11级本科泛读进度表
- 格式:doc
- 大小:81.50 KB
- 文档页数:3
华东师范大学外语学院英语系课程表(2011-2012学年第二学期第一周开始)英语专业班号:111英语系11级英语专业一班华东师范大学外语学院英语系课程表(2011-2012学年第二学期第一周开始)英语系11级英语专业二班华东师范大学外语学院英语系课程表(2011-2012学年第二学期第一周开始)华东师范大学外语学院英语系课程表(2011-2012学年第二学期第一周开始)英语系11级英语专业四班华东师范大学外语学院英语系课程表(2011-2012学年第二学期第一周开始)英语系11级英语专业五班华东师范大学外语学院英语系课程表(2011-2012学年第二学期第一周开始)华东师范大学外语学院英语系课程表(2011-2012学年第二学期第一周开始)华东师范大学外语学院英语系课程表(2011-2012学年第二学期第一周开始)英语系10级英语专业二班华东师范大学外语学院英语系课程表(2011-2012学年第二学期第一周开始)英语系10级英语专业三班华东师范大学外语学院英语系课程表(2011-2012学年第二学期第一周开始)英语系10级英语专业四班华东师范大学外语学院英语系课程表(2011-2012学年第二学期第一周开始)英语专业班号:105英语系10级英语专业五班华东师范大学外语学院英语系课程表(2011-2012学年第二学期第一周开始)翻译专业班号:101英语系10级翻译专业一班华东师范大学外语学院英语系课程表(2011-2012学年第二学期第一周开始)英语专业班号:091英语系09级英语专业一班华东师范大学外语学院英语系课程表(2011-2012学年第二学期第一周开始)英语专业班号:092英语系09级英语专业二班华东师范大学外语学院英语系课程表(2011-2012学年第二学期第一周开始)英语系09级英语专业三班华东师范大学外语学院英语系课程表(2011-2012学年第二学期第一周开始)华东华东师范大学外语学院英语系课程表(2011-2012学年第二学期第一周开始)英语系09级英语专业五班华东师范大学外语学院英语系课程表(2011-2012学年第二学期第一周开始)英语系09级翻译专业一班华东师范大学外语学院英语系课程表(2011-2012学年第二学期第一周开始)华东师范大学外语学院英语系课程表(2011-2012学年第二学期第一周开始)华东师范大学外语学院英语系课程表(2011-2012学年第二学期第一周开始)英语系08级英语专业三班华东师范大学外语学院英语系课程表(2011-2012学年第二学期第一周开始)英语系08级英语专业四班华东师范大学外语学院英语系课程表(2011-2012学年第二学期第一周开始)英语系08级翻译专业一班。
学位英语B类班级(即普通班)学习说明研究生英语教研室 2011年9月学位英语B类班的硕士研究生必读◆关于学位英语B类班的英语学习1.B类班的英语学习安排在第一学年的两个学期内完成2. 第一学期通过自主学习阅读课程,同时训练听力。
期末需要参加学期考试。
3. 第二学期由教师授课,学习英语书面交流(由本校教师授课)和口语交流(由外籍教师或本校教师授课)。
4. 通过第一学期末的课程英语考试和第二学期末的考试(写作和口语的随堂考试及统一英语课程考试)取得3学分。
同时还可任选公共外语类其他选修课程1-2门(见研究生院网页的选课列表)。
◆英语课程的阅读学习要求和说明使用教材:《高级英语读写译教程》(孙书兰、翁建秋,蔡旭东编著,东南大学出版社),可到书店或教材科购买。
参考答案可从网络辅助教学平台上的“课程文件夹”中下载。
学习内容:上述教材中的7个单元(即Units 2,4,5,8,9,10,11)学习进度:基本上每2周1个单元学习期限:一个学期(2011年9月—2011年12月)学习方式:自学,建议每周1.5小时以上学习要求:1.认真学习每一单元的课文,正确理解全文,掌握中心思想,要能简单复述课文的大意(5分钟左右复述)。
能看懂长句难句,记忆有用的表达方法;2.完成每单元的练习,自己核对答案;3.要把学习中的问题和困难记下,向每周答疑的教师当面提出或通过网络交流。
【欢迎使用研究生院网络辅助教学平台与教师沟通,或进行同学之间交流】疑问解答:每周有教师到课堂解答学生学习中的疑问。
四牌楼校区答疑:第1-18周;星期日-晚上1,晚上2 礼东201;九龙湖校区答疑:第1-18周;星期三-晚上1,晚上2 纪忠楼Y214丁家桥校区答疑:第1-18周;星期五(单周)-上午4,上午5 实验707◆网络英语课程阅读自学的进度和答疑辅导安排说明:答疑的内容与学习进度一致。
如第2,3周的答疑主要针对第2单元内容,一般不包括其它单元。
◆英语课程的听力学习要求和说明使用教材:《高级英语视听说教程》(王涛、孙书兰、邢国垣、刘健刚、柳建玲编著东南大学出版社);音视频文件可从网络辅助教学平台上的“课程文件夹”中下载学习内容:完成教材中Unit1,Unit2,Unit4—Unit15的听力训练内容(第3单元因暂没有音频文件,不作要求)学习进度:每周1个单元学习期限:一个学期(2011年9—2011年12月)学习要求:通过认真的听力训练达到英语6级教学大纲的听力要求学习方式:自学,建议每天听半小时左右◆学位英语课程期末考试构成和说明说明:该考试的成绩以30%计入学位英语成绩◆学位英语统一考试构成和说明说明:1)满50分算通过,该考试的成绩占学位英语成绩的40%2)如网上查询到的成绩为50分,就意味着该考试未达到50分,需重考!==============================================================◆附:听力学习参考1、六级听力的大纲要求教学大纲要求学生能听懂英语讲课,并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟150-170词的简短会话、谈话、报道或讲座,掌握其中心大意,抓住要点和有关细节,领会讲话者的观点和态度。
2011 -2012 学年二学期教学进度表任课教师:所属系部、教研室:课程名称:英语泛读
授课总学时数:36 理论学时数36 实验学时数:无授课班级:
注:1、教学进度表应依据课程教学大纲、教学任务安排和学生的需求与实际接受能力,统筹编写。
2、教师为不同专业或年级讲授同一门课程,若教学内容、周学时、教学进程相同,在注明全部专业、
年级后可填写一份教学进度表。
3、教学进度表编写完成后要经过教研室主任审核签字。
4、外聘教师承担课程的教学进度表,其编写和质量检查工作由所聘系部相应的教研室负责。
5、教学进度表应严格按照教务处拟定的标准格式填写,用A4纸打印。
6、教学进度表一式三份,一份用于教师课程教学、一份交教师所在系、一份由教学秘书在开学第一
周交教务处存档。
教研室主任签字:
2012 年 2 月20日。