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1.部编版五年级上册第一单元《我的心爱之物》作文范文我最心爱的物品是一个充电款的机器猫台灯。
我可喜欢它了。
当我第一眼在一个教学机构橱窗里看到它，它正笑眯眯地望着我。
我心里暗暗下决心，一定要带它回家。
即使它那么昂贵，要1500个学分！为了得到它，我这个学期坚持每节课都积极发言，认真完成作业。
最终，我如愿以偿。
我把它郑重地摆在床头柜上。
台灯的底座是机器猫的身体，它是一只蓝色的猫，它的两只腿稳稳的坐在桌面上，鼓着滚圆滚圆的肚皮。
它有一只白色的神奇小口袋，动画片里，它是装着数也数不清的道具的百宝箱。
它的颈处挂着一个金色的小铃铛。
它的脸又大又圆，没有耳朵，鼻子红红的，就像一颗小樱桃，左右两边各有三根胡须。
它每天都咧着嘴，笑眯眯的望着我，好像在跟我打招呼，说：“小朋友，要开灯看书，我来陪你哦！”如果把它的脸上往上一翻，它马上变成了一个神奇的台灯，脸的下面布满灯孔。
在它的背后有个开关，一按，哇，桌面马上亮堂了！每个角落都散着白色的光，就像白天一样。
它的身体就像一个升降机，还可以调节高度和亮度，这样可以保护我的视力呢。
有一次，我考试考的不理想，回家反省，举一反三地做习题，做了半天也没做完，头都大了。
我不由得叹了口气，抬头刚好看见机器猫对着我笑，好像在说：“加油哦！胜利就在前方！”我深深地吸了口气，静下心来开始继续做题。
我似乎跟大雄一样，得到了它那只口袋的神助攻。
到了晚上睡觉前，我还会把它放在门厅入口处，让它替我迎接晚归的爸爸，让爸爸入家门就能看到有光亮等着他，是不是特别温暖呢？这就是我的心爱之物，给我和爸爸带来光明的宝贝。
2.部编版五年级上册第一单元《我的心爱之物》作文范文每个人都有自己最钟爱的东西，比如：一支钢笔，几条小鱼，一盆植物等等，而我最心爱的是我的布娃娃。
这个娃娃的头上戴着一个粉紫色的小皇冠，一头土黄色的长发，下面还长了一双乌黑的大眼睛，很是可爱。
但是，我最喜欢的是她那小巧玲珑的鼻子。
还有她那个好像涂了蜡似的小红嘴！她不像我的玩具熊那样大，也不像我的玩具乌龟那样小，她大小适中，而且非常的柔软，抱起来非常舒服。
小学部编版五年级上册第一单元《我的心爱之物》作文范文10篇1.部编版五年级上册第一单元《我的心爱之物》作文范文篇一每个人都有自己的心爱之物，当然，我也不例外，有人的心爱之物是漂亮的水晶球，有人的心爱之物是炫酷的滑板，还有人的心爱之物是自己家的传家宝，我的心爱之物也和他们的差不多，那就是我可爱的玩具小恐龙。
我的玩具小恐龙可爱极了，它全身上下都是浅绿色的，圆圆的黑色大眼睛一眨不眨的睁着，绿色的小手和小脚，让人情不自禁的想去摸一摸，这些还不算什么，它可爱的就是那白色的小背带，就像刚出生的小婴儿身上穿的那种，不过，小恐龙身上的那个背带上面还有彩色的英文字母，可爱极了。
或许大家会好奇，这么可爱的小恐龙是怎么得到的呀，那么现在，就让我就来告诉大家吧。
记得有，我和妈妈正在逛街，经过一家店时，我突然就看见了一只玩具小恐龙。
我看到它的第一眼，我的眼睛就挪不开了，路也不会走了，只知道看着它，我在心里想：哇，它全身上下只能用一个字来形容，那就是“萌”字，我今天必须要让妈妈买下它。
于是我开始求妈妈：“妈妈，妈妈，你就给我买那个小恐龙吧，这是后一个，以后再也不让你给我买了。
”妈妈看看我，又看看小恐龙，终于同意了。
不过，她说：“这是后，下就不准了，你家里的这种玩具还少吗？”就这样我得到了心爱的小恐龙。
一回到家，妈妈就开始洗小恐龙，到了晚上，我抱着小恐龙进入了甜甜的梦乡。
第二天起床我做的第一件事就是找小恐龙，可是不幸的事情发生了，我发现小恐龙不见了，于是眼泪不断得从我的眼睛里流出来。
2.部编版五年级上册第一单元《我的心爱之物》作文范文篇二我有一个心爱之物，它是我珍贵的东西，它就是一串狐狸手链。
那是我精心挑选出来的。
上四年级的时候，我来到两元店来买水杯的时候，一排漂亮的手链映入我眼帘。
看的我两眼放光，我在那里呆呆的站了几分钟。
妈妈问：“你是不是想买手链，去选吧。
”我点点头。
随后便在一排手链里挑选我喜欢的。
十几分钟后，我还是没有找到我喜欢的手链，正当我准备放弃的时候，一个狐狸的手链吸引了我。
我的家乡在南京城。
“南京路悄然,欹石漱流泉”,这句话正描述了南京独特的景色。
南京的美食也各具特色,喷香可口的盐水鸭是其中之一。
此外,雨花石和雨花茶也是这里的特产,散发出别样的香味。
如果要我选择最喜爱的,我一定会选择那香喷喷的南京盐水鸭。
一天放假,下起了小雨。
我外公来到我位于南京的住处,我很高兴。
之所以盼望外公来,是因为每次见面,他都会精心做些好吃的。
这次,外公准备的正是南京特产——盐水鸭。
外公来到厨房,开始准备做盐水鸭。
我看着他系上围裙,仿佛一个高级厨师正在给我们上菜。
他洗净一只新鲜的鸭子,用盐、桂花等香料腌制。
然后放入锅中水煮,一直煮到鸭肉变白才关火。
等煮好后,他开始动手拆分鸭肉。
先用刀分成两半,再把每半鸭肉切成小块。
切好后,他小心地把鸭肉摆在白色的盘子中,布置成各种形状。
最后撒上切碎的香菜,将这道菜做完。
盐水鸭经过长时间的制作过程后终于完成了。
盘中的鸭肉块整齐地摆放,香菜点缀其间,添上一抹色彩。
我兴致勃勃地拿起筷子,打算尝试一下盐水鸭。
然而随即想起作为女孩子还是保持优雅为好,于是放缓了动作。
我闻了闻盐水鸭的香味,这种难以形容的香气令我感到惊喜。
尝了一小口之后,嘴巴里逐渐弥漫开来浓郁的鹹香。
肉质嫩滑无比,香味浓郁但不会过于咸。
与市面上肥滚的鸭子不同,外公做的鸭皮微薄。
难道是世代相传的神秘技巧吗?这点我真无法明了。
在我心目中,外公就是一位手艺高超的厨艺名家。
有如此良师益友,我真是受宠若惊,幸福更是满满当当。
统版版五年级语文上册第一单元《我的心爱之物》（写作指导、范文评语写作指导一、确定写作对象选择你最喜欢的、最好写的物品作为写作对象。
（文具、玩具、生活用品）二、进行观察1.外形（形状、大小、颜色、材料、组成）2.观察顺序（从整体到局部、从上到下、从外到内……）3.作用三、说一说它的来历写一写你是怎么得到它的，为什么它会成为你的心爱之物。
其中又包含了什么感情在里面呢？四、写作提纲开头：点出要写的心爱之物中间：A.介绍其外形特点与内部构造（大小、形状、颜色；按空间顺序）B.介绍其来历、功能或用法C.展开联想和想象结尾：表达你对其喜爱之情五、开始写作范文+评语01我的心爱之物——地球仪上周我过生日，爸爸送给我一个礼物——地球仪，我特别高兴，把它摆放在我的书桌上，我可以天天看到它。
它滚圆滚圆的，用手轻轻一碰，就缓缓转起来。
这个地球仪真可谓是知识渊博! 它的身上有许多线，那些纵贯南北的线叫经线，绕着地球仪东西方向的一圈圈的线是纬线，其中在地球仪半腰最明显的一条纬线便是赤道。
地球仪上还一一注明了每个大洲的名称，哪个国家在哪个地方，大陆上的矿藏也能一目了然，并且，这个地球仪还标明了地球上七大洲、四大洋的面积和赤道的周长，世界各时区内的主要城市等。
啊，一个小小的地球仪，竟有这么多地理知识，真是令我大开眼界!我是个喜欢看书的人，看见书中哪个生疏的国名，哪个陌生的岛屿，就会请教这位“无声的老师”，地球仪会毫不保留地告诉我答案。
在它上面，我看见了蒸蒸日上的祖国。
我还认识了世界上赫赫有名的美国、法国。
后来，我又寻找到了声名远扬的亚马孙河、尼罗河，浩瀚无边的太平洋，寒冷的南极洲，烈日炎炎的撒哈拉大沙漠等许多以前久闻大名的地方。
书中说，中国资源丰富，我马上找地球仪证实，因为地球仪上清楚地把煤、石油、金等矿藏标了出来，让人一目了然!我喜欢地球仪还有一个十分重要的原因，那就是:地球是我们的家园。
在地球仪上，似乎可以看到美丽广袤的大地，高耸入云的山峰，连绵起伏的山脉，这引发了我浓厚的兴趣，要知道，我最爱研究这些了。
部编版语文五上《我的心爱之物》作文开头和结尾开头：1.我见过精雕细琢的小手办，也见过绚丽多姿的芭比娃娃，却从来没见过如美轮美奂的小泰迪熊。
它可讨人喜欢啦！要是你见了，一定也会喜欢它的。
2.我有许多心爱之物,有《狼图腾》、魔方、钢笔……你们猜我最喜欢什么呢？你们一定会说是乐高、魔方、玩具枪吧？那么我就“恭喜”你们，回答错误。
我最喜欢的是同学送我的小闹钟。
3.每个人都有自己的心爱之物，它可能是一只玩具小熊，也可能是一盆色彩艳丽的花，还可能是一只带有花纹的笔，而我的心爱之物则是一只萌萌的柯基犬。
4.我是个三分钟热度的人，曾经有过许多的心爱之物，可是没过多久，就把它们抛到九霄云外去了。
直到遇见了小仓鼠“仓仓”，我俩的感情历久而弥坚。
5.有人喜欢飞机模型，有人喜欢玩具奥特曼，还有人喜欢芭比娃娃……我也不例外，我的心爱之物是—火火兔。
6.如果我的心里住着一所博物馆，那么我的毛绒小猫，一定是这所博物馆的镇馆之宝。
我的心爱之物是一个汉堡模样的抱枕，它是我过5岁生日时，哥哥送给我的礼物。
7.在我的书架中间，放着我最心爱的一本书——《青铜葵花》。
一年前我就听说了此书的大名,非常想拥有，于是我下定决心，等我下次阅读测试满分时，我就向爸爸提出。
8.我的心爱之物是六岁时爸爸送给我的“微笑小熊”。
它有一双乌黑发亮的大眼睛，一个精致小巧的鼻子，两个半圆的耳朵长在大大的脑袋上，再加上一身雪白的绒毛，可爱极了。
它每天笑眯眯地坐在我的窗台上。
9.九岁那年爸爸送我一件生日礼物——一支平平无奇的羽毛球拍。
它陪伴我已经有两年多的时间了，我一直把它当成宝贝，生怕它受到一点损伤。
10.我的心爱之物只是一张照片，一张拍摄于五六年前的老照片。
照片里的拍摄地点是印象城的四楼，照片里的人是我已故的阿太和年幼时的我。
11.有人喜欢的是一个小天使，她的每一次转动，都会令人雀跃不已；有人喜欢的是菜花，没有香味，色彩单调，却给人带来了整个春天。
我喜欢的是一只小兔玩偶，她的俏皮可爱，让我心动。
年级：五年级精品作文专题第三讲：《我喜欢的一种美味》教学目标：让学生能清晰形象地描述自己的美食。
教学重点：要从美食的色，香，味，形来描述，也能让读者体会到它的美好。
教学难点：加入描写性语言突出美食的特点。
教学准备：PPT课件。
教学课时：2课时课前准备：15分钟教师课前沟通：1.提前15分钟到教室，主动向先来的家长和学生了解学生在家、校学习情况；2.关注学生考勤、作业完成情况；学生课前预习：提前到校区的学生阅读“芝麻开门”部分或到图书借阅处借阅图书。
第一课时：作文指导（1小时）教学流程：第一环节：国学经典（10分钟）目的：口语表达训练，积累国学常识，提升学生语文素养。
导入语：同学们，国学知识博大精深，这次课继续来介绍一下《千字文》。
（ppt3）遐迩一体率宾归王鸣凤在竹白驹食场化被草木赖及万方操作方法：教师提前了解文意，给学生讲解并让学生背诵。
师：读一遍背下来的是天才，读两遍背下来的是人才，读三遍背下来的是蠢才。
刚才你们已经读一遍了，谁来背一下？生：......（教师及时加分鼓励）过渡语：把这几句话抄写在《课堂笔记本》上。
第二环节：芝麻开门（5分钟）目的：了解并学会分析本次习作的要求。
导入语：同学们，请翻开课本，我们来看看“芝麻开门”这个环节，看看我们这次作文的写作要求——《我喜欢的一种美味》。
（ppt4）写作要求：俗话说“民以食为天”，几乎每个地方都有自己的美味食品。
北京的烤鸭、西安的羊肉泡馍、内蒙古的小肥羊等，从正餐大菜到风味小吃，不胜枚举。
选择你喜欢的一种美味食品，向大家介绍一下，再写下来。
注意突出色、香、味、形。
题目自拟，不少于500字。
师：突出美食的色、香、味、形等方面，表达喜爱。
板书：我喜欢的一种美味第三环节：魔法小棒（30分钟）一、素材拓展（10分钟）目的：了解《我喜欢的一种美味》这一主题作文的写作素材，学习写什么。
导入语：同学们，我们这次的训练目标是“我喜欢的一种美味”。
我们来看一下都有什么美食？操作要点：教师提问，学生回答。
介绍自己喜欢的食物语文
题目：我与麻辣烫的不解之缘
在众多的美食中，我对麻辣烫情有独钟。
它那独特的口感和丰富的味道，总能让我回味无穷。
麻辣烫，一道源自川渝地区的传统美食，以其麻、辣、鲜、香而著称。
每当我走近一家麻辣烫的小摊，那扑鼻而来的香气便让我心醉神迷。
那红亮的汤底，上面漂浮着密密麻麻的香料，让人一看便食欲大增。
我钟爱麻辣烫，不仅仅因为它的美味。
它更像是一种生活的态度，充满了活力和热情。
就像那红亮的汤底，我们的生活也应该有足够的热情和激情。
而那些香料，就如同生活中的点点滴滴，酸甜苦辣，都汇聚在一起，形成了一道道美味的人生佳肴。
麻辣烫的魅力还在于它的个性化。
你可以根据自己的口味，自由搭配食材。
我喜欢在汤底中加入各种蔬菜、豆制品和肉类，让每一口都充满了丰富的层次感。
同时，麻辣烫的辣度也是可以自由调节的，从微辣到麻辣，每一种味道都让人欲罢不能。
在寒冷的冬天，一碗麻辣烫下肚，仿佛所有的寒冷都被驱散了。
而在炎热的夏天，麻辣烫的辣味又仿佛能打开身体的每一个毛孔，让人畅快淋漓。
总的来说，麻辣烫不仅是一道美食，更是一种生活的态度。
它教会我如何去品味生活的酸甜苦辣，如何在生活中保持热情和激情。
对于我来说，麻辣烫不仅仅是一种食物，更是一种情感的寄托。
每当我品尝麻辣烫时，仿佛就能感受到家的味道，仿佛就能回到那个充满欢声笑语的餐桌前。
我最爱的水果——草莓说起水果，我就会不由自主地高兴起来，因为从小我就非常喜欢吃水果，像西瓜呀、桃呀、葡萄和苹果等等，有的时候我饭吃得不多，但是每天我都要吃很多的水果，家长还老说我是吃水果长大的漂亮的女儿呢。
在我爱吃的水果当中，草莓是我的爱，因为它不仅成熟早，可以在所有瓜果中率先上市，而且新鲜味美，酸味不大，甜味清淡，酸甜可口，还不伤肠胃。
为了了解草莓是怎样生长的，我还专门上网查看了很多草莓的资料呢，从中我知道了草莓属蔷薇科多年生草本植物，又叫洋莓，原产于南美洲。
草莓品种繁多，有2000多个品种。
草莓喜欢温暖的天气，不耐寒冷。
我国的河北省、山东省和很多南方省市都有草莓的种植。
草莓的果实是球形或椭圆球形。
成熟的果实红艳艳的，表面疙疙瘩瘩，附有许多小种子，小时候我还以为那是很多的芝麻粘在上面呢。
草莓的果实鲜艳红嫩，柔软多汁，甜酸可口，含有丰富的维生素C，此外还含胡萝卜素、多种维生素、葡萄糖、蛋白质、脂肪、铁钙、磷等，所以有人管草莓又叫“美容果”，拿起一个放到口中轻轻的嚼动，那粉红色的汁液伴随着鲜嫩的果肉在嘴里有一种甜滋滋、酸溜溜、凉爽爽的美妙感觉，唯一感到遗憾的就是那附在草莓表面上的小种子吃起来没有什么味道。
每当家长买回草莓的时候，只要我有时间，我都要亲手把草莓下面的绿叶摘下来，如果叶子是水灵灵鲜绿色的，那么草莓一定是新鲜的，我真希望有机会去种植草莓的地方亲眼看看草莓是怎样生长的。
我还有很多种吃草莓的方法呢，有的是家长告诉我的，有的是我自己发明的，比如：把草莓洗净用小刀切成四块放入盘中，在上面洒上一点白糖，这样吃起来就算是不太熟的草莓，也不会感到很酸了。
还可以把切好的草莓和切好的黄瓜和小西红柿放在一起，放入沙拉酱拌好，就成了一道美味的水果沙拉了。
总之，草莓是我非常喜欢吃的水果之一，虽然写了这么多，但好像我还是有点意犹未尽。
