军训“最美教官”征文策划案

军训征文比赛策划方案一、背景介绍军训是大学生活的必修课程，是提高大学生身体素质、增强军事素养的重要途径，也是锻炼大学生意志品质和团队合作精神的有效方法。

为了更好地发挥军训教育的作用，鼓励和激发大学生的参与热情和创造力，此次军训征文比赛应运而生。

二、比赛目的本次军训征文比赛的目的旨在：1.增强大学生对军训教育活动的了解和认识，激发参与热情。

2.提高大学生的写作能力和创作水平，丰富大学生的文化素养。

3.选拔优秀的军训征文作品，树立身边典型，鼓励更多的大学生参与军事教育和军事训练。

三、比赛组织形式本次军训征文比赛分为初选和复选两个阶段。

初选初选阶段，学生参与自愿，由班级团委组织，选择班级优秀作品评选出班级代表作品，推荐到学院组织初选，初选结果选择优秀作品并推送到学校组织复赛。

复选复选阶段，由学校组织专家评审，选出优秀作品和获奖名额，并给予优秀作品宣传奖励。

四、比赛流程投稿所有参赛学生必须自主完成作品，提交至班级团委。

初选班级团委小组根据班级困难程度和投稿情况，选择1到2篇优秀作品进行评选。

学院初选学院组织开始进行初选比赛，选择学院代表作品推荐到学校。

学校复赛学校组织专家评审，评选优秀作品并给予宣传奖励。

五、比赛评分标准在比赛中，将从内容创新原则、表述清晰、语言思路流畅、立意深刻、通俗易懂等多方面考虑评分标准。

六、奖励设置比赛总部根据比赛情况和评委评分，将对获奖学生进行奖励，奖励形式包括：1.证书：军训征文比赛获奖证书，有纪念意义。

2.奖金: 获奖名额分别为1、2、3名，分别获得250，150，100元人民币奖金。

3.宣传奖励：入选优秀作品，将在学校校报、班级论坛、学习群等渠道进行宣传，既为获奖学生提供了一个展示自我的平台，也可鼓励更多的学生参与比赛。

七、素材提供与宣传为了保证比赛的顺利开展，须积极做好相关素材的准备工作，同时注重比赛宣传推广。

素材准备1.编写比赛通知，发放到各班级、学院和学生群内。

2.制作比赛海报并按比赛规定规范张贴。

一、活动背景随着我国国防事业的不断发展，军训已成为高校新生入学教育的重要组成部分。

为了提高新生的国防意识，培养其集体主义精神和团队合作能力，同时丰富校园文化生活，特举办军训征文活动。

二、活动目的1. 激发新生对军训的热爱，提高军训质量。

2. 培养新生的写作能力和表达能力。

3. 营造浓厚的校园文化氛围，展示军训成果。

4. 增强新生的集体荣誉感和责任感。

三、活动主题“青春军训，砥砺前行”四、活动时间军训期间至军训结束后的一个月内。

五、活动对象参加本次军训的所有新生。

六、活动内容1. 征文主题：围绕军训经历，撰写一篇真实、感人、有教育意义的文章。

2. 征文要求：（1）文章体裁不限，字数在1000-2000字之间；（2）内容真实，情感真挚，体现军训过程中的所学所得；（3）语言流畅，结构完整，富有感染力。

3. 征文评选：（1）设立评审团，由校领导、教师、学生代表组成；（2）评选标准：内容、结构、语言、情感、创新等方面；（3）评选结果将在校园内进行公示。

4. 奖项设置：（1）一等奖：1名，奖金1000元；（2）二等奖：2名，奖金800元；（3）三等奖：3名，奖金500元；（4）优秀奖：若干，奖金200元。

七、活动宣传1. 制作活动海报，张贴于校园内显眼位置；2. 利用校园广播、微信公众号、微博等平台进行宣传；3. 邀请校报、校刊等媒体进行报道。

八、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施等工作；2. 设立报名处，接受新生报名；3. 设立评审团，负责征文评选工作；4. 设立奖品发放处，负责奖品发放工作。

九、活动总结1. 活动结束后，对活动进行总结，包括活动成果、存在问题、改进措施等；2. 将活动总结报告提交给相关部门；3. 对获奖者进行表彰，颁发奖品和证书。

通过本次军训征文活动，旨在激发新生对军训的热爱，提高军训质量，培养新生的写作能力和表达能力，同时丰富校园文化生活，展示军训成果，为我国国防事业培养更多优秀人才。

军训征文比赛活动方案一、活动背景随着新学期的开始，为了加强学生的体质素质和培养他们的纪律意识，我校决定开展一次军训征文比赛活动。

通过此次活动，旨在激发学生的写作兴趣，提高他们的表达能力和思维能力，同时也为军训活动增添一份文学的氛围。

二、活动形式1. 活动时间：军训结束后的第一个周末。

2. 参赛对象：全校学生均可参加，每人限投稿一篇。

3. 投稿方式：学生可将文章发送至指定邮箱，同时在邮件中注明姓名、班级和联系方式。

三、评选方式1. 初选：由学校组成评审团，对投稿的作品进行初步筛选，评选出优秀作品进入决赛。

2. 决赛：决赛环节将邀请专业作家或教师进行评审，评选出一、二、三等奖各若干名，并颁发获奖证书。

四、活动收益1. 增强学生体质素质：军训是学生体育锻炼的重要途径，通过参与军训征文比赛，学生可以更深入地了解军训的重要性，进一步认识到身体锻炼的重要性。

2. 提升学生写作能力：参赛作品需符合一定的写作规范和格式，参赛过程中学生需要进行多次修改和润色，从而提高他们的写作能力和表达能力。

3. 增进学生军事知识：通过撰写军训征文，学生需要对军事知识进行深入了解和研究，从而拓宽视野，增长知识。

4. 培养学生纪律意识：军事训练要求学生严格遵守纪律，参与军训征文比赛的学生也需要在作品中表达对纪律的理解和重视，从而培养学生的纪律意识。

五、注意事项1. 参赛作品必须为学生原创，不得抄袭或篡改他人作品。

2. 参赛作品需符合法律法规和学校的相关规定，不得包含违法、低俗、暴力等内容。

3. 参赛学生应保证作品的真实性和原创性，如发现作品抄袭他人或违反规定，将取消参赛资格。

4. 参赛学生需承诺作品为自己原创，并同意学校在活动中合理使用作品。

通过军训征文比赛活动，学生们将在军事知识、写作能力和纪律意识等方面得到全面提升。

同时，这也为学生们提供了一个展示自我、展现才华的舞台。

希望通过此次活动，激发学生们对军事训练的兴趣和热爱，进一步培养他们的爱国情怀和奉献精神。

军训征文比赛策划书军训征文比赛策划书一、背景介绍随着社会的不断进步和人民安全需求的提高，国防力量也在不断加强。

为了提高大学生的爱国主义精神和国防意识，培养大学生的纪律性和集体意识，许多高校已经开始进行军训。

为了进一步激发大学生对军训的热情，增加军训的参与度和主动性，特举行军训征文比赛。

二、比赛主题军训征文比赛主题为“军旅生活中的成长与收获”。

三、参赛对象全校大学生均可参加。

四、比赛方式和规则1. 比赛形式：本次比赛采取线上和线下相结合的形式。

线上报名和送稿，线下颁奖和表彰。

2.可以通过邮箱、网站、微信公众号等多种方式报名参赛。

3.文章为原创，且必须未发表过。

文章标题不限，字数在1000-2000之间，格式为word文档，统一编号，无作者信息。

文章中不得出现任何不良信息和不符合我国法律法规的内容。

4. 比赛评分标准：（1）内容是否切合主题，是否具有思想性、观赏性和文学性；（2）语言是否规范、流畅，表达是否准确、清晰。

5. 评选方式：设立评委会。

由评委会成员对所有投稿进行初评，选出入围文章进行评奖，评选结果一次性公布。

按优秀奖、一等奖、二等奖进行评定，要求每个奖项均评出不少于1篇优秀文章。

五、奖项设置本次比赛共设优秀奖5名、一等奖3名、二等奖5名，共13名获奖者。

1. 一等奖：获奖证书+500元奖金；2. 二等奖：获奖证书+300元奖金；3. 优秀奖：获奖证书+100元奖金。

六、颁奖仪式颁奖仪式将在学校校园内举行。

获奖者将被邀请参加活动并进行颁奖。

七、比赛注意事项1. 所有参赛者需在规定时间内完成提交文章作品，请认真核对文章内容和格式。

2. 比赛评选结果公布后，获奖者应按要求向主办方提供个人信息，并发表获奖言论。

3. 获奖作品将用于学校的宣传推广和展示。

八、主办方及联系方式本次比赛主办方为学校团委和辅导员办公室。

联系方式：电话：XXX邮箱：XXX以上为本次军训征文比赛的策划书，希望能得到学校的认可和支持，期待能够通过本次比赛，加强学生的爱国主义精神和国防意识，提高学生的纪律性和集体意识，同时也为大学生提供一个展示自己文学才华和表达能力的舞台。

军训征文活动策划方案一、活动目的和意义1.1 目的- 激发学生对军事的兴趣和热爱，增强学生的国防观念和安全意识。

- 提升学生的思维能力和写作能力，培养学生的创造性思维和创新意识。

- 增加学生的社交和交流机会，促进学生之间的相互了解和友谊。

1.2 意义- 通过军训征文活动，将理论知识与实践相结合，让学生从理论到实践中去体验和感受军事训练的真实情况，培养学生对军训活动的认同感和参与度。

- 培养学生的写作能力和表达能力，提升他们的综合素质和竞争力，为将来的工作和生活打下坚实基础。

- 通过学生之间的交流和合作，增进彼此的了解和友谊，培养学生的团队协作精神和互助精神。

二、活动内容和形式2.1 军事训练- 在征文活动之前，组织学生进行军事训练，包括军事基础知识的学习和体能训练等。

- 让学生亲身感受和体验军事训练，对军训活动有更深入的了解和认识，为征文的写作提供素材和灵感。

2.2 军训主题征文- 征文主题可以与军训活动相关，如军人的品质，军训的收获与感悟等。

- 征文内容可以包括个人体验、感受、收获和对军事训练的理解与思考。

2.3 征文形式- 可以设立个人征文和团队征文两个类别，以鼓励学生个体思考和团队合作的能力。

- 征文可以采用线上或线下的方式进行，以方便学生参与和展示。

2.4 征文评选- 成立由专家、教师和学生组成的评审委员会，对征文进行评选和打分。

- 组织公开展示和评选活动，让学生之间互相学习和交流。

三、活动方案和时间安排3.1 活动策划和准备- 确定活动的目标和意义，明确活动的主题和形式。

- 成立活动策划组，负责制定具体的活动方案和时间安排。

- 配置活动所需的人力资源和物质资源，确保活动的顺利进行。

3.2 活动宣传和招募- 设计宣传海报和宣传手册，向全体学生介绍活动的内容和意义。

- 利用学校官方网站、微信公众号和班级群等平台进行宣传，吸引学生的参与和关注。

3.3 军事训练- 组织学生进行军事训练，提供相应的教材和训练设备。

军训教官事迹材料范文
《军训教官的故事》
军训是大学生活中的一部分，对于新生来说，军训教官扮演着非常重要的角色。

他们不仅是军训的组织者和指导者，更是新生们成长道路上的引导者和榜样。

在南京大学的军训中，有一位教官黄老师，他的事迹让人铭记于心。

黄老师年轻时是一名优秀的军事教官，他的言传身教深受学生们的尊敬和喜爱。

在南大军训期间，黄老师不仅严格要求学生们遵守纪律，还以身作则，每天早早就来到操场，带头做体能训练和军事技能训练。

他总是第一个到，最后一个走，丝毫不见怨言和疲惫。

除了严格要求，黄老师的关怀和鼓励也让学生们感到温暖和鼓舞。

每当有学生因为身体原因无法完成任务时，他总是耐心地鼓励他们，甚至亲自带着他们一起训练，让他们感受到团队的力量和温暖。

在训练结束后，他还会耐心地和学生们交流，倾听他们的困难和心声，给予积极的建议和鼓励。

黄老师的教育理念是"以身作则，严格要求，关怀关爱"。

在他的带领下，学生们不仅提高了军事素养和团队意识，更学会了坚韧不拔，团结互助。

他的事迹不仅激励着学生们，也感染了其他教官，让整个军训变得更加严谨而温馨。

在南大军训结束之时，学生们送给黄老师一面锦旗，上面写着"军训榜样，教官楷模"。

这并不仅仅是对他个人的褒奖，更是
对他一直以来的教育理念和教学风范的肯定。

黄老师用自己的行动证明了军训教官的重要性和使命，他的故事将一直激励着学生们努力向上，成长为更好的人。

教官军训计划方案(7篇)教官军训计划方案(7篇)120xx年的9月对我来说很特殊。

我，作为一名新生军训的教官，在生命的旅途中书写下了一段充满激情的乐章。

7月末，上级下达通知，今年XX大学的国防生们将承担起学校新生军训的施训任务。

这个通知让我既兴奋又忐忑，兴奋的是有机会锻炼自己，而心中却不免对这不曾有过的经历感到些许担心。

暑假前与收假后，我们前后进行了为期半个月的教官团训练。

这短短的半个月里，我不但巩固了自己的队列动作，更训练了自身的组训能力，同时也向战友们吸取了带军训的经验教训。

经过教官团的训练，我突然有了信心与动力，对带军训的任务充满了向往，对将要面对的新生们充满的期望，更渴望着在今后半个月的带训时间里与他们一起努力，一起奋斗，争取荣誉。

时间过得飞快，训练的时间很快过去，新生们入校了，这意味着我们马上就要走向自己新的岗位，承担起光荣而艰巨的任务。

9月11日，新生军训开始。

这一天，我们在学院指导员带领下，来到了新生们的面前。

我与另一名教官，负责隧道专业将近70人方阵的训练任务。

作为土建学院的一名女教官，我深感责任之巨大，任务之艰巨。

从小所受的教育让我认真严肃的对待自己的任务，不辜负选培办和校领导的厚望，绝不因为自己是女生而放松对自己的要求，以身作则，带领新生们上好这大学生涯的第一课。

面对一张张稚气的面孔，我看到了这群新生们对军训的无比渴望，以及对我们这些教官的好奇。

我一向是一个爱笑的人，想着将要和这群孩子们相处半个月，我不自觉的就想把表情软化下来。

可是我告诉自己不可以，只有对他们严格要求，才能达到训练的目的，才能磨练他们的意志，整顿他们的作风，才能够让这半个月的训练不会白费。

人生第一次的，我刻意板著脸，大声地说每一句话，纠正他们每一个错误。

朋友看到我，偷偷地对我说“你好凶啊……”也有人说“这是在‘立威’。

”可我却不这么想。

军训的第一天，我要他们记住纪律的重要性，摆正对军训的态度。

所以，我希望我所说的每一句话都像一颗钉子，时时地钉在他们的心头，让他们牢牢记住，严格遵守，坚决服从命令。

一、活动背景军训是大学生活的重要组成部分，它不仅能够锻炼学生的身体素质，还能够培养学生的团队协作精神和纪律意识。

为了让学生更好地体验军训生活，感受军训的意义，激发学生的写作热情，我校决定举办军训征文活动。

通过此次活动，旨在提高学生的文学素养，增强学生的表达能力，同时加深学生对军训生活的认识和感悟。

二、活动目的1. 增强学生对军训生活的认识，激发学生的爱国热情。

2. 提高学生的写作水平，培养学生的文学素养。

3. 营造校园文化氛围，丰富学生的课余生活。

4. 促进学生之间的交流与沟通，增强班级凝聚力。

三、活动主题“青春军训，梦想起航”四、活动对象全校本科生、研究生五、活动时间2022年9月15日至10月15日六、活动流程1. 宣传阶段（9月1日-9月10日）（1）制作活动海报，张贴于校园各处；（2）通过校园广播、微信公众号、班级群等渠道进行宣传；（3）邀请校园作家、文学社团进行现场写作指导。

2. 作品征集阶段（9月15日-10月10日）（1）发布征文启事，明确征文要求；（2）设立投稿邮箱，方便学生投稿；（3）邀请教师、作家、文学社团成员组成评审团。

3. 作品评选阶段（10月11日-10月15日）（1）评审团对投稿作品进行评选；（2）评选出一、二、三等奖及优秀奖；（3）公布获奖名单，并通知获奖者。

4. 颁奖典礼及作品展示阶段（10月16日）（1）举办颁奖典礼，表彰获奖者；（2）在校园内举办获奖作品展览，供师生欣赏；（3）邀请获奖者进行现场分享会，交流写作心得。

七、活动内容1. 征文题材：以军训生活为主题，包括军训心得、军训感悟、军训见闻等。

2. 征文要求：（1）体裁不限，字数在1000-3000字之间；（2）内容积极向上，富有创意；（3）语言流畅，文风端正；（4）要求原创，不得抄袭。

八、奖项设置1. 一等奖（1名）：奖金500元，荣誉证书；2. 二等奖（2名）：奖金300元，荣誉证书；3. 三等奖（3名）：奖金200元，荣誉证书；4. 优秀奖（若干名）：荣誉证书。

军训征文比赛策划方案1. 背景介绍大学军训是一项非常重要的活动，旨在磨炼学生的意志品质和身体素质，同时也是民族精神和爱国主义教育的一种有力方式。

为了激发学生的热情和参与度，提高军训的成效，我们计划组织一场军训征文比赛。

通过此次比赛，让学生们更好地理解军训的意义，加深对祖国和军队的了解和认识，实现军训的双重教育目的。

2. 比赛方式2.1 报名比赛分为个人组和团队组，每个参赛单位最多报送3篇作品。

参赛者需在比赛开始前递交申请，填写报名表格，附上个人照片、联系方式等必要信息。

主办方收到申请后，将对报名资料进行审核，并确认是否符合参赛条件。

2.2 征文题目根据本次比赛主题和目的，征文题目如下：•军训初体验•军训中的困难与挑战•军训对自己的影响•我和我的班级（队伍）在军训中的表现•我眼中的军人形象选手可自由选择一个或数个题目进行创作，每篇文章字数不少于800字。

2.3 评选标准评委将对参赛作品进行评选，按照以下标准进行打分：•作品主题贴合比赛主题及题目要求•内容真实、生动，有感染力和价值观引领•用词准确、流畅，行文连贯，条理清晰•格式规范，符合文学写作基本要求评委将根据上述标准打出综合评分，评分最高的前10名将获得奖项。

3. 活动安排3.1 时间安排比赛时间预计为每年秋季学期开学后的一个月左右，具体安排根据校历确定。

3.2 地点安排征文比赛将在参赛学生所属的班级或团队进行。

3.3 奖项设置评选出的前10名参赛者将获得优秀奖或一、二、三等奖，并颁发获奖证书和纪念品。

同时，优秀作品还将张贴在校内公告栏、学院网站等宣传栏目中，以展示参赛者优秀的文学才华和对军训的深刻理解。

4. 宣传策划为了确保此次征文比赛得到充分的宣传和参与，我们将开展以下宣传策划：4.1 拓宽传播渠道通过某些常用的传播媒介，如校园公告栏、QQ群、微信群、微博等，以传递比赛相关的信息。

在学校官方网站上开设专题页，更新比赛信息、优秀作品展示等。

4.2 丰富比赛形式比赛期间组织军训主题的讲座、座谈会，邀请军地知名人士介绍军训的意义及自己的军训经历，以及代表参观军事场馆等等。

军训征文活动方案范本军训征文活动方案：活动目的：提高学生们的爱国主义情操、培养学生们良好的纪律意识和团队合作精神，让学生们身体力行亲身体验军队生活，并通过征文形式，促进学生写作能力的提高。

活动形式：在军训结束后，开展征文活动。

要求学生们根据自己的体验、感悟和收获，撰写一篇军训感想或军训日记，并在学校内部或社交平台上进行评选和宣传。

时间安排：活动时间：2019年9月15日-10月15日评选时间：评选工作将在活动结束后及时展开，根据稿件的数量及质量评出优秀作品和获奖名次。

奖励方案：一等奖：1名，奖品为一份文化礼品，奖状一张。

二等奖：2名，奖品为一份小型文化礼品，奖状一张。

三等奖：3名，奖品为挂历或卡通书籍一本，奖状一张。

评选标准：文章内容真实、感人，表达深刻，文字准确且流畅。

注意事项：1. 撰写征文时，请注意一定要尊重军人职业和纪律，不得发表有损军队形象和损害国家尊严的言论。

2. 文章字数不超过，未经学校老师的授权，不得转载或抄袭他人文章，否则取消参赛资格。

3. 征文提交时间不迟于2019年10月15日。

4. 获奖名单将在校内或社交平台进行宣传，并在学校公示栏发布获奖名单，发放获奖证书或奖品。

5. 如有疑问或意见，请及时向班主任或指定负责人反映。

总结：本次军训征文活动旨在营造浓厚的爱国主义氛围，提高学生的纪律性和合作能力，鼓励学生成为新时代的好青年，同时能够增强学生的写作能力和阅读量，是一项具有实际意义的活动。

我们相信，通过本次活动，学生们会对军队和国家的发展有更深刻的理解和认识，并且在今后的学习和生活中更加努力向上。