北师大版小学英语课件PPTUnit 3Playing Together
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Unit3 Playing together单元教学目标技能目标1.能够询问和介绍某人是谁;2.能够听懂有关传球、接球等简单的球类运动指令,并做出反应;3.能够理解故事内容并朗读人物对话。
知识目标:1.字母:能够正确读出字母Jj,Kk,L1,Mm,Nn,字母书写规范;了解它们在单词中的发音。
2.词汇:话题词汇:能够说出以下动作指令并做出反应:play,pass,catch,kick.情景词汇:能够在语境中理解:cousin,great,poor, Mocky,Be careful!Ouch!的含义。
3.句型:能够在适当的情景中运用句型:Pass the ball !Catch the ball ! Kick the ball!Throw the ball !Who’s that/this?This is/That is…情感、策略、文化意识目标1.通过故事学习,培养学生了解体育运动、乐意参与体育活动的意识;2.培养学生在体育运动中集中注意力、注意安全的意识与习惯。
单元内容分析本单元的话题是“文体活动”,单元内容是对前两个单元的延伸和拓展。
本单元是在第一单元介绍自己姓名、第二单元介绍别人姓名的基础上,丰富介绍人物的语言,增加了说明人物与自己的关系的用法。
这三个单元的内容都是围绕学生以及学生周围的人展开的,内容贴近学生的生活,有利于学生模仿、表达,有利于在学生刚刚开始学英语时就形成学英语、用英语的意识。
故事内容围绕着球类运动中的动作展开,由于小学生活泼好动,喜欢参加球类运动,因此比较贴近学生生活。
故事中Mocky,Ann和Ken一起参加足球运动,在踢球的过程中呈现了本单元的主要学习内容:有关球类的动作指令Pass the ball!Catch the ball!Kick the ball 1故事中也充满了悬念。
当淘气的Mocky踢球时,球直奔窗户而去,正当大家都捏了一把汗的时候,事情出现了转机,一个小朋友接到了球。