“学校是我家,爱护靠大家”主题班会活动方案

“校园是我家,平安靠大家”安全主题班会教案（精选5篇）“校园是我家,平安靠大家”安全主题班会教案（精选5篇）在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

如何把教案做到重点突出呢？以下是小编精心整理的“校园是我家,平安靠大家”安全主题班会教案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

“校园是我家,平安靠大家”安全主题班会教案1【活动目的】1、切实加强冬季，尤其是春节期间安全教育，增强学生安全防范意识。

2、向学生进行防冻、防火、防盗、防骗、防交通事故等安全防范教育，增强学生的自我保护和安全防范意识，防止学生遭受人身和财产损失。

【活动形式】师讲述，生理解议论【活动过程】：为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的寒假。

彻底杜绝元旦假期期间学生一切非正常事故的发生，请大家遵守以下规定：一、外出活动及交通安全1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。

恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。

2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。

3、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。

4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自我和他人的事。

5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。

6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时必须要与父母打招呼。

7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

二、饮食卫生安全1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，元旦期间，坚持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。

2、注意个人饮食卫生。

3、不食用三无食品。

三、用电用火用气等方面的安全1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。

不靠近有电电源，不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。

使用电器需由家长指导。

学校是我家爱护靠大家主题班会教案三篇爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的写照。

下面是小编带来的三篇学校是我家爱护靠大家主题班会教案,希望对大家有所帮助!学校是我家爱护靠大家主题班会教案1一、活动设计目标：1、加深了解学校现在、未来的有关情况。

2、了解感受校园的环境和文化，培养学生自主活动能力和合作探究能力。

3、激发热爱学校的自豪感和爱护校园一草一木的责任感。

二、活动设计构思：本项主题活动充分利用我们的校园文化及校园特色，采用知识问答、表演、诗朗诵等形式，让学生在听听说说、唱唱中接受一次生动形象的“爱校园”教育，要求人人参与，并以串台词的形式，把多种表现形式巧妙地连在一起，使整个活动连贯、自然。

三、活动过程及内容：(一) 主持人上场，宣布活动开始：城关小学三年一班“学校是我家，爱护靠大家”主题班会现在开始。

班主任可以介绍我校本学期以来学校的各种变化，着重介绍校园环境的变化。

学校硬件设施的变化(二)活动过程：1.师生互动介绍学校获得的荣誉。

(学生自由发言，教师可以介绍一些)2.你爱校园的什么呢?(同学自由发言)3.介绍一下我们学校有的学生破坏公物的事例。

4.说说看自己有哪些不良的行为呢?动员学生作自己我剖析。

小结：同学们讲得真好，学校也是公共场所，要靠我们大家一起来爱护。

如果你扔一张纸，他吐一口痰，学校不就成了垃圾场了吗?影响我们的学习。

所以同学们一定要把学校当作自己的家一样来爱护。

5.作为学校大家庭的一员你将怎样来美化你的“家”，使这个“家”变得更温馨呢?(三)、活动结尾：1.班主任老师讲话。

总结:爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的写照。

爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。

爱护公物，从我做起。

让爱护公物成为我们每一个同学的自觉行动，让爱护公物成为我们每一个同学的良好习惯。

爱班级爱学校主题班会教案三篇爱班级爱学校主题班会教案1活动的目标：1、增强学生热爱自己班级的思想感情。

2、纠正部分学生在教室里乱抛垃圾乱涂乱画等不良习惯。

3、从爱护班级环境做起，教育学生不论何时何地都要注意环保，爱惜活动的形式：小品相声唱歌活动的准备：童话故事一个，有关环境污染的图片。

活动过程：一、主持人宣布活动开始，出旗，敬礼，唱队歌。

1、请几个同学介绍自己是如何爱家的。

如：出入换鞋，不弄脏地面，轻拿物品不碰坏家具，不在墙壁上乱涂乱画，不乱丢垃圾等。

2、教师引入：同学们这么爱自己的家，真懂事。

而我们在学校，大部分时间是在教室里度过，我们五(3)班级也就像我们的家一样了，而我们都是班级的小主人。

3、观察教室环境，找出美丽的地方。

(板报设计，墙报等)4、我们的这个家真美，但也有不足的地方。

请听童话：半夜里的会议。

5、师讲童话：大意：半夜里，椅子凳子窗户墙壁地面展开讨论，纷纷诉苦小主人对自己的不爱护行为。

如乱涂乱画，乱扔垃圾等等。

6、思考：①它们说的对吗②我们怎么来改变这些美中不足的地方呢(展开讨论)7、提出保护我们教室环境的好建议，实施我爱我班方案。

①不乱抛垃圾和果皮纸张。

②不乱涂乱画。

③不破坏公物，发现公物被破坏要主动进行修理，不能修的要及时告诉老师。

④积极检举任何有损教室环境的行为。

8、教师总结：五(3)班级是我们的家，我们平时要做到互相监督互相提醒，真正的做到我爱我班。

9、课堂发散：我们人类还有一个更美丽的共同的家——地球。

但是这个家正受到严重的破坏(出示有关大气污染、水污染、固体废物污染、能源短缺、土地荒漠化等图片)。

号召同学一定要行动起来，保护我们的家，保护地球。

二、活动结束，退旗。

爱班级爱学校主题班会教案2活动目的本次班会活动重在让学生感受到班级、学校如家的美丽和温暖，从而让孩子体会到保护班级和学校环境的重要性，启发学生形成爱校如爱家的意识，人人争当家的小卫士，一起为创造学校良好的环境而出谋划策，并从我做起，从点滴做起，保护学校环境，建设绿色家园。

“爱我校园”环境保护活动方案环境问题已经成为一个一个举世瞩目的全球性问题，只有一个地球拯救大自然保护环境就是保护人类的家园已经成为全人类共同的心声。

校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。

如今，在我们的校园里，还有散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。

每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里___，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。

为了能让全体师生在一个整洁优雅的环境中学习、生活，结合我校实际开展爱我校园环境保护活动。

一、活动目的1、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。

2、通过活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，增强环保意识。

3、让同学们知道不管在哪里都要环保起来。

4、培养学生的小组合作意识，培养他们的探究能力。

二、活动口号学校是我家，清洁靠大家三、活动时间四、活动内容1、利用下一次班会，各班___一次我爱我校主题班会。

2、刊出一期我爱我校爱护校园环境卫生为主题的黑板报。

3、制定相关宣传标语。

4、四年级（以上的班级）学生对本活动，以我爱我校为题写一篇作文。

5、四年级（及以上的班级）学生自编我爱我校主题手抄报一份，___月___日各班上交1——___份手抄报，队部将评选优秀作品，在宣传板上展出。

6、三年级（及以下的班级）学生给校园写首诗，结合校园各项活动，各班___小学生创作一些儿童诗。

7、学生和家长共养一盆花，开花后把它拿到学校把教室装扮一下。

五、活动意义这次活动主要为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境，还让学生们养成良好的环保习惯，并且还能让学生们提高环保意识。

六、活动注意事项：1、别的同学乱扔垃圾，不要和他吵架，而是和蔼可亲的去对他说。

2、不要乱扔垃圾。

3、不要在学校吃垃圾食品。

4、不要随地吐痰。

“爱我校园”环境保护活动方案（2）一、活动背景：随着城市化进程的加快，校园环境问题愈发突出，环境保护意识相对较低。

为了提高学生和教职员工对环境保护的意识，增强环境保护责任感，营造良好的校园环境，特举办《爱我校园》环境保护活动。

[校园是我家卫生靠大家主题班会]校园是我家卫生靠大家主题班会学校是我们每一位老师,同学的另一个家,所以我们要保护好家的环境卫生,让我们家的每一个角落都干净整洁,要整洁,就要从我们做起,从家庭做起,从身边的小事做起.小编今天为大家精心准备了校园是我家卫生靠大家主题班会,希望对大家有所帮助!校园是我家卫生靠大家主题班会学校是我家保护靠大家七年级|||二班内容提要学校是我家保护靠大家主题班会:一、问题的提出：环境教育是我校素质教育的一项重要内容.在创立"绿色学校〞的过程中,我们发现局部学生的环境意识淡泊,随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在,随身带零食到教室的现象也...一、问题的提出：环境教育是我校素质教育的一项重要内容.在创立"绿色学校〞的过程中,我们发现局部学生的环境意识淡泊,随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在,随身带零食到教室的现象也在一定程度上存在,乱踩草坪也大有人在.这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况,对净化、美化、绿化校园造成一定的影响,同时,对创立"绿色学校〞也造成一定的冲击.如何唤起学生对环境教育重要性的认识,培养学生对美好环境认真负责的精神,增强环境保护意识,这个问题要引起我们的高度重视,并作为我班德育工作一项重要任务来抓.二、活动的时间：2021年11月14日三、活动的主题：学校是我家,我要保护她四、活动的目的：着力提高学生的"两个意识〞、辞别一个"不良行为〞和形成一个"良好习惯〞."两个意识〞就是公德意识和环保意识,辞别一个"不良行为〞就是要辞别随手乱扔垃圾的不良行为,形成一个"良好习惯〞就是要养成爱我校园、美我校园的习惯(转载于::校园是我家卫生靠大家主题班会校园是我家卫生靠大家主题班会).五、活动的过程：1、主持人讲解校园环境对同学学习、生活的作用及目前我校校园环境的现状;2、通过具体事例,如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花草等,进行小组讨论,分析存在这些不良现象的原因及其对策;3、分小组在校园里进行"不良现象大搜索〞4、综合各组结果,形成共识.六、活动的结果：学生从身边的种种破坏校园环境的现象来分析,得出导致这种不良现象的几种原因：一是由于小时候没养成良好的习惯,形成一种无意识的状态.95%的学生认为,从小进行养成教育是非常重要的,对良好习惯的养成将起到积极的作用;二是缺乏自控能力,35%的学生认为在没人监督或约束的前提下,可能会随手扔垃圾;三是缺乏劳动教育.85%的男生在家没有做家务的习惯,60%的女生在家没有做家务的习惯,如帮父母拖地板、自己洗衣服、帮父母洗碗等;四是局部学生认为缺乏环境卫生教育是导致学生环境意识淡泊的重要因素.五是缺乏有效的监督.应有必要成立如环保卫士、绿色环保志愿小组等.六是缺乏体验教育.学生们普遍认为,体验教育对增强同学环境保护意识有很大的促进作用.校园是我家卫生靠大家敬爱的老师,亲爱的同学们：大家早上好!(行队礼)我是来自四(5)班的周宁佳琪,今天我在国旗下演讲的主题是"校园是我家、卫生靠大家〞.走进我们学校,每个人都感受到她的洁净和美丽.一棵棵绿树为我们带来新鲜的空气,小草小花为我们捎来四季的气息.美丽的校园就是我们的家,这里的一草一木都是这个家庭里温暖的点缀,这里的一虫一鸟都是这个家庭里跳动的音符.当我们在绿树成荫的的校园中漫步时,感到心旷神怡;当我们坐在洁净的教室中读书时,全神贯注.我感受到当我们在优雅的环境中学习时,心情无比的舒畅.在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,增长着知识.为了营造整洁、优美、文明、卫生的校园环境,每天,我们学校都有很多人参加卫生清扫工作.大家利用早晨提前到校的时间和课间休息的时间将校园清扫得干干净净,付出了辛勤的劳动,另外还有学校阿姨在保洁.但是我们还是经常看到一些零星的垃圾,因为在我们同学中仍然有一些人卫生意识淡薄,不管走到哪儿,只要手中有垃圾就随手一扔,不尊重大家的劳动成果.每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里"翩翩起舞〞,所有这一切,都跟我们的文明校园极不相称.想想看,这些随手扔垃圾的人,他们对我们学校的环境造成了多大的伤害啊!你会不会也是这其中随手一扔的人呢?去年,有一||报纸刊登了这样的一那么新闻：十一黄金周的第二天,新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名外国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童.这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地,便自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净.在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至|||垃圾站后,游客才安心继续游玩.参加集体捡垃圾的一位游客说："野外应该是一片净土,但令人惊讶的是,这么漂亮的地方却有很多垃圾.〞这一事例充分表达了老外们良好的环保意识和公德素质.比照老外们的行为,我们局部乱丢垃圾的同学应该感到惭愧：你们不但没有好好珍惜我们美丽的校园环境,还在破坏她,实在是太不应该了.亲爱的同学们,勿以善小而不为,勿以恶小而为之.当你正想扔出手中的纸团时,请多走几步路,把它丢进垃圾箱里;当你看见地上散落着纸屑时,请弯弯腰,将它捡起;当你想踏上可爱的草坪时,请绕个路,给小草一条生路;当你想随手放置用过的豆奶杯时,请忍一忍,给校园一个干净.纸团不大,请别乱扔;废纸虽小,只需弯腰.校园美丽就在于我们的点滴行为中.同学们,我们都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活,健康成长,美丽校园是我家,校园美丽靠大家,让我们自觉地标准自己的行为,做一个文明礼貌、保护环境、保护公物、遵纪守法的学生.聚沙成塔,汇流成河,只要我们每个人从我做起,从身边的小事做起,从现在做起,捡起一张纸,扫净一片地,擦亮一扇窗......我们一定能把可爱的校园装扮得更加美丽!"捡起这个纸团,你捡到了一种快乐;丢掉这片果壳,你丢掉了自己的美德.〞希望这样的话语成为每位同学的箴言.希望我们每位同学一起修养自己的美德,拾捡自己的快乐.让我们美丽的校园变得更加洁净,让我们所有同学的心情更加愉悦!同学们,今天让我们在飘扬的红旗下作出我们庄严的承诺：从现在开始,养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境!我代表四(5)班全体同学面向全体同学发出如下建议：1.请不要乱扔垃圾、纸屑、杂物.2.以保护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生(转载于::校园是我家卫生靠大家主题班会校园是我家卫生靠大家主题班会).3.看到地上有纸屑、塑料袋等杂物,主动捡起来,及时顺手清理到垃圾桶内;树立人过地洁之风气,做一个文明的人.4.不再把食物带进教室内,同时主动清理抽屉里的垃圾;做一个讲卫生的人.5.养成勤俭节约的美德,减少浪费,就是减少垃圾;做一个节约的人.6、要认真做好值日工作,特别要注意把卫生死角清理干净.。

“校园是我家美丽靠大家”活动方案
此次活动以“校园是我家，卫生靠大家”为主题，旨在保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，把学校营造成大家成长的摇篮、精神的家园、生活的乐园。

活动内容：
1.进行一次大扫除
10月27日下午进行一次大扫除，教室和包干区，各位班主任老师负责。

2.开展三次活动
（1）召开全体教师、学生大会，举行“校园是我家美丽靠大家”活动启动仪式。

（2）读一份倡议书。

（3）各班开展一次班会课，“校园是我家，美丽靠大家”为主题，培养学生的卫生意识，调动学生的主人翁精神。

3.记住三句话：
环保都来搞，学校会更好。

少一片纸屑，多一份温馨。

校园是我家，美丽靠大家。

4.做到几个“不”
不在路边购买小商贩的食品。

不将牛奶盒随地乱扔、不随地扔纸屑或杂物。

不往教室窗外扔任何东西。

不随地吐痰。

不在高处往低处扔杂物或吐口水。

5、进行两个评比
1、评比“卫生先进班级”
2、评比“校园环保之星”。

让我们践守每一个卫生细节，为他人、为自己创造良好的环境！让我们的校园更清洁、更美丽！
环城小学政教处
2011-10-27。

小学班会教案——学校是我家，卫生靠大家一、教学目标1. 让学生认识到学校是我们共同的家，我们每个人都应该爱护它。

2. 培养学生良好的卫生习惯，提高他们的环保意识。

3. 增强学生的团队协作精神，让他们学会共同维护学校的环境卫生。

二、教学内容1. 学校环境卫生的重要性2. 学生在校园环境卫生中的责任和义务3. 校园环境卫生的维护方法和技巧三、教学过程1. 引入话题教师通过提问的方式，引导学生思考学校环境卫生的重要性，例如：“同学们，你们觉得我们的学校美不美？为什么？”“如果我们的学校变得脏乱差，你们会喜欢吗？为什么？”2. 讲解学校环境卫生的重要性教师通过讲解和展示图片，让学生了解到学校环境卫生对他们的生活和学习的影响，以及保护环境卫生的重要性。

3. 讨论学生在校园环境卫生中的责任和义务教师引导学生进行小组讨论，让他们思考自己在校园环境卫生中应该承担的责任和义务，例如：“作为学校的一员，我们应该怎样保护学校的环境卫生？”“在校园里，我们应该遵守哪些卫生规定？”4. 学习校园环境卫生的维护方法和技巧教师通过讲解和示范，教授学生一些校园环境卫生的维护方法和技巧，例如：如何正确地垃圾分类、如何使用扫帚和畚箕、如何清洁课桌椅等。

5. 实践活动教师组织学生进行一次校园环境卫生的实践活动，让学生亲自动手，参与到学校环境卫生的维护中来。

6. 总结和反思活动结束后，教师组织学生进行总结和反思，让他们分享自己在活动中的收获和感受，以及自己在以后的学习和生活中应该如何去做。

四、教学评价1. 观察学生在校园环境卫生中的行为表现，看他们是否能够自觉地保护环境卫生。

2. 检查学生在实践活动中的表现，看他们是否能够正确地使用卫生工具，是否能够按照要求完成清洁任务。

3. 收集学生对本次班会的反馈意见，看他们对本次班会的满意度和建议。

五、教学延伸1. 在学校开展一次校园环境卫生的主题活动，让学生通过实际行动，参与到学校环境卫生的维护中来。

校园是我家,卫生靠大家的主题班会班会主题：校园是我家，卫生靠大家一、活动背景：校园是我们学习、生活的地方，也是我们成长的摇篮。

保持良好的校园卫生，不仅能让我们的学习环境更加优美，也能促进我们的身心健康。

但是，我们可能会发现，校园内存在一些卫生问题，如垃圾乱扔、公共区域脏乱等。

因此，我们有必要开展一次主题班会，提高同学们的卫生意识，让大家都参与到校园卫生的维护中来。

二、活动目标：1.增强同学们的卫生意识，让大家认识到保持校园卫生的重要性。

2.培养良好的卫生习惯，提高同学们的自我管理能力。

3.通过大家的共同努力，让我们的校园变得更加整洁、美丽。

三、活动内容：1.卫生知识讲解：请校医或卫生老师为大家讲解一些基本的卫生知识，如如何预防疾病、如何保持个人卫生等。

2.案例分析：选取一些典型的校园卫生问题案例，如某班级的垃圾分类做得很好、某班级的地板总是很干净等，让大家探讨这些案例的优点和不足，并引以为戒。

3.卫生习惯分享：请同学们分享自己的卫生习惯和经验，如如何保持个人卫生、如何处理垃圾等，让大家都能够学习到一些好的卫生习惯。

4.校园卫生行动计划：根据大家的讨论和分享，制定一份校园卫生行动计划，明确每个人的责任和义务，让大家一起参与到校园卫生的维护中来。

四、活动形式：1.讲解与讨论相结合：通过讲解和讨论，让同学们更好地理解和掌握卫生知识。

2.个人与集体相结合：让同学们既能够认识到个人卫生的重要性，也能够意识到集体卫生的重要性。

3.理论与实践相结合：通过实际的操作和实践，让同学们更好地掌握卫生技能和方法。

五、活动时间与地点：时间：XXXX年XX月XX日（周X）下午X点至X点地点：教室/多功能厅/其他适宜的场地六、活动参与人员：全体同学、班主任/辅导员、校医/卫生老师（如需邀请其他嘉宾可自行添加）七、活动流程安排：1.开场（5分钟）：主持人介绍活动主题和目标，欢迎大家参加本次班会。

2.卫生知识讲解（15分钟）：请校医或卫生老师为大家讲解一些基本的卫生知识，如如何预防疾病、如何保持个人卫生等。

“校园是我家,美化靠大家”班会活动策划书大全第一篇：“校园是我家,美化靠大家”班会活动策划书大全策划人：王亚利卢思敏13小教7班校园是我家美化靠大家策划书“校园是我家，美化靠大家”团课策划案“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之义”。

身为一名学子，我们该为学校做些什么呢？假如你在一个绿树成荫、鸟语花香的环镜下生活时；假如你在一个姹紫嫣红、四季如春的氛围里学习时；假如你在一个蓬勃向上、充满生机的校园中成才时；你们该又会想些什么呢？同学们都会异口同声地回答：携手美化我们的校园，让她变得越来越美好！当我们在芳草遍地、充满花香的校园中漫步时；你一定会感到心旷神怡；当我们坐在宽敞明亮、窗明几净的教室里，吮吸着新鲜的空气写字时，你一定会专心致志；当我们坐在整洁优雅、一尘不染的花坛边读书时；你一定会倍感心情舒畅。

优美的环境可以陶冶我们的心情，开阔我们的视野；优美的环境可以让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境可以让我们知书达礼，更加文明；优美的环境可以让我们学习进步，道德高尚；优美的环境还可以让我们学会谦让，学会做人……在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，畅想着未来。

校园是我们师生共同学习、生活的地方，她像我们的家，对校园的一草一木，我们都有责任爱护它。

校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习与生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志。

可是，在我们的校园中却有少数同学不注意检点自己的行为：你们看，门牌被毁坏，花草被践踏，还有那各种食品包装袋、饮料瓶，教室地面上的话梅核、瓜子壳……这些都是少数同学“赐予”的“点缀”，每当风一吹，这些“点缀”在校园里就会张牙舞爪，为所欲为。

所有这些，都是跟我们洁净的校园是极不相称的。

我坚信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地、放眼斑斑点点的环境中学习与生活。

为了加强同学们的环保意识，此次我们要开展主题为“校园是我家，美化靠大家”的团课。

作为当代大学生的我们对于环境保护完全可以从我做起，从身边做起，保护校园环境，美化自我家园。

主题班会教案：爱我校园,从我做起3篇(美化校园从我做起主题班会教案)下面是整理的主题班会教案：爱我校园,从我做起3篇(美化校园从我做起主题班会教案)，供大家赏析。

主题班会教案：爱我校园,从我做起1“爱我家园，从我做起”主题班会【活动目的】：1、使学生了解环境的复杂结构，了解环境对人类的重要性；2、使学生形成正确的环境价值观，增加环保意识；3、唤起学生保护环境的强烈愿望，激励学生自觉投入环保行动之中；4、提高学生参与解决环境问题的能力。

【活动准备】教师：配合学生做好准备工作。

学生：搜集有关环保知识的资料。

【活动方式】小组讨论，全班交流【活动过程】第一环节：班主任发言：在茫茫宇宙中，有一个璀璨夺目的蔚蓝色的星球。

这个美丽的星球，孕育了人类文明，多少年来人类与各种生物和谐相处，共同生活在一起。

这就是地球，是我们人类共同的家园。

然而近年来，令人遗憾的是自然环境在不断恶化，人们的生存环境受到严重威胁，同时我们8511农场的环境也在不断的恶化中，因此我们必须保护我们身边的环境。

今天的班会主题就是“爱我家园，从我做起”，大家一起来讨论这一当今最重要的问题。

主持人甲：环境是人类生存重要的需求之一。

假如人类生存的环境遭到了破坏，那么我们人类就将走向死亡。

主持人乙：地球是我们美丽的家园。

它的环境是由我们人类创造的。

我们人类自私地将环境置之不理。

主持人甲：同学们请听，地球在哭泣！主持人乙：同学们请看，地球在生病！主持人甲：我们美丽的地球正向我们诉说，她的苦衷。

主持人乙：那是因为人类的自私，因为人类对她的忽略，因为人类没有环保意识。

我们美丽的家园如今已快变得满天臭地。

主持人甲：同学们为了我们的明天，为了我们的子孙。

让我们行动起来，爱我家园，从我做起！第二环节：班主任：下面让我们一起来看一组画面。

（出示幻灯片：土地被沙化，水源被污染，原始森林被毁、南北级冰川融化、城市垃圾污染）大家看了这些资料，有什么感受呢？长期以来，地球养育了我们，我们应该怎样对待地球呢？请大家结合资料，对“环境的污染对人类的生存所产生的影响以及如何保护环境”谈谈自己的看法。

校园是我家主题班会教案一、活动目标：通过本次主题班会活动，帮助学生认识到校园是他们学习与生活的家园，培养学生对校园的归属感和责任感，激发学生对学习和生活的热情。

二、活动内容：1. 校园是我们的家通过图片、视频等形式，展示学校的各个角落，让学生感受到校园的美好和和谐氛围。

引导学生思考，校园与家庭有哪些相似之处，校园对我们学习生活的重要性。

2. 校园规则与责任介绍学校的各项规章制度，强调遵守校纪校规的重要性。

通过小组讨论、角色扮演等形式，让学生明白自己应该做到的责任是什么，如何爱护和维护自己的“家园”。

3. 感恩校园，奉献爱心组织学生参与校园环境整治活动，如清扫校园、植树造林等。

让学生亲身体验对校园的关爱和奉献，培养学生爱护环境、珍惜资源的意识。

4. 校园记忆分享鼓励学生分享自己在校园中的成长故事、美好回忆，让大家了解和珍惜彼此在校园中度过的美好时光。

通过互相倾诉和分享，增进同学之间的感情交流和友谊。

三、活动方式：1. 图片、视频展示2. 小组讨论3. 角色扮演4. 互动游戏5. 心得分享四、活动评估：通过小组讨论、班会表现、心得分享等方式，对学生在活动中的表现和收获进行评估。

引导学生总结经验，反思不足，为以后更好地爱护和关爱校园奠定基础。

五、活动心得：本次主题班会活动旨在让学生认识到校园是他们的家园，树立正确的校园观念，培养对校园的归属感和责任感。

通过丰富多彩的活动内容和形式，让学生在轻松愉快的氛围中学会珍惜和爱护自己的“家”，并感受到校园生活的乐趣和意义。

希望同学们能够在活动中有所收获，将对校园的热爱转化为实际行动，共同建设美丽的校园，创造更加美好的学习生活环境。

愿我们的校园越来越美好，我们的人生也因此变得更加丰富多彩！。

爱护校园环境主题班会教案爱护校园环境主题班会教案编写教案要依据教学大纲和教科书。

从学生实际情况出发，精心设计。

下面是作者给大家带来爱护校园环境主题班会教案（精选11篇），仅供参考，希望大家喜欢并分享。

爱护校园环境主题班会教案1一、班会目的:1、认知目的：通过本次活动班会，使学生认识到“爱护校园，保护环境”不但是个人素质的一种表现，更是实现学生与校园，人与自然和谐统一的一种形式。

从而增强学生爱护校园，保护环境的紧迫感和责任感，树立“爱护校园，生生有责”的意识，认识到“保护环境，功在当今，利在千秋”。

2、行为目标：通过班会，使学生养成爱护学校，保护环境的良好行为习惯，对破坏校园，破坏环境的行为做到有明确的是非判断并能与之作坚决的斗争。

二、班会背景：在双江中学全面推进校园保洁行动规划和整个世界都在共同关注环境保护的前提下，爱护校园，保护环境是实现这一主题的具体措施之一。

如何让初三学生养成良好的环保行为习惯，树立起“校园是我家，环保靠大家”的意识，因此，召开这次主题班会是很有现实必要性。

三、班会形式：看课件讨论、环保知识竞赛抢答、辩论、讲故事、学生演讲四、班会时间：xx年xx月xx日下午第三节课五、班会地点：多媒体教室六、活动准备：主持人培训、查找收集资料图片、课前布置教室七、参加人员：各班班主任及#级x班全体学生八、活动过程：班主任：我宣布：“爱护校园，保护环境”主题班会正式开始。

有请主持人上场。

主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，校园是我们老师和同学共同学习、生活的场所，它幽雅恬静，让我们在生活、学习、精神上身心愉悦，快乐无限;而环境保护是我们整个社会世界正在共同关心的话题：全球气候变暖，大气污染正受到越来越多的国家和人民的重视。

因此，在今天，我们召开这次班会活动，和大家一起探讨“爱护校园，保护环境”的话题。

首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位班主任老师的光临指导。

我们的校园环境优美，绿树成荫：参天耸立的法国梧桐、蟠龙虬枝的黄桷树、苍劲挺拔的青松翠柏、枝繁叶茂的小叶榕、亭亭玉立的玉兰树……xx年xx月，我们的学校被xx县环保局、xx县教育委员会授予了“县级绿色学校”;xx年xx 月被xx市教育委员会授予了“绿色学校”(边说边点课件)。

学校是我家爱护靠大家主题班会教案
一、前言
本次主题班会的主题是“学校是我家，爱护靠大家”。

通过这次班会，我们将以生动活泼的方式向同学们传达爱护学校的重要性，让同学们真正成为学校的主人，从自身做起，从点滴做起，行动起来，爱护我们的校园。

二、分组讨论
同学们分为小组，每个小组讨论以下问题，并给出自己的见解：
1.你心目中的理想校园是什么样子？
2.学校应该有哪些规定来保护学校环境？
3.为什么我们应该爱护学校环境？
三、学校环境存在的问题
在小组讨论结束后，班主任可以向同学们呈现一些学校存在的问题，例如教学楼、食堂和操场等地方的垃圾乱扔、破坏公共设施等行为。

同学们可以通过观察这些问题，对学校环境的爱护有更深刻的认识。

四、提出解决方案
班主任可以向同学们提出一些解决班上出现的问题的办法，例如：
1.垃圾分类减少环境污染
2.不在教室内随意写画乱涂乱画
3.保护公共设施，不轻易损坏
同学们也可以自主发挥，提出解决方案，从而形成属于自己的解决方案。

五、课外活动
除了在班会上进行讨论，同学们还可以参与一些课外活动，如义务植树、校园环境清扫等，让同学们亲身感受学校环境的重要性，从而更加爱护自己的校园。

六、结语
通过这次班会，相信同学们都认识到爱护学校环境的重要性，从自己的身边做起，从点滴做起，行动起来，让我们的校园更加美丽。

学校是我家卫生靠大家（导学案）
一、活动主题
学校是我们小学生的第二个家，我们要像在家一样爱护我们的学校，保持学校的卫生，创造一个良好的学习环境。

本次主题班会的主题是“学校是我家卫生靠
大家”，旨在让同学们了解学校卫生的重要性，懂得如何爱护学校。

二、活动准备
1.准备海报：在班级活动角落或学校公共区域贴上有关学校卫生的海报，提醒同学们注重学校卫生。

2.准备讲解材料：老师可以准备一些关于学校卫生的讲解材料，通过投影仪或板书的形式向同学们讲解学校卫生的重要性及保持学校卫生的方法。

3.准备小组活动：将同学们分成小组，开展团队活动，强化同学们的团队协作意识，同时为学校的卫生保持做出自己的贡献。

三、活动过程
1.班会主持人介绍本次班会主题，引导同学们进入学校卫生保持的话题。

2.老师展示相应的讲解材料，向同学们详细解释学校卫生的概念和细节。

3.老师带领同学们深入学校各个角落，查看学校的卫生情况，并让同学们自己发现问题和改进方法。

4.同学们分成小组，开展团队活动，清理校园里的垃圾、整理教室里的物品等等。

活动结束后，同学们可以分享清理过程中发现的问题，提出个人的看法和建议。

5.老师总结本次班会活动，强调保持学校卫生的重要性，并鼓励同学们在日常生活中时刻注意学校的卫生状况。

四、活动总结
通过本次主题班会活动，同学们深入了解了学校卫生的重要性，增强了对学校环境的关爱意识。

同学们通过自己的行动，为学校卫生保持做出了自己的贡献，同时加强了团队协作能力，为今后的学习和生活打下了良好的基础。

学校是我家卫生靠大家主题班会篇一：学校是我家,清洁靠大家主题班会教案这次主题班会课的主要目的是：巩固前期成果，通过护校教育让同学们更加热爱学校、热爱班级，努力为自己、为大家营造更加舒适、清新、和谐的校园环境。

【创设情景——问题生成】主持人宣布主题班会开始。

甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

乙：一个灿烂的日子，阳光撒满大地。

丙：如果说我们的学校是这一棵树，甲：那我们每个人就是上面的片片绿叶。

乙：看，随着我们年轮的增加，这棵树已更加枝繁叶茂。

丙：那是因为有了你、我、他的加入。

投影：1．如何与人为善，和睦相处，建立和谐的同学关系？2．对有损学校的行为我们应该怎么做？如何给予善意的批评和帮助？3．乱扔纸屑等垃圾的行为好不好？校园清洁卫生我们该怎样维护？4．穿着校服，乱骑车，不遵守交通法规，我们该怎么办？5．男生蓄长发，女生披头散发，上课期间不穿校服等等行为是不是护校行为？我们应该如何做？6．维护校园安全，是我们学生、家长和老师及全社会的责任，大家都应该积极参与。

作为高中学生，以什么样的形式参与，这是我们应该明白的事情。

?? ?? ??【互动探究——问题解决】教师指导：下面请各小组同学们针对一个问题展开讨论，寻找问题的结果。

可以通过列举事件、制度、行为等的方式寻求结果，结果得出后可以通过文字、图片、多媒体等形式展示。

全班交流：各小组将结论展示交流（以口头发言、展台投影、PPT、视频等形式）。

【投影】问题：乱扔纸屑等垃圾的行为好不好？校园清洁卫生我们该怎样维护？第一小组：甲同学：杜绝乱扔纸屑等垃圾的不良行为，维护校园清洁卫生，还我净净校园。

各班每天坚持早、中、晚三清扫，中间安排同学做好保洁。

乙同学：成立校园清洁服务队，明确职责。

丙同学：教师点评：略。

【投影】问题：穿着校服，乱骑车，不遵守交通法规，我们该怎么办？第二小组：甲同学：针对交通中的不规范行为（如上学来回路上乱骑车、校园里骑车等），成立交通协管队伍——人人去做“可爱的护校交通协管员”。

爱护校园卫生环保主题班会活动教案校内卫生，靠大家，为了美化我校的环境，也为了彰显我们的环保意识。

下面我给大家带来的是爱惜校内卫生环保班会教案，欢迎查阅！爱惜校内卫生环保班会教案1一、问题的提出：环境教育是学校素养教育的一项重要内容。

在迎接奥运的活动中，环境爱护已经成为学习教育的中哟内容之一。

但在实际校内生活中，我们发觉部分同学的环境意识淡泊，顺手乱扔垃圾的现象在肯定范围内还存在，随身带零食到教室的现象也在肯定程度上存在，乱踩草坪也时有发生。

这种不良的卫生习惯和破坏校内环境卫生的状况，对净化、美化、绿化校内造成肯定的影响。

如何唤起同学对环境爱护重要性的熟悉，培育同学对美妙环境仔细负责的精神，增加环境爱护意识，并化为爱惜环境、爱护环境的自觉行为，这个问题引起我的重视。

二、活动的目的：着力提高同学的“两个意识”、告辞一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。

“两个意识”就是公德意识和环保意识;告辞一个“不良行为”就是要告辞顺手乱扔垃圾的不良行为;形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校内、美我校内的习惯。

三、活动的过程：1、班主任讲解校内环境对同学学习、生活的作用及目前我校校内环境的现状。

2、通过详细事例，如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花草等，进行小组争论，分析存在这些不良现象的缘由及其对策。

3、分小组在校内里进行“不良现象大搜寻”。

4、分小组种植一盆花。

并制定出后期培植方案。

5、班主任对本次活动进行总结。

四、活动的结果：同学从身边的种.种破坏校内环境的现象来分析，得出导致这种不良现象的几种缘由：1、由于小时候没养成良好的习惯，形成一种无意识的状态。

95%的同学认为，从小进行养成教育是特别重要的，对良好习惯的养成将起到乐观的作用。

2、缺乏自控力量，35%的同学认为在没人监督或约束的前提下，可能会顺手扔垃圾。

3、缺乏劳动教育。

从整个班的调查来看，同学很少在家关心父母做力所能及的家务。

4、部分同学认为缺乏环境卫生教育是导致同学环境意识淡泊的重要因素。

爱护校园主题班会教案爱护校园主题班会教案（精选9篇）作为一位杰出的老师，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

那么什么样的教案才是好的呢？以下是店铺为大家收集的爱护校园主题班会教案，希望能够帮助到大家。

爱护校园主题班会教案篇1一、班会目的1.认知目的：通过班会，使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现，讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式，讲文明使校园更美丽，让“文明之花”盛开在每个同学的心头。

2.行为目的：通过班会，启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯，使校园更和谐、更美丽。

二、班会准备：老师、学生齐心策划，确定内容、方式。

三、主要过程：七年级主题班会（一）、背景最近一段时间以来，学校卫生工作出现一些不尽人如意的现象。

如：学生不太讲究卫生，随意乱丢垃圾，乱踏草坪，纸屑漫天飞等现象，严重影响校园环境。

不利于同学养成良好的卫生习惯，急需养成教育等。

学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。

但由于同学们多年养成的不良行为习惯，经常给校园文明带来不良的影响。

下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯：1.乱扔乱丢。

现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，许多同学吃完冰棍就乱扔木棒，到处可见。

虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。

2.乱涂乱画、乱踢乱踏。

有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下许多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米多高。

除此之外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断，此现象较严重。

3.随地吐痰。

不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校园内，随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。

4.垃圾乱倒。

小学拓展三年级主题班会教案校园是我家爱护靠大家校园是我家，爱护靠大家导语：主题班会是培养学生综合素质和良好道德品质的重要途径之一。

在三年级学生中，校园环境的爱护和维护意识的培养是十分关键的。

本次主题班会的目标是通过互动讨论和活动，引导学生树立校园是我们共同家园的观念，激发他们对校园环境的热爱和保护意识。

一、活动目标：1. 培养学生对校园环境的热爱和保护意识；2. 引导学生认识到每个人都有责任维护整洁的校园环境；3. 激发学生积极参与和行动的意愿，营造整洁团结的校园氛围。

二、活动准备：1. 主题班会时间：60分钟；2. 所需材料：PPT、图片、音频、小纸条、学生风格化画笔；3. 活动准备：- PPT制作，内容包括：学生对校园的喜爱的图片、环境保护的相关图片、音频素材等；- 打印准备学生花名册。

三、活动步骤：1. 活动导入（10分钟）：- 使用PPT播放校园美景图片，引导学生回忆并表达对校园环境的喜爱之情；- 播放一段有关环境保护的音频，引导学生思考每个人对校园环境保护的责任。

2. 活动展开（30分钟）：- 分组进行思考和交流：将学生分成小组，每个小组选取一位代表，代表可以向其他小组表达自己爱护校园的方式和想法，并记录在小纸条上。

- 回收小纸条并讨论：教师收集所有小纸条并进行整理，然后在PPT上进行展示，引导学生对其他小组的观点进行讨论和分析。

让学生在分析中认识到每个人都可以从小事做起，共同爱护校园。

3. 活动巩固（15分钟）：- 学生展示：请学生用风格化画笔绘制一张描绘自己理想校园的画，并选择一名学生进行现场展示，并口头陈述其中的校园环境保护理念。

- 呈现“环境宣言”：教师通过PPT呈现一段文字，“我们是校园的小卫士，每个人都有责任保护我们美丽的校园。

从今天起，我将从我身边最小的事情开始，逐渐做到大事情，为我们的家园添砖加瓦。

”鼓励学生在心中为校园环境保护做出承诺。

4. 活动总结（5分钟）：- 总结回顾：教师通过PPT简要回顾本次活动的内容，强调学生对校园环境保护的重要性，并鼓励他们将保护理念付诸行动。