西方经济学1-8章

第一章引论1.西方经济学的研究对象是什么？答：〔1〕经济学产生客观原因是资源的有限性和人类需要的无限性之间的矛盾。

资源的有限性即稀缺性包含绝对性与相对性的统一，所谓的资源稀缺的绝对性是资源的稀缺性在人类社会任何时空都存在的，所谓资源稀缺的相对性是指即使再多的有限资源相对于人类无限需要〔欲望〕来说都是缺乏的。

但稀缺资源具有多种用途，人类无限欲望具有轻重缓急，怎样使稀缺资源在肯定时空下，满足人们最急需、最迫切的欲望是经济学要解决的首要问题。

要解决这个矛盾人们只有去“选择〞。

所以经济学又被称为选择的学科。

这种选择就决定了经济学的研究对象，一般认为，西方经济学的研究对象是稀缺资源的配置与利用问题。

稀缺资源的配置与利用问题一般涉及〔1〕生产什么，生产多少。

〔2〕如何生产。

〔3〕为谁生产。

〔4〕何时生产。

〔5〕在哪生产等几个根本问题。

作为研究对象的理论成果——西方经济学著作主要包含三种类型：第一类，企事业的经营治理方法和经验。

如行情研究、存货治理、产品质量操纵、车间生产流程布局等内容。

第二类，对一个经济部门或经济问题的集中研究成果。

如资源经济学、商业经济学、农业经济学、石油经济学，对税收、财政和通货膨胀等问题的论述。

第三类，经济理论的研究和考察。

如微观经济学、数理经济学、福利经济学、经济思想史等。

借鉴马克思经济理论，也可以把西方经济学的研究对象概括为社会生产和再生产的四个环节：生产、分配、交换和消费。

既研究经济运行也涉及经济制度，既研究如何提高社会生产力，也涉及生产关系。

2.人类历史上的资源配置方法有哪几类？哪一类的经济效率较高？资源配置和利用的方法也称为经济体制。

经济体制大体上分为以下四种类型：自给经济、方案经济、市场经济和混合经济。

自给经济的特征是每个家庭生产他们消费的大局部物品，自给自足，只有极少数消费品是与外界交换来的。

在这种经济体制下，资源配置和利用由居民的直接决定。

对应生产力开展水平低，经济剩余比拟少。

《西方经济学》（第二版）上册课程教学大纲一、课程基本信息三、课程目标任务及基本要求1. 课程目标任务^根据微观经济学课程所面对的教学任务和职业能力要求，本课程的教学目标为：（1）知识目标①掌握西方经济学的研究对象、研究内容、研究方法和发展历程；②掌握需求和供给以及市场价格作用原理；③掌握基数效用理论和序数效用理论的基本内容；④掌握生产要素合理投入的分析方法；⑤掌握成本和收益理论及其分析方法；⑥掌握四种市场结构类型中产量和价格的确定；！⑦掌握市场失灵原因和各种微观经济政策。

（2）技能目标①能运用需求、供给分析方法对简单的经济现象进行分析；②能运用基数效用理论和序数效用理论对消费者行为进行简单分析；③能对生产要素的合理投入进行分析；④能运用成本与收益理论对企业的长期和短期成本进行分析；⑤能运用市场理论对四种市场结构类型中产量和价格的确定进行分析；⑥能运用各种微观经济政策、市场因素和政府作用解决市场失灵问题进行分析。

}2. 基本要求本课程重在讲授微观经济的基本范畴、基本原理、基本方法，以培养起学生对现代经济理论的兴趣和经济学思维，并能掌握基本的经济学分析方法。

（1）采用启发式、讨论式、案例分析等教学方法，充分利用多媒体等现代化教学手段，整体优化教学过程和教学内容，调动学生学习的积极性；（2）贯彻精讲的原则，突出重点，简化推导，图文并貌，重在基本概念、基本理论的理解；（3）贯彻理论和实践相结合的原则，讲述中辅以一定量的习题讨论课，给学生出一定量的思考题和习题，并要求学生完成一定量的作业，以提高学生对微观经济学课程基本概念的深入理解；（4）分析与总结相结合，宏观讲授与微观分析相结合，对讲授内容及时总结，对重点内容深入分析，深入浅出，循序渐进。

四、课程的重点和难点1. 经济学研究的对象与方法，微观经济学与宏观经济学的关系；|2. 供求理论与价格的决定，政府价格政策及其应用；3. 需求价格弹性的概念及运用，其他需求弹性与供给弹性；4. 边际效用分析法和无差异曲线分析法，消费者剩余的概念，消费者的其他决策；5. 企业生产要素最优投入与规模经济，两种生产要素的最优组合；6. 短期成本概念与分类和利润最大化原则，长期成本概念，机会成本在企业决策中的作用;7. 四种市场结构的特征，完全竞争市场上的短期与长期均衡，垄断市场上的歧视价格，垄断竞争市场上的产品差别竞争，寡头市场均衡的特点，围绕垄断的争论；8. 衡量收入分配平等状况的标准与收入再分配政策，收入分配不平等的原因；9. 市场失灵的原因及相关微观经济政策。

第一章需求、供给和均衡价格习题一、单选题1.在得出某彩电的需求曲线时，下列因素中不会使其需求曲线移动的是（）A.购买者(消费者)收入变化B.商品价格下降C.相关商品价格下降D.消费者偏好变化答案: B解析: 某个商品的需求曲线是其销售价格和需求数量的组合。

当商品本身价格变化时，会导致本身需求量的变化，也就是在需求曲线上移动。

而除了商品本身价格变动外，其他因素引起的需求变化会导致需求曲线移动。

也就是B 选项对应商品本身价格移动带来的需求曲线上点的移动。

其他选项是除了商品本身价格的变化，会引起商品需求曲线的移动。

2.保持所有其他因素不变，当消费者预期某种物品在未来会出现价格上涨时，则对该物品的当前需求会（）。

A.减少B.增加C.不变D.以上三项均有可能答案: B解析:预期未来涨价，现在会增加需求。

3.苹果汁和橙汁是替代品，如果橙汁的价格上升，将会导致（）。

A.苹果汁的需求量增加B.苹果汁的需求量减少C.苹果汁的需求增加D.苹果汁的需求减少答案: C解析: 苹果汁和橙汁是替代品，意味着当橙汁价格上涨，消费者会选择苹果汁。

苹果汁的需求增加而不是A选项的需求量增加，原因是需求量增加是商品本身价格下降导致的，而苹果汁的价格没有变化，除了价格变化导致的是需求曲线的移动，需求的变化。

<4.鞋的供给曲线是向上倾斜的，在保持其他因素不变的条件下，鞋的价格上升，将会导致（）。

A.供给增加B.供给量增加C.供给减少D.供给量减少答案:B解析: 鞋的供给曲线向上倾斜，说明鞋是正常商品，鞋的价格上升，导致供给量增加。

不是供给增加，这和需求与需求量区别的原因是一样的。

商品本身价格变化，引起供给量的变化，反映在需求曲线点的移动。

除了商品本身价格的因素变动，引起供给的变动，反映供给曲线的移动。

5.彩电行业工人工资的提高，将会导致（）。

A.彩电供给曲线左移，并使得彩电价格上升B.彩电供给曲线右移，并使得彩电价格下降C.彩电需求曲线左移，并使得彩电价格下降D.彩电需求曲线右移，并使得彩电价格上升答案: A.解析:彩电行业工人工资是成本，影响供给。

《西方经济学》文字教案第一章引论一、教学时数：2学时二、教学内容：重点介绍经济学的产生与发展，各学派的代表人物。

经济学的含义、经济学的研究对象，经济学研究的主要内容、主要方法及所要解决的基本问题，资源配置和经济制度；对西方经济学应持有的态度及学习西方经济学的现实意义。

具体内容：第一节什么是西方经济学第二节现代西方经济学的由来和演变第三节西方经济学企图解决的两个问题第四节对西方经济学应持有的态度第五节为什么学习西方经济学三、本章重点∕重点知识：（1）经济学的含义及组成；（2）微观经济学和宏观经济学的关系；（3）经济学的研究对象；（4）经济学的基本问题、研究的主要内容及其主要分析方法；（5）西方经济学企图解决的两个问题学习；（6）对西方经济学所应持有的态度极其学习的现实意义。

四、本章难点∕难点知识（1）经济学的内涵；（2）资源的稀缺性；（3）经济学研究的基本问题；（4）边际分析；（5）对西方经济学应持有的态度；（6）学习西方经济学的现实意义；五、学习要求：重点了解和掌握经济学的产生与发展，各学派的代表人物；经济学的内涵、经济学的研究对象，经济学的基本问题、研究的主要内容及其主要分析方法；资源配置和经济制度；西方经济学企图解决的两个问题学习；对西方经济学所应持有的态度极其学习的现实意义。

六、考核要求：识记占有20％，主要考核经济学的内涵。

领会占30％，主要考核经济学研究对象和研究的主要内容。

分析和综合分析占30％，主要考核微观经济学和宏观经济学的关系。

应用占20％，主要考核对西方经济学应持有的态度、学习西方经济学的现实意义。

第一节什么是西方经济学本节主要内容：西方经济学是一个内容相当广泛而松散的名词，迄今在世界上尚不存在一个众所同意的定义。

本节主要内容是讨论西方经济学的不同解释、西方经济学的组成；微观经济学、宏观经济学以及两者的联系与区别。

、本节知识点、难点: 经济学的不同定义、宏微观经济学以及两者之间的联系与区别。

经济学原理第一章经济学十大原理1、判断：只有穷人才面临稀缺性问题。

2、判断：因为资源是有限的，所以人们一定要学会不考虑机会成本而进行决策。

3、判断：“如何生产”的问题所涉及到的一个实例就是：“一个国家如何决定谁得到所生产的物品和劳务。

”4、判断：自愿交换总是使卖方的状况变得更好，但不一定会使买方的状况变好。

5、经济学主要研究（）。

A、如何使私人企业避免利益损失B、证明资本主义经济比社会主义经济更优越C、如何有效配置使用稀缺资源D、最公平地分配社会产品6、下列陈述中正确的是（）。

A、经济萧条时期成立的经济定理在经济繁荣时期必定成立。

B、尽管在计量方面并不精确，经济学定理依然有用，因为我们可以运用其对现实事件进行解释预测，并在此基础上对经济人的活动进行控制和调整。

C、经济定理像物理或化学定理一样的精确，因而经济学也像物理学和化学那样是符合科学原则的。

D、由于经济学回答“应该怎样”的问题，所以它是道德体系的分支而不是有关科学的。

7、下述活动中与宏观经济学有关的是（）。

A、北京市大学毕业生收入水平的调查B、对1998年全国物价总水平和失业率的调查C、对1978年以来小麦价格变动趋势的研究D、通过实例研究家电企业的定价与生产决策8、资源的稀缺性是指（）。

A、资源有限，可以耗尽B、资源的绝对量较少C、相对于需求而言资源相对不足D、资源是不可再生的第二章像经济学家一样思考1、生产可能性曲线说明的基本原理是（）。

A、一国资源总能被充分利用B、假定所有经济资源能得到充分的有效利用，则只有减少Y物品生产才能增加X物品的生产C、引进技术引起生产可能性曲线向内移动D、经济能力增长惟一决定于劳动力数量2、下列命题中哪一个不是实证经济学命题（）。

A、a年8月联储把贴现率降到10%B、a年失业率超过9%C、联邦所得税对中等收入家庭是不公平的D、社会保险税的课税依据已超过3000美元3、以下问题中哪一个不是微观经济学所考察的问题（）。

一、填空题1、稀缺性就是指资源的__________有限性。

正确答案是：相对2、以市场调节为基础，又有政府适当干预的经济制度被经济学家称为________。

正确答案是：混合经济（现代市场经济）3、西方经济学是研究_____________制度下，资源配置和利用的科学。

正确答案是：市场经济4、微观经济学的研究对象、解决的问题、中心理论、研究方法分别是_______________。

正确答案是：单个经济单位的经济行为资源配置价格理论或均衡价格理论个量分析5、单个经济单位是指组成经济的最基本的单位：_______________。

正确答案是：家庭与企业6、在微观经济学的研究中，假设家庭和企业经济行为的目标分别是实现_________。

正确答案是：满足程度或效用最大化、利润最大化7、宏观经济学的研究对象、解决的问题、中心理论、研究方法分别是_______________。

正确答案是：整个经济、资源利用、国民收入决定理论、总量分析8、经济学根据其研究对象的不同，可分为_______________。

正确答案是：微观经济学和宏观经济学9、经济学根据其研究方法的不同，可分为_______________。

正确答案是：实证经济学和规范经济学10、是否以一定的_______________为依据，是实证方法与规范方法的重要区别之一。

正确答案是：价值判断11、经济学研究中的实证方法和规范方法要解决的问题分别是________。

正确答案是：是什么、应该是什么12、选择就是如何使用___________的决策。

正确答案是：有限资源13、一个完整的经济理论包括__________。

正确答案是：定义、假设、假说、预测14、存量是指___________上存在的变量的数值，其数值大小与时间维度_________。

正确答案是：一定时点无关15、流量是指___________内发生的变量的数值，其数值大小与时间维度___________。

西经课后答案第二章一、思考题1.什么是需求和供给？影响需求和供给变化的因素有哪些？1.答：（1）需求(Demand)是指消费者在某个价格水平下愿意并且能够购买的商品或劳务的数量，它以消费者的支付能力为基础。

对某种商品的需求是受很多因素影响的，如该商品本身的价格高低，与该商品相关商品的价格高低，消费者的收入水平，市场流行的时尚和消费者的偏好，人口以及由此决定的市场范围，历史传统、民族风俗、社会风尚、地理气候、文化习惯、消费示范和攀比、广告的影响，等等。

消费者的收入水平是影响商品需求的一个重要因素。

对多数商品来说，如果消费者的收入提高，即使价格不变，消费者也有能力在每一个价格水平上购买更多的商品。

因此，收入提高将增加对商品的需求量。

然而，对某些商品来说，情况恰好相反。

这些商品主要是穷人赖以为生的食品，如土豆、面包等等。

收入水平提高后，对这些物品的需求量反而会下降，因为当穷人变得更有钱时，他们将会更多地消费更有营养的食品，而相应地减少对价格低廉且营养较差的食品的消费。

如果一种商品的需求随着收入的增加而增加，随着收入的减少而减少，那么我们就称这种商品为正常品（normal good），如果这种商品的需求随着收入的增加而减少，随着收入的减少而增加，那么我们就称这种商品为低档品（inferior good）。

当一种商品本身的价格保持不变，而和它相关的其他商品的价格发生变动时，这种商品本身的需求量也会发生变化。

西方经济学把相关商品分为两种：替代品（substitutes）和互补品（complements）。

一种商品的替代品是指可以替代这种商品消费的另外一种商品，如茶是咖啡的替代品，猪肉是牛肉的替代品，等等。

一种商品的互补品是指必须和该商品一起消费的另外一种商品，如汽油是汽车的互补品，显示器是电脑主机的互补品，左手套是右手套的互补品，等等。

如果某种商品的替代品价格上升，那么该商品的需求增加；如果某种商品的替代品价格下降，那么该商品的需求减少。

第一章绪论本章是介绍西方经济学的研究对象与研究方法的。

主要介绍经济学的研究对象、微观经济学与宏观经济学、经济学的分析方法与分析工具三节内容。

本章重点：（1）稀缺性、选择的含义，以及这两个概念与经济学的关系。

（2）西方经济学研究对象、理论体系。

（3）经济学的研究内容，微观经济学与宏观经济学的含义、关系。

（4）西方经济学的研究方法、分析工具；实证分析与规范分析的区别。

习题1、名词解释稀缺、经济物品、机会成本、生产可能性边界、微观经济学、宏观经济学、实证分析、规范分析、均衡分析、静态分析、动态分析、经济模型、边际分析、内生变量、外生变量、存量、流量2、单项选择题（1）经济物品是指（ D ）。

A．有用的物品 B．稀缺的物品C．要用钱购买的物品 D．有用且稀缺的物品（2）资源是稀缺的是指（ B ）A.世界上大多数人生活在贫困中B.相对于资源的需求而言，资源总是不足的C.资源必须保留给下一代D.世界上的资源最终将由于更多的生产而消耗光（3）研究个别居民与厂商决策的经济学称为（ B ）A.宏观经济学B.微观经济学C.实证经济学D.规范经济学（4）由市场配置资源意味着（ B ）A.所有的人都会得到他想要的东西B.资源的配置是由市场规则（机制）实现的C.政府能决定谁获得多少商品D.要得到急需的物品你只能“走后门”（5）经济学研究的基本问题包括（ D ）。

A．生产什么，生产多少 B.怎样生产C.为谁生产D.以上问题均正确（6）经济学可以定义为( B )。

A．政府对市场经济的干预B．研究如何有效合理地配置稀缺资源在竞争中的用途C．消费者如何获取更多的收入D．企业获取利润的活动（7）现有资源不能充分满足人的欲望这一事实被称为( B )。

A．机会成本 B．稀缺性C．规范经济学 D．生产是什么的问题（8）在任何一个经济中( D )。

A．因为资源是稀缺的，所以不会存在资源的浪费B．因为存在资源浪费，所以资源并不稀缺C．生产经济物品的资源总是稀缺的D．既存在资源稀缺，又存在资源浪费（9）一种行为的机会成本是指( B )。