
温馨提示： 1.可以设想一个特定的读者，比如一位长辈，他对你所介绍
的产品或技术不太了解，尽量用他能够理解的话进行说明。 2.为了使行文活泼，也可以采用问答或拟人化的形式来组织
全文。 3.可以查阅相关产品说明书以及网络相关资料，充分了解产
品的功能和使用方法，不能照搬说明书，或者直接从网络上下载 资料编辑而成，要用自己的语言准确表达。还需注意要写成说明 文，不要写成叙述类文章。
文题二： 你生活在城市还是农村？这几年来，你觉得周围环境 有了哪些变化？原因是什么？以“我周围的环境”为话题， 写一篇事理说明文，题目自拟。不少于600字。
温馨提示： 1.确定说明对象，如空气、水质、植被、交通状况等，
写出它的变化。 2.查找相关资料，或寻求物理、化学、生物、地理、
历史等相关学科老师的帮助，说明变化的原因。 3.注意安排好说明顺序，说明周围环境变化的具体现
象，探究出环境变化的基本原因，表达自己对人与自然、 人与社会的看法。
五、整合资料，拟写提纲
1. 整合资料，确定主题 2. 拟写提纲，定详略打腹稿。
六、写作
1.当堂写作，一气呵成。 2.自读修改，完善整理。
七、作文讲评
抽取两篇，集体评议 1.作者自说思路及详略安排。 2.作者读文，他人倾听。 3.他人评议，提出修改建议。
八年级下册 第二单元 写作课
《说明的顺序》
学习目标
1.结合写作知识短文和图书文章，了解说明顺 序的种类。
2.尝试片段写作，学习按一定的顺序进行说明。
一、读教材，了解说明顺序
时间顺序：按照时间的推移，介绍事物的发展变化过 程、制作工序等。
空间顺序：主要按照由上到下、从前到后、从中间到 两边等方位顺序，介绍建筑物或者物品等。
逻辑顺序：按照由总说到分说、从概括到具体、从现 象到本质、从主到次等顺序，常用于介绍事理。
二、读美文，明确说明顺序
阅读图书《沈阳故宫》《狮子头》《中国传统文 化的瑰宝——戏曲》三篇文章，说头》一文介绍了扬州名菜狮子头的做法， 先取材，捏搓肉丸后按扁油炸，最后再蒸。这是具体 的制作工序，运用了时间顺序。
八、作文修改
三、学以致用，片段练习
你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧? 比如你自 己的房间、你在教室里的座位、校园里的某个角落等。 以“我的小天地”为话题，写一个片段，向别人介绍 它。200字左右。
温馨提示： 1.确定说明对象后，练习用思维导图或提纲的方式，合理
构思然后选择合适的说明顺序。 2.写作中，注意准确使用方位词，这样能使介绍更加清楚。 3.完成后评议交流，看说明顺序是否合理，说明对象的特