精神科住院医师规范化培训标准细则

科室轮转期间，每月应安排不少于 2 天 时 间 参 与 基 层 实 践 基 地 全 科 医 学 科 实 践。 每 周 应 安 排 不 少 于 4 学 时 学 习 相 关 学 科 知 识 ，学 习 形 式 包 括 教 学 查 房 、小讲课、病例点评、案例讨论、专题讲座、相关学术会议、自 —2—
全科培训细则
儿科轮转时间为 2 个月，安排病房时间不少于 1 个月，管理床位数 2~3 张； 病房轮转期间可同时穿插安排专家门诊及普通门诊参与接诊。
神经内科轮转时间为 2 个月，安排病房时间不少于 1 个月，管理床位数 2~3 张；病房轮转期间可同时穿插安排专家门诊及普通门诊参与接诊。
其他科室轮转安排在门诊完成。同时，应保证全科住院医师在门诊轮转 期间一定的接诊量（建议平均每个工作日接诊不少于 5 人次）。
二、培训时间和方式
全科专业住院医师规范化培训内容包括全科医疗实践和其他临床科室轮 转培训。
（一）全科医疗实践 全科医疗实践（以下简称“全科实践”）总计培训时间为 10 个月。轮转
—1—
住院医师规范化培训内容与标准（2019 年修订版）
地点包括临床基地的全科医学科和基层实践基地。培训建议由基层实践基地 全科医学科开始，最后在基层实践基地完成全部培训。
门诊
2
全科实践 临床基地
全科医学科
门诊或病房
1
基层实践基地 全科医学科
门诊为主
3
预防保健科
门诊
2
选修科室 临床基地或基 临床科室、影像科或基层 门诊或病房
3
层实践基地 实践基地
合计
36
注：1. 各基地可根据本标准适当调整轮转顺序。 2. 临床基地为综合医院，临床科室轮转期间，每月至少安排 2 天基层实践基地培训（建议固 定在同一基层实践基地的全科门诊）。 3. 基层实践基地为社区卫生服务中心和乡镇卫生院。 4. 轮转建议由基层实践基地开始，第 3 年在基层实践基地结束。 5. 基层实践基地部分培训内容不达标的，可弹性安排临床基地完成。原则上同一基地轮转计 划应保持一定的稳定性与持续性。 6. 选修科室重点考虑当地疾病谱发病情况与住院医师实际需求。

住院医师规范化培训标准总则为规范和加强住院医师培训工作，推进我国医师队伍建设，依照深入医药卫生系统改革、成立住院医师规范化培训制度相关部署及相关法律法规和政策规定，拟定本培训标准。

一、培训对象拟从事临床医疗工作的高等院校临床医学专业本科及以上学历毕业生，或已从事临床医疗工作并获取临床执业医师资格证书，申请参加规范化培训的人员。

二、培训目标住院医师规范化培训是培养临床医师所必经的毕业后医学教育阶段，目标是为各级医疗机构培养拥有优异的职业道德、扎实的医学理论知识和临床诊疗技术，能独立诊治常有病、多发病的合格医师。

主要包括以下四个方面：（一）政治思想。

热爱祖国；拥护中国共产党的领导；遵守国家相关法律法规。

（二）职业道德。

热爱医学事业，弘扬人道主义的职业精神，遵守为人民健康服务的要旨和救死扶伤的社会责任；坚持以病人为中心的服务理念，遵守医学伦理基根源则，尊重生命、同样仁爱、患者至上、诚挚守信、精进慎重、廉洁公正。

（三）专业能力。

掌握本学科及相关学科的临床医学基础理论、基本知识和基本技术；具有疾病预防的看法，具备优异的医患沟通与医疗团队协作能力、慎重的临床思想能力、解决临床实责问题的能力和医学科普流传能力，成立平生学习的理念。

（四）授课与科研。

能够参加见习 / 实习医生和低年资住院医师的临床指导带教工作；具备基本的临床研究和临床应用性论文撰写能力、本学科及相关学科的外文文件资料阅读能力。

三、培训年限住院医师规范化培训周期为 3年（本质培训时间很多于 33个月）。

因特别情况未能按期完成培训任务者，需相应延长培训时间。

拥有临床医学相应专业研究生学历人员及已从事临床医疗工作（未经住院医师规范化培训）自觉参加住院医师规范化培训的临床执业医师，依照其接受的临床训练经历和临床实践能力，由培训基地依照本培训标准要求确定参加培训的时间和内容。

四、培训方式（一）住院医师在省级及以上卫生计生行政部门认定的住院医师规范化培训基地选择相关专科进行培训。

精神科住院医师规范化培训标准细则精神病学是研究精神疾病病因、发病机制、临床表现、疾病的发展规律，以及治疗和预防的二级医学学科。

精神病学与神经病学有着传统的紧密联系，而且与其他临床学科如心血管科、急诊医学科等，也有广泛的联系。

精神科医师的培养还涉及心理学、人文医学、伦理和法律等有关知识。

一、培训目标通过3年的规范化培训，使住院医师打下扎实的精神科临床工作基础。

以培养普通精神科临床诊治能力为首要任务，并具备一定的处理与精神疾病关系密切的其他疾病的能力。

住院医师能够掌握正确的临床工作方法，准确采集病史、规范体格检查、正确书写病历，熟悉各轮转科室诊疗常规（包括诊疗技术）和临床路径，正确地对精神科常见疾病进行诊断和处理。

培训结束时，住院医师能够具有良好的职业道德和人际沟通能力，具有独立从事精神科临床工作的能力。

二、培训方法采取在精神科和相关科室轮转的方式进行，通过管理病人、参加门、急诊工作和各种教学活动，完成规定的临床技能量化指标和指定的自学内容。

认真填写《住院医师规范化培训登记手册》；规范书写病历；参与见习/实习医生和住院医师的精神科临床教学工作。

相关轮转科室主要包括：心血管内科、急诊科或ICU、神经内科等。

精神科轮转包括：重症病房（以重性精神病性障碍为主、轻症病房或临床心理科（神经症性障碍为主）、其他精神科病房（社区/康复科，老年科，儿童科等）、精神科门诊或急诊等。

总轮转时间为33个月。

轮转科室及时间安排如下：阶段轮转科室时间（月）第１阶段（共9个月）神经内科（有条件可包括神经内科重症监护） 4 急诊科和（或）重症监护病房 3 心血管内科 2第２～３阶段（共24个月）精神科重症病房12 精神科轻症病房或临床心理科 6 其他（社区/康复科，老年科，儿科等） 3 精神科门（急）诊 3合计33三、培训内容与要求（一）神经内科（病房3个月、门诊/急诊/NICU等1个月，共计4个月）1.轮转目的掌握：神经系统查体；腰椎穿刺的基本技能；临床常见的神经内科疾病（脑血管疾病和中枢神经系统感染性疾病）的表现、诊断、治疗原则和方法；神经内科门急诊以及NICU常见问题的处理原则和方法。

精神科住院医师规范化培训标准细则精神病学是研究精神疾病病因、发病机制、临床表现、疾病的发展规律，以及治疗和预防的二级医学学科。

精神病学与神经病学有着传统的紧密联系，而且与其他临床学科如心血管科、急诊医学科等，也有广泛的联系。

精神科医师的培养还涉及心理学、人文医学、伦理和法律等有关知识。

一、培训目标通过3年的规范化培训，使住院医师打下扎实的精神科临床工作基础。

以培养普通精神科临床诊治能力为首要任务，并具备一定的处理与精神疾病关系密切的其他疾病的能力。

住院医师能够掌握正确的临床工作方法，准确采集病史、规范体格检查、正确书写病历，熟悉各轮转科室诊疗常规（包括诊疗技术）和临床路径，正确地对精神科常见疾病进行诊断和处理。

培训结束时，住院医师能够具有良好的职业道德和人际沟通能力，具有独立从事精神科临床工作的能力。

二、培训方法采取在精神科和相关科室轮转的方式进行，通过管理病人、参加门、急诊工作和各种教学活动，完成规定的临床技能量化指标和指定的自学内容。

认真填写《住院医师规范化培训登记手册》；规范书写病历；参与见习/实习医生和住院医师的精神科临床教学工作。

相关轮转科室主要包括：心血管内科、急诊科或ICU、神经内科等。

精神科轮转包括：重症病房（以重性精神病性障碍为主、轻症病房或临床心理科（神经症性障碍为主）、其他精神科病房（社区/康复科，老年科，儿童科等）、精神科门诊或急诊等。

总轮转时间为33个月。

轮转科室及时间安排如下：阶段轮转科室时间（月）第１阶段（共9个月）神经内科（有条件可包括神经内科重症监护） 4 急诊科和（或）重症监护病房 3 心血管内科 2第２～３阶段（共24个月）精神科重症病房12 精神科轻症病房或临床心理科 6 其他（社区/康复科，老年科，儿科等） 3 精神科门（急）诊 3合计33三、培训内容与要求（一）神经内科（病房3个月、门诊/急诊/NICU等1个月，共计4个月）1.轮转目的掌握：神经系统查体；腰椎穿刺的基本技能；临床常见的神经内科疾病（脑血管疾病和中枢神经系统感染性疾病）的表现、诊断、治疗原则和方法；神经内科门急诊以及NICU常见问题的处理原则和方法。

住院医师规范化培训内容与标准(2022年版)外科(神经外科方向)培训细则神经外科是以成人和小儿神经系统疾病为核心的外科学专业㊂其主要工作范围涵盖中枢神经系统(包括大脑㊁垂体㊁脊髓等),周围神经系统(包括脑神经㊁脊神经㊁周围神经等),自主神经系统,及以上系统的相关支持结构(如脑膜㊁颅骨㊁颅底㊁脊柱)和血流供应(如颅内㊁颅外㊁脊髓血管系统)㊂其工作方式既包括手术治疗,也包括非手术治疗和神经重症监护等㊂因为神经系统广泛影响全身各系统功能,相关支持系统的多发伤或病理过程亦可造成神经系统损害,所以神经外科医师的培养要求具备全面扎实的外科和急㊁重症基础,同时具有神经相关学科(如神经内科㊁神经影像)及本专业的特长㊂一、培训目标遵循总则的要求,以六大核心胜任力为导向,培养具有良好的职业素养㊁专业能力㊁病人管理㊁沟通合作㊁教学能力和学习能力,培养能够独立㊁规范地承担本专业常见病多发病诊疗工作的临床医师㊂为实现上述培训目标,神经外科住院医师规范化培训采取分阶段递进形式进行,具体要求如下:第一阶段:接受外科基础及与神经外科相关专业的临床能力的培训完成普通外科㊁胸心外科㊁泌尿外科㊁骨科㊁麻醉科㊁外科重症监护和神经内科及放射科(神经学组)临床能力的培训㊂主要熟悉以上学科的基本知识㊁基本理论和基本技能,在上级医师的全程监督与指导下完成外科学的基本操作和临床治疗工作㊂第二阶段:接受神经外科的临床能力的培训完成对神经外科专业知识和技能的培训,并对其有一定程度的掌握和熟悉,为神经外科专科医师规范化培训奠定良好的基础㊂651二、培训方法培训总时间为36个月,其中含3个月机动㊂根据基地具体情况和个人发展方向,第二阶段的颅脑创伤㊁颅脑肿瘤㊁颅内和椎管内血管性疾病㊁脊柱脊髓疾病方向可增加1~3个月㊂培训采取在专业医师的全程监督与指导下,主要在神经外科及紧密相关的其他学科内进行轮转和培训㊂通过管理病人㊁参加门急诊工作和各种教学活动,完成规定的病种和基本技能操作数量,学习外科学(包括神经外科学)的专业理论知识㊂认真填写‘住院医师规范化培训登记手册“或相应网络培训日志,规范书写病历,低年资住院医师参与见习/实习医生的外科临床教学工作,高年资住院医师指导低年资住院医师㊂培训分为两阶段,如下所示㊂第一阶段(18个月):分别是普通外科6个月,骨科3个月,胸心外科2个月,泌尿外科㊁麻醉科㊁外科重症监护室㊁放射科(神经学组)各1个月,神经内科3个月㊂第二阶段(18个月):分别在神经外科的颅脑创伤㊁颅脑肿瘤㊁颅内和椎管内血管性疾病㊁脊柱脊髓疾病亚专业各轮转3个月,外科及神经外科门急诊轮转3个月,机动3个月㊂具体轮转安排,见表1㊂表1 轮转科室及时间安排轮转科室时间(月)第一阶段外科基础及神经外科相关专业(18个月) 普通外科6骨科3胸心外科2泌尿外科1麻醉科1外科重症监护室(S I C U )1神经内科3放射科(神经学组)1第二阶段神经外科(18个月)颅脑创伤3颅脑肿瘤3751 外科(神经外科方向)培训细则(续 表)轮转科室时间(月)颅内和椎管内血管性疾病3脊柱脊髓疾病3门急诊(含大外科急诊㊁神经外科门诊和神经外科急诊各1个月)3机动3合计36三、培训内容与要求(一)普通外科(6个月)轮转安排:肝胆脾外科2个月,胃肠胰腺肛肠外科2个月,血管外科1个月,腹外疝1个月㊂1.轮转目的掌握:消毒与无菌技术㊁水与电解质平衡及紊乱㊁外科休克㊁多器官功能障碍㊁创伤㊁外科感染㊁心肺复苏㊁外科营养㊁术前准备和术后处理原则等基础知识及基本理论㊂外科换药技术㊁外科手术切开㊁显露㊁缝合㊁结扎㊁止血等技术;输血指征㊂熟悉:普通外科各种常见病㊁多发病的发病机制㊁临床特点㊁诊断与鉴别诊断要点㊁治疗原则及随访规范;外科感染抗生素合理应用及营养支持;临床合理输血知识㊂外科常用的诊疗操作技术,如导尿㊁中心静脉压测量㊁诊断性腹腔穿刺㊁组织活检等㊂了解:普通外科危重病人的抢救原则㊂普通外科特殊诊断方法和技术,如超声引导穿刺;微创技术如腹腔镜技术㊂2.基本要求(1)病种及例数要求,见表2㊂表2 病种及例数要求病种最低例数体表软组织感染(包括疖㊁痈㊁急性蜂窝织炎㊁丹毒㊁静脉炎㊁急性淋巴管炎㊁淋巴结炎㊁脓肿)5全身急性化脓性感染5急腹症(阑尾炎㊁肠梗阻㊁溃疡病穿孔㊁腹部外伤㊁消化道出血等)10851 住院医师规范化培训内容与标准(2022年版)(续 表)病种最低例数腹外疝4体表肿物10(2)基本技能要求①书写住院病历不少于25份㊂②在上级医师指导下完成以下手术或操作,见表3㊂表手术或操作技术种类及例数要求(二)骨科(3个月)1.轮转目的掌握:骨科常见病㊁多发病的发病机制㊁临床特点㊁诊断与鉴别诊断及处理原则㊂骨科常用治疗技术(支具㊁石膏㊁骨牵引固定技术㊁封闭治疗等)的具体操作㊁并发症的预防及处理原则;开放性伤口清创闭合的原则㊂熟悉:骨科专业基本理论和基本知识;常见的骨折与脱位㊁腰椎间盘突出症㊁颈椎病㊁骨肿瘤的骨科检查法;与骨科有关的影像学及实验室检查方法㊂骨科创伤(以骨折和脱位为主)的常用治疗方法及手术操作技术㊂了解:骨科内固定的基本原则和技术,腰椎间盘突出症㊁颈椎病治疗的方法与原则㊂手外伤清创㊁皮肤缺损的修复㊁肌腱吻合及骨科内固定的基本技术;腰椎间盘突出症㊁颈椎病等的非手术治疗方法与原则㊂2.基本要求(1)病种及例数要求,见表4㊂表4 病种及例数要求951 外科(神经外科方向)培训细则(2)基本技能要求①书写住院病历不少于10份㊂②在上级医师指导下完成以下手术或操作,见表5㊂表5 手术或操作技术种类及例数要求③参加以下手术,见表6㊂表6 参加手术种类及例数要求(三)胸心外科(2个月)1.轮转目的掌握:胸腔生理学;肺㊁食管㊁心脏的外科解剖学;胸心外科常见疾病的基本理论㊁临床特点㊁检查手段㊁诊断步骤及治疗原则;正常胸部X 线片与异常胸部X 线片的识别;常见胸部外伤的处理原则;开胸术㊁关胸术的操作要点㊂熟悉:胸部外伤特别是血气胸的发病机制及治疗原则;胸心外科常见病的手术适应证及手术要点;胸腔穿刺术㊁胸腔闭式引流术的操作要点㊂了解:胸心外科最常应用的辅助检查(如胸部X 线片㊁胸部C T ㊁冠脉造影㊁纤维胃镜㊁支气管镜㊁胸腔镜检查等)的应用和操作要点;胸部肿瘤的常用化疗方案㊂2.基本要求(1)病种及例数要求,见表7㊂061 住院医师规范化培训内容与标准(2022年版)表7 病种及例数要求(2)基本技能要求①书写住院病历不少于10份㊂②在上级医师指导下完成以下手术或操作,见表8㊂表8 手术或操作技术种类及例数要求③参加以下所列手术,见表9㊂表9 参加手术种类及例数要求3.较高要求(1)在基本病种要求基础上,学习以下病种,见表10㊂表10 病种及例数要求(2)在基本技能要求基础上,参加以下手术,见表11㊂161 外科(神经外科方向)培训细则表11 参加手术种类及例数要求(四)泌尿外科(1个月)1.轮转目的掌握:泌尿外科常见病的发病机制㊁临床特点㊁常用检查手段㊁诊断要点㊁适应证及治疗原则;常用诊治方法(包括膀胱残余尿量的测定㊁前列腺液的采集㊁导尿术㊁膀胱穿刺造瘘术等)的操作技术㊂熟悉:泌尿外科急诊常见病(如肾绞痛㊁急性尿潴留㊁肾挫伤㊁膀胱损伤㊁尿道损伤等)的诊断与鉴别诊断及处理原则;尿路梗阻导致肾衰竭的临床表现及治疗原则;各种导管(包括各种导尿管㊁膀胱及肾造瘘管㊁D -J 支架引流管及各种伤口引流管等)的使用方法;各种医学影像学检查(包括泌尿系统X 线片㊁造影㊁C T ㊁M R ㊁B 超及放射性核素检查等)的应用㊂了解:腔内泌尿外科(包括各种T U R 手术㊁经皮肾镜手术㊁输尿管肾镜手术㊁腹腔镜手术及腔内热疗等)的基本原理和手术方式;体外冲击波碎石(E S W L )的基本原理和操作方法;男科常见病的诊治要点及进展情况;泌尿外科特殊诊治方法(包括金属探条及丝状探子扩张尿道㊁前列腺穿刺活检㊁尿流动力学检查㊁膀胱镜检查等)的操作要点和应用㊂2.基本要求(1)病种及例数要求,见表12㊂表12 病种及例数要求(2)基本技能要求①书写住院病历不少于5份㊂②在上级医师指导下完成以下手术或操作,见表13㊂261 住院医师规范化培训内容与标准(2022年版)表13 手术或操作技术种类及例数要求③参加以下手术,见表14㊂表14 参加手术种类及例数要求(五)麻醉科(1个月)1.轮转目的掌握:各种麻醉(全身麻醉㊁硬膜外麻醉㊁腰部麻醉㊁颈丛及臂丛麻醉)的适应证㊁术前准备;心肺㊁脑复苏术,心电图,血压㊁脉搏㊁呼吸和体温的无创监测技术㊂熟悉:常用麻醉方法的实施和管理;常用监测技术的临床应用;麻醉后合并症的处理原则;疼痛治疗的进展;蛛网膜下腔穿刺和硬膜外腔穿刺技术;气管插管㊁动脉穿刺和深静脉穿刺置管技术;术中麻醉管理;麻醉与手术的配合技巧;麻醉药使用的剂量㊁不良反应及处理㊂了解:麻醉机的使用㊂2.基本要求在上级医师指导下完成以下临床相关操作技术,见表15㊂表15 手术或操作技术种类及例数要求361 外科(神经外科方向)培训细则(六)外科重症监护室(S I C U )(1个月)1.轮转目的掌握:氧治疗,机械通气,水电解质平衡变化,循环支持治疗的适应证,基本方法及常用药物的应用;人工呼吸㊁胸外心脏按压㊁电除颤等常用临床复苏技术;气管插管㊁动脉穿刺置管和深静脉穿刺技术;呼吸机的操作和使用㊂熟悉:危重病人术后生理功能改变(包括呼吸㊁循环㊁肝肾功能及全身应激反应);危重病人的呼吸循环功能检测(包括血气分析结果判读,中心静脉压监测㊁急㊁危重症病人的抢救治疗全过程㊁监护与管理);外科感染抗生素合理应用及营养支持㊂了解:常见临床危急值的分析㊁处理;常用监测技术的适应证㊁操作技能及临床应用㊂2.基本要求在上级医师指导下参加管理重症病人10例,并按时完成病历记录;机械通气治疗病人5例,并按时完成病历记录㊂(七)神经内科(3个月)1.轮转目的掌握:神经科疾病病史采集㊁神经系统查体㊁病历书写和腰椎穿刺术㊂熟悉:神经系统定位诊断,出血性和缺血性脑血管病诊断㊁治疗原则;中枢神经系统感染的诊断和治疗原则;常见脑电图的判读㊂了解:癫痫㊁运动障碍疾病的诊断和治疗原则;脑磁图㊁脑电监测等技术的适应证㊂2.基本要求(1)病种及例数要求,见表16㊂表16 病种及例数要求(2)基本技能要求①书写住院病历不少于15份㊂②在上级医师指导下完成腰椎穿刺术不少于5例㊂461 住院医师规范化培训内容与标准(2022年版)(八)放射科(神经学组,1个月)1.轮转目的熟悉:重点学习神经系统C T ㊁磁共振㊁脑血管造影等医学影像学的基本理论;医学影像的基本理论,包括X 线片㊁C T 和M R 的成像原理和检查方法;神经介入放射学的基本理论和应用原则及神经介入放射学的基本操作技术㊂了解:医学影像的观察和分析方法及其诊断原则㊁诊断报告书的书写原则㊁医学影像诊断的临床应用价值和限度;X 线投照和C T ㊁M R 检查操作方法㊂2.基本要求参与下述疾病的放射检查和放射诊断,见表17㊂表17 病种及例数要求(九)神经外科(18个月)1.颅脑创伤(3个月)(1)轮转目的:掌握各种颅脑创伤的处理原则;熟悉凹陷骨折㊁硬膜外血肿㊁硬膜下血肿的开颅方式;了解重症颅脑创伤的治疗进展㊂(2)基本要求:书写颅脑创伤住院病历不少于10份;在上级医师指导下独立完成头皮裂伤的清创缝合术5例;独立完成急性脑水肿时的去骨瓣减压术3例;作为助手参与颅脑创伤手术10例㊂(3)较高要求:书写颅脑创伤住院病历不少于20份;独立完成头皮裂伤的清创缝合10例;独立完成急性脑水肿时的去骨瓣减压术5例;作为助手参与颅脑创561 外科(神经外科方向)培训细则伤手术15例㊂2.颅脑肿瘤(3个月)(1)轮转目的:掌握神经上皮性肿瘤㊁脑膜瘤㊁垂体瘤等颅脑肿瘤的诊断㊁鉴别诊断㊁手术适应证;熟悉常见颅脑肿瘤的影像和病理特征;了解常见颅脑肿瘤的放㊁化疗原则㊂(2)基本要求:书写颅脑肿瘤住院病历不少于10份;在上级医师指导下作为助手参与颅脑肿瘤手术10例㊂(3)较高要求:书写颅脑肿瘤住院病历不少于15份;在上级医师指导下作为助手参与颅脑肿瘤手术15例㊂3.颅内和椎管内血管性疾病(3个月)(1)轮转目的:掌握颅内动脉瘤㊁颅内和椎管内血管畸形㊁烟雾病和缺血性脑血管病等疾病的诊断㊁鉴别诊断㊁手术适应证;熟悉上述病变的数字减影血管造影的特点;了解神经介入的特点和适应证㊂(2)基本要求:书写颅内和椎管内血管性疾病住院病历不少于10份;在上级医师指导下作为助手参与颅内和椎管内血管性疾病开颅手术10例㊂(3)较高要求:书写颅内和椎管内血管性疾病住院病历多于15份;在上级医师指导下作为助手参与颅内和椎管内血管性疾病开颅手术15例㊂4.脊柱脊髓疾病(3个月)(1)轮转目的:掌握颈㊁腰椎退行性疾病,椎管内占位性病变及脊柱㊁脊髓损伤等常见脊柱脊髓病变的诊断㊁鉴别诊断㊁手术适应证;熟悉上述病变的影像学特点㊂(2)基本要求:书写脊柱脊髓疾病住院病历不少于8份;在上级医师指导下作为助手参与脊柱脊髓疾病手术6例㊂(3)较高要求:书写脊柱脊髓疾病住院病历多于10份;在上级医师指导下作为助手参与脊柱脊髓疾病手术8例㊂5.门急诊(其中大外科急诊㊁神经外科门诊和神经外科急诊各1个月,总计3个月)(1)轮转目的:掌握外科常见门急诊疾病和常见颅脑创伤处理原则和神经外科门诊工作流程;熟悉常用辅助检查(C T ㊁M R )的适应证㊂(2)基本要求:在上级医师指导下参加头皮裂伤清创缝合术20例;书写门㊁急诊病历20份㊂(3)较高要求:在上级医师指导下参加头皮裂伤清创缝合术25例;书写门㊁急诊病例25份㊂661 住院医师规范化培训内容与标准(2022年版)(十)外语㊁教学与科研要求在培训期间,担当本科生课间实习的带教工作;及时了解国内外相关领域中最新进展,比较熟练地阅读本专业英文学术期刊㊂完成3次文献研读报告,有条件的基地可指导住院医师撰写1篇具有一定水平的临床科研论文㊂761 外科(神经外科方向)培训细则。

神经内科住院医师规范化培训标准细则神经内科学是针对中枢神经系统、周围神经系统和骨骼肌疾病发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗及预防为主要内容的临床二级学科。

神经内科的疾病具有临床表现多样、病情复杂和预后不佳等特点，且特殊辅助检查的专业性极强。

因此，神经内科医师必须具备扎实的理论基础和较强的临床实践能力。

一、培训目标通过3年的规范化培训，使住院医师打下扎实的神经内科临床工作基础，能够掌握正确的临床工作方法，准确采集病史、规范体格检查、正确书写病历，了解各轮转科室诊疗常规（包括诊疗技术）和临床路径，基本掌握神经内科门、急诊常见疾病的诊断和处理，正确诊治神经内科常见病和急症。

培训结束时，住院医师能够具有良好的职业道德和人际沟通能力，具有独立从事神经内科临床工作的能力。

二、培训方法采取在神经内科及其相关临床科室轮转的方式进行。

通过管理病人、参加门、急诊工作、疑难病历教学病历讨论和各种教学活动，完成规定的病种和基本技能操作数量，学习神经内科的专业理论知识；认真填写《住院医师规范化培训登记手册》；规范书写病历；参与见习/实习医生和住院医师的神经内科临床教学工作。

（一）临床轮转科室及时间安排注：如轮转精神科1个月神经外科可轮转1个月（二）理论培训内容和要求培训内容最低学时要求神经病学120内科学60医学影像学（包括CT、MRI、SPECT、PET、TCD、血管彩超等）40神经电生理学（包括肌电、脑电、诱发电位）20神经病理学20病例讨论40次注：理论培训内容应为自学与授课两种形式相结合。

三、培训内容与要求（一）神经内科（17个月）1.轮转目的掌握：神经内科常见疾病的发病机制、临床表现、诊断（定位、定性）与鉴别诊断，以及治疗原则；能进行正规、系统的神经系统检查；腰穿适应证、禁忌证及正确操作步骤；能识别正常头部CT、MRI神经影像学定位，辨别脑血管病影像学改变。

2.基本要求（1）病种及例数要求：要求掌握神经系统炎性疾患、神经退行性疾患的发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗原则、以及影像学表现；掌握经颅多普勒超声检查的临床意义，熟悉脑炎、癫痫等常见神经系统疾病脑电图表现。

精神科住院医师规范化指导标准细则Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT精神科住院医师规范化培训标准细则精神病学是研究精神疾病病因、发病机制、临床表现、疾病的发展规律，以及治疗和预防的二级医学学科。

精神病学与神经病学有着传统的紧密联系，而且与其他临床学科如心血管科、急诊医学科等，也有广泛的联系。

精神科医师的培养还涉及心理学、人文医学、伦理和法律等有关知识。

一、培训目标通过3年的规范化培训，使住院医师打下扎实的精神科临床工作基础。

以培养普通精神科临床诊治能力为首要任务，并具备一定的处理与精神疾病关系密切的其他疾病的能力。

住院医师能够掌握正确的临床工作方法，准确采集病史、规范体格检查、正确书写病历，熟悉各轮转科室诊疗常规（包括诊疗技术）和临床路径，正确地对精神科常见疾病进行诊断和处理。

培训结束时，住院医师能够具有良好的职业道德和人际沟通能力，具有独立从事精神科临床工作的能力。

二、培训方法采取在精神科和相关科室轮转的方式进行，通过管理病人、参加门、急诊工作和各种教学活动，完成规定的临床技能量化指标和指定的自学内容。

认真填写《住院医师规范化培训登记手册》；规范书写病历；参与见习/实习医生和住院医师的精神科临床教学工作。

相关轮转科室主要包括：心血管内科、急诊科或ICU 、神经内科等。

精神科轮转包括：重症病房（以重性精神病性障碍为主、轻症病房或临床心理科（神经症性障碍为主）、其他精神科病房（社区/康复科，老年科，儿童科等）、精神科门诊或急诊等。

总轮转时间为33个月。

轮转科室及时间安排如下：三、培训内容与要求（一）神经内科（病房3个月、门诊/急诊/NICU 等1个月，共计4个月） 1.轮转目的掌握：神经系统查体；腰椎穿刺的基本技能；临床常见的神经内科疾病（脑血管疾病和中枢神经系统感染性疾病）的表现、诊断、治疗原则和方法；神经内科门急诊以及NICU 常见问题的处理原则和方法。

02 培训方法
培训方法
培训总时间为36个月，其中含3个月机动。采取在神经内科轮转为主，辅以 相关临床科室轮转的方式进行。通过管理病人，参加门急诊工作，疑难病例、教 学病例讨论和各种教学活动，完成规定的病种和基本技能操作数量，学习神经内 科的专业理论知识。住院医师要认真填写《住院医师规范化培训登记手册》；规 范书写病历；低年资住院医师参与见习/实习医生的神经内科临床教学工作，高年 资医师指导低年资医师。轮转过程中，如培训基地无精神科或神经心理科，则神 经内科多轮转1个月；最后3个月为机动。机动由培训基地根据实际情况安排。
(二)神经内科ICU 或急诊室(4个月)
2. 基本要求 (1)病种及例数要求，见表5。
(2)基本技能要求：熟练进行心肺复苏和气管插管的操作，并掌握呼吸机正确使 用方法。Βιβλιοθήκη (三)心血管内科(2个月)
1. 轮转目的 掌握：心血管系统常见疾病诊断与鉴别诊断及处理；急性心肌梗死诊断和处理；
高血压病及抗心律失常的用药原则；心力衰竭的诊断和治疗。 熟悉：心血管系统疾病的异常体征及心电图结果分析。
等检查结果。 熟悉：常见呼吸系统疾病的影像学改变；抗生素的应用。
(四)呼吸内科(2个月)
2. 基本要求 (1)病种及例数要求，见表9。
(2)基本技能要求，见表10。
(五)内分泌科(1个月)
1. 轮转目的 掌握：糖尿病治疗用药原则和胰岛素使用方法；重点掌握糖尿病酮症酸中毒诊断及处
理原则。 了解：糖尿病、甲状腺功能亢进的并发症，尤其是神经系统的并发症，糖尿病饮食疗
2024
神经内科住院医师 规范化培训细则
目录
01 培训目标 02 培训方法 03 培训内容与要求
01 培训目标

住院医师规范化培训细则一、培训目标住院医师规范化培训的目标是培养一批具备扎实的基础知识、熟练的临床操作技能和良好的人文素养的临床医生。

培训要求住院医师独立完成临床常见疾病的诊断和治疗，能有效处理急危重症患者，具备较强的危急重症医学技能，同时培养其科研创新能力和团队合作精神。

二、培训内容1.理论知识培训：培训期间，住院医师需进行基础医学知识、临床医学知识和专业知识的学习，系统学习和掌握医学科学基础理论、医疗伦理、医学人文等知识。

2.临床实践培训：住院医师要在临床实践中学习和积累临床经验，培养临床操作技能和临床决策能力。

通过参与科室轮转和值班，住院医师需要独立处理疑难杂症，学会妥善处理医患关系。

3.科研创新培训：住院医师需要通过文献阅读、科研讨论和参与科研项目等方式，培养科学研究能力和科研创新意识。

了解科学研究的基本方法和流程，有能力提出科学问题并进行合理的研究设计。

4.健康管理培训：住院医师需要掌握职业健康知识，学会科学合理地管理个人的身心健康。

培养自我调控的能力，适应高强度的工作压力，提高对职业倦怠和工作压力的应对能力。

三、培训方法1.研究生教育培养模式：住院医师要接受系统的理论培训，参与交流讨论，完成科研项目和学术论文的撰写与发表。

通过开展病例讨论、病例报告等形式，培养住院医师的独立思考和问题解决能力。

2.视频教学培训：住院医师可以通过观看专业教学视频，学习临床技能和操作方法。

通过模拟操作、技能培训班等方式，提高住院医师的实际操作能力。

3.师徒传承培训：住院医师可以通过与临床高水平医师的师徒关系，学习和接受临床经验的传承。

高年资的医师可以担任住院医师的指导教师，进行临床操作指导和技能培养。

四、考核方式1.临床技能考核：通过临床技能考核来评估住院医师的操作技能和临床决策能力。

包括对临床病史采集和分析、辅助检查结果解读、制定合理的诊断和治疗方案等方面的考核。

2.病例讨论考核：住院医师可以通过参与病例讨论和报告的方式，展示自己的临床思维和解决问题的能力。

医院神经内科住院医师规范化培训标准细则神经内科学是针对中枢神经系统、周围神经系统和骨骼肌疾病发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗及预防为主要内容的临床二级学科。

神经内科的疾病具有临床表现多样、病情复杂和预后不佳等特点，且特殊辅助检查的专业性极强。

因此，神经内科医师必须具备扎实的理论基础和较强的临床实践能力。

一、培训目标通过3年的规范化培训，使住院医师打下扎实的神经内科临床工作基础，能够掌握正确的临床工作方法，准确采集病史、规范体格检查、正确书写病历，了解各轮转科室诊疗常规（包括诊疗技术）和临床路径，基本掌握神经内科门、急诊常见疾病的诊断和处理，正确诊治神经内科常见病和急症。

培训结束时，住院医师能够具有良好的职业道德和人际沟通能力，具有独立从事神经内科临床工作的能力。

二、培训方法采取在神经内科及其相关临床科室轮转的方式进行。

通过管理病人、参加门、急诊工作、疑难病历教学病历讨论和各种教学活动，完成规定的病种和基本技能操作数量，学习神经内科的专业理论知识；认真填写《住院医师规范化培训登记手册》；规范书写病历；参与见习/实习医生和住院医师的神经内科临床教学工作。

（一）临床轮转科室及时间安排注：如轮转精神科1个月神经外科可轮转1个月（二）理论培训内容和要求培训内容最低学时要求神经病学120内科学60医学影像学（包括CT、MRI、SPECT、PET、TCD、血管彩超等）40神经电生理学（包括肌电、脑电、诱发电位）20神经病理学20病例讨论40次注：理论培训内容应为自学与授课两种形式相结合。

三、培训内容与要求（一）神经内科（17个月）1.轮转目的掌握：神经内科常见疾病的发病机制、临床表现、诊断（定位、定性）与鉴别诊断，以及治疗原则；能进行正规、系统的神经系统检查；腰穿适应证、禁忌证及正确操作步骤；能识别正常头部CT、MRI神经影像学定位，辨别脑血管病影像学改变。

2.基本要求3.较高要求要求掌握神经系统炎性疾患、神经退行性疾患的发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗原则、以及影像学表现；掌握经颅多普勒超声检查的临床意义，熟悉脑炎、癫痫等常见神经系统疾病脑电图表现。

住院医师规范化培训学员岗前培训课程住院医师规范化培训管理制度及考核细则及实施细则一、住院医师必须经过上岗前教育、理论考试、岗前试用(一般试用期为三个月，如遇特殊情况，可适当调整），经本人申请，科室、医院两级考核合格方能上岗工作。

二、住院医师应自觉遵守医院的各项规章制度,必须严格遵守医院规定的作息时间,按时上下班，不迟到、不早退、不擅离岗位.不得擅自调班、私自请他人代班。

（未独立值班者，科室排班可考虑两种方案:一是和带教老师排同一班，在带教老师的指导下开展工作；二是每周排6天正常班，在当班老师的指导下开展工作）。

三、参加培训的住院医师按照医院的工作计划和安排，积极参加医院组织的业务学习，培训成绩计入年度考核理论或实践技能成绩,该项考核成绩为核心考核项目，任意一项成绩不合格,即视为全年考核不合格。

四、住院医师按计划轮转科室,各科室不得擅自调整轮科计划,因故需要调整的个人或科室，需向科教科申请，获批后方可调整。

原则上现有临床科室必需全部轮转，在某一科延长轮转时间的，不能累计到下一科室。

五、住院医师必须经过出科考核，考核成绩经医务科认定合格者，由科教科开具出科通知单，方能进入下一科室培训，成绩不合格或表现不好者，科室提出意见、医务科审定,将继续在本科室培训一月，再重新考核。

六、请病假、事假任意一个月超过15天者，应延长该科室培训一个月;七、未完成该科室培训计划者不能出科，应继续该科室培训一个周期。

八、住院医师在轮科培训期间，应认真填写《轮科培训考核登记表》，科室考核以科主任上报的科室轮训考核登记表为主。

九、住院医师在三年培训期间应按规定参加国家规定的继续医学教育,每年不得少于25学分,中医药学分不得低于10学分.继续医学教育为核心考核项，年度继续医学教育达不到规定学分的,视为年度考核不合格。

十、新调入人员，在原工作单位已经参加住院医师规范化培训的,由原工作单位出具培训证明,培训工作量予以承认。

二、住院医师培训管理制度（一）培训内容1、住院医师培训模式：3+X（2—5）住院医师培训时间为5年，第一阶段为通科轮转3年，主要在二级学科及相关学科范围内进行轮转（选择内科方向、外科方向、专科方向,三年培训结束后不得更改专业方向）,第二阶段专科培训2-5年，在三级学科进行培养，达到低年资专科医师水平。

精神科住院医师规范化培训基地标准细则精神科是一门涉及面广㊁实践性强的临床医学二级学科,也是培训合格的精神科医师的核心科室.加强高质量和可持续发展的精神科以及相关科室建设是住院医师规范化培养基地实现精神科医师培训目标的重要保障.按照国家卫生和计划生育委员会«住院医师规范化培训标准 精神科细则»要求和培训基地标准总则规定,制订本细则.一、精神科基本条件１ 科室规模(１)综合医院精神科的基本条件:应为三级甲等综合医院,有符合«精神卫生法»规定的精神科设置.①精神科总床位数ȡ４０张.②年收治病人数ȡ５００人次.③年门诊量ȡ５０００人次.④年急(会)诊量ȡ５００人次.⑤能够保证ȡ４名的受训人员同时受训.⑥至少有１间专用的心理治疗室和１间教学专用示教室.(２)精神病专科医院基本条件:应为三级精神病专科医院.①总床位数ȡ１５０张.②年收治病人数ȡ１５００人次.③年门诊量ȡ２００００人次.④年急诊量ȡ５００人次.⑤能够保证ȡ１０名的受训人员同时受训.⑥至少有２间专用的心理治疗室.⑦至少有３间专教学用示教室.２ 诊疗疾病范围㊀(１)疾病种类及例数９４疾病种类名称年诊治例数(例)综合医院精神科精神病专科医院器质性精神障碍ȡ１０ȡ２５物质相关精神障碍ȡ２０ȡ５０精神分裂症及其他妄想性障碍ȡ１８０ȡ５００心境障碍ȡ８０ȡ１６０神经症性障碍及癔症ȡ６０ȡ１５０应激相关障碍及生理心理障碍ȡ１０ȡ２０其他ȡ３０ȡ８０(２)临床诊断和治疗技术操作种类和例数:临床诊断技术操作种类年完成例数(例)综合医院精神科精神病专科医院完整的精神检查ȡ４００ȡ１０００系统的心理治疗ȡ１２ȡ３０标准的B P R S 或P A N S S 量表检查ȡ１８０ȡ５００标准的H AM D 和H AMA 量表检查ȡ８０ȡ１６０改良电抽搐治疗ȡ１００ȡ４００３ 医疗设备综合医院精神科培训基地专有设备㊀㊀㊀㊀设㊀备㊀名㊀称数量M E C T 治疗仪ȡ１台多导心电检测仪ȡ１台生命体征监护仪(无创血压㊁心电㊁脉氧㊁呼吸等)ȡ１台快速血糖自动测定仪ȡ１台常用急救设备常备㊀㊀其他设备与所在医院共享(２)精神病专科医院应配备设备０５ 住院医师规范化培训基地标准㊀㊀㊀设㊀备㊀名㊀称数量M E C T 治疗仪ȡ１台多导心电检测仪ȡ２台脑电地形图仪ȡ１台生命体征监护仪(无创血压㊁心电㊁脉氧㊁呼吸等)ȡ２台快速血糖自动测定仪ȡ２台氧气瓶ȡ３个X 线摄片机ȡ１台完备的急救系统和相关设备等常备４ 相关科室或实验室依托本院或其他综合医院的内科㊁神经内科和急诊科专科医师培训基地的相应科室和实验室.精神病专科医院应建立独立的临床检验科.医院有能够保证培训所必须的教学设备㊁教室.有能够保证基本教学要求的图书馆或阅览室,或者有计算机文献检索网络服务设施.５ 医疗工作量(１)管床数ȡ６张/人.(２)门诊工作量ȡ３０人/日.(３)急诊工作量:因精神科急诊情况特殊,不做特殊规定.在急诊科轮转时,完全按照急诊科专科医师培养要求.６ 医疗质量(１)诊断符合率:入院与出院ȡ９０％.(２)治愈率:临床治愈率ȡ３０％,临床好转率ȡ６０％.二、精神科师资条件１ 人员配备(１)专科指导医师与受训医师的比例ȡ１ʒ１.(２)精神科指导医师组成:综合医院精神科的培训基地至少有１名以上主任医师.主任㊁副主任和主治医师人数比例为１ʒ２ʒ４.精神病专科医院除普通精神科外,应有包括心理治疗在内的２个以上的亚专业或专家门诊,２名以上主任医师.主任㊁副主任和主治医师人数比例为１ʒ２ʒ４.２ 指导医师条件指导医师应具有医学本科以上学历,临床精神科主治医师以上专业技术职务,从事精神科临床工作５年以上.１５ 精神科住院医师规范化培训基地标准细则。

儿科轮转时间为 2 个月，安排病房时间不少于 1 个月，管理床位数 2~3 张； 病房轮转期间可同时穿插安排专家门诊及普通门诊参与接诊。
神经内科轮转时间为 2 个月，安排病房时间不少于 1 个月，管理床位数 2~3 张；病房轮转期间可同时穿插安排专家门诊及普通门诊参与接诊。
其他科室轮转安排在门诊完成。同时，应保证全科住院医师在门诊轮转 期间一定的接诊量（建议平均每个工作日接诊不少于 5 人次）。
学读书笔记等。少见病种、地方病、传染病及季节性较强的病种 , 可采用 病例分析、讲座等形式进行学习。
培训最后 1 年安排 3 个月的选修时间，住院医师根据其轮转期间的学习 情况、基层工作的实际需求和当地疾病谱发病情况（如乙肝、丙肝、儿童肿瘤、 血液病等），选择临床培养基地的相关轮转科室及基层实践基地等相关科室 轮转。
科室轮转期间，每月应安排不少于 2 天 时 间 参 与 基 层 实 践 基 地 全 科 医 学 科 实 践。 每 周 应 安 排 不 少 于 4 学 时 学 习 相 关 学 科 知 识 ，学 习 形 式 包 括 教 学 查 房 、小讲课、病例点评、案例讨论、专题讲座、相关学术会议、自 —2—
全科培训细则
以独立承担全科医疗工作为主线，在不同阶段的培训目标如下：第一年， 系统学习全科医学核心问题的诊疗技能，在上级医师指导下不断提高全科临 床诊疗能力；参与指导医师在基层实践基地的全科医疗工作。第二年，横向 拓展相关专业临床技能，奠定扎实的临床医疗工作基础；在上级医师指导下 完成基层医疗卫生工作。第三年，掌握全科临床思维与基层医疗卫生服务能 力，独立完成全科医疗相关工作；参与科研及低年资住院医师教学工作，培 养基本带教及终身学习能力；培养科研素养和健康素养。
—6—Biblioteka 全科培训细则健康档案（SOAP），其中应包含基层常见健康问题如高血压、糖尿病、冠心 病、脑血管病、慢性阻塞性肺疾病、慢性肾脏疾病、肿瘤、骨关节病与骨质 疏松症等，并能实行动态管理。家庭健康档案 10 份，并进行连续管理。

精神科住培两个标准及教学活动指南
精神科住培的两个标准包括：
1. 基本要求标准：包括住培师资的学历和职称要求、住培医师的编制标准、住培医师在培训期间的日常工作要求等。

2. 培训质量标准：包括住培医师的培训目标、培训内容和培训方法的制定，以及培训过程中的评估和考核制度等。

教学活动指南是指精神科住培期间实施的教学活动的指南，以指导住培医师的学习和培训。

教学活动指南包括但不限于以下内容：
1. 学习计划：制定住培医师的学习计划，明确培训的目标、内容和时间安排。

2. 学习资源：提供学习所需的教材、学术文献、学习资料和课程讲义等。

3. 教学方法：确定教学的方法和手段，如小组讨论、病例讨论、临床实践、模拟患者等。

4. 实习安排：安排住培医师进行实际的临床实习和操作技能训练，如参与门诊、病房查房、参与手术等。

5. 评估和考核：建立评估和考核机制，对住培医师的学习进展和培训效果进行评估，如定期考试、临床技能考核、学术报告
等。

总之，精神科住培的两个标准是基本要求标准和培训质量标准，教学活动指南是为了指导住培医师的学习和培训活动。

精神科住院医师规范化培训标准细则精神病学是研究精神疾病病因、发病机制、临床表现、疾病的发展规律，以及治疗和预防的二级医学学科。

精神病学与神经病学有着传统的紧密联系，而且与其他临床学科如心血管科、急诊医学科等，也有广泛的联系。

精神科医师的培养还涉及心理学、人文医学、伦理和法律等有关知识。

一、培训目标通过3年的规范化培训，使住院医师打下扎实的精神科临床工作基础。

以培养普通精神科临床诊治能力为首要任务，并具备一定的处理与精神疾病关系密切的其他疾病的能力。

住院医师能够掌握正确的临床工作方法，准确采集病史、规范体格检查、正确书写病历，熟悉各轮转科室诊疗常规（包括诊疗技术）和临床路径，正确地对精神科常见疾病进行诊断和处理。

培训结束时，住院医师能够具有良好的职业道德和人际沟通能力，具有独立从事精神科临床工作的能力。

二、培训方法采取在精神科和相关科室轮转的方式进行，通过管理病人、参加门、急诊工作和各种教学活动，完成规定的临床技能量化指标和指定的自学内容。

认真填写《住院医师规范化培训登记手册》；规范书写病历；参与见习/实习医生和住院医师的精神科临床教学工作。

相关轮转科室主要包括：心血管内科、急诊科或ICU 、神经内科等。

精神科轮转包括：重症病房（以重性精神病性障碍为主、轻症病房或临床心理科（神经症性障碍为主）、其他精神科病房（社区/康复科，老年科，儿童科等）、精神科门诊或急诊等。

总轮转时间为33个月。

轮转科室及时间安排如下：（一）神经内科（病房3个月、门诊/急诊/NICU 等1个月，共计4个月） 1.轮转目的阶 段 轮转科室时间（月）第１阶段 （共9个月） 神经内科（有条件可包括神经内科重症监护） 4 急诊科和（或）重症监护病房 3 心血管内科2 第２～３阶段 （共24个月）精神科重症病房12 精神科轻症病房或临床心理科6 其他（社区/康复科，老年科，儿科等） 3 精神科门（急）诊3 合 计33掌握：神经系统查体；腰椎穿刺的基本技能；临床常见的神经内科疾病（脑血管疾病和中枢神经系统感染性疾病）的表现、诊断、治疗原则和方法；神经内科门急诊以及NICU常见问题的处理原则和方法。

河北省住院医师规范化培训登记和考核手册（精神科专业）培训基地：__________________________________ 姓名：__________________________________ 毕业院校：__________________________________ 毕业时间：__________________________________ 学位：__________________________________ 培训年度：______年_____月至______年_______月填写和使用说明一、本手册供参加河北省住院医师规范化培训的学员使用，使用期限为三年。

二、使用者应认真用钢笔或签字笔填写手册内所规定的内容，不得涂改或缺项、缺页。

三、使用者必须及时、客观、详细填写培训内容，严禁弄虚作假，检验或抽查中一旦发现有弄虚作假行为，将按有关规定给予相应处理。

四、每一轮转科室结束时，学员先进行个人小结，再由指导医师和科室负责人按培训细则要求的内容进行检查并签字。

五、出科技能考核，按照住院医师规范化培训标准中基本技能要求，由专业基地组织考核，结果为合格或不合格。

六、出科考核意见由专业基地填写，结果为通过或不通过。

七、医疗差错、事故、奖励情况由培训基地认定填写。

八、本手册在培训期间由使用者妥善保存，作为接受培训经历的原始数据资料。

九、培训结束时，应将此手册交至医院主管部门进行审核，登记存档。

目录一、精神科必须轮转科室和时间---------------------------------------------------------4二、各专业病种和基本技能要求------------------------------------------------------------4 (一) 神经内科-----------------------------------------------------------------------------------4 （二）急诊科----------------------------------------------------------------------------------15 （三）心血管内科----------------------------------------------------------------------------23 （四）普通精神科----------------------------------------------------------------------------32三、参加教学记录 --------------------------------------------------------------------------48四、参与科研记录 --------------------------------------------------------------------------48五、发表论文、译文、个案报道、综述 -----------------------------------------------49六、医疗差错、事故 ----------------------------------------------------------------------50七、奖励情况 --------------------------------------------------------------------------------51八、培训基地考核结果----------------------------------------------------------------------52精神科培训内容和要求一、精神科培训必须轮转专业和时间二、各专业病种和基本技能要求（一）神经内科专业（病房3个月、门诊/急诊/神经内科ICU等共1个月，共计4个月）1、要求完成的病种和技能2、完成病种和数量记录（1）脑血管疾病（5例）（2）中枢神经系统感染（3例）（3）脑变性疾病（3例）（4）周围神经疾病（3例）（5）其他(脑肿瘤、癫痫等,也可包括上述病种)（6例）5、出科个人小结（二）急诊科专业（3个月）1、要求完成的病种和技能2、完成病种和数量记录（1）心脏及心血管症状急诊（10例）（2）胃肠道症状急诊（10例）（3）呼吸系统症状急诊（10例）（4）急性发热（15例）3、急诊专业基本技能操作记录（2）心肺复苏（6例）（3）心肺复苏和急救培训（3次）（4）心电监护操（10例）（5）洗胃术（3例）5、出科个人小结（三）心血管内科专业（2个月）1、要求完成的病种和技能2、完成病种和数量记录3、专业基本技能操作记录5、出科个人小结（四）普通精神科疾病1、要求完成的病种和技能2、完成病种和数量记录精神活性物质所致精神障碍（1）系统的精神检查（60例）（2）改良电抽搐治疗实习（10例）（3）汉密尔顿焦虑量表检查（20例）（4）汉密尔顿抑郁量表检查（30例）（5）UKU 或TESS量表检查（30例）（6）PANSS量表或BPRS量表检查（30例）（6）其他症状量表检查(含Young躁狂量表)（30例）5、出科个人小结交流文章；4、出版医学著作。