幼儿园校产管理制度

学校校产规定管理制度一、引言在现代社会中，学校校产的规定与管理非常重要。

学校作为一种特殊的组织，需要明确校内的财产归属和管理权限，以保障校产的安全和有效利用。

本文将详细介绍学校校产规定管理制度，以期促进学校管理的规范化和科学化。

二、校产的定义与划分学校校产指的是学校拥有的各种财产，包括土地、建筑、设备、仪器等。

校产的划分是为了明确不同财产的所有权和使用权。

根据校产规定管理制度，校产可以分为以下几类：教学用地、校舍、实验设备、办公设备等。

每类校产在规定中都应明确其所有权和使用权的归属，并制定相应的管理措施。

三、校产的保护与维护学校校产的保护与维护是校产规定管理制度中非常重要的一部分。

为保障校产的安全和有效利用，学校应采取积极的措施。

首先，学校应建立健全的安全防范体系，包括安装监控设备、加强巡逻等措施，以防止校产被盗或损坏。

其次，学校应定期进行校产的维护保养，及时修复和更换老化设备，确保其正常使用。

另外，学校应加强对校产的保密工作，避免信息泄露和非法使用。

四、校产的使用与管理学校校产的使用与管理是校产规定管理制度的核心内容。

校产的使用应按照规定进行，确保资源的合理利用。

学校应建立校产使用申请制度，确保每个部门或个人使用校产前需经过审批，并承担相应的责任。

同时，学校应设立专门的部门负责校产的管理，包括校产的登记、盘点、保管和维修等工作。

校产的管理应建立严格的制度，确保资源的高效利用。

五、校产的处置与处罚校产规定管理制度中应明确校产的处置与处罚措施。

当校产出现无法修复或需要更换的情况时，学校应制定相应的处置办法。

校产的处置应经过审批程序，并确保产生的资金用于学校的正常运作和发展。

另外，对于滥用校产或损坏校产的行为，学校应予以相应的处罚，以保护校产的安全和有效利用。

六、校产的监督与评估学校校产规定管理制度的最后一部分是校产的监督与评估。

校产的监督应由专门机构负责，通过定期检查和随机抽查等方式，确保校产的使用和管理符合规定。

学校产管理制度范文1、学校财产的管理，由分管校长领导，总务处统一管理，各使用部门保管入帐。

2、新购、调入或自制的财产，须先经过统一编号登入各类账册然后交使用部门使用。

3、添置固定资产必须符合审批、采购、验收、入账、报销手续。

4、总务处及部门的帐册必须做到：有帐有物、帐物相符、账账相符的要求。

5、学校房屋、设备、家具一律由总务处统一调配，各部门及个人不得擅自搬离或调换。

6、学校的一切仪器、教学用具等不得借给个人，个别特殊情况必须借用的，要经分管校长或总务主任批准，并办理出借手续。

7、各财产保管员必须有对国家物资高度负责的态度，坚持原则，公私分明。

财产管理人员调动时必须办清交接手续后才可离职。

8、财产保管人员对财物要存放得当，使用方便，防止霉变，做好防火、防盗工作。

9、财产使用过程中，如有损坏要根据情况及时处理，原则上因故损坏的要查明原因，报有关领导审批方可报损，无故损坏的除办理上述手续外要酌情赔偿。

10、固定资产的报损报废，须由使用部门填写报损报废申请单，由总务处检查审定后报主管校长批准。

11、期中期末各部门财产保管员、总保管员、会计校对一次财产帐，如有不符，查明原因后订正，年终作一次全面清查。

12、固定资产或材料物资运出校门要凭总务处签发的出门证。

无证运出，传达室人员对无证携出物品有权扣留。

学校产管理制度范文（2）一、引言本学校管理制度旨在规范学校内各项工作的进行，提升学校的管理水平和效率，确保学校能够顺利运作，为学生提供良好的学习环境和服务。

二、学校组织机构1. 学校组织机构的设置本学校设有校长办公室、教务处、学工处、招生就业处、人事处、财务处和后勤保障处等部门，每个部门负责特定的工作内容。

2. 学校组织机构的职责及权限（1）校长办公室：负责学校整体工作的协调与决策。

（2）教务处：负责教学管理、课程安排和教师培训等相关工作。

（3）学工处：负责学生管理和学生发展指导等工作。

（4）招生就业处：负责招生宣传和学生就业指导等工作。

幼儿园财产管理制度幼儿园财产管理制度一、综述幼儿园财产管理制度主要是为了规范幼儿园财产的使用、保护和维护，保证幼儿园的正常运转。

幼儿园财产涉及到学生家长信任和学校形象，必须严格管理。

二、幼儿园财产的管理责任1、园长负责幼儿园所有财产的管理，通过对财务部门的管理，保证幼儿园所有财产的安全。

2、财务部门负责对幼儿园财务、资产进行管理，严格按照幼儿园的经费指令办理财务业务。

3、部门负责人应对其所属部门的各种财物进行管理，保证财物的安全和合理的使用。

4、班级园长应对本班级所有财产进行管理，确保财产的用途和安全使用。

三、幼儿园财产的使用1、宿舍物品：床铺、衣柜、桌子椅子等宿舍家具陈列应美观整洁，应安装牢固、无锐利、坚实的设备。

随时勤洗勤晒并消毒。

2、教具设备：所有教具设备使用前应认真检查。

如有破损、刻字、划痕等现象应及时报告，待修好后再使用。

任何教具设备，应按照年度计划进行培训使用。

3、儿童用品：儿童用品应以安全、环保、卫生为原则选购，而且应是适合幼儿使用的。

4、办公设备：一般的文献、办公设备应摆放整齐、清洁卫生。

四、幼儿园财产的维护1、每个周末，应有专人完成宿舍卫生、教室环境卫生的收拾。

2、床铺每月要更换两次床单、被罩，并及时清洗消毒。

3、教具设备每年要经常检查和维护，以保证它们的完整和安全性能。

4、办公设备要保持整洁，定期检查设备性能，预防维修。

五、幼儿园财产的保管1、财务部门负责幼儿园资金的收支及每日账务管理。

2、教具设备由教师进行管理，班级园长对设备进行监管。

3、校方管理人员应加强对园区各处的人员进行居住环境的检查。

对于未存有物品的人员，应当随时进行劝阻。

六、幼儿园财产的保险幼儿园财产的保险包括园方责任险和学生意外险。

园方应定期购买保险，避免财产损失影响到学校的正常运营和学生的健康和安全。

七、结语幼儿园财产管理制度的实施，是协助幼儿园规范幼儿园内财产的使用、保护和维护，保证课堂秩序的正常进行的管控级别。

学校校产管理制度一、总则学校校产是保障学校教育教学工作顺利开展的重要物质基础，为了加强学校校产的管理，提高校产的使用效益，保障学校教育教学工作的正常进行，特制定本制度。

二、校产的分类1、固定资产固定资产是指单位价值在规定标准以上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产，包括房屋及建筑物、专用设备、一般设备、文物和陈列品、图书、其他固定资产等。

2、低值易耗品低值易耗品是指单位价值在规定标准以下，使用期限较短，容易损耗的物品，如办公用品、清洁用品、实验用品等。

三、校产的购置1、学校各部门根据教育教学工作的需要，提出购置校产的申请，填写《校产购置申请表》，注明购置物品的名称、规格、数量、预算金额等。

2、申请表经部门负责人签字后，报分管领导审核，审核通过后报校长审批。

3、经校长审批同意后，由总务处按照有关规定进行采购。

采购时要遵循“货比三家、质优价廉”的原则，确保所购物品符合要求。

4、购置的校产到货后，由总务处组织人员进行验收，验收合格后填写《校产验收单》，并办理入库手续。

四、校产的登记1、学校总务处设立校产总账和明细账，对校产进行分类登记，详细记录校产的名称、规格、数量、购置日期、价值、使用部门等信息。

2、各部门设立校产分账，对本部门使用的校产进行登记，定期与总务处进行核对。

3、对于固定资产，要按照规定粘贴固定资产标签，注明资产编号、名称、规格、购置日期等信息。

五、校产的使用1、学校各部门和师生员工要爱护校产，合理使用，不得私自转借、挪用、损坏。

2、对于专用设备，要由专人负责操作和管理，严格按照操作规程进行使用，定期进行维护和保养。

3、对于图书、仪器等资产，要按照有关规定进行借阅和使用，使用完毕后及时归还。

六、校产的维修1、校产在使用过程中出现故障或损坏，使用部门应及时填写《校产维修申请表》，报总务处维修。

2、总务处接到维修申请后，要及时安排人员进行维修。

对于无法自行维修的，要联系专业维修人员进行维修。

幼儿园财务管理制度 (15篇)幼儿园财务管理制度1一、幼儿园财产必须具备有效的适用性，计划添置调拨财产必须适用于幼儿园的发展需要。

对具有复、长期使用的财产，应当注意保养维修，延长使用期。

二、向领导提出合理化建议，有计划地充实与更新教学设备，根据需要与可能不断添置各类财产。

三、养成幼儿爱护公物的的良好习惯，抵制各种侵犯公共财产的行为，减少和避免财产的损失，维护财产的安全，损坏公物要赔偿。

四、加强财产管理，贯彻“统一领导，分工管理，层层负责，合理调配，管理结合，物尽其用”的原则。

遵守制度，责任到人，对低值易耗品，幼儿园也要加强管理。

严格按照《贵州省中小学物资管理暂行办法》管理幼儿园各类财产。

五、每年按时进行财产清查，做到、帐实相符，对盘盈亏的，查明原因，按规定入帐。

对损坏的财产应查明原因分清责任，经领导批准。

贵重的应由主管部门批准后，再做妥善处理。

六、财产管理人员，调动或调离，要将经管的财产逐一清点造册。

帐实相符后，向接办人员逐一交待清楚，双方在清查表上签字，并由财产主管负责人监交。

幼儿园财务管理制度2一、财务人员做到规范做帐,定期做好预算、记帐、报销和日、月、季报表等工作,日结月清,每月小结一次,每学期大结算一次,定期向园长汇报各项经费收支情况。

二、一切支出,必须经园长批准方可进行,合理使用、精打细算,每学期有一定的资金结余。

三、会计、出纳要分工明确,会计负责管帐、做帐,做到帐帐相符。

出纳负责管钱,并做好现金日记帐、做到帐帐相符。

会计每月与出纳对一次帐,互相监督,团结协作共同搞好财务工作。

四、工作人员领取现金、支票以及报销均需园长批示,购物发票报销单必须有经手人、验收人及园长签字方可报销。

五、做好收退费工作,经费要专款专用,不得挪用。

伙食费、代管费向家长公布。

六、财会人员以身作则,执行财会制度,凡不符合财会政策的要劝阻和坚决抵制。

七、教职工未经园长批准,不得私自向幼儿园借用公款。

幼儿园财务管理制度3第一章总则第一条为加强学校财务管理，规范财务行为，提高资金使用效益，促进事业发展，根据财政部发《事业单位财务规则》，财政部、国家教育部发《学校财务制度》等有关文件规定，结合学校具体情况特制定本办法。

学校校产管理制度模版一、总则1.为加强学校校产的管理，规范使用和保护校产，制定本校产管理制度。

2.本制度适用于学校全体师生员工，包括校内各类固定资产、设备、教学用具等校产。

二、校产的管理责任1.校长是校产的管理者，负责校产的统筹管理、使用、保护及安全维护工作。

2.院系或相关部门负责本院系或相关部门校产的日常管理和使用，并将具体管理情况报告校产管理办公室。

3.教师和职工要依法依规使用校产，保护和维护校产，不得私自将校产调离学校。

三、校产的使用和保护1.严禁使用校产从事违法犯罪活动，不得将校产用于个人非学校工作或转租、转让给他人使用。

2.校产应按照规定用途使用，不得随意改变原有配置和用途。

3.校产使用人员应加强维护和保养工作，确保校产正常使用，不得故意损坏或滥用校产。

4.对于校产的故意损坏、遗失或滥用行为，校产管理办公室有权追究相应责任。

四、校产的升级和更新1.校护校产的安全使用和合理维护，确保其正常的使用寿命。

2.对于部分需要更换的校产，应根据实际需要提出申请，并由相关部门审核后下达计划。

3.校产管理办公室负责制定校产更新计划，并根据预算安排进行升级和更新。

4.校产更新后，原有校产要按照相关规定进行处置或归还。

五、校产的验收和清点1.凡是进出学校校产，必须经过严格的验收程序，确保校产的流动安全性。

2.每学年末必须进行一次全面的校产清点，对校内各单位的校产进行登记、核对和整理，确保校产的数量与使用情况的一致性。

3.校产管理办公室负责组织校产的清点工作，并形成清点报告，报告内容应真实、准确。

六、校产的维修与保养1.校产管理办公室应及时维修和保养学校校产，确保其正常使用。

2.校产使用人员应加强对校产的日常保养，保持校产的清洁和正常功能。

3.对于一些需要专业技术进行维修的校产，应委托相关单位进行维修，不得随意拆解和维修。

七、校产的报废与处置1.校产达到使用寿命或不再适用于学校需求的，经校产管理办公室审核，报请上级部门批准后，按相关规定进行报废与处置。

幼儿园财产管理制度幼儿园财产管理制度1幼儿园的财产是保证幼儿园教育教学计划完成所必须的物质条件。

园内各部门都要管理好，做到物尽其用，充分发挥作用，建立财产保管制度，以保证幼儿园教育教学的顺利进行。

一、财产管理形式1、采用分级管理制度，仓库管理员负责管理全园财产。

2、各组、部门管理所属的财产。

3、教室财产由班主任老师负责保管、睡房由保育员负责，以及各部门负责人。

二、各种物品领用制度1、园内各类财产统一由事务处管理，领用(借用)物品必须登记，如有各组调动要办理财产移交手续方能离园。

2、领用物品如有自然坏(质量问题)应本着勤俭节约的精神，能修复再用的一律不予领新的，做到物尽其用。

不能修的应以物调换。

如遗失或人为损坏时，借用人负责修理或照加价赔偿。

3、克服随意挪用他室物品并养成用毕归还原处的好习惯。

三、物品的请购、采购、验收的规定1、各部门请购教学用品，需事先提出，经领导批准后，由仓库管理员外出采购。

2、财产保管人员必须凭发票及实物验收后入帐。

3、个人领用(借用)的物品必须在有关的领用卡及帐册上签收。

4、所有物品必须有计划节约使用，反对铺张浪费。

四、财产、物品外借的规定1、幼儿园的一切财产、物品的外借必须凭借用人的借条或单位的介绍信，写明物品名称、规格、数量、归还日期，经园领导同意后向仓库管理员借取，并开出门证，如有损坏或遗失，借用人员负责修理或照价赔偿。

2、幼儿园财产出门必须要有出门条，如无出门条，门卫人员有阻止的权力。

五、对贵重仪器、物品的管理规定1、对贵重物品要指定专人保管。

2、使用时一定要按照其说明书上指定的使用方法使用，借用时交接清楚，办理手续。

幼儿园财产管理制度2为切实加强财务管理，规范经费收支行为，充分发挥资金使用效益，更好地为财政工作服务，结合我局实际，特制定本制度。

一、财务审批1、严格财务审批制度，坚持“一支笔”审批的原则。

2、报销凭证必须真实合法、事由清楚，有经手人、证明人签字，经股长审核后交由分管财务的局长审批。

幼儿园班务财产管理制度第一章总则1.1目的与依据为确保幼儿园班级内财产的科学管理，促进教育资源的充分利用，提高教学效益，特制定本班务财产管理制度。

本制度的制定依据为《中华人民共和国财政法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，同时结合国家有关政策文件和学校实际情况。

1.2适用范围本制度适用于本幼儿园各个班级的教职工，包括班主任、教师、保育员等。

1.3遵守原则所有教职工在班务财产管理中应遵循科学、合理、公正、公平的原则，认真履行管理职责，确保财产的安全和有效使用。

第二章班级财产清查2.1财产清查的频率2.1.1班级财产清查周期为每学期至少一次，具体清查时间由园务办公室根据教学安排进行统一安排。

2.1.2除了学期末的全面清查外，班主任有权根据实际情况随时进行抽查，以保障财产的安全。

2.2清查内容2.2.1教学设备：包括但不限于桌椅、黑板、投影仪等。

2.2.2学习材料：包括但不限于教材、绘画纸、玩具等。

2.2.3办公用品：包括但不限于笔、纸、文件柜等。

2.2.4其他财产：包括但不限于班级装饰、户外游戏设施等。

2.3清查程序2.3.1财产清查由班主任负责组织，班级全体教职工参与。

2.3.2清查过程中，应对财产进行逐一核对，记录清查结果，并在清查结束后填写清查记录表，由班主任签字确认，报送园务办公室备案。

第三章财产购置与领用3.1财产购置3.1.1班级需要购置新的教学设备、学习材料等财产时，班主任应提前向园务办公室递交购置申请。

3.1.2购置申请包括财产名称、数量、品牌、型号、用途等详细信息，并附上经费预算。

3.1.3园务办公室负责审批购置申请，符合规定的申请将组织采购。

3.2财产领用3.2.1班主任负责提出财产领用申请，详细说明领用物品的种类、数量及用途，并由园务办公室审批。

3.2.2领用后，应填写领用登记表，将登记表张贴在教室内显著位置，以备查验。

第四章财产维护与保养4.1维护责任4.1.1班主任是班级财产的主要管理人员，有责任对财产进行日常维护、保护和管理。

一、总则为了确保幼儿园校产安全，维护幼儿园正常教育教学秩序，保障师幼生命财产安全，根据国家有关法律法规，结合幼儿园实际情况，特制定本制度。

二、组织机构与职责1. 成立幼儿园校产安全管理领导小组，负责幼儿园校产安全工作的组织、协调、监督和检查。

2. 幼儿园园长担任领导小组组长，分管校产安全的副园长担任副组长，各科室负责人为成员。

3. 领导小组下设校产安全管理办公室，负责日常校产安全管理工作。

三、校产安全管理制度1. 校产管理（1）建立健全校产管理制度，明确校产管理责任，确保校产安全。

（2）定期对校产进行检查、维护和保养，确保校产完好。

（3）对校产进行分类管理，对易损耗、易损坏的校产，制定相应的应急预案。

2. 校舍安全（1）严格执行校舍安全检查制度，定期对校舍进行检查、维修和加固。

（2）加强对校舍设施的维护，确保校舍设施安全可靠。

（3）严禁在校舍内进行危险作业，确保校舍安全。

3. 电器安全（1）加强电器安全管理，定期对电器进行检查、维修和保养。

（2）严禁私自改装、拆卸电器设备，确保电器安全运行。

（3）加强对师幼的用电安全教育，提高师幼用电安全意识。

4. 消防安全（1）严格执行消防安全管理制度，定期对消防设施进行检查、维修和保养。

（2）加强消防安全宣传教育，提高师幼消防安全意识。

（3）定期组织消防演练，提高师幼火灾逃生自救能力。

5. 交通安全（1）加强交通安全管理，确保校车安全运行。

（2）加强师幼交通安全教育，提高师幼交通安全意识。

（3）严格执行校车接送制度，确保师幼安全。

6. 药品安全（1）严格执行药品管理制度，确保药品安全。

（2）加强药品存放管理，确保药品不受潮、变质。

（3）加强药品使用安全教育，提高师幼用药安全意识。

四、奖惩制度1. 对在校产安全管理工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。

2. 对违反校产安全管理规定的个人和集体进行批评教育，情节严重的，依法依规进行处理。

五、附则1. 本制度自发布之日起实施。

一、总则为了加强幼儿园校产管理，确保校产安全，保障幼儿园教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园所有校产，包括房屋、场地、设备、设施、教学用品、办公用品、生活用品等。

三、管理职责1. 幼儿园行政管理部门负责制定校产管理制度，组织实施校产安全管理，监督各部门校产管理工作的落实。

2. 各部门负责人对本部门校产安全负总责，负责校产的安全管理和维护。

3. 教职工应遵守校产管理制度，爱护校产，发现安全隐患及时报告。

四、校产安全管理措施1. 校产验收（1）新购校产到货后，由采购部门负责验收，确保校产质量符合要求。

（2）验收合格后，由使用部门填写校产验收单，并报幼儿园行政管理部门备案。

2. 校产登记（1）幼儿园应建立校产登记制度，对校产进行分类、编号、登记，确保校产账目清晰。

（2）各部门负责人应定期对本部门校产进行盘点，确保校产数量与账目相符。

3. 校产维护（1）各部门应定期对校产进行检查、保养，确保校产处于良好状态。

（2）校产损坏、丢失等情况，应及时上报幼儿园行政管理部门，并采取措施进行处理。

4. 校产使用（1）教职工应按照校产使用说明进行操作，确保校产安全使用。

（2）禁止私自拆解、改装、出售校产，严禁将校产借出幼儿园。

5. 校产安全检查（1）幼儿园应定期组织校产安全检查，对发现的安全隐患及时整改。

（2）各部门应配合幼儿园开展校产安全检查，发现问题及时报告。

五、校产安全事故处理1. 幼儿园发生校产安全事故，应立即启动应急预案，采取有效措施控制事故扩大。

2. 事故发生后，幼儿园应组织调查组进行调查，查明事故原因，追究相关人员责任。

3. 对因管理不善导致校产安全事故的，幼儿园将依法对相关责任人进行处罚。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行，幼儿园各部门应认真贯彻执行。

2. 本制度由幼儿园行政管理部门负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园行政管理部门根据实际情况进行修订。

一、总则为加强幼儿园校产管理，确保校产安全、合理、高效使用，特制定本制度。

二、管理职责1. 幼儿园园长负责校产管理工作的全面领导，组织实施本制度。

2. 幼儿园后勤管理部门负责校产的具体管理工作，包括校产的采购、验收、分配、使用、维修、报废等环节。

3. 各部门负责人对本部门校产的使用和管理负直接责任。

4. 全体教职工应自觉遵守本制度，共同维护校产安全。

三、校产采购与验收1. 校产采购应遵循公开、公平、公正的原则，严格按照采购计划和预算执行。

2. 采购部门应与供应商签订合同，明确质量、数量、价格、交货期限等条款。

3. 校产验收应严格按照合同要求进行，确保校产质量符合标准。

四、校产分配与使用1. 校产分配应根据各部门工作需要，由后勤管理部门统一调配。

2. 教职工使用校产应遵守以下规定：（1）爱护校产，不得损坏、擅自拆除或改变校产结构。

（2）合理使用校产，不得浪费。

（3）借用校产需经相关部门批准，并按时归还。

（4）使用校产时，应注意安全，防止意外事故发生。

五、校产维修与保养1. 后勤管理部门应定期对校产进行检查、保养，确保校产正常运行。

2. 校产出现故障时，应及时报修，维修部门应尽快修复。

3. 维修过程中，应尽量使用原厂配件，确保维修质量。

六、校产报废与处置1. 校产达到报废条件时，由后勤管理部门提出报废申请，经园长批准后进行报废。

2. 报废校产应进行清理、消毒，并妥善处置。

七、监督与考核1. 后勤管理部门应定期对校产管理情况进行检查，确保制度落实到位。

2. 教职工应自觉接受校产管理检查，如实反映问题。

3. 对违反本制度的行为，将依法依规进行处罚。

八、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由幼儿园后勤管理部门负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充和修订。

第一章总则第一条为加强幼儿园校舍和校产的规范化管理，保障幼儿园教育教学活动的正常进行，保障幼儿和教职工的生命财产安全，根据国家有关法律法规和幼儿园实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于幼儿园所有校舍和校产，包括教学楼、宿舍楼、实验楼、活动室、办公室、设施设备、图书资料、教学用品等。

第二章校舍管理第三条校舍管理领导小组负责幼儿园校舍的全面管理工作，实行校舍管理责任制。

第四条校舍用途严格按照设计功能确定，任何人不得随意改变校舍的使用功能。

学校不得将校舍出借、出租给外单位或个人使用。

第五条新建校舍必须确保施工质量，竣工后须验收合格方可使用。

第六条校舍未经教育行政主管部门同意，不得随意拆建、改建，不得违章搭建建筑（构筑）物。

确需改建的校舍，须报经教育主管部门同意，由设计单位提出施工图纸，具有相应资质的施工单位施工。

第七条重视校舍安全。

对建设年代久远、结构质量低、抵抗自然灾害能力差，地处山坡边、水岸边，抗震设防地区的混合结构、石结构的校舍，要经常检查结构安全。

第八条校舍的走道、楼梯和主要出入口不得堆放杂物，不得堵塞紧急疏散通道，不得在疏散通道加门、上锁。

第九条建立校舍安全预警体系，制定防险救灾应急预案，切实做好防洪、防风、防爆、防雷、防毒等安全防范工作。

第十条建立自然灾害安全教育预防制度。

学校要教育师生自觉提高安全意识，维护校舍安全。

发生灾害性天气时，要加强值班巡查，发现校舍损坏和险情时，及时报告并采取相应措施。

第三章校产管理第十一条幼儿园财产管理制度由财务部门管理全园资产，每组室管理方法隶属的资产，老师资产由老师承担存放。

第十二条幼儿园购买的一切资产务必登记造册，一切固定不动资产和经久耐用物件务必实际贯彻落实到各单位。

第十三条各单位需购买物品，需经幼儿园园长室同意，经批准后由事务管理工作人员承担购置。

第十四条购买物品必须两人以上，购置的物件（包含食品类）必须有税票、收条，并经经办人验对后才能入库或派发，随后由幼儿园园长签字到会计室报销。

一、总则为了规范幼儿园校产管理，确保校产的安全与合理使用，提高校产使用效益，保障幼儿园教育教学工作的顺利开展，特制定本制度。

二、管理组织1. 成立幼儿园校产管理领导小组，负责监督和协调幼儿园校产的管理工作。

组长：园长副组长：副园长成员：各科室负责人、财务人员、后勤人员2. 各科室、班级设立校产管理员，负责本部门、班级校产的具体管理工作。

三、校产分类与登记1. 校产分为固定资产和流动资产两大类。

（1）固定资产：包括房屋、土地、教学设备、办公设备、家具等。

（2）流动资产：包括教材、教具、办公用品、生活用品等。

2. 固定资产和流动资产应建立详细台账，明确资产名称、规格、数量、购置时间、使用部门等信息。

四、校产购置与报废1. 固定资产购置需经校产管理领导小组审批，严格按照预算执行。

2. 流动资产购置需由各科室、班级提出申请，经财务审核后报校产管理领导小组审批。

3. 校产报废需符合以下条件之一：（1）使用寿命到期，无法修复；（2）损坏严重，无法继续使用；（3）因技术更新换代，需淘汰旧设备。

报废资产需经校产管理领导小组审批，并报上级主管部门备案。

五、校产使用与维护1. 各科室、班级应合理使用校产，确保校产安全。

2. 教师在使用校产时，应严格按照操作规程进行，避免损坏。

3. 学生在使用校产时，应在教师指导下进行，遵守校产使用规定。

4. 定期对校产进行维护保养，确保校产正常运行。

六、校产清查与盘点1. 每年至少进行一次全面校产清查，确保校产账实相符。

2. 对发现的问题，及时整改，并追究相关责任。

3. 清查结果报园长审批，并报上级主管部门备案。

七、奖惩措施1. 对在校产管理工作中表现突出的科室、班级和个人给予表彰和奖励。

2. 对违反校产管理制度，造成校产损坏、丢失的责任人进行通报批评，并追究相应责任。

八、附则本制度自发布之日起实施，由幼儿园校产管理领导小组负责解释。

如遇国家政策调整或特殊情况，可对本制度进行修订。

一、总则为加强幼儿园学校的资产管理，提高资产使用效益，确保资产安全，特制定本制度。

二、管理范围本制度适用于幼儿园学校的所有固定资产，包括但不限于教学设备、办公设备、家具、图书、玩具等。

三、资产管理职责1. 幼儿园学校设立资产管理委员会，负责全校资产的规划、管理、使用和监督工作。

2. 各部门负责人为本部门资产管理的第一责任人，负责本部门资产的日常管理工作。

3. 资产管理人员负责具体执行资产管理委员会的决策，对资产进行日常维护、保养和监督。

四、资产管理流程1. 资产购置（1）购置前，各部门应根据教学、办公、生活等需求，编制资产购置计划，经资产管理委员会审核批准后实施。

（2）购置资产时，应严格按照国家相关法律法规和学校财务管理制度执行，确保采购程序规范、透明。

2. 资产验收（1）购置的资产到货后，由资产管理人员组织验收，验收合格后方可入库。

（2）验收过程中，应认真核对资产的数量、型号、规格、质量等，确保与采购合同相符。

3. 资产入库（1）验收合格的资产，由资产管理人员办理入库手续，填写资产登记卡，归入相应资产类别。

（2）资产入库后，应及时向资产管理委员会报告。

4. 资产使用（1）各部门应合理使用资产，提高资产使用效益。

（2）资产管理人员定期对资产进行巡检，确保资产正常运行。

5. 资产维护（1）各部门应按照资产使用说明进行日常维护，确保资产完好。

（2）对需要维修的资产，应及时报修，由资产管理人员协调维修事宜。

6. 资产处置（1）资产达到报废标准或因其他原因需要处置时，由各部门提出处置申请，经资产管理委员会审核批准后，按照国家相关规定进行处置。

（2）处置过程中，应确保资产处置程序合法、公开、透明。

五、资产监督管理1. 资产管理人员定期向资产管理委员会报告资产管理工作情况。

2. 管理委员会定期对各部门资产管理工作进行监督检查，确保资产管理制度得到有效执行。

3. 对违反资产管理制度的行为，按照相关规定进行处理。

学校产管理制度模版一、校产分类造册，落实使用部门，各部门应有具体负责人(保管人)，每学期作一次检查，每一年清查、盘点、核对。

二、校产的购置由校长同意审批后才能购买，对购入的物品，要认真审查发票、帐单等结算凭证，验收入库。

固定财产帐每月与会计核对，做到帐帐相符，帐物一致。

三、领用物品，进行分品种记载。

学期结束分别统计各类物品使用数量。

四、借用校产，应写借条，经主管领导同意，保管员登记后，方可将财产借出。

借条上应注明借用、归还日期，逾期不还者，可照价赔偿或扣除借用人工资。

五、校产由总务处每年检查登记一次，丢失、损坏的查明原因，酌情赔偿或报损。

六、校产报废、报损由总务处核准，报告校长室，方能报废销帐。

学校产管理制度模版（2）第一章总则第一条为规范学校产管理工作，提高学校资产的利用效率和保护学校产权，制定本制度。

第二条本制度适用于本校所有教育设施和实验设备、办公设备、仪器仪表、图书资料等学校固定资产的购置、验收、入账、盘点、处置及报废等工作。

第三条本制度的主要目的是加强学校产管理工作，确保固定资产安全、有序、高效地使用，并达到节约、经济、公正、合理的目标。

第四条学校产管理工作的主管单位为学校行政领导，具体责任由资产管理部门负责，其他有关单位和个人共同参与，形成合力。

第二章购置与验收第五条学校的资产购置应当教育、科研和管理需要，经过预算和审批。

第六条资产购置采取公开竞标、招投标和密封投标等方式，确保采购工作的公开、公平、公正。

第七条购置实验设备、仪器仪表等重要资产时，学校应组织专家进行技术评估，确保质量可以满足教学科研的需要。

第八条购置资产的验收程序应当严格，验收人员应当对资产的数量、质量和规格进行检查并填写验收报告。

第九条负责验收的单位应当按照验收报告及时对验收合格的资产进行登记、编号、入账，并进行附属配套设备的归档工作。

第三章盘点第十条学校应当制定定期盘点计划，对固定资产进行全面盘点，确保资产的真实性和准确性。

幼儿园校产管理制度为了规范学校校产(低值易耗品及固定资产)的管理责任制，确保校产能正常使用、管理和报修等，为全体师生的生活与学习提供良好保障，特制定本制度。

一、校产分类校产分为低值易耗资产和固定资产两类。

1、低值易耗资产是指单位价值2000元以下，可以重复使用并在使用过程中能保持实物形态的办公或作业活动的物品。

2、固定资产是指使用年限在二年以上，同时单位价值在2, 000元以上，用于办公或作业活动的房屋、设备、工具及其它物品。

二、管理区域责任划分1、学生公寓内校产由生活科分配人员责任到人负责管理;2、厨房校产由厨房分配人员责任到人负责管理;3、幼儿园教学楼区域校产由教学处依班级和办公室等区分分配人员责任到人负责管理;4、幼儿园内校产由幼儿园依班级和办公室等区分分配人员责任到人负责管理;三、校产管理责任制度1、由仓库对全校校产的购买、使用、保管、报废等管理进行监督，并建立全校资产台账;监督各使用单位或个人管理;并不定期进行抽查核对;2、各单位应根据自身情况合理调配学校资源，可进行校产移动，各单位在暂借用或长期借用他单位校产时，须经原管理单位同意方可借用，长期借用他单位校产时须填写《校产移动申请单》，经原管理单位签准后方可移用，并将签核之《校产移动申请单》送交仓库作资产台帐变更;3、各使用部门负责校产实物的保管、维护、报修;因校产破损严重等原因，确认该品不能使用的，可申请报废。

针对损坏必须报废之校产由使用部门填写《校产报废申请单》，经校领导签准后方可报废，并将签准之《校产报废申请单》送交仓库作资产台帐变更;4、新增校产依学校物品申购程序办理;5、每年至少对校产进行全面盘存一次，由仓库组织盘点，由财务监盘，使用人签字确认。

若有差异，应立即查找原因，如校产因人为损坏或遗失由当事人照原价赔偿损失，按相关程序做出处理。

6、为加强校产控管力度，各部门如需借用钥匙进入他单位管理区域时，直接向管理责任人借用，特殊情况向仓库借用备用钥匙时须经其管理责任人或总务主任同意，由管理责任人或总务主任通知仓库借出。

一、总则为加强幼儿园校产管理，确保校产合理使用、安全维护和高效运转，特制定本制度。

二、管理职责1. 幼儿园园长负责全校校产管理的总工作，对校产管理工作负总责。

2. 幼儿园总务处为校产管理的主管部门，负责校产的具体管理工作。

3. 各部门、各班级负责人对所辖范围内的校产负有直接管理责任。

三、校产范围1. 校舍、教学设施、办公设施、生活设施等固定资产。

2. 教学用品、文体用品、实验器材等消耗性物资。

3. 图书、期刊、电子设备等知识性资源。

4. 校园绿化、环境卫生等软性资源。

四、校产管理原则1. 合理配置：根据幼儿园发展需要，合理配置校产资源，提高使用效率。

2. 安全第一：确保校产安全，防止事故发生。

3. 节约使用：合理使用校产，降低损耗，提高经济效益。

4. 规范操作：严格执行校产管理制度，确保校产管理工作的规范性和科学性。

五、校产管理内容1. 校产登记：对校产进行统一登记，建立校产台账，明确责任人。

2. 校产购置：按照国家法律法规和幼儿园相关规定，合理购置校产。

3. 校产使用：各部门、各班级要严格按照校产使用规定，合理使用校产。

4. 校产维护：定期对校产进行检查、保养，确保校产正常运行。

5. 校产报废：对损坏、报废的校产，按照国家法律法规和幼儿园相关规定进行报废处理。

六、校产使用规定1. 教学设施、办公设施等固定资产，未经批准，不得私自拆卸、改造。

2. 消耗性物资，按照实际需求领用，不得浪费。

3. 图书、期刊、电子设备等知识性资源，需妥善保管，防止丢失、损坏。

4. 校园绿化、环境卫生等软性资源，需加强维护，保持校园整洁。

七、奖惩措施1. 对在校产管理工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励。

2. 对违反校产管理制度，造成损失的单位和个人，依法依规进行处罚。

八、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由幼儿园总务处负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园园长办公会议研究决定。

幼儿园园产管理制度1. 引言幼儿园作为一个重要的教育机构，为孩子们提供了一个良好的成长环境。

为了保证幼儿园园产的有效管理和利用，特制定本管理制度。

2. 目的本管理制度的目的是规范幼儿园园产的管理，确保其合理利用和维护，以更好地满足幼儿园教育工作的需要。

3. 适用范围本管理制度适用于幼儿园所有的园产资源，包括场地、设备、教具等。

4. 园产管理原则4.1 合理利用为了充分发挥园产的教育和教学功能，必须合理规划、合理配置、合理运用园产资源。

4.2 维护保养园产资源应定期检查、维护和保养，确保其正常运行和使用。

4.3 安全保障在使用园产资源时，必须保证幼儿的安全，并按照相关安全规范进行管理和维护。

5. 园产管理职责5.1 幼儿园校长校长是整个幼儿园园产管理工作的牵头人，负责园产资源的规划、配置和管理。

5.2 园产管理员园产管理员是具体负责园产资源的管理和维护工作的人员，包括场地维护、设备保养、教具存放等。

6. 园产管理流程6.1 园产资源的登记和分类对幼儿园的园产资源进行登记和分类，建立园产资源的档案和台账，包括场地档案、设备档案、教具档案等。

6.2 园产资源的规划和配置根据幼儿园的教育工作需要，对园产资源进行规划和配置，确保资源的合理利用。

6.3 园产资源的维护和保养园产管理员负责定期对园产资源进行检查、维护和保养，确保资源的正常运行和使用。

6.4 园产资源的使用和归还幼儿园教师和工作人员在使用园产资源时，必须按照规定的使用流程进行操作，并在使用完毕后及时归还。

6.5 园产资源的更新和淘汰对于老化和不再适用的园产资源，应及时进行更新和淘汰，以保证幼儿园的教育质量。

7. 园产管理考核7.1 定期检查校长或相关部门应定期对园产管理进行检查，以确保管理制度的执行情况。

7.2 教师评价幼儿园教师对园产管理的质量和效果进行评价，提出改进建议。

8. 园产管理制度的修改和完善根据实际情况和需要，对园产管理制度进行修改和完善，使其更加适应幼儿园的发展需求。

幼儿园园产管理制度幼儿园园产管理制度幼儿园的财产物品是保证幼儿园教学计划完成所必须的物质条件，因此制定相关的幼儿园园产管理制度是十分的有必要的!一、班级财产管理1、幼儿园班级财产管理责任人为各班班长。

2、分配各班使用的财产、物资每学期开学初登记一次，期末结束前，副班长及保育员要协同班长清点班务财产并做好登记。

登记表一式两份，一份上交幼儿园后勤园长处，一份班级留存。

如发生班长更换，新班长须按照登记表清点物品验收，内容及数目相符在交接栏内签名，以示班级财产物资交接清楚。

3、各班的.录音机、DVD跟班长，班长换班则随班换走，但也须填写在登记表上。

4、各班保管使用的财产、物资，非本班人员不得擅自拿用，特殊需要的可向该班的班长借用，定期归还，如有损坏负责赔偿。

5、班务财产在使用期间有损坏、遗失，由班长向后勤组长报告，属合理损耗的准予注销并根据需要重新补发，登记入册。

如无需要不补发。

如属不合理遗失或损坏，视情节轻重负责修理或赔偿6、各班如须购置新物品，必须在每学期开学每一周制定出本班一学期所需的办公用品计划，报经园长审批后，由后勤组统一购买。

7、如需购买急用物品时，必须先写一份申请报告，经园长批准后，才由本园派出专人购买或者本班老师自行购买，购买物品票据需齐全，交由后勤园长审核后方能报销。

二、园务财产管理1、园内所有固定财产由后勤组直接负责管理，保管员每学期清点核对一次，并做好记录。

2、保管员将园务财产分类注册管理，做好出库和入库的登记。

教职工在不浪费的前提下按需领取物品，领取物品必须进行登记。

3、凡园内公共活动场地、会议室、电脑室、多功能室等所陈设的体育器械、电器设备、教具、玩具、桌椅等均由保管员立册登记、管理，这些物资未经后勤园长同意不得擅自搬动和挪作班级使用，违反者，幼儿园有权追究责任，对毁坏、遗失者要处理并赔偿。

4、放置体育器材室内的体育活动器械，以及走廊上供班级资源共享的体育器械，各班级因活动需要移动使用后，要负责清点分类放回存放地点。