牛背上的阳光读后感400字
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《牛背摇篮》观后感看完《牛背摇篮》这部电影,我心里头那个激动劲儿,简直就跟吃了顿麻辣火锅似的,又辣又过瘾!这片子讲的是藏族人民的生活,特别是那些小娃娃在牛背上长大的故事,看得我这心里头,既暖和又酸酸的。
一开始,电影的画面美得跟画儿似的,蓝天白云下,一望无际的大草原,绿油油的,像块大地毯。
那牛群啊,就像撒在上面的黑芝麻,悠闲地吃着草。
小娃娃们呢,就骑在牛背上,跟小牛犊似的,晃悠悠的,别提多自在了。
看着他们在牛背上笑啊闹啊,我这心里头也跟着乐呵。
可电影里头,不光是乐呵的事儿。
那些小娃娃的生活,看着简单,其实挺不容易的。
他们得跟着大人放牧,小小的年纪,就得学会跟牛打交道,还得学会各种生存技能。
有时候,天气不好,刮风下雨的,他们也得在牛背上挨着,冻得小脸儿通红。
可他们呢,好像习以为常了,还是那副天真烂漫的样子,看得我这心里头,既心疼又佩服。
最让我感动的是,那些小娃娃跟牛之间的感情。
他们跟牛在一起的时间,比跟家人还长。
牛就像是他们的朋友,他们的亲人。
他们骑在牛背上,跟牛说悄悄话,给牛唱歌。
有时候,牛还会用舌头舔舔他们的小手,那画面,看着就温馨。
看着这些,我这心里头,就像被什么东西揪了一下,暖暖的,又酸酸的。
电影里头,还有个小娃娃,我记得特别清楚。
他年纪不大,可那股子倔强劲儿,真是让人佩服。
有次,他跟牛走丢了,天黑了都没回来。
大家都急坏了,可他却跟个小英雄似的,骑着牛,自己找回来了。
看着他满身是泥,脸上却带着笑,我这心里头,真是五味杂陈。
这部电影里头,还有好多细节,都挺打动人的。
像那些藏族人民的服饰,花花绿绿的,看着就喜庆。
他们的舞蹈,也是那么地奔放,那么地有感染力。
看着他们在草原上跳舞,我这心里头,也跟着一块儿欢腾起来。
说实话,看完这部电影,我这心里头挺感慨的。
想想咱们现在的生活,真是幸福得不得了。
可有时候,咱们却还不知足,还这儿不满意,那儿不满意的。
看看那些小娃娃,他们的生活虽然艰苦,可他们的笑容,却那么地纯真,那么地灿烂。
《牛背雨》读后感-读后感700字相关作文这个暑假,我读了一本意义深刻的书,是青少年必读丛书之一,它给我带来了无限的感动与思考,下面让我来分享给大家吧。
故事首先讲的是主人公折耳一个不小心,用竹箭射中了甘地的眼睛,但甘地却包容了折耳,用一颗宽容的心包庇了折耳的错误,但结果却是延误了病情去不了大医院。
折耳吓得慌忙逃走,逃回家中。
我猜他一定会在屋子里想:为什么甘地要用一颗宽容的心包容我的罪恶呢?这样对他根本就没有什么好处呀······几个月终于熬过去了,甘地回来了,戴了一只假眼睛,那他一定很痛苦吧,可他依旧对折耳宽容,没有一丝生气之意。
难道他没有恨过吗?接下来的日子,折耳每天都在煎熬着,努力避开甘地的目光,因为他的目光仿佛在说:“你为什么要射竹箭?”后来,折耳再也忍不住了,想拿竹箭给他看,但他却微笑着对折耳说:“我早就拿走了,我们和好吧!”我想甘地要说出这句话,是鼓起了多少勇气啊!但为了朋友,他可以什么都放弃,折耳却丝毫没有领会,一路狂奔回家大哭。
再后来,他们要一起到远方学校念书,甘地还特地带着他们家最好的被子来给折耳用。
再次下牛背雨的时候,折耳又尿床了,但他却一次又一次的帮助折耳,并把责任推到自己身上。
甘地为什么要做这些?正是因为他依然包容折耳宽容折耳呀,他的这份包容是谁也做不到的,当然,谁也不会做到!我觉得,甘地真好,吃了再大的苦,再大的亏,也不连累同伴,我们应该向他学习。
最后,在一个平常而又不平常的牛背雨时候,折耳彻底被他感动了,并答应成为最好的朋友,永不分离。
是什么导致这一切的?是甘地无限的包容,因此,我深深感受到,两个朋友的悲欢离合是需要一个朋友的宽容,另外,我感受到宽容是世间最最美好的感情,当地的毅力和勇气值得我们学习一辈子,让我们一起来看一看这一本让我们泪流满面的书吧,相信你会受益匪的。
牛背上的摇篮观后感暑假里,我读了许多本好书,不过,其中我最喜欢的还是《牛背上的童年》。
顾名思义,这本书一定是写作者欧塘的童年趣事。
我想,说起童年,大家都会微微一笑,因为它让成长变得更加丰富多彩,并且每个人都有一个独一无二的童年。
当然,作者也不例外。
作者的童年源于一个美丽的村庄。
他往家门口一叫卖,家家户户的`伙伴不约而同就带着自己的陀螺去比赛,冠军一定会惹来许多伙伴的围观,之后就可以赢得大家的掌声。
玩玩傻了就把外套一退,即使浑身是汗也要玩个过瘾,否则决不罢休。
作者和小伙伴在耕地里打泥头仗,也是家常便饭。
这跟打雪仗差不多,但是要用泥打仗。
虽然只是一字之差,却比打雪仗刺激多了,弄不好就被砸得灰头土脸。
如果担心回家挨骂,那就到小溪边清洗一下浑身的泥巴,就能把罪证轻松洗干净。
水秧角花掉,多么存有诗意的名字,它就是女孩子们最喜欢的。
…………看看完了这本书,我既真的我身在福中无人知晓福,又真的有点儿可是。
我们的生活有滋有润,要吃有吃,要穿有穿。
可是,我还是常常埋怨爸爸妈妈不给我买想要的东西。
每次,他们都说:“我们小时候上学要走好几里路,哪像你,有人接送……”想想也对,我们的童年有玩伴,有父母,有快乐,想要什么玩具,就有什么玩具。
父母的童年,大多数都是放牛,带弟弟妹妹或帮父母干活。
我们一校对,就知道我们是幸福的。
可是,我们又就是意外的。
同龄人哪里有机会打泥头仗,找个空捏点泥巴就不错了,要是敢把身上弄得脏兮兮的,回家就被“紧箍咒”念死了!放牛也是白日做梦,这个地方,哪里找得到牛呢?那种浓浓的乡村气息,是我们无法体会到的,也没有机会尝试着自己做个小牛郎啊!我很讨厌这本书,这本书就是赠送给现在的孩子和曾经的孩子的,它使我回味无穷!。
2023儿童剧观后感2023儿童剧观后感1近日,优秀儿童剧目——《牛背上的歌》走进了师范附小。
音乐儿童剧《牛背上的歌》讲述的是一个“美德少年”发现另一个新的“美德少年”的故事。
主人公果儿性格倔强,不合群,同学们并不喜欢她,果儿实在与众不同,她宁愿忍受莫大的委屈,也不愿说出藏在心底的秘密。
她最想做的一件事,几乎没有完成的可能。
当她说出了自己的“梦想”,竟把爷爷气得失踪,害得大家跑遍全城去找。
幸好有班长蒋小萌愿意主动接近并帮助她。
随着谜底被一个个揭开,同学们有了惊人的发现:他们眼中的问题少年,原来是一个正在成长的美德典范,一次次陡转,为同学们带来一次次意外与惊喜!随着剧情的跌宕起伏,不少孩子纷纷留下了泪水,这泪水,是心疼,也是赞扬,是对果儿孝顺的最好肯定。
此次儿童剧目进校园,不仅带来了赏心悦目的表演,丰富了孩子们的校园文化生活,还有效地启发孩子们的心智,让他们在观赏中感悟道理,快乐成长。
我想,“仁、义、礼、智、信”的五常之道,也将在孩子们的心中开出美丽之花。
2023儿童剧观后感2怀着兴奋的心情,五一节,我来到厦门市青少年宫观看了一场主题为“不忘初心,牢记使命,争做新时代好队员”的儿童剧《红领巾》。
《红领巾》讲述的是当代的几名少先队员,在一次集体野外游玩时,想游泳,可是忘记带泳裤,就想起用红领巾做泳裤的故事,可是不小心误闯入了时空隧道,被带回了30年代的抗日战争时期。
在那里他们结识了当年的抗日儿童团的团员们。
两代少年共同抗击敌人。
为保护村民和少先队员们,儿童团员们都牺牲……少先队员们深刻领会到了红领巾的真正的含义:红领巾是红旗的一角,是用革命先烈的鲜血染成……今天的幸福生活来之不易。
观看了《红领巾》后,我的心情激情涌动,我们都需要一种精神来激励自己,这唤起了我佩戴红领巾的荣光。
“不忘初心,牢记使命,争做新时代好队员”剧目的主题久久存留在我的脑海。
2023儿童剧观后感3这部儿童剧讲述的是一个名叫香月的女孩,她从长荡湖来到了爸爸妈妈所打工的城市上学。
牛背上的阳光一封信第一章:蒙古弯弓射雕塞外草原,鹰飞草长。
在山崖上郭靖正在和赤列都练功,这时华筝跑过来说金兵已经杀到了村子里,于是两人一起返回了村庄,打败了正在抢掠马匹的一名金兵,郭母出来说爹爹生前留下的一把刀被金兵抢走了,还听村人说金兵此次杀来是为了复仇,找一个手指在人头骨穿洞的人。
离开村庄来到草原,往前进入一个山洞有存盘点,往右进入第二个山洞可以找到三名金兵,其中一人将刻有杨康的刀扔在了地上,要郭靖上前来拿并出言污辱,郭靖怒不可遏冲上去却被打倒在地上,这时一名老人赶到出手将金兵全部灭掉。
老人将郭靖救到洞外发现了那把刻有“杨康”的刀,询问这刀的来历,郭靖向那老人请求拜师学武,老人叫他半夜时独自到山洞这边来。
回到蒙古村华筝等人看他平安回来很是高兴,回家里将向母亲询问这把刀的事情,于是郭母讲述了一段往事,郭靖决定去寻找丘处机问清杀父的仇人,不过当前要紧的还是向那位老人学习武艺。
到了晚上来到山洞再次遇到那位老人,学到了赵女剑法,然后老人带着他上山。
沿山洞的迷宫闯到第四层会看到一段动画,接着与江南七怪打梅超风,打跑她后江南七怪前去追赶,叫郭靖到村子里去等他。
回到村里与长老对话后回家报平安,走出家门会遇到江南七怪,郭靖正式拜他为师学武并学会妙手空空。
向师父可打听到全真教丘处机的事情,然后要出去学习箭法。
走出帐篷(L2旋转可以找到出口)在村里向商人买到弓和箭,然后到村外树林向一位蒙人学习箭法,这时要玩一个小游戏,在规定的时间内射到八只豹即可练成流星箭。
回到村里找江南七怪,他又让郭靖去学上乘内功。
来到华筝家里得知山崖顶有两只小白雕被黑雕欺负,离村由草原往右来到山崖听到了雕的叫声,郭靖不能攀上崖顶,打算用流星箭来对付黑雕,这时要在二十支箭内将那雕射下来,完成后从崖顶飞下来的位道长(马珏),那道长一伸手就将他抛到了崖顶,然后向郭靖传授内功的法门,在道士离去后运功跳上崖顶救出两只小雕,从石头后面拿到灵芝草。
回到村里去找华筝却不见人影,到帐篷去找师父,结果江南七怪试炼之下知道有人指点了他的武功,这时马珏进来说明了一切,从他们谈话中提到什么“比武之约”,之后师父传授判官双笔,这时村外传来了一声巨响,郭靖连忙去寻找华筝。
和牛有关的读后感优质6篇读后感是我们深入思考的桥梁,连接文字与心灵的契合,在读后感中,我们常常能够找到与自己经历相呼应的情感和境遇,产生共鸣,以下是作者精心为您推荐的和牛有关的读后感优质6篇,供大家参考。
和牛有关的读后感篇1教育呼唤民主、科学与个性,这是李镇西教育手记里的一句话,说的是转化“后进学生”的指导思想。
什么是民主、科学与个性呢?带着这样的思考,我阅读了李镇西关于这方面的手记。
我感觉教育学生要有爱,这种爱应该是真诚的,尤其是对“后进学生”的爱,绝不应该是为了追求某种教学效果而故作姿态的“平易近人”,而应该是教师的内心情感的自然流露,也就是用爱赢得心灵,当爱走进“后进学生”的心灵,他们会发现自己身上的闪亮之处,帮助他们树立“我是一个有用的人”的自信。
另外教师的爱不应该是一种教育技巧,而应该是一种对学生的真诚关怀,当“后进学生”犯错误的时候,我们需要做的不只是批评,把学生那种想成为一个好学生的火花熄灭,还应该多和他们沟通,引导他们内心深处的善良,发现他们的闪光点,让他们心中的美好的道德萌芽长成参天大树。
和牛有关的读后感篇2花谢后,留给蝴蝶的是一肚子的心酸。
母亲走后,留给孩子的是一辈子的爱。
母爱是什么?也许,这个问题,只可以这样回答:关怀、温暖。
可是,母爱仅仅如此吗?带着这个疑问,我走进了这本书:男孩十月接连失去双亲,无依无靠。
住在舅舅家里,表哥的冷漠与敌意,使他每时每刻都有逃离的欲望。
妈妈留给了十月一把钥匙和一封信。
信上有一道奇怪的习题:你能停止哭泣,坚强起来,连续七天不流泪吗?十月做到了。
然而每完成一道题,又有另一封信等着他。
十月坚强地重新站起来,完成了一个又一个习题,十年前的真相,也逐渐向他展开:自己竟然是玛丽老师的亲生儿子!十月在朋友的鼓励下,明白了妈妈的爱。
他寻找着妈妈,寻找着家……作者徐友彬用朴素又真实的语言,表现了一个与众不同的爱的世界。
他没有用一个赞美的词汇,却完美地刻画了一个坚强地人物形象。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==牛背上的童年读后感篇一:牛背上的童年名著阅读牛背上的童年:17-18小题(6分)他开始讲他小时候的事,干瘦的身体轻轻地晃着,说得非常流利。
他的绿眼睛放射着兴奋的光芒,红头发抖动着,嗓音粗重起来:“啊,我说,你可是坐轮船来的,坐蒸汽来的。
”“我年青的时候得用肩膀拉着纤,拽着船往上走。
船在水里,我在岸上,脚下是扎人的石块儿!没日没夜地往前拉啊拉,腰弯成了是,骨头嘎嘎地响,头发都晒着了火,汗水和泪水一起往下流!亲爱的阿辽少,那可是有苦没处说啊!我常常脸向下栽倒在地上,心想死了就好了,万事皆休!可我没有去死,我坚持住了,我沿着我们的母亲河伏尔加河走了三趟,有上万俄里路。
第四个年头儿上,我终于当上了纤夫头儿!”我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了,像童话里的巨人,他一个人拖着大货船逆流而上!他一边说一边比划,有的时候还跳上床去表演一下怎么拉纤、怎么排掉船里的水。
17.外公是在什么情况下来给我讲童年的故事的?听外公讲述自己的童年之后,他对外公的看法有了什么变化?(第二问请用文中原话回答)(3分)18.在我眼中,外公是个什么样的人,请结合小说其它情节分析。
(4分)参考答案:17. 外祖父是在毒打阿廖沙后来安慰阿廖沙的时候给他讲述自己的经历。
(1分)“我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了,像童话里的巨人,他一个人拖着大货船逆流而上!”(2分)(本题3分)18. 外祖父残酷无情、自私残忍、野蛮粗暴,动辄就打人骂人,哪怕遇上一点不如意的事情也要歇斯底里的发作,性情暴躁、贪婪、自私、令人讨厌。
他是一个典型的俄罗斯小市民的形象,市侩气十足,贪婪吝啬。
要结合小说情节。
(2分)不过就是这样一个人身上也还有一点人性的闪光,(慈爱)要结合小说情节。
(2分)如他年轻时候在伏尔加河当纤夫,经历了贫困和沉重的生活,是一个生活的斗士与勇士。
在风雨中不断成长,寻找雨后的阳光-读《牛背雨》有感700字相关作文张海迪曾说过“即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来”。
每个人在漫漫成长道路中都会跌倒,会受伤,会哭泣,会历经几多坎坷,会到最坚难的瓶颈时期,但请相信我,你只要爬起来便成功了,你终将跨过朵朵乌云,遇到自己的“太阳”......一场牛背雨突然而至,十二岁的少年折耳无意中伤害了自己的伙伴甘地,导致他失去右眼,天性胆小、懦弱的他陷入了恐惧和自责的泥潭之中,同时一个让他难启齿的问题悄然而至,他始终没有勇气坦白真相。
在扶贫干部陈楚的帮助下,甘地装上了义眼,并回到失散多年的母亲身边。
临走前,折耳终于有勇气向甘地坦白一切。
《牛背雨》书写山村百姓脱贫攻坚的励志故事,描绘了古朴山村充满诗意的风情画卷,展示少年儿童波澜起伏的成长历程。
少年折耳在牛背雨中或许“淋湿”了,或许会迷茫,或许会害怕,会伤害到自己情同手足的伙伴。
但是他在跌倒后爬了起来。
他认识到自己的错误,羞愧于自己的懦弱,从深深的恐惧和自责中冲出,鼓起勇气去坦白一切......于是,他跨过了朵朵乌云,拨开重重迷雾,看到属于他最灿烂的曝光......没有谁不希望一生安安稳稳,一帆风顺,没有谁希望多经历风雨、坎坷、瓶颈,可纵观千古又有谁能逃避这一切呢?所以心放宽就好,把每次的困难当作一次考验,过程也许痛苦但结果一定美丽。
要知道,阳光总在风雨后。
是的,现如今社会上有太多心灵脆弱的人,不敢面对现实,不愿历经磨难。
一次考砸了就觉得前途茫茫,甚至寻死觅活;平时一贯优秀但去应聘却没应聘上,就觉得是天大的打击、无法接受;工作岗位上出了点意外,受了点委屈就辞职,甚至出现过激行为。
我认为这些人真应该学习折耳敢于认错、敢于面对、跌倒了再爬起来的精神。
生活免不了挫折,它打击着每一个人,唯独害怕坚强。
跌倒了真没什么,你可以说:“唉,都怪路上石子太多!”然后爬起来,掸掸身上的灰尘,然后迎着彩虹一路高歌......。
牛背上的歌观后感精选音乐儿童剧《牛背上的歌》讲述的是一个“美德少年”发现另一个新的“美德少年”的故事。
下面是小编为您收集整理的牛背上的歌观后感,欢迎阅读!今天下午,我们全校师生在校*场上观看了一场音乐话剧——《牛背上的歌》。
《牛背上的歌》是大型励志音乐儿童剧,主要描述了一位同学们眼中的问题少年——来果,原来是一个正在成长的美德典范的故事。
该剧主人公来果,她是由收破烂的爷爷抚养长大的,家里条件非常贫穷,在学校里经常受到同学们的嘲笑和欺负。
她*格倔强,行为散漫,没有人愿意与她同桌,更没有人愿意和她一起玩。
有一次,学校里组织为贫困儿童捐款,同学们都捐了款。
20元,30元,还有的同学捐了100元呢!其中,姗姗同学还捐了一大包新衣服,可是来果只捐了5元。
同学们都议论纷纷:“来果有钱上网,没钱献爱心。
”这时,班长说话了:“这5元钱是爷爷给来果买午饭的。
”同学们都不相信,还有的同学大声嚷嚷:“好几次,我们看见来果去网吧,没准是去上网玩游戏了。
于是,同学们在校门口把来果围了起来,但来果最后还是逃走了。
同学们就跟在后面,到了网吧,只听老板说:“来果家庭贫困,她不是来玩游戏的,是打工挣钱养活爷爷,去完成爷爷梦想的。
”同学们听了,很惭愧,都觉得错怪了来果,纷纷表示在以后的学习生活中会帮助她。
看了这部音乐儿童剧,我心潮澎湃,联想到自己。
我在四年级时,学习成绩较好,很骄傲,看不起比我成绩差的同学,觉得他们在各方面都不如我。
有的同学困难的时候,我没有伸出援助之手去帮助他们,而是偷偷的嘲笑他们。
看过这部音乐剧后,我知道了,在别人最困难的时候,一个人的帮助对别人成长的重要*。
你对他的帮助在你自己眼里可能是微不足道的,但在他的眼里,你的帮助可能就是雪中送炭!在以后的学习生活中,我要像剧中的那位班长——蒋小萌学习,做一个乐于助人的人,帮助别人,快乐自己,和同学共同进步!儿童音乐剧《牛背上的歌》是马鞍山市艺术剧院创作的大型励志剧。
去年4月在马鞍山首次公演即受到少儿观众的欢迎,在苏州、南通等地先后演出50多场,也是演一场热一场,目前正在马鞍山地区进行校园巡回演出。
巜骑着憨牛走夕阳读后感
先说说这书名,“骑着憨牛走夕阳”,一听就特别有画面感。
我脑海里立马浮现出一个逍遥自在的人,骑在一头憨憨的牛背上,慢悠悠地朝着夕阳的方向前行,那场景就像一幅古旧而又美好的田园画。
书里的故事特别接地气,没有那些高大上得让人摸不着头脑的东西。
作者描写的人物就像是从我们身边随便拎出来的一样。
比如说那个总是唠唠叨叨的邻居大妈,她的形象简直太鲜活了,我感觉自己都能听到她那大嗓门在耳边咋呼。
还有主角和他的小伙伴们之间那些磕磕碰碰的友情,一会儿因为一颗糖就争得面红耳赤,一会儿又为了彼此能在老师面前保守小秘密而团结一致,这就像我们小时候的翻版嘛。
这头“憨牛”在书里可不只是一头普通的牛。
它就像是一个忠实的伙伴,虽然有时候笨笨的,但是那种憨厚老实的劲儿特别招人喜欢。
主角骑着它的时候,感觉就像是带着一个最靠谱的朋友闯荡世界。
有一次,憨牛在田埂上不小心摔了一跤,那描写可太逗了,就像一个大笨熊摔倒一样,四脚朝天,把主角也甩了出去,两个人(哦不,一个人和一头牛)在泥地里的狼狈样,让我笑得肚子疼。
书里描写的夕阳景色也特别迷人。
作者的笔触就像是一把神奇的刷子,把那夕阳下的田野、村庄都刷上了一层金色的、梦幻的色彩。
我仿佛能闻到那傍晚田野里散发出来的泥土混合着青草的香气,感受到那暖暖的夕阳余晖洒在脸上的惬意。
从这本书里,我还读到了一种对生活简单而纯粹的热爱。
主角虽然没有什么惊天动地的大梦想,就想着每天骑着憨牛在村子里晃悠,看看夕阳,和小伙伴们玩玩闹闹,但这种小确幸却让人觉得特别美好。
不像我们现在,有时候被各种目标和压力追着跑,都忘记了生活原本可以这么轻松自在。
牛背上的阳光读后感400字
寒假读了一本曹文轩的《牛背上的阳光》。
读了这本书我发现了一个阳光,可爱,有趣的乡下男孩。
这本书主要写的是一个乡下的小男孩别名上“秃鹤”,这个有趣的小男孩有个独特的性格有点淘气,但又有点恶作剧。
这个可能有点令人讨厌的小男孩与一个叫桑桑的小男孩是小学同学。
这个小男孩的原名叫“陆鹤”因为自己的一头光头,所以得了这个“秃鹤”的错号。
他一开始还小,不大在意自己的光头,可是后来,他是自己的光头为宝物。
后来这个小男孩仅对他的父亲说她不想上学了,他父亲一听就不高兴了,一巴掌扇了上去,“秃鹤”底下了头嘶声哭了起来,他的父亲好像明白了什么,有打听了一个妙方,可方子不管用。
虽然说他们上个小学,可学校其实就是十几个草房子罢了。
我认为这本书写得好在作者用各种手法写出了乡下孩子天真自由,他真实的描写的十分乐观的秃头孩子,用自己的心,不捕获友谊。
这是一个非常“美”的乡村田野小说,他那个特别的名字,十分
让人有浓厚的兴趣,《牛背上的阳光》,刘备让人一听就联想起乡下风流的小牧童,阳光一听就让人心怀大开。
寒假回乡过年探亲的我就跟我有体会了!。