部编版三年级语文下册类文阅读训练-17我变成了一棵树(含答案)

爷爷变成了幽灵有一个小男孩叫艾斯本。

艾斯本最喜欢的就是爷爷霍格尔了。

可是，他再也没有爷爷了。

爷爷死了，他突然倒在了大街上，因为心脏病发作。

艾斯本伤心极了，趴在桌上，哭个不停。

那天晚上，妈妈坐在艾斯本的床头，轻声说：“爷爷去天堂了。

”“天堂？”艾斯本努力想象着天堂的样子。

“是的，爷爷变成了天使。

”“天使？”可是，艾斯本怎么也想象不出爷爷变成天使的样子。

爷爷长着一对翅膀吗？爷爷穿着白色长袍马？“这样想，你会不会好一点呢？”妈妈摸着她的脸问。

“没有，一点都没有。

”教堂里正在举行爷爷的葬礼。

“霍格尔是一个非常非常爱家的人……”身穿黑色长袍的牧师讲了很长的一段话，可是一点意思都没有。

爷爷躺在棺材里，他的四周摆满了鲜花。

“他们要把爷爷送到哪里去呢？”艾斯本小声地问。

“爷爷要到地下去了，”爸爸接着说，“爷爷会变成泥土，然后就慢慢地消失了。

”可是，艾斯本怎么也想象不出爷爷变成泥土的样子。

艾斯本并不相信爸爸妈妈的话，他觉得：爷爷不会变成天使，也不会变成泥土。

这天晚上，爷爷回来了，爷爷突然就回来了！爷爷坐在艾斯本的橱柜上，瞪大了眼睛看着黑暗。

“爷爷？”艾斯本叫道，“你在干什么？你不是死了吗？”没有人告诉过他，爷爷会回来，会坐在他的柜橱上。

“我也以为我死了。

”爷爷说。

“噢，我知道了，”艾斯本说，“你变成了幽灵！”“幽灵？不可能！”爷爷叫了起来。

“你要是不信，我们就来试一试！”艾斯本有一本介绍幽灵的书，书上说，只要幽灵愿意，他就可以随便穿过任何一堵墙。

“好吧，那我就来试一试吧”爷爷这么说着，也就这么做了。

他穿墙过去......又穿墙走了回来..“哇塞，爷爷！”艾斯本说，“你真的变成了一个幽灵，这太好玩啦！”“是吗？”爷爷摇了摇头，“我本不该在这里，却又在这里，这种感觉真是让人心神不定呢！”这天晚上，艾斯本根本就没有睡觉，天快亮的时候，爷爷消失了。

他刚闭上眼睛，就被妈妈和爸爸给叫醒了。

“爷爷变成幽灵了，他整个晚上都和我在一起，”艾斯本说。

章节测试题1.【答题】（多选题）对课文《我变成了一棵树》内容，理解错误的是（）。

A.妈妈不知道“我”的秘密。

B.“我”变成大树后心情一直都很开心。

C.小动物们说“我”流下的分别是雨水、牛奶、虫子撒的尿、大树的眼泪是正确的。

D.作者的想象可真丰富。

【答案】A B C【分析】考查学生对课文内容的理解。

【解答】由课文最后一段中“她是怎么知道我的秘密的？”，推出妈妈是知道“我”的秘密的，得出A选项描述是不正确的；由课文11段中“有点儿高兴，又有些失望”得出英英变成大叔后心情并不是一直很开心，得出B选项描述不正确；英英流下的是口水，不是雨水、牛奶、虫子撒的尿以及眼泪，得出C选项描述也是不正确的。

这道题是让选出说法错误的，所以答案是：A、B、C。

2.【答题】选出拼音相对应的词语。

（）lǐ wūmò fēiA. 礼物莫非B. 里屋莫非C. 礼物墓非【答案】B【分析】考查学生对拼音与对应词语的掌握。

【解答】注意拼音的音调以及汉字的偏旁部首。

3.【答题】选出拼音相对应的词语。

（）lì hài fā dǒuA. 历害发抖B. 历害法抖C. 厉害发抖【答案】C【分析】考查学生对拼音与对应词语的掌握。

【解答】注意拼音的音调以及汉字的偏旁部首。

4.【答题】选出拼音相对应的词语。

（）sōng shǒu nián jiāoA. 松手帖胶B. 讼手帖胶C. 松手粘胶【答案】C【分析】考查学生对拼音与对应词语的掌握。

【解答】注意拼音的音调以及汉字的偏旁部首。

5.【答题】选出拼音相对应的词语。

（）gēn qián gān xīnA. 跟前感性B. 跟前甘心C. 根前感性【答案】B【分析】考查学生对拼音与对应词语的掌握。

【解答】注意拼音的音调以及汉字的偏旁部首。

6.【答题】选出拼音相对应的词语。

（）xíng zhuàng hú liA. 形状狐狸B. 形壮护理C. 刑状湖里【答案】A【分析】考查学生对拼音与对应词语的掌握。

17 我变成了一棵树教学导航
教学过程第一课时
教学过程第二课时
课堂小结
参考答案
第一课时
1. 狐狸丁零继续抬起
2.壮丽形状克服兄弟肠子场子秘密蜜蜂
第二课时
1.（1）扑通-扑通扑通呼噜-呼噜呼噜哗啦-哗啦哗啦咕咚-咕咚咕咚
叮当-叮当叮当轰隆-轰隆轰隆
（2）沉甸甸、白花花、绿油油、笑嘻嘻、乱哄哄、轻飘飘、红彤彤、雾朦朦、喜盈盈、亮晶晶、黄灿灿、孤零零
2.钓鱼、套牛、当被子、晾衣服当滑梯、栓小偷、当锚、当秋千
3.（1）要是把长辫子拴在狗狗的脖子上，就可以遛狗了。

这样我就不用花钱去买狗链子了。

（2）要是把长辫子拴在门前的大树上，就可以荡秋千了。

我就不用天天去公园了。

4.（1）假如我会变，我要变一条条河流，流向沙漠，流向田野、流向水库，流向大海，真正为人类解决水的问题，让沙漠成为绿洲。

（2）假如我会变，我要变一座漂亮的教学楼，给山里没有教室上课的孩子，让他们能坐在明亮的教室里学习知识本领。

（3）假如我会变，我要变成一位能医治百病的医生，给那些缺医少药的人，那些看不起病的人，送医送药送健康。

（4）假如我会变，我会变成一名救死扶伤的医生。

我要用手术刀从死亡线上挽回一个又一个生命；我要用双手创造出各种各样的特效药；我要用仪器为每一个患者检查出病因，让他们不再受煎熬；我要攻克一个又一个不治之症；我要解救那些饱受病痛折磨的人们。

我要尽到一个白衣天使的义务！
（5）假如我会变，我将变成一台清除垃圾的机器人，为地球环保服务！只要它是垃圾，我都会把它吃进肚子里。

他们要经过特殊的处理，然后排放出新鲜的空气。

17.我变成了一棵树（一）我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。

我心里想着，就觉得身上痒痒的，（低底）头一看，（发现发明）许多小树枝正从我身上（冒昌）出来。

呀，我真的变成了一棵树!你猜，我变的树上会长什么?（当然显然）不是苹果啦，梨也不对一一对了，鸟窝!我变成了一棵长满各种形（状壮）的鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。

1.结合上下文从括号里选择正确的字词。

（在正确答案下打“√”）2.文中划线句子用了（）的写法，在下面仿写一句。

___________________________________________________________ 3.作者大胆而奇特的想象：“我”想象“我”变成了（），树上长满了（），还会请（）、（）、（）、（）、（）、（）住在里面。

4.你想变成什么？变了后会发生哪些奇特的事？请你用几句话写一下。

___________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________（二）傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。

“你好!”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗?”她不知道我变成了树!我有点儿高兴，又有些失望。

一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，（坐座）在那个三角形的鸟窝里。

部编版三年级语文下册同步练习17.我变成了一棵树一、看拼音写词语。

xíng zhuàng hú li dīng líng xiāng cháng jì xùmì mì tái tóu líng qiǎo qiān kè xī wàng二、给下面句子中加点的字选择正确的读音，画“√”。

1.猴子妈妈给小猴子抓痒（yǎnɡyánɡ）。

2.鳄（èé）鱼张开大嘴，露出了锋利的牙齿。

3.我把最喜欢吃的糖醋（cùchù）排骨送给爷爷奶奶。

三、将下列词语补充完整,并完成练习。

( )噜噜( )喷喷丁零( )( ) 一动( )( )1.与画“”的词语结构相同的词语还有：2.与画“”的词语结构相同的词语还有：四、我会查字典，给加点字选择正确的解释。

“零”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。

按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。

“零”字在字典里的解释有：①零碎；②零头；零数；③表示没有数量；④某些计数起点；给下列加点字选择正确的解释，填序号。

零．售（）八十挂零．儿（）零．时整（）一年零．三天（）五、请用“望”组成不同词语填写在下面的句子中。

1. 我一定好好学习，不让爸爸妈妈（）。

2. 只要不断努力，我们就能实现自己美好的（）。

3. （）了一个冬天的雪花，终于从空中飘洒而下。

4. 小姑娘明澈的眼睛中流露出对知识的（）。

六、下列句子应该读出什么样的语气?（填序号）A.疑问B. 惊喜C.生气1.“英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。

（）2. 呀，我真的变成了一棵树。

（）3.“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。

（）七、按要求写句子。

1.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。

(缩句).2.各种形状的鸟窝在枝头跳起了舞。

(仿写拟人句).3.我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。

17 我变成了一棵树一、读拼音，写词语，要写得正确又美观。

我变成了一棵树，请小hú li（）、小cì wei（）、小sōng shǔ（）等小动物们住进来，妈妈带来qiǎo kè lì（）、xiāng cháng（）、面包等食品给小动物们吃，发现了我的mì mì（）。

二、选词填空。

愿望希望失望我（）变成一棵树。

当我的（）实现了，真的变成了一棵树后，妈妈没有认出我，我有些（）。

三、《我变成了一棵树》一文中树干上不断往下滴的水珠是（）A．雨水B．大树的眼泪C．虫子撒的尿D．“我”的口水四、按要求写句子。

1．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。

（缩句）_____________________________________________________________________2．各种形状的鸟窝在枝头跳起了舞。

（仿写拟人句）_____________________________________________________________________3．我真希望．．变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。

（用加点的词语造句）_____________________________________________________________________4．我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！（仿写设问句）_____________________________________________________________________五、课内阅读。

我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。

我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。

呀，我真的变成了一棵树！你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

章节测试题1.【答题】下列句子中，加下划线词语意思相同的一组是（）A. 我很喜欢糖果的味道。

这个故事读起来真有味道。

B. 骄傲的铁罐看不起陶罐。

我为我们的祖国如此富强而骄傲。

C. 竹片做的书使用起来很不方便。

这个书架用起来真方便。

【答案】C【分析】本题考查的知识点为词语辨析。

【解答】A项，我很喜欢糖果的味道（滋味）。

这个故事读起来真有味道（情味；意味）。

B项，骄傲的铁罐看不起陶罐（自高自大，看不起别人）。

我为我们的祖国如此富强而骄傲（自豪）。

C项，竹片做的书使用起来很不方便（便利的、省事的）。

这个书架用起来真方便（便利的、省事的）。

2.【答题】下列加下划线字字音正确的一项是（）A. 诗篇（biān）B. 流淌（táng）C. 鳄鱼（èr）D. 陈醋（cù）【答案】D【分析】本题考查的知识点为字音。

【解答】A项，诗篇（piān）；B项，流淌（tǎng）；C项，鳄鱼（è）。

3.【答题】《我变成了一棵树》一文中树干上不断往下滴的水珠是（）A. 雨水B. 大树的眼泪C. 虫子撒的尿D. “我”的口水【答案】D【分析】本题考查课文内容的理解和记忆能力。

【解答】《我变成了一棵树》一文中树干上不断往下滴的水珠是指的“我”的口水。

故答案为D。

4.【答题】下列加下划线字的读音完全正确的一组是（）A. 流淌（tànɡ）栋梁（dònɡ）思绪（xù）篇章（piān）B. 铃声（línɡ）乘法（shènɡ）抬头（tái）穿越（yuè）C. 希望（xī）手痒（yǎnɡ）鳄鱼（è）园丁（dīn）D. 零用（línɡ）香肠（chánɡ）米醋（cù）神秘（mì）【答案】D【分析】本题考查字音。

【解答】A项，流淌（tànɡ）——流淌（tǎng）；B项，乘法（shènɡ）——乘法（chéng）；C项，园丁（dīn）——园丁（dīng）。

部编版三年级下册语文第五单元第17课《我变成了一棵树》课后作业及答案1.认真拼读，规范书写。

dīng líng（）！hú li （）骑着自行车过来了。

它的bēi bāo（）里装着刚买的qiǎo kè lì（）和huā shēng ni ú nǎi（）。

2.选字组词。

【肠场扬汤】喝（）香（）飘（）操（）【状壮妆将】化（（）态（）来（）丽3.品读句子，完成练习。

（1）我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

①句中省略号的作用是（）。

A.表示语意未尽B.表示说话断断续续C.表示列举的省略②树上还有什么形状的鸟窝呢？我觉得树上还有________、________鸟窝。

③缩写画线部分：____________________________________________。

（2）哎呀，她是怎么知道我的秘密的？①“我”的“秘密”是__________________________________________。

②下列说法错误的一项是（）。

A.问句结尾，让人觉得回味无穷B.这一句话体现了妈妈对“我”的了解，体现了妈妈对“我”的关心C.这一句话体现了年幼的“我”对妈妈的依赖4.根据课文内容填空“我”是故事的主人公“________”，因为________________所以变成了一棵树。

当妈妈不知道“我”变成了树时，“我”有点儿高兴，又有些失望。

“我”高兴的是__________，失望的是 ____________。

5.阅读短文，完成练习。

有个性的羊赫尔伯特是一只非常有个性的羊。

当其他羊都排着队剪羊毛时，她却溜走了。

有什么必要呢？她觉得浓密厚实的毛在身上实在太暖和了！就在赫尔伯特得意地在草原上蹦蹦跳跳的日子里，她的毛变得越来越长、越来越多了。

瞧，赫尔伯特能轻松地赢得任何一场捉迷藏游戏的胜利。

17我变成了一棵树【课时目标】1.会认本课“希、痒”等8个字，会写“状、狐”等13个字，理解相应的词语。

2.通过朗读，了解“我”变成大树的乐趣。

【教具准备】教学课件【板书设计】17 我变成了一棵树变成一棵树，长满鸟窝住满亲朋【课后反思】成功之处：1.注重学生的质疑，自主释疑的能力，放手给学生，培养学生合作探究、自主学习的能力。

课中字词的学习是重点，扫清了阅读障碍，为接下来的学习打下坚实的基础。

2.了解了课文的主要内容，对课文的主要内容有一个初步的、感性的认识，从而实现由初读到品读的过渡。

不足之处：字词的教学要放手给学生，教师应该多放手，少帮扶。

【课时目标】1.学生朗读课文，抓住重点词句，理解课文内容。

2.能够将生活和想象结合，组织语言，进行想象力训练。

【板书设计】17 我变成了一棵树变成树：痒痒的冒出来长满鸟窝：各种形状想象奇妙、有趣住满亲朋：小兔子、小松鼠、妈妈……【课后反思】成功之处：1.出示课件图片、文字，中帮助学生理解文本，体会文章丰富的想象力，还能引导学生拓展想象，提出了“如果你会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事情呢？”很好地对接文本，开发学生的想象力。

2.注重文本的感情朗读，每次分析一个片段，理解片段的基础上进行感情朗读，真正融入文本，实现与文本的对话。

有效训练了学生感情朗读能力。

不足之处：教师注意问题的引导和设计，要准确找好切入点，迁移而动全身的问题。

备课素材【写作背景】《我变成了一棵树》是部编版三年级下册第五单元的第二篇课文，是精读课文。

作者顾鹰写了“我”想象自己变成了一棵树，树上长出了很多形态各异的鸟窝。

鸟窝上住着很多动物朋友和“我”的妈妈。

他们在一起在树上东西，而“我”被馋得口水直流的故事。

故事中“我”率真可爱、富有奇思妙想的性格，给我们提供了了无限的想象空间。

【作者介绍】顾鹰，是目前从事幼儿教育的4位常熟女作家中的一位。

顾鹰老师爱孩子、爱文学，一边从事儿童文学创作，一边坚持儿童文学启蒙教育。

17．我变成了一棵树一、我是拼写小能手。

读拼音，写词语，要写得正确又美观。

我变成了一棵树，请小hú li( )、小cì wei( )、小sōng shǔ( )等小动物们住进来，妈妈带来qiǎo kè lì( )、xiāng cháng( )、面包等食品给小动物们吃，发现了我的mì mì( )。

二、慧眼识真，对号入座。

【状壮】形_______ 奖______ ______观 ______丽【密蜜】______林茂______ ______蜂秘______【gān gàn】干活( ) 树干( ) 干净( ) 干燥( )【bēi bèi】背包( ) 后背( ) 背诵( ) 背负( )三、同义词闯关。

失望绝望希望指望盼望想到曾经跟儿子说过的话，年轻的父亲立即从( )变得坚定起来，他想，如果儿子还活着的话，一定在废墟中焦急地( )着自己去救他。

这位父亲非常( )能得到更多人的帮助，但每个人的回答最终都令他感到( )。

他知道， ( )别人的帮助是不可能的了，便一个人开始了废墟中艰难的挖掘。

四、词语魔法师。

我们知道一些词语在不同的句子中有不同的含义，请选择能和下列句子中加点的“毛病”一词替换的词语，填在括号中。

问题缺点疾病故障1．他的这辆车出了点毛病，请你修理一下。

( )2．他就是这个毛病，总改不掉。

( )3．她身上的毛病多，光吃药不行，还得加强营养和锻炼。

( )4．他们在落实政策时闹出了点毛病。

( )五、病句修炼坊。

1．因为王敏改造了学习方法，所以增强了学习成绩。

__________________________________________________________2．我非常很快地进入了梦乡，梦见自己变成了一棵树。

__________________________________________________________3．读了课文《我变成了一棵树》，觉得很有趣。

部编版三年级语文下册《17.我变成了一棵树》拓展阅读题及答案温暖旅店“啊？这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前,形成了一个隧道,隧道里面黑乎乎的,什么也看不见。

可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。

隧道里面黑得什么也看不见。

“哇！”达达的眼前突然一亮,他吃惊得吞了一口口水。

只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。

红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的，还有小花的和条纹的。

多得数都数不过来,这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。

“原来这就是温暖旅店啊！真漂亮！”达达站直了身子,弯下腰,一会儿又跳起来,瞧了瞧拖鞋的里边。

睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。

达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。

小狐狸看了达达一眼,说:“实在对不起,这里没有合适你身材的拖鞋。

”“不,我不是来冬眠的。

”达达赶忙说,“瞧,那是我家的拖鞋,我是来要回拖鞋的。

”“哦,那更对不起了,那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。

它正在里面睡觉呢。

”达达家的拖鞋里睡着小松鼠,它蜷着身子,睡得正香。

达达说,“算了,拖鞋我不要了。

可是,我要怎么才能回去呢?”听达达这么一说,小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口,帮他打开了房门。

1.达达是怎样进入“温暖旅店”的？请你把他的路线写出来或者画出来。

2.“温暖旅店”实际上是（）。

A.一座房子B.一棵挂满拖鞋的大树C.一棵大树D.一间旅店3.“温暖旅店”的顾客是谁？除了短文中提到的，你觉得还可能有谁？4.达达为什么又不要自己家的拖鞋了？从这里你可以看出达达是个怎样的孩子？1.大大的洞口——黑黑的隧道——温暖旅店2.B3.冬眠或睡觉的动物。

我觉得还可能有熊猫、黑熊。

4.因为达达看到有小松鼠在里面睡觉，从这里可以看出达达是个善良的孩子。

黄色小屋每天，我和妈妈还有妹妹简尼去公园的时候，都会经过一幢黄色的房子。

就它那么一幢，孤零零地站着，有点旧，阴森森的，有点可怕。

第一课时1.看拼音，写汉字。

xínɡzhuànɡhúli dīnɡlínɡqiǎo kèlìxiānɡchánɡ（）（）（）（）（）2.把下列词语补充完整。

一（）虫子一（）排骨一（）树（）饭菜（）的鸟窝一（）垂下2.比一比，再组词壮（）狐（）场（）抬（）醋（）状（）抓（）肠（）指（）蜡（）参考答案1.xínɡzhuànɡhúli dīnɡlínɡqiǎo kèlìxiānɡchánɡ形状狐狸丁零巧克力香肠2.把下列词语补充完整。

一（只）虫子一（块）排骨一（棵）树（香喷喷）的饭菜（各种形状）的鸟窝（轻轻）地垂下3.比一比，再组词壮（壮丽）狐（狐狸）场（下场）抬（抬头）醋（白醋）状（形状）抓（抓住）肠（香肠）指（手指）蜡（蜡烛）第二课时一、连一连chánɡtái yǎnɡècù氧鳄醋肠抬二、给下列汉字换上偏旁组成新字，再组词。

继（）抬（）痒（）狐（）肠（）零（）三、仿照例句写一写，带着冒号和省略号。

我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……四、读读课文，你觉得哪些想象最有意思？说说理由。

参考答案一、yǎnɡècùchánɡtái氧鳄醋肠抬二、给下列汉字换上偏旁组成新字，再组词。

继断（断续）抬怡（心旷神怡）痒样（模样）狐呱（呱呱）肠场（上场）零领（衣领）三、公园里的菊花有各种各样的形状：有的像蘑菇，有的像无数的星星，有的像一顶柱子，有的像一幅画……。

四、把自己想象是一棵长满鸟窝的树，这些树可以住很多小动物，甚至还有妈妈也住进来了。

部编版语文三年级下册第五单元课内阅读专项训练17.我变成了一棵树学校:___________姓名：___________班级：___________阅读（一）我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。

我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。

呀，我真的变成了一棵树！你猜．（cāi chāi），我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭．（tuǒ suí）圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐．（gū hú）狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。

你怎么住进来？别担心，我会弯下腰．（yāo yào），让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。

1．在文中加点字正确读音上打“√”。

2．“我”希望变成一棵树的原因是（）A．想变得更漂亮。

B．不想吃饭，只想玩不被打扰。

C．想让小鸟来住。

3．“呀，我真的变成了一棵树！”拟声词和感叹号，表达了“我”_______之情。

（）A．快乐B．惊喜C．难过4．我变的树上会长满_____________的鸟窝，它们的形状有__________、__________、__________、__________、__________……5．想一想：小白兔、小刺猬、小鸭子等住进来会干什么？_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________阅读（二）我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

第17课树精的邮局请认真听读，思考问题。

妮妮为什么要给天堂里的妈妈写信？信上写了什么？爸爸收到妈妈的回信后有什么变化？原文：女孩妮妮很烦恼。

自从她的妈妈去世之后，爸爸每天都愁眉苦脸的，似乎有种说不出的痛苦。

秋天到了，妮妮独自一人走在田野间的小道上，不知不觉撞上了一棵大树。

天哪，虽然现在是秋天，可是这棵大树仍然翠绿茂盛。

“你好，这里是树精邮局！”一条绿色的蛇微笑着说。

妮妮吓了一跳。

“喵，喵！”一只猫瞪大了眼睛望着妮妮。

“别怕，它是这里的门卫。

”蛇带着妮妮来到了一扇绿色的小门前，敲了敲门。

门开了，妮妮小心翼翼地走了进去。

一个戴着绿色帽子的精灵与妮妮握了握手：“您好！请问，需要我帮您邮寄信件吗？”“我能不能给天堂里的妈妈写一封信呢？”妮妮问。

树精点了点头，递给妮妮一片树叶和一支笔。

妮妮唰唰地写了起来，写自己很苦恼，爸爸也很难过，还尽情诉说了对妈妈的思念……妮妮写完后，树精摆摆手，一阵风吹了过来，卷走了那片树叶。

“请问费用是多少呢？”妮妮问。

“一个吻。

”树精回答。

于是，妮妮轻轻地吻了树精一下。

树精长高了一些，脸变得红扑扑的。

这时候，一片树叶随风飘来了，是妈妈的回信吧？妮妮认真地读了这封信。

果然是妈妈的笔迹！妮妮感动地流泪了。

妮妮要求树精把信送到爸爸那里去。

爸爸收到信后，脸色变得好了很多，脸上也渐渐有了笑容。

其他人都觉得有些奇怪，只有妮妮明白，是树精帮了自己一个大忙！参考答案：因为自从妮妮的妈妈去世之后，爸爸每天都愁眉苦脸的，似乎有种说不出的痛苦，所以她想给妈妈写封信。

信上写了自己很苦恼，爸爸也很难过，还尽情诉说了对妈妈的思念。

爸爸收到信后，脸色变得好了很多，脸上也渐渐有了笑容。

老师住院了请认真听读，思考问题。

马老师为什么收起了笑容？后来为什么马老师又对小动物们说“你们都是好孩子”？原文：动物幼儿园的马老师生病住院了，小动物们很着急。

它们决定一起去探望马老师。

下课后，小动物们向医院走去。

小狐狸伽伽一条腿受了伤，走路一颠一颠的，走得很慢很慢……小动物们很快来到医院，它们围在马老师床边问长问短。

2021年部编版三年级语文下册类文阅读训练-17我变成了一棵树(含答案)2021年部编版三年级语文下册类文阅读训练-17我变成了一棵树(含答案)类文阅读-17我变成了一棵树温暖旅店“啊？这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前,形成了一个隧道,隧道里面黑乎乎的,什么也看不见。

可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。

隧道里面黑得什么也看不见。

“哇！”达达的眼前突然一亮,他吃惊得吞了一口口水。

只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。

红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的，还有小花的和条纹的。

多得数都数不过来,这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。

“原来这就是温暖旅店啊！真漂亮！”达达站直了身子,弯下腰,一会儿又跳起来,瞧了瞧拖鞋的里边。

睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。

达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。

小狐狸看了达达一眼,说:“实在对不起,这里没有合适你身材的拖鞋。

”“不,我不是来冬眠的。

”达达赶忙说,“瞧,那是我家的拖鞋,我是来要回拖鞋的。

”“哦,那更对不起了,那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。

它正在里面睡觉呢。

”达达家的拖鞋里睡着小松鼠,它蜷着身子,睡得正香。

达达说,“算了,拖鞋我不要了。

可是,我要怎么才能回去呢?”听达达这么一说,小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口,帮他打开了房门。

1.达达是怎样进入“温暖旅店”的？请你把他的路线写出来或者画出来。

2.“温暖旅店”实际上是（）。

A.一座房子B.一棵挂满拖鞋的大树C.一棵大树D.一间旅店3.“温暖旅店”的顾客是谁？除了短文中提到的，你觉得还可能有谁？4.达达为什么又不要自己家的拖鞋了？从这里你可以看出达达是个怎样的孩子？1.大大的洞口——黑黑的隧道——温暖旅店2.B3.冬眠或睡觉的动物。

我觉得还可能有熊猫、黑熊。

4.因为达达看到有小松鼠在里面睡觉，从这里可以看出达达是个善良的孩子。

部编版三年级语文下册第17课《我变成了一棵树》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．读拼音，写词语。

táng guǒhú li dīng líng qiǎo miàoxiāng cháng jìxùyǎng yang mìmì2．下面对文段的理解，不正确的一项是（）A．树上的鸟窝竟然会随风舞蹈，想象真是奇特！B．“我”变成一棵长满鸟窝的树后，非常开心、激动。

C．“我”只欢迎小动物住到“我”树上的鸟窝里。

3．“我”为什么要变成一棵树？（）A．“我”想变得更漂亮。

B．“我”不想吃饭，只想玩不被打扰。

C．“我”想让小鸟来住。

4．下列说法错误的一项是（）A．“我”因为不想在玩的时候被妈妈叫去吃饭，而希望变成一棵树，结果“我”的愿望成真了。

B．妈妈住进了三角形的鸟窝里，她把好东西分给小动物们吃，“我”馋得直流口水。

C．妈妈知道了“我”的秘密是因为小动物告诉了她。

5．比一比，再组词。

狐( )场( )状( )抓( )肠( )壮( )续( )竟( )抬( )读( )竞( )治( )6．在括号里填上合适的词语。

( )的地方( )的事情( )的鸟窝( )的声音( )的饭菜( )的豆角7．选词填空。

咕噜噜丁零丁零嘣嘣（1）傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心( ) 地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出( ) 的声音。

（2）“( )……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。

8．照样子，用带下划线的词语写一句话。

（1）小方奇怪地看了小红一眼，又低头继续写作业。

__________________________________________________________________________________________________________________________ 9．《我变成了一棵树》变成树后的趣事。

部编版小学语文三年级下册17《我变成了一棵树》课后作业试题（含答案）17.我变成了一棵树一、读句子,看拼音,写汉字。

1.狡猾的hú li( )借助老虎的威风吓跑了百兽。

2.我经常自己烘焙qiǎo kèlì()蛋糕。

3.我们不能满足已经取得的成绩,还要jìxù()努力。

4.包罗万象的大自然蕴藏着无数的mìmì()。

二、选字填空。

丁盯钉1.目不识( ) 铁板钉( )( )梢零伶玲2.聪明( )俐七( )八落小巧( )珑三、按要求写句子。

1.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。

(缩句)2.各种形状的鸟窝在枝头跳起了舞。

(仿写拟人句)3.我真希望．．变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。

(用加点的词语造句)4.我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!(仿写设问句)四、课内阅读。

我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。

我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。

呀,我真的变成了一棵树!你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。

我会请小兔小刺猬小松鼠小鸭子小鳄鱼小狐狸住在里面如果你喜欢也可以住进来你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。

1.在第4自然段中空白处填上标点。

2.写出下列词语的反义词。

喜欢——( )容易——( )3.文中的“我”变成了一棵怎样的树?4.“我”都请谁住进来?它们又是怎样上来的呢?5.你认为文中的“我”是一个怎样的孩子?第17课我变成了一棵树一、1.狐狸 2.巧克力 3.继续 4.秘密二、1.丁钉盯 2.伶零玲三、1.我变成树。

2.海棠摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

部编版三年级语文下册《我变成了一棵树》基础练习（带答案）一、读拼音，写词语。

gǎn jíwǔdǎo ào màn yún chēn （________）（________）（________）（________）jìlùdàyuēwēn dùjiǎn chá（________）（________）（________）（________）二、照样子，写一写。

一（朵）（雪白）的荷花一（______）（_______）的细雨一（______）（_______）的荷叶一（______）（_______）的硬翅三、比一比，再组词。

凉（_______）提（_______）闲（_______）肠（_______）状（_______）晾（_______）题（_______）困（_______）汤（_______）壮（_______）四、把词语补充完整。

（____）（____）气爽天（____）云（____）（____）桂（____）香七（____）八（____）百（____）百（____）四（____）八（____）五、选词填空。

鼓舞鼓励他的勇气（________）了我，让我面对困难时永不退缩。

我能取得这么大的进步，离不开老师对我的（________）。

飘扬飘动蒲公英的种子离开了妈妈，轻轻地随风（________）。

五星红旗在空中迎风（________）。

六、根据课文内容填空。

《我变成了一棵树》是一篇_______故事。

作者通过大胆的_______，生动、有趣地描述了“我”变成了_________之后的故事，体现了______________和______________。

七、课内阅读。

真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。

我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。

呀，我真的变成了一棵树！你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。