海外文化讲座心得体会
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近日,我有幸参加了一场关于西班牙文化的讲座,主讲人是我国著名西班牙文化专家李教授。
此次讲座让我对西班牙文化有了更深入的了解,以下是我对讲座的心得体会。
一、西班牙文化的独特魅力1. 民族风情西班牙是一个历史悠久、文化底蕴深厚的国家。
在讲座中,李教授详细介绍了西班牙的地理、气候、民族构成等因素对当地文化的影响。
西班牙人热情奔放,善于舞蹈,其中最著名的舞蹈当属弗拉门戈舞。
这种舞蹈充满了激情和力量,展示了西班牙人民对生活的热爱。
2. 艺术与建筑西班牙拥有丰富的艺术遗产,被誉为“世界艺术宝库”。
讲座中,李教授重点介绍了西班牙的绘画、雕塑、建筑等艺术形式。
其中,西班牙著名画家毕加索、达利等人的作品,使我领略到了西班牙艺术的独特魅力。
此外,西班牙的建筑风格也极具特色,如巴洛克、哥特式、伊斯兰式等,这些风格在西班牙的建筑中得到了完美融合。
3. 饮食文化西班牙的饮食文化独具特色,以海鲜、蔬菜、肉类为主,口味偏重。
讲座中,李教授向我们介绍了西班牙的美食代表,如海鲜饭、火腿、奶酪等。
这些美食不仅美味可口,而且富含营养,让人流连忘返。
二、西班牙文化的传承与发展1. 教育与学术西班牙的教育体系完善,学术氛围浓厚。
讲座中,李教授提到,西班牙的高等教育水平在全球范围内具有较高的声誉。
西班牙的学术研究在多个领域取得了丰硕的成果,为世界文化的发展做出了重要贡献。
2. 国际交流与合作西班牙是一个开放的国家,积极参与国际交流与合作。
讲座中,李教授介绍了西班牙与其他国家在文化、经济、科技等领域的合作成果。
西班牙在推动全球文化交流方面发挥了积极作用,为世界文化的繁荣做出了贡献。
3. 文化保护与传承西班牙政府高度重视文化保护与传承工作。
讲座中,李教授提到,西班牙设立了多个文化遗产保护区,旨在保护本国独特的文化遗产。
此外,西班牙还通过举办各类文化活动,如文化节、艺术节等,弘扬本国文化,让更多人了解和喜爱西班牙文化。
三、个人感悟通过此次讲座,我对西班牙文化有了更全面的认识。
近日,我有幸参加了一场美国经典讲座,这场讲座由著名学者主讲,内容丰富、引人深思。
在聆听讲座的过程中,我深刻体会到了美国文化的魅力,以及中美文化交流的重要性。
以下是我对这场讲座的心得体会和感悟。
一、美国文化的魅力1. 创新精神美国文化中,创新精神贯穿始终。
从科技、艺术到社会制度,美国始终保持着开放、包容的态度,鼓励人们勇于创新、追求卓越。
讲座中,学者以美国硅谷为例,展示了创新精神在美国社会中的重要作用。
这种精神不仅推动了美国科技的发展,也为全球创新提供了宝贵的经验。
2. 价值观美国文化强调个人主义、自由、平等和民主。
这些价值观在讲座中得到了充分体现。
学者以美国宪法、独立宣言等历史文献为依据,阐述了美国价值观的形成和发展。
这种价值观不仅塑造了美国社会,也为世界和平与发展做出了贡献。
3. 社会责任感美国文化倡导人们关注社会问题,积极参与公益事业。
讲座中,学者以美国慈善事业为例,展示了社会责任感在美国社会中的重要作用。
这种责任感使得美国在解决全球性问题方面发挥了积极作用。
二、中美文化交流的重要性1. 互学互鉴中美两国在历史、文化、科技等方面存在巨大差异。
通过文化交流,两国可以相互学习、借鉴,取长补短。
讲座中,学者以中美教育、科技、艺术等领域为例,展示了中美文化交流的成果。
这种互学互鉴有助于推动两国关系的发展。
2. 提升国际影响力中美两国都是世界大国,文化交流有助于提升两国的国际影响力。
讲座中,学者以美国文化输出为例,阐述了文化交流在国际关系中的作用。
通过文化交流,中美两国可以增进相互了解,促进友好合作。
3. 增进人民友谊文化交流是增进人民友谊的重要途径。
讲座中,学者以中美文化交流活动为例,展示了文化交流在增进人民友谊方面的作用。
这种友谊有助于促进两国关系的发展,为世界和平与发展作出贡献。
三、感悟与启示1. 坚持创新精神创新是推动社会进步的重要动力。
我们要学习美国文化的创新精神,勇于探索、敢于实践,为我国的发展贡献自己的力量。
一、前言随着全球化的不断深入,各国文化交流日益频繁。
为了拓宽我们的视野,提高自身的文化素养,我们学校特意举办了一场外国文化讲座。
通过这次讲座,我对外国文化有了更深入的了解,以下是我的一些心得体会。
二、讲座内容概述本次讲座由我国著名外国文化专家主讲,主要内容包括以下几个方面:1. 外国文化概述:介绍了外国文化的起源、发展历程、主要流派和特点。
2. 外国文学:重点介绍了外国文学的发展历程、著名作家及其作品,如莎士比亚、雨果、托尔斯泰等。
3. 外国艺术:讲解了外国艺术的发展历程、主要流派和代表作品,如油画、雕塑、建筑等。
4. 外国宗教:分析了外国宗教的起源、发展历程、主要教派和影响。
5. 外国风俗习惯:介绍了外国风俗习惯的起源、发展历程和特点,如节日、饮食、礼仪等。
三、心得体会1. 拓宽视野,增长见识通过这次讲座,我对外国文化有了更全面、更深入的了解。
我了解到,外国文化是一个多元、丰富的体系,包含了各个领域、各个层面的知识。
这使我意识到,作为一名新时代的青年,我们应该拓宽视野,增长见识,不断学习,提高自己的综合素质。
2. 增强文化自信在讲座中,专家提到,我们要尊重各国文化,但同时也要树立文化自信。
我国有着五千年的文明史,拥有丰富的文化遗产。
我们应该学会欣赏、传承和弘扬我们的优秀传统文化,同时也要学会借鉴、吸收外国文化的优秀成果。
3. 促进文化交流与合作随着全球化的发展,各国之间的文化交流与合作日益密切。
通过这次讲座,我认识到,我们要积极参与到国际文化交流中,学会与不同文化背景的人沟通、交流,共同促进世界文化的繁荣与发展。
4. 培养跨文化交际能力在全球化背景下,跨文化交际能力显得尤为重要。
通过学习外国文化,我们可以更好地了解不同文化背景下的思维方式、价值观和行为习惯,从而提高自己在跨文化交际中的沟通能力。
5. 借鉴外国文化的优秀成果讲座中,专家提到,我们要学会借鉴外国文化的优秀成果。
这使我想到,在日常生活中,我们可以通过阅读外国文学作品、观看外国电影、欣赏外国音乐等方式,了解外国文化,汲取其中的营养。
一、前言随着全球化进程的不断推进,我国与世界的联系日益紧密。
在这个背景下,参加海外讲座成为了一种拓宽视野、增长知识、提升自我能力的有效途径。
近期,我有幸参加了一场海外讲座,以下是我对此次讲座的心得体会。
二、讲座主题及内容此次海外讲座的主题是“全球治理与可持续发展”。
主讲人是一位来自英国的国际关系专家,他结合当前国际形势,从全球治理、可持续发展、国际合作等方面进行了深入剖析。
讲座内容主要包括以下几个方面:1. 全球治理的演变及现状2. 可持续发展的内涵及意义3. 国际合作在可持续发展中的作用4. 我国在全球治理与可持续发展中的地位及作用5. 我国在应对全球性挑战方面的机遇与挑战三、心得体会1. 拓宽视野,了解国际形势通过此次讲座,我对全球治理和可持续发展有了更加深入的了解。
主讲人从国际关系的角度分析了当前国际形势,使我认识到我国在全球治理中的地位和作用。
同时,我了解到各国在可持续发展方面所面临的挑战和机遇,这对我今后学习和工作具有很大的启示。
2. 增长知识,提升自我能力讲座内容丰富,涉及多个领域。
主讲人运用生动的事例和案例,使我受益匪浅。
在讲座过程中,我学会了如何从不同角度分析问题,提高了自己的思维能力和综合素质。
3. 感受国际文化交流的魅力此次讲座是一次国际文化交流活动,我有幸与来自世界各地的专家学者、学者们共同探讨全球治理与可持续发展问题。
在这个过程中,我感受到了不同文化背景下的思维方式、价值观和生活方式,这对我今后的学习和工作具有很大的借鉴意义。
4. 激发爱国情怀,增强民族自豪感在讲座中,主讲人多次强调我国在全球治理和可持续发展中的重要作用。
这使我更加深刻地认识到我国在国际舞台上的地位和作用,激发了我的爱国情怀,增强了民族自豪感。
5. 指导实践,为今后工作提供借鉴此次讲座的内容对我今后的学习和工作具有很大的指导意义。
在今后的工作中,我将结合所学知识,为我国在全球治理和可持续发展方面贡献自己的力量。
时光荏苒,转眼间海外培训已经结束。
在这段时间里,我受益匪浅,收获颇丰。
此次海外培训不仅让我拓宽了视野,也让我对教育教学有了更深刻的认识。
以下是我的一些心得体会。
首先,此次培训让我深刻认识到了教育的国际化趋势。
在全球化的背景下,教育领域也呈现出国际化的发展态势。
在培训期间,我参观了多所学校,了解了不同国家的教育体系、课程设置和教学方法。
这些先进的理念和实践让我深感教育的广阔天地,也让我意识到作为教师,我们需要不断学习、更新知识,以适应时代的发展。
其次,培训中我学到了许多先进的教学方法。
在课堂上,外教们运用了多种教学手段,如小组讨论、角色扮演、项目式学习等,使学生们在轻松愉快的氛围中学习知识,提高了学生的学习兴趣和参与度。
这些教学方法值得我们借鉴和推广,使我们的课堂教学更加生动有趣,更符合学生的认知规律。
此外,培训期间我认识到教师的专业素养至关重要。
作为一名教师,不仅要具备扎实的学科知识,还要具备良好的教育理念、教学技能和人际沟通能力。
在培训中,我学会了如何与学生建立良好的师生关系,如何进行有效的课堂管理,如何针对学生的个性差异进行因材施教。
这些技能的提升将对我今后的教育教学工作产生积极影响。
在此次培训中,我还结识了许多来自不同国家的同行。
我们相互交流、学习,分享各自的教育教学经验。
这种跨文化的交流让我更加深刻地认识到教育的共性与个性,也让我明白了教育事业的博大精深。
以下是我在培训期间的一些具体体会:1. 教师应关注学生的全面发展。
在培训中,我了解到许多学校注重学生的个性培养,鼓励学生参加各类课外活动,培养学生的兴趣爱好。
这使我意识到,作为教师,我们要关注学生的全面发展,不仅要关注学生的学业成绩,还要关注学生的身心健康和兴趣爱好。
2. 教师应具备创新精神。
在培训中,我看到了许多教师敢于尝试新的教学方法和手段,勇于创新。
这种创新精神值得我们学习,我们要在教育教学工作中勇于突破传统,不断创新,提高教学质量。
一、讲座背景随着全球化的发展,各国文化交流日益频繁,欧美文化作为世界文化的重要组成部分,对我国文化的影响和启示也日益凸显。
为了更好地了解和鉴赏欧美文化,提升自身文化素养,我参加了由我国某知名大学举办的欧美文化鉴赏讲座。
此次讲座邀请到了欧美文化领域的专家学者,为我们详细解读了欧美文化的内涵、特点及其对我国文化的启示。
二、讲座内容1. 欧美文化的内涵讲座首先从欧美文化的内涵入手,介绍了欧美文化的历史渊源、地理环境、宗教信仰、哲学思想等方面。
专家指出,欧美文化起源于古希腊和古罗马,经历了文艺复兴、启蒙运动、工业革命等一系列历史事件,形成了独特的文化体系。
欧美文化强调人文主义、自由主义、民主制度等价值观念,具有鲜明的理性精神和开放包容的特点。
2. 欧美文化的主要特点讲座进一步阐述了欧美文化的主要特点。
首先,欧美文化注重个体价值的实现,强调人的自由、平等和尊严。
其次,欧美文化具有强烈的创新精神,不断追求科技进步和艺术创新。
再次,欧美文化倡导多元文化共存,尊重不同文化的差异性。
最后,欧美文化注重道德教育和公民意识培养,强调个人责任和社会责任。
3. 欧美文化对我国文化的启示讲座最后,专家对我国文化在借鉴欧美文化方面的启示进行了深入剖析。
首先,我国应加强文化自信,传承和弘扬中华优秀传统文化。
其次,要借鉴欧美文化的创新精神,推动我国文化产业的繁荣发展。
再次,要尊重和包容不同文化,促进文化交流与融合。
最后,要加强道德教育和公民意识培养,提高国民素质。
三、心得体会1. 提高了对欧美文化的认识通过此次讲座,我对欧美文化的内涵、特点及其发展历程有了更深入的了解。
这使我认识到,欧美文化并非单一的文化体系,而是由多个民族、宗教、地域等元素共同构成的复杂文化体系。
了解欧美文化,有助于我们拓宽视野,丰富知识储备。
2. 增强了文化自信讲座中,专家对我国文化在借鉴欧美文化方面的启示进行了详细阐述,使我更加坚定了文化自信。
我国拥有五千年的悠久历史和灿烂文化,在借鉴欧美文化的同时,我们要传承和弘扬中华优秀传统文化,让世界了解中国。
海外交流活动感想近几年来,我有幸参加了几次海外交流活动,这些经历对我来说都是非常宝贵的。
在这篇文章中,我想分享一下这些海外交流活动给我带来的感想和收获。
首先,我觉得海外交流活动非常有意义,因为它能给我们一个更广阔的视野。
在国外,我们能够接触到不同的文化、风俗和习惯,了解到不同国家的发展状况和教育体系。
这些都是在国内无法获得的知识和经验。
在海外交流活动中,我结识了很多国外的朋友,通过交流发现了他们身上的闪光点,也对自己的短板有了更清晰的认识,这对我的成长和发展都是非常有益的。
其次,海外交流活动能够提升我们的语言能力。
在国外,我们不得不用当地的语言和人交流,这对于提高我们的语言能力是非常有帮助的。
在我参加的交流活动中,我发现我的外语水平有了明显的提高,更加流利地和外国朋友交流,也更加自如地应对各种语言环境。
这是在国内学习中很难获得的经验,所以我觉得海外交流活动对于提升语言能力来说是非常重要的。
此外,海外交流活动也能够让我们学到更多的专业知识和技能。
在国外,我参加了一些专业的培训课程和讲座,学到了很多新的知识和技能。
这些知识和技能在我之后的学习和工作当中都帮助了我很多。
通过海外交流活动,我还参观了一些国外的企业和科研机构,了解到了国外的一些先进的管理和技术经验,这都对我未来的发展产生了一定的影响。
最后,海外交流活动也给我们提供了一种解决问题的思路和方法。
在国外,我发现很多问题都可以通过与人交流、合作解决,而不是一味地压制和解决。
这种合作和沟通的方式让我对解决问题有了新的认识,也让我在之后的学习和工作中更加善于与人合作,更加注重沟通和交流。
总的来说,参加海外交流活动给我带来了非常多的收获和感想。
它拓宽了我的视野,提高了我的语言能力,学到了很多专业知识和技能,还让我学会了解决问题的新思路和方法。
这些都是我在国内学习和工作中无法获得的经验,所以我觉得海外交流活动对于我的成长和发展来说是非常重要的。
希望以后还能有更多的机会参加这样的活动,继续丰富自己的人生经验和知识储备。
近日,我有幸参加了一场由外国专家主讲的讲座,主题是“跨文化交流与全球化背景下的教育变革”。
这场讲座不仅让我拓宽了视野,也让我对教育有了更深的思考。
以下是我对这次讲座的心得体会。
首先,讲座中提到的跨文化交流给我留下了深刻的印象。
随着全球化的推进,各国之间的交流与合作日益频繁,跨文化交流已经成为不可避免的趋势。
讲座中,专家详细介绍了不同文化背景下的教育理念、教育方法和教育目标,让我意识到在全球化背景下,教育需要具备国际视野,尊重和理解不同文化。
在讲座中,专家强调了教育变革的重要性。
他指出,面对全球化的挑战,教育必须进行深刻的变革,以适应新时代的发展需求。
具体来说,教育变革应包括以下几个方面:1. 教育理念的创新:从以知识传授为主,转变为以培养学生综合素质为主,注重培养学生的创新精神、批判性思维和终身学习能力。
2. 教育模式的改革:从传统的以教师为中心,转变为以学生为中心,注重学生的个性化发展和自主学习能力。
3. 教育资源的整合:充分利用互联网、大数据等现代技术,实现教育资源的共享和优化配置。
4. 教育评价体系的改革:从单一的考试成绩评价,转变为多元化的评价体系,关注学生的全面发展。
在讲座过程中,我深刻认识到教育变革的紧迫性和必要性。
作为一名教育工作者,我深感责任重大,需要不断学习、探索和实践,为推动我国教育事业的进步贡献自己的力量。
此外,讲座中专家对我国教育的现状进行了深入剖析,让我对我国教育存在的问题有了更清晰的认识。
例如,教育资源分配不均、应试教育现象严重、学生创新能力不足等。
针对这些问题,专家提出了一系列解决方案,如加大教育投入、改革招生制度、培养学生的创新精神等。
总之,这次外国讲座让我受益匪浅。
在今后的工作中,我将以讲座中的启示为指导,努力提高自己的教育教学水平,为培养具有国际竞争力的优秀人才贡献自己的一份力量。
同时,我也将积极参与跨文化交流,为促进我国教育事业的国际化发展贡献自己的力量。
通过这次外国讲座,我对跨文化交流与全球化背景下的教育变革有了更加深刻的认识。
随着全球化的深入发展,国际间的学术交流与合作日益频繁。
我有幸参加了一次国外访学讲座,这次经历让我受益匪浅,不仅拓宽了我的学术视野,也让我对国际学术研究有了更深刻的认识。
以下是我对这次讲座的一些心得体会。
一、讲座主题与内容这次讲座的主题是“跨文化视角下的教育创新”,主讲人是来自美国某知名大学的教授。
讲座内容涵盖了跨文化教育理论、教育创新实践以及国际教育合作等多个方面。
教授通过丰富的案例和深入浅出的讲解,使我对跨文化教育有了全新的认识。
二、跨文化教育的意义1. 促进教育公平在全球化的背景下,各国之间的文化交流日益频繁,跨文化教育有助于消除文化偏见,促进教育公平。
通过了解不同文化背景下的教育理念和实践,我们可以更好地尊重和包容多元文化,为所有学生提供平等的教育机会。
2. 培养国际视野跨文化教育有助于培养学生具备国际视野,使他们能够在全球化背景下更好地适应国际竞争。
通过学习不同文化背景下的知识,学生可以拓宽思维,提高跨文化沟通能力,为未来的国际交流与合作打下坚实基础。
3. 丰富教育理念跨文化教育使我们能够借鉴不同文化背景下的教育理念,丰富我们的教育理论。
在讲座中,教授提到了一些来自其他国家的创新教育模式,如芬兰的教育体系、新加坡的教育改革等,这些案例为我们提供了宝贵的借鉴经验。
三、教育创新的实践讲座中,教授分享了一些跨文化教育创新的实践案例。
以下是我认为最有启发性的两点:1. 创新教育模式教授以美国为例,介绍了“翻转课堂”这一创新教育模式。
在这种模式下,学生可以在课前通过视频学习新知识,课堂上则进行讨论、实践等活动。
这种模式有助于提高学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力。
2. 跨界合作教授强调了跨界合作在跨文化教育创新中的重要性。
他认为,教育创新需要打破学科壁垒,促进不同领域之间的交流与合作。
例如,将艺术、音乐、体育等学科与教育相结合,为学生提供更加全面的教育体验。
四、国际教育合作讲座最后,教授提到了国际教育合作的重要性。
近年来,随着我国国际地位的不断提升,海外学术交流日益频繁。
我有幸参加了一次海外学术讲座,这次讲座不仅让我拓宽了学术视野,更让我对学术研究有了更深刻的认识。
以下是我对这次讲座的心得体会。
一、讲座主题及内容此次海外学术讲座的主题是“跨文化交际中的语言障碍与对策”。
主讲人是来自英国伦敦大学的教授,他在全球范围内享有盛誉。
讲座内容主要包括以下几个方面:1. 跨文化交际中语言障碍的类型及原因2. 跨文化交际中语言障碍的解决策略3. 语言障碍对跨文化交际的影响4. 如何提高跨文化交际能力二、讲座亮点1. 案例丰富:讲座中,教授通过大量的实际案例,深入浅出地阐述了跨文化交际中语言障碍的类型及解决策略,使我对这一领域有了更直观的认识。
2. 理论与实践相结合:教授在讲座中不仅介绍了相关理论知识,还结合实际案例,使我对跨文化交际有了更深刻的理解。
3. 互动性强:讲座过程中,教授积极与听众互动,解答了听众提出的问题,使讲座氛围更加活跃。
4. 国际视野:教授从全球范围内分析了跨文化交际中的语言障碍,使我对这一领域有了更广阔的视野。
三、心得体会1. 提高跨文化交际能力的重要性通过这次讲座,我深刻认识到,在全球化背景下,跨文化交际能力的重要性。
随着我国国际地位的提升,越来越多的中国人走出国门,走向世界。
在这个过程中,跨文化交际能力成为我们与他人沟通、交流的桥梁。
提高跨文化交际能力,有助于我们更好地融入国际社会,为国家的发展贡献力量。
2. 语言障碍是跨文化交际的障碍之一讲座中,教授指出,语言障碍是跨文化交际的主要障碍之一。
要想克服这一障碍,我们需要掌握一定的跨文化交际技巧,如尊重对方文化、理解对方思维方式等。
3. 提高跨文化交际能力的策略讲座中,教授提出了以下提高跨文化交际能力的策略:(1)学习对方语言:掌握对方语言,有助于我们更好地理解对方,减少沟通障碍。
(2)了解对方文化:了解对方文化,有助于我们尊重对方,避免产生误解。
海外文化讲座心得体会
姓名:王杰学号:0642051273 学院:电子信息学院专业:电子信息工程
卷首语
每一日你所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日你都有更积极。
今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀,抬起下巴,抓住今天,他不再回来。
从2010年的9月开始,一直到现在,断断续续的,我都有听学校举办的《海外文化讲座》。
起初,听到有海外讲座,想来多半是外国人开的讲座,讲一些关于国外的知识,也就觉得没有什么意思,况且自己的英语马马虎虎,多是听不懂的,所以那时只是偶尔去看看,也主要是为了拿到那1个创新学分罢了(即使现在也是)。
后来自己去的多了,也发现有时讲的很是不错,自己也能听懂一些,算是有些兴趣,只是人太多,并不能听的很好,很多时候都是随大流吧。
到这学期,迫于学分的压力,每次都要去刷卡,听的次数渐多了。
开始也还是混的多,多半是看其他书,不待听的,后来想,既是海外的讲座,多半要听听的,况且也没有什么事可做,就认真去听,没想到还有诸多乐趣,也学到了一些关于海外的知识。
听海外讲座,首先你得态度端正,认真去听。
刚开始我觉得这不过是混学分,只要过了就是,大可不必去认真听,很多同学的态度和我一样吧。
每次在水上报告厅,都有很多的同学站在门外,这些同学在那里聊天,根本是来刷卡的,而不是来听讲座的,还有一些同学更是过分,让其他同学替他刷卡,连来都不来了,我想这些同学是没有什么收获的,只是在浪费时间而已。
后来,我觉得这样不行,就认真去听,这时态度就要端正。
每次讲座开始前,我都会早早的来,先占个座位,因为人比较多,如果你来迟了,座位就可能靠后,或者就没有座位,这样怎么听得好,所以就要占到好的座位。
再者,听讲座要认真,不要聊天,这样你根本听不到什么,而且会影响到别的同学;听讲座,还不能分心,有的同学看着是在听讲座,其实在看其他书,其实这样并不好,你讲座也没有听好,书也没有看好,两头失。
还有就是可以记录一下老师写的一些标题,或者很好的句子,这也算是自己的一种积累,同时对于写这份报告也是有很多的帮助。
不管什么事,只有态度端正了,才有可能做得好。
只是态度好还不行,你还得学会如何去听,这样收获更大。
在听的过程中要不断学习,因为我本身英语马马虎虎,所以确实有很多都听不懂,这时候,我会根据老师给的文字、图片提示区猜测,很多都会懂一些的,不是吗?即使你听不懂,也不要紧,其实文化的东西都
比较飘渺,根据自己平时生活所了解的海外知识,再加上老师讲的你会知道很多,这也算是对于我这种英语差的同学的一种安慰吧,再听的过程中,对于你的英语水平有所提升。
如果你的英语比较好,那就简单了,就是认真听,而且我发现,真是这些英语水平高的同学,他们每次都坐在教室前面,听的也更认真,收获也更大。
对于每个同学,最后的提问环节是个很好的机会,不管你学的好与不好,都可以提出问题,这样一方面是对自己口语听力的锻炼,解了自己的惑,同时也是对于自己勇气的锻炼。
如果你还有问题的话,可以在课下问老师,很多老师(其实他们也是学生)多会热情的帮你解答。
还有一点算是对于我们同学的一种要求吧!每次同学们刷卡,根本不排队,大家都往前挤,乱哄哄的。
这一方面耽误时间,更重要的是自身素质的体现。
整齐排队,按序刷卡,能体现我们川大学生(甚至中国学生)的素养,不能让我们的外国同学“目瞪口呆”。
关于海外讲座的收获,我也有些想法,以下是自己的一些随感。
一、英语教学的目的是为了培养学生的交流技能和提升英语运用能力。
语言是文化的一部分,如果要更好的掌握一门语言,就应该对这门语言的文化背景有一定的了解。
通过《海外文化讲座》,了解外国的文化,懂得这种文化下形成语言规则对于语言学习具有推动作用。
很多中国学生(包括我在内),学习英语都是死记硬背,书写能力比较好,但是听说能力就比较差,很多同学能写出来,但是说不出来,岂不知,英语作为一种语言,就是用来交流的,说不来,就丧失了语言的本质功能。
通过海外文化讲座,可以锻炼我们的听说能力,同时可以了解以英语为母语的国家是怎样说英语的、怎样用英语的,防止同学们“闭门造车”,提高大家的英语水平。
二、在学习英语的过程中,适当地补充一些外国的文化,特别是欧美发达国家的文化,可以提升学生对中外文化异同的比较能力和鉴赏能力。
这些文化大概包括历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、价值观念、行为规范等方面,《海外文化讲座》恰好做到了这点。
《海外文化讲座》的内容,都是不同的老师根据自己的情况提出的,非常具有现实意义。
有一堂讲座时是:small town about American.老师就讲了美国小镇的生活,交通,习俗等很多方面的内容,比如说打猎,这是在国内比较少见的,但在欧美这都是生活的一部分,再比如说,这个小镇只有1100左右的住户,在中国根本没有这么小的镇子。
还讲了小镇四季的风景,都非常漂亮。
还有的老师讲了:The United States of America students sports activities.其中就有中国学生与美国学生体育活动的不同,比如美国学生都玩橄榄球、棒球,这在中国
几乎没有,而中国学生喜欢的台球,这在美国也很少见,让大家了解了中美不同国度的情况。
再比如有位老师讲的是Europe and the United States Geography.其中主要是关于欧洲和美国的地理情况,从地理的角度重新认识了欧美,还有很多美丽的风景,让我们了解到了欧美地理风情。
三、不一样的国度,不一样的文化,不一样的风采。
《海外文化讲座》激发学生学习外语和深入了解西方文化的热情。
随着时代的进步,大学生有必要了解除本国以外国度的政治、经济、文化。
《海外文化讲座》正好提供了这样一个平台,大家通过国外同学的介绍,了解世界,树立自己的世界观,尤其是有志于留学海外的同学,更可以通过讲座,及早的了解西方文化。
而且讲座的老师都是外国留学生,也为无法接触到国外的大学生提供了一个交流、探讨的平台(在此之前我很少接触外国人,这次也有所了解),同时也使留学生可以和中国学生交流,彼此相互了解。
在听讲座的过程中也遇到了很多不好的情况,当然,开《海外文化讲座》这门课的本意是好的,只是我们的很多同学并没有把讲座看成是提高英语的表达沟通能力,拓展自己的视野、阅历的学习课程,而只是为了拿到1个学分罢了,这就造成了听课秩序混乱,刷卡混乱的场面,这些都有待改进。
总的来说,我从《海外文化讲座》这门课收获颇多,一方面是获得学分,最主要的是通过这门课丰富了自己的业余生活,同时对海外文化有所了解,提升自身品味,希望学校多些这类课程。
结束语
没有天生的信心,只有不断培养的信心。
参考资料:《大学生学习心得体会》
《了解外国文化对英语学习的推动作用》。