创建文明校园六个好 社会主义核心价值观

校园六好内容是什么
1、领导班子建设好：积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师
党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。

2、思想道德教育好：加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。

3、活动阵地好：组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，
定期评比展示。

充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。

4、教师队伍好：认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。

5、校园文化好：建设优良校风、教风、学风，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。

6、校园环境好：做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。

文明校园创建六好标准是什么文明校园是培养学生健康成长的重要环境，而文明校园创建六好标准则是指在校园中倡导并践行的六项良好行为准则。

这些标准旨在引导学生树立正确的人生观、价值观，培养良好的行为习惯，促进校园和谐稳定的发展。

那么，文明校园创建六好标准具体是什么呢？首先，文明校园创建六好标准之一是“好礼仪”。

学生在校园中应该遵守礼仪规范，尊敬师长、友爱同学，待人有礼、有礼貌，做到言谈举止文明得体。

良好的礼仪行为不仅能够提升个人形象，也能够营造和谐的校园氛围。

其次，文明校园创建六好标准还包括“好学习”。

学生应该树立正确的学习态度，勤奋好学，热爱知识，积极参与各项学习活动，主动探究问题，培养自主学习的能力。

只有通过不懈的努力，才能取得优异的学业成绩，实现自身的成长和发展。

此外，“好友爱”也是文明校园创建六好标准之一。

学生应该尊重他人，乐于助人，建立良好的人际关系，培养团结友爱的集体意识。

只有团结一致，才能共同促进校园文明的建设和发展。

另外，“好环境”也是文明校园创建六好标准之一。

学生应该爱护校园环境，保持校园的整洁和美丽，不随意乱扔垃圾，不破坏花草树木，共同营造一个宜学宜居的校园环境。

此外，“好安全”也是文明校园创建六好标准之一。

学生应该增强安全意识，遵守交通规则，不随意翻越栏杆，不在校园中玩火、打架，共同维护校园的安全稳定。

最后，“好卫生”也是文明校园创建六好标准之一。

学生应该养成良好的卫生习惯，保持个人卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，共同营造一个整洁卫生的学习环境。

总之，文明校园创建六好标准是学校教育管理工作的基本准则，也是学生行为规范的重要指导。

只有全体师生共同遵守和践行这些标准，才能真正实现文明校园的创建目标，为学校的和谐稳定发展提供坚实的保障。

希望全体师生都能自觉遵守这些标准，共同营造一个文明、和谐、美好的校园环境。

文明校园创建六个好1、领导班子建设好。

积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。

落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。

完善普通小学校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。

贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。

义务教育学校认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。

2、思想道德教育好。

加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。

充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。

加强学校德育体系建设，科学设置并落实德育课程，深化学科德育研究，改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。

落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。

加强学生心理健康教育，培养学生阳光心态、健康人格。

3、活动阵地好。

组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。

充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。

发挥校园广播站、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。

加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。

加强少先队活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。

4、教师队伍好。

认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。

定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。

重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。

5、校园文化好。

建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。

文明校园创建六个好内容
1. 提倡文明礼仪：学校可以组织相关活动，教育学生要尊重他人，遵守校规校纪，注意言行举止，培养良好的礼仪习惯。

2. 弘扬文化传统：学校可以组织传统文化节等活动，让学生了解和传承中华优秀传统文化，培养爱国情怀和文化自信。

3. 倡导环保意识：学校可以开展环境保护宣传和实践活动，如垃圾分类、节约用水用电等，让学生养成环保习惯，保护校园环境。

4. 强化安全教育：学校可以加强安全教育，组织火灾逃生演习、交通安全宣传等活动，提高学生的安全意识和应急能力。

5. 增加公益活动：学校可以组织学生参加公益活动，如义务劳动、志愿者活动等，培养学生的社会责任感和奉献精神。

6. 加强心理健康教育：学校可以开展心理健康教育，组织心理辅导、情绪管理等活动，关注学生的心理健康，培养积极向上的心态。

创建文明校园六好标准在当今社会，文明校园建设已成为学校教育工作的重要内容之一。

为了促进学校的良好发展，我们需要建立一套完善的文明校园六好标准，以引导学生树立正确的文明观念，培养良好的行为习惯，共同营造和谐、文明的校园环境。

首先，文明校园的第一好是“好礼仪”。

学生应该树立文明礼仪意识，尊重师长，友善待人，遵守校纪校规，做到有礼貌、有秩序、有规矩，不打闹、不说脏话，形成良好的礼仪风尚。

其次，文明校园的第二好是“好卫生”。

学生应该养成良好的卫生习惯，保持个人卫生，爱护校园环境，不随地乱扔垃圾，不在墙壁、桌椅上乱涂乱画，共同营造整洁、美丽的校园环境。

第三，文明校园的第三好是“好学习”。

学生应该努力学习，遵守学习纪律，不抄袭作业，不作弊考试，尊重老师和同学，团结互助，共同进步，形成良好的学习氛围。

第四，文明校园的第四好是“好友爱”。

学生应该友善相处，团结友爱，不欺负同学，不打架斗殴，不传播谣言，不参与校园暴力，共同营造和谐、友爱的校园氛围。

第五，文明校园的第五好是“好安全”。

学生应该注意安全，遵守交通规则，不在校园内奔跑、打闹，不玩火、炸药，不攀爬校园建筑，共同营造安全、稳定的校园环境。

最后，文明校园的第六好是“好环保”。

学生应该珍惜资源，节约用水、用电，不破坏植被，不乱扔废弃物，积极参与环保活动，共同营造绿色、环保的校园环境。

总之，创建文明校园六好标准是一项长期而艰巨的任务，需要学校、教师、家长和学生共同努力。

只有通过全社会的共同努力，才能建设出更加和谐、文明的校园环境，培养出更加优秀、健康的学生群体。

希望全体师生员工能够共同遵守文明校园六好标准，共同营造和谐、文明的校园环境，让我们的学校成为一个学习、成长、快乐的乐园。

文明校园六个好 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN1、领导班子好。

积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。

落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。

完善普通小学校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。

2. 思想道德教育好。

生动形象地开展社会主义核心价值观教育实践活动，使学生在核心价值观的沐浴下健康成长。

利用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动，落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。

加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，培养学生阳光心态、健康人格。

3. 活动阵地好。

组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。

充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。

加强少先队活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。

4. 教师队伍好。

加强教师职业理想和职业道德教育，教师教书育人的责任感和使命感强。

教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

5. 校园文化好。

运用校训、校歌、校徽、校标等，通过校风、校史陈列室，激励师生爱学校、爱学习、共建校园文明。

精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的劳动技能、科技体验、文娱体育等校园文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中。

6. 校园环境好。

做好教学设施规划管理，做到教学区域、活动区域布局合理，为开展校园文化活动提供必要的场地和条件。

做好校园净化绿化美化工作，实现校园环境干净整洁、优雅宜人。

小学文明校园“三会一课”：“三会”指定期召开支部党员大会、党支部委员会和党小组会，“一课”指按时上好党课。

“三会一课”是党组织生活的基本形式，是加强党员日常教育管理监督的主要途径。

创建文明校园的六个好内容
1. 环保教育：学校可以开展环保教育活动，如组织垃圾分类培训、植树活动等，引导学生养成环保习惯，提高环境意识。

2. 文明礼仪：学校可以制定校园礼仪规范，教育学生遵守公共秩序，尊重他人，培养良好的社交行为，营造文明和谐的校园氛围。

3. 心理健康教育：学校可以开设心理健康教育课程，帮助学生了解和处理自身情绪，提高心理抗压能力，预防和解决心理问题。

4. 健康饮食：学校餐厅可以提供营养均衡的食物选择，推广健康饮食理念，教育学生养成良好的饮食习惯，减少垃圾食品的摄入。

5. 社会实践活动：学校可以组织学生参与社会实践活动，如志愿服务、社区活动等，培养学生的社会责任感和公益意识。

6. 知识产权保护：学校可以加强知识产权保护教育，教导学生尊重他人的创造成果，培养学生的创新意识和法律意识。

文明校园创建六个好1、领导班子建设好。

积极建设学习型、服务型、创新型党组织,加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用.落实党建工作责任制和“三会一课"等制度。

完善普通中学和中等职业学校校长负责制，实行校务会议等管理制度,不断完善科学民主决策机制.贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生,建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。

义务教育学校认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》．2、思想道德教育好。

加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。

充分利用重要时间节点开展“我的中国梦"主题教育实践活动,引导学生从小立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国。

加强学校德育体系建设,科学设置并落实德育课程,深化学科德育研究，改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段,把思想道德教育融入学校教学各个环节,融入学生学习生活各个方面。

落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。

加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要(20１2年修订）》,培养学生阳光心态、健康人格。

中等职业学校认真落实《中等职业学校德育大纲(２0１4年修订）》和《中等职业学校学生公约》,把提高职业技能和培养职业精神高度融合。

3、活动阵地好．组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等,定期评比展示。

充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。

发挥校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用,拓展育人渠道和空间。

加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。

加强团支部、学生会活动设施与场所的建设与管理,营造特色鲜明的社团活动环境。

4、教师队伍好。

认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育,严格师德管理,提升教师思想道德素质。

定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构,提高教师教学水平。

作者：非成败
作品编号：92032155GZ5702241547853215475102
时间：2020.12.13
社会主义核心价值观
富强、民主、文明、和谐，
自由、平等、公正、法治，
爱国、敬业、诚信、友善。

新版创建文明校园六个好
1.思想道德建设好。

2.领导班子建设好。

3.教师队伍建设好。

4.校园文化建设好。

5.优美环境建设好。

6.活动阵地建设好。

社会主义核心价值观
富强、民主、文明、和谐，
自由、平等、公正、法治，
爱国、敬业、诚信、友善。

新版创建文明校园六个好
1.思想道德建设好。

2.领导班子建设好。

3.教师队伍建设好。

4.校园文化建设好。

5.优美环境建设好。

6.活动阵地建设好。

社会主义核心价值观
富强、民主、文明、和谐，
自由、平等、公正、法治，
爱国、敬业、诚信、友善。

新版创建文明校园六个好
1.思想道德建设好。

2.领导班子建设好。

3.教师队伍建设好。

4.校园文化建设好。

5.优美环境建设好。

6.活动阵地建设好。

作者：非成败
作品编号：92032155GZ5702241547853215475102
时间：2020.12.13。

文明校园创建六个好内容一、搭建安全稳定的校园环境1. 加强校园安全管理•制定详细的安全管理制度，确保学生、教师和职员的人身安全。

•安装安全监控和报警设备，提高校园安全防范水平。

•举办安全教育活动，提升学生安全意识和自我保护能力。

2. 构建良好的学生关系•鼓励学生友善相处，倡导和谐共处，减少欺凌和暴力事件发生。

•设置学生互助小组，促进彼此合作，增强班级凝聚力和团队精神。

•建立心理辅导机制，及时解决学生之间的矛盾和冲突。

3. 维护校园秩序•对学生进行纪律教育，使其养成良好的行为习惯和社会公德。

•加强学校门卫工作，防止外界不法人员进入校园。

•建立公平公正的考试制度，减少作弊和舞弊行为。

二、营造关爱和谐的师生关系1. 倡导师生平等相待•教师要尊重学生的个性和需求，以平等的态度对待每个学生。

•学生要尊重教师的专业知识和指导，主动参与课堂和学校活动。

2. 建立有效的沟通机制•学校要定期组织师生座谈会，听取学生的意见和建议。

•教师要定期与学生家长进行沟通，了解学生在校的表现和成长。

3. 提倡师生互助关系•教师要关心学生的生活和学习情况，主动提供帮助和指导。

•学生要尊重教师的劳动和辛勤付出，相互尊重、帮助和支持。

4. 提高教师素质•学校要提供培训机会，提升教师的教育理论和教学能力。

•教师要重视自身职业发展，不断学习和进步，成为学生的榜样。

三、倡导文明礼仪和道德观念1. 开展文明礼仪教育•组织学生参加礼仪培训，提高他们的形象素质和社交能力。

•在校园内设置文明行为标语，提醒学生注意礼仪和行为规范。

2. 培养学生的道德观念•组织道德教育活动，让学生了解和尊重社会主义核心价值观。

•设置优秀道德典型栏目，宣传校内外的道德榜样。

3. 弘扬传统文化•举办传统文化节，让学生了解传统文化的魅力和价值。

•设置传统文化教育课程，提升学生的文化素养和民族自豪感。

4. 建立志愿者服务队伍•培养学生参与社会公益活动的意识，提供志愿者服务机会。

文明校园六好创建标准
首先，文明校园的第一好是“好礼仪”。

学生应该学会尊敬师长，遵守校纪校规，礼貌待人，不说粗话，不打架斗殴，做到言行
举止得体，为他人着想，展现出良好的个人形象。

其次，文明校园的第二好是“好卫生”。

学生要养成良好的卫
生习惯，保持个人卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，珍惜校园环境，共同维护学校的整洁和美丽。

第三，文明校园的第三好是“好秩序”。

学生应该遵守校园秩序，不在教室、走廊、食堂、操场等公共场所乱扔废纸、乱画乱刻，不在课堂上大声喧哗，不打扰他人正常学习和生活秩序。

第四，文明校园的第四好是“好友爱”。

学生之间要互相关爱，团结友好，不欺负弱小，不歧视他人，积极帮助他人，共同营造和
谐的校园氛围。

第五，文明校园的第五好是“好学习”。

学生应该珍惜学习机会，努力学习，遵守学习纪律，不抄袭作业，不作弊考试，主动参
加各项学科竞赛和文艺活动，努力提高自身素质。

最后，文明校园的第六好是“好安全”。

学生要注意安全，不
在校园内乱跑乱玩，不随意攀爬高处，不私自外出，不接触危险品，保障自己和他人的人身安全。

总之，文明校园六好创建标准是对学生行为规范的要求，也是
对学校教育工作的一种促进和引导。

希望全体师生员工共同努力，
严格执行这些标准，共同营造一个文明、和谐、安全、美丽的校园
环境，为学校的发展和学生的成长共同努力。

让我们每个人都成为
文明校园的建设者和参与者，为我们的校园增添更多的光彩和魅力。

社会主义核心价值观
富强、民主、文明、和谐，
自由、平等、公正、法治，
爱国、敬业、诚信、友善。

新版创建文明校园六个好
1.思想道德建设好。

2.领导班子建设好。

3.教师队伍建设好。

4.校园文化建设好。

5.优美环境建设好。

6.活动阵地建设好。

社会主义核心价值观
富强、民主、文明、和谐，
自由、平等、公正、法治，
爱国、敬业、诚信、友善。

新版创建文明校园六个好
1.思想道德建设好。

2.领导班子建设好。

3.教师队伍建设好。

4.校园文化建设好。

5.优美环境建设好。

6.活动阵地建设好。

社会主义核心价值观
富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

新版创建文明校园六个好
1.思想道德建设好。

2.领导班子建设好。

3.教师队伍建设好。

4.校园文化建设好。

5.优美环境建设好。

6.活动阵地建设好。

文明校园建设六个好1、领导班子建设好。

学校领导班子注重思想政治建设，扎实推进学习型、服务型、创新型党组织建设，加强教师党员队伍建设，执行党的路线、方针、政策的自觉性高。

学校党委理论中心组学习有实效，学习制度、学习时间有保障，学校领导班子理论素养和办学治校能力强。

改进工作作风，切实贯彻落实中央“八项规定”和“三严三实”要求，四风问题得到有效治理，群众路线教育实践活动成果巩固。

坚持民主集中制，认真贯彻执行党委领导下的校长负责制，严格执行“三重一大”决策制度，不断完善决策机制和议事规则。

2、思想政治教育好。

以社会主义核心价值观为引领，加强和改进思想政治教育课教学，丰富完善师生主题教育活动。

普遍开展文明班级、文明宿舍、文明食堂创建活动，开展志愿服务、“节粮、节水、节电”活动。

组织开展读书征文活动，引导师生多读书、读好书。

开展礼节礼仪教育，在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌，完善开学典礼、毕业典礼礼仪规程，使礼节礼仪成为强化校园文明建设的重要方式。

组织开展国家宪法日主题教育活动，做好法治宣传教育。

3、活动阵地好。

建立完善工作机制，巩固学校思想政治工作阵地。

切实加强报告会、研讨会、讲座、论坛日常管理，确保马克思主义在意识形态领域的主导地位，确保社会主义办学方向，确保校园安全稳定。

加强校报、校刊、校内广播电视、宣传橱窗等建设、管理。

加强网络思想文化建设和网络文明素养教育，使学生形成科学、文明、健康、守法的上网意识和习惯。

牢牢把握正确导向，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，唱响主旋律、打好主动仗，发挥宣传阵地育人功能。

4、教师队伍好。

加强师德建设，纳入教师考核评价体系，作为教师年度及聘期考核、职务评聘晋升、晋级和评优奖励的首要标准，严格执行“一票否决制”，不断推动师德师风建设。

严格学风建设，坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示并举，形成弘扬优良学风的长效机制，严格杜绝学术造假、学术腐败等行为，树立诚信为学的典范，营造健康的学术氛围，以自身诚信形象示范带动学生。

文明校园六个好的内容
文明校园从来都是学校、家长和学生共同努力的目标，一个文明校园的发展离不开每个人的努力，而文明校园有六个好，分别是要有礼貌、安全、遵守纪律、友爱、勤奋、尊重。

要有礼貌。

说话要有礼貌，要注意自己的言谈举止，不能有粗鲁的言语，不能说脏话，要注意和他人的相处之道，要尊重他人，不能有恶意攻击，以及言行不一的行为，树立良好的形象。

要有安全。

在学校要保护好自己，不要做危险的事情，不要攀爬校园的楼房，也不要追逐嬉戏，以免发生意外，注意安全，也要注意不要把自己的财物带到学校，以免被偷。

接下来，要遵守纪律。

学生要按照学校的规定，不能迟到、早退，上课要认真听讲，在校园内要保持安静，不要大声喧哗，不要随地吐痰或者乱扔垃圾，要尊重老师，不能挑衅老师，要遵守规则，以示尊重。

要有友爱。

要和同学友爱相处，不能拉帮结派，不能以貌取人，不能有任何歧视，要发扬友谊，尊重他人，也要学会接受批评，不断提高自己。

第五，要有勤奋。

学习是学生的本分，要学会自律，认真负责的学习，不能抄袭别人的作业，要学会独立思考，把学习当成一种乐趣，
勤奋学习，不断提高自己。

要有尊重。

尊重他人，不能有歧视他人，尊重学校，不要在校园内涂鸦，乱扔垃圾，不能在操场上随意抛掷物品，尊重自然，不要随意破坏自然环境。

文明校园，从每个人做起，从礼貌、安全、遵守纪律、友爱、勤奋、尊重等六个方面，共同努力，才能营造良好的校园环境，为学习生活提供一个文明安全的环境。

社会主义核心价值观
富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，
爱国、敬业、诚信、友善。

新版创建文明校园六个好
1.思想道德建设好。

2.领导班子建设好。

3.教师队伍建设好。

4.校园文化建设好。

5.优美环境建设好。

6.活动阵地建设好。

社会主义核心价值观
富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，
爱国、敬业、诚信、友善。

新版创建文明校园六个好
1.思想道德建设好。

2.领导班子建设好。

3.教师队伍建设好。

4.校园文化建设好。

5.优美环境建设好。

6.活动阵地建设好。

社会主义核心价值观
富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，
爱国、敬业、诚信、友善。

新版创建文明校园六个好
1.思想道德建设好。

2.领导班子建设好。

3.教师队伍建设好。

4.校园文化建设好。

5.优美环境建设好。

6.活动阵地建设好。

文明校园六个好标准内容文明校园六个好标准是指在校园中，学生、教师、家长和社会各界人士共同遵守的六个行为准则。

这些准则旨在促进校园文明、和谐、安全、健康的发展，为学生的成长提供良好的环境和条件。

第一个好标准是文明礼仪。

学生应该学会尊重他人、关心他人、帮助他人、理解他人。

在校园中，学生应该遵守校规校纪，不打架斗殴、不辱骂他人、不欺负弱小、不损坏公物。

同时，学生应该学会礼貌用语、文明用语，不说脏话、不说粗话、不说伤人的话。

第二个好标准是文明交往。

学生应该学会与人交往，与人沟通，与人合作。

在校园中，学生应该尊重老师、尊重同学、尊重家长，不随意打扰他人、不干扰他人、不侵犯他人的权益。

同时，学生应该学会与人友好相处、与人和睦相处、与人和谐相处。

第三个好标准是文明用语。

学生应该学会正确使用语言，不说脏话、不说粗话、不说伤人的话。

在校园中，学生应该学会礼貌用语、文明用语，不说带有歧视、侮辱、挑衅、威胁等不良情绪的话。

同时，学生应该学会用语得体、用语得当、用语得宜。

第四个好标准是文明行为。

学生应该学会正确行为，不打架斗殴、不辱骂他人、不欺负弱小、不损坏公物。

在校园中，学生应该遵守校规校纪，不违反交通规则、不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画。

同时，学生应该学会文明用餐、文明排队、文明用水、文明用电。

第五个好标准是文明卫生。

学生应该学会保持卫生，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画。

在校园中，学生应该学会文明用餐、文明排队、文明用水、文明用电。

同时，学生应该学会个人卫生、环境卫生、公共卫生、食品卫生。

第六个好标准是文明安全。

学生应该学会保护自己、保护他人、保护公共财产。

在校园中，学生应该遵守交通规则、不乱闯红灯、不玩火、不玩水、不攀爬危险物品。

同时，学生应该学会防范火灾、防范盗窃、防范溺水、防范意外伤害。

总之，文明校园六个好标准是校园文明建设的基础和保障。

学生应该认真遵守这些准则，树立文明意识、文明素质、文明形象，为校园文明、和谐、安全、健康的发展做出自己的贡献。