二年级汉语拼音学习资料
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汉语拼音方案的内容语音汉语拼音采用拉丁字母,分声母和韵母。
汉语拼音方案是一套表示读音的符号系统,不应视为独立的字母。
声母汉语普通话中声母有21个,列表如下。
同一格内,左侧为拼音,右侧为国际音标。
此外,普通话里还有一些音节开头不是辅音而是元音,如“案”(an),这种没有声母的称之为零声母。
韵母汉语普通话拼音中一共有39个韵母。
分别是:注:1.“知、蚩、诗、日、资、雌、思”等字的韵母用i。
2.韵母ㄦ写成er,用作韵尾的时候写成r。
3.韵母ㄝ单独使用的时候可写成ê。
列的韵母,前面没有声母的时候,加y;如果是复韵母,再去掉i。
如yi(衣),ya(呀),ye(耶),yao(腰),you(优),yan(烟),yin(因),yang(央),ying(英),yong(雍)。
列的韵母,前面没有声母的时候,加w;如果是复韵母,再去掉u。
如wu(乌),wa(蛙),wo(窝),wai(歪),wei(威),wan(弯),wen(温),wang(汪),weng(翁)。
6.ü列的韵母,前面没有声母的时候,ü写成yu,如yu(迂),yue(约),y uan(冤),yun(晕)。
7.ü列的韵母与声母j,q,x拼的时候,ü写成u,如ju(居),qu(区),x u(虚)。
,uei,uen前面加声母的时候,简写成iu,ui,un,如niu(牛),gui(归),lun(论)。
其中,只有一个元音或者一个元音带一个鼻辅音的情况,该元音称之为韵腹,所带的鼻辅音称为韵尾。
两个元音构成的韵母,则是开口度较大的为韵腹,韵腹前的元音称为韵头或者介音,韵腹后的元音称为韵尾。
3个元音或者2个元音带一个鼻辅音,则中间的元音是韵腹,第一个元音是韵头,韵腹后的元音或鼻辅音为韵尾。
古人根据韵头把韵母分为四类,称为四呼,即开口、齐齿、合口、撮口。
汉语拼音的韵母表就是按照这个来排列的。
声调汉语普通话中有四个声调,四个声调分别是:第一声,(阴平,或平调,“ˉ”),调值55(高平ʈʈ);第二声,(阳平,或升调,“ˊ”),调值35(高升ʈʈ);第三声,(上(sh ǎng)声,或上音,“ˇ”),调值214(ʈʈʈ);第四声,(去声,或去音,“ˋ”),调值51(全降ʈʈ);四声的长度顺序由长到短依次是上声、阳平、阴平、去声。
汉语拼音学习资料(A4打印版)
介绍
本文档提供了汉语拼音研究资料,帮助研究者掌握汉语拼音的发音规律和应用技巧。
通过研究拼音,研究者可以更好地阅读、写作和发音汉语。
内容
1. 汉语拼音基础知识:介绍汉语拼音的发音规则、声调和音节结构。
2. 常用拼音表:提供常见汉字的拼音表,包括声母和韵母的组合。
3. 拼音练:包含拼音练题,帮助研究者熟悉不同汉字的拼音。
4. 拼音拼读技巧:探讨拼音在阅读和发音中的应用技巧,如音变规律和连读现象。
使用方法
1. 打印:将文档打印至A4纸张,确保清晰可读。
2. 研究:按照文档提供的顺序研究各部分内容,并在拼音练中进行练。
3. 巩固:通过复和实践,加深对汉语拼音的理解,提高发音准
确性。
4. 反馈:如有问题或建议,请联系相关教师或语言研究者群体,以获得更多帮助和反馈。
注意事项
- 研究者应持续练和应用所学的拼音知识,以提高汉语阅读和
发音能力。
- 研究者可以结合其他研究资源,如教材和在线课程,进行综
合研究和巩固。
- 根据个人研究进度和需求,可以调整研究顺序和节奏。
希望本文档能对研究者在汉语拼音研究中提供帮助和指导。
通
过研究汉语拼音,相信您的汉语水平将得到提高!
> 注意:本文档仅供学习参考,未经授权请勿用于商业用途。
二年级汉语拼音学习资料_小学语文拼音教学资料【篇一】一、声母 :21个辅音+零声母唇音:b(菠)、p(沷)、m(摸)、f(扶)舌尖音:d(得)t(梯)、n(呢)、l(乐)舌根音:g(鸽)、k(刻)、h(喝)舌面前音:j(鸡)、q(旗)、x(嘻)舌尖后音:zh(蜘)、ch(吃)、sh(狮)平舌音:z(滋)、c(刺)、s(丝)、r(日)零声母:y(衣)、w(乌)二、韵母:单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个,共24个。
01、单韵母:6个a(阿)、o(哦)、e(鹅)、i(衣)、u(乌)、(鱼)。
02、复韵母:9个ai(矮)、ei(诶)、ui(围)、ao(袄)、ou(鸥)、iu(邮)、ie(椰)e(月)、er(耳)(注:er独立自成音节,不和任何声母相拼。
)03、鼻韵母:(前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个)。
前鼻韵母:an(安)、en(摁)、in(印)、un(蚊)、n(云)。
后鼻韵母:ang(昂)、eng(哼)、ing(鹰)、ong(喔)。
三、整体认读音节16个zhi(织)、chi(吃)、shi(狮)、ri(日)、zi(资)、ci(次)、si(丝)。
yi(衣)、wu(屋)、yu(鱼)ye(夜)、yue(月)、yuan(圆)yin(音)、yun(云)、ying(鹰)四、声调一声平平左到右()、二声就像上山坡()三声下坡又上坡( )、四声就像下山坡()五、标调规则:1、先标a o e (老lao 、花hua),再标 i u (水shui、求qiu)。
2、i、u并列标在后(求qiu),i上标调把点抹(起qi)。
3、轻声不标就空着(子zi、的de)。
六、拼写规律1、小有礼貌,见了j q x,要脱帽(句ju、去qu、须xu)。
2、小见大y,去掉两点还读(雨yu)。
3、拼n和l,两点省不得。
(云yn、路l)。
4、er作儿化e不要(饿e)。
5、i、in、ing前无声母,加个y母来弥补(整体认读音节)。
6、u前无声u改w(独u除外)(五wu),前无声改yu7、、a、o、e作头易混淆,音节间加隔音号()七、特别注意(顺口溜记忆):1、“a”不可以和j、q、x组成音节,中间要加“i”。
目录拼音练习一(ɑ、o、e) (1)拼音练习二(i、u、ü) (2)拼音练习三(y、w) (3)拼音练习四(b、p、m、f) (4)拼音练习五(d、t、n、l) (5)拼音练习六(ɡ、k、h) (6)拼音练习七(j、q、x) (7)拼音练习八(z、c、s) (8)拼音练习九(zh、ch、sh、r) (9)拼音练习十(ɑi、ei、ui) (10)拼音练习十一(ɑo、ou、iu) (11)拼音练习十二(ie、üe、er) (12)拼音练习十三(ɑn、en、in) (13)拼音练习十四(un、ün) (14)拼音练习十五(ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ) (15)拼音练习十六(总复习) (16)拼音练习一(ɑ、o、e )一、我会认。
张大嘴巴ɑɑɑ圆圆嘴巴ooo 扁扁嘴巴eee二、我会写。
三、我会读。
āáǎàōóǒòēéěè声调儿歌:一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。
四、我会标声调。
拼音练习二(i、u、ü)一、我会认。
一件衣服iii一只乌龟uuu一条小鱼üüü二、我会写。
三、我会读。
īíǐìūúǔùǖǘǚǜ小i标声要注意,先摘圆帽再标调。
ü上标调要注意,两点千万别忘记。
四、我会连。
拼音练习三(y、w )一、我会认。
树杈树杈yy 屋子屋子ww二、我会写。
三、我会拼。
声母+韵母=音节四、我会连。
整体认读音节y 和ü组成音节时,ü上两点省略不写。
一、我会认。
广播广播bbb爬坡爬坡ppp两个门洞mmm大佛大佛fff 二、我会写。
三、我会拼。
b-ā—bāb-ō—bōb-ǐ—bǐb-ù—bùp-á—páp-ō—pōp-í—píp-ū—pūm-ǎ—mǎm-ō—mōm-í—mím-ù—mùf-ǎ—fǎf-ó—fóf-ù—fù四、我会读。
【导语】汉语拼⾳是认读汉字字⾳的基础,是学习普通话的基⽯,也是阅读写话的⼯具,学好汉语拼⾳是初学⼉童开始学习的敲门砖,它是低年级学⽣学习的⾸要的奠基性的任务。
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课⽂ 1、《⼩蝌蚪找妈妈》两 liăng (两个)(两⼈)(两块)(⽄两)(两边)(两篇)就 jiù (就是)(就来)(成就)(迁就)(就业)(就位)哪 nă (哪⾥)(在哪)(哪些)(哪边)(哪天)(哪个)(哪样)宽 kuān (宽⼤)(宽容)(宽⼴)(宽阔)(宽⼼)(宽裕)(宽和)顶 dǐng (房顶)(头顶)(屋顶)(顶尖)(顶楼)(顶点)(顶峰)睛 jīng (眼睛)(点睛)(⽬不转睛)(画龙点睛)(点睛之笔)肚 dù (肚⼦)(肚⽪)(肚量)(鱼肚)(肚脐qí)⽪ pí (果⽪)(⽠⽪)(⽪球)(表⽪)(⽑⽪)(⽺⽪)孩 hái (⼩孩)(⼥孩)(孩童)(男孩)(孩提)(婴孩)(孩⼦)跳 tiào (跳绳)(跳动)(跳⾼)(跳远)(跳⽔)(跳伞)(跳舞)词语表:快活哪⾥连忙头顶眼睛肚⽪孩⼦已经2《我是什么》变 biàn (变动)(变化)(改变)(变成)(变形)(变幻)极 jí (两极)(北极)(极点)(极度)(南极)(极⼒)⽚ piàn (⼀⽚)(叶⽚)(相⽚)(⽚段)(⽚⾯)(图⽚)傍 bàng (傍晚)(依傍)(傍午)(依傍)(傍明)海 hái (⼤海)(海洋)(海⽔)(海边)(海浪)(海岸)洋 yáng (海洋)(⼤洋)(洋房)(洋溢)(洋相)(汪洋)(远洋)作 zuò (作业)(⼯作)(作对)(作废)(作案)(作罢)坏 huài (坏⼈)(坏处)(坏话)(坏事)(坏死)(好坏)给 gěi (给你)(送给)(让给)(献给) jí(给予)(给养)(补给)带 dài (带路)(带领)(⽪带)(带队)(带头)(领带)词语表:天空傍晚花朵平常江河海洋⽥地发动⼯作3《植物妈妈有办法》法 fá (⽅法)(办法)(法⼈)(想法)(笔法)(法律)(兵法)(法宝)如rú (如果)(不如)(如何)(⽐如)(假如)(如意)脚 jiăo (脚下)(⼿脚)(脚跟)(后脚)(脚本)(脚底)(脚尖)(脚⼒)它 tā (它们)(它的)(其它)(⽆它)(它⼈)娃 wá (娃娃)(⼥娃)(奶娃)(娇娃)(男娃)(娃⼦)(夏娃)她 tā (她们)(她的)(她俩)⽑ máo(⽪⽑)(⽑⽵)(⽑发)(⽩⽑)(鹅⽑)(汗⽑)更 gèng(更加)(更好)(更多)(更⾼)gēng(更改)(更正)(更变)(三更)知 zhī (知道)(知识)(通知)(告知)(已知)(知⼰)(知⼼)识 shí (认识)(知识)(识别)(识破)(识趣)(识货)(才识)(常识)词语表:办法如果告别四海为家出发⽪⽑那⾥知识识字 1《场景歌》园 yuán (花园)(园林)(公园)(果园)(园艺)(菜园)孔 kŏng(⼩孔)(孔桥)(⽑孔)(⽿孔)(⽓孔)(七孔)(瞳孔)桥 qiáo (⼤桥)(⼀座桥)(桥梁)(天桥)(长桥)(吊桥)(过桥)群 qún (⽺群)(群体)(群众)(⼀群)(⼈群)(群⼭)(超群)队 dùi (⼩队)(队长)(队伍)(乐队)(分队)(部队)(插队)旗 qí (国旗)(升旗)(旗帜)(彩旗)(旗⼦)(校旗)(红旗)铜 tóng(黄铜)(铜号)(古铜)(铜钟)(⽩铜)(铜币)(铜钱)号 hào (学号)(句号)(问号)(号⾓)(⼝号)(号召)(号令)领 líng (领⼦)(红领⼱)(领带)(带领)(领路)(领略)(领教)⼱ jīn (⽑⼱)(红领⼱)(围⼱)(⼿⼱)(枕⼱)(布⼱)(头⼱)词语表:花园⽯桥队旗铜号红领⼱欢笑2 《树之歌》杨 yáng(杨树)(⽩杨)(杨柳)(垂杨)(杨桃)(杨花)壮 zhuàng(强壮)(壮⼤)(壮⼼)(健壮)(壮丽)(壮烈)(壮观)(壮⼠)桐 tóng(梧桐)(梧桐⾬)(⽩桐)(泡桐)(桐油)(桐⼦)枫 fēng(枫叶)(枫树)(枫林)(枫⽊)(丹枫)(枫桥)松 sōng(松柏)(松树)(松⼦)(松花)(松⿏)(松⼟)(松⼿)(松开)(松⼝)柏 bǎi(松柏)(柏树)(柏叶)(柏油)(柏bó林)棉 mián(棉花)(⽊棉)(红棉)(棉袄)(棉布)(⽯棉)杉shān(⽔杉)(杉树)(杉板)(杉材)(杉⽊)(铁杉)(云杉)(银杉)化huà(美化)(化学)(⽩化)(恶化)(感化)(⼲化)(分化)(化疗)桂 guì(桂花)(桂树)(丹桂)(桂林)(桂圆)(桂叶)(桂⼦)(⾦桂)词语表:杨树树叶枫树松柏⽊棉⽔杉化⽯⾦桂3 《拍⼿歌》歌gē (歌唱)(听歌)(歌曲)(唱歌)(歌舞)(歌⼿)(民歌)(歌词)丛 cóng(树丛)(草丛)(丛林)(花丛)(丛⼭)(丛书)(丛云)深 shēn(深⽔)(深处)(深⼭)(深情)(深海)(深远)(深交)(深秋)处 chù (到处)(处处)(处所)(去处)(住处)(坏处)(暗处)chú(处分fèn)(处理)(处置)(处事)(处罚)(处死)六 liù (六⽉)(六⼗)(六天)(六年)(六本)(六条)熊 xióng (熊猫)(熊样)(⽩熊)(熊胆)(狗熊)(⿊熊)(熊背)(虎背熊腰)猫 māo (⼩猫)(熊猫)(花猫)(猫步)(猫腻)(猫奴)(⼭猫)(猫粮)(猫眼)九 jiǔ(九⼗)(九⽉)(初九)(九个)(九⽇)(九年)朋 péng (朋友)(亲朋好友)(朋⽐)(朋⽐为*)(朋伴)(朋旧)友 yǒu (朋友)(友情)(友谊)(友好)(友爱)(友邦)(友军)(笔友)词语表:从林深处⽵林熊猫朋友4 《⽥家四季歌》季 jì(四季)(季节)(季风)(季候)(春季)(⾬季)(淡季)(旺季)吹 chuī(吹风)(吹⽜)(吹拂)(吹打)(吹灯)(吹⽓)(吹箫)(吹动)肥 féi (肥⼤)(肥⽜)(肥胖)(肥⾁)(化肥)(施肥)(肥缺)(肥⼤)农 nóng (农⽥)(农事)(农民)(农户)(农业)(农场)(农夫)(农户)忙 máng (很忙)(连忙)(农忙)(不忙)(匆忙)(赶忙)(慌忙)(帮忙)归 guī (归来)(回归)(归还)(当归)(归本)(归队)(归家)(归去)戴 dài (爱戴)(拥戴)(穿戴)(戴帽)(顶戴)(披星戴⽉)⾟ xīng (⾟劳)(⾟苦)(⾟酸)(⾟辣)(秘⾟)(历尽艰⾟)苦 kū (苦头)(吃苦)(苦⽠)(苦⼼)(苦⼯)(苦恼)(苦⼒)(吃苦耐劳)年 nián (过年)(新年)(年轻)(年级)(年纪)(年华)(年画)(少年)词语表:四季春季春风⽉光秋季⾝体⾟苦冬季棉⾐课⽂ 4 《曹冲称象》称chēng (称赞)(称颂)(声称)(称谢)(称呼)(称号)(职称)(敬称)柱zhù (柱⼦)(圆柱)(⽯柱)(冰柱)(光柱)(门柱)(⽔柱)底 dǐ(海底)(底下)(地底)(底层)(海底)(底本)(底稿)(年底)(保底)杆ɡǎn:①量词②器物上像棍⼦的细长部分(笔杆)(⼀杆秤)(枪杆)(笔杆)(杆秤)ɡān:较长的棍⼦(旗杆)(标杆)(杆⼦)(桅杆)秤 chèng (杆秤)(台秤)(地秤)(磅秤)(过秤)(台秤)做 zuò (做饭)(做⼯)(做作)(定做)(当做)(叫做)(做伴)岁 suì (岁⽉)(⼏岁)(年岁)(岁数)(守岁)(虚岁)(早岁)站 zhàn (站⽴)(站着)(站住)(站台)(车站)(站岗)(电站)船 chuán(船上)(上船)(船员)(轮船)(帆船)(船长)(船只)然 rán (然后)(不然)(⾃然)(孜然)(当然)(然⽽)(偶然)(显然)词语表:别⼈⼀同柱⼦⼀边到底秤杆⼒⽓出来船⾝⽯头地⽅果然5、玲玲的画画 huà(画家)(画画)(画卷)(画师)(画报)(年画)(画报)(刻画)(描画)幅 fú (⼀幅)(幅度)(单幅)(尺幅)(幅员辽阔)评 píng (评价)(评论)(批评)(评奖)(评语)(评分)(书评)(评选)奖 jiǎng (奖品)(奖状)(夸奖)(奖杯)(发奖)(领奖)(⼤奖)候 hòu (时候)(等候)(问候)(候补)(⽓候)(⽕候)(候诊)报 bào (报道)(报告)(报纸)(报复)(汇报)(报告)(晚报)(电报)另 lìng (另外)(另类)(另册)(另案)(另⽇)(另⾃)(另收)及 jí (及时)(不及)(波及)(遍及)(触及)(埃及)(赶及)(及格)拿 ná (拿着)(拿⾛)(拿来)(捉拿)(拿出)(拿给)(拿捏)(拿⼿)并 bìng (并列)(并排)(合并)(并进)(并且)(并⼊)(并⾏)词语表:评奖时间时候只要6、⼀封信封 fēng (信封)(封⾯)(封⼝)(封住)(封⼭)(尘封)(封⼑)信 xìn (信封)(信⼼)(⼝信)(失信)(守信)(信任)(信⼿)今 jīn (今天)(今⽇)(今年)(今⽣)(古今)(今后)(今⼣)写 xiě (写字)(书写)(写⽣)(写实)(听写)(写真)(抄写)(⼤写)⽀ zhī (⽀持)(⼀⽀)(⽀点)(不⽀)(本⽀)(分⽀)(⽀付)(⽀出)圆 yuán (圆珠笔)(圆桌)(圆圈)(圆⼼)(圆柱)(半圆)(⽅圆)(圆⽉)珠 zhū (珠⼦)(珠宝)(珍珠)(⽔珠)(泪珠)(串珠)(东珠)(汗珠)笔 bǐ(⽑笔)(⼀⽀笔)(笔直)(笔画)(钢笔)(铅笔)(亲笔)(代笔)(⽂笔)灯 dēng (台灯)(灯光)(灯⽕)(点灯)(电灯)(路灯)(灯笼)(车灯)电 diàn(电话)(电视)(发电)(彩电)(充电)(电笔)(电动)(电⼯)词语表:出国半年圆珠笔开⼼以前还有台灯冷清阳光7、妈妈睡了哄 hǒnɡ:①说假话骗⼈②⽤语⾔或⾏动逗⼈喜欢(哄骗)(哄⼈)(哄劝)(哄逗)(哄弄)hōnɡ:好多⼈同时发声。
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(完整版)小学汉语拼音学习教程小学汉语拼音表单韵母:a o e i u ü复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er前鼻音韵母: an en in un ün后鼻音韵母:ang eng ing ong整体音节: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying平舌音: zi ci si翘舌音: zhi chi shi ri三拼音节:ia ua uo uai iao ian iang uang iong 零声母音节: a ai an ang ao e êei en eng er o on声母表: b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w汉语拼音方案:一、字母表字母名称字母名称AɑㄚNn ㄋㄝBb ㄅㄝOo ㄛCc ㄘㄝPp ㄆㄝDd ㄉㄝQq ㄑㄧㄡEe ㄜRr ㄚㄦFf ㄝㄈSs ㄝㄙGɡㄍㄝTt ㄊㄝHh ㄏㄚUu ㄨIi ㄧVv ㄞㄝJj ㄐㄧㄝWw ㄨㄚKk ㄎㄝXx ㄒㄧLl ㄝㄌYy ㄧㄚMm ㄝㄇZz ㄗㄝ二、声母表b p m f d t n lㄅ玻ㄆ坡ㄇ摸ㄈ佛ㄉ得ㄊ特ㄋ讷ㄌ勒ɡk h j q x ㄍ哥ㄎ科ㄏ喝ㄐ基ㄑ欺ㄒ希zh ch sh r z c sㄓ知ㄔ蚩ㄕ诗ㄖ日ㄗ资ㄘ雌ㄙ思三、韵母表i ㄧ衣uㄨ乌üㄩ迂ɑㄚ啊iɑㄧㄚ呀uɑㄨㄚ蛙o ㄛ喔uo ㄨㄛ窝e ㄜ鹅ieㄧㄝ耶üeㄩㄝ约ɑi ㄞ哀uɑi ㄨㄞ歪ei ㄟ诶uei ㄨㄟ威ɑo ㄠ熬iɑo ㄧㄠ腰ou ㄡ欧iou ㄡ忧ɑn ㄢ安iɑnㄧㄢ烟uɑnㄨㄢ弯üɑnㄩㄢ冤en ㄣ恩inㄧㄣ因uenㄨㄣ温ünㄩㄣ晕ɑnɡㄤ昂iɑnɡㄧㄤ央uɑnɡㄨㄤ汪enɡㄥ亨的韵母inɡㄧㄥ英uenɡㄨㄥ翁onɡㄨㄙ轰的韵母ionɡㄩㄥ雍(1)"知、蚩、诗、日、资、雌、思”等字的韵母用i。
汉语拼音目录第一课 αoe及四声.....................................第二课 iuü及四声....................................第三课 bpmf及拼读..................................第四课 dtnl及拼读....................................第五课 gkh及拼读......................................第六课 jqx及拼读.......................................第七课 zcs及拼读......................................第八课 zh ch sh r及拼读.........................第九课 y w及拼读......................................第十课 αi ei ui及拼读................................第十一课 αo ou iu及拼读........................第十二课 ie üe er及拼读 .......................第十三课 αn en in及拼读........................第十四课 un ün及拼读............................第十五课 αng eng ing ong及拼读.........第十六次课 总复习.....................................1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16一、拼音口诀二、按顺序读三、比一比,读一读张大嘴巴 ααα 圆圆嘴巴 o o o 扁扁嘴巴 e e e(要求:先横着读,再竖着读,也可以斜着读)(看看有什么不同)ā á ǎ àō ó ǒ òē é ě èā——ō è——ā ó——ǒǎ——á ē——ā á——òě——é à——ò è——é第一课 αoe及四声衣服衣服 i i i 乌鸦乌鸦 u u u 小鱼小鱼 ü ü ü(要求:先横着读,再竖着读,也可以斜着读)ī í ǐ ìū ú ǔ ùǖ ǘ ǚ ǜā ù ǔ īě ǖ ì ǒō ǚ ú éū ǐ ǘǒ第二课 iuü及四声一、拼一拼二、按顺序读(要求:先横着读,再竖着读,也可以斜着读)bà bǐ bù pà pó mǐ爸 笔 不 怕 婆 米pí pū mǎ mō fā fù皮 扑 马 摸 发 父广播广播b b b 爬坡爬坡p p p 两个门洞m m m 大佛大佛f f fb—ā—bā(八) b—ǐ—bǐ(笔)p—ō—pō(泼) p—ū—pū(扑)m—ù—mù(木) m—í—mí(迷)f—ǎ—fǎ(法) f—ó—fó(佛)第三课 bpmf及拼读dà ná lā lí nǚ lù tù lǜ dǎ dú tǎ大 拿 拉 梨 女 路 兔 绿 打 读 塔小鼓咚咚d d d 小鱼跳舞t t t 一个门洞n n n 一根小棒l l ldà mǎ lù tú tǔ dì dà fó mǐ lì lǜ dì右手大拇指朝上d左手大拇指朝上b 第四课 dtnl及拼读ɡǔ ɡè kē kǔ hǔ hú hé古 个 棵 苦 虎 湖 禾 ɡuā huā ɡuǒ huǒ kuā huà ɡuō瓜 花 果 火 夸 画 锅鸽子鸽子 ɡɡɡ 蝌蚪蝌蚪 k k k 喝水喝水 h h h 第五课 gkh及拼读小鸡小鸡 j j j 气球气球 q q q 西瓜西瓜 xxx 左下半圆d d d 左上半圆q q q右下半圆b b b 右上半圆p p p qì xī jǐ qú jū xù xià jiǎ qiā气 西 几 渠 居 序 下 假 掐第六课 jqx及拼读xià qí dā jī mù mǔ jī下 棋 搭 积 木 母 鸡zā zǔ zǐ zé zuò cā cè cū扎 祖 紫 泽 坐 擦 测 粗sì cuò sǎ sè sū cí suō zū四 错 洒 色 苏 词 缩 租写字写字zzz 刺猬刺猬ccc 蚕儿吐丝sss 像个小2zzz 半个圆圈ccc 半个8字sss整体认读音节:zi ci sicā bō li tuō dì zuò hè kǎ擦 玻 璃 拖 地做 贺 卡第七课 zcs及拼读蜘蛛蜘蛛zh zh zh 吃饭吃饭ch ch ch 狮子狮子sh sh sh 日出日出 r r rb p m f d t n l ɡ k h j q x zc s zh ch sh r zhà chē zhuā shè shú rè ruò炸 车 抓 射 熟 热 弱整体认读音节:zhi chi shi rizhī zhū qí chē zhú zi蜘 蛛 骑 车 竹 子rì chū shuō huà sī ɡuā日 出 说 话 丝 瓜第八课 zh ch sh r及拼读wū yā yú xiā yǔ yī lǐ yú zhuō zi 乌 鸦 鱼 虾 雨 衣 鲤 鱼 桌 子bō luó lì zhī yā zi mǎ yǐ yā lí菠 萝 荔 枝 鸭 子 蚂 蚁 鸭 梨像个树杈 y y y 屋顶朝上 w w w整体认读音节: yi wu yu第九课 y w及拼读dǎi tài lái běi huí 逮 太 来 北 回 méi pèi zhuī ruì chuī 没 佩 追 瑞 吹挨着挨着ɑi ɑi ɑi 用力砍柴ei ei ei 围巾围巾ui ui ui dài shǔ wū ɡuī bái tù袋 鼠 乌 龟 白 兔chá bēi fēi jī茶 杯 飞 机第十课 αi ei ui及拼读bǎo dòu jiù liú zǒu hòu 饱 豆 就 留 走 后ɡāo qiū cǎo kǒu jiào qiáo 高 秋 草 口 叫 桥 棉袄棉袄ɑo ɑo ɑo 海鸥海鸥ou ou ou 游泳游泳iu iu iuhēi ɡǒu diāo ròu huā māo pǎo bù黑 狗 叼 肉 花 猫 跑 步第十一课 αo ou iu及拼读miè diē tiē niè liě nüè lüè 灭 跌 贴 聂 咧 虐 略 椰子椰子ie ie ie 月亮月亮üe üe üe 耳朵耳朵er er erjiē dào qié zi shù yè ěr duō 街 道 茄 子 树 叶 耳 朵整体认读音节:ye yuejué de quē shǎo yuè ěr èr yuè 觉 得 缺 少 悦 耳 二 月第十二课 ie üe er及拼读shān yuán lín zhěn quān hěn 山 园 林 枕 圈 狠 天安门ɑn ɑn ɑn 摁门铃en en en 听音乐in in inyàn zi yǔ sǎn xuě rén hǎi àn 燕 子 雨 伞 雪 人 海 岸sēn lín fān chuán pá shān yīn yuè 森 林 帆 船 爬 山 音 乐wèn tí wén huà jiǎo yìn fān shān 问 题 文 化 脚 印 翻 山整体认读音节:yuɑn yin第十三课 αn en in及拼读一、前鼻韵母二、认一认三、拼读词语ɑi ui ei ou iu ɑn en in er üe蚊子叫 un un un 白云飘 ün ün ündà suàn hǎi jūn lún chuán jiào xùn 大 蒜 海 军 轮 船 教 训chē lún qún zi zhú sǔn bái yún 车 轮 裙 子 竹 笋 白 云kàn jiàn kùn nán lún yǐ chūn tiān 看 见 困 难 轮 椅 春 天整体认读音节:yun第十四课 un ün及拼读山羊山羊 台灯台灯 老鹰老鹰 时钟时钟ɑnɡ ɑnɡ ɑnɡ enɡ enɡ enɡ inɡ inɡ inɡ onɡ onɡ onɡdà xiànɡ bānɡ mánɡ xīnɡ xinɡ 大 象 帮 忙 星 星dēnɡ lonɡ nào zhōnɡ cǎi hónɡ 灯 笼 闹 钟 彩 虹 zhěnɡ qí fēnɡ zhenɡ yīnɡ ɡuó 整 齐 风 筝 英 国整体认读音节:yinɡ第十五课 αng eng ing ong及拼读第十六课 总复习bpmf dtnl gkh jqxzh ch sh r z c sy wα o e i u üαi ei üi αo ou iu ie üe eran en in un ün ang eng ing ong zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yuan yin yun yingyīng màn pīn yīn课件设计平面设计YUKING插图原创方方朗读者zen老师。
二年级汉语拼音字母表读法拼音字母在汉语学习中起着至关重要的作用。
它是学习汉字发音和拼写的基础,也是帮助学生培养正确发音和记忆汉字的能力的重要工具。
在二年级汉语教育中,教师应该注重教授正确的拼音字母读音,并引导学生掌握每个字母的发音规则和读音特点。
本篇文章将逐一介绍汉语拼音字母表的读法。
A [音标:ā]"A"是拼音字母表的第一个字母,发音为音标"ā",读作"哇"。
学生可以通过模仿动物猫的叫声来记忆这个音节。
B [音标:bēi]"B"是拼音字母表的第二个字母,发音为音标"bēi",读作"贝"。
学生可以将该字母形状与一个贝壳的形状进行类比。
C [音标:sī]"C"是拼音字母表的第三个字母,发音为音标"sī",读作"斯"。
学生可以将该字母形状与一个被打开的锁进行类比,意味着探索新知识。
D [音标:dì]"D"是拼音字母表的第四个字母,发音为音标"dì",读作"地"。
学生可以将该字母形状与一个被压扁的圆球进行类比。
E [音标:ē]可以将该字母形状与一只憨态可掬的鹅进行联想。
F [音标:fú]"F"是拼音字母表的第六个字母,发音为音标"fú",读作"福"。
学生可以将该字母形状与一个带有长长的腿的福字进行类比。
G [音标:gé]"G"是拼音字母表的第七个字母,发音为音标"gé",读作"哥"。
学生可以将该字母形状与两个紧紧拥抱的哥哥进行类比。
H [音标:hā]"H"是拼音字母表的第八个字母,发音为音标"hā",读作"哈"。
二年级汉语拼音学习资料_小学语文拼音教学资料1. 汉语拼音的介绍2. 拼音表的学习3. 平声、上声、去声和入声的区别4. 音节的组成5. 声调的划分6. 儿化音的学习7. 拼音读音的规律8. 拼音的运用9. 拼音输入的方法10. 拼音学习的注意事项1. 汉语拼音的介绍:汉语拼音是中国大陆和新加坡普通话拼写系统的一种。
它由26个拉丁字母组成,用于拼写汉字。
使用拼音可以帮助人们读音准确、识别汉字、提高汉语阅读能力等。
2. 拼音表的学习:拼音表是学习拼音的基础。
它由声母和韵母组成,在拼写时需要判断声母和韵母的组合。
例如,b和a组合可以构成ba,d和o组合可以构成do等。
3. 平声、上声、去声和入声的区别:汉语拼音中的声调共有四种,分别是平声、上声、去声和入声。
这四种声调的区别在于声调的升降。
4. 音节的组成:汉语拼音中的音节由声母和韵母组成。
声母是第一个发音的辅音,韵母是后面的元音或字母u。
5. 声调的划分:声调在汉语拼音中使用数字1、2、3、4表示。
平声不标记声调,上声采用数字2表示,去声采用数字3表示,入声采用数字4表示。
6. 儿化音的学习:儿化音是指在读音时,接在某些字母后面的“儿”音。
例如,“妈儿”读作“mār”,“爷儿们”读作“yérmen”。
7. 拼音读音的规律:汉语拼音读音有一定的规律性,例如,声母z、c、s只与i、ü、e、ê结合,声母n、l只能与a、o、e、ê、i、u、ü结合等。
8. 拼音的运用:学会拼音之后,可以通过拼音输入法输入汉字,还可以用它来唱歌、朗读、阅读等。
9. 拼音输入的方法:拼音输入法有多种方法,包括打全拼、半拼、双拼等。
每种方法的使用方式稍有不同,可以根据自己的习惯和需求选择。
10. 拼音学习的注意事项:学习拼音需要持之以恒,不能三天打鱼两天晒网,还需要注意练习发音、掌握拼音规则等。
同时,选择好的学习材料也很关键。
汉语拼音是中国大陆和新加坡普通话拼写系统的一种。
汉语拼音方案的内容语音汉语拼音采用拉丁字母,分声母和韵母。
汉语拼音方案是一套表示读音的符号系统,不应视为独立的字母。
声母汉语普通话中声母有21个,列表如下。
同一格内,左侧为拼音,右侧为国际音标。
此外,普通话里还有一些音节开头不是辅音而是元音,如“案”(an),这种没有声母的称之为零声母。
韵母汉语普通话拼音中一共有39个韵母。
分别是:注:1.“知、蚩、诗、日、资、雌、思”等字的韵母用i。
2.韵母ㄦ写成er,用作韵尾的时候写成r。
3.韵母ㄝ单独使用的时候可写成ê。
4.i列的韵母,前面没有声母的时候,加y;如果是复韵母,再去掉i。
如yi(衣),ya(呀),ye(耶),yao(腰),you(优),yan(烟),yin(因),yang(央),ying(英),yong(雍)。
5.u列的韵母,前面没有声母的时候,加w;如果是复韵母,再去掉u。
如wu(乌),wa(蛙),wo(窝),wai(歪),wei(威),wan(弯),wen(温),wang(汪),weng(翁)。
6.ü列的韵母,前面没有声母的时候,ü写成yu,如yu(迂),yue(约),yua n(冤),yun(晕)。
7.ü列的韵母与声母j,q,x拼的时候,ü写成u,如ju(居),qu(区),xu (虚)。
8.iou,uei,uen前面加声母的时候,简写成iu,ui,un,如niu(牛),gui (归),lun(论)。
其中,只有一个元音或者一个元音带一个鼻辅音的情况,该元音称之为韵腹,所带的鼻辅音称为韵尾。
两个元音构成的韵母,则是开口度较大的为韵腹,韵腹前的元音称为韵头或者介音,韵腹后的元音称为韵尾。
3个元音或者2个元音带一个鼻辅音,则中间的元音是韵腹,第一个元音是韵头,韵腹后的元音或鼻辅音为韵尾。
古人根据韵头把韵母分为四类,称为四呼,即开口、齐齿、合口、撮口。
汉语拼音的韵母表就是按照这个来排列的。
声调汉语普通话中有四个声调,四个声调分别是:第一声,(阴平,或平调,“ˉ”),调值55(高平ʈʈ);第二声,(阳平,或升调,“ˊ”),调值35(高升ʈʈ);第三声,(上(sh ǎng)声,或上音,“ˇ”),调值214(ʈʈʈ);第四声,(去声,或去音,“ˋ”),调值51(全降ʈʈ);四声的长度顺序由长到短依次是上声、阳平、阴平、去声。
汉语拼音学习资料汉语拼音方案一.字母表A aB bC cD dE eF fG gH h Ii J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Zz二.声母表b p m f d t n l g k坡摸佛得特讷勒哥玻科h j q x zh ch sh r z c s 喝基欺希知蚩诗日资雌思y w衣乌三.韵母表I u ü a ia ua o uo e 衣乌迂啊呀蛙喔窝鹅ie üe ai uai ei uei ao iao耶约哀歪诶威熬腰ou iou an ian uan üan en in欧忧安烟弯冤恩因uen ün ang iang uang eng ing温晕昂央汪(亨) 英ueng ong iong翁(轰) 雍说明:1。
带()的字,表示为该字的韵母发音。
2.首字母为i的韵母,前面没有声母的时候,写成yi(衣),ya(呀),ye(耶),yao(腰),you(忧),yan(烟),yin(因),yang(央),ying(英),yong(雍)。
3.首字母为u的韵母,前面没有声母的时候,写成:wu(乌),wa(蛙),wo(窝),wai(歪),wei(威),wan(弯),wen(温),wang(汪),weng(翁)。
4.首字母为ü的韵母,前面没有声母的时候,写成:yu(迂),yue(约),yuan(冤),yun(晕);ü上的两点省略。
5.首字母为ü的韵母,跟j , q , x 拼的时候,写成:ju(居),qu(区),xu(虚);ü上两点也省略。
但是跟n,l 拼的时候,仍然写成:nü(女),lü(吕)。
6.iou ,uei ,uen 前面加声母的的时候,写成:iu ,ui ,un 。
例如niu (牛),gui (归),lun (论)。
二年级上册语文知识点1. 拼音学习及基础汉字认读2. 五音调的区分及运用3. 词语辨析及正确运用4. 形容词及量词的运用5. 成语的认识及初步应用6. 古诗文的儿童版阅读7. 修辞手法的初步理解8. 课文内容的理解与复述9. ÷口语表达技巧与常用日常用语10. 初步写作及组句能力的构建1. 拼音学习及基础汉字认读:学习音韵,拼音的基本掌握,例如“bā”,“dǎ”,“gē”,“zhōng”等。
2. 五音调的区分及运用:认识和区分平声、上声、去声、入声和轻声等五种音调,例如“mā”,“má”,“mǎ”,“mà”和“ma”等。
3. 词语辨析及正确运用:学习同音异形字和同形异音字,如“花”和“华”,“群”和“裙”,学会正确使用词语,如“鸟儿”和“鸟”的用法等。
4. 形容词及量词的运用:学习常用形容词如“大”,“小”,“高”,“矮”等,及量词如“个”,“本”,“条”,“张”等的使用方式。
5. 成语的认识及初步应用:认识一些常用的成语,如“一马当先”,“大海捞针”等,在阅读和写作中会更加准确地运用它们。
6. 古诗文的儿童版阅读:了解一些简单的古诗文,通过朗读和理解,提高阅读理解能力,并启发自己的写作灵感。
7. 修辞手法的初步理解:学习一些修辞手法,如比喻,夸张,拟人等,初步了解这些修辞手法的意义和使用方式。
8. 课文内容的理解与复述:学习如何理解文章的主旨和关键信息,抓住文章的要点,并用自己的语言进行简单复述。
9. ÷口语表达技巧与常用日常用语:学习日常用语,例如问候语,感谢语等,提高自己的日常口语表达能力。
10. 初步写作及组句能力的构建:学习如何组织语言和想法,了解文章的基本结构,初步学习如何写句子和段落,提高写作能力。
好的,我会按照这些知识点来进一步深入分析和举例。
1. 拼音学习及基础汉字认读拼音是汉语的基础,是学习汉语的第一步。
学习拼音就是学习汉字的发音和书写,同时也是为了更好地听、说、读、写汉语打下坚实的基础。
小学生拼音基础知识点总结拼音是汉字的音标,是中国语言文字的基础,学习拼音是学习汉语的第一步。
小学生学习拼音是非常重要的,它对学习汉语语言和阅读有很大的帮助。
以下是小学生拼音基础知识点的总结:一、声母拼音中的声母是指汉字的声音的初始部分,共有21个声母。
声母包括:b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s。
声母的发音要准确,要注意各个声母的发音特点和要点。
例如:“b”发音要轻,不要重;“q”发音时舌头要顶住上颚。
二、韵母拼音中的韵母是指汉字的声音的主体部分,共有37个韵母。
韵母包括:a, o, e, i, u, ü, ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, üe, er, an, en, in, un, ün, ang, eng, ing, ong。
韵母的发音要准确,要注意各个韵母的发音特点和要点。
例如:“i”韵母的发音要轻,不要重;“ü”韵母的发音要准确,不要发成“yu”。
三、声调汉语拼音中的声调是指声母和韵母的音的高低升降变化。
共有四个声调:平声、上声、去声、入声。
声调的掌握要点在于:平声要平稳,上声要上扬,去声要下降,入声要收敛。
四、整体认读拼音中的整体认读是指根据一些字母的组合来直接认读一些汉字。
例如: zh, ch, sh, eng, ang, ong, ou, ei, ie, er, etc.整体认读的要点在于:要注意字母的组合特点,同时进行训练、积累,直至熟练。
五、规则认读拼音中的规则认读是指根据一定的拼读规律来认读汉字。
例如:声母韵母的组合规则,声母韵母字母的发音规则,声调规则等。
规则认读的要点在于:要掌握规则,举一反三,不断训练,直至熟练。
六、特殊认读拼音中的特殊认读是指一些特殊的字母组合或者特殊的拼读规律。
例如:ü的发音,qi, xi, zi, ci, si的发音规律。
二年级汉语拼音学习资料汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具,也是小学语文学习的重点内容。
下面就来给大家分享小学语文拼音教学资料,希望能帮助到大家。
【篇一】一、声母:21个辅音+零声母唇音:b(菠)、p(沷)、m(摸)、f(扶)舌尖音:d(得)t(梯)、n(呢)、l(乐)舌根音:g(鸽)、k(刻)、h(喝)舌面前音:j(鸡)、q(旗)、x(嘻)舌尖后音:zh(蜘)、ch(吃)、sh(狮)平舌音:z(滋)、c(刺)、s(丝)、r(日)零声母:y(衣)、w(乌)二、韵母:单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个,共24个。
01、单韵母:6个a(阿)、o(哦)、e(鹅)、i(衣)、u(乌)、(鱼)。
02、复韵母:9个ai(矮)、ei(诶)、ui(围)、ao(袄)、ou(鸥)、iu(邮)、ie(椰)e(月)、er(耳)(注:er独立自成音节,不和任何声母相拼。
)03、鼻韵母:(前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个)。
前鼻韵母:an(安)、en(摁)、in(印)、un(蚊)、n(云)。
后鼻韵母:ang(昂)、eng(哼)、ing(鹰)、ong(喔)。
三、整体认读音节16个zhi(织)、chi(吃)、shi(狮)、ri(日)、zi(资)、ci(次)、si(丝)。
yi(衣)、wu(屋)、yu(鱼)ye(夜)、yue(月)、yuan(圆)yin(音)、yun(云)、ying(鹰)四、声调一声平平左到右()、二声就像上山坡()三声下坡又上坡( )、四声就像下山坡()五、标调规则:1、先标a o e (老lao 、花hua),再标i u (水shui、求qiu)。
2、i、u并列标在后(求qiu),i上标调把点抹(起qi)。
3、轻声不标就空着(子zi、的de)。
六、拼写规律1、小有礼貌,见了j q x,要脱帽(句ju、去qu、须xu)。
2、小见大y,去掉两点还读(雨yu)。
3、拼n和l,两点省不得。
(云yn、路l)。
4、er作儿化e不要(饿e)。
5、i、in、ing前无声母,加个y母来弥补(整体认读音节)。
6、u前无声u改w(独u除外)(五wu),前无声改yu7、、a、o、e作头易混淆,音节间加隔音号()七、特别注意(顺口溜记忆):1、“a”不可以和j、q、x组成音节,中间要加“i”。
2、“O”不可以和g、k、h组成音节,中间要加“u”。
3、a o e,i u ,标调多按此顺序;4、如果i u 紧相连,标到后者头上去。
5、拼写规则讲得细,任何声母不独立;6、zh ch sh r z c s,自成音节后加i 。
7、iou uei uen,别犹豫,单用头变y或w;(用y,w开头如you,wei,wen,)8、如果前面有声母,去掉o e合规矩。
(省略中间的o,e,如niu牛)9、i母打头搞独立,i in ing前加大y。
(加y如衣yi.)10、其他所有复韵母,都把小i变大y。
(I改为y,如ia改ya.)11、u母单打莫迟疑,前加大w就可以(屋wu)。
12、u母为首独为户,要把小u 变大的(u改为w如ua改wa)。
13、凡带母要注意,独立去点前加y(鱼yu)14、n l相拼不去点,去点只指j q x 。
【篇二】书写规则四线三格各部位名称:声调、圆点写上格,胳膊长了住上格,尾巴长了住下格,其它部分在中格。
中格一定要饱满,上格、下格空一点儿,书写规则记心间,拼音才能写规范。
音节的书写:(1)音节的几个字母要靠紧,写得紧凑、匀称;(2)按顺序写完一个音节的所有字母后再标调号;(3)不要看一个字母写一个字母,要看一个音节写一个音节。
容易出错字母的书写:b-d p-q t-f ei-ie ui-iu汉语拼音字母书写笔顺歌诀:ɑ 先写多半圆,竖弯写右边。
b 长竖出二线,右下写半圆。
c 一笔写成多半圆,上下紧挨二三线。
d 中格先写左半圆,右边长竖出二线。
e 中格正中写横线,接笔再写多半圆。
f 左竖弯,出二线,短横写在二线边。
ɡ 先写左半圆,竖弯下三线。
h 长竖出二线,弯竖写右边。
i 短竖写中间,一点出二线。
j 左竖弯,下三线,上格正中写圆点。
k 长竖出二线,斜左斜右写中间。
l 长竖出二线,写直才好看。
m 短竖写中间,弯竖弯竖写右边。
n 短竖写中间,弯竖写右边。
o 从左到右写圆圈,上下紧挨二三线。
p 长竖下三线,中格写上右半圆。
q 中格先写左半圆,右边长竖下三线。
r 短竖写中间,右上一小弯。
s 8字写一半,上下挨着线。
t 竖右弯,出二线,短横写在二线边。
u 中格写竖弯,短竖写右边。
u字写中间,两点出二线。
w 斜下斜上写两遍,上下紧挨二三线。
x 左斜右斜叉中间,上下紧挨二三线。
y 右斜中格慢,左斜下三线。
z 2字硬拐弯,中格要充满。
【篇三】声调基础训练普通话是我们国家通用语言,青少年朋友们能用准确、清晰、规范的普通话表达与交流,那可是非常自豪的事情呢!随着中国的强盛和国际地位的提高,现在好多外国人都在学习汉语普通话! 如果套用广告语形容普通话,就是“普通话,语言中的战斗机!”大家都学习过汉语拼音,知道普通话有:声母21 个(含y、w 23个),韵母39 个,声调4 类。
一个汉字就是一个音节,声母是音节开头的辅音,韵母是音节中声母后面的部分。
声调是构成音节非常重要的成分,即使声母韵母相同,如果它们的声调不同,就成了不同的音节,代表不同的意义。
声调4 类,分别:(1) 阴平(如ā),念高平调55。
(2) 阳平(如),念高升调35。
(3) 上(shǎnɡ)声(如ǎ),念低降升调214。
(4) 去声(如),念高降调51。
调值的描写,一般采用五度标记法。
就是用五度竖标来标记调值相对音高的一种方法。
具体做法是用一条竖线作标尺,自上而下分为高、半高、中、半低、低等五度。
然后分别用横线、斜线、折线按声调的实际读法标明它们的升降起止度数。
声调是音节的高低升降形式,它主要由音高决定的,而音高的变化取决于声带的松紧。
声调有区别意义的作用。
汉语普通话有四个声调:阴平(第一声),阳平(第二声),上声(第三声),去声(第四声)。
五度声调调型图初教声调,我们可先用五度声调调型图,给学生以声调的视觉印象,帮助学生体会声调音高的变化过程。
同时,我们可以结合五度声调调型图,介绍每个声调的调型。
学习汉语声调,掌握每个声调的调型特征很重要。
第一声(55),是一个高平调型,中间没有升降的变化。
第二声(35),是上升调型,起点较低。
第三声(214),在传统的语音教学中,先降后扬(降升调)。
但是实际说话时念降升调的时候比较少。
即使在句末尾或单独使用时,其实调值也很难达到214。
所以近年来语音教学界把211作为第三声的辨认特征来指导学生。
这样免去了很多弊端,教学效果也较好。
第四声(51),是下降调型,从点5度降到最低点1度。
声调小练习大家在练习时可以假设标有5 个刻度的竖线移到自己的前胸,处[5]在锁骨窝处,最低点[1]在腰带上方。
你在这5 个刻度之间上下滑动,从[5][5]是阴平,从[3] [5]是阳平,从[2][1][4]是上声,从[5][1]是去声,体会一下声调高低升降的变化。
手势法通过五度声调调型图使学生对汉语四声调的音高有了认识以后,我们也可以结合手势法,显示音高的变化,进一步加强学生对音高的认识。
具体做法是:用手指按照四声调的符号划动的同时,随音高的变化发音。
如发第一声时,手指由口部向外平摊,表示高平调55;教第四声时,手指由高向下划,表示下降调51。
声调标注:声调符号标在音节的主要母音上”主要母音就是主要元音,也就是韵母的韵腹。
有a、o、e的韵母,a、o、e就是主要元音。
以单元音i、u、作为韵母的,i、u、就是主要元音。
韵母iou、uei、uen省略成iu、ui、un后,韵腹o、e不见了。
调号标在哪里呢?现在的习惯办法是标在后一个元音字母上,即标在iu的u上、ui的i上。
un当然标在u上。
标声调首先要读准字音,这样就不会标错第几声。
但在读准音的情况下还请记住,标声调有一个规律:所有声调都是标在韵母上的,不过,标在哪个韵母上也是有一定要求的。
如一般是按开口大小标调的,aoeiu,都是标在开口大的上面,不过iu比较特殊,两个在一起时就标在后一个上面。
有句顺口溜可以帮助记忆:“有a找a,没a找oe,iu一起标在后。
”举例说明:mo yu wěi jiāng xiǎo li guǐ声调丰富有趣的动画教学,让学习更轻松!声调六兄弟a o e i u汉hn语yǔ拼pīn音yīn的de声shēng调dio标biāo注zh 在zi单dān韵yn母mǔ上shng面mian,即j a o e i u 的de上shng 面mian。
汉hn语yǔ拼pīn音yīn声shēng调dio标biāo注zh位wi 置zh口kǒu诀ju:(1)有yǒu a不b放fng过gu;(2)没mi a找zhǎo o、e;(3)汉hn语yǔ拼pīn音yīn的de声shēng调dio标biāo注zh规guī律lǜ:a o e i u 标biāo调tio按n顺shn序x(4)i u并bng排pi,靠ko后hu标biāo(5)i 标biāo调tio把bǎ点diǎn抹mǒ(6)轻qīng声shēng不b标biāo就ji空kōng着zhe。
(7)小xiǎo 有yǒu礼lǐ貌mo,见jin了lej q x和hy,要yo 脱tuō帽mo,去q掉dio两liǎng点diǎn还hi读d。
(8)拼pīnn和hl,两l iǎng点diǎn省shěng不b得d。
汉语拼音声调歌声调歌汉语拼音声调歌(一)a、o、e、i、u、,他们六个是兄弟。
声调标在头顶上,前后顺序要牢记。
iu并列标后面,看着美观又整齐。
例:mao声调标在a上,tou声调标在o上,mei声调标在e上,tie 声调标在e上,ye声调标在e上,liu声调标在u上,gui声调标在i上。
汉语拼音声调歌(二)j、q、x怪脾气,本想见见a小弟,却要小i来联系。
例:jia qia xia汉语拼音声调歌(三)小i小i有礼貌,标上声调就摘帽.例:dǐ小见了j q x y,还把两点藏帽里.例:qǔ汉语拼音声调歌(四)一声高高平又平,二声就像上山坡,三声下坡又上坡,四声就像下山坡。
汉语的声调有四种,还有轻声配合动作展示的《声调歌》(五):一二三四,伸出手,我将声音做成球儿,一声平平左到右,二声向上爬山头,三声先下拐向上,四声一路往下溜。
【实战练习】如果学生的第四声发不准,你准备用什么方法来帮助学生找准调值?说说你的理由。
A. 让学生不断跟教师重复。
B. 用手臂用力向下或用跺脚的方式帮助学生“发力”。
C. 让学生模仿叹气的方式发音。
D. 利用阴平的55调值找发音起点。
E. 利用阳平的35调值找发音起点。
F. 在词、句中纠正学生的发音。
G. 其他_______________________。