中学消防安全主题班会2020最新范文5篇

中学班主任消防安全主题班会中学班主任消防安全主题班会【篇1】时间：12月16号地点：一四教室人员：一四学生主题：冬春季防火安全教育教育过程：（一）出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。

（打一自然现象）师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。

（谜底：火）师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。

可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。

这节课我们就共同来了解火与火灾。

（二）讨论：1）人类是怎样学会用火的？2）什么是自然火？原始人取火的方法？3）火给人类带来什么好处。

师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。

但火也给人类带来了许多危害。

讨论：1、火灾给人类带来哪些危安全教育主题班会总结害。

小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火。

学校防火应注意哪些：①严禁学生携带烟花爆竹入校。

②不要乱烧废物。

③实验用的.易燃物品要妥善使用。

④经常检查电器。

⑤设置消防器材，不破坏消防器材。

⑥宿舍的安全防火。

公共场所防火应注意哪些学生要做到：1）不携带烟花爆竹到公共场所。

2）不准玩与火有关感恩主题班会记录的游戏。

3）不准学生在山林野炊。

（三）学习学生防火知识：学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。

1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。

2、弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。

3、冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。

4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口主题班会活动反思、凉台上滑下。

5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。

6、一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。

火场报警：1）牢记火警电话119。

没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣、敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地区。

中学生有关消防安全班会课中同学有关消防平安班会课5篇消防平安常抓不懈，抓而不紧，等于不抓。

执行消防平安法规，搞好平安生产工作。

平安编织幸福的花环，违章酿成懊悔的苦酒。

这里给大家共享一些关于中同学有关消防平安班会课，供大家参考学习。

中同学有关消防平安班会课（篇1）活动由来及设计思路：培育同学的自我爱护意识、增加自我爱护力量是同学平安教育的重要内容，同时，我们同学园每年定期都要进行平安演习活动，可见平安对同学们健康成长的重要。

在对以往演习活动的观看中，我发觉同学对于基本的自救学问都能了解并做到，但对在学习活动过程中消失的一些问题预料和解决得不够，例如，人多时怎么又快又平安地出去，如何避开拥挤等。

于是，我们在全同学园进行演习之前开展了这个活动，通过嬉戏、体验来引导同学自己学习解决这些问题。

活动目标：1．培育同学遇到危急时不慌张，初步把握简洁的自护和求救的方法。

2．培育同学解决问题的意识和力量。

3．培育同学反应的灵敏性和对动作的掌握力量。

4．培育同学对事物的推断力量。

5．培育同学用已有的生活阅历解决问题的力量。

活动预备：1．阅历预备：(1)对11月9日消防日的熟悉和了解。

(2)对遇到火灾时的简洁自护方法的了解，如用湿毛巾捂鼻、弯腰走、快速撤离现场等。

2．物质预备：毛巾每人一块、试验材料包括：饮料瓶、带绳子的串珠(串珠要比瓶口小一些)、钟表、纸、笔。

重点、难点：引导同学在嬉戏中体验到危急的存在，并能乐观思索合理解决问题的方法。

活动过程：1．老师通过提问关心同学了解并巩固消防日和消防自护学问。

(1)你们都知道有哪些特别的日子吗?(3月8日妇女节、10月1日国庆节、9月10日老师节、9月20日全国爱牙日……)(2)你们知道11月9日是什么特别的日子吗?(消防日)(3)为什么要有消防日?提示大家要留意什么?(4)在发生火灾时，有哪些自护的方法?2．模拟防火演习体验。

(1)老师：我们同学都知道这么多的防火学问，假如真的发生了火灾，我们是不是能做到呢?我们现在就来进行一次模拟防火演习，怎么样?(2)配班老师敲铃发出警告，演习开头。

初中生消防安全主题班会教案初中生消防安全主题班会教案范文（通用9篇）初中生消防安全主题班会教案范文（通用9篇）1学校为全力做好20xx年“119”消防宣传月工作，紧紧围绕“落实消防责任、防范安全风险”的活动主题，提前部署、精心组织、开展内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立消防安全意识，掌握消防安全知识，提高自护自救能力，并进一步强化学校各项安全工作。

一、活动主题“落实消防责任、防范安全风险”二、活动内容1、一次动员全校进行以消防安全教育为主题的动员活动。

2、一次教育各班通过观看消防安全视频，进行一次消防安全教育。

3、一次班会召开一次以“消防安全知识”为主题的主题班会。

对火灾的预防、逃生以及消防设施的爱护和使用等涉及消防安全的知识，进行安全方面的宣传、教育。

4、一次消防安全隐患排查班级、学校组织进行一次消防安全专项大检查，对重要部位进行全面细致地检查，不留死角，发现消防安全隐患，立即整改。

不能立即整改的，逐级上报学校。

5、一次逃生疏散演练与消防部门联合组织全校师生进行一次逃生疏散演练，让师生掌握遭遇火灾危机时刻的逃生技能和注意事项。

三、活动要求1、加强领导，有计划、有组织地开展消防宣传月活动，学校全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

2、加强对学生的消防安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合消防安全教育月活动，对本校进行全面的消防安全检查，预防安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

4、各班将开展“消防安全教育活动”的情况做好小结。

初中生消防安全主题班会教案范文（通用9篇）2今年11月9日是全国第x个消防宣传日，为进一步提高全校师生消防安全意识和自防自救技能，增强师生在灾害情况下的应急处置能力，营造强大的消防宣传声势和浓厚的宣传氛围。

根据上级文件和我校消防宣传工作实际，特制定本校20xx年“119”消防宣传周活动实施方案。

一、指导思想以科学发展观为指导，以“全民关注消防，生命安全至上”为主题，全面推进消防宣传进学校工作，努力提高全校师生的消防安全素质，着力开展形式多样、有针对性的大众化、普及化、全员化消防宣传教育活动，为教育事业发展奠定坚实的消防安全基础。

中学消防安全从我做起主题班会中学消防安全从我做起主题班会（精选篇1）一、设计意图：自然是如此美好，生活是如此安宁，然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们，在所有的自然灾害中，发生频率最和、高的莫过于火灾，一个小小的火星，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命，对于火，儿童缺乏相应的防火知识和能力，因此，增强儿童的防火意识，提高儿童的防火自救能力，加强儿童防火教育是至关重要的。

二、教学目标：1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、知道消防电话119，初步了解什么是消防。

3、结合日常生活，知道一些消防常识。

三、教学重难点：学习防火的生活常识，培养有关防范能力。

四、教学准备：多媒体课件、布娃娃、选项牌等五、教学过程：（一）火灾现场图片欣赏每幅图片教室进行讲说1、学生欣赏后讨论：看了这些图片，你想说什么？有什么感受？2、看到刚才的图片，老师真是触目惊心，俗话说：“水火无情”，如果对火使用不当或者管理不好，有时它也会成为我们的敌人。

（二）引出课题今天就请同学们和董老师走进消防安全的课堂，共同学习，珍爱生命安全第一（板书）（三）讲授新课1、同学们都知道发生火灾时，拨打电话“119”，你们知道我国的消防日是哪一天吗？（11月9日），为了使“119”深入人心，于1992年11月9日起，将每年的11月9日定为全国的消防日。

2、火猛于虎，在我们的日常生活中我们要时刻预防火灾的发生，下面我们一起走进我们的家庭，看看下面的图片，说说他们做的对不对？在家里应如何注意防火？（图片）例如：（1）妈妈在炒菜，锅中着火，怎么办？（2）当闻到一股臭鸡蛋气味时，应怎么样处理？同学们对预防火灾的知识有了一定的了解，我们一起来进行一个家庭消防知识竞赛吧！竞赛规则：先把同学分成两组；老师读题，请同学们举牌回答，哪组回答的正确率高，哪组获胜。

3、在学校如何预防火灾？（1）不带火柴、打火机等火种进入校园。

初中生消防安全教育主题班会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中学生消防安全主题班会6篇中学生消防安全主题班会6篇消防通道似血管，堵了通道全瘫痪。

消防事关你我他，安全系着千万家。

报警早，损失少，火警电话119要记牢。

这里给大家分享一些关于中学生消防安全主题班会，供大家参考学习。

中学生消防安全主题班会篇1为认真贯彻落实 119消防日精神，进一步增强广大师生的防灾减灾意识，提高我校师生的防灾减灾能力，保持我校火灾形势稳定特开展本次活动。

活动方案如下：一、活动时间：__年11月8日16:00二、活动地点：琼中思源实验学校学生公寓。

三、参加人员：琼中思源实验学校全体师生、消防大队官兵。

四、活动程序：1、设定火情：学生公寓楼男生304寝室、女生305寝室均出现火险。

男生情况：304寝室有一名学生昏迷于寝室内;306寝室有一名学生于阳台处呼救;402寝室有一名学生于阳台处呼救。

女生情况：305寝室有一名学生昏迷于寝室内;205寝室有一名学生于阳台处呼救。

2、组织学生疏散方式：①学校领导广播指挥;②班主任以及助理班主任分别到男女生公寓各班寝室组织;③宿舍管理员和德育部全体成员在学生公寓各个楼层组织。

3、疏散顺序：消防车警报声响起为开始疏散指令。

按照首先第一、第三楼层，然后第四楼层，最后第二楼层的顺序展开疏散。

4、疏散指令下达后全体学生在各班班主任和助理班主任的组织下，用干或湿毛巾捂住鼻口，或用衣服披在头上，弯腰慢跑下楼。

在此过程中，班主任以及助理班主任必须站在寝室门口确认全部学生逃离寝室后方能尾随学生往楼下逃生。

疏散下来的队伍迅速到篮球场列队集合由体育委员点名并向值班领导报告缺失人数。

5、被困学生跑到寝室后面阳台处挥舞衣物并高声呼救。

等待消防官兵解救。

6、消防大队官兵做校园防火、灭火知识讲座。

中学生消防安全主题班会篇2为响应关于安全“防火墙”工程的文件精神，大力推行消防安全“四个能力”建设。

迎接“119”全国消防安全日,不断提高公司全员消防安全意识和灭火、逃生技能，预防遏制火灾事故发生，保障企业安全稳定发展，以“119”消防宣传日为契机，大力宣传消防知识，营造全员参与消防工作氛围，具体计划进行活动安排如下：一、活动主题：全民关注消防、生命安全至上二、活动时间：20__年11月1日---11月15日三、活动对象：公司全体员工四、活动计划：1、针对生产及施工现场举办联合大检查时间：11月2日上午8:30集合地点：综合办公楼一楼参加单位：设备部、安生部、发电部、总经部、消防队、参加人数：每单位2人检查内容：消防设施防寒防冻、消防报警系统、消防联动试验。

中学生防火安全教育主题班会教案范文5篇中同学防火平安教育主题班会教案范文5篇生产厂家应当根据国家标准进行产品测试，确保其在使用过程中达到防火和防爆等基本要求。

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中同学防火平安教育主题班会教案篇1教学目标：1、使同学充分熟悉什么是煤气中毒，对此决不能掉以轻心，了解并把握煤气中毒的抢救法。

2、通过这次的主题班会，提高同学的防煤气中毒的思想意识，养成一个优良的生活习惯。

3、通过本次班会活动，使同学们知道发生火灾后应当怎样做，平常留意怎样预防火灾。

4、学会如何应急、自救与爱护。

通过本次班会，使同学在活动中把握防火平安学问，增加同学的防火平安防范意识，提高同学的自护自救力量，削减火灾难事故的发生，让同学们了解火灾危害，远离危急，增加平安学问。

一、导入新课：煤气中毒是怎么回事?什么是煤气中毒?大家回家的时候有没有问自己熟悉的人是否发生过煤气中毒?当时是怎么的抢救的?二、学习煤气中毒学问：1、煤气中毒的季节和缘由(1)每年的冬天，人们烤火或用热水器洗澡的时稍不留意，就会发生煤气中毒的现象。

(2)由于天气的问题，关闭全部窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。

(3)由于用户的忽视，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。

2、煤气中毒的过程我们知道人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成。

人们在生命过程中所需要的氧气，是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个部分的。

煤或木炭在氧气不够、燃烧不完全时，会产生一氧化碳气体—煤气。

一氧化碳攻击性很强，空气中含0.04%——0.06%或以上浓度很快进入血流，在较短的时间内强占人体内全部的红细胞，紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放，使其形成碳氧血红蛋白，取代正常状况下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白，使血红蛋白失去输送氧气的功能。

一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大300倍。

一氧化碳中毒后人体血液不能准时供应全身组织器官充分的.氧气，这时，血中含氧量明明下降。

2020年校园消防安全主题班会课件5篇消防安全主题班会课件1活动目的:通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。

活动准备:1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

2、组织学生排演节目。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些防火安全知识。

活动过程:班长:亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。

但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。

为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全主题班会。

在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功!主持人:我宣布“消防安全”主题班会现在开始!一、主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结。

二、图片的欣赏“美丽的大自然”三、看小品，议一议:1、着火了，怎么办?发生火情，同学们一定要保持镇静。

火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。

这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。

如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

2、怎样报火警?(1)牢记火警电话119。

没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。

(3)说明什么东西着火，火势怎样。

(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

(5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

(6)遇有火情，不要围观。

有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

中学消防安全教育主题班会教案2020经典中学消防安全教育主题班会教案第一篇班会目的:1.知道火灾给人类带来的危害，从而引起学生的高度重视。

2.明确火场中逃生与自救的基本方法，了解一些消防知识。

3.培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

班会准备:1.学生提前带好水、手绢或毛巾等。

2.制作相关的课件。

3.准备口哨，奖品:明信片、铅笔、小本等，准备字母卡片A、B、C若干。

班会过程:一、图片引入:师导言:让我们一起来看一组图片吧(配乐播放)图片内容:浓浓的烟雾，红红的火苗，火灾现场一片狼藉。

火一旦失去控制，毁坏了物质财富，破坏了生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。

师总结:水火无情，当你被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防员救助的时间里，如果你能够利用地形和身边的物体采取积极有效的自救措施，就可以让自己命运由“被动”转化为“主动”，为生命赢得更多的“生机”。

火场逃生不能寄希望于“急中生智”，只有靠平时对消防常识的学习、掌握和储备，危难关头才能应对自如，从容逃离险境。

那么我们一起来学习有关逃生与自救的知识吧!二、逃生与自救(一)教室失火:1.教室一旦失火，在火势尚小时，可以用教室里配备的灭火器扑火自救，或用衣物将火压灭;2.火势发展，立即跑到室外，如教室里已充斥大量烟雾，撤离时可用手绢、衣袖等捂住口鼻，并弯腰低姿势快行，防止烟气吸入;3.一层教室失火，烟火封住教室门时，可从窗口跳出去，二三层教室失火，烟火封住门时，可用窗帘、衣物等拧成长条，制成安全绳。

一头拴在桌椅腿或暖气管上，两手抓住安全绳，从窗口缓缓下滑;4.别的教室失火，当火势尚未控制楼道时，应立即离开教室，迅速进入安全通道向外疏散;在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。

因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。

并且电梯随时可能发生故障。

(二)家里着火:千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。

也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。

中学消防安全主题班会2020年优秀经典例文5篇中学消防安全主题班会第一篇寒假前我校以“消防安全教育”为内容召开了形式多样的主题班会。

学生通过看火灾图片、识消防安全标志、讲消防安全故事、应急演练等多种形式，充分认识了火灾的危害性，懂得了如何预防火灾、报火警、扑救初起火灾、火场自救逃生等方面的消防知识。

孩子们都表示要从自我做起，牢牢树立“消防情系你我他，预防火灾靠大家”的安全意识。

消防安全主题班会活动方案活动目的：让学生在活动中增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起。

活动准备：1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

2、了解一些防火安全知识。

3、组织学生排演节目。

活动过程：主持人：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。

但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。

为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全主题班会。

在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，我宣布“消防安全”主题班会现在开始！一、主持人出示火灾图片主持人：大家看了这些图片有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。

议一议：1、着火了，怎么办？发生火情，同学们一定要保持镇静。

火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。

这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。

如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

2、使用火炉要注意什么？（1）在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。

农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。

（2）炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。

（3）烘烤衣物要有专人看管。

（4）掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。

优秀中学预防火灾班会精选5篇优秀中学预防火灾班会（篇1）教学目标：1通过对火灾电害煤气中毒冬季交通事件的了解，来提高学生的安全防范意识；2通过分析火灾电害煤气中毒冬季交通事件的原因，使学生懂得面临煤气中毒事件时如何自救；3初步掌握防火防电防煤气中毒冬季交通安全知识。

教学重难点：了解防火防电防煤气中毒冬季交通的情况及处理方法；教学方法：讲授讨论演示相结合。

教学过程：（一）切入正题，明白道理：同学们生活在幸福温暖的家庭里，受到父母和家人的关心爱护，似乎不存在什么危险。

但是生活中仍然许多事情需要务加注意和小心对待，否则容易发生危险，酿成事故。

（二）讲述新课：1课题：冬季取暖防火防电防煤气中毒冬季交通安全教育2设问：煤气中毒多发生在什么季节？3提问学生：举手回答。

4老师点评:煤气中毒一般发生在秋冬季节，因为秋冬季节气温低气压低室内空气流通不畅，最容易导致煤气中毒事故的发生。

5火灾电害以及交通事故在任何时候都有可能发生，今天，我们就一起去学习相关安全的知识。

探究：一火灾电害煤气中毒以及交通安全的原理及症状？1分组进行讨论，各小组的同学根据自己从新闻报纸等渠道知道的火灾电害煤气中毒以及交通安全的原理及症状进行讨论；2老师提问各小组。

老师点评：煤气中毒的原理：煤气中毒即一氧化碳中毒。

煤气中毒的原理:一氧化碳是一种无色无味的气体，不易察觉。

血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强200多倍，而且，血红蛋白与氧的分离速度却很慢。

所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了与血红蛋白结合的机会，使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气，致使呼吸困难。

煤气中毒的症状:a轻度煤气中毒:最初感觉为头痛头昏恶心呕吐软弱无力；b中度煤气中毒：大部分病人迅速发生抽痉昏迷，两颊前胸皮肤及口唇呈樱桃红色，c重度煤气中毒：很快呼吸抑制而死亡。

火电灾的危害：可以迅速导致人的人亡。

二煤气中毒的急救措施和注意事项：1煤气中毒的急救措施：(冷静沉着)a:立即打开门窗，流通空气，同时尽快离开中毒环境。

第1篇一、班会背景为了提高学生的消防安全意识，普及消防安全知识，增强学生的自救互救能力，我校特举办此次主题班会——初中消防记录。

通过本次班会，让学生了解消防知识，掌握逃生技能，为创建安全校园贡献力量。

二、班会目的1. 提高学生的消防安全意识，使学生在日常生活中养成良好的消防安全习惯。

2. 普及消防安全知识，让学生掌握基本的消防逃生技能。

3. 增强学生的自救互救能力，提高学校应对突发事件的能力。

三、班会时间2022年9月15日四、班会地点初中部多功能厅五、班会主持班主任六、班会流程1. 主持人开场2. 消防安全知识讲座3. 消防逃生演练4. 学生代表发言5. 总结发言6. 班会结束七、班会内容1. 主持人开场班主任：大家好！今天我们召开主题班会，目的是为了提高大家的消防安全意识，普及消防安全知识，让我们共同创建一个安全、和谐的校园环境。

下面，我宣布本次班会正式开始！2. 消防安全知识讲座主讲人：学校消防安全负责人内容：（1）火灾的危害及预防措施（2）常见火灾的扑救方法（3）火场逃生的技巧（4）灭火器的使用方法3. 消防逃生演练（1）学生按照预定路线，有序撤离教室。

（2）学生模拟火场逃生，使用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头，快速撤离。

（3）学生到达安全区域后，清点人数，确保无人员遗漏。

4. 学生代表发言学生代表1：通过本次班会，我深刻认识到消防安全的重要性。

在日常生活中，我会养成良好的消防安全习惯，关注身边的火灾隐患，为创建安全校园贡献力量。

学生代表2：消防逃生演练让我掌握了基本的逃生技能，提高了自己的自救互救能力。

今后，我会将所学知识运用到实际生活中，为自己和他人的生命安全保驾护航。

5. 总结发言班主任：同学们，通过本次班会，我们学习了消防安全知识，掌握了基本的逃生技能。

希望大家在今后的学习和生活中，时刻关注消防安全，共同营造一个安全、和谐的校园环境。

最后，祝愿大家健康成长，快乐学习！6. 班会结束班主任：今天的主题班会到此结束，希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，为创建安全校园贡献自己的力量。

中学生消防安全主题班会中学生消防安全主题班会篇1为响应关于安全“防火墙”工程的文件精神，大力推行消防安全“四个能力”建设。

迎接“119”全国消防安全日,不断提高公司全员消防安全意识和灭火、逃生技能，预防遏制火灾事故发生，保障企业安全稳定发展，以“119”消防宣传日为契机，大力宣传消防知识，营造全员参与消防工作氛围，具体计划进行活动安排如下：一、活动主题：全民关注消防、生命安全至上二、活动时间：11月1日---11月15日三、活动对象：公司全体员工四、活动计划：1、针对生产及施工现场举办联合大检查时间：11月2日上午8:30集合地点：综合办公楼一楼参加单位：设备部、安生部、发电部、总经部、消防队、参加人数：每单位2人检查内容：消防设施防寒防冻、消防报警系统、消防联动试验。

2、消防宣传（1）消防图片及横幅悬挂宣传（2）消防宣传小刀旗（3）火灾案例警示录像（挂公司内网，请各单位积极观看）（4）消防知识宣传资料散发（11月9日当天利用员工上班时间在厂区门口进行散发）3、消防知识答卷11月9日前，总经理工作部将印发消防知识答卷下发各单位，各部门领导组织员工进行答卷，并负责统一交回。

根据答卷情况给予奖励。

4、应急预案演练演练内容：综合办公楼模拟着火后紧急疏散逃生。

演练目的：检验综合办公楼各部门员工在紧急情况下的应急能力，是否能相互照顾，在禁止乘坐电梯情况下沿安全出口逃生。

演练时间：不明确通知，以综合办公楼消防报警信号为启动演练时间，检验员工在应急突发事件反应能力，测试逃生速度。

中学生消防安全主题班会篇2为认真贯彻落实"119消防日"精神，进一步增强广大师生的防灾减灾意识，提高我校师生的防灾减灾能力，保持我校火灾形势稳定特开展本次活动。

活动方案如下：一、活动时间：__年11月8日16:00二、活动地点：琼中思源实验学校学生公寓。

三、参加人员：琼中思源实验学校全体师生、消防大队官兵。

四、活动程序：1、设定火情：学生公寓楼男生304寝室、女生305寝室均出现火险。

中学消防安全教育主题班会教案模板5篇中学消防安全教育主题班会教案模板5篇安全班会是学校重要的安全教育和预防措施，让学生深入了解危险事物，提高安全意识和自我保护能力。

这里给大家分享一些关于中学消防安全教育主题班会教案，供大家参考学习。

中学消防安全教育主题班会教案精选篇1活动目的：通过本次班会，使学生掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识;教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况;学会搜集相关资料，培养队员关心社会的积极性;促使儿童青少年的健康成长。

活动准备：1、让同学们收集有关火灾事故的新闻、资料等。

2、组织学生排演节目。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些防火安全知识。

活动过程：师：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。

但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。

为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次“消防安全”主题班会。

在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功!一、老师读有关火灾事故的新闻以引入主题。

1、读新闻。

2、师：大家听了这则新闻有什么感想呢3、同学们议论，各抒己见。

4、师小结。

二、欣赏图片“美丽的大自然”。

三、学生学习防火知识。

师：大家听，刚才的事件多么的触目惊心。

是的，火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。

但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。

那么作为中学生，我们应该怎样防火呢(学生讨论)下面我来读一下《中学生消防安全》的`部分内容：1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。

2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。

3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破坏消防器材。

5、提醒家人不要乱丢烟头。

6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。

7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

中学消防安全主题班会教案中学消防安全主题班会教案「篇一」20xx最新中学生消防安全教育主题班会教案(一)预防火灾应该注意什么?预防火灾的措施很多，同学们首先要从日常生活中的小事做起：l.不玩火。

玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。

2.不吸烟。

吸烟危害身体健康，又容易诱发火灾，要遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。

3.爱护消防设施。

为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。

(二)在家中如何注意防火?家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，同学们要注意：l.使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村，则要远离柴草。

2.烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。

3.火炉旁不要存放易燃物品。

4.生火时，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃烧发生火灾。

5.掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起火。

6.使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾。

7.使用发热的电器(如电熨斗)要小心，不可使其引燃易燃物品。

8.电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。

9.使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源。

10.煤气罐应远离火源使用;要定期检查，确保煤气设施及用具完好。

(三)发生火灾应如何报警?如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。

1.火警电话的号码是119。

这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。

2.发现火灾，可以打电话直接报警。

家中没有电话的，要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警。

3.报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，引起火灾的原因及附近明显目标一并报出，以利抢救。

还要讲清是什么物品着火，火势怎样。

最新中学生消防安全教育主题班会教案最新中学生消防安全教育主题班会教案「篇一」一、活动目的1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。

2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。

培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

准备： 1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2制作相关的课件。

3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

活动过程：一谈话引入：红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。

(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。

(谜底：火)师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。

可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。

这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

二生活中的防火最新中学生消防安全教育主题班会教案「篇二」活动目标：1、通过读新闻引起同学们对消防安全的重视。

2、通过开展自救自护、如何灭火等活动，使同学们了解一些基本的消防知识，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。

活动过程：一、谈话导入：同学们，火是人类的朋友，它推动着人类社会走向文明。

但是，不正确的用火，火也可能成为威胁人类生命和财产的敌人，它不但可能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。

那么在生活中应当如何正确的用火预防火灾的发生呢？老师希望通过今天这节课，和同学一起了解一些消防安全知识，提高我们面对火灾时的自救能力。

读新闻。

让学生了解发生的几起重大火灾事故。

师：首先就请同学们随老师一道来了解发生在国内的几起大火。

（课件播放）看了新闻同学们有何感想，请同学们谈谈。

二、逃生自救常识师：刚才的事件多么的触目惊心啊！那么当火灾发生后我们该如何逃生自救呢？1、生分小组讨论2、全班交流后出示课件让学生看图了解逃生自救小常识。

中学生消防安全主题班会演讲稿5篇中学生消防平安主题班会演讲稿(1)老师们、同学们：早上好!今天我讲话的题目是《消防平安，从我做起》。

为增加全民的消防平安意识，使“119”更加深化人心，公安部于1992年发起，将每年的11月9日定为全国消防日。

本周五是第20个消防宣传日。

提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的两个字：火灾。

是的，火，带给人们光明，给予人们温暖，但是它也吞噬了很多生命，留下了累累伤痕。

随着社会的发展，我们的生活越来越进步，现代化的设施越来越多，我们每天都要与火、电接触。

近年来，火灾在校园内时有发生，吞噬了大量的财产和很多的生命。

血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们敲响了平安防范的警钟，警醒我们火灾是威逼日常学习、生活平安的重要因素。

身处人员密集地方的我们，应在脑海中长期鸣响“119”警铃，提高防火意识和技能。

为杜绝火灾事故在我们四周发生，在此，我向大家提出几点建议：1、不带火柴、打火机等火种以及汽油、烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。

2、自觉爱惜校园内的各种消防设施。

如走廊通道的消防栓、灭火器等。

消防设施是扑救火灾的重要工具，必需处于“常备不懈”的状态。

一有火灾，马上能够投入使用。

因此，我们平常不要随便玩弄、挪用消防器材，或将其转变用途。

假如发觉损坏消防设备的行为，应立刻上前制止或报告老师。

3、在教室里，不得擅自动用电器设备。

4、不在校园内玩火、吸烟。

5、把握肯定的消防平安常识。

如遇到火灾应立刻逃到平安的地方，然后打119报警，并讲清路名、门牌号，然后派人在路口等候消防车。

6、专心对待学校组织的疏散演习，熟悉疏散演习的路线图、疏散的有关流程。

同学们，我们喜爱生活，我们在校园中演绎活力，向往明天;我们珍爱生命，我们在生活中到处留意，拒绝伤害。

“远离火灾，制造和谐校园”是我们共同的目标。

让平安的意识常驻你我心间，让生命的绚烂闪烁我们四周!感谢大家!中学生消防平安主题班会演讲稿(2)各老师、同学们：大家好!下面，我将就这几个方面给大家做一些提示和要求。

消防安全教育主题班会范文（10篇）消防安全教育主题班会范文篇1一、教学活动目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。

2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

3、了解正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

二、活动准备：师生搜集一些“消防安全事故”实例。

三、活动过程： (一)导入。

(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

案例一2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。

其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引起爆炸。

当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。

案例二4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。

(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。

(1)校园防火应注意什么?(2)如何使用液化气、煤气?(3)如何使用电器?(4)外出野炊应注意什么?(5)发生火灾时应如何报警?(6)火灾扑救有哪些方法?(7)人身着火时如何自救?(8)楼房着火如何逃生?(9)山林着火如何逃生?四、了解一些火灾原因 (1)了解电吹风引起火灾原因第一，电吹风正在使用时，因有其它事情走开(如接电话、有人敲门去开门等)，随手将电吹风往木台上一搁，并完全忘记了使用过电吹风的事，结果长时间搁置，于是电吹风外壳的高温便引燃可燃物。

第二，在使用电吹风时遇上停电，在未断电源的情况下去处理其它事情或外出，待恢复通电以后电吹风的电热丝长时间加热，温度升高，引起火灾。

(2)烟头引起火灾原因烟头虽是个不大的火源，但它能引起许多物质着火。

中学班主任消防安全班会5篇中学班主任消防安全班会5篇企业和单位的法定代表人是消防安全第一责任人；隐患险于明火，防范胜于救灾，责任终于泰山。

这里给大家分享一些关于中学班主任消防安全班会，供大家参考学习。

中学班主任消防安全班会【篇1】【班会目的】1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。

2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。

培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

【班会准备】1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2制作相关的课件。

3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

一谈话引入：红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。

(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。

(谜底：火)师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。

可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。

这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

二生活中的防火1.家庭用电随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

6)、不要用老化的电源。

2. 安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

3、校园防火安全1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，1) 禁止在校园内玩火、放炮。

消防安全主题班会2020最新参考例文5篇增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。

整理了“消防安全主题班会”仅供参考，希望能帮助到大家！第一篇一．教学目标：1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，树立消防安全意识，增强责任感。

重视安全，珍惜生命。

2.学习相关消防知识及识别消防安全标示，学会辨析生活中消防安全行为正误。

3.通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

教学过程：教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

案例一1993年2月23日，河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。

其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引起爆炸。

当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。

案例二1995年4月5日上午，山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

二、学生交流怎样打火警电话?报警时一般应注意以下几点：1、火警电话号码“119”要记清2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。

3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。

4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。

三、认识常用的中国消防安全标志。

四、抢答题。

(1)生活中的哪些因素会引起火灾?(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码?(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?五、、判断题。

(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。