第十一章 神经系统(2)
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医学生理学期末重点笔记--第十一章-内分泌第十一章内分泌【目的】掌握内分泌系统的概念,内分泌系统在调节主要生理过程中的作用及机理。
内分泌系统与神经系统的紧密联系,相互作用,相互配合的关系。
下丘脑、垂体、甲状腺、肾上腺等的内分泌功能及其调节。
熟悉信号转导机制及其新进展,了解糖皮质激素作用机制的有关进展。
【重点】1.下丘脑-垂体的功能单位,下丘脑调节肽。
2.腺垂体激素的生物学作用及调节。
3.甲状腺的功能、作用机理及调节。
4.肾上腺皮质激素的作用及调节。
第一节概述内分泌系统和神经系统是人体的两个主要的功能调节系统,它们紧密联系、相互协调,共同完成机体的各种功能调节,从而维持内环境的相对稳定。
一、激素的概念内分泌系统是由内分泌腺和散在的内分泌细胞组成的,由内分泌腺或散在的内分泌细胞分泌的高效能生物活性物质,称为激素(hormone),是细胞与细胞之间信息传递的化学媒介;它不经导管直接释放入内环境,因此称为内分泌。
二、激素的作用方式1.远距分泌多数激素经血液循环,运送至远距离的靶细胞发挥作用,称为远距分泌(telecrine)。
2.旁分泌某些激素可不经血液运输,仅通过组织液扩散至邻近细胞发挥作用,称为旁分泌(paracrine)。
3.神经分泌神经细胞分泌的激素可沿神经细胞轴突借轴浆流动运送至所连接的组织或经垂体门脉流向腺垂体发挥作用,称为神经分泌(neurocrine)。
4.自分泌由内分泌细胞所分泌的激素在局部扩散又返回作用于该内分泌细胞而发挥反馈作用,称为自分泌(autocrine)。
三、激素的分类按其化学结构可分为:1.含氮类激素:(1)蛋白质激素,如生长素、催乳素、胰岛素等;(2)肽类激素,如下丘脑调节肽等;(3)胺类激素,如肾上腺素、去甲肾上腺素、甲状腺激素等。
2.类固醇激素:(1)肾上腺皮质激素,如皮质醇、醛固酮等;(2)性激素,如雌二醇、睾酮等。
3.固醇类激素:包括维生素D3、25-羟维生素D3、1,25-二羟维生素D3。
第十一章神经系统一、大纲要求1.掌握神经系统的组成。
2.理解神经系统的常用术语3.理解脊髓的位置、外形与内部结构4.掌握脊髓节段与椎骨的对应关系。
5.了解脊髓的功能。
6.掌握脑干的外形、结构。
7.理解小脑、间脑的位置、外形与结构。
8.掌握端脑的外形与结构。
9.理解脑和脊髓的被膜。
10.理解脑脊液及其循环。
11.理解脑和脊髓的血管。
12.了解脑和脊髓的传导通路。
13.理解脊神经的组成和分布。
14.理解脊神经丛的位置及分支、分布。
15.理解十二对脑神经的分布、性质及其功能。
16.了解内脏神经。
二、内容概要脑中枢神经脊髓1.神经系统脑神经按与中枢关系脊神经周围神经躯体感觉神经躯体神经躯体运动神经按分布范围内脏感觉神经内脏神经交感神经内脏运动神经副交感神经位置——椎管内2) 2.脊髓 2) 8节 12节 腰髓5 5 1前角——运动神经元 灰质 后角——联络神经元 内部结构 侧角——交感神经元 前索 白质 后索 侧索位置——颅后窝内延髓 腹侧:锥体,锥体交叉,橄榄背侧:薄束结节,楔束结节,菱形窝 外形 脑桥 背侧:菱形窝 腹侧:基底部,小脑中脚 中脑 腹侧:大脑脚,脚间窝 背侧:上丘,下丘 灰质 脑神经核 内部结构 白质内侧面三面背外侧面下面外侧沟叶间沟中央沟顶枕沟额叶外形顶叶五叶颞叶枕叶岛叶中央前回中央后回6.端脑主要脑回颞横回角回缘上回皮质灰质豆状核基底核尾状核杏仁体内部结构白质连合纤维——胼胝体侧脑室硬脊膜——硬膜外隙硬膜大脑镰硬脑膜小脑幕7.脑和脊髓被膜硬脑膜窦蛛网膜——蛛网膜下隙,蛛网膜粒软膜软脊膜软脑膜——脉络丛8.脑脊液循环(1)产生部位:各脑室脉络丛(2)循环途径:左室间孔中脑水管正中孔侧脑室第三脑室第四脑室右外侧孔蛛网膜下隙蛛网膜粒上矢状窦颈内静脉9.躯干和四肢的本体感觉及精细触觉传导通路肌、腱、关节、皮肤的感受器周围突脊神经节中枢突薄束、楔束薄束核、楔束核内侧丘系交叉内侧丘系丘脑腹后外侧核丘脑皮质束内囊后肢中央后回的上2/3部和中央旁小叶的后部10.躯干和四肢的痛、温度、触(粗)觉传导通路皮肤的痛、温、触觉感受器周围突脊神经节中枢突后角固有核交叉脊髓丘脑束丘脑腹后外侧核丘脑皮质束内囊后肢中央后回上2/3部和中央旁小叶的后部11.头面部的痛、温度、触(粗)觉传导通路头面部痛、温、触觉感受器三叉神经三叉神经节三叉神经感觉核群交叉三叉丘系丘脑腹后内侧核丘脑皮质束内囊后肢中央后回的下1/3部12.视觉传导通路视锥细胞双极细胞节细胞视神经视杆细胞视交叉视束外侧膝状体内囊后肢枕叶距状沟两侧皮质鼻侧交叉颞侧不交叉13.皮质脊髓束中央前回上2/3及中央旁小叶前部皮质脊髓束 内囊后肢 延髓锥体锥体交叉大部分交叉形成皮质脊髓侧束 脊髓前角运动神经元 躯干、四肢骨骼肌 小部分不交叉形成皮质脊髓前束14.皮质核束中央前回下1/3 皮质核束内囊膝 脑干大部分终止双侧的 脑神经躯体运动核 头、颈、咽、喉肌15.脊神经器18三、测试题(一) 名词解释1. 灰质2. 白质3. 神经核4. 神经节5. 网状结构6. 内囊7. 纹状体8. 硬膜外隙9. 蛛网膜下隙10. 大脑动脉环11. 牵涉痛12. 上运动神经元13. 下运动神经元14. 交感干(二)填空1.神经系统由和两部分组成。
《神经病学》第十一章中枢神经系统脱髓鞘疾病练习题及答案一、选择题【A,型题】1.关于脱髓鞘疾病下列描述哪项是不正确的A.脱髓鞘疾病是一组脑和脊髓以髓鞘破坏或髓鞘脱失病变为主要特征的疾病B.中枢神经系统脱髓鞘疾病包括先天性和后天性两大类C.脱髓鞘疾病病理特征性表现是脱髓鞘,而神经细胞、轴突及支持组织保持相对完整D.脱髓鞘病损分布于中枢神经系统一白质E.小静脉周围炎性细胞呈袖套状浸润2.临床上通常所指的中枢神经系统脱髓鞘病不包括A.多发性硬化B.视神经脊髓炎C.急性播散性脑脊髓炎D.弥漫性硬化和同心圆硬化E.脑白质营养不良3.下列哪项与多发性硬化的发病机制无关A.自身免疫反应B.分子模拟学说C.环境因素如高纬度地区D.脑白质缺血E.遗传易感性4.多发性硬化的临床表现下列哪项是错误的A.发病年龄多在20^-40岁B.首发症状多为肢体力弱、单眼或双眼的视力下降、复视、共济失调等C.临床特征是绝大多数患者在临床上表现为空间和时间的多发性D.临床症状和体征的特点是体征常多于症状E.因大脑、脑干、小脑、脊髓和周围神经可同时或相继受累,故其临床症状和体征多种多样·5.有关多发性硬化的发作性症状的描述哪项不正确A.包括强直痉挛、感觉异常、Lher-mitte征、共济失调、三叉神经痛、癫痫等B.发作时多有脑电图异常C.发作性的神经功能障碍每次持续数秒至数分钟不等D.过度换气、焦虑或维持肢体某种姿势可诱发E.发作时一般无意识丧失6.有关多发性硬化的临床表现正确的描述是A.精神症状很少见。
·B.超过70%的病例有眼肌麻痹及复视C.约60%的患者有不同程度的共济运动障碍D.肢体无力最多见E. Charcot三主征见于大部分晚期多发性硬化患者7.多发性硬化最常见的临床分型是A.复发一缓解型。
B.进展复发型C.继发进展型D.原发进展型E.良性型8.下列哪项检查对识别多发性硬化无临床症状的病灶最有价值A.视觉诱发电位(VEP)B.脑干听觉诱发电位 (BAEP)C.头颅MRI检查D. CSF IgG指数E. CSF-IgG寡克隆带(OB)9.关子多发性硬化的辅助检查正确的是A. CSF单个核细胞中度增高,一般在(50^-100) X 106/LB. CSF-IgG指数增高C. CSF-IgG寡克隆带阴性D. MRI检查可见基底节区大小不一类圆形的T,低信号、Ti高信号病灶E. MRI检查可见脑室周围白质大小不一类圆形的T2低信号、T;高信号病灶10.多发性硬化应与下列疾病鉴别,但除外A.急性播散性脑脊髓炎1·B.腔隙性脑梗死C.脑干和脊髓血管畸形伴多次出血发作,D.系统性红斑狼疮E.脊髓型颈椎病11.下列除哪项外是多发性硬化治疗的主要目的A.使神经功能障碍得到改善最终完全恢复B.抑制炎性脱髓鞘病变进展C.防止急性期病变恶化及缓解期复发D.晚期采取对症和支持疗法,减轻神经功能障碍带来的痛苦E.避免可能促使复发的因素12.有关R-R型多发性硬化治疗的描述不正确的是A.甲泼尼龙可减轻炎症和水肿,目前主张在急性活动期使用,大剂量短程疗法B.IFN-仔具有免疫调节作用,可抑制细胞免疫,是治疗R-R型MS的推荐用药-C.大剂量免疫球蛋白静脉输注 (IVIG)对降低R-R型患者复发率有肯定疗效,但最好在复发早期应用D.硫哇嗓吟口服可降低MS复发率,控制残疾的进展‘E.造血干细胞移植治疗只有在其他治疗手段无效的情况下才考虑应用13.关于多发性硬化治疗不恰当的描述是A.皮质类固醇是多发性硬化急性发作和复发的主要治疗药物,可加速急性复发的恢复和缩短复发期病程,但不能改善恢复程度B.长期应用皮质类固醇不能防止复发,且可出现严重不良反应C.继发进展(SP)型MS皮质类固醇无效,可选用免疫抑制剂D.对原发进展型。
第十一章神经系统常见疾病[ 预计分值:5~8分 ]脑卒中“脑卒中”又称“中风”、“脑血管意外”(CVA)——是一种急性脑血管疾病,是由于脑部血管突然破裂或因血管阻塞导致血液不能流入大脑而引起脑组织损伤的一组疾病,包括缺血性和出血性卒中。
缺血性卒中的发病率高于出血性卒中,占脑卒中总数的60%~70%。
出血性卒中的死亡率较高。
调查显示,脑卒中已成为我国第一位死亡原因,也是中国成年人残疾的首要原因,脑卒中具有发病率高、死亡率高和致残率高的特点。
由于脑卒中缺乏有效的治疗手段,目前认为预防是最好的措施,其中高血压是导致脑卒中的重要可控危险因素,因此,降压治疗对预防卒中发病和复发尤为重要。
——应加强对全民普及脑卒中危险因素及先兆症状的教育,才能真正防治脑卒中。
题目引领患者,男,59岁,高血压病史5年,因头痛伴有恶心、呕吐就诊,MRI检查结果显示蛛网膜下腔出血。
为防治脑血管痉挛,早期宜选用的药物是()A.尼莫地平B.硝苯地平C.氨氯地平D.缬沙坦E.氢氯噻嗪『正确答案』A下列药物中,可以增加缺血性脑卒中发作风险的药物是()A.口服避孕药B.叶酸C阿司匹林D.银杏叶片E.非洛地平『正确答案』A第一节缺血性脑血管病(一)短暂性脑缺血发作(TIA)——脑血管不太通畅》抗血小板——阿司匹林(75~150mg/d)、氯吡格雷》降纤——巴曲酶、降纤酶》赶紧做检查——寻找病灶(病变血管)(二)缺血性脑卒中(也称脑梗死)——脑血管堵死24h内:——溶栓(阿替普酶,3h内)——对症(降颅压,甘露醇+呋塞米)24h后:——防再梗:抗板(300mg)、抗凝、降纤——康复治疗:中药治疗、神经保护剂Fast—“快”总结:阿司匹林用法用量TIA——小剂量阿司匹林,建议服用剂量75~150mg/d;脑梗死——急性期,不溶栓的话,应在发病后尽早给予,推荐剂量150~300mg/d;急性期后改为预防剂量(50~150mg)溶栓治疗者,阿司匹林等抗血小板药物应在溶栓24h后开始使用。
第十一章神经系统(Nervous System)本章导读神经系统是机体内最重要的调控系统。
本章主要讲述机体各器官系统完成多种功能的神经调节机制、特征与规律。
本章的前三节内容可看作总论部分,后四节应为各论部分。
总论讲述神经系统完成各种功能的基本规律,是学习各论内容所必备的基本知识。
各论讲述神经系统重要的部分具体功能。
第一节介绍神经元和神经胶质细胞的基本生理特性与基本功能。
其中神经元是神经系统的基本结构与功能单位,具有接受信息、整合信息和传送信息的重要功能。
第二节介绍神经元间进行信息传递的基本规律。
神经元间进行信息传递的部位是突触,按照信息传递方式突触分化学突触与电突触两种,哺乳动物的神经系统内主要是化学性突触。
根据突触前成分对突触后成分的影响,化学性突触又分为兴奋性突触与抑制性突触两种。
前者的突触前末梢兴奋所释放的神经递质使突触后膜产生去极化的突触后电位,即兴奋性突触后电位(EPSP);后者的突触前末梢的兴奋引起突触后膜产生超极化突触后电位,即抑制性突触后电位(IPSP)。
两者都属于局部电位。
兴奋性突触后电位必须经过整合才能在轴突始段产生动作电位,完成细胞间的兴奋传递。
抑制性突触后电位是中枢抑制中突触后抑制的形成基础,另一种重要的抑制是突触前抑制,是去极化抑制,其形成的结构基础是在突触前存在轴-轴突触。
以上突触传递过程均属于快突触传递,神经系统内还存在慢突触传递过程。
化学突触是以神经递质作为中介物质完成信息传递的。
神经递质包括小分子的引起快突触传递的经典递质和大分子的以引起慢突触电位为主的神经肽。
两类递质可共存于同一神经终末。
化学性突触传递具有与神经纤维传导不同的重要特征。
第三节主要介绍反射活动的基本规律。
完成反射活动的结构基础是反射弧。
根据反射中枢的结构可将反射分为单突触反射与多突触反射。
反射中枢的神经元池由于其结构的不同可使其输出信号发生辐散、会聚或延长等变化。
从而使反射活动具有一定的特征。
第四节介绍感觉(主要是躯体感觉)形成的基本过程与特征。
无脊椎动物的发展变化-进化(演化)趋势一.体制的进化趋势1.体制多样完全不对称:原生动物变形虫、有孔虫、草履虫等与扁盘动物完全对称:原生动物放射虫、太阳虫等辐射对称:原生动物钟形虫等两侧对称:原生动物四膜虫等2.辐射对称与完全不对称~多孔动物3.辐射对称~腔肠动物的水螅类、水母类4.两辐对称~腔肠动物的海葵类与栉水母动物5.两侧对称~扁形动物至棘皮动物的海参类和半索动物二.胚层与体腔的进化趋势1.无胚层~原生动物(单细胞动物)、中生动物(真正原始多细胞动物)2.两胚层~多孔动物(只不过具胚层逆转它应属多细胞动物中后生动物中侧生动物)、扁盘动物(有学者认为它是真正两胚层动物,属多细胞动物中后生动物最原始的真后生动物)、腔肠动物(属多细胞动物中后生动物真后生动物)、栉水母动物3.三胚层(1)无体腔~扁形动物、纽形动物(2)假体腔~腹毛动物、线虫动物、线形动物、轮虫动物、棘头虫动物(3)真体腔,端细胞法形成~环节动物、螠虫动物、星虫动物(4)真体腔与假体腔并存~软体动物(5)真体腔与假体腔融合成混合体腔~节肢动物(6)真体腔,(肠)体(肠)腔囊法形成~腕足动物(原口形成口)、苔藓动物(原口形成什么?)、箒虫动物(原口形成什形成?)、棘皮动物、毛顎动物、半索动物三、身体的分化的进化趋势1.无分化(无头、无躯干、无尾、无足)~原生动物、中生动物、扁盘动物、腔肠动物、栉水母动物2.有分化(1)头(端)、躯干~纽形动物(2)头(端)、躯干与尾~扁形动物、线虫动物、线形动物、轮虫动物、腹毛动物、毛顎动物(3)头、足(腕)、内脏团~软体动物(4)身体分节,同律分节~环节动物的蚯蚓类、沙蚕类(5)身体分节,异律分节~环节动物的磷沙蚕类等(6).身体分为体区:甲、头部、胸部、腹部或头胸部与腹部或头部与躯干部等~节肢动物乙、头叶、腺体部、躯干部、固着器~须腕动物丙、吻、领、躯干部~半索动物四.运动与肌肉系统的进化趋势1.纤毛、鞭毛、伪足、触毛、小膜、波动膜、肌原纤维~原生动物、中生动物、多孔动物、扁盘动物2.皮肌细胞~腔肠动物3.纤毛、肌肉细胞与上皮相互紧贴组成体壁,行爬行、游泳、(扭曲)运动~扁形动物、纽虫动物4.肌肉细胞与上皮相互紧贴组成体壁,行蛇行运动~线虫动物、线形动物.5.栉板运动器官的出现~栉水母动物6.刚毛、疣足运动器官的出现、肌肉细胞与上皮相互紧贴组成体壁,肌细胞埋在结締组织中,肌肉细胞开始有成朿的趋势~环节动物7.纤毛与独立出来的肌肉朿~腹毛动物8.足与肌肉朿各自独立出来~轮虫动物、软体动物9.漏斗、鳍~软体动物10、节肢与昆虫翅的出现,其肌肉朿两端有韧带连结身体内骨骼或节肢内的内骨骼上,使动物适生X围极度扩大~节肢动物11.管足、能动的长棘出现,肌肉朿两端有韧带连结身体的内骨骼上~棘皮动物五.消化系统的进化趋势1. 食物泡~简单原生动物细胞内消化胞口胞咽食物泡胞肛或领细胞与变形细胞共同作用~复杂原生动物、多孔动物细胞内消化2. 腺细胞出现~扁盘动物细胞内消化>细胞外消化3. 口-(口道)-肠-(反口孔)或口-胃—辐管、环管~腔肠动物、栉水母动物细胞内消化>细胞外消化4. 口-咽-肠~扁形动物细胞内消化<细胞外消化5.口-口腔-咽-肠-直肠-肛门~毛颚动物、星虫动物基本上是细胞外消化 (消化腺)6.口-口腔-咽=食道-胃-肠-直肠-肛门~纽形动物、线虫动物、腹毛动物咽腺7.口-口腔-食道-胃-(肠)-直肠-肛门~苔藓动物、腕足动物、箒虫动物半索动物(总担) (消化腺) 酸浆贝无肛门8.口-口腔-咽-胃(咀嚼器)-肠-直肠-肛门~轮虫动物唾液腺胃腺9.口-口腔-咽-食道-嗉囊-砂囊-胃-盲肠前部-盲道部-直肠-肛门~环节动物咽腺食道腺胃腺盲肠 =“肝”10口-口腔-咽-食道-胃-小肠-直肠-肛门~软体动物齿舌唾液腺肝.胰11.口-口腔-咽-食道-嗉囊-砂囊-胃-肠-回肠-结肠-直肠-肛门~节肢动物各种口器肠(胃)盲囊六.呼吸系统的进化趋势1.水域:体表与体表向体外增加突出面(1).体表渗透~原生动物、多孔动物、腔肠动物、栉水母动物、扁形动物、腹毛动物、纽形动物、线虫动物、线形动物、轮虫动物、部分环节动物、少数节肢动物(溞.极少数螨类)(2).疣足、鳃~部分环节动物(3).鳃~大多数软体动物、节肢动物甲壳类、棘皮动物海胆类(4).书鳃~节肢动物肢口类(5).皮鳃~棘皮动物海星类、海百合类(6).水肺~棘皮动物海参类(7).总担(触手冠)~腕足动物、苔藓动物、箒虫(8)触手~须腕动物2.陆域: 体表与体表向体内凹陷并增加凹陷面(1).“肺”~软体动物少数腹足类(2).书肺与气管~节肢动物蜘蛛类(3).气管~节肢动物昆虫类、栉蚕类、蜈蚣类七.循环系统的进化趋势1.无,靠细胞质的流动~单体原生动物2.无,靠细胞质的流动与细胞间的渗透~原生动物的群体、中生动物、多孔动物、扁盘动物、腔肠动物、栉水母动物3.无,靠组织液的被动流动~扁形动物4.无,靠体腔液的被动流动~线虫动物、线形动物、腹毛动物、棘头动物、毛颚动物5.有,血液主动流动(闭管式、不具心脏、血流无定向、有血细胞、多不具血红蛋白)~纽形动物、螠虫动物(具心脏?)6. 有,血液主动流动(闭管式、不具心脏、具血红蛋白)~菷虫动物7.有,血液主动流动(闭管式、具心脏、血流定向、有血细胞、具血红蛋白)~环节动物、须腕动物8.有,血液主动流动(开管式、具心脏(心室与心耳)或(心囊=血脉球)、血流定向、有血细胞、多具血清或血兰蛋白)~软体动物、节肢动物、腕足动物、半索动物9. 有,体腔液的被动流动(主)与血液主动流动(辅)~棘皮动物八.排泄系统的进化趋势1.体表渗透~扁盘动物(?)、腔肠动物、栉水母动物、毛颚动物2.伸缩泡~多数原生动物、多孔动物3.收集管、伸缩泡主泡、排泄管、排泄孔~极少数原生动物4.变形细胞吞噬异物~棘皮动物5.原肾:N个焰细胞-N个排泄小管-2条排泄管-(排泄囊)-1~N个排泄孔~扁形动物、纽形动物、腹毛动物(有的种类无原肾管)、轮虫动物、棘头动物(若有时,为具焰细胞的原肾管,与生殖导管相通,经生殖孔排出废物)6.原肾:原肾(腺)细胞-排泄管-排泄孔~线虫动物、7.后肾:肾口(具纤毛漏斗)-肾管(腺体部密布微血管、管状部部分管内具纤毛)-肾孔~环节动物、螠虫动物、星虫动物、菷虫动物、腕足动物、须腕动物(似后肾)8.颚腺、触角腺或马氏管~节肢动物9.肾脏~软体动物九.神经系统的进化趋势1.只有神经介质,少数动物有眼点~原生动物2.在中胶层(或间质层)中有芒状细胞(或星状纤维细胞)互相连结~多孔动物、扁盘动物3.神经细胞构成神经网,一部分动物有平衡囊或触手囊结构~腔肠动物4.八条辐射神经索,有平衡囊或触手囊结构(捕食)~栉水母动物5.脑-纵神经,间有横向连接,部分动物有眼点或单眼、平衡囊、纤毛沟~扁形动物、纽形动物(有側神经索)、轮虫动物(有两条腹神经索)6.围咽神经环-纵神经索,索上分布有不规则的神经节,索间有横向连接~线虫动物、线形动物(一条腹神经索)7.脑-围咽神经环-咽下神经节-腹神经链,部分动物有眼点、平衡囊、项器、纤毛感觉器~环节动物8.脑-围食道神经环-食道下神经节-腹神经链(神经节有愈合),有单眼或复眼、平衡囊~节肢动物十.生殖系统的进化趋势1.未发现有性生殖,只见无性生殖~原生动物变形虫类等2.无性生殖与有性生殖兼之,靠个体来完成~原生动物鞭毛类、纤毛虫类与孢子虫类3.无性生殖与有性生殖兼之,无性生殖为主,有性生殖靠生殖细胞完成,发育中有两囊幼虫~多孔动物4.无性生殖与有性生殖兼之,雌雄同体(栉水母动物)或多雌雄异体(腔肠动物),雌雄有性生殖靠生殖腺排出的生殖细胞完成,或直接发育~栉水母动物,或经浮浪幼虫~腔肠动物。
神经系统的解剖结构和生理功能神经系统由周围神经系统和中枢神经系统两大部分组成。
前者由脑神经及脊神经组成,主管传递神经冲动;后者由脑及脊髓组成,主管分析综合体内外环境传递来的信息。
一、周围神经系统(一)脑神经共有12对,采用罗马数字命名。
除第I、11对脑神经进入大脑外,其他10对脑神经都和脑干相联系。
脑神经有运动纤维和感觉纤维,其中第III、IV、VI、X、Xn对脑神经为运动神经;第I、n、Vlu对脑神经为感觉神经;第V、VIkIX、X对为混合神经。
(二)脊神经脊神经共有31对,其中颈神经8对,胸神经12对,腰神经5对,麟神经5对,尾神经1对。
每对脊神经由后根(感觉根)和前根(运动根)所组成。
临床根据不同部位的感觉障碍水平,判断脊髓病变的平面,这对定位诊断具有重要意义。
脊神经前根支配相应肌肉,其中颈4~胸1前根结合成为臂丛,主要支配上臂、前臂和手部肌肉;腰2~舐2组成腰舐丛,其主要功能为支配下肢肌肉。
二、中枢神经系统中枢神经系统由脑和脊髓所组成。
脑又分为大脑、间脑、脑干和小脑。
(一)脑(1)大脑:由大脑半球、基底核和侧脑室组成。
大脑表面为大脑皮质所覆盖,皮质表面有脑沟和脑回,大脑半球分为额叶、题叶、顶叶、枕叶、岛叶和边缘系统。
大脑半球的功能双侧不对称,近代神经生理学家认为左侧大脑半球在言语、逻辑思维、分析能力和计算能力等方面起决定作用;右侧大脑半球主要在音乐、美术、空间和形状的识别、综合能力、短暂的视觉记忆等方面起决定作用。
(2)间脑:间脑位于大脑半球与中脑之间,是脑干与大脑半球的连接站。
间脑可分为丘脑和下丘脑。
丘脑是除嗅觉以外的感觉纤维上升至大脑的三级神经元所在地,均由该区投射至大脑半球相应部位。
下丘脑位于间脑腹侧、丘脑下沟的下方,与垂体相接。
下丘脑对体重、体温、代谢、饮食、内分泌生殖、睡眠和觉醒的生理调节起重要作用,同时也与人的情绪行为有关。
(3)小脑:位于后颅窝,由小脑半球和小脑蚓部组成。
其功能为调节肌张力、维持躯体平衡、协调随意运动。
人体解剖学与组织胚胎学一、课程基本信息二、课程的性质与任务及设置目的(一)课程性质与任务人体解剖学与组织胚胎学是从分子、细胞、器官和系统水平介绍人体结构的学科,是生命科学中的一个重要分支,是护理专业一门重要的专业基础课程。
本课程是研究正常人体各系统器官形态和功能的一门综合性学科。
本课程的任务是通过理论教学,使学生掌握人体解剖学与组织胚胎学的基础理论和基本知识,为后续专业课的学习奠定良好的基础。
(二)前后续课程的安排本课程以高中生物学课程的学习为基础,也为进一步学习生物化学、药理学、微生物免疫学、护理学基础、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、内科护理等后续课程提供坚实的基础。
三、课程目标(一)总体目标通过学习人体解剖学与组织胚胎学,掌握正常人体各主要部分形态、结构、位置、毗邻关系,是学习人体生理学的形态学基础。
通过对本门课程的学习,使学生具备科学思维能力、严谨的科学态度和一定的创新精神,培养良好的敬业精神和职业道德,为其它后续课程的学习及今后的发展打好基础。
(二)具体目标四、教学内容、基本要求与学时分配(一)课程教学内容第一章绪论(1学时)教学目的与要求:1.掌握常用解剖学术语:解剖学姿势、常用方位术语、轴和切面术语。
2.熟悉人体器官的组成和系统的划分。
教学内容1.解剖学的研究内容;解剖学的学习观点和方法;人体器官的组成和系统的划分;2.常用解剖学术语。
重点:常用解剖学术语。
教学建议:重点讲解解剖学姿势;常用方位术语;轴和切面术语。
第二章基本组织(5学时)教学目的与要求:1.掌握上皮组织的一般特点和分类;疏松结缔组织各种成分,骨组织的结构和功能,神经组织的构成,神经元的形态、类型、结构特点。
2.熟悉血液的组成及其功能;三种肌组织的结构特点;3.了解致密结缔组织、脂肪组织、网状组织的结构。
教学内容:1.上皮组织;2.结缔组织;3.肌组织;4.神经组织。
重点:掌握上皮组织的一般特点和分类;骨组织的结构;神经组织的构成;神经元的形态、类型。
生理学课件:神经系统的功能引言生理学是研究生物体生命现象的科学,其中神经系统作为生命体的控制中心,负责接收、处理和传递信息,对维持生命活动具有至关重要的作用。
本文将对神经系统的功能进行详细阐述,以帮助读者更好地理解神经系统在生理过程中的重要性。
一、神经系统的基本组成神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成。
中枢神经系统包括大脑和脊髓,负责接收、处理和整合信息。
周围神经系统由神经纤维和神经节组成,负责将信息传递到各个器官和组织。
二、神经系统的基本功能1.感觉功能神经系统通过感觉器官接收外部和内部环境的信息,如温度、压力、疼痛、味道等。
感觉神经纤维将这些信息传递到中枢神经系统,经过处理和分析,形成感觉体验。
2.运动功能神经系统控制肌肉和腺体的活动,实现生物体的运动和分泌功能。
运动神经纤维将中枢神经系统的指令传递到肌肉和腺体,使其产生相应的收缩或分泌反应。
3.调节功能神经系统通过神经-体液-免疫调节网络,维持生物体内环境的稳定。
中枢神经系统可以调节自主神经系统和内分泌系统的活动,使生物体适应不断变化的外部环境。
4.认知功能神经系统参与思维、记忆、语言、情感等高级心理活动。
大脑皮层是认知功能的关键部位,负责处理复杂的信息,实现语言、记忆、情感等功能的集成。
5.生殖功能神经系统对生殖系统的发育和功能具有调节作用。
下丘脑-垂体-性腺轴是生殖功能的主要调节途径,神经系统通过分泌激素,影响生殖细胞的和性腺的发育。
三、神经系统的功能分区1.大脑皮层大脑皮层是神经系统的高级中枢,负责处理复杂的信息,实现认知功能。
大脑皮层分为不同的功能区,如感觉区、运动区、联合区等,各功能区协同工作,实现各种生理功能。
2.间脑间脑包括丘脑、下丘脑和松果体等结构。
丘脑是感觉信息的传递站,下丘脑是内分泌系统的调节中心,松果体分泌褪黑素,参与生物钟的调控。
3.中脑中脑包括中脑导水管周围灰质、红核、黑质等结构。
中脑参与调节运动、姿势、视听等功能,对生命活动具有重要意义。