儿童家庭教育指导自测题参考答案

最新国家开放大学电大本科《儿童家庭教育指导》期末题库及答案考试说明：本人针对该科精心汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并旦每年都在更新。

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《儿童家庭教育指导》题库及答案一一、多项选择题（将正确选项的字母填在题后括号内，每题全部选对才可以得分，每题2分，共20分）1.儿童家庭教育的任务有（）A.促进儿童身体的健康发展B.促进儿童认知能力的发展C.促进儿童情绪、情感的发展D.促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成2.儿童家庭教育指导的形式包括（）A.个别指导B.专家指导C.集体性指导D.文字音像资料的介绍推荐3.家长教育方式的特点有（）A.情境性B.情感性、C.稳定性D.整合性4.家长道德素质主要包括（）A.社会道德B.传统美德C.婚姻道德D.人生信仰5.0-3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有（）A.促进要幼儿有规律地睡眠B.培养良好的进餐习惯C.发展婴幼儿初步的思维能力D.引导婴幼儿养成良好的卫生习惯6.0-3岁婴幼儿的卫生护理应注意（）A.做好衣物的清洗和晾晒B.注意婴幼儿个人卫生C.经常给要幼儿洗澡、做好身体抚触D.婴幼儿的日常生活用品要定期消毒7.4-5岁儿童心理发展特点有（）A.具体形象思维占优势B.社会交往水平提高C.自我意识初步形成D.认识活动的有意性得到发展8.3-6岁儿童身体发展的家庭教育指导包括（）A.提供均衡营养+B.加强体育锻炼C.养成良好习惯D.欣赏艺术美9.孤独症儿童的特征有（）A.兴趣范围狭窄B.语言发育迟缓C.刻板的行为模式D.不主动与他人交流10.评价家庭和社区合作教育活动可以从以下几个方面人手（）A.有效性B.目的性C.互动性D.发展性二、判断题（将/或X填在题后括号内，每小题2分，共20分）11.学前儿童家庭教育对儿童身体发展的促进作用主要是通过对儿童的合理养育和锻炼来实现的。

儿童家庭教育指导作业1参考答案儿童家庭教育指导作业1一、概念解释1.儿童家庭教育指导答：儿童家庭教育指导是指以儿童家长为主要对象，以提高家长教育质量、改善教育行为为直接目的，以促进儿童身心健康成长为目的，由家庭以外的社会组织和机构组织的教育过程。

2.家长的道德素质答：家长的道德素质是指家长思想道德发展的方向和水平，它决定家长为人处世的方向和原则，影响家庭道德教育的质量，并最终影响儿童的道德素质。

3.父母对孩子的看法答：家长的儿童观就是指家长对儿童的看法、观念和态度，其内容自然也就涉及家长对儿童期的意义、儿童发展的特点与规律、儿童生长发展的原因及影响因素以及儿童的权利与地位等问题的看法。

4.父母的人才观a：父母的人才观主要是指父母对子女成为人才的价值取向，即父母对什么是人才、希望子女成为什么样的人的理解和期望。

5.家长的教育方式答：家长教育是指家长在抚养和教育孩子时常用的方法和形式。

它总结了家长各种教育行为的特点，是一种相对稳定的行为方式。

6.家庭精神环境答：精神环境主要指家庭的心理氛围，包括家庭结构，家庭成员之间的关系，家庭氛围，父母的性格、兴趣、爱好、生活方式、教育观念和教育方式等。

二、简短回答问题1.简要说明儿童家庭教育的特点答：（1）奠基性和终身性（2）亲情性与权威性（3）随机性与针对性2.家庭教育在学龄前儿童发展中的基础作用的主要方面是什么？答：基本特征是指儿童在学龄前阶段接受的家庭教育是他们一生中最基本、最基本的教育。

家庭教育对学前儿童发展的基础主要体现在：（1）为幼儿身心发展提供先天条件；（2）为儿童的身体发育奠定基础；（3）启发儿童语言和智慧的萌芽；（4）培养孩子的基本生活习惯和能力；（5）帮助孩子适应他们最初的社会。

3.简述儿童家庭教育的目的与任务答：儿童家庭教育和幼儿园教育的目的是完全相同的。

父母应充分利用自己的家庭和社会资源，对孩子产生全面的影响，从而促进孩子在物质、智力、道德、审美等方面的健康发展，为他们的终身发展打下坚实的基础。

(精华版)国家开放大学电大《0-3岁婴幼儿保育与教育》《儿童家庭教育指导》网络课形考网考作业(合集)答案(精华版)国家开放大学电大《0-3岁婴幼儿的保育与教育》《儿童家庭教育指导》网络课形考网考作业(合集)答案《0-3岁婴幼儿的保育与教育》网络课答案测验一（占形考总分15%）第一章题目1 【1.5分】单选：结合你的亲身经历或者听过、看过的实例，说说人们往往最重视0∼3岁婴幼儿保育与教育中的哪个原则？请进行选择。

选择一项：选择一项： A. 安全性原则题目2 【1.5分】单选：从婴幼儿保教与教育的目标来看，其特点集中表现在（）。

选择一项： B. 情感、情绪重于认知题目3 【1.5分】判断：对于0-3岁婴幼儿来说，最重要的生活场所是家庭而不是早教中心，最重要的关系人是父母而不是早教教师。

选择一项： A. 正确第二章题目4 【3分】匹配：弗洛伊德和埃里克森是精神分析学派在不同时期的两位里程碑式人物，他们的理论有继承关系，但也有新发展，请对下面的项目及相关选项进行匹配。

1．弗洛伊德基本观点答案：弗洛伊德基本观点→ 性本能、本我、自我、超我、防御机制 2．埃里克森基本观点答案：埃里克森基本观点→ 基本信任对不信任、自主性对羞耻和怀疑 3．弗洛伊德年龄划分答案：弗洛伊德年龄划分→ 口腔期（0~1岁）、肛门期（1~3岁） 4．埃里克森年龄划分答案：埃里克森年龄划分→ 婴儿期（0~18个月）、儿童早期（18~48个月） 5．弗洛伊德影响因素答案：弗洛伊德影响因素→ 遗传 6．埃里克森影响因素答案：埃里克森影响因素→ 遗传、社会与文化题目5 【4.5分】匹配：下面列出了蒙台梭利对婴幼儿发展敏感期的划分，请拖动右侧的年龄阶段，与相应敏感期进行匹配。

3．感官敏感期答案：感官敏感期→ 0～6岁 4. 对细微事物感兴趣的敏感期答案：对细微事物感兴趣的敏感期→ 1.5～4岁 7．书写敏感期答案：书写敏感期→ 3.5～4.5岁 8．阅读敏感期答案：阅读敏感期→ 4.5～5.5岁 9. 文化敏感期答案：文化敏感期→ 6～9岁 2．秩序敏感期答案：秩序敏感期→ 2～4岁 1．语言敏感期答案：语言敏感期→ 0～6岁 5．动作敏感期答案：动作敏感期→0～6岁 6．社会规范敏感期答案：社会规范敏感期→2.5～6岁第三章题目6 李奶奶家的小孙子出生已经四周了。

2018秋儿童家庭教育指导自测题参考答案
第一章自测练习一
一选择
1、A 学前儿童家庭教育 2 A B C D 3、C儿童家庭教育指导二判断
4 对
5 错
6 错
7 对
第二章自测练习二
一选择
1、A B D家庭生活方式不选 2 A B C D
二判断
3错4错5对 6 对 7 错
第三章自测练习三
一选择
1、A B C D 2 A B C D
二判断
3对4 错 5 对 6 错 7 对
第四章自测练习四
一选择
1、A B C （情绪的情境性逐渐增多不选） 2 A B C D
二判断
3错4错5对6 错 7 对
第五章自测练习五
一选择
1、A B C D 2 A B D （放任型和艺术型不选） 3 A B C D 二判断
4对 5错6 错 7 对 8错
第六章自测练习六
一选择
1、A C D（以家庭为核心的管理工作不选） 2 A B C D 3 A B C D 4 B C D（以社区为核心的教育研究不选） 5 A B C D
二判断
6 错
7 对
第七章自测练习七
一选择
1、 B 家庭教育内容 D家庭教育方法 2 A让孩子面对现实 B 在逆境中寻找解决方法
二判断
3对4错5对6 错 7 错。

国家开放大学电大《儿童家庭教育指导》网络课形考网考作业及答案100%通过考试说明：2020年秋期电大把该网络课纳入到“国开平台”进行考核，针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。

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考核情况列表1.自测练习(1-7章)第一章自测题及答案一、选择题（将正确选项的字母填在题后括号内，每题全部选对才可以得分，每题2分，共6分）题目11.在家庭生活中,由家长对学前儿童进行的教育和施加的影响就是（）。

选择一项：A. 学前儿童家庭教育B. 学前儿童家园合作教育C. 学前儿童家庭自主教育D. 学前儿童家庭教育指导题目22.在语言教育方面，家长的任务有：（）。

选择一项或多项：A. 给幼儿创造一个带有视听觉的、丰富语言刺激的环境；B. 给幼儿一个宽松的精神环境，鼓励其语言表达；C. 与幼儿一起阅读，培养其阅读兴趣；D. 注意培养幼儿的倾听能力。

题目33.由家庭以外的社会组织和机构组织，以儿童家长为主要对象，以提高家长的教育素质、改善教育行为为直接目标，以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程就是（）。

选择一项：A. 社会教育指导B. 幼儿园教育指导C. 儿童家庭教育指导D. 社区教育指导二、判断题（将√或×填在题后括号内，每小题2分，共8分。

)题目44.学前儿童家庭教育对儿童身体发展的促进作用主要是通过对儿童的合理养育和锻炼来实现的。

（）选择一项：对错题目55.当适龄儿童来到幼儿园或学校时，家庭教育在之前为每个儿童奠定的人格、能力和知识基础是相同或相似的。

（）选择一项：对错题目66.家长应当在全面关注儿童成长的同时，重点实施健康教育、科学教育和艺术教育。

儿童家庭教育指导作业1参考答案一、概念阐释1.儿童家庭教育指导答：儿童家庭教育指导，是指由家庭以外的社会组织和机构组织，以儿童家长为主要对象，以提高家长的教育素质、改善教育行为为直接目标，以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程。

2.家长的道德素质答：家长的道德素质是指家长思想道德发展的方向和水平，它决定家长为人处世的方向和原则，影响家庭道德教育的质量，并最终影响儿童的道德素质。

3.家长的儿童观答：家长的儿童观就是指家长对儿童的看法、观念和态度，其内容自然也就涉及家长对儿童期的意义、儿童发展的特点与规律、儿童生长发展的原因及影响因素以及儿童的权利与地位等问题的看法。

4.家长的人才观答：家长的人才观主要是指家长对子女成才的价值取向，即家长对什么是人才以及期望子女成为什么样的人的认识和期望。

5.家长的教育方式答：家长教育方式是指父母在抚养、教育儿童的活动中通常使用的方法和形式，是父母各种教育行为的特征概括，是一种具有相对稳定性的行为风格。

6.家庭精神环境答：精神环境主要指家庭的心理氛围，包括家庭结构，家庭成员之间的关系，家庭氛围，父母的性格、兴趣、爱好、生活方式、教育观念和教育方式等。

二、XXX答题1.简要说明儿童家庭教育的特点答：（1）奠基性和终身性2）亲情性与权威性3）随机性与针对性2.家庭教育对学前儿童发展的奠基性作用主要表现在哪些方面？答：奠基性特点是指儿童在学前阶段所受到的家庭教育是其终身中最基础的、最基本的教育。

家庭教育对学前儿童发展的奠基性主要表现在：（1）提供儿童身材和心剃头展的先天条件；（2）奠基儿童身材发展的基础；（3）启示儿童语言和智慧的萌芽；（4）培养儿童基本的生活惯和能力；（5）帮助儿童适应最后的社会。

3.简述儿童家庭教育的目的与任务答：儿童家庭教育与幼儿园教育的目的是完全一致的。

家长要利用自身、家庭和社会资源，对孩子实施全方位的影响，以促进儿童在体、智、德、美等方面的健康发展，为儿童的终身发展奠定坚实的基础。

国开（中央电大）学前教育本科《儿童家庭教育指导》网上形考试题及答案国开(中央电大)学前教育本科《儿童家庭教育指导》网上形考试题及答案说明：课程代码：02645。

适用专业：学前教育(学前教师教育方向)。

资料内容：形考任务一至四、第一章至第七章自测练习。

形考比例：100%(全网核)。

形考任务一简答题 1.简要说明儿童家庭教育的特点。

答：(1)奠基性和终身性；(2)亲情性与权威性；(3)随机性与针对性。

2.儿童家庭教育的目的、任务与内容是什么？答：儿童家庭教育与幼儿园教育的目的是完全一致的。

家长要利用自身、家庭和社会资源，对孩子实施全方位的影响，以促进儿童在体、智、德、美等方面的健康发展，为儿童的终身发展奠定坚实的基础。

所谓家庭教育任务是家长应当承担的教育儿童的责任和工作。

由于学前儿童家庭教育的目的是促进儿童身心的全面发展，因此，家庭教育的任务也应该是全面的，包括体、智、德、美等方面。

具体说来包括：(1)促进儿童身体的健康发展；(2)促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成；(3)促进儿童认知能力的发展；(4)促进儿童情绪、情感的发展；(5)促进儿童良好个性的形成和社会性的发展；(6)促进儿童审美能力的发展。

3.简述儿童家庭教育指导的内容、渠道和方法。

答：儿童家庭教育的内容包括：(1)教育观念的更新；(2)儿童身心发展知识；(3)儿童卫生保健知识、营养知识、常见疾病的防治知识；(4)胎教知识和孕期营养保健知识；(5)家庭教育的内容和方法；(6)家庭教育中评价儿童发展的知识和方法；(7)儿童家庭教育中的一些常见问题及对策。

儿童家庭教育的方法包括：(1)兴趣诱导法；(2)游戏活动法；(3)实践操作法；(4)环境熏陶法；(5)赏识鼓励法；(6)榜样示范法；(7)暗示提醒法。

儿童家庭教育的渠道主要包括：(1)幼儿园的指导；(2)社区的指导；(3)机关和企事业单位的指导；(4)社会团体的指导；(5)大众传播媒介的指导。

国家开放大学《儿童家庭教育指导》第三章自测练习试题
一、选择题（将正确选项的字母填在题后括号内，每题全部选对才可以得分，每题2分，共4分）
题目1
1.0-3岁婴幼儿身体发展遵循的原则有：（）。

选择一项或多项：
A. 头尾原则
B. 远近原则
C. 等级整合原则
D. 系统独立性原则
题目2
2.玩具选择应避免的误区有：（）。

选择一项或多项：
A. 玩具越多越好
B. 玩具越贵越好
C. 玩具越复杂越好
D. 玩具操作难度越高越好
二、判断题（将b或r填在题后括号内，每小题2分，共10分。

)
题目3
3.0-3岁儿童思维方式以直观动作思维为主，思维与自身的感知和动作相伴随出现，出现了表象和想象。

（）
选择一项：
对
错
题目4
4.0-3岁儿童情绪的冲动性和易变性已不明显。

（）
选择一项：
对
错
题目5
5.在亲子游戏发生的初级阶段，亲子互动的方式主要表现为观察和模仿。

（）选择一项：
对
错
题目6
6.选取玩具不需要过多考虑婴幼儿的年龄特点和发展特点。

（）
选择一项：
对
错
题目7
7.亲子游戏中父母的角色是观察者、引导者和游戏伙伴，而非替代者。

（）选择一项：
对
错。

试卷代号：1336国家开放大学(中央广播电视大学)2015年春季学期“开放本科”期末考试儿童家庭教育指导试题(开卷)2015年7月一、多项选择题(将正确选项的字母填在题后括号内，每题全部选对才可以得分，每题2分，共20分)1．儿童家庭教育的任务有( )A. 促进儿童身体的健康发展B．促进儿童认知能力的发展C. 促进儿童情绪、情感的发展D．促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成2．儿童家庭教育指导的形式包括( )A．个别指导B．专家指导C．集体性指导D．文字音像资料的介绍推荐3. 家长教育方式的特点有( )A. 情境性B．情感性C．稳定性D．整合性4．家长道德素质主要包括( )A. 社会道德B. 传统美德C．婚姻道德D．人生信仰5．0—3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有( )A．促进婴幼儿有规律地睡眠B．培养良好的进餐习惯C．发展婴幼儿初步的思维能力D．引导婴幼儿养成良好的卫生习惯6．0—3岁婴幼儿的卫生护理应注意( )A．做好衣物的清洗和晾晒B．注意婴幼儿个人卫生C. 经常给婴幼儿洗澡、做好身体抚触D. 婴幼儿的日常生活用品要定期消毒7．4—5岁儿童心理发展特点有( )A. 具体形象思维占优势B. 社会交往水平提高C. 自我意识初步形成D．认识活动的有意性得到发展8．3—6岁儿童身体发展的家庭教育指导包括( )A. 提供均衡营养B．加强体育锻炼C. 养成良好习惯D．欣赏艺术美9．孤独症儿童的特征有( )A．兴趣范围狭窄B．语言发育迟缓C．刻板的行为模式D．不主动与他人交流10．评价家庭和社区合作教育活动可以从以下几个方面人手( )A．有效性B．目的性C．互动性 D. 发展性二、判断题(将√或X填在题后括号内，每小题2分，共20分)11．学前儿童家庭教育对儿童身体发展的促进作用主要是通过对儿童的合理养育和锻炼来实现的。

( )12．家长的人才观不会影响到他们所采取的教育方式。

( )13．1—2岁儿童以无意注意为主，注意的持久性较低。

国家开放大学电大《儿童家庭教育指导》网络课形考网考作业及答案100%通过考试说明：2020年秋期电大把该网络课纳入到“国开平台”进行考核，针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并旦以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。

做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。

本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。

考核情况列表1.自测练习（1-7章）第一章自测题及答案一、选择题（将正确选项的字母填在题后括号内，每题全部选对才可以得分，每题2分，共6分）题目11.在家庭生活中，由家长对学前儿童进行的教育和施加的影响就是（）。

选择一项：A.学前儿童家庭教育B.学前儿童家园合作教育C.学前儿童家庭自主教育D.学前儿童家庭教育指导题目22.在语言教育方面，家长的任务有：（）。

选择一项或多项：A.给幼儿创造一个带有视听觉的、丰富语言刺激的环境；B.给幼儿一个宽松的精神环境，鼓励其语言表达；C.与幼儿一起阅读，培养其阅读兴趣；D.注意培养幼儿的倾听能力。

题目33.由家庭以外的社会组织和机构组织，以儿童家长为主要对象，以提高家长的教育素质、改善教育行为为直接目标, 以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程就是（）。

选择一项：A.社会教育指导B.幼儿园教育指导C.儿童家庭教育指导D.社区教育指导二、判断题（将。

或X填在题后括号内，每小题2分，共8分。

）题目44.学前儿童家庭教育对儿童身体发展的促进作用主要是通过对儿童的合理养育和锻炼来实现的。

（）选择一项：对错题目55.当适龄儿童来到幼儿园或学校时，家庭教育在之前为每个儿童奠定的人格、能力和知识基础是相同或相似的。

（）选择一项：对错题目66.家长应当在全面关注儿童成长的同时，重点实施健康教育、科学教育和艺术教育。

（）选择一项：对错题目77.家庭教育指导的重点或者说核心是“助其自助二（）选择一项：对错第二章自测题及答案一、选择题（将正确选项的字母填在题后括号内，每题全部选对才可以得分，每题2分，共4分）题目11.家庭物质环境主要是指家庭物质生活条件，包括：（）等。

第一章自测练习一
一选择
1、A 学前儿童家庭教育 2 A B C D 3、C儿童家庭教育指导二判断
4 对
5 错
6 错
7 对
第二章自测练习二
一选择
1、A B D家庭生活方式不选 2 A B C D
二判断
3错4错5对 6 对 7 错
第三章自测练习三
一选择
1、A B C D 2 A B C D
二判断
3对4 错 5 对 6 错 7 对
第四章自测练习四
一选择
1、A B C （情绪的情境性逐渐增多不选） 2 A B C D
二判断
3错4错5对6 错 7 对
第五章自测练习五
一选择
1、A B C D 2 A B D （放任型和艺术型不选） 3 A B C D
二判断
4对 5错6 错 7 对 8错
第六章自测练习六
一选择
1、A C D（以家庭为核心的管理工作不选） 2 A B C D 3 A B C D 4 B C D （以社区为核心的教育研究不选） 5 A B C D
二判断
6 错
7 对
第七章自测练习七
一选择
1、 B 家庭教育内容 D家庭教育方法 2 A让孩子面对现实 B 在逆境中寻找解决方法二判断
3对4错5对6 错 7 错。

儿童家庭教育指导作业1说明：本次作业对应教材第一、二章的内容一、概念阐释1、儿童家庭教育指导P212、家长的首先素质P323、家长的儿童观P344、家长的人才观P365、家长的教育方式P386、家庭精神环境P45二、简答题1、简要说明儿童家庭教育的特点。

P22、家庭教育对学前儿童发展的奠基性作用主要表现在哪些方面？P53、简述儿童家庭教育的目的与任务。

P84、简述儿童家庭教育指导的内容、渠道和方法。

P225、家长的教育观念对儿童家庭教育的影响有哪些？P376、简述家长教育方式的类型和特点。

P38-40三、论述题依据儿童家庭教育方法，阐述儿童家庭教育应当坚持的原则P25四、案例分析题（略）请运用第二章的相关理论分析此案例，并提出自己的认识或建议儿童家庭教育指导作业2说明：本次作业对应教材第三、四、五章的内容一、概念阐释1、亲子游戏P872、特殊儿童P1383、孤独症P1394、超常儿童P1385、智障儿童P1396、肢体残疾儿童P1397、视觉残疾儿童P1398、听力残疾儿童P139二、简答题1、简述0-3岁儿童身心发展的教育目标。

P662、0-3岁儿童的食物喂养应注意哪些问题？P703、简要说明对0-3岁儿童进行情意萌发的教育原则与教育手段有哪些？P804、简述4-5岁儿童身心发展的特点。

P995、简述3-6岁儿童身体发展的任务。

P1076、在家庭中怎样对3-6岁儿童进行安全自护教育？P1087、试述5-6岁儿童心理发展的特点。

P1048、简述特殊儿童教育的目的与任务。

P1409、简述各类特殊儿童的早期发现方法。

P138-170三、论述题1、论述0-1、1-2、2-3岁各年龄阶段儿童身心发展的基本特点。

P53-652、结合实际论述阅读对3-6岁儿童语言发展的作用，以及进行家庭阅读活动指导的方法。

P122-125四、案例分析题（略）1、请运用第三章的相关理论分析此案例，并提出自己的认识或建议。

2、试运用第四章的相关理论分析此案例，并提出自己的认识或建议。

家庭教育测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 家庭教育中，父母应该扮演的角色是（）。

A. 权威者B. 朋友C. 指导者D. 以上都是答案：D2. 以下哪项不是家庭教育中常见的沟通方式？（）A. 倾听B. 命令C. 讨论D. 忽视答案：D3. 家庭教育中，父母应该避免的行为是（）。

A. 鼓励孩子B. 批评孩子C. 体罚孩子D. 表扬孩子答案：C4. 在家庭教育中，父母应该（）。

A. 只关注孩子的学习成绩B. 只关注孩子的身体健康C. 关注孩子的全面发展D. 只关注孩子的社交能力答案：C5. 家庭教育中，父母应该（）。

A. 完全控制孩子的生活B. 完全放任孩子自由C. 给予孩子适当的自由和指导D. 只关注孩子的兴趣爱好答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 家庭教育中，父母应该培养孩子的_________能力。

答案：独立思考2. 家庭教育中，父母应该教育孩子学会_________。

答案：尊重他人3. 在家庭教育中，父母应该鼓励孩子_________。

答案：勇于尝试4. 家庭教育中，父母应该教育孩子_________。

答案：诚实守信5. 家庭教育中，父母应该教育孩子_________。

答案：承担责任三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述家庭教育中父母如何培养孩子的自信心。

答案：父母应该通过鼓励孩子参与各种活动，表扬孩子的进步和成就，以及提供安全和支持的环境来培养孩子的自信心。

2. 家庭教育中，父母如何正确处理孩子的失败？答案：父母应该教育孩子看待失败为学习和成长的机会，鼓励孩子从失败中吸取教训，并提供必要的支持和指导。

3. 在家庭教育中，父母如何培养孩子的责任感？答案：父母可以通过分配适当的家务任务，教育孩子承担后果，以及通过自己的行为示范来培养孩子的责任感。

4. 家庭教育中，父母如何平衡对孩子的关爱和纪律？答案：父母应该在关爱和纪律之间找到平衡，通过设定明确的规则和期望，同时给予孩子爱和支持，确保孩子理解规则的重要性，同时感受到家庭的温暖。

儿童家庭教育指导一、论述题1.请选择两个儿童家庭教育方法，依据该方法联系实际阐述儿童家庭教育应当坚持的原则。

要求:(1)阐明已选择的两个儿童家庭教育方法的含义；(2)依据该方法联系实际叙述儿童家庭教育应当坚持的原则，并提出自己的观点或建议，否则扣10分。

正确答案：（1）儿童家庭教育的方法包括兴趣诱导法、游戏活动法、实践操作法、环境熏陶法、赏识鼓励法、榜样示范法、暗示提醒法等几种方法。

（2）应坚持的原则:善于发现孩子的兴趣，加强引导;鼓励孩子进行多样游戏，提供时间、空间和材料上的支持，鼓励同伴游戏，家长也应抽时间参与孩子的游戏:让孩子参与力所能及的家务劳动和自我服务实践，参加各种游戏活动:鼓励儿童参与社交活动:在创设家庭环境方面，为儿童准备丰富的玩具和操作材料，保持家庭环境整洁、干净，注意运用音乐、美术作品和自然物等美化家庭环境，创设和谐的家庭氛围，尊重孩子的人格、自主性和自由，注意家长的榜样示范作用;对孩子进行赏识鼓励的时候，家长对孩子的鼓励和赏识要与儿童的具体行为和进步相联系，要把握好表扬、鼓励孩子的度，表扬孩子不能过于频繁，鼓励方式尽量以精神鼓励为主，少承诺物质奖励:用榜样的形象感化孩了的思想，启迪孩子的心灵，引导孩子的行为;注意保护孩子的自尊心。

2.试从家长的儿童观联系实际分析其对儿童家庭教育的影响。

要求:(1)阐明家长的儿童观的含义和表现；(2)联系实际分析该观念对儿童家庭教育的影响，并提出自己的观点或建议，否则扣10分。

正确答案：（1）家长的儿童观是指家长对儿童的看法、观念和态度。

有些家长认为,儿童发展是被动发展的过程,儿童没有自己的权利、地位和自主意思。

在这种儿童观的影响下，家长无视儿童发展的规律及儿童积极主动性的发挥:强迫儿童完全按照父母的意愿来发展，结果导致儿童的自由个性、积极性、主动性和创造性被压抑,儿童心智得不到充分发展;有些家长把儿童的发展完全看成是遗传因素决定的,家长起不了什么作用。

国家开放大学电大《儿童家庭教育指导》网络课自测练习作业及答案1.自测练习(1-7章)第一章自测题及答案一、选择题（将正确选项的字母填在题后括号内，每题全部选对才可以得分，每题2分，共6分）题目11.在家庭生活中,由家长对学前儿童进行的教育和施加的影响就是（）。

选择一项：A. 学前儿童家庭教育题目22.在语言教育方面，家长的任务有：（）。

选择一项或多项：A. 给幼儿创造一个带有视听觉的、丰富语言刺激的环境；B. 给幼儿一个宽松的精神环境，鼓励其语言表达；C. 与幼儿一起阅读，培养其阅读兴趣；D. 注意培养幼儿的倾听能力。

题目33.由家庭以外的社会组织和机构组织，以儿童家长为主要对象，以提高家长的教育素质、改善教育行为为直接目标，以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程就是（）。

选择一项：C. 儿童家庭教育指导二、判断题（将√或×填在题后括号内，每小题2分，共8分。

)题目44.学前儿童家庭教育对儿童身体发展的促进作用主要是通过对儿童的合理养育和锻炼来实现的。

（）选择一项：对题目55.当适龄儿童来到幼儿园或学校时，家庭教育在之前为每个儿童奠定的人格、能力和知识基础是相同或相似的。

（）选择一项：错题目66.家长应当在全面关注儿童成长的同时，重点实施健康教育、科学教育和艺术教育。

（）选择一项：错7.家庭教育指导的重点或者说核心是“助其自助”。

（）选择一项：对第二章自测题及答案一、选择题（将正确选项的字母填在题后括号内，每题全部选对才可以得分，每题2分，共4分）题目11.家庭物质环境主要是指家庭物质生活条件，包括：（）等。

选择一项或多项：A. 家庭经济状况B. 家庭居住条件D. 家庭生活设施题目22.家庭精神环境主要指家庭的心理氛围，包括：（）等。

选择一项或多项：A. 父母的教育观念和教育方式B. 家庭成员之间的关系C. 家庭结构与情感氛围D. 父母的性格、兴趣和爱好二、判断题（将b或r填在题后括号内，每小题2分，共10分。