明确目标强化管理落实措施
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抓落实强管理实施方案一、背景分析。
当前,我国经济社会发展进入新时代,各行各业都面临着新的发展机遇和挑战。
在这样的大背景下,各级各部门都提出了抓落实、强管理的工作要求,以推动各项工作取得更好的成效。
因此,制定并实施一套科学有效的抓落实强管理方案,对于各级各部门来说显得尤为重要。
二、方案内容。
1.明确工作目标。
首先,要明确工作目标,确立明确的发展方向和目标。
只有明确了工作目标,才能有针对性地制定工作方案,才能更好地推动工作的落实和管理。
2.建立健全的管理体系。
其次,要建立健全的管理体系,包括组织架构、工作流程、责任分工等方面。
只有建立了健全的管理体系,才能更好地推动工作的落实和管理。
3.加强绩效考核。
再次,要加强绩效考核,建立科学合理的考核机制,对工作人员的工作绩效进行全面、客观、公正的评价。
只有加强了绩效考核,才能更好地推动工作的落实和管理。
4.营造良好的工作氛围。
最后,要营造良好的工作氛围,激发工作人员的工作热情和创造力,使他们能够更加积极主动地投入到工作中。
只有营造了良好的工作氛围,才能更好地推动工作的落实和管理。
三、实施步骤。
1.制定方案。
首先,要制定抓落实强管理的实施方案,明确工作目标、建立健全的管理体系、加强绩效考核、营造良好的工作氛围等方面的具体措施和步骤。
2.组织实施。
其次,要组织实施,明确责任人、明确工作任务、明确工作时间表和工作计划,确保各项工作能够有条不紊地进行。
3.监督检查。
再次,要加强监督检查,建立健全的监督检查机制,对各项工作的落实和管理情况进行全面、客观、公正的评估。
4.总结经验。
最后,要及时总结经验,发扬优点,弥补不足,不断完善抓落实强管理方案,使其能够更好地适应当前的发展需要。
四、总结。
抓落实强管理实施方案的制定和实施,对于各级各部门来说都是一项重要的工作。
只有制定并实施了科学有效的抓落实强管理方案,才能更好地推动各项工作的落实和管理,为各项工作的顺利开展提供有力的保障。
明确目标细化措施切实改进提升管理水平在当前竞争激烈的市场环境下,企业要想取得长期发展和稳步增长,管理水平的提升是关键。
为了明确目标、细化措施、切实改进提升管理水平,以下是一些建议:1.明确目标首先,企业应该明确目标,确定管理水平提升的具体方向。
可以将目标分为短期目标和长期目标。
短期目标可能包括提高员工工作效率、提升服务质量等;长期目标则可以是企业发展规划、战略调整等。
2.细化措施为了实现目标,企业需要具体措施进行支持。
首先,可以考虑加强内部培训。
通过举办培训课程和工作坊,帮助员工提升自身技能,增加专业知识和管理技巧。
其次,可以落实绩效评估制度,根据员工绩效,进行奖励和晋升,激励员工提升工作表现。
同时,可以通过引进先进的管理技术和工具,优化企业的管理流程和组织结构,提高工作效率和协同性。
另外,建立良好的沟通机制,促进团队之间的沟通和合作。
3.支持改进改进管理水平需要得到公司领导层和员工的支持。
领导层应该明确管理水平改进的重要性,并制定相关政策和指导方针。
同时,领导层要带头示范,树立良好的榜样,激发员工的积极性和进取心。
员工也应该意识到改进管理水平对个人和企业的重要性,并积极参与到改进工作中。
4.监督和评估为了确保管理水平的持续提升,企业需要建立有效的监督和评估机制。
可以通过定期组织内部审查和外部巡查,发现问题和风险,及时解决和改进。
此外,企业也可以采用关键绩效指标(KPIs)来评估管理水平的提升情况,通过制定明确的目标和任务,定期进行评估和考核。
5.持续改进持续改进是提升管理水平的关键。
企业应该建立学习型组织,积极收集和分析市场信息和竞争对手的动态,不断调整和优化管理策略。
同时,企业应该鼓励员工提出改进意见和建议,通过员工的参与和贡献共同推动管理水平的提升。
在实施上述措施的过程中,企业应该注重持续改进和创新,并始终保持责任感和使命感。
只有通过明确目标、细化措施、切实改进提升管理水平,企业才能在市场竞争中立于不败之地。
强化管理制度的措施为了提高组织的运作效率和提升管理水平,强化管理制度是至关重要的。
本文将介绍一些有效的措施,以加强管理制度的执行和落实。
1.明确责任分工在强化管理制度中,明确责任分工是非常重要的一步。
每个岗位和职责应该明确定义,使得每个员工清楚自己的职责和目标,以及如何与其他岗位合作。
这样能够使工作流程更加清晰,减少信息的交流和沟通障碍,提高工作效率。
2.建立监督机制为了确保管理制度的执行,建立监督机制是必不可少的。
监督机制可以包括内部审计、定期检查和评估、追踪和监控等。
通过这些措施,可以及时发现和纠正问题,确保管理制度的有效执行。
3.提供培训和教育加强管理制度的执行需要员工具备相应的知识和技能。
因此,提供培训和教育是非常重要的一步。
培训可以包括管理理念和方法的学习,制度政策的解读,以及各岗位职责的培训等。
通过培训和教育,可以提升员工的综合素质,增强管理制度的执行力度。
4.倡导规范行为规范行为是管理制度有效执行的基础。
组织应该建立一套明确的行为准则和道德规范,要求员工按照规范行为进行工作和交往。
同时,组织要加强对行为的监督和管理,及时纠正不符合规范的行为,确保管理制度的执行和落实。
5.加强沟通和协作沟通和协作是管理制度顺利执行的关键环节。
组织应该建立一个良好的沟通渠道,确保信息的传递和共享。
此外,还应鼓励员工之间的合作和协作,促进跨部门和跨团队之间的协同工作。
通过加强沟通和协作,可以提高管理制度的执行效果和绩效。
6.建立激励机制激励机制是强化管理制度的重要手段。
通过建立相应的奖惩制度,可以激励员工按照管理制度执行工作。
激励可以包括物质奖励、荣誉奖励、晋升机会等。
同时,也需要设定一定的处罚措施,以防止违反管理制度的行为。
通过合理的激励机制,可以增强员工对管理制度的遵守和执行。
7.持续改进和优化强化管理制度是一个持续改进和优化的过程。
组织应该定期评估和审查现有的管理制度,及时发现问题和不足,并进行调整和完善。
强化实施具体举措强化实施是一种针对某些问题提出的具体解决方案,能够落实到实际操作中并取得实际效果。
在不同的领域中,强化实施的具体举措也有所不同。
下面将以企业管理领域为例,介绍强化实施的具体举措和实施效果。
一、强化目标管理强化目标管理具体包括以下几个方面的举措:1.明确目标。
对于每一个管理层面,都需要明确一个对应的目标,其目的是使全体员工明确自己的工作目标和贡献,进而更好地完成工作任务。
企业可以通过KPI等方式来明确目标。
2.研究目标达成路径。
实现目标不仅仅需要明确的目标,同时也需要找到达成目标的路径,企业可以从长远规划、市场趋势、市场需求等多个角度出发,研究目标达成路径。
3.设定绩效考核。
设定绩效考核是指通过制定考核标准,对员工的实际工作表现进行评估和奖惩。
通过设定绩效考核,可以更好地激励企业员工学习、发展和进步。
实施以上举措,企业员工能够更加明确自己的工作目标,更清晰了解目标达成路径,同时根据绩效考核对自己的表现有自我评估和进步。
二、加强员工培训企业需要通过加强员工培训,提高员工的技能水平、工作能力和专业素养。
具体做法如下:1.制定现代化的培训体系。
制定适合企业需求的现代化培训体系,可以根据员工的岗位需求,设计不同的培训课程,围绕企业现有工作实际需求展开培训。
2.开展技能比赛。
技能比赛是一种提高员工技能乃至专业素养的有效方式,企业可以组织多层次的技能比赛,通过比赛激发员工的学习热情,提高员工工作能力。
3.研发在线学习平台。
在零散时间,员工可以通过在线学习平台获取企业提供的管理知识和培训课程,同时也可以与其他员工及时交流和分享工作经验。
通过加强员工培训,企业员工的能力得到提升,能够更好地完成各项工作任务,并为企业的发展壮大奠定良好基础。
三、落实沟通机制构建沟通机制也是实现强化管理的一个重要方面,可以通过以下三个方面具体落实:1.加强顶层管理层的沟通。
企业的顶层管理人员应该拥有清晰的战略目标和落实方案,并不断与下属沟通,明确工作方向,以此提高战略执行力和团队协作能力。
强化管理手段和措施随着企业竞争的不断加剧和市场环境的快速变化,强化管理手段和措施已成为企业提升竞争力、实现可持续发展的必然选择。
本文将从多个方面探讨如何强化管理手段和措施,以提高企业的整体运营效率和市场竞争力。
一、明确管理目标和战略定位强化管理手段和措施的首要任务是明确管理目标和战略定位。
企业应根据自身的发展阶段、市场地位和行业特点,制定符合实际的管理目标。
同时,要明确企业的战略定位,确保管理手段和措施与企业的战略目标相一致。
在制定管理目标和战略定位时,企业应充分考虑市场环境的变化和竞争对手的动态,确保目标和定位的准确性和前瞻性。
二、优化组织架构和流程设计优化组织架构和流程设计是强化管理手段和措施的关键环节。
企业应建立扁平化、灵活高效的组织架构,减少管理层级,提高决策效率。
同时,要对业务流程进行全面梳理和优化,消除不必要的环节和瓶颈,提高业务处理速度和质量。
在优化组织架构和流程设计时,企业应注重跨部门、跨岗位的协同与配合,打破部门壁垒,形成高效协同的工作机制。
三、强化人力资源管理和培训强化人力资源管理和培训是提升企业管理水平的重要保障。
企业应建立完善的人力资源管理体系,包括招聘、选拔、培训、考核、激励等环节。
在招聘和选拔方面,要注重人才的综合素质和专业技能,确保人才与岗位的高度匹配。
在培训方面,要制定针对性的培训计划,提高员工的业务素质和管理能力。
在考核和激励方面,要建立公平、公正、透明的考核机制,激发员工的积极性和创造力。
四、推行精细化管理和成本控制推行精细化管理和成本控制是提高企业运营效率的重要手段。
企业应通过精细化管理,对各项业务活动进行细致入微的管理和控制,确保资源的合理利用和浪费的最小化。
在成本控制方面,企业要建立全面的成本管理体系,包括成本核算、成本分析、成本控制等环节。
通过精细化管理和成本控制,企业可以降低运营成本,提高盈利能力。
五、加强信息化建设和数据应用加强信息化建设和数据应用是提升企业管理水平的重要途径。
学校安全工作目标管理责任书6篇篇1为切实保障学校安全工作,构建平安和谐校园,确保师生的生命财产安全,明确目标,强化责任,根据有关法律法规,结合我校实际情况,特制定学校安全工作目标管理责任书。
一、总体目标牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,通过签订安全工作目标责任书,进一步落实安全管理措施,健全安全工作责任制,增强师生安全意识,提高安全防范能力,确保师生安全,实现“零事故”目标。
二、工作内容1. 加强学校安全工作组织领导。
学校安全工作领导小组要健全安全管理制度,明确分工,落实责任。
每学期至少召开两次安全工作会议,布置和落实安全工作任务。
建立健全安全事故应急预案和安全事故报告制度。
定期进行安全检查并详细记录检查结果,对存在的安全隐患及时整改。
篇2为切实保障学校安全工作,营造安全、和谐的教育环境,明确各级工作职责,共同维护师生的生命安全和学校财产安全,根据相关法律法规和上级有关精神,特制定学校安全工作目标管理责任书。
一、总体目标牢固树立“安全第一”的理念,全面贯彻教育方针,坚持以人防为主,切实加强学校安全管理工作的落实。
通过开展安全知识教育和安全防范工作,有效预防和减少学校安全事故的发生,确保师生生命安全与学校财产安全。
二、具体目标及任务(一)学校安全管理责任制落实制定并完善学校安全管理工作制度和各类应急预案,明确各级岗位的安全职责,构建学校安全管理网络。
每学期初签订安全责任书,形成责任到人、层层落实的良好局面。
(二)安全教育及培训1. 开展安全教育课程,定期组织师生进行安全知识讲座和应急演练活动。
2. 加强心理健康教育,开展心理辅导活动,提高学生的心理健康水平。
3. 组织教职工进行安全教育培训,提高教职员工的安全意识和安全防范能力。
(三)校园安全管理工作1. 校园治安管理:加强校园出入管理,严格控制外来人员进入校园。
加强对校园内的巡查,确保校园安全。
2. 消防安全:定期检查消防设施,确保消防设施完好无损。
如何提高团队的目标管理和执行能力在当今竞争激烈的商业环境中,一个高效的团队是每个企业都追求的目标。
而团队的目标管理和执行能力则是决定团队是否能够取得成功的重要因素之一。
本文将从几个方面介绍如何提高团队的目标管理和执行能力。
一、明确目标明确目标是团队管理的基础。
在制定目标时,团队的领导者需要确保目标具有可衡量性、可实现性和相关性。
而且目标需要被明确地传达给团队成员,让每个人都能够理解目标的重要性和预期结果。
二、制定细化计划为了更好地实现团队目标,需要将整体目标细化为可操作的任务和里程碑。
制定细化计划可以帮助团队成员了解每个任务的具体要求,以及所需的时间和资源。
同时,细化计划也可以帮助团队成员更好地管理自己的工作,提高工作效率。
三、激发团队动力激发团队动力是提高团队目标管理和执行能力的关键。
团队领导者可以通过设定奖励机制、提供良好的工作环境和培训机会,激发团队成员的积极性和主动性。
此外,定期举行团队会议和团队建设活动,增强团队凝聚力,促进团队成员之间的合作和协作。
四、建立有效的沟通渠道良好的沟通是团队目标管理和执行的关键。
团队成员之间需要流畅的沟通渠道,以便及时交流意见、解决问题和调整计划。
团队领导者应该鼓励团队成员主动沟通,并提供必要的支持和反馈。
此外,利用现代技术工具,如在线协作平台和即时消息工具,可以进一步提高团队成员之间的沟通效率。
五、建立适应性和学习型团队文化在快速变化的商业环境中,团队需要具备适应性和学习能力。
建立适应性和学习型团队文化可以帮助团队在变化中保持灵活性和创新性。
团队领导者应该鼓励团队成员不断学习和发展,以适应新的市场需求和技术变革。
六、持续评估和改进团队目标管理和执行能力需要持续评估和改进。
团队领导者可以定期评估团队执行效果,发现问题并采取相应的行动。
同时,也可以通过反馈机制和客户满意度调查等方式收集团队成员和客户的意见,促进团队的不断改进和提高。
结语提高团队的目标管理和执行能力需要领导者的指导和团队成员的积极参与。
管理者如何进行有效的目标设定和执行目标设定和执行是管理者履行其职责的重要一环。
一个组织的成功与否很大程度上取决于管理者如何设定目标,并有效地推动团队实现这些目标。
本文将介绍管理者如何进行有效的目标设定和执行的方法和技巧。
一、明确目标管理者在设定目标之前,首先需要明确目标的具体内容和目标背后的意义。
只有明确了目标,才能更好地引导团队,激发他们的工作动力。
明确目标包括以下几个要素:1. 目标的具体性:目标要尽量具体明确,方便团队成员理解和明确工作方向。
2. 目标的可度量性:目标需要有具体的度量指标,以便管理者和团队成员能够了解目标完成的进度和效果。
3. 目标的可实现性:目标需要合理可行,可以依靠现有资源和能力实现,否则会导致过高的压力和困扰。
4. 目标的挑战性:目标需要有一定的挑战性,可以激发团队成员的积极性和创造性,进一步提高绩效。
二、与团队共同制定目标管理者在设定目标之前,应该与团队成员进行沟通和协商,共同制定目标。
通过与团队成员的讨论和参与,可以激发团队成员的积极性和责任感,增强目标的可行性和凝聚力。
在与团队共同制定目标时,管理者可以采取以下几种方式:1. 交流与倾听:管理者应该倾听团队成员的建议和反馈,了解他们的意见和需求,从而更好地制定目标。
2. 引导与启发:管理者可以通过引导和启发的方式,激发团队成员的创造力和思考能力,使目标的制定更加全面和具有可行性。
3. 协商与决策:在团队目标的设定过程中,管理者应该与团队成员进行充分的协商,共同决策最终的目标内容和方向。
三、指导与支持设定好目标后,管理者需要指导和支持团队成员,确保他们明确工作重点和具体实施方案。
指导与支持包括以下几个方面:1. 任务分解:管理者可以帮助团队成员将大目标分解为小目标,并指导他们如何制定实施计划和时间表。
2. 资源分配:管理者需要为团队成员提供必要的资源,包括资金、人力和技术支持等,以确保目标的完成。
3. 技能培训:如果团队成员在目标实施过程中存在技能不足的问题,管理者需要提供相关的培训和指导,提高他们的工作能力。
实施目标管理的措施目标管理是指通过制定、跟踪和评估目标来引导组织或个人行动的过程。
实施目标管理需要一定的措施和方法,下面是一些常见的措施。
1.明确目标:明确目标是目标管理的第一步,它需要将组织或个人的愿景和使命转化为具体的、可衡量的目标。
明确目标时需要考虑SMART原则,即目标应具备特定性(Specific)、可衡量性(Measurable)、可达成性(Achievable)、相关性(Relevant)和时间限制性(Time-bound)。
2.分解目标:实施目标管理时,大目标需要细化为更具体、更易达成的小目标。
这样做有助于提高目标的可管理性,同时也能帮助组织或个人更好地理解目标及其实现路径。
3.制定行动计划:在实施目标管理过程中,需要制定详细的行动计划来指导实施的步骤和时间安排。
行动计划应该明确具体的行动步骤、责任人和时间表,并与目标保持一致。
4.分配资源:实施目标管理需要合理分配各种资源,包括人力资源、物质资源和财务资源等。
资源的合理分配可以帮助组织或个人更好地实现目标。
5.激励机制:实施目标管理需要建立适当的激励机制,以便激发员工的积极性和创造力。
可以采取一些奖励和考核制度来鼓励员工为实现目标做出贡献。
6.建立监测和反馈机制:为了确保目标的顺利实施,需要建立监测和反馈机制。
通过定期检查目标的完成情况并提供及时的反馈,可以帮助组织或个人及时调整行动计划,以达到更好的目标管理效果。
7.持续改进:目标管理是一个持续改进的过程,需要不断总结经验教训,并进行调整和改进。
通过及时总结经验教训并进行反思,可以不断提高目标的设定和实施水平。
8.培训和发展:为了支持目标管理的实施,组织或个人需要进行相关培训和发展。
培训和发展可以提高员工的目标管理能力和专业知识,有助于提高目标的实现效果。
9.沟通和协作:实施目标管理需要加强沟通和协作,确保各部门之间的目标一致性和协同工作。
通过定期开展沟通和协作会议,可以促进信息的共享和团队的合作,从而更好地实现目标。
如何落实管理制度方案及措施落实管理制度方案及措施是确保组织高效运作和实现目标的关键步骤。
以下是一些建议,帮助组织成功地落实管理制度方案及措施:1. 明确目标和目的:-明确制度的目标和目的,确保每个成员都理解并认同这些目标。
明确的目标将有助于形成全体员工的共识,提高执行力。
2. 沟通与培训:-进行全员培训,确保每个成员都了解新的管理制度。
建立有效的沟通渠道,使员工能够随时获取相关信息,并能够提出问题和建议。
3. 明确责任与权限:-在制度中明确定义每个岗位的责任和权限,确保每个员工清楚自己的工作职责和权利。
透明的责任体系有助于提高协同效率。
4. 建立监督和评估机制:-设立有效的监督机制,例如内部审计、定期评估等,确保管理制度的执行情况符合预期。
定期进行绩效评估,发现问题并及时调整。
5. 制定详细的操作流程:-制定详细的操作流程和规范,确保每个步骤都得到遵循。
这有助于防范错误和混淆,提高工作的准确性。
6. 激励机制:-设立激励机制,鼓励员工积极参与管理制度的执行。
可以通过奖励制度、晋升机会等方式激发员工的积极性。
7. 持续改进:-鼓励团队成员提出改进建议,建立反馈机制。
及时对管理制度进行调整和优化,确保其能够适应变化的环境。
8. 技术支持:-利用信息技术工具,如管理软件、项目管理工具等,提供技术支持,简化和优化工作流程,提高工作效率。
9. 文化建设:-建立积极的企业文化,强调团队协作、创新和执行力。
良好的文化有助于培养员工的自觉性和团队凝聚力。
10. 法规遵从:-确保制度符合相关法规和政策,避免潜在的法律风险。
及时更新制度,使其与法规保持一致。
11. 定期审查:-设立定期审查制度,确保制度的实施情况符合预期,并及时调整和更新。
这可以通过定期的会议、汇报等形式来实现。
通过以上措施,组织可以更有效地落实管理制度方案,确保团队在清晰的框架下协同合作,达到组织目标。
明确目标强化管理落实措施全力提升全县中小学教学质量---在全县业务工作会议上的讲话魏子国同志们:今天召开的全县教材征订工作会议也是一次教学工作会议。
其主题是:对过去一年全县教学工作进行总结回顾,客观分析全县中小学教学工作的现状以及所面临的形势和存在的问题;全面部署落实新一年以及今后一段时期中小学教学工作,明确新工作的任务和要求,动员全县广大教育工作者进一步规范办学行为,强化教学工作管理,扎实落实提升质量的各项举措,大力推进课程改革,全力提升我县中小学教学质量。
下面我讲两点意见:一、过去一学年教学工作的回顾过去一学年,全县中小学教学工作紧紧围绕县局工作重点,认真落实出台的以提升教学质量为主题的各项工作举措,以提高教学质量为中心,狠抓管理,深化改革,强化队伍建设,推进课改实验工作,取得了显着成效。
第一,质量调控成效显着。
如先后印发了学校均衡发展、教师基本功训练、班主任工作指导意见、中小学综合素质评价及开展高效阅读课题研究等多个指导性文件。
第二,管理措施得到强化。
如出台了《孙吴县义务教育阶段学校目标评价体系实施方案》,突出了教学常规工作的地位。
第三,教师培训扎实开展。
2007年出台《教师“提素”工程实施方案》,2008年出台了《孙吴县教师培训工作指导意见》,今年暑期又下发了《孙吴县教育局2009年暑期培训工作方案》,同时,号召各校开展校本培训,使全县教师队伍建设得以加强。
我县中小学教学工作的成绩是有目共睹的,这是全县广大教育工作者扎实工作、负重前进、开拓进取的结果。
在此,我代表教育局,向你们并通过你们向全县工作在一线的广大教师表示衷心的感谢!在肯定成绩的同时,我们必须看到我县教学工作还存在着一些问题,主要表现在以下几个方面:一是教学质量有待进一步提升。
中小学教学质量虽然有所提高,但是与先进地区相比、与人民群众对教育教学高质量的期望与需求相比差距还是明显的。
主要表现在:中考高分数段人数少,参加考试的人数与适龄人口的比例偏低,巩固率有待提高;部分乡镇小学教学质量下滑较为严重;中小学学校与学校、学科与学科之间教学质量存在着一定的不平衡现象。
二是教学管理有待进一步强化。
少数学校教学工作的中心地位不够突出,教学管理不够到位,教学工作不够规范,教学措施不够得力,教学过程管理粗放,方法缺乏创新,有的学校管理盲目性和随意性大,课程计划落实不到位。
三是教师队伍的素质有待进一步优化。
我县中小学教师队伍的素质参差不齐,部分教师不能适应新课改的需要;部分教师勤于学习,勤于思考,勤于钻研的意识不强,提升质量的意识淡薄;部分教师对工作缺乏激情,精神状态不佳,不能安心乐教,得过且过。
四是课堂教学效益有待进一步提高。
教师教育教学观念有待进一步更新,“自主、合作、探究”还没有真正成为学生的主要学习方式,学生学习的积极性和主动性没有得到充分发挥,靠“拼时间、拼体力、搞题海战术”的高耗低效状况依然存在;教学资源利用率不高,教学有效性较低。
有些学校教研活动内容、形式单调,教研活动缺乏实效。
五是办学行为尚需进一步规范。
由于前两天在全县教育系统干部大会上我已讲过,在这里就不再多说了。
但这是一项重点工作,需要各校对号入座,认真查找自身存在的问题,抓紧整改。
二、新学年的教学工作目标与任务2009年全县教学工作的目标是:以科学发展观统领教学工作,全面贯彻教育方针,扎实推进课改实验工作,结合新形势落实好提升质量的各项措施,规范办学行为,规范教学工作管理,强化教师业务培训,切实提高课堂教学效率,促进教学质量不断提高。
为全面实现新学年教学工作目标,着重做好以下几项主要工作:(一)紧扣质量,大力营造进位争先的浓烈氛围质量是学校的生命,是教育工作的出发点和归宿,质量的高低是一所学校办学成果的重要体现。
近年来我县中小学教学质量虽有较大进步,但进步的幅度并不十分突出,与其它县市区相比还有很大提升空间。
我们要树立强烈的质量意识,增强提升质量的责任感和紧迫感,大力营造进位争先的浓烈氛围,最广泛地调动人的积极因素,最充分地激发人的创造活力,最大限度地发挥人的主观能动性,大面积、大幅度提升中小学教学质量。
首先要统一思想,在统一思想中形成合力。
学校要把提高教学质量作为教学工作的第一要务,把广大教师的思想认识统一到提升质量的各项措施上来,真抓实干,勇争一流。
校长要聚精会神抓质量,养成深入教研组、深入课堂的管理习惯,让师生真切的感受到校长抓质量的决心和信心。
其次是要有准确的目标定位,牢固树立强烈的质量目标意识。
抓质量就要有明确的目标,目标决定行动,行动决定成绩,我们要树立强烈的质量目标意识,高目标定位,跳起来摘桃子。
高目标定位就是要有跨跃式发展的勇气,就是要有奋力进位争先的志气,就是要有全县领先的锐气。
第三,要勇于压担子,增强提升质量的责任意识。
有压力才有动力,有动力才会见成效。
各校要建立与教育局业务股室一致的教学质量评估考核机制,把责任不断细化,逐层逐级分解责任,明确职责,层层落实,形成人人都有压力,个个都有动力的局面,使责任意识灌输到我们每一位教师的思想里,落实到实际工作的每一个具体环节上来。
(二)注重过程,切实规范教学工作管理提高教学质量,管理是重点。
管理要坚持以人为本,因地制宜,切合校情、学情才有便于实施;管理要精细,细节关乎成败;管理要规范,规范才会出效益。
一是要坚持精细化管理,全面规范教学常规。
教学质量提高是个动态的积累过程,需要锲而不舍的一环一环地努力与推进。
要强化过程管理,使管理由终端转向全程。
要建立和完善监控网络,做好教师教学工作的监控,通过推门听课、随机检查、定期视导等方式随时掌握教师的教学动态;抓好学生学习过程的监控,密切关注学生的发展状态,全面把握学生的成长流程,注重学生的发展过程,调动学生学习兴趣,增强学生学习信心,使每一个学生都有进步,不让一个学生掉队;重视每一个年级,从起始年级抓起,一个年级、一个年级的予以推进,增强教学质量提升的后劲。
要强化规范管理,全面规范教学常规。
要认真贯彻《孙吴县义务教育阶段学校目标评价体系实施方案》,抓实抓牢教学常规工作的每一个环节,把规范常规管理作为提高教学质量的有效手段。
要加强精细化管理,提高管理实效。
用精细化的管理理念,精雕细刻每一个环节,明确质量标准,让每一个环节都显现出管理的痕迹,都成为学校抓教学管理的一个亮点;每一个环节都要有检查、有评比,推出先进典型,让每一个环节都成为促进学校发展的特色项目。
二是要进一步抓好课程计划的落实,开齐开足开好课程。
课程计划是课程改革方案的核心内容,落实好课程计划是学生全面发展的基本保障。
我们评价一个学校办学思想是否端正,其中最基本的一点就是看学校是否全面落实了课程计划。
全面落实课程计划,首先是认识问题,其次要加大督查力度。
要控制学生的作息时间,除了国家规定的课程、课时所需要的时间之外,给孩子多留一点自由发展、自主活动的空间,要关注孩子的身心健康,要改变学生知识与能力不协调的问题,强化孩子的创新精神和动手实践能力的培养。
三是要加强校园文化建设,走内涵发展之路。
要加强校园物质文化建设,使校园净化、美化、优化、人文化,通过有教育意义的标语、橱窗、板报、宣传栏、名人画像等让校园的每个角落都体现浓厚的文化气息,从中受到潜移默化的启迪和教育;要加强校园精神文化建设,形成良好的校风、教风、学风、班风,形成积极向上的校园文化氛围和精神风貌;要加强学校制度文化建设,建立起完善的规章制度并落实在具体的行动中,通过制度的完善与落实来切实规范师生的言行举止;要加强学校特色文化建设,有选择的创建特色项目,努力形成自身办学特色,不断扩张特色效应,凸显学校的知名度和美誉度。
(三)强化培训,切实加强教师队伍建设提高教学质量,教师是关键。
建设一支品德高尚、业务精良、本领过硬的教师队伍是我县提高教育教学质量的重要任务。
今年教师培训工作要以提高教师教学业务素质为中心,以提高课堂教学实施能力为落脚点,着力提高教师队伍的整体素质。
一是强化师德师风建设。
二是强化教师业务建设。
按照课程改革的要求,利用各种资源,采取多种措施,推进教育观念和知识结构的更新,促进广大教师用新的课程理念指导新的教育教学实践,提高实施新课程的能力和水平。
如继续按教育局安排开展好教师基本功、教师业务水平考试、教师培训等方方面面的工作。
三是进一步强化校本培训。
以全县中小学教师业务水平测试为抓手,以落实课标为重点,以提高教师驾驭教材、处理教材的能力为核心,扎扎实实推进校本培训,把培训工作贯穿于教学的全过程,实现教学与培训的有机结合,切实提高培训实效。
(四)更新理念,强力推进有效教学提高教学质量,课堂是主阵地。
课堂是影响教学质量最直接、最主要的因素,要提高教学质量,就必须在提高课堂教学效率尤其是课堂教学的有效性上下功夫。
有效教学的前提在观念。
要深入学习宣传新课程基本理念,使广大教育工作者转变观念,提高认识,强化责任,把思想统一到素质教育的要求上来,统一到新课程改革的方向上来,大力推进教学方式和学习方式的转变,使学生的自主性、能动性、创造性得到张扬和提升。
有效教学的着重点在课堂。
一是要抓有效准备。
只有充分的准备才有实在的效益,课前的有效充分准备是课堂有效实施的前提,课前必须认真研读教材、准确定位教学目标、精心设计教学过程,切实提高备课质量。
二是要灵活运用课堂教学模式。
掌握一定的教学模式是一个教师成长不可逾越的阶段。
创造性的运用教学模式,要把掌握使用适合自身教学风格的教学模式作为提高课堂效率的切入点。
三是要抓有效训练。
适当、适量、适时的作业才能有效,要按照县教育局关于作业设计和批改的具体要求办理:所有作业必须精选、精讲、精练、精批,所有作业必须做到有练必收,有收必改,有改必统,有错必纠,所有课堂作业必须当堂完成,所有学生练习必须当日消化。
有效教学的支撑点在资源。
要切实用好教学辅助资源,要大力推进多媒体与新课程学科教学的整合,用好优质教学资源;要积极利用网络平台,及时了解各地最新的教育教学发展动态,学习各地先进的教育教学方法;要切实利用好理化生教学实验器材,做好各种教学实验,培养学生的动手能力和实践操作能力;要充分利用好各种教学教辅用具,让已有的教学设施最大限度地发挥作用,坚决杜绝设备闲置与浪费现象的发生。
有效教学的生长点在学生。
要着力培养学生的非智力因素,培养学生良好的学习习惯,从预习、听课、作业、复习、检测、反思等环节,一个环节、一个环节地指导学生,从头抓起,一着不让,由逐步规范到成为习惯,培养学生良好的学习品质;要有效地激发学生的学习兴趣,调动学生学习的自觉性和主动性;要扎实开展好读书活动,开阔学生视野,拓宽学生知识面。
(五)突出重点,增强教研活动的实效性提高教学质量,教学研究是助推器。
我们要牢固树立科研兴教、科研兴校的思想,扎实开展教学研究活动,提高教研活动实效。