美国艺术类专业申请如何套磁.doc
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美国留学之套磁还得这样来套磁对于赴美申请读博士学位或是部分特殊专业的学子群体或许都知道,其是非常关键的一大部分,许多学生都没有所谓“套磁”的经验,感觉如果真要跟教授套磁的话便不知从何开口。
勇气难蓄,等好不容易将邮件发过去了后,石沉大海的景象便立即发生在眼前,总觉得教授不重视自己,继而越发不知如何套磁了。
这里给大家讲一讲关于套磁的那些事儿。
前期-非学术性套磁这儿的关键就是对套磁对象的挑选,对象范围不要有所限制,对于感兴趣的教授目标,自己全部都列进一张纸上,逐个分析比较。
至于套磁内容,当然是越简单地问越好啦,在介绍本人时把自身对教授的青睐点加以表达出来,展现两人之间一同从事项目研究工作的高匹配点,目的就是使对方知道自己具备专业能力,且能够帮他做事情。
中期-学术性套磁这个阶段很容易发生一些较为尴尬的事情,待教授刚产生点兴趣感后,再看看自己的简历,便再无音讯。
这个时候许多学生都担心是否是因为教授对自己的兴趣感降低了?实际上各位根本用不着担心,要知道一整个申请高峰期,教授根本没有那么多时间去及时收看邮件,就算看了,也可能会搁置一段时间,这并不代表教授对你的兴趣降低了。
假如过了一两个星期依旧没音讯,我们不妨给他再发个邮件表示提醒,可能第二封的时候教授就知道了。
如果说提醒邮件依然没有被回复,那该如何是好?这里再给大家弄四点小窍门,知道怎样去与教授保持适当的联系。
1.每个当地的节日便是一个机会,找时间给教授送声祝福与问候,这个相信每位教授心里都会洋溢出喜悦之情的。
2.可以利用做项目的机会给教授做汇报,前提是与申请的专业方向匹配程度够高。
每隔段时间就汇报下项目工作的进展,从中充分展现自己的学术实力,多交流的基础下又不会使气氛尴尬,这样不是蛮好吗?3.假如当前手中没有项目可进行,便可通过各渠道精读一下教授近期所发布的文章,产生自己个人观点后向教授虚心请教。
4.如果说教授的文章也不大多,或是看后没有任何疑问的地方,那么这时的自己只能厚着脸皮去找问题提了,当然,一定要问的恰当哦,不要让教授感到你是没事找事就行。
202X美国留学套磁信的正确打开方式对于各位留学党来说,留学套磁信的准备是必不可少的。
但是很多套磁信都得不到教授的回复,那么对于想去美国留学的同学,应该如何正确套磁呢?一起和我了解下。
前期套磁:在有了出国的想法之后,开始关注自己所处的学术圈,思考自己的专业兴趣何在,自己的特长何在。
一般来说这是比较让人困惑的一件事情,不容易想明白。
所以首先可以利用自己身边的一切资源(同学、学长、老师、亲戚和朋友等)去搜集相关的信息,有了一个初步的认识后,然后通过阅读相应水平的Review以更加清晰的了解和判断自己的申请方向,并开始了解全球此领域中的研究发展趋势。
在进行大量的准备工作之后,开始和美国的教授联系,尽量避开大家套磁的高峰期(9月-2月)。
这个阶段需要注意的事情就是:不要为了套磁而套磁,如果没有什么内容,没有什么值得教授回答的问题就不要套了,弄不好还起反作用。
中期套磁:在经过前期的认真准备后,一般来说申请者都会对自己的领域有更多、更具体的认识了,所以这个阶段需要结合背景提升的主要实操阶段,也就是具体论文、课题研究的过程。
在这个过程中,在自己能够找到的高水平的导师的指导下,一方面认真研究自己的课题,将自己的思想运用到实际问题的解决过程中,因为想和做是有很大区别的。
另一方面开始继续和美国学校的教授联系,根据之前的联系情况进行进一步的沟通。
这个过程中需要注意的还是:不要为了套磁而套磁。
总的来说,如果纯粹进行学术上的交流的话,一般学生很难和一个教授保持很高的频率,所以不用担心你会骚扰教授。
这种纯学术的交流教授还是比较喜欢的,他们不会反感的。
所以当你真正做了充分的homework 的话,教授是会比较乐于帮助你的。
如果你问那种网页上已经给出的答案的问题,找教授要数据库中很容易就能下载到的论文等等这些事情,那么如果你是教授看看你自己会怎么想。
及所不欲勿施于人!后期套磁:如果前面两个阶段完成的很好的话,那么后期套磁更多的就是让教授帮着跟踪自己的申请进度就好了,同时教授会给出更多的加强申请者教授所需背景方面的建议。
诺昂教育【诺昂留学】美国留学套磁需要做好哪些准备?
美国留学套磁需要做好哪些准备?“套磁”对于申请美国留学的学生来说并不陌生,其目的在于探究教授的情况以及和教授沟通联系,提前打好关系,以方便之后的录取及奖学金申请,可以说是一种提高申请成功率的捷径。
美国留学套磁准备:
1.时间的准备
套磁比较好的联系时机是在留学申请材料审批下来的时候,大概在9、10月份左右。
既可以和教授谈学术问题,又可以在他对你感兴趣之后及时看到你全部的申请材料。
但是这要求申请者的学术背景很强,能够在较短时间内吸引住教授。
所以一般情况下,我建议,套磁尽早进行准备,可以在夏季6、7月份甚至更早。
2.对象的选择
通常意义上,我们认为套磁主要针对教授或者系招生主任,在奖学金申请方
面,大多数TA(助教奖学金)和
Fellowship的决定权并非在于教授,这类奖学
金数量也同样可观,所以也不妨向研究生院或系里发信问问奖学金的情况以及获取的可能性。
除此之外,广义的套磁还包括与教授手下的在读研究生、招生委员会成员、师兄师姐等人的联系,以获取申请相关的更多有效信息。
美国博士申请套磁经验浅谈针对美国博士申请,初步是要进行套磁的,如何有效的套磁吸引到外方学校的注意呢?针对这个方面中青留学老师进行一些经验的总结与大家分享:首先,要明确套磁的对象。
套磁对象一般是自己喜欢崇拜的教授,并且教授的研究方向必须跟自己是契合一致的,要求你必须先进入官网页面的faculty一栏了解下教授信息,之前教授的科研作品之类的信息,然后在通过邮件进行自我介绍,特别是要说明你们感兴趣的方向或者实验方向都是一致的。
几封往来邮件之后待你和教授熟络时,可以给教授发下你早日准备好的简历或个人陈述,这样能让对方更加深入的了解你。
有很多学生不太明白套磁邮件应该如何命题,我给你一个建议:套磁的时候把教授发的文章题目作为套磁的题目,这样会比较容易吸引到教授的注意,打开邮件去过目一下,或者直接写明你感兴趣方向的名称,这样也能充分吸引教授的目光哒。
由于套磁是一个漫长摸索的过程,所以建议同学们不要焦急,有些学生参考套磁模板去写,但往往结果不是被教授宛然拒绝就是杳无音讯。
这是很容易理解的,教授每天收到那么多封邮件,看的多的,你的内容和别人的都一样,自然没有任何的吸引力,且邮件很容易被忽略。
所以建议可以多说一些对教授的作品非常感兴趣,先交流下学术上的,然后再问下教授当年是否有招生名额,是否有足够的资金等等。
总之,套磁是一个很费神的事情,心态一定要平和,可能你发了十几封邮件才有一封回复的,那一刻你会觉得很受挫,对方很打击人,但是一定要坚持,再投递其他学校看看。
另外给大家一个忠告,如果你没有太强的研究背景,建议也不用进行套磁的工作了,光靠语言成绩是没有太大意义的。
最后一个建议,给学生发简历或个人陈述的时候,建议将word转化成PDF发送,比较正式一些。
以上就是给大家分享一些经验浅谈,希望对大家有帮助。
申请美国留学套磁过程在套磁时,目的是在于给教授留下好的印象。
虚心的人当然谁都喜欢,但是有一点,不要太过了,变成了乞求的口吻。
在内容上我们注意以下几个方面,和我一起来看看申请美国留学套磁过程。
1、内容的入口点很多人都不知道怎么开这个口。
其实开口很容易也不容易。
容易的是,开口是从专业上开,不容易的是从专业上开怎么开。
通常我建议客户从两个方面开:-看教授的论文,然后写一个总结,把你自己的真实感想写出来,这是第一步。
然后把你写完的东西给在你们学校内比较牛的老师看,让他提一些修改的意见,通过他的意见,再通过和你学校里老师的沟通,这样的话,进行修改你之前写的那个总结。
把这个发给教授。
但是要注意一点,邮件的题目不要说是来自于什么什么学生等等,要写上关于什么什么问题。
-你现阶段的实验报告。
我相信你在做你的实验过程当中每天都有不同的,在一段时间内把你的实验进展,以及遇到的困难,写在你的邮件里,或者跟他讨论,或者你告诉他你是怎么解决相关的问题的。
以上两方面说起来虽然简单,但是做起来确实需要你的功底和能力了。
2、在表述一些点的时候,一定要注意一点,内容上虽然是在表现你的专业能力,但是有点一点一定要注意,就是通过对你专业能力的表述我们是要达到一个什么样的目的,我们要达到的是表现你在专业方面的兴趣,你真的喜欢做研究。
很多时候我们仅仅是在那里说怎么表现我们对专业的兴趣的时候,确实是很难,光靠嘴说,就是不停的在说我怎么怎么喜欢做研究这样是不够的,我相信就是你听到别人这样跟你说你也不会相信那个人。
同样的道理,那些教授天天都不知道收多少封这样的邮件,早就练就了一副火眼金睛了。
我希望你通过在说专业的时候表现出这样的对研究的兴趣,这样来说有事实为依托更为真实。
并且建议你的套磁信以“XX 问题”为题目,这样更能从专业的层面上吸引教授的目光。
3、在对于一些和你老师或者你熟悉的人有关系的人,如果他们有一些可能对你申请有帮助的人的话,我建议你最好可以让他们给你先发一封私人推荐信。
美国留学:套磁信标题的注意事项套磁信标题是申请美国留学研究生的学生在写作套磁信过程中比较重要的一个部分,一个好的套磁信标题也许就能吸引教授的注意力,达到成功套磁的目的。
下面给大家讲讲套磁信标题的注意事项。
1. 用对方的名字开头。
你务必在邮件标题上加上对方的名字。
这里尤其注意一点就是避免普发邮件,每封邮件都用同样的标题,这样成功率最低,而且还容易被当成垃圾邮件,因此最聪明的方式就是要以对方的名字开头。
有人说世界上最优美的音乐是听到你自己的名字。
在邮件标题上加上他的名字会激发对方的兴趣,这个方法可以说是比较实用的,比较有效的,适用于初次接触的导师,比如“Dear Denny”,就这样一个标题,对方看了,首先不会反感,没有人会不喜欢看到自己的名字的;至于怎样找到导师的名字,你都找到了导师的电子邮箱地址了,难道还找不到名字么?2. 要注意标题一定不要超过30-50个英文字母。
如果套磁信标题超过这个长度,很可能整个标题无法完整显示;3. 告知对方有什么好处。
在这一步上,最聪明的方式就是对于对方研究的内容,以及对方发表的论文提出自己独特的见解,当然要写出这样的标题或者信件,最好还是要先研读一下导师的论文。
当然其他一些能激发他阅读你的邮件的东西也好,比如用提问的方法引起他的好奇心。
当然邮件里面的内容最好是与导师所研究的内容相关的,毕竟对于导师有利的内容,导师才希望看到,最聪明的方式就是在邮件的后面简短的附上自己的简历,导师有兴趣的话,一定会反过来主动联系你。
这是最好不要做单纯的标题党,也就是邮件一开始就大书特书自己的情况,结果与邮件的标题一点关系都没有,这时导师只会大呼上当,然后从此不再理你的邮件。
这样有助于维持对方的兴趣把你的邮件读完;统计数据表明,使用“FREE”这个单词,有助于提升你的email开启率高达400%。
但是请注意,有的邮件过滤软件队“FREE”这个词可能会比较敏感,你的邮件有可能会被当作垃圾邮件过滤过滤掉。
美国留学套磁申请三大技巧套磁是美国研究生申请心仪学校的一种申请方式,有些同学自身成绩不是很突出,但是可以通过与美国教授套磁而申请到名牌大学的OFFER。
我为大家介绍一下美国留学套磁申请三大技巧。
1、Learn about what we doIf you believe that my researcharea might potentially be interesting to you, please look carefully at my web pages to learn about our research.首先,在进行套磁时需要明确研究兴趣所在。
在套磁时要考虑清楚你之后真正想要学习的方向在哪,是否真的对教授的研究感兴趣。
如果确实对教授的研究感兴趣,可以在相关网页上认真研究教授所做的项目。
并且可以下载相关的论文或者研究资料进行阅读。
一般来说,学生下了一定的功夫学习教授的项目并且愿意与教授进行讨论,甚至是能解释自己的经历为什么与教授相匹配,能给教授的研究做出何种贡献,这样的学生更能得到教授的回复和青睐。
2、No "openings" in the usual senseMany students appear to be send a form letter to a large number of faculty without a much mention of any research activities that are particular to a research group. In this case, I usually discard the message.第二,在进行套磁时需要有针对性。
不要给每一位教授都发“千篇一律”的套磁信,这样不容易引起教授的关注。
可以在了解教授研究项目的基础上,总结在研究中所需要的专业知识技能和相关品质,在套磁过程中可以有侧重点的给教授进行展示,从而让教授逐渐对自己的能力有了解,获得更多与教授沟通交流的机会。
美国留学申请中套磁的秘诀说到美国博士申请,必然少不了套磁信这一环节。
相信每个留美读博的人都能体会那种教授屡屡不回复的感受。
那么,怎么样去写作第一封套磁信才能达到最好的效果呢?今天,就带大家看看怎么套磁更有效。
早发还是晚发第一封套磁信应该什么时候去发?这是套磁首先要考虑的问题。
要申请博士的学生,有的同学看到身边的学生早早的开始套磁,内心就会开始慌乱。
但是面对形形色色的申请者,时间进度必须把控。
对于秋季申请者,套磁信要尽早。
如果你打算申2016年秋季的博士,那么你的套磁最好要在2015年的8月份就要启动了。
这个时间段教授对于下一年的招生计划已经心里有数了,所以,也是最适宜开启套磁的时间。
群发还是只专注一个教授一般发送套磁信的时候,第一封套磁信是学生向教授展示自我的最好机会。
至于套磁信的内容,这个地方不同的人会有不同的习惯。
有的人认为,第一封套磁信,说下自己的名字和成绩,问问教授找不招生在继续套吧,相信有这种想法的人不是少数。
所以便出现了批量套教授的群发邮件盛行的情况。
虽然询问招生计划是第一封套磁信必须包含的内容,但是寥寥数语的邮件并不能让教授注意到你,这种群发的邮件得到回复的几率也少的可怜。
所以第一封套磁信,内容一定要优质。
在确定套磁信的内容之前,学生要先去审视自己的条件,整理出自己的优劣势,弄明白自己究竟是想学习哪个专业分支。
然后再去寻找相关专业的教授。
所以,第一封套磁信还是要去总体介绍下自己的研究方向,在这基础上,把自己最大的优势概括写出来,然后再配上你所感兴趣的教授的情况进行套磁。
这样才能在众多的学生中展示自己。
邮件长短关于第一封套磁信的长段,相信你们应该听过不同的版本,众说纷纭下,学生也会觉得他们仿佛各有各的道理,所以在写作第一封套磁信的时候,学生往往拿不定主意,要长一些还是短一些呢?长一些怕教授不爱看,短一些又怕没办法展示自己。
对于长度的把握,第一封套磁信一定要建立在介绍自己的基础上进行,最好的办法是先去写邮件,当然,长篇大论尽量不要出现,写的内容参考上面一条。
美国留学套磁过程中要注意的地方长久以来,大家有一个误区,认为只有申请博士才需要套磁,其实不然。
申请某些专业的硕士,也同样需要套磁,和小编一起来看看美国留学套磁过程中要注意的地方。
一、套磁的形式找教授面谈和给教授发送邮件是套磁的两种形式。
面谈这种方式主要适用于那些在当地的申请者,利用在本土的优势,亲自去学校与自己想跟随的教授面谈,交流想法。
在国内的学生要把握住教授来学校访问或者开会这类机会,争取到面谈的机会。
二、套磁前的准备工作正式开始套磁前需要做的准备工作有查教授,写套磁信,阅读教授的相关文章。
1.查找匹配的教授教授的查找是准备工作中最为重要的步骤之一,只有找到匹配的教授,后面的工作才能顺利进行。
那么什么样的教授才算匹配呢?一般来说,教授的研究方向与自己做过的研究项目相同或者近似,即可算作匹配。
这可以从教授的研究内容,研究方法等方面进行综合判断。
2.写第一封套磁信良好的开端是成功的一半,因此第一封套磁信在整个套磁过程中显得尤为重要。
网上套磁信的模板比较多,但都只能作为参考,申请者不能拘泥于模板而要写出有特色的套磁信。
把握一个主旨:告诉教授你能为他做些什么。
比如你的研究方向和他接近,做过很多类似的项目,这样教授就会觉得把你招进来不用过多培训,可以马上开始实验了。
套磁信切记不要过长。
3.查看教授的相关文章如果想对教授进行深入了解的话光看教授页面是不够的,还需要看一下教授发表的文章,尤其是近期发表的文章。
通过这些文章不仅可以了解到教授近期的研究内容,同时也为后期的学术套磁信做了充足的准备。
三、套磁的注意事项套磁过程中哪一个细节没有注意,就有可能导致失败。
以下几点意见供大家参考:1.发信的时间。
鉴于美国和中国的时差,一般晚上11-12点左右这个时间段发信效果最佳。
2.发信的频率。
一般情况第一封套磁信发出后一周,如果教授还没有回复,可以再发送第二次。
如果一周后还没有回复,可以在一个月以后再次发送。
如果这时教授还没有回复的话我们就可以暂时放弃该教授了。
美国艺术类专业申请如何套磁
相信很多朋友都知道,研究型或者博士申请步骤中,套磁是重要手段。
那么美国研究生留学艺术类专业申请也要套磁,该如何套磁呢?下面我为大家详细进行介绍,来看看美国艺术类专业申请如何套磁。
美国研究生留学艺术类专业申请也要套磁:
1.在申请之前,判断学生的专业水平是否能够达到学校的标准。
申请艺术类的学生,申请是否成功的关键在于其作品或者是Writing Sample(当然,我不是说GT等不重要),但实际上,很多学生不知道自己的专业水平在教授和学校看来,到底是哪!种!程!度!例如有很多学生就无法自我判断琴弹得好不好,好到哪里,还存在哪些缺陷。
那么套磁,就可以帮我们在申请之前,断定我们在专业上是否达到学校想要的水准。
2. 艺术类专业一般实行小班教育。
尤其是音乐表演,很大程度你套的教授,就是以后带你的老师,他的态度,以及是否愿意接受你进入他的Studio,是整个申请的关键。
一旦你获得了他的肯定,那么,你离成功就不远了。
特别特别特别是对于GPA或者GT比较低分的学生,教授愿意录取的话,他会非常愿意协助你与Graduation Admission
Office沟通的,然后让你通过作为门槛分数的审核。
3. 一旦有回复,至少可以在申请之前,争取一个面试。
4. 如果教授不理你,或者说他觉得你不够Qualified,那么,安慰自己说,这样可以省点申请费。
5. 条件优秀的学生们,说不定能争取个奖学金或者混个TA RA,留学自给自足。
怎么套磁?在我给大家一点小小的建议:
1.可以在学校的Department中,找到Faculty的页面,然后找到相关的教授,一般来说如果你申大提琴,就找回大提琴的老师。
找到他们的联系方式。
2.
把你事前录好的,符合大部分学校申请要求的曲目,上传到YouTube(不要上传到优酷等国内网站,因为国外有时候是打不开大陆的视频网站的);不要直接发视频,否则教授还得下载,而一般质量好点的视频,都很大很大很大....
3.
把你这些作品的曲目,链接和你的简历一起发送给相关的教授。
如果你找不到相关的Professor,那么就找这个项目的Coordinator,他们会非常乐意帮你转邮件给相关的教授的。