复习迎考主题班会课件

一、仔细制定一个考前复习计划
每到这时，有些同学就感到焦头烂额，不知道该怎么复习、复习哪科好。我提醒你首先要制定一个临考复习计划，有了这个计划，后期复习任务的完成，才有了具体的时间和空间，也就可以结束忙乱无序的紧张心态，使你的心情平静下来。如果复习没计划，西打一捶，东打一棒，肯定事倍功半。在安排计划时，要考虑以下几个问题： 1、每科老师都有计划，老师经历过很多次考试，肯定比你有经验，要参照老师的计划安排，结合自身情况制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。 2、计划时要把时间划分好。临考前的时间大致分为两部分：一部分归教师支配，一部分归自己支配。在跟着老师复习的时间内一定要力争学会，把它看成是考前的“最后一次”见面，不要再寄希望于以后自己再找时间复习，因为事实上已没有这个“时间”了。在自己支配的学习时间内，要认真安排好
04
05
你的进步
你是否知道？
是家长和老师最大的骄傲！
是我们默默关注的目光！
你拼搏的身后
01
是雄鹰就要搏击长空
02
是骏马就要驰骋千里
我们最棒 自信向上
团结自强 共创辉煌
பைடு நூலகம்
今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。
01
因为你有选择，你主宰自己的人生。
02
其实真正的成功是一个过程，是将勤奋和努力融入每天的生活中，融入每天的学习中。这要靠我们的意志，但更重要的是建立一个良好的生活习惯和学习习惯。
03
为了父母的微笑，相信自己吧，咱们一定会成功 ！
我们曾用智慧培育理想，曾用汗水浇灌希望，曾经踏过书山坎坷，也曾渡过学海茫茫。我们走过的每一步，都奠定了成功的基石。在今后的日子里，我们还需奋斗，让飞翔的梦在期末考中张开翅膀，让雄心与智慧在期末考中闪光，让期中考试成为每位同学的一种美丽！

5、书写规范，既对又全 试卷不是给自己批的，要给批卷人留下良好的印象，必须
书写规范，层次分明，要点清晰，重点突出，否则评卷人可能 看不清，甚至找不到你的得分点，导致很多同学自我感觉良好 却得了低分。因此做解答题时切忌只求结论，不顾过程，要力 争既对且全，把该得的分都得到手。
1、先常规，再技巧 大多试题都需要考你的常规思维，考你的双基，考你的运
考试可能没有足够的时间让你反复验算，更不容你再三地变换解题 方法，往往是拿到一个题目，马上就要动手做，这时除了你的每一步运 算务求正确外，还要求把你当时的解法坚持到底，也许你选择的不是最 好的方法，但如回头重来将会花费更多的时间，当然坚持到底并不意味 着钻牛角尖，一旦发现自己走进死胡同，还是要立刻迷途知返。
算能力，并不都要求你使用简便方法或根本就没有简便方法， 所以解题时应先使用最常规，最熟悉的思路去思考，在我们常 规思维受阻时，再去考虑有没有特殊技巧。灵活运用各种解题 方法和技巧，如数学的选择和填空题中的取特殊值法、排除法 等，提高解题的准确性和速度。
2、先特殊，再发散 有些题目，上手较难，可以以退为进，从特殊情况着手，
如何更好地减少考试作弊？
1、不断强化良好的自我意识，塑造诚信人格。 2、明确学习目标，提高学习动力，学会学 习， 注意平时积累。 3、注意对考试认知的调整，理智看待考试及其 结果。 4、做好考试期间的良好心理维护和保健。 5、要知道做人诚实和信用是做人的根本，是未 来社会的通行证。 6、树立正确的考试观。
面对考试有适度压力是件好事，说明你高度重视，但压力过度会 造成烦躁、焦虑，影响正常复习。最后阶段要变适度的紧张、压力为 激情和动力，变适度的兴奋为高效率地学习。在最后的复习中，应以 平和的心态做到日有所得，周有所进，不断提高。如果一次考试失利 之后，出现了情绪上的波动、郁闷、烦躁，那你至少要损失一周安静 的复习时间，这对紧张的复习来讲无疑是雪上加霜；如果把大考前的 每一次考试都看成是进步的机会，以求发现问题，改进学习策略，那 对提高成绩则是大有裨益的。

培养考试能力
学生在准备和参加考试的过程中，可 以培养应对压力、解决问题的能力和 提高时间管理技巧等，这些在未来的 生活和工作中都将是宝贵的技能。
重视考试，抓住机会
1 人才选拔：在社会层面上，考试常常作为选拔人才的重要手段。
通过考试，可以客观地评价候选人的知识和能力，为政府、企业和组 织提供选拔人才的依据。
考试动员大会
答题规范
• 考试中要按照题目要求规范答题，注意 表达清晰、逻辑连贯和书写规范。不同 题型有不同的答题要求和步骤，需要了 解并掌握相应的答题规范。
不留空白
• 考试中遇到难题或者某个知识点遗忘是 难免的，此时不要放弃，应该尽可能地 做出合理的猜测或联系上下文进行推理。 空白题目的分数是无效的，因此要尽量 避免留空白。
重视考试，抓住机会
• 考试为学生提供了展示自己学习成果的机会。 • 通过考试，学生可以检验自己对所学知识的掌握程度，暴露出
学习中的问题，从而进行针对性的查漏补缺。 • 同时，考试也是对学生学习成果的一种认可，它反映了学生的
学习付出和努力程度。
考试动员大会
重视考试，抓住机会
教育角度
考试动员大会
评估学习成果
发现学习问题
考试是一种有效的评估手段，能较为 客观地衡量学生的学习成果。通过对 考试结果的分析，教师可以了解学生 对教学内容的掌握程度，从而调整教 学策略和方法，帮助学生更好地学习。
考试成绩可以反映出学生在学习中的 问题。通过分析考试结果，学生可以 发现自己的薄弱环节和需要改进的地 方，有针对性地进行查漏补缺。
运用技巧，灵活多变
考试动员大会
检查仔细
• 考试结束后，要仔细检查试卷，查看是否有未完成的题 目或者错误答案。同时要注意检查解题步骤是否完整、 答案是否符合ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ目要求等。在检查时，要保持冷静和客 观，不要受主观因素的影响。

02 其次你必须认定目标并开始行动.根据自己的实际情况 制定适合自己的目标！
03
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所有取得成功的人都知道，要成功就若素素材设计P必PT制作 须坚持。你也必 须马上行动，并且要坚持下去。
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给父母一份满意的答卷！
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努力学习 迎接期末考试
努力学习迎接期末考试主题班会
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有学习压力的学生不在少数，只要你 把学习当回事，只要你在学习上有不 满意的状况，你就会感到一种无形的 东西好像影响着你，产生压力。压力 对人并非只是一件坏事。很多时候， 若素素材设计PPT制作
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我们需要一种力量来推动我们。正是 若素素材设计PPT制作 若素素材设计PPT制作 若素素材设计PPT制作
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还是我常说的那句话：积极的心态，成功的一半。
心情愉快
另外 我们要心
情愉快，心情愉
快才会学习效率 高。把一切不开 心的事见鬼去吧
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3
寻求心理辅导 如果感到心理压力过大，可以向心理辅导老师寻 求帮助。
06
总结回顾与展望未来
本次班会活动收获总结
梳理了本学期学习内容和
01 重点难点
分析了近期考试成绩和存
03 在问题
提出了针对性的复习方法
02 和策略
增强了同学们的备考信心
04 和决心
明确下一步行动计划
制定个人复习计划，合理安排时间 组建学习小组，共同讨论解决问题
思维拓展训练
通过一题多解、变式训练等方式，拓展学生的数 学思维，提高解题能力。
英语：听说读写全面提升方案
听力训练
利用听力材料，进行精听和泛听训练，提 高学生的英语听力水平。
阅读理解
增加阅读量，提高阅读速度和理解能力， 掌握阅读技巧。
口语表达
通过模拟对话、即兴演讲等方式，培养学 生的英语口语表达能力。
保持积极心态，迎接挑战
树立正确的心态
相信自己的能力，以积极的心态面对考试挑战。
制定合理的目标
根据自己的实际情况，制定合理的复习目标和计 划，增强自信心。
鼓励自己
在复习过程中，不断鼓励自己，提高自己的士气。
寻求帮助，及时解决问题
1 2
与同学交流
与同学交流复习心得和经验，互相帮助，共同进 步。
向老师请教 遇到不懂的问题及时向老师请教，避免问题积压。
记录每天的时间分配，找出时间浪费 的环节。
合理规划时间块
将时间划分为不同的时间块，为每个 时间块分配特定的学习任务。
设定明确目标
根据学习任务和个人习惯，制定每天 的学习计划和作息时间表。
调整与优化
根据实施效果，不断调整作息时间表， 使其更加符合个人实际情况。

实质上就是一种休息，这样高效地利用时间，可
以更快更好地获取知识。
5、心静如水，别浮躁，贵在坚持。要立志把
凳子坐穿。我要说，谁坐到最后，谁就会胜利，
谁坚持到最后，谁就会成功。快到考试了，连凳
子都坐不住，还想得高分？要有任外边翻江蹈海，
我自岿然不动的气魄。 书利华教育网 最具 性价比的资源站
是雄鹰就要搏击长空 是骏马就要驰骋千里
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预祝各位同学 取得优异成绩
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同样，加拿大医学教育家奥斯勒也是利用业余时间作出 成就的典范。奥斯勒对人类最大的贡献，就是成功地研究了 第三种血细胞。他为了从繁忙的工作中挤出时间读书，规定 自己在睡觉之前必须读15分钟的书。不管忙碌到多晚，都坚 持这一习惯不改变。这个习惯他整整坚持了半个世纪，共读 了1000多本书，并取得了令人瞩目的成绩。
19
➢ 一天过完，不会再来
•复习 预习：
•同样，如果我们——
•每天抽一个课间写一篇英 语改错，那么——3个月你 可以写完一本书
•每天跑操前背3个单词，那 么——3个月你可以背完一 本书的单词表
•每天写一道语文基础知识 题，那么——
•每天课间小复习或预 习……
•学习氛围
•不要让一切事物 分散了你的注意力
三、分析并评价自己的考试能力，
养成良好的考试习惯，形成优秀的 考试素质
•考试不仅是一种能力，还是一种素质，而这些又都源自我 们良好的考试习惯与学习习惯。因此，我们应该在考试中注 意锻炼并提高自己的应试能力，把每次考试作为一次锻炼自 己的机会，用心地磨练自己，一定要在考试中学会掌握应试 技巧，学会考试，在考试中提高自己考试的能力与素质。俗 语说得好“养兵千日，用兵一时”我们苦学几千个日日夜夜， 不就是为了那考试的两三天吗？而这两三天的发挥失常将会 使我们的血汗付之东流。

划答题、反思检查这四个步骤按部就班的去对待每一道试题。如果能够按照这四个步骤去对待 每一道题目， • 那么你的心态也就很快平静了，思路慢慢打开，心情也就舒畅多了，也不会患得患失了。
四、考试技巧
• 看着眼熟的题更要留心
• 遇到熟题或是似曾相识的题目，我们以一定要小心，更要 认真审题，看看是不是真的是原来的熟题，要克服定势防止 粗心。
四、考试技巧
• 不求每题都做，但求做一题对一题：
• 考场上做题不要纠结，一定记住最核心的目标 • “尽最大的努力发挥自己，争取最高的成绩”。 • 俗话说的好，“不怕大题不得分，就怕题题都失分”。我们不
一定把所有的试题都做完，只要能够把我们做的全做对就可 以得到高分，质量比数量更重要，千万不要白做了些无用功 从而导致浪费了精力， • 没有得到分数，白费力气，这是考试一大忌。
正确认识考试
考试，是最好的学习方式！！！考试就是最 好的提取——它比做作业更好，因为人在一定 的压力之下会激发更多的潜能，学习的效率 更高。！
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第二部分
考试心态
面对考试的心态
一、保持自信的心态，乐观作战
自信是赢得考试胜利的基础心态。它是将挫折 转化为动力的重要桥梁。一个人只有适当自信，才 不会在某一次考试失利中否定自己，才不会因为某 一次失败就对自己产生怀疑。相反，它会激起自身 斗志，然给我们始终保持奋勇向前的动力。
• 熟题当作生题做，生题按程序做，绷紧这根弦，就可避免低 级错误的出现。考试时，绝不能被似曾相识的题目所迷惑， 还应该按照审题、抓题干的关键词、看清要求、找准解题依 据、设计书写的布局这样的程序去完成，做完后还要反复检 查复看。
四、考试技巧
• 答题时，书写要规范，卷面要整洁
• 答题时，字迹要清楚，不要潦草。做解答 题、证明题、计算题时尽量做到每行只有 一个式子或者一个推理句式，不要一句话 连着一句话。那样老师看不清，尤其对于 那些按步给分的题会影响自己的得分。

设定合理的目标
根据自身实际情况，设定 切实可行的目标，避免过 高或过低的期望带来的压 力。
积极心理暗示
经常给自己积极的心理暗 示，如“我能行”、“我 有能力应对考试”等，以 增强自信心。
关注个人进步
不要过分关注他人的成绩 或表现，而是关注自己的 进步和成长，激发内在动 力。
遇到困难时寻求帮助和支持
数学：公式运用及解题思路
公式运用
熟练掌握数学基础知识，如代数、几何、三角函数等，理解公式推导过程，强 化记忆。
解题思路
学会分析问题，将复杂问题分解为简单问题，运用所学知识解决问题，多做练 习题提高解题速度。
英语：词汇拓展与语法巩固
词汇拓展
通过阅读、听力等途径积累词汇，注意一词多义和词组的搭配，制作单词卡片加 强记忆。
班级整体氛围营造及凝聚力提升
班级文化建设
制定班级公约，设计班级标志，营造积极向上的班级文化氛围。
集体活动
组织丰富多彩的集体活动，如运动会、文艺汇演等，增强同学们的 集体荣誉感。
心理关怀
关注同学们的心理状态，提供心理辅导和支持，帮助大家缓解考试 压力。
06
家长参与支持孩子备考工 作
家长关注孩子学习进度和需求
与老师沟通
遇到学习上的困难或疑惑，及时 与老师沟通，寻求指导和帮助。
与同学互助
与同学分享学习经验和技巧，相互 鼓励和支持，共同应对考试压力。
倾听与倾诉
当感到焦虑或压力过大时，可以找 信任的人倾诉，或者倾听他人的建 议和经验分享。
适当运动、放松身心以缓解压力
合理安排时间
在学习之余，合理安排时间进行 运动或放松活动，如散步、听音
语法巩固
系统复习英语语法知识，理解各种时态、语态、非谓语动词等用法，通过练习加 深印象。

保证充足睡眠
合理安排作息时间，保证每天有足够的睡眠时间，保持精力充沛 。
均衡饮食与适当运动
注意饮食营养均衡，适当进行户外运动，保持身体健康。
保持积极心态
保持自信、乐观的心态，积极面对挑战和压力。
PART 03
知识点梳理与重点提示
REPORTING
各科目重要知识点回顾
数学
回顾函数、几何、概率统计等 基础知识，掌握解题方法和思 路。
制定详细复习计划
根据剩余时间和个人情况，合理规划 每日复习内容和时间。
高效学习方法分享
主动学习与思考
积极参与课堂讨论，主动 思考和解决问题。
多样化学习方式
结合阅读、听讲、实践等 多种学习方式，提高学习 效率。
定期回顾与总结
定期回顾已学知识，总结 学习方法和经验，不断完 善学习体系。
保持良好作息与心态
增强自信
02
多给自己肯定和鼓励，提高自信心。
回忆过去的成功经历，增强信心。
03
保持积极心态面对挑战
寻求支持
1
2
与家人、朋友或老师交流，分享自己的感受和困 惑。
3
寻求专业心理咨询或辅导，获得更专业的帮助和 指导。
PART 06
家长参与支持孩子备考
REPORTING
家长在孩子备考中角色定位
学习伙伴
迎接期末考试主题班 会PPT课件
REPORTING
• 期末考试概述 • 备考策略与建议 • 知识点梳理与重点提示 • 团队协作与互助学习 • 压力缓解与心理调适指南 • 家长参与支持孩子备考
目录
PART 01
期末考试概述
REPORTING
考试时间和地点
时间

十年磨一剑，不负好青春 高考冲刺正当时，奋起扬帆谱新篇
CONTENTS
01 复 习 备 考
WORK REPORT
03 应 试 技 巧
WORK REPORT
02 心 态 调 整
WORK REPORT
04 高 考 自 勉
WORK REPORT
01
复习备考
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04
高考自勉
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高考自勉
青春无畏，勇敢追梦，深夜奋斗，早起拼搏，皆 为幸福。师友相伴，互相促进，友谊与竞争，皆 可成长。
把握发卷后五分钟，迅速浏览试卷， 了解试卷结构、题型、内容、难度及 分值分布，做到成竹在胸。
应试技巧
应试技巧5
在考试过程中，若遇到难题，可先跳 过，待完成其他题目后再回来尝试， 此时思路将更为开阔，解题能力更佳。
应试技巧
应试技巧6
考完第一科，请保持稳定心态，迅速 将注意力转移到下一场考试，避免急 着对答案。
心态调整
01 强化自信 02 优化情绪
心态调整

03 自我减压 04 自我质辩
心态调整
05 积极暗示 06 潜心每一步

要有一种昂扬的氛围 ----你追我赶，互帮互学；斗志昂扬，激情飞扬。
03
建议同学们对待错误就象对待敌人一样，要将它彻底消灭，绝不能浮光掠影，草草了事。凡 出现错误，及时记录在案，并标明出自何处，认真写出出错原因和正确解法，并反问自已， 是否我再也不会犯同样的错误？有不懂的问题，尽量向老师请教，并非只有老师才能帮你解 答，而是因为老师会诊断出你出错的真正原因，找出你知识体系中的盲点，给你的最合理的 建议和解决的方案。 除此之外，还有最致命的不良心理，就是有些同学们整天想着万一高考考不上怎么办？ 这样的同学也不太明智，预支了他的担忧。只有30天了，考好考不好是30天以后的事，现在 担忧有什么作用呢？作用就是浪费你现在宝贵的复习时间。所以同学们就应该把握住现在这 个很短的时间查漏补缺，而不是担心未来的事情。
03
希望同学们狠抓基础，狠抓中低档题目，特别希望同学 们高度重视纠错，每人都准备好一本错题本。
要有一种科学方法---扬长补短，主动出击；强化训练，重视总结；回归课本， 扎实基础。
03
03
心理学告诉我们，情绪具有传递性和叠加性。 在高考三十天冲刺大决战中，我们的士气、决 心和信心，需要大家相互传递和叠加。希望我 们的校园书声朗朗，步伐整齐划一，口号响彻 云霄。
高考 冲刺
高考倒计时备考主题班会
目录
1 30天感言 2 现状分析 3 如何度过30天
1
30天感言
01
回顾十二年苦读......
家庭花费了很多 父母苍老了很多
老师付出了很多 自己承受了很多
只剩30天了！30天以后，我们人生的第一步迈向何方，基本就已经成为了定局！
01
千言万语，汇成一句话：我要对自己负责，要对家人负责， 对老师负责！

结合自己的兴趣爱好、特长优势、职业规划等因素，选择适合自己的学校和专业。
注意学校的学科实力、师资力量、教学设施等硬件条件，以及校园文化、学生活动 等软件环境。
专业选择依据和就业前景分析
了解专业的课程设置、培养目标 、就业方向等信息，选择符合自
己兴趣和职业规划的专业。
关注专业的就业前景和发展趋势 ，选择具有发展潜力的专业。
。
避免多任务处理
尽量一次只做一件事，避免分 散注意力。
避免拖延症，提升自律性
设定明确目标
明确任务完成的时间和 标准，避免模糊的目标
导致拖延。
分解任务
将大任务分解成小目标 ，降低难度，减少拖延
的借口。
立即行动
想到就去做，不要给自 己找借口拖延。
奖励机制
设定奖励机制，每完成 一个小目标就给自己一 点奖励，提高积极性。
保持冷静，避免因紧张而影响考试情绪
监考老师会协助考生解决问题，确保考试顺利 进行
合理安排时间，避免紧张情绪影响
考前制定合理的复习计划，充分准备
考试期间合理安排时间，掌握答题节 奏
避免因时间紧张而影响答题质量和情 绪稳定
学会调整呼吸、放松肌肉等缓解紧张 情绪的方法
06
志愿填报政策解读及选校建议
了解志愿填报政策变化
合理安排学习时间
02
根据考试科目和时间，合理分配每天的学习任务和时间。
留出休息时间
03
在作息时间表中留出适当的休息时间，用于放松身心。
锻炼身体，保持活力
每天坚持锻炼
进行适量的有氧运动，如散步、慢跑、瑜伽等，增强身体素质。
注意运动安全
在运动前做好热身活动，避免运动损伤。
保持良好的体态
注意坐姿、站姿等体态问题，避免长时间保持同一姿势。

2、互帮互学，共同进步。 独学而无友，则孤陋而寡闻！
既然我们选择了远方， 就只顾风雨兼程！
——汪国真
XDZX
• 一心向着自己目标前进的人，
•
整个世界都给他让路。
•
——爱默生
• 每个人都有潜在的能量， 只是很容易:被习惯所掩 盖，被时间所迷离,被惰 性所消磨.
吃得苦中苦,方为人上人。
盖士人读书，第一要有志，第二 要有识，第三要有恒。
学习让你感到很苦恼吗？
正确的认识和积极的态度最重要！你该怎样 让常年劳累的父母，在即将到来的期末考 试中因你而微笑呢?
• 从前有一位农场主，很少有人愿意到他的农 场工作。因为风暴总是摧毁沿岸的建筑和庄稼。 直到有一天，一个男人来应聘。
• “即使是飓风来了，我都可以睡着。”应征者得 意地说。
•
长工把农场打理得井井有条，农场主十分
各 学 科 的
数学、物理：注重质量而不是数量，也就是说，做一道题 一定弄懂吃透，可以反复几次来回思考，从各个角度考虑， 这样做会一题胜过做十题，也只有这样才能做到举一反三， 触类旁通。
特 语文、英语：注意平时的积累（从字词到句），可以准备
点 一个小本子，平时看书读报，看到好的词汇、句子记下来，
平时自己有了什么感想也应该写出来，这坚持一段时 间，
二、自学归纳 复习开始时，首先按教材分单元看书研究，系统地复 习，并归纳整理，做好笔记。归纳的内容一般包括： 1. 本单元学 过哪些基本概念、基本规律等； 2. 找出知识点之间的联系与区别 ，并列出知识网络，写成提纲或画出图表等； 3. 本单元还有哪些 知识没有掌握或掌握得不牢。
三、查漏补缺 复习时，在自己归纳的基础上，和老师全面系统的总 结进行对照。查出漏缺，分析原因，进而完善自己的归纳，进一步 加强对知识的理解，弄懂还没有搞清楚的问题，透彻理解和掌握好 全部的基础知识。