校本-欣赏精美的电子板报

电子板报模板3篇(1) [电子板报模板]初二下册第三单元作文我迷上了科学作文要求：你第一次迷上科学是什么时候？是因为一件玩具，一本书，还是一次难忘的活动？这对你后来的兴趣爱好产生了怎样的影响？范文第一次迷上科学二十一世纪是高科技迅猛发展的时代，网络文化也大踏步地进入了我们的生活。

网络已经成为了我们学习科学文化知识和休闲娱乐的重要工具。

我第一次在电脑上玩游戏是在二年级寒假的时候，惊险刺激的格斗场面，眼花缭乱的动作变化，简直忘了时间的存在从那以后我就迷上了网络游戏，每天一放学我就打开电脑，什么穿越火线、战地之王、超级玛丽等等，都是我的最爱。

作业也只是草草完成。

很快期中考试到了，成绩揭晓我的学习成绩一落千丈，老师在班上狠狠的批评了我。

更糟糕的是，我刚一回到家爸爸就一脸怒气，揪着我的耳朵问我为什么考的这么差，妈妈也在我耳边唠叨责怪爸爸买电脑耽误了我的学习，听了这些话我心里难受极了。

六一儿童节到了学校为丰富我们的网络知识举办了“绿色上网，健康成长”为主题的文化活动，以演讲、板报、作文比赛等多种形式，宣传教育我们如何上网，如何抵制不良网站，并告诫我们要少玩游戏，不访问陌生网站等等。

通过这次活动，我对电脑网络有了新的认识：它不仅可以娱乐，更重要的是它是一本最大的百科全书，是我们知识最渊博的老师，问必答，毫无保留，是我们遨游知识海洋的好帮手。

通过这次活动，我不再沉迷于网络游戏。

在学习科学知识的路上，电脑网络与我一路同行！第一次迷上科学在这个科技高速发达，电脑横行的时代，网络就像一张网，纵横交错地遍布着全世界。

毋庸置疑，网络是集科学技术与人类勤劳智慧于一体的完美产物。

网络这个东西的出现彻底改变了我们的生活。

我第一次接触电脑是在小学二年级，因为爸爸的工作的关系，必须要用到电脑，而我自然也耳濡目染地了解了一些有关电脑的知识。

那个时候的我什么都不懂，对电脑充满了好奇，不明白为什么这么小的一个“窗户”里为什么会有这么多新鲜的东西。

一学一做黑板报6篇小学生新学期黑板报图片——暑假进入倒计时阶段了，小朋友们是不是已经在准备开学用要的文具了呢，在新学期开学的时候很多小朋友都会制定属于自己的学习计划，可是在学期结束的时候还是没有完成。

所以小编在这里提醒大家，在新学期要制定计划，大家要努力地去执行，这样才会有效果。

下面我们就一起来欣赏下新学期黑板报吧小学生新学期黑板报图片——漫长的暑假就要过去了，新的学期正在向我们招手，新学期来了，新的学期大家制定好自己的学习计划了吗？制定了自己的新学期计划就要在开始的时候就要严格执行，这样才能在学期结束的时候得到自己想要的结果。

下面我们就一起来欣赏下新学期黑板报吧小学生新学期黑板报图片——小朋友大家好，新学期就要来临了，大家准备好努力前进了吗?富兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业。

”成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。

同学们，让我们共同努力。

下面我们就一起来欣赏下新学期黑板报吧一学一做黑板报篇2:初中备战考试的主题黑板报,科学复习方法宣传黑板报初中备战考试的主题黑板报,科学复习方法宣传黑板报——不知不觉中已经进入到12月份了，我们整个秋学期也已经度过了一大半，剩下的就是迎接期末的到来了呢。

大家要开始为期末考试做准备了呢，要把自己前面学习过的知识复习一遍，然后把新知识学好，争取让自己的期末考出一个好的成绩，给自己一个交代，也给父母老师一份满意的答卷哦！初中备战考试的主题黑板报,科学复习方法宣传黑板报——期末考试要到了啊，大家想好怎么复习了吗？首先要制定一个看书计划，保证大家能把书都能书复习好。

紧紧地抓住老师上课说的重点。

接着看错题集，温故而知新。

将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。

下面我们就一起来欣赏下迎接期末考试黑板报吧。

初中备战考试的主题黑板报,科学复习方法宣传黑板报——期末复习是不是已经开始了，期末考试就要到来了，小编还是觉得期末复习的规划是非常重要的。

电子板报“我的校园”引言概述：电子板报“我的校园”是一种利用电子设备展示校园信息的新型方式，它可以方便快捷地向师生们传达各种校园活动、通知和信息。

本文将详细介绍电子板报“我的校园”的特点、优势以及如何有效地利用它来丰富校园生活。

一、特点1.1 实时更新：电子板报“我的校园”可以随时更新内容，及时发布最新的校园信息。

1.2 多媒体展示：支持图片、视频等多种多媒体形式，使信息更加生动、直观。

1.3 互动性强：师生可以通过电子板报“我的校园”进行留言、评论，增加互动交流。

二、优势2.1 环保节能：相比传统纸质板报，电子板报“我的校园”节省了大量纸张，符合环保理念。

2.2 信息传递快速：通过电子板报“我的校园”，校园活动、通知可以迅速传达给全校师生。

2.3 灵活性强：可以根据需要随时更改内容，适应不同场合的信息展示需求。

三、有效利用3.1 定期更新：保持电子板报“我的校园”的内容更新，让师生始终关注。

3.2 创意设计：设计吸引人的界面和内容，增加师生的浏览兴趣。

3.3 多样化内容：除了校园通知，还可以发布学生作品、校园风采等内容，丰富校园生活。

四、应用场景4.1 教学楼大厅：在教学楼大厅设置电子板报“我的校园”，方便师生了解最新信息。

4.2 食堂餐厅：在食堂餐厅上方安装电子板报“我的校园”，让师生在用餐的同时获取信息。

4.3 校园广场：在校园广场设置电子板报“我的校园”，吸引更多师生关注。

五、未来展望5.1 智能化发展：未来电子板报“我的校园”可能会与智能设备结合，实现更多功能。

5.2 数据化管理：通过电子板报“我的校园”，学校可以更好地管理校园信息和资源。

5.3 效率提升：电子板报“我的校园”将为校园管理和师生生活带来更高效、便捷的体验。

综上所述，电子板报“我的校园”是一种现代化的信息传递方式，它的特点、优势和有效利用方法都可以为校园生活带来便利和丰富性。

未来，随着技术的不断发展，电子板报“我的校园”将会在校园管理和师生交流中发挥更加重要的作用。

电子小报素材版面一：校园生活1、我的大队委纪实当又一个硕果累累的金秋悄然踏进校园时，我已经是五年级的队员了。

回想起一年级我入队时的情景，那句句誓言常在耳畔回响：时刻准备着，做共产主义的事业的接班人！这是号角，它激荡着我正直诚实，拼搏进取；这是鞭策，它激励着我热爱集体，关心同学；这是战鼓，它催促我好好学习，天天向上。

我负责学校二年级三班的纪律和卫生的检查，队员们年龄小，我就经常教他们怎样遵守纪律、做眼操、搞值日。

有一次，我中午正在检查的时候，一位小女孩扯住我的袖子，着急的说：“哥哥哥哥！我们班王子博吐啦！你快看看！”我赶快来到教室最后一桌，只见地上吐了一片，孩子已经去水房漱口。

班上有人已经打开了四周的窗户，呼吸新鲜空气，有人则捂着鼻子，一刹那间班上的人几乎看向了我，我想：大队干部就应该在关键时刻发挥模范带头作用啊！毫不犹豫，拿起班里的扫帚和簸萁，和班上另一名自告奋勇的贾沛诺小队员一起，忍住难闻的气味，把一大堆污秽物扫进簸萁，扔到大垃圾场，上水房冲干净清扫工具后，赶紧拿起墩布把地擦干净。

做完这一切，也刚好到了要回我班的时间。

我默默地把一切整理好，回到班里开始午诵。

后来，二三班的班主任赵老师还专门上我们班表扬了我，弄得我还真有点不好意思。

这一件微不足道的小事，相信任何一位少先队队干部都会去做的。

每天，都有队员忘记带红领巾，我就把他们捡到后无人认领的红领巾一一用肥皂洗后，放在班里壁橱里，方便队员们佩戴。

这不，好朋友黄伟斌今天就没带，果断借给他，鲜艳的红领巾飘在胸前才是少先队员嘛！在学校这个大队里成长，我每天并没有做什么惊天动地的大事，但是，滴水藏海，队干部每一件微不足道的小事却恰恰体现出少先队组织的意义，我为自己能成为一名光荣的大队干部而骄傲，更将用大队干部的标准严格要求自己，热心为同学们服务，真诚为老师助理，创新的开展工作，用心负责学校纪律和卫生。

2、科技魅力河北省科学技术馆，坐落在石家庄市长安区东大街一号，我们去的时间虽然很早，但门口已经有好多小同学在家长的带领下准备参观场馆了。

校园手抄报模板篇一：快乐的校园手抄报 word版电子小报模板主编：王谷丰班级：五（7）班期号：2012年第四期泳冲浪、看奥运、炒菜做饭、看书听音乐…更收获了从未有过的快乐。

所赞赏，也为我们宝带小学增添了荣誉。

菇炒肉丝、土豆炒青辣等几个菜。

篇二：精美通用校园安全主题电子小报手抄报空白模板A4横排班级姓名篇三：书香校园手抄报资料我们爱读书，因为书丰富我们的知识。

培根说：读书足以怡情，足以博采，足以长才。

其怡情也，最见于独处幽居之时；其博采也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。

凯勒说：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

我们爱读书，因为书让我们了解祖国悠久灿烂的文化；我们爱读书，因为书为我们展现一个精彩缤纷的世界；我们爱读书，因为书教给我们做人的道理。

读书让我们快乐！如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我，让我快乐地成长！书籍是人类的精神食粮。

人们除了需要满足吃穿住行和安全等最基本的需求，马斯洛的人类需求理论的其他三个方面如社会需求、尊重需求和自我实现需求，都可以通过提高自身的修养和素质，提升自我来实现。

精神食粮在社会的物质文明和精神文明发展的今天尤其显得重要。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

大量的课外阅读开拓了孩子的视野，丰富了孩子的知识，也知道了什么叫经典阅读。

一缕书香伴我行一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。

拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。

1、贪侈会破坏人们的心灵纯质，因为不幸的是，你获得愈多，就愈贪婪，而且确实总感到不能满足自己。

——法.安格尔
2、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。

——法.居里夫人
一位领导干部在谈到学习贯彻党章的经验体会时说：
党风廉政建设要求组织筑牢制度防线，个人筑牢思想
防线。

对党员领导干部来说，应该做到让廉洁成为一种
良好的习惯，是人们存在于神经系统中的一种
道德资本。

这种资本是不断增长的，所以它的利息是人
廉洁警句
大丈夫必有四方之志。

——唐/李白《上安州裴长史书》
丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。

主，但是我的心也没有主吗始终未吃一个梨。

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻。

以服务人民为荣、以背离人民为耻。

远离物欲轻名利。

社会责任记在心，清水洁源净心灵，自尊自爱修身心。

不贪小利不损誉，人人争当1、贪侈会破坏人们的心灵纯质，因为不幸的是，你获得愈多，就愈贪婪，而且确实总感到不能满足自己。

——法.安格尔
2、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。

——法.居里夫人
有关廉洁名言
查的报告。

《电子小报齐欣赏》教案设计一、教学目标1.了解电子小报的定义、特点和制作流程。

2.掌握电子小报的制作技能，能够运用相关软件制作电子小报。

3.培养学生的写作、设计和团队协作能力。

二、教学内容1. 电子小报的概念和特点1.介绍电子小报的定义和特点，包括运用电子媒介、传播速度快、内容丰富多样等。

2.翻阅已有的电子小报，比较与传统纸质小报的不同之处。

2. 电子小报的制作流程1.介绍使用Word或PPT等软件制作电子小报的流程，包括设置页面大小、插入图片和文本框、选择字体和颜色等。

2.演示制作电子小报的具体操作方法，让学生学会使用Word或PPT制作电子小报。

3. 团队协作和编辑技巧1.介绍小组合作的重要性和团队协作的技巧，如明确分工、沟通协调等。

2.组织学生分为小组，每个小组制作一份电子小报，让学生在协作中体验到团队合作的重要性。

3.强调电子小报中的标题和排版对整体效果的重要性，让学生注意编辑细节。

三、教学过程1.第一步：简述电子小报的定义和特点。

2.第二步：分发资料，让学生自主翻阅已有的电子小报，帮助学生体验电子小报的特点。

3.第三步：演示制作电子小报的具体操作方法，让学生亲自尝试制作。

4.第四步：组织学生按照分工合作，将制作好的内容上传至电子平台，形成一份电子小报。

5.第五步：教师进行点评，让学生互相评价和改进。

四、注意事项1.学生应该具备一定的电脑操作基础，能够熟练使用Word或PPT等软件。

2.注意学生在团队协作中的分工和协调，以及互相交流和帮助。

3.明确课程的时间安排，避免过长或时间不够的情况发生。

五、教学反思1.本教案设计旨在增强学生的写作、设计和团队协作能力，充分体现了教育的多元性和开放性。

2.在教学过程中需要充分发挥学生的主动性，引导学生自主探究和思考。

3.教师需要在教学过程中及时指导和帮助学生解决遇到的问题，提高学生的学习效果和完成质量。

心灵碎片手抄报社团校本教材年级：四年级前言围绕学校“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。

”的总目标，本学期四年级成立了心灵碎片手抄报社团，由杨宝花老师和张振琴老师来辅导。

兴趣是学生最好的启蒙老师，办手抄报是为了让学生汲取更多新的知识和技能，结合办手抄报，鼓励学生广泛阅读课外书籍，抽时间多看具有丰富的知识性、娱乐性、趣味性的电视节目，多参加电视台举办的智力竞赛活动，利用所学的知识办好手抄报，提高自学能力，提高学生的欣赏水平及创造能力。

本学期我们主要开展了以节日主题、我爱校园、消防安全，感恩教育等为内容的手抄报创作，力求学生做到内容贴合自身实际，画面图文并茂，层次清晰，体现我们四年级学生健康向上的心理状态。

一张小小的报纸里面包含着孩子们的审美、版面设计、创新、构思、选材、扣题、绘画等多方面能力，一张报纸也正体现了一个孩子的综合能力的强弱。

一旦孩子们产生了兴趣，他们再也不把做报、写日记、读书笔记当成负担了，他们也在欣赏自己，时间长不做报、不写日记，很多孩子都追着问：“老师咱们咋不做报纸了？”“老师，什么时候写日记呀？”他们把平时看到的好的图、好的文字材料早已准备好，放在一个小袋子里，他们迫不及待的想写、想画。

这些对于他们已经成为了一种乐趣，就连许多成绩较差的孩子，图画得也很精致，字写得也很认真，这得益于我的严格要求和精心指导。

手抄报比赛充分发挥了同学们的想象力和创造力，丰富了同学们的业余生活，学生素质较以前有了很大提高，收到良好的效果。

手抄报社团活动计划课外手抄报兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

为了给爱好书法、美术的同学一个良好的学习环境，为推进学校特色的发展，学校举办了手抄报兴趣小组，并把我们班定位实验班，现将兴趣小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过活动，使学生的美术、书法、文学等特长得到更好的发展，进一步了解手抄报制作的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

“教学中的互联网搜索”《制作电子板报》教案设计一、教案背景1，面向学生：初一2，学科：信息技术2，课时：13，课前准备：教师：准备多媒体课件，检查学生机房网络是否畅通。

学生：（1）预习本课时教学内容。

（2）准备xx特色的图片、及有关资料（3）搜集一些板报的格式二、教学课题制作电子板报教学目标：1．知识与技能目标（1）练习插入页眉和页脚的方法。

（2）熟悉对文字进行字体、字号、颜色的设置，熟练掌握文本框工具和艺术字的使用。

（3）充分利用绘图工具来完成版面的布局。

（4）熟练配置图片，并根据需要调整图片，美化排版设计效果。

（5）制作出一期图文并茂的的电子板报。

2．过程与方法目标：（1）培养学生收集信息、整理信息和应用信息的能力。

（2）通过自主探究，激发学生兴趣，培养学生良好的信息素养。

(3)与小组成员协作，学会处理“个人独创性”与“整体统一性”的关系。

3．情感态度与价值观目标通过与别人合作，感受与他人协作的快乐，增强集体意识，学会整体考虑问题，对合作的作品有成功感和快乐感。

同时通过对晋州特色材料的搜集，激发学生热爱家乡的情感，三、教材分析内容分析：了解板报的一些制作方法和特色，在百度上搜索一些有关资料，并对其进行选择、整理、制成板报。

在此之前学生对文字处理软件的功能有了一定认识，掌握了编辑文字、图形、图片、表格、文本框的基本方法。

通过对板报内容的选择、版面的布局及一些相关操作的综合应用，巩固基础，提高操作水平和艺术创作能力。

但利用所掌握的知识来设计布局合理、美观、图文并茂的板报，需要学生彼此合作，将每个人的独立版面汇合起来，在汇合的时候要注意各个版面设计，使其风格一致，这就需要引导学生在制作过程中要取长补短。

学情分析：七年级的学生已经学过Word基本操作，能对文字、图形、图片、表格、文本框进行简单操作，并且具备上网搜索信息的能力，但编辑出来的内容可能不会令人满意，尤其在设计和审美方面比较欠缺。

教学采用两条线，明线是设计制作一期电子板报，暗线是学习和掌握word 的操作与方法，两条线同时进行，从而达到预期的教学目的。

目录Word篇 (1)第一课计算机基础知识 (1)第二课计算机的基本操作 (3)第三课 WORD基本操作 (4)第四课文本的基本编辑 (6)第五课表格的建立与编辑 (9)第六课图文混排 (11)Excel篇 (14)第一课基础知识和基本操作 (14)第二课数据输入与工作表格式化 (18)第三课公式与函数 (19)第四课数据清单 (21)第五课图表处理 (23)第六课假设分析 (25)第七课其他编辑与排版方式 (27)PowerPoint篇 (28)第一课 ppt基础知识及使用技巧 (28)第二课在幻灯片中插入文本框 (35)第三课在幻灯片中插入图片 (37)第四课在幻灯片中插入剪贴画 (39)第五课在幻灯片中插入艺术字及影片 (41)Word篇第一课计算机基础知识通过本章的学习，使学生了解电子计算机的发展及趋势；计算机与信息社会，计算机的基本组成和基本操作一、计算机发展简史及时发展趋势（一）发展简史1946年，在美国宾夕法尼亚大学诞生了世界上第一台电子数字计算机，名字叫“埃尼阿克”（ENIAC）（二）、发展趋势1、巨型化2、微型化3、网络化4、多媒体化（三）、计算机与信息社会1、信息我们这里所说的信息，是指对人们有用的消息。

2、计算机处理信息的过程一般来说，计算机处理信息的顺序是：信息的输入→信息的存储→信息的处理→信息的输出。

在计算机内部的信息均可采用二进制代码来表示美国信息交换标准码，简称ASCII码，共有128个字符。

3、计算机的基本组成和基本操作冯.诺依曼计算机有五个基本部分，即输入设备、运算器、存储器、控制器和输出设备（四）计算机系统简介计算机系统由硬件和软件两大部分组成1、计算机硬件计算机的硬件主要由输入设备、输出设备、存储器、运算器、控制器五大部分组成(1) 输入设备：常用设备有键盘，鼠标，扫描仪，光标，话筒等（2）输出设备：常用设备有显示器，打印机，绘图仪等，打印机可分为针式打印机，喷墨打印机，激光打印机。