文明礼仪在校园

文明礼仪在校园广播稿500字（18篇）文明礼仪在校园广播稿500字（通用18篇）文明礼仪在校园广播稿500字篇1敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！__市__中学今年下学期以来，学校领导班子高度重视学生的文明礼仪教育，政教处、团委、教务处等各处室出台一系列举措，加强对学生的文明礼仪教育，取得了丰硕的成果。

开学伊始，学校组织五至九年级学生进行了为期一周的军训，通过军训，学生不仅学到了许多国防知识，更养成了许多好的'行为习惯：整理寝室内务、尊敬教官（老师）、团结同学、遵守秩序、爱护环境等。

军训后，政教处趁热打铁，出台了两操（早操、课间操）三餐整队有序进出场制度、班级卫生责任区制度、文明寝室评比制度、小学生放学老师有序护送等制度。

团委根据自身特点，加强了青年志愿者队伍建设，建立了青年志愿者校园文明劝导队，加强了对学生中不文明行为的劝导和督促，同时加大舆论宣传，团委利用黑板报宣传文明礼仪，利用校园广播站对学生中的不文明行为进行每日点评，同时推介各班文明典型。

教务处把学生的合作互助、文明守纪作为学校课堂改革的重点对学生进行培养。

通过全校师生的共同努力，__中学校园一片和谐，学生知礼、懂礼、守礼，文明之风已席卷校园。

在__市每月的“创文整建”评比活动中，__中学均名列前茅，得到了上级领导的好评。

文明礼仪在校园广播稿500字篇2敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我广播的题目是《做文明学生、创和谐校园》。

同学们，人们常说“言为心声，行为心表”。

讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。

我们要从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重”的氛围。

文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的`举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。

校园的文明礼仪一、引言校园是学生们学习、生活的地方，文明礼仪是校园中必不可少的一部分。

遵守文明礼仪，可以营造良好的校园环境，培养学生的良好习惯和道德修养。

本文将从多个方面介绍校园的文明礼仪。

二、校园公共场所的文明礼仪1.教室内在教室内，学生应该保持安静，不打闹、不喧哗，不乱扔纸屑和垃圾。

在课堂上，要认真听讲，不要打瞌睡或做与学习无关的事情。

在教室离开时，要保持整齐有序，不要乱扔废纸和书本。

2.图书馆图书馆是学生们自习和阅读的场所，要保持安静，不大声喧哗，不追逐打闹。

在图书馆内要注意个人卫生，保持整洁。

离开座位时，要将书本归位，不要随意乱放。

3.食堂在食堂就餐时，要排队有序，不要插队。

进食时要文明用餐，不要吃嘴里发出声音，不要将食物随意乱扔。

用完餐具后，应该将其放回指定位置。

三、校园交往的文明礼仪1.尊重师长学生应尊敬和爱护自己的老师，不要对老师大声吼叫或使用不恰当的语言。

在与老师交谈时，要注意礼貌，不要插话或打断老师的讲话。

2.友善相待学生之间要友善相处，互相帮助。

不要欺负或歧视他人，不要传播谣言和恶意八卦。

在与同学交往时，要尊重对方的意见和隐私。

3.文明用语学生在交流时，要使用文明的语言，不使用粗俗、侮辱性的词汇。

不要随意批评他人，尊重他人的感受。

在社交媒体上也要注意用语，不要发表不当言论或恶意攻击他人。

四、校园活动的文明礼仪1.参加集体活动在参加校园集体活动时，要遵守秩序，听从组织者的安排和指导。

不要随意离开或拒绝参与活动。

在比赛和演出中，要尊重对手和其他参与者，不要作弊或使用不公平手段。

2.校园文艺表演在校园文艺表演中，观众要保持安静，不要大声喧哗或干扰演出。

欣赏演出时要尊重演员和艺术作品，不要发出嘘声或恶意评价。

3.校园运动会在校园运动会上，参与者要遵守比赛规则，不作弊或使用违规手段。

观众要保持秩序，不要闯入比赛场地或干扰比赛进程。

运动员和观众要相互尊重，不挑衅或辱骂他人。

五、总结校园的文明礼仪是学生们培养良好习惯和道德素养的重要一环。

文明礼仪在校园征文篇1作为新时代的小学生，我们是未来的接班人，我们要将中华民族的传统美德继承下去，因此，我们要从小学礼、懂礼、做个有礼貌的文明人。

在我们的生活中，有许许多多体现文明礼仪的事，只是我们没有认真观察，如果你认真观察，就会发现。

首先，请听发生在我班级的一则真实小故事。

写字课上，同学们正认认真真地练着毛笔字，突然，只听见我的同桌张敏“啊”一声。

同学们不约而同地把目光转向了他，看发生了什么事。

原来，他不小心把毛笔的笔尖碰到了他前桌张志和新买的一件白衬衫上。

张志和见自己的白衬衫被染黑了，脸涨得通红，眼看一场大战就要爆发了。

此时，只见张敏说：“对不起，对不起，我不是故意的，原谅我可以吗？下课后，我帮你洗干净。

”张志和怒气未消地看了看张敏及周边的同学，大家的目光好像都在说：“原谅他吧！”张志和想了一会儿，说：“没关系，以后注意点就行了。

”就这样，一句简简单单的“对不起，我不是故意的”化解了同学之间的矛盾，这就是文明礼仪的魅力。

在校园内，像这样的故事有很多很多。

因为文明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太大了。

那么怎样才能使小学生礼仪充满美丽的校园呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现新世纪学生蓬勃向上的风采。

升旗仪式最为庄严，国旗在礼仪的包围中更显得鲜艳。

此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不辜负“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。

校园礼仪就更重要了，下课后休息时间里，不随地吐痰、不乱扔废纸、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见到老师和客人用普通话主动问好。

我们还应该爱护花草树木和一切公共设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值周生的批评劝阻。

受到老师的帮助，应主动诚恳地说声谢谢。

同学之间也离不开礼仪，因为它就像润滑剂，使彼此间的磨擦消失；如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解，宽容待人。

【导语】演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话⽂稿。

演讲稿是进⾏演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提⽰，它体现着演讲的⽬的和⼿段。

本篇⽂章是为⼤家整理的⽂明礼仪在校园演讲稿【五篇】，希望您喜欢！【篇⼀】⽂明礼仪在校园演讲稿 尊敬的⽼师、敬爱的同学们： ⼤家好！ 我今天演讲的题⽬是《⽂明礼仪在校园》。

礼仪是⽆处不在的，它可以表现出⼀个⼈的道德修养，它可以增进⼈与⼈之间的友谊，它的作⽤太多太多了。

那么怎样才能使⼩学⽣礼仪洋溢在美丽的校园⾥呢？ 我们⼩学⽣要着装得体，符合学⽣⾝份，体现出新世纪学⽣篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让⼈⼀看便知道你的修养。

升旗仪式，最为庄严。

这凝聚了⽂明与热⾎的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。

此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、⾼唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对⽼师的教学影响很⼤，因为它直接关系到⼀个班的荣誉与凝聚⼒，体现了这个班的`班风班貌。

校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯⼀律右⾏、见⽼师要主动问好。

我们还应该爱护花草树⽊和⼀切设施，服从⽼师管理和接受值周学⽣的批评劝阻。

受到⽼师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪，如果有⽭盾，多进⾏⾃我反省。

互相理解、宽容待⼈。

培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

同学们，让我们在班会上共同祝愿，祝愿我们的⽣活处处开满⽂明之花！祝愿我们⾃⼰⼀步步地迈向⽂明！ 我的演讲完毕，谢谢⼤家。

【篇⼆】⽂明礼仪在校园演讲稿 各位⽼师、同学们好： 今天我要演讲的主题是：⽂明礼仪在校园。

礼仪是⽆处不在的，它可以体现出⼀个⼈的道德修养，它可以增进⼈与⼈之间的友谊，它的作⽤太多太多了。

如果没有了⽂明，就没有了基本的道德底线，那么，纵然我们拥有了⾼深的科学⽂化和知识，对⼈对⼰对社会，⼜有什么⽤呢？所以，⽂明礼仪是我们学习⽣活的根基，是我们健康成长的臂膀！ 那么，怎样才能使我们学⽣的⽂明礼仪洋溢在美丽的校园⾥呢？⾸先，我们学⽣要着装得体，符合学⽣⾝份，体现出新世纪学⽣蓬勃向上的风采，因为仪容，仪表，仪态，可以让⼈⼀看便知道你的修养。

文明礼仪在校园主题班会活动方案4篇文明礼仪在校园主题班会活动方案4篇文明礼仪在校园主题班会活动方案1 一、活动对象：小学三年级学生活动时间：40 分钟二、活动背景：如今的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中心，不懂得最根本的文明礼仪。

当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，导致同学之间的磨察，给学校的教育带来很多不便之处。

假如不改变这些行为习惯，必将影响他们的安康成长和开展。

三、活动目的：通过本次主题班会，使学生理解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些根本的文明礼仪，培养学生从如今做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力进步自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

四、活动形式：朗读、小品、图片展示、唱歌、知识问答五、活动准备和分工：1、搜集有关破坏校园公共财产和保护校园公共财产的图片，制作成多媒体课件2、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目3、布置教室六、活动过程：〔一〕主持人宣布班会开场甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪标准和文明行为表现。

乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。

在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要保护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。

甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。

可是令人可惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光荣的手印、脚印。

乙：作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？合：让我们从小讲文明，讲礼貌，《文明礼仪在校园》主题班会正式开场。

〔二〕安排活动1、配乐朗读儿歌甲：同学们，下面我们先来朗读两首儿歌，它描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪—上课礼仪和升旗礼仪。

文明礼仪在校园，心得体会3篇文明礼仪在校园，心得体会3篇文明礼仪在校园，心得体会范文1：最近，我们站前路小学举办的道德讲堂文明礼仪在校园活动让我们每个人的心灵接受了一次道德的洗礼，使我们每个人感触颇深，感慨万千。

古人曰：不学礼，无以立。

在两千年前，人们就已经很注重礼了。

礼是礼仪，是律己敬人的一种行为规范，是表达对他人尊重和理解的一个过程和一种手段。

讲文明、懂礼仪，不仅是一种个人素质和有教养的表现，还是个人道德和社会公德的体现，更是一个城市的体面，一个国家的体面。

这些道理大家都懂可是怎么就不讲文明、用礼仪呢?中国，是一个具有五千年文明历史的礼仪之邦，讲文明、用礼仪也是弘扬民族文化，展示国家精神的重要途径。

我们身在社会中，身份、角色在不断变化，我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成为了别人讨厌的对象，这些无非都是不拘小节的行为所致。

当我们身为游客时，总是依着自己，随地吐痰、践踏草坪、乱写乱画;可我们作为市民时却又对这种现象深恶痛绝。

当我们和同学相处时，总埋怨同学不拘小节，无论是学习上还是生活中说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些小节。

高尚的道德并不得做出惊天动地的事，而往往在我们的日常行为中。

我们播下一个动作，便收获一个习惯;收获一个习惯，便获得一种品格：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

这应该成为我们每个人的行为准则。

如果人与人之间多一些美好的语言和行为，每个人多一些奉献精神，那么，我们的社会会变得多么美好啊!总而言之，我觉得一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术，良好地展示自己的气质修养，更重要的是有道德心，讲文明，懂礼仪，赢得尊重，便是自己生活和事业成功的基础。

也正因为如此，学会尊重他人，包容他人，时时注意自己的说话方式、仪容仪表，以一个乐观积极、懂礼貌的形象去迎接新的每一天，这样一定能使自己在一个和谐的社会气氛中实现自己的人生价值!而身为学生的我们，更应该努力学习，提高自身修养素质，争当有道德心，讲文明、懂礼仪的好少年，以积极昂扬的态度去迎接属于我们的美好明天!文明礼仪在校园，心得体会范文2：校园文化是学校特色的重要内涵，是学校的生命所在,是学校重要的教育资源，是催生教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤，也是学校人文传统和优良校风的根本之源。

尊敬的校领导、亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸能够在这里与大家分享文明礼仪在校园中的重要性。

作为一名学生，我们不仅应该在学习上努力追求进步，同时也应该保持良好的品德和行为习惯，积极倡导文明礼仪，营造和谐的校园。

文明礼仪是我们作为学生应该具备的基本素质。

在学校的每一个环节，从校门口到教室，从图书馆到食堂，我们都应该保持文明的言行举止，注意细节，注重与他人沟通的方式和态度，尊重他人的权利和感受。

我们要学会拿起垃圾不落地，保持教室卫生，避免随地吐痰，避免大声喧哗干扰他人。

我们要懂得礼貌用语，如请谢慰问，遇到老师或长辈时，更应该保持一份敬意和感恩之心。

文明礼仪是我们社交发展中的关键因素。

在一个文明礼仪的环境中，我们能够更好地与他人交流、交往，建立持久稳固的友谊关系。

相反，如果我们缺乏文明礼仪，就会在与人交往中遇到各种尴尬或冲突，甚至会失去好友。

在面对人际交往时，尊重他人的观点和看法，通过妥善沟通、协调和合作解决问题，才能更好地发展自己。

文明礼仪也是塑造我们个人形象的重要元素。

作为未来社会的一员，我们承担着塑造国家形象的重要责任。

在校园里，我们作为学生代表，应该时刻注意自己的形象与行为，有意识地树立自己的优秀品质，传递出积极向上的精神风貌。

这不仅有益于我们的个人价值和人生发展，也能为我们的学校和社会做出更大的贡献。

我想强调一下，文明礼仪不是一种单纯的形式上的约束与要求，更是一种心灵的修养与自我要求。

只有自觉地遵守文明礼仪，我们才能真正感受到它带给我们的美好效果。

借此机会，我想对我们的学生和老师们说：让我们以自己的实际行动领导和影响大家，让文明礼仪贯穿我们的日常生活，为创造一个更加美好的校园环境做出自己的贡献！谢谢大家！。

《文明礼仪在校园》演讲稿（精选22篇）《文明礼仪在校园》演讲稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我要演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。

做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。

做一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。

在学校，应该尊老师，爱校园，同学之间要友好；在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好；在街上，应该遵纪律，守秩序，各项守则要记牢“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。

文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。

礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

古代的汉明帝就是我们应该学习的榜样。

他在刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。

他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。

他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。

桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。

进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。

当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。

桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。

可见，他是多么的尊敬老师啊！在学校里，我们经常可以看到不文明用语的现象。

校园文明礼仪手册一、尊重师生在校园中，我们要始终保持对师长的尊重。

师长是我们的恩师，教导我们知识，塑造我们的品德。

我们应该对他们保持谦虚、客观和恭敬的态度，虚心接受他们的教诲，并且遵守校规校纪。

二、友善互助在校园中，我们要建立友善互助的关系。

学校是一个集体，我们应该积极与同学相处，互相帮助，共同进步。

当我们遇到困难时，可以主动向同学寻求帮助；当同学遇到问题时，要乐于伸出援手。

友善互助的精神将使我们的校园充满温暖与爱。

三、文明待人文明待人是校园的基本要求之一。

我们应该尊重每一个人，不论是师长、同学还是学校工作人员。

在与人交流时，我们要尊重对方的意见，不随意批评或嘲笑他人。

同时，我们要学会友善地表达自己的想法，避免冲突与争执。

四、注意言行我们的言行举止应该符合社会规范和学校规章制度。

在与他人交流时，我们要注意措辞，避免说粗话或伤害他人的言辞。

同时，我们还应该知道在适当的场合保持安静，不要大声喧哗，以免影响他人。

五、文明用语使用文明用语是构建和谐校园的重要环节。

我们应该遵守良好的语言规范，不乱用流行语言或网络用语。

在交流中，我们要注重礼貌用语，例如请、谢谢、对不起等。

通过使用文明的语言，我们能更好地与他人进行交流，增进友谊。

六、爱护环境保持校园环境整洁和美好是我们每个人的责任。

我们应该养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，并且主动参与环境保护活动。

在使用教室和公共场所时，要保持干净整洁，爱护公物。

只有共同爱护环境，我们才能享受一个美丽的校园。

七、遵守纪律学校纪律是维护校园秩序的重要依据。

我们应该遵守校规校纪，按时上下课，不早退、不迟到。

同时，我们要尊重校外规定，遵守交通规则和城市公共秩序。

只有自觉遵守纪律，我们才能营造良好的学习和生活环境。

八、注意仪容仪表良好的仪容仪表能展现一个人的修养和自信。

在校园中，我们应该注重自己的仪表形象，保持整洁、干净的外表，不穿着过于暴露或不适合校园的服装，不戴大件的饰物。

同时，我们还应该保持良好的站姿和坐姿，树立自己的正确形象。