幼儿园课堂手指小游戏

手指游戏16那么-幼儿游戏-手指嬉戏25那么1、手指亲亲小指勾勾〔小指互勾〕。

拇指顶顶〔拇指相顶〕转个圈儿〔小指分开，手心相对，右手向前伸〕转个圈儿〔拇指也分开，手指向前转动〕握手亲亲〔两手连续旋转，顺势上一互换位置〕握手亲亲〔再连续转动，使两手指尖向内相互紧握〕。

2、花园里百花开〔先向下压腕再向上伸直〕万紫千红多姿多彩〔小舞花二次、手心合拢成没开的花苞〕菊花张开小嘴巴〔大拇指先开成菊花〕兰花扬起小下巴〔绕腕想对向下压成兰花指、手心面对大家〕鸡冠花〔手花状〕真神气〔手腕对在一起另一只手成花状直立〕喇叭花开早早起〔左上、胸前、右上、胸前〕什么花儿〔食指伸出放大脑边绕想问题〕晚上开节日喜庆〔由上向下水波状〕烟花开〔手指握拳猛的张开分三次〕3、石头剪刀布石头剪刀布，石头剪刀布，做什么〔左摆一下〕做什么〔右摆一下〕左手是石头，右手是石头，胖胖脸胖胖脸〔握拳贴小脸两边〕石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么〔左右手各摆一下〕左手是剪刀右手是剪刀，小白兔小白兔，〔做小兔〕石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么〔左右手各摆一下〕左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹〔手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下〕石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么左手是石头右手是剪刀，小蜗牛小蜗牛〔石头放剪刀上面〕4、好伴侣〔右手翻开向外伸〕在一起〔左手翻开向外伸〕我们快来〔握拳猛的翻开手同时向外拉二次〕熬炼身体〔快速胸前绕绕拍一下〕头儿〔大拇指交插换位三下〕钮钮碰碰碰脖子〔食指交插换位三下〕钮钮碰碰碰腰儿〔中指交插换位三下〕钮钮碰碰碰屁股〔无名指交插换位三下〕钮钮碰碰碰脚儿〔小拇指交插换位三下〕钮钮碰碰碰大家来做钮钮操〔两手交插握握再合并伸直〕做个键康好宝宝〔右手渐渐爬，上拳下手撑变磨菇、左手再来一次〕。

5、我家〔拍一下手、移动对空合拢〕有个玩具柜〔翻开、大拇指向上〕柜子一共有几层〔关上门再翻开二次〕一层二层三四层〔从小指一层开头分别弯曲、二层无名指、三层中指、四层食指〕我的柜子有四层，一层一层〔小指放小指上面、无名指放无名指上面……〕关上门。

1、左手，右手歌谣：左手右手，左手右手，握在一起，藏在背后，变条小鱼游啊游。

左手右手，左手右手，握在一起，藏在背后，变条小蛇爬啊爬。

左手右手，左手右手，握在一起，藏在背后，变只蜜蜂叮啊叮。

注解：●左手右手，左手右手，（轮流将左手、右手举高、放下）握在一起，（双手交握）藏在背后，（双手分开藏在背后）变条小鱼游啊游。

（双手掌心并拢，向前移动，做鱼游的动作）●左手右手，左手右手，（轮流将左手、右手举高、放下）握在一起，（双手交握）藏在背后，（双手分开藏在背后）变条小蛇爬啊爬。

（双手掌心并拢，在地上、身上、桌上移动，像蛇爬行。

）●左手右手，左手右手，（轮流将左手、右手举高、放下）握在一起，（双手交握）藏在背后，（双手分开藏在背后）变只蜜蜂叮啊叮。

（双手交握，但伸出食指，像蜜蜂蛰人。

）2、汤匙 . 叉子 . 筷子歌谣：汤匙圆，汤匙圆，圆圆的汤匙盛汤圆，啊—嗯！叉子尖，叉子尖，尖尖的叉子叉鱼丸，啊—嗯！筷子长，筷子长，长长的筷子夹面线，啊—嗯！注解：●汤匙圆，汤匙圆（左右手手掌心朝上，手指微弯，做汤匙盛东西的样子。

）圆圆的汤匙盛汤圆。

（一手握拳当汤圆，一手做汤匙的样子，把汤圆盛起来。

）啊—嗯！（张口假装吃掉。

）●叉子尖，叉子尖（双手食指、中指及无名指伸直朝下，收起大拇指及小指，做叉子的样子。

）尖尖的叉子叉鱼丸（一手做叉子，一手微握拳，掌心留小洞，将叉子插入洞口，好似插起鱼丸。

）啊—嗯！（动作同（3））●筷子长，筷子长（双手各伸出食指及中指，其它手指收起，做筷子夹东西的样子。

）长长的筷子夹面线（一手当筷子，另一手掌心朝下，五指微弯当面线，用筷子夹面线。

）啊—嗯！（动作同（3））3、螃蟹回家歌谣：小螃蟹，肚子大，玩累了，要回家，一缩，一爬，一缩，一爬。

注解：●小螃蟹，（双手手背朝上，手指向前平伸，两手大拇指指边相连。

）肚子大（双手分开，画一个大圆。

）●玩累了(双手做【1】的动作，并横着往左移动。

)要回家(再横着往右移动。

幼儿园手指游戏20个L大阅兵全体集合，起立，全体坐下。

（左右手交叉握好，手指立起、交叉握好）大拇指出列，（两个大拇指立起）齐步走，一二一,---，立定，（大拇指立起左右交替向前弯曲走动，停止）大拇指归队。

（两个大拇指交叉握好倒下）二拇指出列，（两个食指立起）跑步走，一二，一二，一二，立定，（食指立起左右交替向前弯曲走动,停止）二拇指归队。

（两个食指交叉握好倒下）2、小雨伞小雨伞、真淘气，（左手五指张开手心向下，右手握拳食指伸出顶在左手手心成小伞状，左右交替做2次）爱和雨滴玩游戏，（同上）转一转，滴一滴，（左右手食指相对饶圈，食指向前点3下）滚一滚，淅沥沥，（左右手握拳相对饶，五指下垂依次前后抖动）滚滚转转真有趣。

（左右手握拳相对饶圈，左右手食指相对饶圈花手3下）3、甜甜话谢谢太阳来看我，（左右手握拳大拇指向前弯2下，食指拇指对成圆圈举高,右手举眉头上做看的姿势）谢谢麻雀来叫我，（左右手握拳大拇指向前弯2下，做小鸟飞姿势）谢谢妈妈（左右手握拳大拇指向前弯2下, 右手摸耳垂）天天都爱我！（右手手心向下在左拳上水平转2下,放在胸口）4、花儿卖香水小花蕾，打开门，（左手手心向上合拢，慢慢打开）干什么？卖香水。

（右手食指点左手掌心，右手手指做震动飞翔右上方）小蝴蝶，飞飞飞，（手背向上，左右手小拇指交叉做蝴蝶飞状）绕着花蕾买香水。

（十指向下向胸口方向往上翻，手心相对捧成花瓶状）5、手指变变变一个手指头，一个手指头，（左右手依次伸出食指）变变变变变成毛毛虫；（食指互绕4次，食指指尖向前钩3下）两个手指头，两个手指头，（左右手依次伸出食指、中指）变变变变变成小白兔；（食指、中指互绕4次，向上跳3下）三个手指头，三个手指头，（左右手依次伸出中指、无名指、小拇指）变变变变变成小花猫；（上边动作互绕4次，放脸蛋两旁向外拉3下）四个手指头，四个手指头，（左右手依次伸出食指、中指、无名指、小拇指）变变变变变成螃蟹走；（±边动作互绕4次，左右手大拇指靠在一起，其余四指分开钩手指 3 下）五个手指头，五个手指头，（左右手依次伸出五指）变变变变变成小刺猬；（五指互绕4次，左手握拳手背向上，右手五指张开指尖向上，靠在左手拳眼上）六个手指头，六个手指头，（左右手依次伸出大拇指、小拇指）变变变变变成小山羊；（上边动作互绕4次，放在头顶两侧）七个手指头，七个手指头，（左右手依次伸出集中在一起的五指）变变变变变成小老鼠；（上边动作互绕4次，向前交替爬动）八个手指头, 八个手指头，（左右手依次伸出食指、大拇指）变变变变变成小手枪；（上边动作互绕4次，向前开枪3下）九个手指头，九个手指头，（左右手依次伸出弯曲的食指）变变变变变成小钩子；（上边动作互绕4次, 左右手食指相钩拉一拉）十个手指头，十个手指头，（左右手十指张开、握拳2次）变变变变变成梅花鹿；（握拳互绕4次，左右手五指张开立起来，大拇指、小拇指向前靠近放在头顶上）6、大拇哥大拇哥，二拇弟，（左右手相对，伸出大拇指、食指）中三娘，四小弟，（伸出中指、无名指）小妞妞，来看戏，（伸出小拇指，弯曲4次）手心手背心肝宝贝。

幼儿园手指游戏大比拼：十款游戏教案实例共享在幼儿园教育中，手指游戏是一种非常重要的教学方法。

通过手指游戏，幼儿可以锻炼手指灵活性，培养观察力和想象力，促进大脑发育，同时也可以培养孩子们的合作意识和团队精神。

在幼儿园教育中，手指游戏被广泛应用。

在本篇文章中，将共享十款手指游戏教案实例，帮助老师们更好地开展手指游戏教学，让幼儿们在游戏中快乐成长。

一、"小星星"手指游戏1. 要求：将双手张开，拇指并拢，同时扩开其他四指，象征着五颗小星星。

2. 内容：表演时，可以结合唱《小星星》歌曲，手指动作要与歌词配合。

二、"小猪小猪"手指游戏1. 要求：用双手的拇指和食指做出小猪的形状。

2. 内容：通过手指动作配合唱《小猪小猪》这首童谣，引导幼儿们模仿手指动作，增强歌曲的互动性。

三、"五只小鸭子"手指游戏1. 要求：用一只手五个手指做出五只小鸭子的形状。

2. 内容：使用手指动作和声音模仿小鸭子的动作，让幼儿在游戏中学习动物名称和动作。

四、"小兔子乖乖"手指游戏1. 要求：用双手的食指和中指做出小兔子的形状。

2. 内容：手指做出小兔子的动作，配合唱《小兔子乖乖》这首经典儿歌，让幼儿在歌曲中学习动作和节奏。

五、"捣米"手指游戏1. 要求：双手交叉，虎口对虎口。

2. 内容：通过手指动作模仿捣米的场景，增强幼儿对粮食加工的认识，同时也锻炼手部肌肉。

六、"小小手拍拍"手指游戏1. 要求：双手握拳，轻轻用颈椎敲打掌心。

2. 内容：配合唱《小小手拍拍》这首儿童歌曲，引导幼儿模仿手指动作，培养他们的音乐感和节奏感。

七、"小白兔"手指游戏1. 要求：用双手的大拇指和食指做出小白兔的形状。

2. 内容：通过手指动作模仿小白兔的动作，让幼儿在游戏中学习小动物的形态和动作。

八、"拔萝卜"手指游戏1. 要求：双手交叉，用手指模拟扳萝卜的动作。

小班手指游戏8则小班手指游戏简单小班手指游戏8则01小蜜蜂一只小蜜蜂，（前四个字大拇指指尖相对，其余手指握拳，最后两字两手手心对着自己，手指向外，大拇指相扣。

）飞到花丛中，（左右手除拇指外、其余手指同时上下摆动4次。

手臂由下向上移动）花儿齐开放，（一二两字左手五指并拢手心向上、三四两字右手五指并拢手心向，最后两字双手手腕x拢，食指弯曲做花开状。

）蜜蜂采蜜忙。

（手指相对，手心相下，手臂稍微离开一些，，除大拇指外，其余手指同时上下动4次，做蜜蜂飞，手臂由下向上慢慢移动。

）02手指宝宝来游戏咚（小指相敲）。

咚（无名指相敲）。

咚（中指相敲）。

咚（食指相敲）。

锵（大拇指相敲）。

咚锵！咚锵！咚咚咚咚锵！（五指随口令依次互敲，小指无名指中指食指大拇指）两个大拇指（两手成拳向前，拇指伸直）。

比比一样高（两拳相合，拇指并在一起）。

相互点点头（两拳相对，拇指向前弯曲两次）。

接着弯弯腰（两手拇指相对弯曲两次）。

两个小拇指（两手握拳，拳心向上，两手小拇指伸直）。

一样都灵巧（两拳拳心向前，两手小指左右摆动三次）。

相互拉拉勾（两手小指反复互勾）。

点头问问好（两拳成竖起两手小指相互弯曲运动）。

食指（弹食指）。

中指（弹中指）。

无名指（弹无名指）。

样样事情离不了（两手食指、中指和无名指随儿歌韵律相碰5次xx1xx1）。

摊开双手数数数（两手心向上，十指伸展并拍手3次）。

一二三四五六七八九十（左右手从拇指开始一依次弯曲）。

都是我的好宝宝（两手互拍5次）。

03苍蝇蚊子飞走了小蚊子，飞飞飞,（一幼儿右手指尖合拢，放在另一幼儿右手手背上，另一幼儿同样左手指尖合拢放在一幼儿的右手手背上，同样动作反复）飞到这里咬一口,（动作同上）噗，（两幼儿同时用嘴吹）蚊子飞走了。

(两幼儿互拍手3次)小苍蝇，飞飞飞，（动作同小蚊子一样）飞到这里叮一口，（动作同小蚊子一样）噗，（两幼儿同时用嘴吹）苍蝇飞走了。

(两幼儿互拍手3次)04手指歌一个手指变变变，变成小虫爬爬爬（伸出两个手的食指相对，做毛毛虫状向上爬）两个手指变变变，变成剪刀嚓嚓嚓（伸出两手的食指和中指，做剪刀开合状）三个手指变变变，变成手枪啪啪啪（伸出两手的大拇指、食指、中指做手枪，食指中指并拢，大拇指与食指中指垂直）四个手指变变变，变成菜刀咔咔咔（拇指收到手心，其余四指并拢做菜刀切菜状）五个手指变变变，变成小鸟喳喳喳（两手大拇指交x，做小鸟头，其余手指并拢当翅膀，做小鸟飞状）十个手指真能干，（两手拍手）他们是一家。

初中英语学科骨干教师培训总结2014年5月9日，清晨迎着细雨，带着几分激动，几丝憧憬，我踏上去山东的客车——参加山东省英语骨干教师培训。

我感到非常荣幸，有这样一次难得的机会来提升自己，发展自己，感谢学校、区教育局给了我这次研修学习的机会，为我们提供了这个研修提升的平台，学习时间虽然并不长，但它给我引发的思考和震撼是令人回味无穷的，下面就略谈一些自己的体会与心得。

我们这群来自全国的40名初中英语骨干教师齐聚一堂，组成了一个严谨向上的学习共同体。

大家承载着责任与希望，在日复一日的紧张、忙碌、充实中学习着、生活着。

白天听专家教授讲座，认真领会，做好笔记。

各小组积极讨论，说体会，谈感想，提问题，交流各自学校英语教学的措施与方法。

讨论后，各小组将讨论结果展示于众，交流分享。

晚上，学员们根据一天的学习交流所得，结合自己，结合实际，及时反思，完成作业，本次集中培训学习让我的教育理念更加清晰，以前零零散散的或者比较模糊的理论知识得到重新梳理与整合，英语教学的诸多微观技能与方法也丰富完善了许多。

我的收获一、更新了教育教学理念时代在不断进步，社会在不停前行。

同样，教育教学理念也应与时俱进。

埋头苦干是必须得，但抬头望天也是必要的。

一味埋头苦干会迷失道路，偶尔抬头望天才能看清方向。

特别是随着新课程改革的纵深发展，很多教育教学中的深层次问题不断地暴露，这时候更需要理论的指示与专家的引领。

对于我个人而言，这次培训无疑是一场“及时雨”，不仅对理清新课改中的种种关系有帮助，而且对突破新时代教育教学中一些“瓶颈”问题提供新的解决思路与方法。

新的教育理念就是以学生为主体，教师为主导，充分发挥学生的主观能动性，促进每一个学生成长成才，促进每一个学生主动、生动活泼地发展。

提高质量是课程改革的核心任务，作为教师，我们应树立科学的质量观，把促进人的全面发展，适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。

总之，由于种种原因，我们现在的教育越来越偏离正常的轨道，越来越朝着急功就利与速成的方向发展，教师的生存和发展越来越受到挑战。

幼儿园小班手指游戏13个手指游戏是幼儿园小班的一项有趣的活动，可以促进孩子的手部发育和集中注意力能力，同时也可以增强彼此之间的交往和沟通技巧。

下面列举了13个适合小班幼儿园的手指游戏。

1. 捏米要求：两名玩家游戏规则：两名玩家分别拿着一小团“米”，充分捏揉成光滑状，然后交换对方的“米”，看谁可以在规定时间内更快更有效地将对方的“米”变形或掰成小块。

2. 手指练习要求：一个人游戏规则：将所有十个手指并拢，贴着手掌心用力夹住纸片，尽量将纸片掰成两半，然后再试图将纸片揉成一团。

3. 手指夹饼干要求：一个人游戏规则：夹一个饼干，尽量不要弄碎，以时间为限制。

4. 数数字要求：两名玩家游戏规则：两名玩家将手指尽量弯曲成圆形，屏住呼吸将数字喊出来，采用轮流说的方式。

5. 滚珠子要求：一个人游戏规则：将五颗小珠子放在手心，尝试将它们滚动，同时汇聚它们到一个指定位置。

6. 翻转硬币要求：两名玩家游戏规则：两名玩家分别抛出一个硬币，看谁可以绕过自己的食指将硬币翻转。

7. 手指折叠要求：一个人游戏规则：将手掌向上放在桌子上，用一只手合拢剩余的四只手指，对齐掌心。

8. 手掌翁要求：一个人游戏规则：将两只手指交叉，招呼互相脱下对方的手指，再将手指重新放回对方的手指中。

9. 手指剪刀石头布要求：两名玩家游戏规则：采用标准的游戏规则，但用手指代替。

10. 折叠纸鹤要求：一个人游戏规则：将手架开成鹤翅状，然后将纸折成鹤的形状，用手指模仿鹤的动作。

11. 打手指的音乐要求：一个人游戏规则：用手指弹奏自己的音乐。

12. 玩拇指摔跤要求：两名玩家游戏规则：一名玩家将自己的拇指和另一名玩家的拇指对放中间，看谁可以在规定时间内控制对方的大拇指。

13. 手指的舞蹈要求：一个人游戏规则：用手指表演一段舞蹈。

以上列举的手指游戏可以在幼儿园小班实现出来，不仅可以锻炼幼儿园小班孩子的手部发育，在一定程度上加强彼此之间的交流与沟通。

通过手指游戏的参与，可以提高幼儿在手指协调方面的能力。

50个幼儿园老师教的手指游戏，手指脑筋动起来！1、手指打鼓上敲咚咚鼓（双手运动食指），下敲鼓咚咚（双手运动小指）。

上下一齐敲（食指小指同时运动）。

中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。

你敲鼓我敲锣（械手上下运动食指，右手上下运动小指）。

我敲鼓你敲锣（左手动小指，右手动食指）。

大家一齐敲（食指小指一起运动）。

中间开了河（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。

2、兄弟十个分两组（十指伸展手心向外），生来个子有高低（翻动两手手心向内）。

老大长得最粗壮（两手伸拇指），老二生来有主意（两手伸食指）。

老三长得个子大（两手伸中指），老四生来没出息（两手伸无名指）。

老五别看个子小（两手伸小拇指），拉起勾来有本事（两手小指互勾）。

老大碰碰头（两手大拇指相碰），老二碰碰脸（两手食指相碰）。

老三老四弯弯腰（两手中指上下运动），老五伸伸腿（两手小指伸展运动）。

大家拍手把歌唱。

3、手指兄弟一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）两个手指敲敲敲（伸出两只手指在宝宝身上轻敲）三个手指捏捏捏（伸出三只手指在宝宝身上轻捏）四个手指挠挠挠（伸出四只手指在宝宝身上轻挠）五个手指拍拍拍（两个手对拍）五个兄弟爬上山（从宝宝的下身做爬山状）几里古噜滚下来（在宝宝身上从上往下挠）4、包饺子小手摊开，咱们来包饺子吧（伸出左手手掌）擀擀皮（右手在左手上做擀皮状）和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠）包个小饺子（说一个字，用右手食指依次点着左手的手指）香喷喷的饺子给谁吃（用右手把左手指包起来，盖住，问孩子）（然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）5、手指谣手上有个大水桶，（左手掌弯曲成桶状）桶上有个盖，盖上有个孔，（右手平盖在桶上，食指与中指稍分开）让我看看有什么，（用眼睛看孔）原来躲着毛毛虫。

（左手食指穿过孔，做蠕动状）6、手指锁金锁银锁咔嚓一锁，大门开了（两个拇指打开）老师来了（两个食指打开），全体起立（十个手指一起直起来）做早操，一二、一二、一二、一（两只手交差在一起左右摆动）跑步走（两只手摆动的频率加快），立定（两手停住），全体解散！（两手打开）7、五兄弟老大有力气，（伸出大拇指）老二有主意，（伸出食指，指一指太阳穴）老三个最高，（伸出中指向上举）老四有志气，（伸出无名指）老五最最小，是个小弟弟。

活动指导教案：10款有趣手指游戏促进幼儿手部协调发展手是人类最为重要的身体部位之一，也是幼儿在生命早期发展中最为关键的部位。

手指的灵活度和协调能力对幼儿的日常生活和学习有着重要的影响。

为此，在探究幼儿手部发展的同时，适当的手指游戏也应成为幼儿教育的常态化内容之一。

在这篇文章中，我们将介绍10款有趣的手指游戏，这些游戏可促进幼儿手部协调发展。

我们来学习一下这10款有趣的手指游戏。

1、拉手指：幼儿们两人一组，将自己的手指相握，互相拉起手指，增加手指的协调性。

2、拍手游戏：在幼儿园中很流行的一种活动，可以通过拍手的方式锻炼幼儿的手部协调发展，同时也可以增强幼儿的注意力。

3、织友谊手链：这是一种织手链的游戏，可以不仅可以锻炼幼儿的手部协调发展，还可以增加彼此间的友谊。

4、挑金罐：可以利用小勺子挑起金罐，此种游戏可以促进幼儿的手和眼睛的协调性。

5、捏巧克力泥：幼儿可以利用巧克力泥捏出来自己喜欢的形状，同时也可以帮助他们发展手指的灵活度和协调能力。

6、双脚抓物：幼儿通过双脚抓东西的方式增加了手部灵活度的锻炼。

7、扔绸球：这种游戏常见于幼儿园中，可以增强手部肌肉的发展和手和眼睛的协调性。

8、画画：画画不仅能够促进幼儿的创意思维，还可以培养幼儿的手部协调发展能力。

9、塑形游戏：幼儿可以用不同颜色的泡沫塑料、玩具橡皮泥、黏土等材料来创作自己的形象，这些游戏可以促进幼儿的手部协调发展。

10、拍打乐：通过拍打紧凑器或其他乐器，可以促进幼儿手腕肌肉力量的提高和手指的灵活性。

以上这些手指游戏不仅能够让幼儿获得身心的放松和愉悦，还可以增强幼儿手部协调发展的能力。

但是，这些游戏并不是铁板一块，家长和老师应该根据幼儿的年龄、性格、健康状态等因素，选择适合幼儿玩耍的游戏。

在实践中，家长和老师可以采用下列方法，促进幼儿手部协调发展。

方法1：市场调查老师和家长可以在市场上购买一些手部协调游戏道具，比如橡皮泥、拼图、手岩、海绵球、斯坦普杯等，通过这些游戏道具，可以调查幼儿对于手部协调游戏的兴趣点，从而为幼儿开设有意义的手指游戏。

幼儿园托班手指游戏集合_幼儿园托班班务计划
一、拇指游戏：
1. 拇指大赛：教师指挥孩子们比赛，比看谁的拇指能够迅速地动起来。

2. 拇指操：让孩子们做出不同的手势，例如点赞、握拳、拇指竖起等。

3. 拇指对对碰：让孩子们两两对碰拇指，看谁的拇指力气大。

二、食指游戏：
1. 食指触觉游戏：用不同的材料让孩子们用食指触碰，例如棉花、绒布、沙子等。

2. 食指追逐游戏：教师指挥孩子们用食指“追逐”不同的形状和颜色。

3. 食指童谣：教师带领孩子们跟着歌曲用食指做出不同的动作。

三、中指游戏：
1. 中指点画游戏：让孩子们用中指指画空中的图形或字母。

2. 中指讲故事：让孩子们用中指在朋友的手掌上“讲故事”。

3. 中指转圈游戏：让孩子们用中指绕着自己的头或朋友的头转圈，看谁转得最快。

五、小指游戏：
1. 小指捏物游戏：让孩子们用小指捏起不同大小的小物品。

2. 小指编织游戏：让孩子们用小指模仿编织动作，练习手指的灵活性。

3. 小指接力游戏：教师组织孩子们进行小指接力比赛，看谁能够完成接力任务。

幼儿园手指游戏大集合(大、中、小班)
1. 大班手指游戏：
（1）手指跳舞：将双手的五指分别弯曲，然后让它们像跳舞一样摆动。

可以随着音乐的节奏进行，让孩子们感受手指的灵活性。

（2）手指画画：让孩子们用食指和拇指捏住一支笔，然后在纸上画出各种图案。

这个游戏可以锻炼孩子们的手指力量和协调性。

（3）手指猜拳：两个小朋友一起，一个出石头、剪刀或布的手势，另一个猜。

猜对的小朋友获胜。

2. 中班手指游戏：
（1）手指接力：将孩子们分成两组，每组站成一排。

第一个孩子用手指夹住一个小球，然后将球传给下一个孩子，依次传递。

哪个队伍先传完，哪个队伍获胜。

（2）手指拼图：将一张图片剪成若干个小部分，让孩子们用手指将这些小部分拼成完整的图片。

这个游戏可以锻炼孩子们的观察能力和手指力量。

（3）手指拔河：将一根绳子系在两个小朋友的手指上，让他们用力拔河。

这个游戏可以锻炼孩子们的手指力量和团队合作精神。

3. 小班手指游戏：
（1）手指按摩：让孩子们用手指轻轻地按摩自己的脸颊、眼睛、鼻子等部位，感受手指的触感。

这个游戏可以帮助孩子们放松身心。

（2）手指捏泥巴：给孩子们准备一些橡皮泥，让他们用手指捏出各种形状。

这个游戏可以锻炼孩子们的手指力量和创造力。

（3）手指穿珠子：给孩子们准备一些大珠子和线，让他们用手指将珠子穿在线的一端，然后串成一串。

这个游戏可以锻炼孩子们的手指灵活性和耐心。

幼儿园小班手指游戏11篇（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园手指游戏大全手指游戏是幼儿园教育中的一种重要活动，通过手指游戏，可以培养孩子们的手眼协调能力、团体合作能力和想象力等。

本文将为您介绍一些适合幼儿园使用的手指游戏，帮助教师们更好地开展相关教育活动。

1. “小手牵走我家宝宝”这是一款适合幼儿园的手指游戏。

教师可带领孩子们一起唱歌，双手手指交错地握住，模仿“小手牵走我家宝宝”的歌词动作。

游戏过程中，孩子们可以互相交错手指，增加游戏的趣味性。

2. “宝宝乖乖笑一笑”这是一款适合幼儿园的手指游戏。

教师可用手指轻轻搔弄孩子的腋窝、下巴、鼻子等部位，边搔弄边唱“宝宝乖乖笑一笑，咯咯咯咯乐开怀。

”游戏可以让孩子们感受到教师的关爱和温暖。

3. “大拇指爸爸”这是一款适合幼儿园的手指游戏。

教师可模仿大拇指的形象，用手指比划爸爸的形象和动作，唱歌时可以说：“大拇指大拇指，爸爸拇指，拇指爸爸，爸爸拇指。

”孩子们可以跟随教师的动作进行模仿，增进师生之间的互动。

4. “飞机飞上天”这是一款适合幼儿园的手指游戏。

教师可用手指比划飞机起飞、飞行、降落的动作，而后唱“飞机飞上天，飞啊飞啊飞上天，飞到云朵上，飞啊飞啊飞下来。

”引导孩子们模仿飞机的动作，增加游戏的趣味性。

5. “小兔子乖乖”这是一款适合幼儿园的手指游戏。

教师可用手指比划小兔子的耳朵、鼻子、嘴巴等部位，并唱“小兔子乖乖，把鼻子拍拍，小嘴巴啊啊啊，对我笑哈哈。

”通过手指动作和歌曲的结合，让孩子们更好地记住小兔子的形象。

总结：手指游戏是幼儿园教育中的重要组成部分，通过手指游戏，可以促进孩子们的身体协调、触觉感知、语言表达和集体合作等能力的发展。

在幼儿园教学中，教师们可以根据孩子们的年龄和兴趣，选择适合的手指游戏，丰富教育活动，营造良好的教学氛围。

希望本文介绍的幼儿园手指游戏大全能为教师们的教学活动提供一定的参考价值。

幼儿园托班手指游戏集合_幼儿园托班班务计划手指游戏是幼儿园托班日常教育活动的重要组成部分，可以训练幼儿的手指协调能力、眼手协调能力、精细动作能力等，同时还可以增加幼儿与老师、幼儿之间的交流互动，增强幼儿的交际能力。

以下是几款简单易学的手指游戏，供班级教师参考。

1. 十指相扣（适合3-5岁儿童）游戏规则：十个手指相扣，告诉幼儿要一个个捏开，直到全部扣开。

玩法可以让一名幼儿伸出其五指，由另一名幼儿挑选两指，然后两名幼儿的五指分别相扣，再逐个抽开，直到全部解开。

每个幼儿轮流来扮演其中一个角色。

2. 字母抓手（适合4-6岁儿童）游戏规则：老师说出一个字母，幼儿必须用单手的食指和拇指捏成该字母的形状，尽可能快地抓住放在中间的小球。

每个幼儿可以尝试多次，时间以最快拿到小球的幼儿为胜。

如果幼儿精力充沛，可以进一步增加难度，让幼儿单手同时做两个字母的形状，或者用两个手指捏成数字、图案等形状。

游戏规则：让幼儿的手指像大象蚂蚁一样爬动，首先把手掌拍打在大腿上，再让五个手指前进、后退，做出一段舞蹈动作，可以跟随音乐节奏。

这个游戏可以让幼儿锻炼手指节奏感、协调能力，还能增强幼儿的注意力、耐心等品质。

游戏规则：让幼儿将五个手指竖立在桌面上，先从小指开始一只手指一只手指地滑到桌面上，然后再从大指开始把手指竖起来，一只手指一只手指地竖起来。

时间最短的幼儿为胜利者。

这个游戏能让幼儿锻炼手指的灵活性、协调能力。

游戏规则：让幼儿将两只手的拇指相互交叉，再将四个手指交叉放在对面的手背上。

然后把对面的手拇指放在棋盘上任意一个格子，在要求他们做出任意的跳跃动作，以“棋子”的方式跳过其他格子，最后将棋子跳到预设的目标格子里。

棋盘可以在纸上画好，也可以用动画软件上制作。

这个游戏能够让幼儿练习手指协调动作，同时增加了游戏的趣味性。

总之，手指游戏对于幼儿的智力开发、教育培养和个性塑造有着近乎不可忽视的作用，班级教师可以根据具体情况采取多种形式的手指游戏活动安排，促进幼儿情感交流，提升幼儿综合素质水平。

手指游戏大集合（100个）1、我是一个大苹果我（指着自己，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表示“大”）小朋友们都爱我（双手食指点着前面的人）请你先去洗洗手（双手做洗手的动作）要是手脏（用右手食指点着左手手掌）别碰我！（挥动右手表示“不”）2、小熊小熊圆圆脸小熊小熊圆圆脸（用手在宝宝的手心画圆）一步一步上上坡（从宝宝的手往手臂上点上去）几里古噜滚下来（在宝宝身上从上往下做滚状）滚进一个山洞里（用手点到宝宝的胳吱窝挠挠）3、一根棍，梆梆梆一根棍，梆梆梆。

（在宝宝身上轻轻敲打）二剪刀，剪剪剪。

（用食指、中指在宝宝身上轻轻夹）三叉子，叉叉叉。

（食指、中指、无名指分开伸出，轻触宝宝）四板凳，拍拍拍。

（拇指弯曲，四指并拢，轻打）五小手，抓抓抓。

（五指分开，然后做抓的动作）六烟斗，抽抽抽。

（拇指和小指伸开做抽烟状）七镊子，夹夹夹。

（拇指、食指、中指捏一起，在宝宝身上捏捏）八手枪，啪啪啪。

（拇指食指做手枪状，啪啪啪射击）九钩子，钩钩钩。

（食指弯曲做钩状，在宝宝胸前钩钩）十麻花。

转转转。

（中指搭在食指上，食指伸直。

双手转动。

）温馨小贴士：每次做，宝宝都是笑的花枝乱颤的。

4、我有一双小小手我有一双小小手，小手拍一拍，小手拍一拍；（把小手拍一拍）小手藏起来，小手藏起来。

（让宝宝把小手藏在身后）；小手在哪里？小手在哪里？（留有时间让宝宝想一想）小手在这里，小手在这里。

（把小手从身后拿出来，拍一拍）我有一双小小脚，小脚踩一踩，小脚踩一踩；（让小脚踏踏地）小脚藏起来，小脚藏起来。

（让宝宝用小手把小脚捂住）；小脚在哪里，小脚在哪里？（留有时间让宝宝想一想）小脚在这里，小脚在这里。

（把小手拿开，小脚欢快的踏一踏）5、《猴子荡秋千》一只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！两只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！三只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！四只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！这么多的猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！6、《一家人》大拇指是爸爸，爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀；（双手大拇指单伸出来，向下按）爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷；（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰；（双手中指单伸出来，向上做投篮动作）哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓；（双手无名指单伸出来，做绕圈动作）个子最小就是我，我在敲小鼓，咚东咚。

幼儿园小班优秀手指游戏13个在幼儿园的小班，手指游戏是一项非常有益的活动。

通过手指游戏，幼儿可以培养手指的灵活性，锻炼手眼协调能力，发展语言表达能力和观察力。

下面我将为大家分享13个适合幼儿园小班的优秀手指游戏。

1. 口袋怪兽：幼儿围成一个圆圈，大家双手合十放在自己的膝盖上，其中一名幼儿做动作，并说出相应的怪兽名称，其他幼儿要模仿他的动作和说出相同的怪兽名称。

2. 飞机起飞：幼儿将双手合十，双臂伸直向上，然后将双手分开向外展开，模仿飞机起飞的动作。

3. 蝴蝶飞舞：幼儿将五指伸直，双手从身前向外侧扩展并交叉，然后再慢慢地扩大手指的张开程度，模仿蝴蝶飞舞的动作。

4. 手指打鼓：幼儿将手掌平放在桌面上，用另一只手的指尖轻轻地敲打手掌，发出声音并保持节奏。

5. 手指掐鼻子：幼儿用拇指和食指捏住自己的鼻子，使鼻子闭合。

6. 手指戴帽子：幼儿将五指伸直，用另一只手的食指模仿戴帽子的动作，将食指放在拇指上方。

7. 手指逗笑：幼儿将手掌平放在嘴巴前方，用手指轻轻地模仿逗笑的动作。

8. 手指武术：幼儿将双手握拳，放在胸前，再用一只手的指尖轻轻碰触拳头的指关节，模仿武术的动作。

9. 手指跳舞：幼儿将双手伸直，用指尖轻轻地模仿跳舞的动作。

10. 手指弹吉它：幼儿将大拇指放在食指和中指之间，然后用另一只手的指尖轻轻地敲打大拇指，模仿弹吉它的动作。

11. 手指拨琴弦：幼儿将双手伸直，指尖并拢，做弯曲的动作，模仿拨弦的动作。

12. 手指画圈：幼儿将指尖放在桌面上，然后用手指轻轻地画圈，模仿画圆圈的动作。

13. 手指做爬行动物：幼儿将指尖放在桌面上，然后用手指爬行，模仿爬行动物的动作。

通过这些优秀的手指游戏，幼儿可以锻炼手指的灵活性和精细动作能力，提高观察力和记忆力，培养语言表达能力和社交能力。

在游戏中，幼儿可以与其他小朋友互动，合作完成各种手指动作，增进了彼此之间的友谊。

同时，手指游戏也可以帮助幼儿放松身心，培养集中注意力的能力。

幼儿园小班手指游戏30篇手指游戏1：宝贝的小手真好看爸爸瞧，妈妈看，宝贝的小手真好看；爸爸瞧，妈妈看，宝贝的小手看不见；爸爸妈妈快来看，宝贝的小手又出现。

手指游戏2：手指宝宝做运动一个手指点点点，两个手指敲敲敲，三个手指捏捏捏，四个手指挠挠挠，五个手指拍拍拍。

手指游戏3：一座小桥平地起一座小桥平地起，小桥拱起是小山；小山合拢是佛手，佛手打开是蜜桃；蜜桃打开是小花，小花打开是孔雀；孔雀打开是小手，我的小手拍一拍。

手指游戏4：小猴子爬山小猴子爬山爬呀爬，爬到了脚上跳呀跳呀跳；小猴子爬山爬呀爬，爬到了膝盖跳呀跳呀跳；小猴子爬山爬呀爬，爬到了腰上跳呀跳呀跳；小猴子爬山爬呀爬，爬到了肩上跳呀跳呀跳；小猴子爬山爬呀爬，爬到了头上跳呀跳呀跳；小猴子爬山爬呀爬，哎呀，一不小心滚下来。

手指游戏5：手指变变变（一）一根手指变变变，变成毛毛虫；上爬爬，下爬爬，左爬爬，右爬爬。

两根手指变变变，变成小剪刀；上剪剪，下剪剪，左剪剪，右剪剪。

三根手指变变变，变成小叉子；上叉叉，下叉叉，左叉叉，右叉叉。

四根手指变变变，变成小铲子；上铲铲，下铲铲，左铲铲，右铲铲。

五根手指变变变，变成小爪子，上抓抓，下抓抓，左抓抓，右抓抓。

手指游戏6：手指变变变（二）一根手指，一根手指，变变变，变成毛毛虫，爬啊爬；两根手指，两根手指，变变变，变成小白兔，跳啊跳；三根手指，三根手指，变变变，变成小花猫，喵喵喵；四根手指，四根手指，变变变，变成小花狗，汪汪汪；四根手指，四根手指，变变变，变成大老虎，嗷呜~嗷呜~手指游戏7：黑猫警长黑猫警长，黑猫警长，喵喵喵；开着警车，开着警车，滴滴滴；小小老鼠，小小老鼠，哪里逃？一枪一个，一枪一个，啪啪啪。

手指游戏8：五只猴子荡秋千五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹；鳄鱼来了，鳄鱼来了，嗷嗷嗷。

四只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹；鳄鱼来了，鳄鱼来了，嗷嗷嗷。

三只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹；鳄鱼来了，鳄鱼来了，嗷嗷嗷。

二只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹；鳄鱼来了，鳄鱼来了，嗷嗷嗷。