旗袍的演变与创新
学习目标
1. 梳理文章脉络 2. 把握旗袍的发展历史 3. 了解介绍解说的基本技巧 4. 能够根据图片解说旗袍特点
1.初读文本
读读下面词语,读准每个字音。
青睐(lài) 嫔妃(pín fēi) 嘉靖( jiā jìng)
曲线(qū) 曳地(yè)
婀娜多姿(ē nuó)
喧宾夺主(xuān) 姹紫嫣红(chà / yān)
6.作者从旗袍的发展演变中发现了哪两条规律?
作者从旗袍的发展演变中发现了服装变遵循 的两条规律:自身的演变和社会时代制约。
3.能力延伸
搜集材料、选定主题, 自主组合小组,完善口头表达的内 容,对旗袍进行介绍。
布置作业
从你所学的专业领域中挑选出一种代表中国文化、风俗习 惯的东西,比如,服装、小吃、工艺、仪式等。利用本课的介 绍、解说方法,写一篇介绍性文章。
说说下面每个成语的含义
青睐:眼珠正面看人,意为尊重。 婀娜多姿:形容姿态柔和而美好。 喧宾夺主:喧,声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外 来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。 姹紫嫣红:姹、嫣,娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。 方兴未艾:方,正在;兴,兴起;艾,停止。事物正在发展,尚 未达到止境。
文章采取举例子、列数字、作比较等方法 介绍、解说旗袍的发展、演变历程的。
4.“六七十年代‘文革’期间,有人称我们是‘蓝蚁之 国’”,说明当时我们的服装有什么特点?
说明当时我们的服装有色彩单调、式样单一的特点。
5.文章最后一段,提到毛阿敏参加国际声乐比赛一事,目的是什么?
最后一段,提到毛阿敏参加国际声乐比赛,目的 是突出旗袍的美观,独具东方魅力,令人欣赏。
谢谢观看
2.课文分析