金色年华

阳光少年,.金色年华的作文不少于800字全文共6篇示例，供读者参考阳光少年,.金色年华的作文不少于800字篇1我们从牙牙学语的小婴儿开始，我们每时每刻都在成长，慢慢的，又度过了可爱、纯真的幼儿园时光，我们长成了大孩子，变成了懂礼貌、热爱生活的少年!在社会快速发展，科技进步的今天，是什么让一天的心情多云转晴，是什么让平凡的生活不再平凡，是什么让人们不再普通，是“阳光”!一缕阳光，可以温暖一片土地;一份善行，可以引领一种精神!我们要争做阳光少年，争做理想远大，热爱祖国的好少年!我们要讲文明!倘若失去了金钱，并不重要，因为生命的价值不能用金钱衡量。

倘若失去了美貌，并不重要，因为是否受欢迎并非美貌所能决定。

倘若失去了青春，并不重要，因为人终归要老去。

倘若你失去了文明，你将是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯;文明更像一堵墙，挡住骂人的嘴打人的手;文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除。

恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，实践文明，共创和谐校园。

我们要永远都相信自己，无论遇到什么事，都要坚信自己能行，都要冷静，镇定!人生需要目标，有目标才有奋斗，有奋斗才有充实感。

要充实必定要自信。

人生并非是一帆风顺，永无波浪物，它是一条充满艰辛坎坷、曲折，充满挑战，充满挫折的旅途。

当新的一天又到来时，你是否把自己定格在忙碌中?当太阳升起时，你是否把握信那每一缕阳光?有目标有自信的人，在忙碌中依然能感受太阳的温馨，依然能嗅出生活的七彩光环，因为只有自信才能体验出人生的内涵。

一个人的生命是唯一的，也是庄严的，这个唯一的生命，你让它辉煌还是黯淡?既然是一次偶然来世走一遭，看花开花落，日出日落，尝试人情冷暖，人间风险，那么年轻的心境只有用实际行动来证明自己的生命是辉煌的。

阳光少年，每一天，心儿永远都会向着未来，现在的忧郁只是瞬息，一切都会过去，过去了，便会成为美好的回忆!曾经有这样一段话：有个乐天派从12层楼掉下，每经过一层楼的窗口，他就对在楼下心惊胆战的朋友高喊：“瞧，我现在还没事呢。

金色年华2012年4月13日下午16时，南宁市第十四中学建政校区举行了学生代表大会，参加大会的有七八年级各班学生代表，九年级学生干部，八年级团委以及七年级学生干部候选人。

大会首先为七年级学生干部候选人进行一分钟演讲。

尽管站在这个隆重的场合上演讲心里很紧张，但是他们依然面带微笑，尽量使自己发挥到最好，台下，同学们热烈的掌声成了他们自信的动力。

19位候选人的演讲结束后，同学们安静的为自己欣赏的候选人投票。

在计票小组进行紧张的统票的同时，学生会主席潘思成同学对上一年度学生会的工作进行总结，潘思成同学的演讲有些让人发笑，为会场缓和了几分紧张的气氛，从他的总结中，我们深刻的体会到了学生干部所带给大家的，不仅是大家看得到的，也有许多是默默无闻的。

接下来，是由樊副校长给大家“上课”。

课上，她，给大家出了这样一个问题：“怎样的学生，才算是一位优秀的中学生？”樊副校长多次强调，优秀的中学生不仅学习好，思想好，最重要的是要孝顺父母。

樊副的话，引起了现场众多同学的思考，是的，没有父母的支持，我们哪里来的今天的幸福。

樊副校长的话，让我们明白了，作为一个优秀的中学生，我们应该尽职尽责，应该孝顺长辈，应该礼貌待人。

掌声中，我们迎来了学生会干部姚铮同学代表计票小组为大家宣布统票结果，激动之水，犹如滚滚波涛驰骋在大会现场：刁溯，朱润华，罗心悦，卢隽伍，李沛衫，王琳颖，韦焱培，王誉静，崔恒菁，吴畅成为了新一届的学生干部。

是的，10位同学将与八年级的同学们在今后的日子中，共同为学校，为老师，为同学们服务。

“小小方圆方圆小小，伫立着一座智慧大厦……”学代会结束了，有人欢喜有人忧，在竞争的舞台上，有输有赢，此次，不管是当选成功还是当选失败，大家都得到了一次自我展示的机会。

朋友，不要因为失败而忧郁，也不要为成功了而骄傲；梦想路的还很漫长，我们需要努力，拨开梦想云层，前面就是灿烂耀眼的金色年华……。

初中音乐辽海版七年级上册第一单元《金色年华》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案
【名师授课教案】
1教学目标
1 、突出以审美为核心,以人为本的音乐教育观。

2 、注重学科综合。

3 、以兴趣爱好为动力,激发学生情感。

4 、注重音乐创造,促进探究式学习方法的形成。

2学情分析
1 、结合学生生理、心理特点,教学内容联系学生的实际生活, 以多元的视角审视教学。

2 、改变传统的教学模式,是音乐教育具有宽广的视野空间,注重学科之间的综合。

3 、注重情感体验,培养学生的表现力。

4 、强调创新能力的培养。

5 、加强学生的团队合作意识。

3教学方法设计
运用视听、探究、讨论的方法,引导学生感悟青春的内涵, 认识青春的意义。

4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【导入】导入
背景音乐: When a child is born .
2【讲授】讲授新课
(课件1)师:告别了纯真的童年,我们踏上了青春的起跑线,阳光为我们加油,青春为我们喝彩,让我们一起踏响青春的节拍。

(节奏练习:)师:(小军鼓)2/4 0X XX ︱X·X X ︰‖;同学们可自由选择拍手、拍腿、跺脚……。

金色年华走上初中的人生舞台，才真正开始懂得人生的人生的真谛。

一年中，春天是最绚丽多彩的季节；在人的一生中，更有光彩夺目的春天，那就是金色年华。

金色年华是那么的灿烂辉煌——令人陶醉；是那么的多姿多彩——令人神往。

有趣的“生日聚会”“祝你生日快乐、祝你生日快乐……”生日聚会我们班每个学期举行一次。

这次是我和海辉同学一起主持。

当我们走上讲台，同学们都报以热烈的掌声，我们首先向老师和同学致敬，然后向过生日的同学说一声：Happy Birthday，”而那些过生日的同学得向大家倾吐他们的心声。

接下来，同学们便是八仙过海——各显神通，为过生日的同学献上他们最真最美的生日礼物——一个个精彩的节目表演。

小海同学的小品《地主的下场》使我们捧腹大笑，朱哲同学的《光辉的岁月》更使我们陶醉其中。

这时，双喜走上台去，他慢条斯理地说：“同学们，我出几道IQ题来考你们。

”随即，他便问道：“苹果什么时候摘最恰当？”他刚说完，同学们便七嘴八舌地议论开了。

有的说最好在秋天地时候去摘；有的说是在苹果成熟的时候去摘，而有的却说在没人的时候去摘。

然而这些答案都令双喜摇头。

我突然机灵一动，便大声说：”最好在想吃苹果的时候去摘。

”刚说完，之间双喜满意地点点头。

大家顿时恍然大悟，都会意地笑了起来……挫折后地感想考试的结果出来了，我考的一败涂地。

面对着一张张打着很多×的试卷，只能让眼泪流在心底，脑子里一片空白，往日的欢声笑语早已跑的无影无踪。

看着考的好的同学们脸上那么的甜，老师的脸又那么紧绷着，心里难受级了，像打翻了五味瓶，什么滋味都有。

只能自我安慰道：“失败算什么呢？人们不都常说：“失败是成功之母”，只有经过失败这个阶梯，才能达到成功的顶峰。

那么，我不再一蹶不振，而是以充足的勇气去面对失败，面对现实……雨季——多梦的季节青春期，正是人生多梦的季节，我也开始和女友们谈论男孩子的气质、风度，也开始注意自己在异性面前的形象，说话也变得矜持。