政治上册第三课第二框男生女生新人教版PPT参考
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八年级政治上册 第三课 第2框 男生 女生课件上册政治课件
12/13/2021
第十四页，共三十一页。
他们之间的交往( jiāowǎng)有没有不妥之处?
小雯自然(zìrán)大方，是正常 健康交往，形成了融洽的人 际关系，交往范围广。
12/13/2021
第十五页，共三十一页。
他们(tā men)之间的交往有没有不妥之处?
小颖与同学是正常交往，小雅过于 拘谨，缺乏正常交往的勇气和行动(xíngdòng)， 不利于自己健康成长，需向小颖学习 同男生交往的方法。
少了谁，都无法构成一个完 整的世界。
12/13/2021
第五页，共三十一页。
有趣(yǒuqù)的案 例:
初二某班同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分 席而食，结果是：男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹 (chǎonào)，同样杯盘狼藉。
第二天，老师让男女同学合席而餐，结果是：男生个个 彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢 咽，温文尔雅，大有淑女风韵。
12/13/2021
第三十页，共三十一页。
内容(nèiróng)总结
男生女生。●女生：较早、较深。磊磊是个内向的男孩，平时一跟女生说话就脸红、 心慌，语无伦次。1、小强和女生谈话时总是脸红，眼睛不知看往哪，手也不知放到哪。
No 4、为了讨论下周值周劳动安排(ānpái),班长(男生)请副班长(女生)中午到小树林进行讨论。
女：男孩爱一身牛仔装外出兜风， 男：女孩爱一把花伞雨中散步； 女：男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐， 男：女孩小心翼翼把错题订正；
女：男孩爱骑车满街穿梭显威风， 男：女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市(nàoshì)。
男女合：如今的男孩、女孩呀……各撑半边天。
12/13/2021
第二十九页，共三十一页。
第十四页，共三十一页。
他们之间的交往( jiāowǎng)有没有不妥之处?
小雯自然(zìrán)大方，是正常 健康交往，形成了融洽的人 际关系，交往范围广。
12/13/2021
第十五页，共三十一页。
他们(tā men)之间的交往有没有不妥之处?
小颖与同学是正常交往，小雅过于 拘谨，缺乏正常交往的勇气和行动(xíngdòng)， 不利于自己健康成长，需向小颖学习 同男生交往的方法。
少了谁，都无法构成一个完 整的世界。
12/13/2021
第五页，共三十一页。
有趣(yǒuqù)的案 例:
初二某班同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分 席而食，结果是：男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹 (chǎonào)，同样杯盘狼藉。
第二天，老师让男女同学合席而餐，结果是：男生个个 彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢 咽，温文尔雅，大有淑女风韵。
12/13/2021
第三十页，共三十一页。
内容(nèiróng)总结
男生女生。●女生：较早、较深。磊磊是个内向的男孩，平时一跟女生说话就脸红、 心慌，语无伦次。1、小强和女生谈话时总是脸红，眼睛不知看往哪，手也不知放到哪。
No 4、为了讨论下周值周劳动安排(ānpái),班长(男生)请副班长(女生)中午到小树林进行讨论。
女：男孩爱一身牛仔装外出兜风， 男：女孩爱一把花伞雨中散步； 女：男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐， 男：女孩小心翼翼把错题订正；
女：男孩爱骑车满街穿梭显威风， 男：女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市(nàoshì)。
男女合：如今的男孩、女孩呀……各撑半边天。
12/13/2021
第二十九页，共三十一页。
人教版八年级政治上册：3.2男生女生 课件 (共22张PPT)
交往过于敏感
应自然大方的与 异性朋友交往
和晨晨恰恰相反，美美特别爱和男 生呆在一起。她说女生事儿多，净 小心儿眼，麻烦。她跟男生称兄道 弟，勾肩搭背。老师、同学提醒她 注意影响，美美特别不耐烦，我们 是哥儿们，那怕什么? 交往过于亲密、随便 交往要掌握分寸
为了讨论下周值周劳 动安排,班长(男生)请 副班长(女生)中午到 小树林进行讨论。
） ③男女同学之间的交往必然产生早
④我们要正确处理好男女同学交往的问题 A、 ②④ B 、①③
C、 ②③
D、 ③④
作业
1正常的男女同学交往的作用 2、用什么方式与异性交往，与异性交往必须
遵循什么原则。
我该怎么办？请帮帮我！
小慧悄悄地喜欢上班上的一位男生， 他的学习好运动好一切都吸引着小慧， 对此，小慧既甜蜜又自责……在心里问 自己：“我这是怎么啦？我这正常吗？” 一天，小慧收到了那位男同学写 给她的信，大意是说他很喜欢她，想约 她两个人一起去游灵东。看了信，小慧 思考： 既兴奋又害怕，她的心怦怦乱跳，脸上 像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩 1、小慧同学产生这样 儿的笑容、眼神……这一切让她陶醉。 可一想到平日里老师和家长关于严禁早 的情感正常吗？ 恋的三令五申，她是又惊又怕……她不 知所措了。是去呢还是不去呢？ 2、你认为小慧和这
B
）
5、皓皓和欣欣是同班同学，一个是班长，一个是团委书记。两个人
在长期的交往中彼此欣赏，成为好朋友。但二人未能把握好情感的缰 绳，过早地陷入情感旋涡而不能自拔，学习成绩下滑，在中考中均没 有考上理想的重点学校。这告诫我们（ ①男女同学不能正常交往 当，会妨碍学习进步和身心健康 恋
A ②男女同学之间的交往方式如果不恰
不妥 缺乏尊重别人
八年级政治上册 第三课 第二框 男生 女生 新人教版(共21张)PPT课件
寻求补偿和安慰，寻找倾诉的对象
……
为了向同伴炫耀，满足个人的虚荣心， 提高自我修养 或者看到别人有了异性朋友面盲目效仿 ……
正常的男女同学之间的交往被误解后出 理智处理，对自己 于报复或一时冲动而有意向恋爱发展 负责
……
……
学会自我保护
1、保持庄重，不丧失警惕。检点自已的言行，不给人以可乘之 机；避开有危险的地方，尽量不要一个人单独在偏僻的地带行 走，不单独和男性呆在隐密的地方；不穿透明裸露的服装；不 对男性有轻薄的言行举动；对异性的邀请，如看电影、吃饭等， 保持警惕性。
女生欢迎的男生：
大胆、勇敢的男生；幽默、诙谐的男生；思维敏捷、善 于变通的男生；好学敏捷的男生；团结同学、重友情的 男生；集体荣誉感强的男生；有主见的男生；热心助人 的男生；有强烈上进心的男生；勇于承当责任、有魅力 的男生。
女生讨厌的男生：
满口粗言烂语的男生；吹牛皮的男生；小气、心胸狭窄 的男生；粗心大意的男生；过于贪玩的男生；喜欢花钱 的男生；小小成功便沾沾自喜的男生；有时过于随便、 得过且过的男生；遇突发事件易鲁莽冲动的男生；不做 家务，说家务是女生的事的男生。
作负责任的抉择
把它尘封在青春的记忆里。
行动上
慎重把握 不单独相处，多参加集体
活动，淡化情感。
情感诊断室
真 的 是 恋 爱 吗？
类型
原
因
建议
误解型 寻求替代型 寻求地位型 冲动或报复型
……
只是对异性有好感，而自认为或被认为 学会区分好感和爱
是恋爱
……
得不到父母、同学的理解和温暖，从而 主动与父母沟通
男生 女生
男女各占半边天? 男女水火不容？
男生比女生更聪明 女生比男生更聪明
人教版八年级政治上册3.2男生女生课件
1、既要相互尊重，又要自重自爱；
2、既要开放自己，又要掌握分寸；
3、既主动热情，又要注意交往的方式、 时间、场合。
同学们： 也许我们过去在跟异性交往有着这样或那 样的不愉快，但是今天我们都应该明白男女同 学之间是不应该有超出同学友谊的正常交往的， 而且我们明白了男女同学应该怎样交往，老师 相信只要同学们都能自然、大方地走进异性朋 友的圈子，牢记男女交往的“三大法宝”，那 么我们会发现，男女同学之间正常的交往会是 我们健康成长的又一风景线，在这青春的初始 期，让我们同这春雨般的友谊一道健康地成长 吧！ 老师的心声
自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度
男女生交往红绿灯
男女生交往红绿灯
过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗暴
你 知 道 这 是 怎 么 回 事 吗 ？
我 恋 爱 了 吗 ？ 怎 么 办 呢 ？
我们应该怎么样处理自己的情感？
1、慎重对待，理智处理 学会等待、学会冷处理、 学会拒绝
2、、细腻，善于 关心他人，乐于奉献，勤 奋刻苦、专心用功、责任 感比较强，认真踏实。
1、从认知方式上看：女性的阅读能力强，注意 力易集中、稳定，靠书本与课堂听讲获得知识 的能力略比男生强，但在解决实际问题的能力 上比男生稍逊一筹。 2、从记忆方式上看：女性擅长机械记忆，男生 较注重理解记忆。 3、从思维方式上看：女生往往擅长形象思维， 因而较喜欢语文、 外语、地理、历史等学科；男生擅长抽象逻辑 思维，因而更喜欢数学、物理、化学等学科。
谢谢观赏！ BYE BYE！
学习目标
1、男女同学正常交往的意义是 什么？ 2、男女同学如何正常交往？ 3、如何正视男女同学交往中的 情感问题？ 4、与异性交往时如何保护自己？
男生的优点
女生的优点
2、既要开放自己，又要掌握分寸；
3、既主动热情，又要注意交往的方式、 时间、场合。
同学们： 也许我们过去在跟异性交往有着这样或那 样的不愉快，但是今天我们都应该明白男女同 学之间是不应该有超出同学友谊的正常交往的， 而且我们明白了男女同学应该怎样交往，老师 相信只要同学们都能自然、大方地走进异性朋 友的圈子，牢记男女交往的“三大法宝”，那 么我们会发现，男女同学之间正常的交往会是 我们健康成长的又一风景线，在这青春的初始 期，让我们同这春雨般的友谊一道健康地成长 吧！ 老师的心声
自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度
男女生交往红绿灯
男女生交往红绿灯
过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗暴
你 知 道 这 是 怎 么 回 事 吗 ？
我 恋 爱 了 吗 ？ 怎 么 办 呢 ？
我们应该怎么样处理自己的情感？
1、慎重对待，理智处理 学会等待、学会冷处理、 学会拒绝
2、、细腻，善于 关心他人，乐于奉献，勤 奋刻苦、专心用功、责任 感比较强，认真踏实。
1、从认知方式上看：女性的阅读能力强，注意 力易集中、稳定，靠书本与课堂听讲获得知识 的能力略比男生强，但在解决实际问题的能力 上比男生稍逊一筹。 2、从记忆方式上看：女性擅长机械记忆，男生 较注重理解记忆。 3、从思维方式上看：女生往往擅长形象思维， 因而较喜欢语文、 外语、地理、历史等学科；男生擅长抽象逻辑 思维，因而更喜欢数学、物理、化学等学科。
谢谢观赏！ BYE BYE！
学习目标
1、男女同学正常交往的意义是 什么？ 2、男女同学如何正常交往？ 3、如何正视男女同学交往中的 情感问题？ 4、与异性交往时如何保护自己？
男生的优点
女生的优点
男生女生(优质课)PPT课件
（2）你认为他们之间应该如何正常交往呢？
2021
24
①既要互相尊重、又要自重自爱 ②既要开放自己、又要掌握分寸 ③既要主动热情、又要注意交往的方式、场合、
时间和频率
2021
25
郝老师您好： 我是菲菲，最近我经常会注意到咱们班的
一位男生，他学习非常的优秀而且打的一手好 篮球，有时候上课脑海中就会经常浮现出他的 笑容，眼神……这使得我最近的学习效率急剧 降低，我的这种心理正常吗？我到底该怎么办 呢？”
请听老师的口令: （1）请向对方点头示意 （2）请握手表示问好 （3）请以拥抱的方式表示友好
2021
1
人教版八年级上册第三课第二框
2021
4
2021
5
2021
6
不一样2021 的美
7
不一样2021 的美
8
不一样2021 的美
9
男女协作、2021团队的力量 10
男女协作、2021团队的力量 11
2021
15
①有利于增进异性间的了解，学习对方的长处， 完善自己的个性，促进身心健康发展。
②有利于扩大交往范围，锻炼交往能力。 ③有利于班级的团结与进步。
2021
17
2021
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2021
21
2021
22
2021
23Βιβλιοθήκη （1）他们之间的交往有没有不妥之处？为什么？
2021
14
某中学组织学生外出野餐。第一天，老师让男女同学分席 而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，同样杯盘 狼藉。第二天，老师让男女同学合席而餐……
同学们你能猜到第二天出现了什么情景吗？
【人教版】八年级上册：3.2《男生女生》ppt课件
二、既要开放自己,又要掌握分寸。
三、既要主动热情,又要注意交往
的方式、
场合、时间和频率。
2020/பைடு நூலகம்/25
11
莉莉悄悄喜欢上 了邻班的一个男生,想 起他,既甜蜜又自责.
你能帮她分析这是怎么 回事吗?
2020/6/25
12
有一天，晶晶在课本中发现了一位同班
男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，
愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间
13
1、他们的生理和心理成熟了吗？ 2、他们有能力承担相应的责任吗？ 3、他们在经济上能够独立吗？ 4、他们有足够的时间和精力吗？ 5、进一步发展感情会影响他们的学业吗？ 6、老师、父母 对此事持何态度？ 7、同学会如何评价？
2020/6/25
14
一是拒绝。（1）将纸条交给老师，让 老师批评教育这位男生。（2）当众找到这 位男生，严词拒绝她。（3）把这件事告诉 同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉 父母，寻求帮助。（5）找恰当的时机，委 婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。
老师的心声
2020/6/25
19
材料分析：
在初一（6）班有两位男女同学，他 们在学习上互相帮助，很快成为了好朋 友，突然有一天，这位男同学给这位女 同学写了一封情书,女同学收到男同学的 情书后不知怎么办，从此他们在班上见 了面也不说话，原本在学习上的互相帮 助也不存在了，你认为他和她的做法对 吗？不对在哪？告诉他们该怎么做？
3
而正常的异性交往，不仅有利于增进对异性 的了解，丰富自身的情感体验，扩大社会交往 的范围，在正常的交往过程中实现姓格差异的 互补，从而使集体更加团结，便个人的优势得 到展示，还可以消除两性之间的神秘感，培养 健康的心理。
三、既要主动热情,又要注意交往
的方式、
场合、时间和频率。
2020/பைடு நூலகம்/25
11
莉莉悄悄喜欢上 了邻班的一个男生,想 起他,既甜蜜又自责.
你能帮她分析这是怎么 回事吗?
2020/6/25
12
有一天，晶晶在课本中发现了一位同班
男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，
愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间
13
1、他们的生理和心理成熟了吗？ 2、他们有能力承担相应的责任吗？ 3、他们在经济上能够独立吗？ 4、他们有足够的时间和精力吗？ 5、进一步发展感情会影响他们的学业吗？ 6、老师、父母 对此事持何态度？ 7、同学会如何评价？
2020/6/25
14
一是拒绝。（1）将纸条交给老师，让 老师批评教育这位男生。（2）当众找到这 位男生，严词拒绝她。（3）把这件事告诉 同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉 父母，寻求帮助。（5）找恰当的时机，委 婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。
老师的心声
2020/6/25
19
材料分析：
在初一（6）班有两位男女同学，他 们在学习上互相帮助，很快成为了好朋 友，突然有一天，这位男同学给这位女 同学写了一封情书,女同学收到男同学的 情书后不知怎么办，从此他们在班上见 了面也不说话，原本在学习上的互相帮 助也不存在了，你认为他和她的做法对 吗？不对在哪？告诉他们该怎么做？
3
而正常的异性交往，不仅有利于增进对异性 的了解，丰富自身的情感体验，扩大社会交往 的范围，在正常的交往过程中实现姓格差异的 互补，从而使集体更加团结，便个人的优势得 到展示，还可以消除两性之间的神秘感，培养 健康的心理。
八年级政治上册 第三课第二框男生 女生课件 新人教版
女儿（儿子）: 妈妈，我错了！你能原谅儿女的 不是吗？我不该那么大声的呵斥你，更不该甩门而 去。以前我总以为自己长大了，不需要你们管了。 现在我终于明白，你们所做的一切全是为了儿女的 成长！
妈妈，我错了，让我重新投入你的怀抱，好吗？
爱的冲突进行时
敢问路在何方—
母亲要到另一个城市去，临行前母亲问女儿： “回来我想给你买件衣服，可不知你喜欢什么样的？” 女儿回答：“您只要把服装店里您瞧着最不顺眼 的衣服买回来就行了。”
“啊！你是在嫌我罗嗦呀！”
母子俩都笑了。
原谅父母的错误，就像父母一样 包容我们的一切。如果伤了父母的心， 我们赢了整个世界又如何？
敢问路在何方 • 最近，华华在自己的卧室门上挂上 了“请勿打扰”的牌子，让妈妈百 思不得其解：“是自己做错了什么？ 还是孩子已经独立到非要挂牌子的 地步？”爸爸也难过地说：“自从 挂了那块牌子，我觉得好好的家就 像旅馆似的。”但华华却不以为然。 • 引导学生讨论：父母为什么为难过？ 你对此怎么看待？如果是你遇到这 种情况，你会怎么办？
1>请你设想一下,小陈会有什么反应? 2>会产生什么后果?（提示:结合自己 的经历。） 认真聆听
敢问路在何方—
母亲在数落儿子，儿子一边看书一边聆听教诲。 忽然儿子问母亲：“妈妈，一本内容枯燥冗长的书 和说话罗嗦有什么区别？” 母亲不假思索地回答：“你可以把书丢一边，可是 却无法叫罗嗦的人闭嘴。”说完，母亲突然恍然大悟。
《懂你》
沟通的结果： 求同存异
合作探究
• 甲：家庭交往中，我们应对父 母言听计从。 • 乙：家庭交往中，凡事与父母 己的日记，扔下书包，冲 上去一把抢过日记本，大声责问：“妈，你为什么偷看我 的日记？” 妈妈： “我想了解你，这有什么不对吗？” 女儿（儿子）: “你这是极不道德的行为！”
2019八年级政治上册 第三课 第2框 男生 女生课件 新人教版
议一议
中学生恋爱的“利”与弊？是“利”大还是弊大？
序号 1 2 3 4 5 6 7
“利”
是浪漫
满足情感需要 有面子
弊 很幼稚，缺乏对恋爱的真正理解，一旦 失败，导致心灵创伤。 感情陷入二人世界的狭小圈子，逐渐 远离身边的好友
让人感到你对感情的轻浮,心里看不起你
失去了更广泛的交友机会，只有两人”细” 避免孤独寂寞 界,更感孤独寂寞。 更多见的是带来更多的烦恼带来压力， 可以帮助双方提高 影响学习的效率。 有助于了解异性 令人激动陶醉 限制了与更多异性的交往，少有异性与 自己接触 控制力不好的会导致越轨行为，心理承受 力弱的，一旦失去会导致严重后果。
小米和小巍拒绝与其他异性正常交往，交 往范围过于狭窄。不利于自己健康成长。
优选课件
P37：他们的交往合适吗?
小雯的朋友很 多，女生有看电影 等活动一定会叫上 她，男生骑单车郊 游也少不了她，大 家都羡慕她的好人 缘。
小雯、小颖交往广泛，朋友多，人缘好，形成融 洽的人际关系。但是在与人交往时要注意分寸。
这样的称呼不礼貌，是交往缺乏互相尊重的基 础。同时男生女生之间容易产生隔阂。
优选课件
相处方式
小 贴 士 ： 红 灯 停 ， 绿 灯 行
自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度
男女生交往红绿灯
男女生交往红绿灯
过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗暴
优选课件
男女同学交往的基 本原则有哪些？
优选课件
1、既要相互尊重，又要自重自爱； 2、既要开放自己，又要掌握分寸； 3、既要主动热情，又要注意方式、场 合、时间和频率。 4、只要我们真诚待人，坦然大方地与异 性同学交往，就一定能获得异性同学 的尊重和友情。
八年级政治上册 第三课 第2框 男生 女生课件上册政治课件
12/4/2021
第二十五页，共三十一页。
在公共汽车上，小梅和同学小倩发 现有个男青年不怀好意地往她们身 上挤。她们往旁边让了让，男青年 又挤过来，她们再让开，男青年得 寸进尺，又向她们挤过来。这时候， 小梅就向小倩使了个眼色，两人同 时狠狠地在他的脚上踩了一脚(yī ， jiǎo) 男青年虽然痛得直咧嘴，却只能自 作自受，不好发作，再也不敢对她 俩无礼了。
12/4/2021
第十六页，共三十一页。
他们(tā men)之间的交往有没有不妥之处?
男女生应互相尊重，热情友好， 正常交往，不能人为划定界限 ， (jièxiàn) 这样会使男女生之间产生隔阂。
12/4/2021
第十七页，共三十一页。
告戒：男女生交往该注意（如何交往）
1、小强和女生谈话时总是脸红(liǎn hónɡ)，眼睛不知看往哪，手也不知放
第三课第二(dìèr)框
男生女生
12/4/2021
第一页，共三十一页。
王婆卖瓜擂台赛
我是女生(nǚshēng)
我是男生
(nánshēng)
请说说男生与女生在 性格、思维、情感、 爱好(ài hào)等方面的 不同
12/4/2021
第二页，共三十一页。
性格(xìnggé)
男生：
男生与女生(nǚshēng)的不同
正常的男女同学之间的交往被误解 冲动或报复型
后出于报复或一时冲动而有意向恋爱
方向发展
…… 12/4/2021
……
第二十三页，共三十一页。
学会区分好感和恋 爱 …… 主动与父母沟通 ……
提高自我修养 ……
理智处理，对自己 负责 ……
我们应该怎么样处理(chǔlǐ)自己的情感？
人教版政治八年级上册 3.2 男生 女生 课件 (共28张PPT)
不妥 脱离集体
不妥 缺乏与异性交往
不妥 缺乏尊重别人
过分拘谨 过分随便 粗暴
过分冷淡 过分亲昵
正常
如何正常、健康交往?
（1）互相尊重，自重自爱 （2）开放自己，掌握分寸 （3）主动热情，注意交往 的方式、场合、时间和频率。 （4）我们要真诚待人，坦然 大方的与异性交往，那样才能 获得异性同学的尊重和友情。
A．女生不应与男生交往．容易变坏 B．男女生正常交往能增进对异性的了解， 促进身心键康发展 C．男女生正常交往能扩大交往范围，锻炼 交往能力 D．男女生正常交往能学习如何适应社会对 不同性别的要求，增进自己的性别意识
2.在对待与异性交往问题上应该 （ D ） A 如临大敌，坚决反对
B 谈虎色变
C 要加以制止 D 注意一个 “度” 字
为了干干净净迎国庆，我班明天下午 将进行大扫除，具体任务如下 ：
①擦门窗 ②擦电风扇 ③拎水④刷地 ⑤清除排水沟中的污泥 ⑥清理草坪里的杂草
★请你来分工，你将让男女生各承担 什么任务？说出你的理由。
王婆卖瓜擂台赛
我是男生 我的优势 开朗、坚强 勇敢、热情、 幽默、富有 责任感…… 我是女生 我的优势 温柔、斯文、 体贴、细心、 勤奋、认真踏 实……
（1）外界的保护
学会运用社会的法律、道德，学校纪律、守则， 社会的良好习俗，健康的文化环境来保护自己。
（2）增强自我保护意识，掌握掌握自我保护 的方法，以及我们的自律，这是对我们最 好的保护。
在日常生活中，女孩应该如何保护自己？
（1）保持庄重，不丧失警惕。
（2）沉着对付，不惊慌失措。 （3）和自己喜欢的男孩子单独
思维习惯：
男女搭配，干活不累
男生：抽象思维，理性
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2021/3/10
授课：XXX
12
出谋划策
李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己长
得没有男子汉的形象，平时害怕与女生打交道，觉得女
生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的
男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。为此，
他也想改变自己的不良境况。一次，他在做数学题时遇
到了一道难道，便鼓足勇气，带着几分紧张向一位学习
2021/3/10
授课：XXX
20
2、（2010·三明中考）阳阳的同桌小军对男女同学的交往过 于敏感、拘谨，甚至害怕与异性同学进行正常的交往。为了 帮助他，阳阳提出男女同学之间交往的建议，其中值得肯定 的是（ ）
B
①既要开放自己，又要掌握分寸 ②既要互相尊重，又要自重自爱 ③既要羞怯忸怩，又要处处设防 ④既要主动热情，又要注意方式、场合、时间和频率 A. ①②③ B. ①②④ C. ③③④ D. ①③④
2021/3/10
授课：XXX
21
3、（2010·山西中考）一项调查表明，近年来在中学生中“写情书” 现象较常见，一些同学精心制作“情书”。他们有的用印有漂亮 图案的信纸，画上一枝“丘比特箭”来表达爱意；也有的用彩笔 画上一颗心来表连对对方的情意。即使平时写字歪歪扭扭的同学 这时候也写得特别工整。“情书”内容不是流行的爱情歌词，便 是表达爱慕的美词佳句。
①应重视异性同学的交往A，异性同学间的交往是学校生活的
一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊 ②正确对 待男女同学间的交往，这样可以增进对异性的了解，学习对 方的长处，完善自己的个性 ③男女同学间的交往，需要慎 重对待 ④男女同学间的交往容易发生早恋
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2021/3/10
授课：XXX
4
你了解男生吗？你了解女生吗？让我们来进行一次男 女生的竞赛吧！
女生的优势： 热情、温柔、细心、善良、善解人意 男生的优势： 勇敢、坚强、宽厚、富有责任、大方
2021/3/10
授课：XXX
5
男女同学交往利弊 利大于弊
弊大于利
2021/3/10
授课：XXX
6
情景在线
第二框 男生·女生
2021/3/10
授课：XXX
1
1.知道男性与女性在心理发展方面存在的主要差异。 2.能够辨别男女生之间的正常交往和早恋，能够运用理智 调控与异性同学交往中的情感问题，能够有分寸的与异性 同学交往。 3.正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕的情感， 愿意反思并正确把握情感问题。
小红非常苦恼，如果你是小红的朋友，你应该怎样开导 小红？
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我来开导
在异性交往时应注意保持平常心，异性的相互吸引 是正常的现象，不要把注意力过分地放在一两位异性同 学身上，要与全体同学自然、顺畅、正常的交往，把视 线重点放在学业上。
小贴士：要正常交往，学习为重哦！
2021/3/10
阅读以上材料，并结合所学知识简要回答下列问题：
(1)以上材料反映的是一种什么现象？
(2)男女同学之间的异性交往，如果处理不当会有什么不良影响？
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思考： (1)漫画描述了男女生交往中的怎样的场景？ (2)漫画方式恰当吗？哪些是恰当的，哪些是不恰当的？
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下列交往方式哪些是恰当的，哪些是不恰当的？
互相尊重、自重自爱、过分冷淡、自然大方、不拘谨、 保持距离、过分亲昵、把握尺度、过分拘谨、过分随便、 粗暴。
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板块一:让我们荡起双桨
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男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒； 女孩是首小诗，载着无比温文尔雅； 男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存； 女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点； 男孩爱一身仔装外出兜风， 女孩爱一把花伞雨中散步； 男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐， 女孩小心翼翼把错题订正； 男孩爱骑快车满街穿梭显威风， 女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。 如今的男孩、女孩呀……各撑半边天！
自然大方、增强自信心、多 参加集体活动，鼓起勇气与 异性交往
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板块二：把握青春 把握情感
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女生小薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部，与 学习困难的男生李伟同桌，李伟经常向王薇请教学习上 的问题或者借一些学习用品。王薇正在做数学作业，一 张小纸条悄悄地传到她的面前，字条上写着：请放学后 到青年公园门口相会，经常接受你帮助的人。
男生不许与女生一起玩； 需要帮助时，互相不敢请求，怕被拒绝； 男女生常吵架、打架等， 这些都是我们不愿意出现的。 这都是因为我们不善于交际，特别是异性同学之间 的交际方式,同学或许不禁会问:我们该怎样交往呢？
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小薇心里“咯噔”一下，脸刷地红了，不知如何是好。
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小红的日记
9.25：进入中学以来，小红发现班上的同学小强不仅学 习成绩棒，而且性格活泼开朗，很有幽默感。
10.8：不知不觉中，小红发现自己总希望引起他的注 意，上课常常走神，有时更想入非非。
10.13：特别是看到他与其他女同学交往，心里有些难受。 ……
成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事，就让他等她
回来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子，从此就更不
愿意与女生交往了。
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李磊的问题
男女生交往红绿灯 我对李磊的建议
男女生交往红绿灯
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出谋划策
红灯
在与异性同学交往中拘谨、 害羞、自卑不够自信
解除红灯，亮起绿灯
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小结
一、要互相尊重，又要自重自爱。 二、要开放自己，又要掌握分寸。 三、要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和 频率。 四、真诚相待，自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。
2021/3/10授课：XXX191、据广州日报2010年11月2日报道：有网友在网络论坛发 帖，称广东省顺德某中学作出雷人规定，要求“男女生不能 一对一在一起”、“寻求帮助尽量少找异性同学”等。 此 帖一出，网友大呼“雷人”，称该规定是“史上最雷校规”。 下列看法正确的是（ ）